索尼笔记本电脑图文拆机详解
拆机有风险，操作须谨慎。
说明：我将自上至下分为壳1 壳2 壳3 壳4；
螺丝分为：长螺丝中螺丝短螺丝如下图：
1.首先来个特写，个人还是比较中意这款本子的，虽然显卡性能一般般，但还算不错。
2.开始拆机，首先将硬盘仓盖上的两个螺丝，内存仓盖得1个螺丝拧松，卸下这两个舱盖；固定的三颗螺丝背面都有防丢垫片，所以扭开后就直接打开舱盖就好，螺丝不会从舱盖上滑落，很贴心，也是笔记本中常用的设计。
2.看这里硬盘仓内的硬盘支架固定螺丝，记得拧下来，硬盘就可以推出来。小心哦。别弄断了硬盘接口。
3.内存，嘿嘿，我自己加了一个4GB，后来就加了一个4GB 原机的内存躺在家里好久了。。。
硬盘是3星的。咋不用日立的呢。。
4.抽出光驱；
5.开始将K4上剩余的螺丝全部扭下来。如下图有螺丝长短分布图。可供大家参考。
图上硬盘，内存还在，因为我懒，没有拍拆掉硬盘和内存的照片，所以就用这一张了，
大家别忘了拆掉硬盘和内存哦。
6.上图说的内存舱内的那颗中号螺丝，给他来个特写。
7.所有螺丝都拧下来。都拧下来了，别忘了看看读卡器槽内是否有卡，如果有弹出来，别拆K4的时候弄断了。如果没有，就可以将K4取下拉了，取得时候不要暴力拆解哦。要温柔一点。下图是拆掉k4后的效果
8.下面告诉朋友们怎么拆散热器和风扇（请仔细看说明，全部看完后再拆千万别看了一半就拆，以免损坏散热器铜管）
此款风扇和散热器，分体的。先拆开风扇与主板的电源连接线。但是中间用胶布连接着，我想应该是起到密封的作用吧，由于本人不是很色的将胶布死掉，所以据带着胶布将他们拆掉。上图蓝色圈圈，是散热器的固定螺丝，都拧开吧，都带防丢垫片。
上图两个蓝色的圈圈，右下角的是一个很明显的风扇固定螺丝，而左上角的那个却被散热铜管遮盖，由于先前已经拆掉了散热铜管的固定螺丝，我是用了拐弯螺丝刀+ 微微抬起散热铜管的方法拆掉了左上角的风扇固定螺丝。一定要对散热铜管温柔哦。哈哈。螺丝都拆掉了，此片教程也接近尾声了，谢谢大家观看。希望对大家有所帮助。
下面还有一些杂图，就不做注解了。
办公室常用文字材料写作（一） 办公室的主要职能是为领导和机关工作提供服务，其中一项重要工作内容，就是撰写好职能范围的各种文字材料。从烟草行业情况看，各级办公室作为本单位的综合部门，仅从做文字或文秘、文书工作的角度说，有两方面内容要落实：一方面是负责和协调整个机关（单位）的公文运转即做好日常的公文处理工作，另一方面是负责完成本单位主要工作特别是领导工作所需要的各种文件材料的起草撰写即文 字材料工作。这两个方面内容在实际工作中密不可分、亦分亦合。相对而言，公文处理工作其法定性、规范性、业务性即“规矩”性的要求更多一些，文字材料工作（或者说广义的公文写作工作）则对文字能力特别是写作方面的要求更高一些。因为公文处理工作有其相对统一、完整、系统的规范要求并经常进行相关的培训（这次培训班也专门安排讲），下面侧重就后一方面，也就是我们办公室及机关工作中经常用到、而且每个机关工作人员都有需要的常用文字材料写作的有关问题，谈一些自己工作中的认识和体会。主要讲四个方面：一、文字材料撰写是办公室工作的基本功办公室的工作职能，通常我们讲主要为“办文、办会、办事”三大项。这个说法确实概括得比较准，也比较形象、简而易记。但从实际工作来看，“办文”也是办事的一种，“办会”
中有很大一部分工作是在办文，“办事”的过程中又有好多事情需要通过“办文”来完成。这么讲不是说“办文”就有多么重要，但它确实是贯穿在机关（科室）工作特别是办公室工作的各个方面、各个岗位，所以说它是办公室工作及其所有办公室工作人员的基本功。当然，由于办公室各岗位工作性质和要求的不同，每个单位机构设置和人员安排也不完全一样，这里更多讲的是从事秘书性、综合性工作岗位的人员包括办公室领导，其文字工作的功底和能力确实是一项必备条件，否则是很难适应工作要求的，也不能很好地完成所应承担的任务。首先，写好文字材料是为领导和机关工作服务的基本要求。办公室的工作主要是为领导工作提供服务，由于机关科室的工作性质所决定，为领导工作服务特别是对其政务工作的服务，很大一部分工作要靠“写文章”即撰写材料、拟制文件、起草讲话等来完成，因为一个单位行政效力的发挥，更多还是要靠文件也就是说要通过书面的文字形式即公文来体现和实现，办公室作为单位的综合部门，其工作职能就确定了必须承担这样的任务。严格说来，即使有些讲话、报告是领导亲自动手写的，除非完全为个人署名的非工作范围文章外，更多体现的也是一种单位或职务行为而非个人行为。因此，对于办公室的文字材料的写作，我们要从履行办公室工作职能和岗位职责上来认识，把它作为完成所在岗位工作任务、为领导和机关工作提供服务的一项基
类型六文字材料分析型 (2017·山西重点中学协作体模拟)据腾讯新闻2017年1月26日消息，最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。据此回答1～2题。 1．通常情况下火星很难有生命的孕育主要是因为() A．常年低大气压环境B．缺乏足够的液态水 C．日温度两极化现象D．距日距离较远 2．火星生命体可以形成的条件必须要有() ①微生物的存在②水资源充足③光照、温度适宜④适宜的大气环境 A．①②③④B．②③④ C．②③D．①②③ 答案 1.D 2.B 解析第1题，结合材料信息和所学知识知，当前火星干燥寒冷，主要是因为距离太阳较远，获得太阳辐射较少，温度较低所致。第2题，结合所学知识，生命孕育需要三个必要条件，即适宜的温度、液态水和适于生物呼吸需要的大气。 1960～2005年，新疆年平均增温率高于全国平均水平；二氧化碳浓度年平均增长率低于全国平均水平。据此回答3～4题。 3．新疆年平均增温率远高于全国平均水平的主要原因是新疆() A．化石燃料年消费量增加 B．水汽浓度年增长率高 C．冰面吸收太阳辐射少 D．化石燃料消费年增长率低 4．和我国同纬度东部地区相比，气温升高对当地环境特有的影响是() A．降水增多B．病虫害增多 C．冰川面积减少D．陆地面积减少 答案 3.B 4.C 解析第3题，由题干知，二氧化碳浓度年平均增长率低于全国平均水平，因此排除化石燃料消费量增加；水汽浓度的增加会导致其吸收地面辐射的能力增强，保温作用增强，增温明显。第4题，新疆地处内陆，山岳冰川面积较广，气温升高会导致冰川面积减少。
学校语言文字工作材料． 学校语言文字工作材料 扎实推进学校素质教育 ----规范语言文字工作
一、学校对语言文字工作的认识 1．学校为深入贯彻语委的政策精神，在语言文字工作规范化的工作定位和发展 目标逐渐形成了一个共识：国家通用语言文字是维系我国国家的文化纽带和精神支柱，是中华民族凝聚力的一种象征。 2．学校从弘扬中华民族优秀文化，提高公民法制意识，加快精神文明建设的意义上来认识推行规范语言文字的重要性，并将
其融入到学校的教育、教学工作中来。要求各级干部身体力行，带头说好普通话，用好规范字，规范文件总结格式，带头参加各种语言文字活动，为全校师生员工树立了良好的榜样。 3．学校是专门进行教育的机构，是传播文明的重要场所，理所应当成为运用语言文字最规范的地方，成为语言文字规范化工作的基本阵地，所以，我们学生和老师责无旁贷，要说普 通话写规范字。 4．规范的语言文字的学习和使用推广，应从课堂向整个校园延伸，从校园向家庭、社区
延伸，这是学校应承担的责任和义务。加强语言文字工作的管理，积极开拓新的工作思路，组织新颖多样的师生活动，创建新的学习工作平台，是使这项工作深入开展的保障。 二、积极加强语言文字组织管理工作 我校始终把语言文字工作作为学校工 作的有机组成部分，坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来，强化管理，职责明确，有一定成效。 1、语言文字工作网络健全，各部门积
极配合开展工作 一是成立语言文字工作小组，负责学校语言文字日常工作。语言文字工作扎实，多次参加教育系统教师普通话测试工作，熟悉国家语言文字方针政策，有科学的语言文字规范观。组员教导副主任、语文教研组长、网络管理员。二是建立创建工作网络。以校长室、党政办公室、教． 导处、团委、语文教研组、其他各教研组、工会等部门组成的创建工作网络各司其职，齐抓共管，全员参与、分工明确。
各种文字材料的模版样式参照 （一）宣传新闻（即每周计划）： 要求：必须且只能包括部门、时间、地点、活动名称，每条计划不得超过25个字 模式：10月5日，公管秘书处于综C105举办部内干训会 注：活动的前期准备和筹备不算作宣传新闻 （二）总结简表 文字要求：字体为五号，宋体，段落为单倍行距 图片要求：必须有两张图片，且能证明活动（如青广的横幅、展板，围合的海报， 教室的黑板、院旗，活动现场等）；图片格式为“嵌入” *注：不能单独拍摄旗帜、横幅、海报画面等，必须要有背景以证明活动的真实性 整体模式：详见附录（一） 其他要求： ①备注第一项由秘书处负责填写，其他可由各部门根据实际宣传情况自主填写 ②总结简表的页面设置为：页边距上下各2厘米，左右各3厘米（即发至各部的 简表模版默认值，无需更改）。其他材料不必按此格式，由秘书处统一排版即可。 （三）策划 策划的要求： 1、基本应包括：活动背景、活动概要、活动目的（宗旨）、活动名称、活动时间、 活动地点、活动对象、活动主办/ 承办、宣传方案、活动流程、经费预算、应急预 不建议采用模式 建议采用模式
案、其他事项等 2、根据具体活动情况可灵活处理策划的要素，如竞赛类策划可添加赛程设置、奖项设置、参赛要求（比赛规则）、报名方式、评分规则、嘉宾邀请等；活动类策划可添加后勤措施、人员配置、报名方式、奖励制度等。 3、策划只要说明情况，为活动的开展奠定很好的基础即可，不必拘泥于上述形式。 4、策划考虑要周全，格式要规范（一般正文小四宋体，1.5倍行距），要用书面语，符合公文要求。 5、策划模式详见附录（二） （四）总结 1、总结的基本版式要求：正文小四、宋体，段落1.5倍行距；标题华文行楷或黑体、二号、加粗、居中；副标题小三、宋体、右对齐；小标题四号、宋体、加粗。 2、其他要求：独立的总结需插入页码（插入——页码）；可以选择插入页眉页脚（视图——页眉和页脚），内容自定义。 3、图片要求：图片的格式为“四周型环绕”或“紧密型环绕”；完整的总结应包括至少两张图片（视总结篇幅大小具体分析）；图片要求能证明活动，真实可靠；图片要与文字搭配合理，注意版面的美观和整洁。 4、内容要求： ①一般总结应包括：具体的时间、地点、活动背景；对活动的具体描述（可渲染润色）；对活动的反思、总结（经验和教训等）；对以后工作开展的指导和帮助。 ②活动要从部门或公管团委学生会的角度来写，要突出部门或学生会的主体地位。 ③总结应按照正式的公文规范来写，必须使用书面语，谨慎用词。 策划模式详见附录（三）
提高自身文化素质增强办公写作水平 浅谈如何做好办公室文字工作 对于我校办公室文字工作，我是一个新的不能再新的新手，所以我想如何做好新闻宣传、材料撰写等办公室文字工作谈一谈自己的看法。办公室文字材料是办公室工作的重要任务，只有文字水平提高了，文字工作做好了，才能真正发挥出自身能力素质，但是要真正提高文字工作水平并不是一件容易的事。必须有广博的文化知识，深邃的道德素养，高度的敬业精神和娴熟的写作技巧。为做好文字工作，我翻阅了大量书籍，关于写作方面，我总结的最基本要求是要做到能预见、善归纳；能分析、善综合；能比较、善鉴别；能抽象、善概括。 俗话说：“聚沙成塔，水滴石穿”。办公室文字人员如何才能熟能生巧、落笔成章，全面提高文字工作能力，我认为主要有以下几个方面。 一、要敏学。古人曰：“敏而好学，不耻下问。”学习是我们日常生活中的大事。一般来说，大多数从办公室出来的文字材料都是起点较高、政策性较强，具有相当的广度和深度；加上有的材料还是临时交办，要求几天甚至几小时就得交稿。这时，如果办公室文字人员没有一定的笔才和练达的素材，将难以满足工作需要。古人有云“不学无以广才，不学无以成才”。学习是办公室文字人员提高工作水平的基础和保障。因此，办公室文字人员要十分注重敏学。首先，要勇于发扬“钉子”精神，善于挤时间学习。克服办公室岗位特殊、
工作繁重、平时难以集中时间系统学习的实际困难，保持应有的韧劲、拼劲和钻劲，时刻把学习挂在心上，挤时间看书看报、上网阅读，把学习巧妙地寓于工作之中，在学习中干好工作。其次，要拓宽学习知识面，不断丰富学习内容。“书到用时方恨少”。对于办公室文字人员来说，没有什么知识是无用的，没有什么是不可学的。古今中外、天文地理、科教文化、民俗谚语、正反事例等等，无所不容，无所不包。只有学得多、看得多，想问题才会全面，看问题才会深刻，写材料才有深度。第三，要避重就轻，讲究学习方法。每个人的时间和精力都是有限的。文字工作要求我们成为一个博学多才的“杂家”。结合办公室工作实践，通过通读、摘读、精读相结合，博览多学，兼收并蓄，不断提高自身的文字表达能力、政策理论水平和专业知识，从而不断增强写作的预见性和创造性。 二、要博采。也就是说办公室文字人员平时要十分注重广泛收集，点滴积累写作素材。荀子在《劝学》中提到：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。办公室文字工作人员只有平时大量积累素材、吸收素材，才能做到丰富词汇量、拓宽知识面、突出新颖性，起草的材料才会文笔生动、言之有物，不至于单调枯燥、陈旧老套。我们要采取集腋成裘的方法，像蜜蜂采蜜一样，点滴收集，广采博取。第一，要有层面性。重点做好路线、方针、政策等理论知识的积累，广泛收集政治理论书刊、党报党刊发表的理论文章和领导讲话等，掌握政策依据，把握政治路线，有针对性的为我所用，避免出现写材料凭感觉、讲错话的现象。第二，要有灵活性。收集素材是一项非常繁
文字材料写作提高心得体会 一、积累资料是为了利用资料，如何用好资料大有学问。一是要认真学习资料。在剪贴资料时，要自己动手，不要让别人代劳，做到边剪贴边过目；对搜集到的资料，要经常熟悉，仔细翻阅，抓紧一切时间学习、理解、消化；对重要的思想、观点、事例做上记号，有启发意义或直接能用的还要记在脑子里，认真思考，反复领会。这样做的目的是消化资料内容，做到温故而知新。通过消化吸收，一方面可以将资料真正变成一种有用的信息，记忆在头脑中的一定位置，需要的时候就信手拈来，为我所用；另一方面可以学习其中的思想观点，掌握其中的写作技巧，体会其中的思想境界，从中汲取营养。二是要精心选择资料。要根据公文内容的需要选择资料，选出最有典型意义、最能说明问题资料。为便于使用，筛选出来的资料还要加以分类，把入选的资料按照公文内容表述要求，分门别类梳理排队。同时，对一些有联系但又不能直接用的，要进行粗加工；对一些重要的观点、表述和名人名言等，要认真查找出处；对一些重要的事实和数字，要加以核实整理，确保准确无误。三是要用活用好资料。常见到这种现象，有的人没有资料写不了材料，有了资料又跳不出资料，这抄抄，那贴贴，搞出来的东西千孔一面，没有自己的思想和见解。这实际上是没有用好资料。任何资料的价值都是相对的，只能用于开启思想的门，一般不要搞"拿来主义"。用资料既要广纳博采，又要超越常规。写材料时，要敢于丢掉资料，站在理解资料的基础上去写；或者把资料作为比较、鉴别的参照系，取其当中的成功和高明之处；还可以选择资料中的弱点甚至败笔作为"反面镜子"进行对照，看看差在如里，原因是什么，哪些方面不到位，由此寻求突破。只有这样，才会产生比原资料更新的思想飞跃，才会写出超越资料本身的高质量材料。如果起草的文字材料，能够源于资料，而又高于资料，就达到了积累和运用资料的新境界。 二、要切实领会和把握领导意图。公文不是为了记叙个人见闻，也不是阐发个人的见解，而是秉承领导旨意，根据工作需要而拟制的。起草人的职责就是通过文字表述，充分体现领导意图，想方设法把领导的思想完整表述出来，而不能断章取义、随心所欲，更不能"另起炉灶"。这就要求起草人用心琢磨领导的意图、思维方向、关注重点等，全面掌握，悉心揣摩，掌握得越全面、深刻，写起来也就越顺利，领导也就越满意。 一是积极扩展领导意图。有的领导同志交代意图时，只是一些初步想法，或仅仅从某一个角度、某一个侧面提出问题。遇到这种情况，起草人要从更多的层次和角度去思考问题，举一反三，扩展和延伸领导形成的基本观点，对领导暂时未想到但又比较重要的问题补充进来，把领导简单分散的意见扩充为比较全面、系统的意见，不能听一就是一，机械呆板地领会领导意图，切实把领导想说而没有说出来的话完整地表达出来。
写好文字材料要注重在三个方面下功夫 当前，机关干部在文字材料写作方面存在的突出问题是针对性不强，深刻性不够，缺乏厚度和份量，如何解决这些问题？下面，我结合自己多年来从事机关文字材料写作工作的实践，分别谈点体会。 一、要在增强文字材料的针对性上下功夫 判断一个材料是否成功的一个重要标准，就是这个材料有没有针对性。一些材料质量不高、领导不满意，原因是多方面的，但一个重要原因就是缺少针对性。针对性从哪里来，最直接的就是抓问题。提出的问题越尖锐、越贴近实际、越具有普遍意义，引起的反响就越大。抓哪些问题？要抓事关全局的重大问题，具有很强的典型意义和代表性，讲出来后能引起大家的重视和思考；要抓十分突出的现实问题，特别是把那些?关注度?很高的问题，在合适的场合讲出来，让群众和部属清楚组织的看法和态度，给大家一个满意的答案和交待；要抓将要遇到的关键问题，讲这一类问题，主要目的是增强预见性，掌握工作的主动权。那么，怎样提出问题、分析问题和解决问题才能增强文字材料的针对性呢？我认 为需要把握好三个方面： 一是要切中要害。鼓要敲在点子上，蛇要打在七寸上。提出问题要直奔关键，敢于查摆矛盾，敢于揭露倾向性问题，追究其原因、教训。有一个材料对?好人主义?和?叫好主义?分析得比较好，可以说讲在了点子上和要害处，它是这样讲的：现在一些单位?叫好主义?很有市场，?叫好主义?比好人主义有新发展。好人主义只是不敢和不愿得罪人，?叫好主义?则把功夫下在拍马溜须上，见人就讲?过年的话?，
逢人先戴?高帽子?，就连党委民主生活会上，也往往是表扬与自我表扬相结合，批评与自我批评很难开展起来。有的怕得罪人，?批评别人开不了口、处理问题下不了手?，甚至在有些问题上无原则地迁就退让；有的事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳。这都是与好人主义与?叫好主义?盛行分不开的，也说明一些单位少了批评与自我批评的武器，必须在提高批评与自我批评的质量上下功夫。 二是要由表及里挖深处。对司空见惯的问题，不能光是摆现象、谈危害，而应站在更高起点上分析，从更新的角度来审视，找出问题存在的深层次原因。能不能把存在问题的深层次原因找出来，是决定材料思想性强弱的重要方面。分析问题不要追求面面俱到，不要涉及方方面面，要讲最本质的东西，不能老和尚的帽子——平平沓沓。如果要害的、本质性的原因找不到、写不透，材料的思想性就上不去。俗话说，掘深井得甘泉。我们打井挖了很多锹的时候，常有?差不多?的感觉，可就是不出水，如果这时不停地挖上几锹，甘泉就会喷涌而出，少挖一两锹，就可能是一个枯井。分析问题也常是这样，感到?差不多?的时候往往也是才思枯竭的时候，这时如果再鼓一把劲、努一把力，就可能达到?更上一层楼?的境界了。最近听一位教授的辅导讲座，他在讲到少数党委班子成员不会正确处理原则与感情的关系时，对问题分析得比较深，原因找得比较准：?党委班子成员作为担当一定职责、拥有一定权力的社会行为主体，往往处于各种社会关系的交汇点和方方面面感情的关注点，不讲关系、不讲感情是不可能的。但现在有一种倾向，有些事情明知道办了违反原则，但考虑到有的是上级交办的，不办怕影响在上级心目中的印象；有的是同事、战友、熟人托办的，不办
提高文字材料写作水平的几点体会 今年10月份，我所在的解放军总政治部直属工作部召开了一次机关业务交流会。会上，我结合自己从事文字工作的体会，分四个方面，就机关干部如何提高写作水平作了一个发言。现将主要内容自荐给大家，供参考。 一、要善于积累和运用资料。巴甫洛夫曾说过：“不管鸟的翅膀怎么完善，它任何时候也不可能不依赖空气飞向天空。事实和资料就是科学家的空气，没有它，你任何时候也不可能起飞;没有它，你的理论就是无用的挣扎。”对于机关干部来说，要想做好本职工作，把材料写好，手中没有各种有价值的资料供自己参考借鉴是不行的。要想实现自我的提高和超越，尽管途径是多方面的，但有一条是共同的，那就是要善于积累各种资料，学习运用他人的经验，也可叫做“借梯上楼”。实践证明，有些同志虽然同时调进机关，一开始的基础和条件都差不多，但经过一两年就拉开了距离，这其中很重要的就是看他是否善于学习和借鉴“它山之石”。法国幻想小说家凡尔纳，一生共创作了100多部科学幻想小说，内容几乎遍涉当时科学技术各个领域。然而，比他的创作本身，似乎更令人惊叹的是，在他死后，人们从他的书房里发现，他亲手整理摘录的各种资料有25000多本。60年代，批判赫鲁晓夫时，新华社发表了九篇评论，在写每一篇评论的过程中，都邀请《人民日报》社国际部的两个老资料员出谋划策，提供资料，由于他们的参与合作，对评论的起草形成起到了“绝对”效果。古今中外，大凡在事业上有成就者，无不与大量积累和运用资料有关。事实上，机关里许多优秀的同志，大都是在善于积累和运用各种资料中，慢慢成长，成熟起来的。搜集资料的方法很多，无非是自我积累，单位、部门、组织提供、调查研究、查阅文电和个别了解等，什么方法好，就用什么方法，没有固定的模式。无论采用什么方法，只要能够把你所需要的资料搜集到手，就达到了目的。当然，搜集资料要遵守有关保密规定，不能发生失泄密问题。 积累资料是为了利用资料，如何用好资料大有学问。一是要认真学习资料。在剪贴资料时，要自己动手，不要让别人代劳，做到边剪贴边过目;对搜集到的资料，要经常熟悉，仔细翻阅，抓紧一切时间学习、理解、消化;对重要的思想、观点、事例做上记号，有启发意义或直接能用的还要记在脑子里，认真思考，反复领会。这样做的目的是消化资料内容，做到温故而知新。通过消化吸收，一方面可以将资料真正变成一种有用的信息，记忆在头脑中的一定位置，需要的时候就信手拈来，为我所用;另一方面可以学习其中的思想观点，掌握其中的写作技巧，体会其中的思想境界，从中汲取营养。二是要精心选择资料。要根据公文内容的需要选择资料，选出最有典型意义、最能说明问题资料。为便于使用，筛选出来的资料还要加以分类，把入选的资料按照公文内容表述要求，分门别类梳理排队。同时，对一些有联系但又不能直接用的，要进行粗加工;对一些重要的观点、表述和名人名言等，要认真查找出处;对一些重要的事实和数字，要加以核实整理，确保准确无误。三是要用活用好资料。常见到这种现象，有的人没有资料写不了材料，有了资料又跳不出资料，这抄抄，那贴贴，搞出来的东西千孔一面，没有自己的思想和见解。这实际上是没有用好资料。任何资料的价值都是相对的，只能用于开启思想的门，一般不要搞“拿来主义”。用资料既要广纳博采，又要超越常规。写材料时，要敢于丢掉资料，站在理解资料的基础上去写;或者把资料作为比较、鉴别的参照系，取其当中的成功和高明之处;还可以选择资料中的弱点甚至败笔作为“反面镜子”进行对照，看看差在如里，原因是什么，哪些方面不到位，由此寻求突破。只有这样，才会产生比原资料更新的思想飞跃，才会写出超越资料本身的高质量材料。如果起草的文字材料，能够源于资料，而又高于资料，就达到了积累和运用资料的新境界。 二、要切实领会和把握领导意图。公文不是为了记叙个人见闻，也不是阐发个人的见解，而是秉承领导旨意，根据工作需要而拟制的。起草人的职责就是通过文字表述，充分体现领导意图，想方设法把领导的思想完整表述出来，而不能断章取义、随心所欲，更不能“另起炉灶”。这就要求起草人用心琢磨领导的意图、思维方向、关注重点等，全面掌握，悉心揣摩，
文字材料格式规范 为统一集团各类文字材料格式，提高页面排版质量，现对文字材料的格式规范如下： 一、文字材料的格式 文字材料的格式一般包括：标题、正文、行文机构、行文日期、附件等。 （一）标题。标题应当准确、简要地概括文字材料的主要内容，居于正文上端中央，用二号华文中宋体或加粗宋体。标题较长需回行时不能把完整的词拆开。标题与正文之间间隔使用“段后间距”适当调整，不可以空行调整或不调整。 （二）正文。正文是文字材料的主体，叙述文字材料的具体内容。正文内容要求简明扼要，条理清楚，实事求是，合乎文法。 1.层次序数要求。文中的结构层次序数为：第一层用“一、”，第二层用“（一）”，第三层用“1．”（不能写成“1、”），第四层用“（1）”。在正文层次不多的情况下，第一层用“一、”，第二层可用“1．”。层次序数必须为输入格式，不可使用自动生成格式。 2.字体要求。正文中只能用仿宋、黑体、楷体等字体，均用三号字，不能加粗。正文中只有一级小标题的，用黑体字；有两级小标题的，第一级用黑体字，第二级用楷体字；有多级小标题的，第一级用黑体字，第二级用楷体字，第三级及以下
用仿宋体。除小标题之外的正文文字用仿宋体，每自然段第一行左空2字。 （三）行文机构。写在正文下偏右处，又称落款，在正文之下一般空4行（也可根据页面需要适当空行），且一般要写全称，用三号仿宋体。 （四）行文日期。文字材料必须注明行文日期，行文日期位于文字材料的末尾、行文机构下并适当调整与行文机构的对应位置。行文日期必须写明“年、月、日”全称，用汉字标注，即“大写”，“零”应写作“〇”，用三号仿宋体。 （五）附件。附属于正文的文字材料，根据需要一般作为正文的补充说明或参考材料。文字材料如有附件，附件的名称和件数应当在正文之后、行文机构之前注明，在正文最后一行后空1行的左侧空2字，用三号仿宋体字标注“附件”2字后标全角冒号和附件名称。如有2个以上附件，用阿拉伯数字依次标注序号。附件名称较长需另起一行时，应当与附件名称的文字对齐，序号后面用小圆点，例如“附件：1．×××”，附件名称后不加标点符号。附件内容置于正文落款之后并另起一页，首页左上角顶格用三号黑体字标注“附件”2字，有顺序号的应标注，附件的序号和名称前后标识必须一致。 二、文字材料的装订 （一）打印及印刷。文字材料应双面打印或印刷，多页打印装订时应标注页码。对外报送或比较正式的文字材料应使用
浅谈如何写好文字材料 中共金川区委政策研究室潘从斌 尊敬的各位青年朋友，大家下午好： 今天和大家交流的是我自己多年来的一些体会，谈不上讲座，就是和大家一起学习和探讨。魏文帝曹丕在《典论?论文》中指出：盖文章,经国之大业,不朽之盛事。年寿有时而终,荣乐止乎其身。二者必至常期，未若文章之无穷也。邓小平同志也指出：拿笔杆子，是实行领导的主要方法。可见，写作具有重要的意义和作用。 一般而言，人们对语言信息的处理有四种方式：听、说、读、写。相对于听、说、读，写作是一种更高层次的思维活动。大家经常感觉到：听得清、说得好、读得懂，但却怎么也写不出来，似乎陷入一种困境，原因何在？我认为这根源于写作所具有的以下三个特性。一是精细化。听、说、读都可以大而化之，观其大略，可以只要根和茎，“粗枝大叶”。大家都读过很多书，那有谁可以原原本本一字不差复述其中的一篇？难度太大了。但是我们却领会了其中的主要意思和精神实质，获取信息的目的已经达到了。写作就不同，没有谁写论文只写提纲和概要，写作必须精分细化，要完备详尽，要枝繁叶茂，要把提纲的主要意思演绎表述得淋漓尽致，唯恐意思表达不完整，理论阐述不周延。所以就有人形象地说：“说话是意识的汽化状态，而写作则是意识的固化状态。”二是系统化。听、说、读都可以零敲碎打：听者可以只听自己愿意听和听得懂的，不一定要照单全收；言者可以只说自己想说的，可以意犹未尽，只说其中一部分，甚至点到即止，留下暗语；读者则更具有选择权，一本书完全可以只阅读其中的重点章节，没有必要从前到后一字不漏读完。当今社会处在一个知识爆炸的时代，书籍遍布，信息爆炸，速读、泛读、浏览等阅读方式尤显重要。而写作就不一样，小至一篇文章，大到一部作品，必须保证结构完整严谨，内容排列有序，意思集中连贯。三是逻辑性。听和读都可能断章取义，说则可能语无伦次，颠三倒四，甚至出现前后矛盾，思想性、理论性和逻辑性都可以经不起推敲。而写作则要求较强的思想性，较深的理论性和较高的逻辑性：写记叙文要求写清事情的来龙去脉、前因后果；写说明文要求介绍事物的性状、特点、功用、价值；写议论文要求立论、论证、结论；写政论文和策论文则要求指出存在的问题和现象、分析问题和现象的成因及危害、找出解决问题的对策和办法。可以说每一种文体都有其内在的逻辑规定性，要符合事物固有的发展顺序和常人的思维进程。当然，写作也有自身的困境，也就是语言文字自身具有的局限性，以至于无法穷尽对客观事物的表达，所以经常会听到这样的说法：说一个事物美，美得无法形容；说一件事情令人气愤，气得无话可说。这时候就不得不借助“此时无声胜有声”、“任何多余的语言文字都显得苍白无力”等字眼来自圆其说、寻找退路。 关于写作，其基本要求有以下四个方面： 其一，言之有理。我们是理性的人类，有理智，讲道理，是我们的立身之本。写作的内容也必须首先做到言之有理，以理服人，不可胡诌，更不可宣扬歪理邪说，蛊惑人心。 其二，言之有据。所说的每一句话，所写的每一个字要有根有据，符合事实，不是编造、杜撰的产物。这就要求我们在写作的时候，要忠于事实，追寻真相，不矫揉造作、不主观臆断，不浮夸鼓吹，让我们的文章能取信于人，要养成实事求是、实话实说的文风（转文风，告别八股文字）。否则，言之无据，无中生有，在内行面前是贻笑大方；在外行面前则是哗众取宠。 其三，言之有物。为人要实在，写文章也要实在。我们绝大多数文章都是要写实的，要立足现实，有针对性地解决现实问题，写出来的东西要让人感觉现实生活中确实存在这样的问题和现象，而不是写小说、讲故事，可以天马行空。把文章写实是一项功夫修炼，古人云：“板
文字材料工作经验琐谈 文字材料工作是机关工作的重要组成部分。文字材料工作是一项融多种知识、逻辑思维、社会阅历、经验积累、文字组织综合能力于一体的工作。入门容易，达到一定高度需要付出艰苦的努力，其中，既有文化程度高低、知识面宽窄为基础，也有平时的积累、学习、总结为条件。怎样才能真正搞好文字材料工作，就成为机关从事文字材料工作人员面临的一个重要课题。根据自己的经历和经验，现对如何搞好文字材料工作的有关问题试进行一些阐述，以共同学习提高。 一、从事文字材料工作人员应掌握的有关知识 1、汉语言文学知识。能正确使用遣词造句、描写、修辞等方法，正确理解和运用成语典故，会使用逻辑学常识谋略布局搞好层次结构，了解汉语言音调仄韵等。这是从事文字材料工作的人员必须具备的基础条件。起码说写出的材料不至于说错话、乱说话或者前后次序颠倒，没有重点主题。 2、了解党和政府有关政策和法规。写出的材料要符合有关政策精神的要求，不至于出现方向性和脱离宗旨、与政府唱反调的问题。 3、历史知识。要了解国家、执政党的基本历史，特别是工作在新的省区的行政区划、历史沿革、历史事件、历史
人物等等。 4、地理知识。特别要熟知工作省区的有关地理知识，主要包括：交通情况、气候条件、水利资源、名山大川、主要河流及流域面积等情况。 5、经济工作常识。各种计量单位、度量衡标准、一般商业常识和本省区经济地理情况（哪里主产什么）、当前经济指标和近远期发展规划等。 6、哲学常识。能用辩证唯物主义原理和方法去观察问题、分析问题、认识问题。 7、民族工作常识。在多民族聚居区工作的人员，还要了解本区域主要民族成分，主要民族占总人口比重，有关民族的风俗习惯和文化、爱好等。 还应注意学习掌握一些古代汉语语法、古代诗词名句、名人警言以及日常生活中的基本常识，如人体能力的极限、动植物基本特性、地心吸引力、自由落体的速度等等。 二、几种常用材料的基本内容、格式框架和有关要求 各种材料有各自的写法和要求。有人说“天下材料一个套，看你会套不会逃”，我认为不尽其然。除了信件、通知、记录等内容单一，比较好些之外，各种材料虽然有的两者之间有类似的地方，但仍有其各自的要求。上报的报告、请示用上行文，下发的指示、通知、命令要求下行文，格式上必须有区别。有几种材料相互类似，不常搞材料的人极易混淆。
如何写好文字材料 工作中我们经常用到的文体有汇报、总结、经验材料等，没有特别固定的格式，但又各不相同。特别是管理人员会经常用到，我以前曾经就这个问题在单位做过讲课，我认为这一类材料应从以下四方面入手： 一、构思 一篇好的文章一定是经过深思熟虑的，下笔之前要先确定好主题，如果是主题活动汇报材料，就要清楚围绕主题教育活动，我们做了哪些工作，如何宣传的，如何把活动推向深入的，也就是说自己要熟悉这项工作的进展情况，效果情况。构思要站在一定的高度，是哪一级的材料就应站在哪一级的高度去收集材料，这里都是实实在在的东西，不能象写文学作品那样可以拔高。 二、搭框架 在确定了文章的主题和中心思想后，就要把整个文章的框架搭好，也就是文章的结构，这一步是比较费脑筋的。在确定大标题的基础上，要确定好每个子标题，这里选好标题特别重要，标题选择要有新意，现在多流行排比句式、字数相同、或通过什么达到什么这样的句子。 三、添肉 有了骨头不愁肉，在文章的基本筐架有了以后，就可以添加具体需要的素材了，这时可以随心所遇的在已掌握的基本材料中选择所需内容。在写得过程中，要一气呵成，没有素材的地方暂时空着，等找到素材了再添上。 四、修改 一篇好的文章是改出来的，只要这篇文章还没有完成，就还有可以修改的地方，越改越精。在改的过程中，要反复朗读，看是不是朗朗上口，有没有不通顺的地方。大到整个句子，小到标点符号，都要认真修改。 在写的过程中还需要注意下面几个问题： 一、要亲自动笔。汇报、总结、经验介绍等一般是在会议上发言的、比较重要的材料，这类材料一定应该是熟悉这些工作内容、掌握一定素材的人去写，有些要求我们要亲自
政府办公室的文字综合工作，主要是把政府方方面面的工作情况、存在问题、政策措施加以汇总、提炼和加工后，形成全面、翔实、系统、操作性强的综合文字材料，供领导参阅和部门、单位遵照执行，是政府文字工作的司令部和总枢纽。政府办公室的文字综合水平是该级政府思想水平、理论水平、政策水平和工作水平的综合体现，对于一级政府执行政策、制定决策、落实工作具有举足轻重的作用。相应地，这对从事文字综合工作秘书的综合素质，提出了非常高的要求。最基本的要求是要做到能预见、善归纳；能分析、善综合；能比较、善鉴别；能抽象、善概括，因此，文字综合秘书应努力在提高综合能力上下功夫。 一、4种常用文稿的写作方法 工作总结、工作计划、调研报告、汇报材料这4种文稿是我们最常用的。其实这4种文稿的内容总的来讲都包括情况概述、工作成效、工作措施、存在问题、经验体会、下步打算6部分，这6部分在适用不同文稿的时候，有的需要详写，有的需要简写，要根据文稿的目的和用途而定。下面，我就以这4种文稿为主向大家介绍一下。 （一）工作总结 1.工作总结的定义。总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，包括取得的成绩、存
在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。 2.工作总结的结构。包括：工作概况、工作成效、工作措施、存在问题、经验体会、下步打算6部分。 工作概况：一定时限内工作的整体情况的概述和叙述。 工作成效：总结的中心。可以写区定目标完成情况，但不夸大的前提下，工作的成绩和亮点一定要总结出来，成绩要写透、写全，最好能给人眼前一亮的感觉。 工作措施：也就是取得阶段工作成效所创新的机制、采用的办法等，有效的工作措施可以我们的工作取得事半功倍的效果。工作措施有的是提前确定的，如实施方案，然后按既定措施去执行；有的工作是先推进，工作完成后再总结所采用措施，不管采用哪种方式，措施都是为推动工作服务的。 存在问题：一定时限内推进工作所遇到的困难和问题，有主观方面的，也有客观方面的，只有把问题找准、分析透，才有利于在下步工作逐步采取有针对性的措施加以解决。 经验体会：这部分我们在报工作总结的时候一般都省略了，办公室也没有作强硬的要求。其实，我们在做过一件事后，总会有经验和教训，为便于今后的工作，须对以往工作的经
怎样做好文字材料工作 做好文字材料工作得在三个方面下功夫： 一是在夯实文字材料功底上下功夫。办文是为办事服务的。办文，我觉得需要具备最基本的三个能力。首先，最基本的是遣词造句能力。包括字词要准确，句子要通顺，说话要明白，标点要适当。不能出错别字。往往不是水平问题，而是态度问题，起码是不认真。其次是语言表达能力。逻辑要清楚，层次要分明，语言要简洁明快，文字如行云流水，文章读起来让人知其所云。第三是知识积累能力。要写清楚首先得把事搞清楚。把事搞清楚，就要时时注意学习。据统计，目前知识的半衰期是5年，即5年内有一半知识将过时；今天的大学生在毕业时，其所学的知识就有60－－－70％已经过时了；到2020年人类所应用的知识有90％现在还没有创造出来。只有平时多学习，领导给你交待的事才能一点通，只有平时多积累，写材料时才能思如泉涌。具备这几种能力，绝不是一朝一夕之功。我们要准备一本字典、一本讲公文的书放在手头，现在剪报已过时，在你的电脑上设几个文件夹，平时看到有用的东西分类存起来。肯定会有用。具备了这三种能力就可以说是一个合格的文字工作者，但这也仅是“材料匠”、“笔杆子”的第一种境界。 二是在“综合”上下功夫。写年终总结，要把全年的情况综合在一起，写本系统工作总结，要把各部门的工作综合在一起，写政府工作总结，要把各系统的工作综合在一起。要劲的是，好多工作、好多
情况，不是你亲历的，谁重谁轻，取谁舍谁，要从一堆“乱麻”中理出个头绪来。这其中体现的，既是你的归纳整理能力，更是你把握全局的能力。达到这种能力，首先要占有材料，巧妇难为无米之炊，搜集材料是综合的基本功。其次是要消化吸收，弄懂吃透有关情况，经过消化吸收，筛选过滤，去繁杂、取精要，再提纲携领串起来。这个过程往往是最令人痛苦的。完成这个过程，综合材料就算有了雏形。下一步，则需要文字驾驭功夫。能够独立完成一整篇大的综合材料起草，就可称得上是一个优秀的文字工作者。这是“材料匠”、“笔杆子”的第二种境界。 三是在把握文字材料的“角度”和“高度”上下功夫。首先要正确把握“角度”。为人作嫁衣，你得知道人家长相如何、体型如何、想要什么款式。文字材料的直接服务对象是各级领导，起草文字材料，你得知道在什么场合用、受众是谁、领导什么意图。领导讲话、工作汇报、署名文章、宣传文稿、讨论发言、演讲致辞等各类文稿各有要领，领导语言风格、思维方式方法各有不同。还有一个“高度”问题 。就是我们在文稿的构思、起草过程中，尽可能地站在领导的高度想问题，让材料充分体现领导的思想。比如，写部署工作的材料，你首先得研究这项工作为什么要做、应该怎么做、怎么才能做好；写汇报工作材料，你就要掌握全面情况，知道过去干了什么、存在什么不足和问题、今后要干什么；给领导写发言稿、署名文章，你就要把握专家什么观点、社会什么观点、领导什么观点等等。所有这些，都
文字材料工作总结 篇一：上半年个人工作总结-文字材料撰写 上半年个人工作总结 3个多月以来，在园区领导的关心指导下，在各科室同志的支持和帮助下，我积极学习，努力做好本职工作，扎实开展收发文、文字材料撰写、督查等各项工作，现将工作工作情况总结如下： 一、强学习，适应岗位职责所需 20XX年3月，我考入单位，从事综合文字工作，为较快地适应新岗位，提高工作效率，我多方面和多形式地学习。 学习内容主要如下：中心的各项规章制度，用制度来规范、约束自身的行为，使工作和生活有章可循、有章可依；公文处理，学习《**市人民政府公文主题词表》等文件处理相关的材料，并不断向同事和领导请教；材料撰写，熟悉撰写的流程，并随时留意和收集相关数据和信息。 学习方式如下：向内学，主要是向同事、领导学；向外学，学习各种来文，提炼文件精神，模仿严谨的行文，学习党政机关办公业务系统，梳理业务来往单位、联系人和联系方式，并学习公文往来的规范、严谨语气，向党政机关报学习，掌握最新动态，积累有用素材。学习之路漫漫远兮，我还将努力多方求索。 二、勤思考，认真做好每项工作
3个多月以来，个人的日常工作主要有如下几方面： 公文处理，共收文近360个，发文26个，办文137个。文件及时流转，并严格归档，便于查找；办文时，紧急和一般区别对待，急事急办，并自3月26日以来每周对办文汇总进行建档。 文字材料撰写。按照领导交办，共撰写各类各级调研汇报材料8个，20XX年上半年工作总结1个，其他材料11个；向园区简报和网络投稿8篇，被录用5篇。 各项督查工作。该项工作由朱哲怀XXX副主任牵头，综合部负责督办、落实，我具体执行。具体督查月度重点工作；领导班子会议确定的重点工作；上级部门批办、交办的事项；日常工作等督办事项。该工作一般遵循立项登记、交办处理、催办协调、综合反馈和办结归档等程序开展。自3月份陆续开展以来，每周建档汇总，提高办事效率。倾听园区企业员工心声。每天坐班车上下班，随时能听到园区不同企业的心声，平时注意搜集，必要时向相关部门反馈。 三、重廉洁，保持党员的纯洁性 结合自身的岗位，梳理了岗位廉政风险点，针对各风险点，提出对策，严格要求自身。不断加强政治理论学习，提升理论水平，自觉提高拒腐防变、勤政廉政的意识；公文处理要按照运行规范、优质高效的原则，力争提升公文处理水平；在行文上，严把文件起草和发文两个关口，全面规范审核和会签程序；办文及时、准确；强化综合协调和政务调研，提高政务服务水平和能力。 通过3个多月的学习，在磕磕绊绊中开展了一些工作。但也存在许多
一名文字工作者整理材料的感受和体会（一）入门篇 为何叫整理材料，而不叫写材料，也许有人要发问。那我就说下我的见解。材料是工作部署的文字化，研究文字材料的过程，其实就是研究工作的过程，要把工作整理出条理用文字表述出来。机关里没有一篇脱离工作实际的文字材料，除非那是纯粹的文学作品。无论工作报告、领导讲话，还是各类的汇报、总结、经验等等，都是用系统的文字来说明工作。所以，当了秘书，第一就要认清这个问题。至于为何叫入门篇？这就不需要解释了。下面，我就把我从事文秘工作的一点感受和体会说说，抛砖引玉，以供刚进门的秘书兄弟姐妹们参考，当然，最好有经验的同志们都说说，这样，对刚接触这项工作的同志们会有所帮助。 第一,必须强化内心修为，时刻保持清醒的头脑和有条不紊的工作程序。刚接触材料时候的感受，就一个字“晕”。领导把一个材料交给自己的时候，头晕脑涨，心乱如麻，这都怎么写，都写个啥，按啥格式写，说啥样的话全不知道，憋
得满地乱蹦。好容易弄出点东西来，左看不行，右看不妥，撕了再写，写了再撕，反反复复，好容易弄到领导那里了，两个字“枪毙”。这是我刚接触材料时候的感受，我想还会有很多跟我差不多的。现在反思一下，这是自己内心不够沉稳的外在表现。我建议刚入门的秘书们，千万不要重蹈我的覆辙。兵来将挡，水来土掩，慌什么。慌乱，慌乱，慌了就乱了。这个道理大家比我理解的还深刻呢。我要说的就是，不管领导交给你的任务有多难，多重，必须保持镇定冷静，这样才能头脑清醒，才会有思路，有语言，才能定下心来干材料。再就是，刚接触材料的时候，不要给自己太大的压力，不要对自己期望过高，奢望着拿出来的材料马上被领导认可。如果有了这个心理，就会在刚开始整理材料的时候一味否定自己，觉得自己这也不行，那也不行，总达不到自己的理想标准，自己的材料过不了自己的关。其实，大多数领导对新秘书，还是比较理解的，不会在工作开始的时候对你有太高的要求。他也知道，谁也不是刚生下来就会走路，这是需要一个过程滴。 第二,必须尽快熟悉工作，时刻掌握工作运行态势以及各类亮点。刚接触材料的秘书，很容易局限在文字本身，这话怎么说才能大器啊、好听啊、领导喜欢啊。我觉得完全没有必要，这就象盖房子，你连这房子怎么设计，怎么打基础，怎
从事文字工作同志现实表现材料 注重学习，有较强的政治理论水平和思想道德素质。 该同志政治立场坚定，认真学习党的方针、路线、政策。在思想上、行动上始终于党中央保持高度一致，勤于思考、勇于探索。能够通过总结思考，克服思想和工作中的片面性和保守性，全方位、多角度地为领导提供政协提案工作中出现的新情况、新问题、新经验。注重联系实际。能够灵活运用所学的政策理论知识指导工作实践，找准理论和实践的结合点，用学习水平的提高带动工作水平的提高。XX年获“****”称号。 工作扎实，业务过硬，具有出色的实际工作能力。在材料撰写方面，始终坚持高标准、严要求，力求做到思想内涵丰富、逻辑思维清晰、事实结合紧密、文字表达准确。连续多年参与政协提案工作报告起草工作。期间，认真研究领会区委、区政府、政协领导对报告起草工作的指示精神，科学分析并紧密结合**区*情，广泛征求意见，顺利完成了报告起草工作，得到领导充分肯定。在组织协调方面，认真协助分管主任做好各项业务工作，并注意把握领导意图和具体工作性质，做到预案充分，分工明确、条理清晰。同时，注重发挥委室人员的积极性和主动性，使委室人员紧密配合，团结协作，始终保持良好的精神状态，保证了各项任务的高质量完成。在此基础上，还不断加强与区内各有关部门对于提案办理的沟通联系，相互配合默契，促进了工作的开展。在全区政协年度工作会议中均有良好表现。在工作调研方面，坚持深入基层、深入实际，围绕全区经济社会发展走向和群众关心、领导关切的工作进行调研，先后撰写了多篇关于新农村公路
建设及城区管理等方面的调研文章，得到政协领导充分认可，并在全区政协工作会议材料中下发。 工作积极，态度端正，具有较强的拼搏进取精神。 工作积极主动。有高度的事业心和责任感，能够立足自身岗位，不断增强主动服务意识，尽可能的把工作做得超前一些、周全一些。作风勤勉务实。该同志工作勤恳，甘于奉献，在工作需要时牺牲休息时间开展工作，保障了所承担各项任务的高质量完成。 在工作上以身作则，吃苦耐劳，具有较强的工作能力。掌握工作上手较快，考虑问题较全面。为人谦和，平易近人，关心群众，群众基础较好。清正廉洁，自觉遵守党风廉政的各项规定。 不足之处：工作繁重时，有时有急躁情绪。