作文教学初探
【摘要】语文是学生学习的基础科目，它的工具性和实用性是别的学科无法替代的，而作文则是语文学习的重头戏。因此，提高学生的写作能力尤为重要。本文就从指导学生审题、修改、反思三个方面谈谈自己的粗浅认识和体会。
【关键词】作文；审题；修改；反思；指导
语文是学生学习的基础科目，它的工具性和实用性是别的学科无法替代的，而作文则是语文学习的重头戏。在平常的教学过程中，只要谈起作文，许多老师总会摇头叹息：“作文课太难上了，怎么教学生都不开窍。”学生们也纳闷了：“写一篇符合习作要求的高质量作文，怎么就那么难呢？”经过多年的教学实践与摸索，我想从以下几个方面谈谈自己在作文教学中的粗浅认识和体会。
1.精心指导，教会学生审题
审题是写好作文的前提和关键。只有审准了题目，写作时才能做到中心明确，才不会出现跑题的现象。因此，作文教学中教会学生审题尤为重要。我觉得应该从以下两个方面入手：
首先，用心备好写作指导课。备课时教师要花大量功夫细心研读并思考文题。平时的教学中，对于每一次习作，我都会这样思考：如果是自己写这篇作文，该怎么办？怎样确定中心？选取哪些素材？如何安排结构？细节如何描写……课前自己先弄通这些问题，再在教学中根据学生的实际，进行有效的作文指导，学生容易接受。除此之外，要就每类作文的特点、写作方法对学生进行重点指导，