2019届高三年级摸底测试语文试题及答案解析
2019届高三摸底测试语文试题卷
第I卷阅读题（共70分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（每小题3分，９分）
阅读下面的文字，完成1?3题。
表演传统曲艺，演唱流行金曲，展示手工技艺……如今在成都的街头走一走，也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。快意拔弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱的街
头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩。
除了剧院、荧屏，城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。我们所熟悉的西
单女孩、旭日阳刚等，都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。但要处理好街头表演
和城市秩序的关系，有不少现实矛盾需要妥善处理。此次成都向社会招募街头艺人，推行持证上岗、定点表演，为街头文化的发展提供了更安适的土壤，也为心怀梦想者创造了一个人
生出彩的舞台。
街头艺术的规范有序发展，是一个城市文化特质的生动表达。放眼世界，有不少城市都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。伦敦著名的考文特花园，被誉为街头艺术表演的天堂，也因此成为伦敦独特的文化名片；巴塞罗那的兰布拉大道，缤纷多彩的街头表演更是
让游客惊叹连连。充满艺术性的街头表演，可以让城市文化更加丰富多元，帮助城市形成独特的文化气质。将蜀中风流蕴于音符，将多元艺术展现于街头，相信这也会助力成都文创产
业的发展，形成城市新的文化景观、文化资源。
其实，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陆续采取措施，推进街头艺人的规范化、
专业化管理。为什么几大城市纷纷有此行动？一方面，街头表演确是城市管理不得不面对的
现实问题。虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化氛围大有裨益，但一些不分时段、不分场合的表演，也影响着城市的正常秩序，对表演的时间、地点、内容等进行相应的规范，才能让其更好发展。另一方面，如今人们对文化的需求更加多元化，如何增加优质的文化供给，也在考验城市管理者的治理智慧。
给街头表演一席之地容易，但要保证街头表演的长期有序规范，却并不是件轻松的事。
街头艺人的表演内容理当健康向上、传播正能量。除此之外，街头表演的管理还涉及多方面
问题。从表演本身来看，就包括街头艺人内涵的界定、艺人形象的管理、节目内容的审核等，而从外部来看，市容、交通、环保、安全保障等，哪一个环节都不可忽视。只有在实践中对
相关管理细节不断优化，各方协调形成合力，才能让街头表演有序发展、精彩绽放。
城市管理，是门科学。文化发展，有其规律。“城，所以盛民也”，文化是城市的阳光
雨露。文化充盈，才能让城市生长出更多的可能性。从禁止街头艺人卖艺，到如今越来越多
城市给予街头艺人合法化身份，对待街头艺人态度的转变，体现了城市管理理念的更新，体现着城市管理能力和水平的提升。包容开放的城市正在给予文化多样发展更加广阔的空间，
而多样的文化也在充盈着城市的气质内涵。城市不仅能长出高楼大厦，还能处处为人们提供丰厚的文化滋养。
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2019届高三语文模拟试题带答案 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语（一） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束一定时间后，通过扫描二维码查看考题视频讲解。 一、现代阅读(36分） （一）论述类本阅读(本题共3小题，9分） 阅读下面的字，完成1-3题。 宋代诗经学研究逐渐突破汉代诗经学束缚，呈现一片繁荣景象。南宋中期的朱熹是在诗经学理论和注解《诗经》两方面皆有创获的代表人物。他对于《诗经》演进历程有着非常深刻的认识，在审视历代诗经学者长处与不足的基础上自成一派，既上承汉代诗经学，又下启清代诗经学，还影响着
现代诗经学。 朱子在诗经学研究方面较之前宋儒走得更远，真正突破 了汉代诗经学的束缚。他不拘泥于门户之见，对汉代诗经学 和宋代诗经学中合理的部分加以吸收、为己所用；对不足之 处则加以批评、为己镜鉴。这与他格物穷理的认识论正相契 合：汉儒长于训诂，于格物有助≈宋儒长于义理，于穷理有益。同时，他亦能不断反思自己旧说之弊，最终去《小序》以言《诗经》，撰成今本《诗集传》并不断加以修正。正是 在这个扬弃过程中，朱子在义理的统摄下兼重训诂，合汉、 宋之长加以综合而弥补其不足，从而形成自己的诗经学。 朱子以绍承孔、孟道统为己任，以格物穷理为方法论原 则构建诗经学，重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个 方面。 朱子在诗经学理论方面所获尤多，这与其治《诗》理念 息息相关。其治《诗》宗旨主要有三个方面：一是破除汉代 诗经权威，试图回归圣贤本意；二是遍采群言，加以熔铸综 合后成为新篇，以揭明圣贤大道和天地自然之理；三是指导 为人为学，以便于学者切己体察。朱子的治《诗》，首先以《诗》为“经”，其次才兼顾其中的学特色。朱子的治《诗》 原则，主要有四个方面：一是严别经、传，以《诗》言《诗》；二是由训诂以求义理，二者并重，不可偏废；三是简洁；四 是多闻阙疑。
一、汉语拼音。(9分) (1)在下面的横线上写出与小写字母读音相同的大写字母： t q r n m l h d a b _____________________________________ (2)带线字应读什么音，在正确读音下面画“√”。 玻璃纤维(qi1n xi1n)粘稠(ni2n zh1n)蜷缩(qu2n ju3n)系鞋带(j@ x@) 二、汉字。(9分) (1)按要求填空。 “秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。“幽”字是____结构，共有____画。 (2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。 詹天佑不怕困难，也不怕(潮嘲朝)笑，(屹意毅)然接受了任务，开始(堪勘)测线路。 (3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在()里。 必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。() 三、词语。(12) (1)把下列成语补充完整，并按要求归类： 滥()充数无()无尽()经风霜不计()数刻舟求()斗志()扬 南辕北()盛气()人守株待() ()千上万 用故事说明道理的：____________________________
说明数量、范围的：____________________________ (2)在括号里填上适当的词语。 电影对观众正如书报对()。农民对土地正如()对机器。开幕对闭幕正如开始对()。 轮船对xx正如()对铁路。 (3)解释带点词在不同句子中的不同意思。 ①时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。() ②这道数学题很简单，我一会就做出来了。() ③这件事你要认真去做，不要简单从事。() (4)从下列词中，选择与句中带点词语意思相近的填入()里。 听凭随便很偏假使争论比较平定收复 ①xx定()xx日，家祭勿忘告乃翁。 ②鲁迅先生在仙台也颇()受了这样的优待。 ③我现在不同你计较()，等你气消了再说。 ④尽管花草会自己奋斗，我若()置之不理，任()其自生自灭，大半还是会死的。 四、句子。(16分) (1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。 ①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是： a.小草骄傲自满，看不起盆花。()
小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分 数 一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分） 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（ ）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分） 缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú） 侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún） 三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分） 殖（）峻（）澄（）假 （）
值（）骏（）瞪（）暇 （） 植（）俊（）蹬（）瑕 （） 2．按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分） （1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 （2）学生不应当乱花钱。 （3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。 （4）我们不要被花言巧语所迷惑。 （5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律 （历励厉）害、代、史、勉 四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分） 继续陆续
(1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。 2．按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的： (2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的： 五、句子：(7分) 1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1）天空的星星快活地眨着眼。（） （2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。 （） （3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（） 2．判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（） (4)难道这杯水不是甜的吗？（） 六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)
小学语文六年级下册复学摸底测试卷（部编版） 一、选择题,将正确答案的序号填在括号里。(21分) 1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。 A.正．月(zh èn ɡ) 占据．(j ū) B.僻．静(b ì) 彻．底(ch è) C.徘徊．(hu ái) 明媚．(m èi) D.剥削．(xi āo) 清脆．(cu ì) 2.下面各组词语书写不完全正确的一项是( )。 A.惊惶 蟋蟀 恐具 凄凉 B.幼稚 革命 猜想 意义 C.领域 牺牲 严峻 匪徒 D.栅栏 控制 送葬 饺子 3.下面句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.新的一年开始了,万象更新．．．． ,每个人都有一个新希望。 B.站在讲台上,他拿腔作势地学老师讲课,乐得同学们哄堂大笑．．．．。 C.今天是周末,妈妈难得抽出空带我去看模型展览,令我喜出望外．．．． 。 D.“神舟十一号”载人飞船成功发射了!让我们感受到了中国航天科技突飞猛进的发展态势,真是见微知著．．．． 啊! 4.下面词语中的加点字解释错误的一项是( )。 A.赴汤．蹈火(热水) B.走．马观花(慢走) C.不以为然．(正确) D.过犹不及．(达到) 5.下列语句中没有语病的一项是( )。 A.同学们要注意节约,杜绝不浪费水电的行为。 B.小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。 C.我们要养成爱读书,让“书香满城”成为我市的名片。 D.如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。 6.关于课文,下面说法正确的是( )。 A.巴金的《北京的春节》一文,独特在选材与详略的处理,让人印象深刻。 B.《十六年前的回忆》用倒叙反复强调父亲的忌日,表达了作者对父亲的思念之情。 C.《匆匆》紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。 D.《竹石》与《石灰吟》都是托物言志的诗,所托之物与表达志向是一样的。 7.下面说法正确的一项是( )。 A.“河边的杨柳就像一个正在梳理着自己长发的小姑娘。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B.“号称‘世界屋脊’的青藏高原,有两个世界之‘最’”。句中两个引号都表示特定称谓。 C.“答应了别人的事就一定要做到”与“答应别人的事非做到不可吗?”意思一样。 D.“即使一阵阵寒意袭来,但是我的心里感到无比温暖”,句中关联词语运用恰当。 二、根据课内积累填空。(8分) 1.于谦借石灰抒写志向的诗句是“ , ”。 2.树欲静而风不止, 。 苟利于民,不必法古; 。 三、阅读下面的短文,完成练习。(14分) 海 中 救 援 几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。 由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出SOS 的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。 过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。 忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!” 汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:‘我不能去,总有别人去!’那会怎么样?妈,这是我的责任。当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。 又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。队长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈,他是我哥保罗!” 1.对第2自然段“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”理解不正确的一项是( )。 (3分) A.表现了救援工作的困难。 B.有利于突出汉斯的可贵精神。 C.反映母亲担心的原因。 D.环境描写,从侧面衬托了海浪的凶猛。 2.第4自然段中,最能突出汉斯参加救援态度坚决的词是 。(2分) 3.文中画线句子中“我们的角色”是指 。 (2分) 4.“又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久”,母亲有这样的感受是因为 。(3分) 5.请结合自己的阅读理解,试着评价文中汉斯的行为。(4分) 学校 班级 姓名 考号
2019届高三语文模拟试卷（一） 一、（18分，每小题3分） 1．下列词语加横线的字的读音，与所给注音相同的一组是（） A．着zháo 着急着数着凉不着痕迹 C．落luò落魄涨落落枕丢三落四 D．泊bó飘泊湖泊停泊淡泊名利 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（） A．灌注全神贯注截流开源节流 B．直言仗义执言提名金榜题名 C．背景离乡背井终身奋斗终生 D．委曲委屈求全事故人情世故 3．对下列词语意义的解释，正确的一组是（） A．穿针（使线的一头通过针眼） 穿针引线（比喻从中撮合拉拢） 看穿（看透） 望穿秋水（形容经霜后的秋水很清，能看到水底） B．大儒（旧时指学问渊博而有名的学者） 大器晚成（指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚） 大计（长远的重要的计划） 大旱云霓（形容盼望的迫切） C．文豪（杰出的、伟大的作家） 文不加点（写文章不打标点符号） 文言（指五四以前通用的以古汉语为基础的书面语） 文恬武嬉（指文武官一味贪图享乐，不关心国事的腐败现象） D．高歌（放声歌唱） 高瞻远瞩（比喻眼光远大） 高手（技能特别高明的人） 高屋建瓴（从高往下倒水，流畅无阻） 4．下列各句加横线成语的使用，恰当的一句是（） A．人类对大自然的每一点破坏，都遭到了相应报复，“环境”污染的威胁，不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。 B．刘老师当班主任二十多年，勤勤恳恳，日理万机，不幸积劳成疾。 C．他俩50年前是好朋友，没想到半个世纪之后在他乡萍水相逢，真是喜出望外。 D．在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深乎众望，多次挽救了意大利队。 5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。_____从社会角度看，______具有一定信息量而又切题的真话，______可能获得最佳效果，具有一定信息量而又切题的假话，表达效果等于零。这是人所皆知的常识，______是语言表达最重要的原则之一。 A．但是只有才也 B．因为只要就也 C．因为只有才却 D．但是只要就却 6．下列各句中，没有语病的一句是（） A．国家自从明确了全国统一的“五一”“十一”放假日之后，中国的假日经济就成为一个新的投资热点。 B．印度的电脑软件经过短短的十几年的发展，从无到有，从小到大，一跃成为世界经济舞台的新明星。 C．全球化经营已成为当今众多大公司的发展战略，而兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。
小学六年级语文摸底测试和答案 一、积累运用（35分） 1.把词语补充整。（6分) 生机（）（）（）（）不通一无（）（） 形影（）（）（）（）不倦（）（）堂皇 2.划出下列词语中的错别字并改正。(8分) 直截了当（）谈笑风生（）不假思索（）铤而走险（） 人才倍出（）眼花缭乱（）川流不息（）迫不急待（） 3.填写关联词（4分） （1）（）是对母校有益的事，我们（）应该毫不犹豫地去做。（2）我（）得罪大毛，（）不能昩着良心虚报数据冒领报酬。 4．选择。（6分） （1）下列字形和加点字的读音完全正确的一组是----------------（） A．慈祥诲人不倦炽热（ zhì）眷恋（juàn） B．漫话谈笑风生栖息（ qī）花蕊（ruǐ） C．辩认至仁至义连翘（qiáo）吆喝（ he ） D．摧毁监往知来威胁（xié）禀报（bǐn ） （2）下列表述，内容有误的一组是----------------------------（） A．古希腊大哲学家苏格拉底教育弟子们，要抓住机遇，不要错失良机。 B．叶圣陶所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。 C．鲁迅曾说过：“用自己的眼睛去读世间这一部活书。” D．《夹竹桃》的作者季羡林博古通今，学贯中西，被誉为“短篇小说之王”。（3）填入下面横线上的句子，最恰当的一项是------（） 青春年少的我们憧（chōng）憬（jǐng）着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。，当你坐在电脑前手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。 A．他们沉迷于网络黑洞里 B．那些沉迷于网络黑洞里的他们 C．那些沉迷于网络黑洞里的同学们 D．同学们沉迷于网络黑洞里 5．照样子写句子。（5分） （1）河水哗哗地向前流淌。河水唱着歌儿欢快地向前奔跑。 荷花纷纷开放了。 （2）鼓点很急促。鼓点如骤雨一般急促。 运动员迅速地冲向终点。 （3）童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船； 童年的欢乐在草地上，我拨弄搬家的红蚂蚁； 童年的欢乐在树林里， 童年的欢乐， 6．根据词语的不同意思造句。（2分）
小学毕业班语文综合测试卷（一） 姓名：____________ 成绩：_________ [语言基础] 一、请你看拼音在括号中写词，再将左右两边你认为得当的词用线连起来。6% bōlán( ) 相助钟鸣wùyuǎn( ) jiěnáng ( ) 夜游流光dǐng shí( ) bǐng zhú( ) 壮阔好高yìcǎi( ) 二、请选择含有“走”和“看”意思的词语填空。4% 行进攀登漫步信步仰望环顾眺望俯视 一个清晨,我和同学结伴去（）攀登，灵通岩。在山脚下，我们（）在一片盎然的绿意中，（）高耸入云的山峰，心驰神往。进而，我们在山间（），小心翼翼地（）四周的草木——生怕惊扰了沉睡中的花花草草……登上山顶，我们（）可爱的家乡，（）脚下的树木、湖泊，在山顶闲庭（），享受凉爽的风，心情愉悦极了。 三、请你认真思考，选择正确的序号填在（）中：6% 1、下面四组词中，完全正确的一组是第（）组： A、严厉历久弥新 B、经历再接再励 C、勉励变本加历 D、厉年历声呵斥 2、下面四组词中，“载”不读“”的是（zài）：A、下载B、载入史册C、载体D 载歌载舞 3、下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）：①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4、唐朝有位诗人，他的诗反映了社会现实的矛盾，揭露统治阶级的腐朽，被称为一代“诗史”。这位诗人是（）：A、王勃B、李白C、杜甫D、白居易 5、下面课文的作者有一组是错的，请找出来（）：A、《鲁滨孙漂流记》笛福 B、《穷人》屠格涅夫 C、《石灰吟》于谦 D、《匆匆》朱自清 E、《鸟的天堂》巴金 6、我国有位童话大王，用他未泯的童心塑造了鲁西西、皮皮鲁等深受孩子喜欢的童话人物。他是（）：A、格林B、安徒生C、郑渊洁D、冰心 [积累运用] 四、仿照例子写词：（动脑子找规律，你能行吗？）7% 1、例——也（驰）（弛）：亦（）（）前（）（） 2、例——倾诉（表示说的动词）：（）（） 3、例——（正方）（方正）：（）（）；（）（） 4、例——五湖四海五花八门：（）（）
上海市华育中学2017年预初分班考试卷 一、计算题 (1)( 7.2 ÷ 1.5÷ 1?3)÷( 3.6÷ 7.5÷ 9.1) (2) 799999+79999+7999+799+79 (3)26.25+73.75 × 0.35+0.65 × 73 (4)7.26 ÷ 1.4× 4.26× 2.8 ÷ 0.426 ÷ 72.6 (5)20.05 × 39+200.5 × 4.1+40 × 10.025 二、填空题 1、一个自然数在1000和1200之间，且被3除余1 ,被5除余2,被7除余3,则符合 条件的数是_____________________ . 2、已知一个四位数加上它的各位数字之和后等于2008 ,则所有这样的四位数之和为 3、如图，在平行四边形ABCD中，直线CF交AB于E ,交DA延长线于F ,若S A ADE = 1, ___________________________ 则厶BEF的面积是. 4、若干个同样的盒子排成一排，小明把50多个同样的棋子分装在盒中，其中只有一个盒 子没有装棋子，然后他外出了，小光从每个有棋子的盒子里各拿了一个棋子放在空盒内，再
把盒子重新排了一下，小明回来后仔细查看了一下，没有发现有人动过这些盒子和棋子?共有___________ 个盒子。 5、甲、乙、丙三人，甲每分钟走100米，乙每分钟走80米，丙每分钟走75米.甲从东 村，乙、丙从西村同时出发相向而行，途中甲、乙相遇后3分钟又与丙相遇.则东西两村 的距离是________________ . 6、某路公共汽车，包括起点和终点共有15个车站，有一辆车除终点外，每一站上车的乘 客中，恰好有一位乘客到以后的每一站下车，为了使每位乘客都有座位，问这辆公共汽车最 少要有_______________ 个座位。 7、益友商场搞促销，买200元~400元商品赠150元A券（等同于现金），王阿姨买了300 元的一件皮衣，用得到的礼券加10元现金买了一个皮包（打八折）.王阿姨两次购物相当 于享受了_________ 折的优惠。 &妈妈做了21个小点心，小丽和他的四个同学，用石头剪刀布的方法确定了谁先吃谁后 吃,最后全吃光了，一个也没剩，最后大家各自报告吃的数量。 小明："我吃了剩下的个数的三分之二." 小华:"我吃了剩下的个数的一半." 小丽："我吃了剩下的个数的一半." 小芳："我吃了剩下的个数的全部." 大伟："大家吃的个数都不相同呀!" 请问：小明吃了_____________ 个。 三、简答题 1、如图，两条线段把三角形分为三角形和一个四边形，如图所示，三个三角形的面积分别 为3,7,7,则阴影四边形的面积是多少？
2019届高三语文模拟试题带答案 xx年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语 （一）注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束一定时间后，通过扫描二维码查看考题视频讲解。 一、现代阅读(36分） （一）论述类本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的字，完成1-3题。 宋代诗经学研究逐渐突破汉代诗经学束缚，呈现一片繁荣景象。南宋中期的朱熹是在诗经学理论和注解《诗经》两方面皆有创获的代表人物。他对于《诗经》演进历程有着非常深刻的认识，在审视历代诗经学者长处与不足的基础上自成一派，既上承汉代诗经学，又下启清代诗经学，还影响着现代诗经学。 朱子在诗经学研究方面较之前宋儒走得更远，真正突破了汉代诗经学的束缚。他不拘泥于门户之见，对汉代诗经学和宋代诗
经学中合理的部分加以吸收、为己所用；对不足之处则加以批评、为己镜鉴。这与他格物穷理的认识论正相契合：汉儒长于训诂，于格物有助≈宋儒长于义理，于穷理有益。同时，他亦能不断反思自己旧说之弊，最终去《小序》以言《诗经》，撰成今本《诗集传》并不断加以修正。正是在这个扬弃过程中，朱子在义理的统摄下兼重训诂，合汉、宋之长加以综合而弥补其不足，从而形成自己的诗经学。 朱子以绍承孔、孟道统为己任，以格物穷理为方法论原则构建诗经学，重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个方面。 朱子在诗经学理论方面所获尤多，这与其治《诗》理念息息相关。其治《诗》宗旨主要有三个方面：一是破除汉代诗经权威，试图回归圣贤本意；二是遍采群言，加以熔铸综合后成为新篇，以揭明圣贤大道和天地自然之理；三是指导为人为学，以便于学者切己体察。朱子的治《诗》，首先以《诗》为“经”，其次才兼顾其中的学特色。朱子的治《诗》原则，主要有四个方面：一是严别经、传，以《诗》言《诗》；二是由训诂以求义理，二者并重，不可偏废；三是简洁；四是多闻阙疑。 除了在诗经学理论方面的贡献外，朱子在治《诗》实践中，亦取得很大成就。其治《诗》的最终成果，就是今本《诗集传》。朱子能够完成诗经学的构建，很大程度上取决于他治《诗》方法的合理。朱子在治《诗》时，重校勘和训诂，并在此
六年级语文摸底卷 语文 一、我能正确拼读下面音节： xuàn rǎn yòu zhìdǎn qièè hào wán bìguīzhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确的读音打“√”。 1、骆驼咀嚼（juéjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo ）着。 2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（b ìchǎng）呢？ 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。 A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄 B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气 C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山 请写出带“兔”字成语：＿＿＿＿ 四、把正确答案的序号填在括号里。 1、把下列中不属于四大名著选出来（）。 A、史记 B、三国演义 C、水浒传 D、西游记 2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。 A、西游记 B、水浒传 C、红楼梦 D、三国演义 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。 A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾 5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 五、选词填空。 诚心爱心信心恒心关心耐心 我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要有（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。 如果……就……虽然……但是……不但……而且…… 因为……所以……即使……也…… （）全家数我最小，（）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，外婆（）不责骂我。现在奶奶（）离开了我们，（）我永远忘不了她。 六、我能按要求写出我最喜欢的句子： 1、写出两句有关学习的格言:______________________________ ______________________________ 2、写出一幅对联:___________________ ____________________
小学毕业班语文测试卷 XXX 一、 抄写句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整。（2分） 简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 ——牛顿 二、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。（5分） Zh ēng r óng méi guī su ān ji ǎn du àn li àn ch ōu y è 三、按要求写词语或句子。(16分) 1．用“感”字组词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里（3分） （1）他们全家专程前来中国看望将军，（ ）将军的救命之恩。 （2）接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。 （3）在张家港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲究卫生。 2．按要求写成语或四字词语。（3分） （1）描写科学精神的 （2）描写时间快的词语 3．修改病句：（2分） （1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 （2）明白了这个不好的错误，我们就要更正。 4.翻译下面句子的意思，并将翻译后的句子改为陈述句，再改为转述句。 两小儿笑曰： “孰为汝多知乎？”（3分） 区 县 学校 班级 姓
5.仔细观察句子的写法，照样子写句子。（5分） （1）例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ______ __ ，有________ 的时候；__________ ，有________ 的时候；_________ ，有______ _ 的时候。 （2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 四、根据课文内容或要求填空。（15分） 1. “为．是其智弗 ．．若与？。”句中带点词的意思依次为：、、。整句话的意思是： 。 2. 《两小儿辩日》选自。故事体现了两小儿 和孔子。 3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是说的一句话，其中“固”的意思是；“或“的意思是。请你列举两个“死得比泰山还要重”的人：、 4.除夕真热闹。赶做年菜，是酒肉的香味。都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家，不许间断，鞭炮声。这段话作者从、、三方面描写人们欢庆除夕，充分表现了除夕的。 5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“”。《鲁滨逊漂流记》一书的作者，从“鲁滨逊”这个人物身上我们知道：面临困境要。 6.根据课文内容，用两个恰当的词语概括任务的主要特点：居里夫人、，顶碗少年、，李大钊、。 五、判断下列的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。() 2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”( )
上海民办华育中学初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解 析) 初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题 语 文 班级 姓名 得分（等级） 一、看拼音写词语（6分） b ào z ào xu án gu à xu ān xi āo y ù h án ch ōng j ǐng sh ì h ào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题（把正确的序号填入括号中）（15分） 1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分） （1）顾：相顾．一笑（ ） 三顾． 茅庐（ ） 顾． 客盈门（ ） 奋不顾．身（ ） A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意；照管 （2）素：银装素．裹（ ） 素． 质教育（ ） 素．不相识（ ） 衣着素． 净（ ） A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色 C.本来的；原有的 D.素来；向来 2.下面加点字拼音完全正确的一组是（ ）（4分） A.屋脊．（j ǐ） 宫阙．（qu ē） 吮．吸（y ǔn ） 鏖．战（áo ） 凌． 晨（l íng ） B.锃．亮（z èng ） 眸．子（m ǔ） 弹．琴（t án ） 河畔．（p àn ） 瞭．望（li áo ） C.吓煞、 （sh à） 蜷．曲（qu án ） 鸟瞰．（k àn ） 音乐．（yu è） 鸟喙． （hu ì） D.惬．意（qi è） 衣冠．（gu ān ） 松散．（s àn ） 炽．热（zh ì） 憧． 憬（ch ōng ） 3.下面句子没有错别字的一组是（ ）（1分） A.海伦不分昼夜，像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘霖。 B.在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。 C.秦兵马俑维妙维悄地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 4.下列词语中有共同特点的一组是（ ）1分 A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 B.以身作则 忐忑不安 举一反三 浓眉大眼 C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决 D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵 5.下面的反义词错误的一组是（ ）（1分） A.对答如流——吞吞吐吐 B.惊慌失措——神态自若 C.成千上万——独一无二 D.锦上添花——雪中送炭 6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）（1分） A.这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。 C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事？ 7.下面字的笔画数相同的一组是（ ）（1分） A.盔 冤 假 寇 B.凹 世 玄 鸟 C.沸 卧 苍 拗 D.嘲 横 撤 蔫
四川省成都七中2019届高三高考模拟 语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 真正的经典，我想是指那些进入了文化史、文学史，具有原创性和划时代意义以及永恒艺术魅力，并在文化发展过程中起过重大作用的作品。它们往往是一个时代、一个民族历史文化完美的体现，按先哲的说法，它们是“不可企及的高峰”。 经典的阅读同样是一个值得深入思考的问题。经典有初读与重读，有浅读又有深读。不仅是因为这些经典名著经过了时间的淘洗和历史的严格筛选，本身的存在证明了它们的不朽，需要反复阅读；还因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提升，而需要重读、深读、精读，以获得新的生命感悟和情感体验。经典阅读，要从文化历史的发展过程着眼，摒弃种种错误阅读思想的影响，不断抵近经典作品的精神本质。 不可否认，现实生活中，经典对一些读者也只是被知晓，或只限于了解书名和主人公的名字，对作品本身却知之甚少。即使读过，有时也只是浅尝辄止。而重读或深阅读却绝非“再看一遍”，那可能是无用的重复。重读的境界应当像意大利作家卡尔维诺在《为什么读经典》一书中所言：经典，是每次重读都像初读那样带来新发现的书；经典，是即使我们初读也好像是在重温的书。他用这种体会来解释何谓经典，同样道出了阅读经典的感受。它启示我们，初读也好，重读乜好，都意味着把经典名著完全置于新的阅读空间之中，即对经典进行主动的、创造性的阅读。而这需要营造一种精神氛围，张扬一种人文情怀，也许只有这样才能感受到一种期望之外的心灵激动。 一部经典名著，当然不是给一个人看的，无数人都会读它，这就会有千千万万种不同的读法、不同的心灵体验。在阅读这个领域倒不妨借用这句名言：独立之精神，自由之思想。所以，应当跳出传统阅读的思维模式，开辟多元、多层次的思维格局，培育自身建设性的文化性格，面对经典时必须要有的一种健康的阅读心态。 作为传统文化中的核心的经典，是一个民族、一个国家的灵魂。对它的核心价值应深怀敬畏之心。经典资源除具有愉悦心灵、培养审美力之功能以外，还葆有借鉴、参照乃至资治的社会文化功能。对于每个公民来说，经典名著在以科学的现代意识观照下，有启迪当代公民明辨真善美与假恶丑之功能，并使我们从中汲取力量，有所追求，有所摒弃。我国一位当代作家谈到阅读名著的感受，认为阅读进入了敬畏，便有了一种沉重和无法言说的尊重，一种超越纯粹意义上的阅读的体味和凝思，进而有了自卑，深感自己知识的贫乏，对中国和世
2014年上期六年级语文摸底测试卷 （考试时间100分钟，总分100分） 一、书写（2分）。 要求：①卷面整洁②字迹工整③行款整齐 二、按要求做题。（21分） 1、读拼音，写词语。（5分） là zhú kū shòu duàn liàn qīn shí fèi xū（）（）（）（）（）fěi cuì hūn àn dàn shēng qièér bù shě （）（）（）（）2、比一比，组成词语。(6分) 蜡（）俊（）迁（）哄（）绣（）哀（）醋（）峻（）歼（）烘（）锈（）衷（）3、补充下列词语，并按要求作题。(7分) ( )重心( ) ( )( )己见不( )下( ) ( )兵( )政专心( )( ) 司空见（） 选择上面的两个或两个以上的词语写一句完整通顺的话。 4、查字典、按要求填空（3分） “鼎”字共有画，是结构，第六画是。“迁”字，用音序查字法应查大写字母，用部首查字法应查部。升迁调动中“迁”应理解为。三、选词填空。(5分) 损害伤害危害 1、对于( )人民生命财产安全的犯罪分子，我们必须坚决打击。 2、一场冰雹，使附近郊区的农作物受到不同程度的( )。 清幽清秀幽静 1、蜡烛被风吹灭了,月光照进窗子.茅屋里显得格外( )。 2、在一架旧钢琴前,坐着个十五六岁的姑娘,脸很( ),可是眼睛瞎了。 3、秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河( )的小路上散步。 2014年上期六年级语文摸底测试卷（共4页）第1页
四、选择合适的关联词语填空。（4分） 因为……所以……与其……不如……即使……也…… 宁可……也不……如果……就……是……还是…… 1、战士们（）牺牲自己的生命，（）让敌人占领前线。 2、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那儿去。 3、（）我们两个闹不和，（）会削弱赵国的力量。 4、刺猬冬眠后，（）把它拎起来，它（）不会醒。 五、按要求改写句子。（5分） 1、在船舱里，鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。（缩写句子） 2、枯黄的树叶飘落下来。（改为比喻句） 3、我知道自己错了，心情很繁重。（修改病句） 4、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”（改成间接引语） 5、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、我会积累。(8分) 1、六年的语文学习中，我结识了不少性格鲜明的人物，他们中有的李大钊，的周恩来，的居里夫人，的少年闰土。 2、操千曲而后晓声，________________________________。 3、千门万户瞳瞳日，________________________________。 4、我渴望自由，但我深深的知道_________________________ 5、伯牙所念_________。子期死_______________，_______________终身不复鼓。 6、谁道人生无再少？！（《浣溪沙》） 7、，又送君归去。（《卜算子?送鲍浩然之浙东》） 8、白日放歌须纵酒，。（《闻官军收河南河北》） 2014年上期六年级语文摸底测试卷（共4页）第2页
小学六年级期末测评 语 文 试 卷 题 号 写 字 语言积累 阅读表达 习 作 总 分 一 二 三 四 五 六 (一) （二） 得 分 亲爱的同学们,小学语文陪伴你度过了愉快的六年，今天凭着你的细心审题，认真答题，你一定能取得优异的成绩。准备好了吗? 出发吧！祝你成功！ 写字（本题5分） 将下列汉字正确、端正、整洁地写到相应的田字格里。（每个字1分） 誉 魁 蒸 舅 寝 语言积累 一、 看拼音写词语。（5分） m éi gu ī w án qi áng y ìng b ì h óng m áo chu ī sh ì ( ) ( ) （ ） （ ） ( )员 y ōu y ǎ k ǎo y àn l à yu è f ēng zh ēng sh èng d àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 树 二、辧字组词。(5分) 赚（ ） 鳞（ ） 峦（ ） 避（ ） 炫（ ） 歉（ ） 粼（ ） 恋 ( ) 僻 ( ) 弦（ ） 三、填字成词,并选择合适的词语填在后面的句中。（8+4分） 实（ ）求（ ） 独（ ）匠（ ） 标（ ）立（ ） 水（ ）相（ ） 小学六年级期末评价语文试卷第1页（共6页） 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 学校 __________班级 ___六( ______)班_________姓名______ ____准考证号码____ ______
悬（）峭（）（）风（）号含辛（）（）（）（）补补 1、我们学习、办事都要（）,不能弄虚作假。 2、父母（）抚养我们长大，我们要孝顺他们。 3、天气变化无常，一会儿是晴空万里，一会儿是( )。 4、指某人在技巧和艺术方面的创造性，具有独到的灵巧的心思。可以用（）来形容。得分评卷人 四、按要求写词语或句子。（10分） 1、照样子，写词语。例：动静虚实＿＿＿＿＿＿ 2、仿写词语：清清楚楚（AABB） 3、合理搭配：快乐的（）快乐地（） 4、根据同一个词语的不同含义造句。 漂亮（1）作“出色”讲： （2）作“好看、美观”讲： 5、改写句子，句子的意思不变。 懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ 得分评卷人 五、按要求选择一个正确的答案，将序号填在括号里。（8分） 1、下列几组词语中，没有错别字的一组是（） ①转化枯萎洗澡领域桌有成效司空见惯 ②身躯逝世香蕉致敬可见一斑庞然大物 ③侵蚀捐增游丝抽噎见微知著无独有偶 ④榛子饺子窝头饥饿张灯结采万象更新 2、“座无虚席”这个词中，“虚”字应选的义项是（） ①胆怯②空出（位置）③凭空④不实在 3、下列几组词语顺序排列正确的一组是（） ①电器家电电视彩电②中国泰国安徽芜湖 ③书包钢笔书本文具④植物松树树木森林 4 、仔细读下面的句子，错误的一句是（） ①文言文《学弈》的“弈”是“下棋”的意思。 ②《鲁宾孙漂流记》、《匆匆》和《凡卡》都是外国文学作品。 ③《北京的春节》作者是老舍。 小学六年级期末评价语文试卷第2页（共6页）
三年级语文（上册）开学模拟试卷 一、给加点字选择正确的读音，画“”。 年龄．(líng lìng) 熬．( áo náo) 粥 烟囱．(cōng tōng) 郊．(jiāo xiào) 外 扫帚．(chóu zhou) 波．(pō bō ) 纹 吆．(mē yāo) 喝研究．(jiū wā ) 二、看拼音，写词语。 cǎi sè mèng sēn lín jīng líng yóu xì 我有一个（）的（）想：我来到（）里和（）一般的小松鼠做（），lán sè píng yā 我飞到（）的天空中摘下一朵白云做衣裳，我飞到（）果园里欣赏果实（）弯zhī （）头的景象。 三、划掉括号中不正确的字。 ( 村对 ) 庄 ( 愿原 ) 来 ( 酒洒 ) 落友 ( 谊宜 ) ( 钱线 ) 币热 ( 闹闲 ) ( 抄炒 ) 菜立 ( 刻该 ) 四、选择合适的词语填空。 发明发现
1. 我 ( ) 了一个小秘密。 2. 爱迪生( )了电灯。 亲切亲热 3. 小姑娘( )地抚摸着小花狗的头。 4. 微笑是那么( )，那么美。 五、按要求写句子。 1. 我家门前。 ( 把句子写完整 ) 2. 邓爷爷挑选了一棵柏树苗。 ( 把句子写具体 ) 3. 那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。 ( 缩写句子 ) 4. 雨点落在雨伞上。 ( 改成拟人句 ) 六、古诗积累。 1. 解释下列加点的词。 (1) 拂堤杨柳醉．春烟 成一树高 (2) 碧玉妆 ．．． 2. 理解下列诗句的意思。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
七、课文回顾。 1. 《晓出净慈寺送林子方》的作者是代诗人。这首诗写的是季的景色。这首诗中的千古名句是，。 2. 《青蛙卖泥塘》这篇课文中青蛙分别接受了、、的建议之后，亲自动手把泥塘的环境变得，最后青蛙。 3. 小马在过河之前说河水很浅，说河水很深，结果小马亲自过河后才发现河水既不像说的那样深，也不像说的那样浅。 4. 本册书中我们学过一个古代神话故事，这个神话故事的名字是。 八、口语交际。 一天在你进入小区门口的时候，一位阿姨骑着一辆电动自行车挡住了你的路。你应该怎样和这位阿姨说，她才会高高兴兴地给你让开路呢？ 九、课内阅读。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。