《解决问题》导学案学习目标:
1、能结合具体情境运用三位数的加法解决实际问题。
2、使学生会使用竖式计算三个数的连加。
重、难点:能正确运用竖式笔算三位数的连加。
自主探究:阅读教材第43页例4
1、完成下表。
销售清单
产品名称空调扇学习机护眼灯
产品价格
2、要求的问题:
(1)买这三种商品,收银员应收多少钱?
(2)小红的爸爸应准备多少钱?
任务一:三位数连加精算:收银员应收多少钱?
列式为:
尝试使用长竖式进行计算:
小提示:大家以后计算连加题也可以使用长竖式进行计算。
任务二:三位数连加估算:小红的爸爸应准备多少钱?
1、和同桌讨论:解决第二个问题需要和第一个问题一样使用精算吗?
2、我准备用(估算精确算)来解决。
3、估算算式:
小结:刚才我们解决问题的过程中,两个问题采取的是不同的计算方法,什么情况下使用精算,什么情况下可以使用估算呢?(小组交流)三、达标检测