技术资料 [项目名称] 系统测试报告 1测试内容及方法 1.1测试内容 本次测试严格按照《软件系统测试计划》进行，包括单元测试、集成测试、系统测试、用户接受度测试等内容。 1.2测试方法 正确性测试策略、健壮性测试策略、接口测试策略、错误处理测试策略、安全性测试策略、界面测试策略 1.3测试工作环境 1.3.1硬件环境 服务端 数据服务器： 处理器：Inter(R) Xeon(R) CPU E5410 @2.33GHz×2 操作系统：Windows Server 2003 Enterprise Edition SP2 内存空间：8G 硬盘空间：500G×2，RAID0 应用服务器： 处理器：Inter(R) Xeon(R) CPU E5410 @2.33GHz×2 操作系统：Windows Server 2003 Enterprise Edition SP2 内存空间：8G 硬盘空间：500G×2，RAID0 客户端 处理器：Inter(R) Core?2 Quad CPU Q6600 @2.4GHz
操作系统：Windows Server 2003 R2 Enterprise Edition SP2 内存空间：2G 硬盘空间：200G 1.3.2软件环境 操作系统：Windows Server 2003 R2 Enterprise Edition SP2 客户端浏览器：Internet Explorer 6.0/7.0 GIS软件：ArcGIS Server 9.3 WEB服务：IIS6.0 2缺陷及处理约定 2.1缺陷及其处理 2.1.1缺陷严重级别分类 严重程度修改紧急 程度 评定准则实例 高必须立即 修改 系统崩溃、不稳定、 重要功能未实现 1、造成系统崩溃、死机并且不能通过其它方法实现功能； 2、系统不稳定，常规操作造成程序非法退出、死循环、通讯中断或异 常，数据破坏丢失或数据库异常、且不能通过其它方法实现功能。 3、用户需求中的重要功能未实现，包括：业务流程、主要功能、安全 认证等。 中必须修改系统运行基本正 常，次要功能未实 现 1、操作界面错误（包括数据窗口内列名定义、含义不一致）。 2、数据状态变化时，页面未及时刷新。 3、添加数据后，页面中的内容显示不正确或不完整。 4、修改信息后，数据保存失败。 5、删除信息时，系统未给出提示信息。 6、查询信息出错或未按照查询条件显示相应信息。 7、由于未对非法字符、非法操作做限制，导致系统报错等，如：文本 框输入长度未做限制；查询时，开始时间、结束时间未做约束等。 8、兼容性差导致系统运行不正常，如：使用不同浏览器导致系统部分 功能异常；使用不同版本的操作系统导致系统部分功能异常。 低可延期修 改 界面友好性、易用 性、交互性等不够 良好 1、界面风格不统一。 2、界面上存在文字错误。 3、辅助说明、提示信息等描述不清楚。 4、需要长时间处理的任务，没有及时反馈给用户任务的处理状态。 5、建议类问题。
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目录 1概述 (4) 2测试概要 (4) 2.1进度回顾 (4) 2.2测试环境 (5) 2.2.1软硬件环境 (5) 2.2.2网络拓扑 (5) 3测试结论 (6) 3.1测试记录 (6) 3.2缺陷修改记录 (6) 3.3功能性 (6) 3.4易用性 (6) 3.5可靠性 (6) 3.6兼容性 (7) 3.7安全性 (7) 4缺陷分析 (7) 4.1缺陷收敛趋势 (7) 4.2缺陷统计分析 (8) 5遗留问题分析 (9) 5.1遗留问题统计 (9)
1概述 说明项目测试整体情况，经过等。 2测试概要 XX后台管理系统测试从2007年7月2日开始到2007年8月10日结束，共持续39天，测试功能点174个，执行2385个测试用例，平均每个功能点执行测试用例13.7个，测试共发现427个bug，其中严重级别的bug68个，无效bug44个，平均每个测试功能点2.2个bug。 XX总共发布11个测试版本，其中B1—B5为计划内迭代开发版本（针对项目计划的基线标识），B6－B8为回归测试版本。计划内测试版本，B1—B4测试进度依照项目计划时间准时完成测试并提交报告，其中B4版本推迟一天发布版本，测试通过增加一个人日，准时完成测试。B5版本推迟发布2天，测试增加2个人日，准时完成测试。 B6－B11为计划外回归测试版本，测试增加5个工作人日的资源，准时完成测试。 XX测试通过Bugzilla缺陷管理工具进行缺陷跟踪管理，B1—B4测试阶段都有详细的bug分析表和阶段测试报告。 2.1 进度回顾 版本名称测试起始时间测试结束时间测试人员测试地点
江苏高考数学试题 数学Ⅰ试题 参考公式: 圆柱的侧面积公式:S 圆柱=cl , 其中c 是圆柱底面的周长，l 为母线长. 圆柱的体积公式:V 圆柱=Sh ,其中S 是圆柱的底面积，h 为高. 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置．．．．．．．上． . 1．已知集合{2134}A =--，，，，{123}B =-，，，则A B =I ． 【答案】{13}-， 2．已知复数2(52)z i =+(i 为虚数单位)，则z 的实部为 ． 【答案】21 3．右图是一个算法流程图，则输出的n 的值是 ． 【答案】5 4．从1236，，，这4个数中一次随机地取2个数，则所取2个数的乘积为6的 概率是 ． 【答案】13 5．已知函数cos y x =与sin(2)(0)y x ??=+<π≤，它们的图象有一个横坐标为 3 π 的交点，则?的值是 ． 【答案】 6 π 6．为了了解一片经济林的生长情况，随机抽测了其中60株树木的底部周长（单位：cm ），所得数据均在区间[80130]，上，其频率分布直方图如图所示，则在抽测的60株树木中，有 株 树木的底部周长小于100 cm ． 【答案】24 7．在各项均为正数的等比数列{}n a 中，若21a =，8642a a a =+， 则6a 的值是 ．
【答案】4 8．设甲、乙两个圆柱的底面积分别为12S S ，，体积分别为12V V ，，若它们的侧面积相等，且 1294S S =，则12V V 的值是 ． 【答案】32 9．在平面直角坐标系xOy 中，直线230x y +-=被圆22(2)(1)4x y -++=截得的弦长为 ． 255 10．已知函数2()1f x x mx =+-，若对任意[1]x m m ∈+，，都有()0f x <成立，则实数m 的取值范围是 ． 【答案】202?? ??? 11．在平面直角坐标系xOy 中，若曲线2b y ax x =+(a b ，为常数)过点(25)P -，，且该曲线在 点P 处的切线与直线7230x y ++=平行，则a b +的值是 ． 【答案】3- 12．如图，在平行四边形ABCD 中，已知，85AB AD ==，， 32CP PD AP BP =?=u u u r u u u r u u u r u u u r ，，则AB AD ?u u u r u u u r 的 值是 ． 【答案】22 13．已知()f x 是定义在R 上且周期为3的函数，当[03)x ∈，时，21 ()22 f x x x =-+．若函 数()y f x a =-在区间[34]-，上有10个零点(互不相同)，则实数a 的取值范围是 ． 【答案】() 102 ， 14．若ABC ?的内角满足sin 22sin A B C =，则cos C 的最小值是 ． 62-二、解答题：本大题共6小题, 共计90 分. 请在答题卡指定区域内．．．．．．．． 作答, 解答时应写出文字
xxxxxxxxxxxxxxx 系统测试报告 xxxxxxxxxxx公司 20xx年xx月
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目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2项目背景 (1) 1.3术语解释 (1) 1.4参考资料 (1) 2测试概要 (2) 2.1系统简介 (2) 2.2测试计划描述 (2) 2.3测试环境 (2) 3测试结果及分析 (4) 3.1测试执行情况 (4) 3.2功能测试报告 (4) 3.2.1xxxx模块测试报告单 (4) 3.2.2xxxxx模块测试报告单 (5) 3.2.3xxxxxxxx模块测试报告单 (5) 3.2.4xxxxxxx模块测试报告单 (5) 3.2.5xxxxx模块测试报告单 (5) 3.3系统性能测试报告 (6) 3.4不间断运行测试报告 (6) 3.5易用性测试报告 (7) 3.6安全性测试报告 (8) 3.7可靠性测试报告 (8) 3.8可维护性测试报告 (10) 4测试结论与建议 (11) 4.1测试人员对需求的理解 (11) 4.2测试准备和测试执行过程 (11) 4.3测试结果分析 (11) 4.4建议 (11)
1引言 1.1编写目的 本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告，目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析，发现系统中存在的问题，描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。 预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。 1.2项目背景 项目名称：xxxxxxx系统 开发方： xxxxxxxxxx公司 1.3术语解释 系统测试：按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。 功能测试：测试软件各个功能模块是否正确，逻辑是否正确。 系统测试分析：对测试的结果进行分析，形成报告，便于交流和保存。 1.4参考资料 1)GB/T 8566—2001 《信息技术软件生存期过程》(原计算机软件开发规范) 2)GB/T 8567—1988 《计算机软件产品开发文件编制指南》 3)GB/T 11457—1995 《软件工程术语》 4)GB/T 12504—1990 《计算机软件质量保证计划规范》 5)GB/T 12505—1990 《计算机软件配置管理计划规范》
2020年全国高考语文试卷（江苏卷） 一、语言文字运用（12分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，，中华五千年文明史就是一部，的奋斗史。 A．以身许国多难兴邦不屈不挠B．以身试险多难兴邦不卑不亢 C．以身许国一言兴邦不卑不亢D．以身试险一言兴邦不屈不挠 2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 瘦西湖的景秒在巧。，，，。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内 ②回视小金山 ③所谓面面有情，于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” ⑤又在另一拱门中
A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。 B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。 D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。 二、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成5—8题。 外大母赵太夫人行状 袁宗道 天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。故不肖即茕然弱子乎，无殊乎在母膝下也。今壮矣，而外大母何在耶？悲哉，悲哉！ 太夫人姓赵氏，其先江陵人，景泰间徙公安，遂占籍。四传为处士文深，赠中宪东谷公与处士同里闬，雅相欢也，因悉太夫人勤慎状，曰：“是真我家妇。”遂命方伯公委禽焉。赠中宪公性嗜饮，日偕诸酒人游，顾以生计萧疏，不无阻酣畅也。自有妇卜太夫人，而甘滑盈几，取办咄嗟。诸故酒人惊相语：“前从夫夫饮，且少鲑菜耳，今何突致此衎衎者？”遍视其囷箧而索然若故，然后乃知太夫人啬腹龟手适舅姑，心力竭矣。无何，姑钱恭人婴疾且亟，则尽斥鞶珥授方伯公，俾迎医，医无问遐近。恭人不食，外大母亦绝噉。恭人不起，而太夫人哀可知也。即逮今五十余年，而语及辄涕。居尝语子：“吾今裕，
高中英语新高考-改革：从江苏卷走向全国卷（比较分析+应对措施） 全国卷对于成绩中等考生，尤其是对于英语绝望的考生，是个天大的福音。全国卷很规矩，不走极端，只要你认真刷题，然后抓好词汇，效果是立竿见影的，你会喜欢上英语的，并发出感慨：原来，英语我也是可以考高分啊。而对于优秀学生，也不是坏事，因为江苏卷，你无论成绩多好，都要每天刷高大上的题目，遇到任务型也是束手无策，全国卷给你一个考满分的机会了，而且还不要投入太多的精力。未来英语的竞争，真是分毫必争了。 建议： 抓好词汇，不要太钻，大部分只需要识记的。 抓好阅读完形，我认为，江苏模考卷的阅读完形可以继续使用的，起点高一点，不是坏事，我们的目标是高分甚至满分。江苏阅读完形命题技术上和全国卷一样的，差别在于选材，文学类的小说文章可以不做了，文学评论可以不做了，重点科普文、说明文和记叙文。 语法，要注意多做填空题，把握最最基础的。
做好这三件事，就可以了，其它的题型都是建立它们的基础上，开学后跟着任课老师刷刷题就ok了。 首先要分析全国卷和江苏卷的题型区别： 全国卷I和II题型几乎完全一样，就是难度稍微有点差别，因此无须为此纠结。我们主要分析I卷： 江苏卷和全国卷I完全一样的题型是： 第一大题：听力（30分） 第二大题：阅读（30分） 第三大题：完形（30分） 以上三大题，江苏卷由于分值的原因，听力是20分，完形是20分。 那么全国卷的不同的题型是： 第一、七选五的阅读理解（10分） 第二、语法填空（15分） 第三、短文改错（10分） 第四、写作（25分） 这就意味着，你将和江苏的任务型阅读、单选彻底告别了。但是即使是一样的题型，也有差别的。下面我一一说明：
病句及修改病句 1．（2015年江苏无锡市中考）下列句子没有语病的一项是（3分）（） A．老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。 B．参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。 C．由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 D．那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。 答案：D（A项搭配不当，“调动”与“思维能力”不能搭配，应在“思维能力”前加上“拓展学生的”。B项语序不当，应为“进行了广泛地交流”。C项缺主语，去掉“由于”或“使”）2．（2015年江苏镇江市中考）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。 （1）第①处不合逻辑，应删去 （2）第②处成分残缺，应在词语后增补 （3）第③处搭配不当，应将改为 （4）第④处语序不当，应将____与互换位置。 答案： （1）“否”或“能否” （2）“水雾”“的方法”“办法”“的措施”等词语 （3）“加强”“加长”“延长”等词语 （4）“人力物力投入比较大”“风大之时效果差，（或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”）（改对处得1分，满3分为止） 【解析】此题考查病句的识别与修改。第①句不合逻辑。“能否”与“成功的关键”矛盾；第②句成分残缺，“采取”后面应有宾语；第③句“加强”和“时间”搭配不当，可改为“加长”或“延长”；第④句语序不当，“而且”有递进意味，“人力物力投入比较大”意思更探一层。 3．（2015年江苏南通市中考）阅读下面一段文字，完成1－4题。（15分） 日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的 A （启蒙/启迪），或给我们重重的mòliàn……直面内心，我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。 3．画线句子有语病，请写出修改意见。（2分） 答案：将“播下”改为“刻下”；或将“烙印”换成“种子”。（2分） 4．（2015年江苏扬州市中考）下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（2分）（） ．．．．、句意明确 A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。 答案：（2分）B。A句中“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”；C句成分残缺（缺
20XX高考使用全国卷和地方卷的省份 2017高考使用全国卷和地方卷的省份01、新课标全国ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西、江西(江西为新增省份) 02、新课标全国ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁(辽宁为新增省份) 03、海南省：教育部考试中心命题(政、史、地、理、化、生)+ 新课标全国ⅱ卷(语、数、英) 04、山东省(山东为新增省份)：教育部考试中心命题(语、数、综合)+ 新课标全国ⅰ卷(英) 2017年高考新增“全国卷”省份为：湖北、湖南、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。 湖北：语文、数学、外语3个科目将不再自主命题，即所有科目都使用全国卷。 湖南：语文、数学、外语3个科目将不再自主命题，即所有科目都使用全国卷。 广东：英语(精品课)听说部分仍保留现行广东省自主命题方式，笔试部分使用全国卷，听说部分保留现行广东省自主命题方式和分值不变，即笔试占135分，听说考试占15分。其余科目均使用全国卷。 陕西：所有科目都使用全国卷，增加英语听力考试，成绩将
计入外语科总分之中。 四川：所有科目都使用全国卷，英语恢复听力考试。 重庆：所有科目都使用全国卷，英语听力不再单独考试，不再使用英语pest-2级听力考试成绩代替普通高考英语听力成绩。 福建：所有科目都使用全国卷，福建省自主命题卷和全国卷有所差异，福建省考生可以阅读这二个版本试卷比较尽快适应高考试卷改版。 安徽：所有科目都使用全国卷。 仍然自主命题的省份：北京、天津、上海、江苏、浙江 2017年高考26个省份将使用全国卷之前曾有"25省份高考明年统一试卷"消息，对此，今年3月，教育部新闻发言人续梅曾表示，2017年将增加7个省，包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。 据了解，2014年，使用全国统一命题试卷的省份包括：河南、河北、山西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁、广西等15个省(区)。2015年起增加了江西、辽宁和山东3个省份。 2017年高考使用新课标全国卷省份的名单高考试题全国卷全国卷，简称全国卷，是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。分为新课标ⅰ卷和新课标ⅱ卷。分为新课标一卷和新课标二卷。一卷的难度比二卷大。 教育部部长袁贵仁3月8日下午表示，要减少学生加分项目，地方加分项目取消63%。把自主招生时间调到高考(课程)后。扩大高考统一命题试卷地区范围，目前确定2017年25个省用统一命
新闻中心管理系统 测试报告
新闻中心管理系统测试分析报告 [v1.0]
1引言............................................................................. 错误!未定义书签。 1.1编写目的 ........................................................... 错误!未定义书签。 1.2背景 ................................................................... 错误!未定义书签。 1.3定义 ................................................................... 错误!未定义书签。 1.4参考资料 ........................................................... 错误!未定义书签。2测试概要..................................................................... 错误!未定义书签。 2.1子系统功能分解................................................ 错误!未定义书签。 2.2测试内容 ........................................................... 错误!未定义书签。 2.2.1 功能测试 .................................................. 错误!未定义书签。 2.2.2运行时间测试 .......................................... 错误!未定义书签。 2.2.3数据库操作与安全测试........................... 错误!未定义书签。 2.2.4错误测试.................................................. 错误!未定义书签。 2.3 测试举例 ........................................................... 错误!未定义书签。 2.3.1功能测试.................................................. 错误!未定义书签。 2.3.2运行时间测试 .......................................... 错误!未定义书签。 2.3.3数据库操作与安全测试........................... 错误!未定义书签。 2.3.4 错误测试 .................................................. 错误!未定义书签。3测试结果及发现 ......................................................... 错误!未定义书签。 3.1后台管理模块测试............................................ 错误!未定义书签。 3.2通讯协议模块测试............................................ 错误!未定义书签。 3.3会员注册登录模块............................................ 错误!未定义书签。4对软件功能的结论 ..................................................... 错误!未定义书签。
2020年全国普通高考江苏卷语文试题及答案解析一、语言文字运用（12分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，，中华五千年文明史就是一部，的奋斗史。 A．以身许国多难兴邦不屈不挠B．以身试险多难兴邦不卑不亢 C．以身许国一言兴邦不卑不亢D．以身试险一言兴邦不屈不挠2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 瘦西湖的景秒在巧。，，，。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内 ②回视小金山 ③所谓面面有情，于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” ⑤又在另一拱门中 A．②③④①⑤ B．②⑤④①③ C．④①②⑤③ D．④③②⑤① 3．某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是（3分） A．惟日孜孜，无敢逸豫。（《尚书》） B．为草当作兰，为木当作松。（李白） C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤）
D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。（苏轼） 4．对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（3分） A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。 B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。 C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。 D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。 二、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成5—8题。 外大母赵太夫人行状 袁宗道 天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。故不肖即茕然弱子乎，无殊乎在母膝下也。今壮矣，而外大母何在耶？悲哉，悲哉！
［项目名称］ 系统测试报告 1测试内容及方法 1.1测试内容 本次测试严格按照《软件系统测试计划》进行，包括单元测试、集成测试、系统测试、用户接受度测试等内容。 1.2测试方法 正确性测试策略、健壮性测试策略、接口测试策略、错误处理测试策略、安全性测试策略、界面测试策略 1.3测试工作环境 1.3.1硬件环境 服务端 数据服务器： 处理器：Inter(R) Xeon(R) CPU E5410 @2.33GHz X 2 操作系统：Windows Server 2003 Enterprise Edition SP2 内存空间：8G 硬盘空间：500G X 2 , RAIDO 应用服务器： 处理器：Inter(R) Xeon(R) CPU E5410 @2.33GHz X 2 操作系统：Windows Server 2003 Enterprise Edition SP2 内存空间：8G 硬盘空间：500G X 2 , RAID0 客户端 处理器：Inter(R) Core ? 2 Quad CPU Q6600 @2.4GHz 操作系统：Windows Server 2003 R2 Enterprise Edition SP2
内存空间：2G 硬盘空间：200G 1.3.2软件环境 操作系统：Windows Server 2003 R2 Enterprise Edition SP2 客户端浏览器：In ternet Explorer 6.0/7.0 GIS 软件：ArcGIS Server 9.3 WEB 服务：IIS6.0 2缺陷及处理约定 2.1缺陷及其处理 2.1.1缺陷严重级别分类
{正文} 2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文试题 一、语言文字运用（15分） 1．（3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟 C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟 2．（3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。，，，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①
C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②① 3．（3分）下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（） ①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。 A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C．①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4．（3分）对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（） 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A．没有思想的人往往更容易产生偏见。 B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C．人无法做到随时随地保持客观公正。 D．对思想而言偏见自有其存在的价值。 5．（3分）下列选项中，对图中漫画寓意的理解最贴切的一项是（）
江苏教育厅解读2019年新高考启用全国卷 “小高考”彻底取消、语数外用全国卷、总分从480分提升到 750分、选择性考试引入“等级分”制……“省教育厅、省教育考试院负责人直面高考改革问题和难点，全方位解读新高考方案。 01努力改变“一考定终身”弊端 江苏省教育厅副厅长苏春海 新一轮考试招生制度改革是党中央确定的重大政治任务，特别是 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问 题的决定》，特别指出要推行考试招生制度改革。省委省政府高度重 视此次江苏高考综合改革，要求在国家规定的框架内，结合江苏实际，坚持问题导向，把握改革重点。新的方案、现行方案有效平稳对接， 改变过去所说的“一考定终身”弊端。 02语数外用全国卷 江苏省教育考试院院长林伟 全国卷是由教育部考试中心命制的高考试题，但是，全国卷不代 表就是一张卷。江苏从2004年开始自命题，总体命题要求符合教育部 基本要求，难度也基本稳定，主要是总分偏低，容易产生分分计较， 这次高考综合改革总分从480分提升到750分。总体来说，改革一定 是向着更加公平、更加科学的方向前进。 03应对“全国卷”完成教材衔接 江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新 高考是按照国家规定的课程标准进行命题，不是围绕某一部分教 材来命题，包括许多素材都不会在教材上面出现的，所以教材是一个 教学的载体。全国来看，除了语文历史思想政治是国家统编的教材，
其它学科应该说一纲多本的要求，例如数学学科，国家教材审订改革委员会审订通过的有多本，供各省多种选择。 04“3+1+2”选科建议请收好 江苏省教育考试院院长林伟 我有三点建议学生选科。第一，依据个人志向、兴趣爱好以及个人优势，自身优势来自我定位；第二，依据心仪的高校对这个专业选科的要求进行选择；第三，依据自身中学的办学条件和特色优势来参考选科。 05“等级分”制让不同科目可比可加 江苏省教育考试院院长林伟 等级分是按照统一规则将原始分划定为等级后，再由等级转换来的分数。对于某一再选科目，考生该科目考试成绩达到合格以后，转换时赋分的起点是30分，满分是100分。四门再选科目不能简单相加或可比，等级分则能解决可比问题和可加问题。采用等级分后，考生在相对应科目群体中的位次不会下落，增加区分度。 06合格性+选择性考试为学生减负 江苏省教育考试院院长林伟 今年，我省对“小高考”政策做了调整，不再以等级呈现，也不存有再加分因素。新方案中，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试即高中课程标准所有的科目和内容都要参加考试，选择性考试是六门课选三门课。合格性考试是高中毕业和同等学历认定的基本条件。同时，合格性考试也是相对应选择性科目选择的前提条件，假如合格性考试合格，赋分起点加30分。选择性考试与高考科目挂钩。 07选科要看高校专业名目
高中英语新高考改革从江苏卷走向全国卷比较分析与应对措施 比较分析与应对措施 全国卷对于成绩中等考生，尤其是对于英语绝望的考生，是个天大的福音。全国卷很规矩，不走极端，只要你认真刷题，然后抓好词汇，效果是立竿见影的，你会喜欢上英语的，并发出感慨：原来，英语我也是可以考高分啊。而对于优秀学生，也不是坏事，因为江苏卷，你无论成绩多好，都要每天刷高大上的题目，遇到任务型也是束手无策，全国卷给你一个考满分的机会了，而且还不要投入太多的精力。未来英语的竞争，真是分毫必争了。 建议： 抓好词汇，不要太钻，大部分只需要识记的。 抓好阅读完形，我认为，江苏模考卷的阅读完形可以继续使用的，起点高一点，不是坏事，我们的目标是高分甚至满分。江苏阅读完形命题技术上和全国卷一样的，差别在于选材，文学类的小说文章可以不做了，文学评论可以不做了，重点科普文、说明文和记叙文。语法，要注意多做填空题，把握最最基础的。 做好这三件事，就可以了，其它的题型都是建立它们的基础上，开学后跟着任课老师刷刷题就ok了。 首先要分析全国卷和江苏卷的题型区别： 全国卷I和II题型几乎完全一样，就是难度稍微有点差别，因此无须为此纠结。我们主要分析I卷： 江苏卷和全国卷I完全一样的题型是： 第一大题：听力（30分） 第二大题：阅读（30分） 第三大题：完形（30分） 以上三大题，江苏卷由于分值的原因，听力是20分，完形是20分。
那么全国卷的不同的题型是： 第一、七选五的阅读理解（10分） 第二、语法填空（15分） 第三、短文改错（10分） 第四、写作（25分） 这就意味着，你将和江苏的任务型阅读、单选彻底告别了。但是即使是一样的题型，也有差别的。下面我一一说明： 听力，江苏高考一直用全国卷的，所以这块不用分析，但是此后每道题就是1.5分了，各位同学的损失价值增加了二分之一，所以还是要一如既往搞好听力训练。阅读理解，江苏的阅读特点就是：文章长，句子长，题材还涉及到文学评论、小说、哲学思考，即使科普文，也要搞一些深度分析（例如人性的角度，经济变化等等），但是全国卷就比较缓和了，肯定没有文学评论、小说、哲学类，题材集中在科普文、说明文和记叙文，少了烧脑的深度分析，譬如今年介绍语言的消失，就是说一下不同的时间段语言特点。 江苏文章BCD篇词数基本都是：380、450、650；全国卷BCD篇基本都是：300-350之间。 江苏文章由于选材的深度高一些，所以用词的术语就多，看起来概念多，这就要考生去理解并记住。 如果撇开长度和话题深度而言，全国卷和江苏卷阅读几乎没有差别。现在高考阅读的难度主要在选材上，命题技术上很难看出高下。近年来，阅读趋向语篇意义的理解，江苏卷和全国卷几乎保持同步，譬如推理题、选标题、词义猜测题等都要结合语篇。下面我会结合例题简要分析。 先说2018年全国I卷，总结一下：
2007年普通高等学校招生全国统一考试 英语（江苏卷） 第I 卷(共115分) 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Who is coming for tea? A. John. B. Mark. C. Tracy. 2. What will the man do next? A. Leave right away. B. Stay for dinner. C. Catch a train. 3. What does the man come for? A. A lecture. B. A meeting. C. A party. 4. What size does the man want? A. 9. B. 35. C. 39. 5. What are the speakers talking about? A. Life in Southeast Asia. B. Weather condition. C. A holiday tour. 第二节（共15小题；每题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is the man doing? A. Giving a speech. B. Chairing a meeting. C. Introducing a person. 7. Why does the woman sing so well? A. She has a great teacher. B. She teaches singing. C. She is young. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What is the second gift for Jimmy? A. A car. B. A watch. C. A computer. 9. Why does Jimmy feel happy? A. He lives with his parents. B. He’s got what he dreamt of. C. He’s received lots of presents. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What is the relationship between the speakers? A. They are friends. B. They are strangers to each other. C. They are husband and wife. 11. Why does the woman come to talk with the man?
命题人告诉你全国卷1、2、3区别到底有哪些 从2016年起，全国大多数省份普通高校招生统一考试使用全国卷。首先我们来谈谈，为什么要使用全国卷？对于考生有什么样的影响？先来回答一下大部分考生都会问到的问题。教育小编特别整理了“高中数学老师高端顶级导师”教育部哈尔滨师范大学基础教育课程研究中心特聘专家，高考命题研究中心数学命题与评价主任为我们来讲解一下： 为什么使用全国卷？ 高考使用统一的卷子，是为了确保公平性、科学性和权威性。高考全国试卷将由国家教育中心组织专家命题，专家力量更强，但都是依照同样的考试大纲来命题的。 全国统一命题是“全国一张卷”吗？ 现在的全国统一命题并非使用同一张卷，而是在同一套考试大纲下出多份卷。 “全国卷”和“自主命题卷”有什么不同？ 据悉，全国卷会比自主命题更“活”，各个学科都有不同，特别是语文，全国卷的作文题目往往更灵活，需要考生感悟。 两种卷子至少有两大不同：命题人构成不同，各省自主命题卷命题人有相当一部分是中学老师，而全国卷基本上由大学老师命题，专业化程度更高；全国卷命题人不会轻易受外界影响，会使试题更加稳定。 改用“全国卷”后会影响录取率吗？ 使用全国卷，只是出题单位变了，考试大纲、考试难度等不变，高考的录取、分数线也不会发生大的变化。换句话说，高考录取率取决于考生人数和高校计划，和试卷本身的难度没有关系。 三套试卷有什么区别？ 从往年来看，三套试卷在难度上是相当的，并不存在等级、难度上的划分。而且，即使
难度上略有区别，一起竞争的也是同地区考生，所以，沉着应对，认真应考就可以了。维持良好的心态，不要给自己不必要的心理负担。 那么，在实际考试中，情况到底如何呢？考生又该如何备考？ 首先，全国卷从试题来看，更加灵活，更容易拉开学生之间的差距。比如，英语考试会要求词汇量更大，阅读考查不仅要有丰富的词汇量，更要能灵活解读。 针对以上情况，考生应该加强练习，熟悉题型、增强题感，同时，落实每一轮的复习，打好基础。而且，试卷变了，老师也会相应作出调整，所以，上课的时候千万不要走神，紧跟老师步伐才是王道。 难度系数：2016年全国卷三难度系数比全国卷一、二大。具体的那一年出几份不好说，2016年全国卷有三份。 分地区：试题方向主要看你在什么地区，如果你是在比较发达的省市，那么试题对你的知识点掌握精准度要求没有那么高，出题的方向是在基础上深入，主要考考生对知识点的灵活运用。 分教育发达程度：教育不发达地区的考题通常会考一两点比较偏的的知识点，或者平常比较少见的题型，就比如今年的全国三卷。考生平常训练的方向是前者的方向，这就导致了今年的三卷难度大于一二卷。 全国卷123试用地区 1.全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、山东、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建 2.全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕 西、重庆 3、全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川 4、自主命题：江苏、北京、天津 5、海南省：全国Ⅱ卷（语、数、英）单独命题（政、史、地、物、化、生） 语文：着重考查阅读理解，偏向考查考生的思辨性
绝密启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文I试题 一、语言文字运用（12分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，，中华五千年文明史就是一部，的奋斗史。 A．以身许国多难兴邦不屈不挠B．以身试险多难兴 邦不卑不亢 C．以身许国一言兴邦不卑不亢D．以身试险一言兴 邦不屈不挠 2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 瘦西湖的景秒在巧。，，，。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内 ②回视小金山 ③所谓面面有情，于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” ⑤又在另一拱门中 A．②③④①⑤B．②⑤④①③C．④①②⑤③ D．④③②⑤①3．某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是（3分） A．惟日孜孜，无敢逸豫。（《尚书》） B．为草当作兰，为木当作松。（李白） C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤） D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。（苏轼） 率现在已经超过50%。 B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。 D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。 二、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成5—8题。 外大母赵太夫人行状 袁宗道 天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。故不肖即茕然弱子乎，无殊乎在母膝下也。今壮矣，而外大母何在耶？悲哉，悲哉！太夫人姓赵氏，其先江陵人，景泰间徙公安，遂占籍。四传为处士文深，赠中宪东谷公与处士同里闬，雅相欢也，因悉太夫人勤慎状，曰：“是真我家妇。”遂命方伯公委禽焉。赠中宪公性嗜饮，日偕诸酒人游，顾以生计萧疏，不无阻酣畅也。自有妇卜太夫人，而甘滑盈几，取办咄嗟。诸故酒人惊相语：“前从夫夫饮，且少鲑菜耳，今何突致此衎衎者？”遍视其囷箧而索然若故，然后乃知太夫人啬腹龟手适舅姑，心力竭矣。无何，姑钱恭人婴疾且亟，则尽斥鞶珥授方伯公，俾迎医，医无问遐近。恭人不食，外大母亦绝噉。恭人不起，而太夫人哀可知也。即逮今五十余年，而语及辄涕。居尝语子：“吾今裕，故能施耳，不若先姑贫而好施也。若所以有兹日，微先姑之德不及此，子孙无忘先姑哉！” 乙卯，方伯公领乡书，丙辰成进士，己未官比部郎。太夫人相从京师，为置侧室高，礼训慈育，闺内穆如。居四年，不置一鲜丽服。丙寅，方伯公佥宪江西，时长宪者喜敲扑，公庭号楚声不绝。太夫人闻之，戚然曰：“彼盛怒易解耳，而生命难续，且若之何以人灼骨之痛，博已一快也？”方伯公为之改容曰：“请佩此言当韦。”戊寅，方伯公以大参备兵通、泰，寻由河工超迁河南右辖。未几，转左。日夜期会簿书间，力渐耗。太夫人时时风方伯公：“且休矣！即不能爇琴燔鹤以饱，夫岂其无双田之毛，东湖之水？”方伯公曰：“所谓拂衣者难妻孥也，汝若是又奚难！”而癸未需次调补，竟请告归，从太夫人意也。居尝语诸子曰：“尔父累俸，稍拓田庐，然不尽与尔曹，而推以赡族，亦惟是念祖父之余，不可专食也。尔当识此意附谱后，绝孙曾他肠，令吾族人得世世食此土，不亦美乎！”其平居语识大义类若此。 不肖宗道，甥也，义不敢饰吾外大母之行，然亦不敢隐也。惟慨惠之铭，以肉百年骨，则家舅氏厚幸，宗道厚幸。 （选自《白苏斋类集》，有删节） 5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．且泣且拊曰拊：抚摩 B．自有妇卜太夫人卜：选择 C．然后乃知太夫人啬腹龟手适舅姑适：出嫁 D．太夫人时时风方伯公风：劝说 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．袁宗道很小就失去了母亲，幸赖外祖母的呵护，母爱的缺失得到了一定程度的弥补。 B．赵太夫人当年待字闺中时，烧得一手好菜，父亲的好友十分欣赏，命其子前来求亲。