《讲诚信防偷盗》主题班会活动方案
一、班会主题：
别人的东西我不拿——讲诚信防偷盗主题班会
二、班会目的与意义：
小学生的道德发展不足，自我控制力不足。有的小学生因各方面的原因而导致的心理问题。偷拿别人的东西，成为一种习惯。我们必须认真地对待小学生的“偷窃”行为，及时地进行矫正，既要保护受害人的权益，追回损失，又要正确引导教育偷窃者，使其改正。
通过班会加强道德教育，利用价值澄清法讨论偷窃等偏差行为，导正学生的道德观与价值观。“细汉偷摘瓜，大汉偷牵牛”所以积极预防的工作更是不容忽视。
三、教育对象：中学生
四、班会准备：
1、确定主持人
2、制作精美的课件
五、班会具体流程：
（一）、导入主题
师：（开场语）同学们，今天这节班会的主要内容是“别人的东西我不拿”（出示PPT主题班会课件）
1、首先：动动你的小脑袋，想一想：美术课上你正要给树叶图上颜色，发现绿色的笔被别人拿走了。这时，你的心情怎么样？
生：着急，生气……
师：总结，不能拿别人的东西，会给别人带来麻烦。
(二)、听故事，谈感受
一、松鼠欢欢在采松果时，小口袋不够用了，他看见熊大哥门口有个水桶，就拿走用了。
问题 1、松鼠欢欢没有告诉熊大哥就拿走了她家的水桶，这样做对吗？
师小结：不对，随便拿走别人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，这是不礼貌的表现。
二、欢欢拿走了熊大哥家的水桶以后，熊大婶要用水桶挑水，发现水桶不见了，心里很着急，就四处寻找。
问题2、不见了水桶，熊大哥非常着急，欢欢该不该随便拿走这个水桶呢？为什么？
师小结：随便拿走别人的东西，会使东西的主人要用时找不着而着急，造成麻烦，耽误事情。因此随便拿别人的东西是不为别人着想的不礼貌行为，是不应该的。
三、松鼠欢欢听到熊大哥的喊声后，赶紧告诉熊大哥，水桶是他拿的，并向熊大哥道了歉。
问题3、欢欢应不应该跟熊大哥道歉？为什么？
师小结：随便拿别人的东西是不对的，知道错后，应该自己道歉，求得别人的原谅。
(三)、小组展开讨论
如果确实需要用别人的东西，应该怎么做？（学生表达自己的想法）师小结：别人的东西如果确实需要用，必须要得到主人的允许，而且用完后还要及时还给人家，以免人家着急，给人家添麻烦。
(四)、情境评析
1、小亮的妈妈给他新买了一个篮球，小江看见很是喜欢，就想拿回家玩，他能不能这样做？为什么？
小结：别人的东西即使自己特别喜欢，特别想玩，也不能随便拿走，因为这东西不是自己的，如果想拿走，必须得到主人的允许，玩完后要及时归还。
（五）、我是抢答小能手
判断正误：
1、小明的钢笔掉了，他就乘小兵不在教室的时候拿了他的钢笔回
家，并且一直没告诉小兵。
2、小明的钢笔没有墨水了，他向小兵借了一支钢笔，用完以后还
给了小兵，并向他说谢谢。
3、小明的钢笔没有墨水了，他乘小兵不在教室的时候在小兵的文
具盒拿了一支钢笔，用完以后又乘小兵不在的时候放进小兵的文具盒。
4、小明觉得小兵的钢笔比自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走了
小兵的钢笔。
(六)、思考：怎样保管自己的财物
1、尽量不要将贵重物品带到学校，如果确实需要，请随身携带，或者交给老师保管。
2、贵重物品不用时，不要随便放在桌子上，自己保管好。
3、养成随手关窗锁门的好习惯。参加学校集体活动、中午吃饭等离开教室时，要关好窗、锁好门。
4、
5、在自己的学习用品上标上记号，以免丢失的时候方便找寻。
（七）、看视频《偷东西的小孩和他的母亲》，谈感受
六、结束：
师：同学们刚刚都明白了“别人的东西我不拿“的道理，也能正确的判断他人的一些坏习惯了。老师同时也希望你们都能保管好自己的东西，真正做到，别人的东西我不拿，自己的东西保管好。
防盗防骗主题班会教案_策划书_范文大全 教学目标： 1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强学生的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身伤害。 2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 教学过程： 一、导入 1.学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。 2.呈现主题。 二、新课探讨 (一)小心谨慎防盗窃 1、小组讨论课本2页——3页，想一想，哪些行为可能会导致盗窃事件的发生?怎样预防盗窃事件的发生? 2、教师小结防盗小支招 (1).平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。 (2). 外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。 (3). 宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止不法分子溜门盗窃。 (4)养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。 3、物品被盗后我们应该： (1)、上报学校老师(2)、报警(3)、汲取教训 (二)心中中有术防诈骗 1、小组讨论课本4页，想一想，哪些行为可能会导致诈骗事件的发生?怎样预防诈骗事件的发生? 2、教师讲解诈骗后自我解救方法： (1).沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 (2).一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。 (3).如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。 (4).打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。 (三)小心行事防敲诈 1、小组讨论课本5页，想一想，哪些行为可能会导致敲诈事件的发生?怎样预防敲诈事
《讲诚信》主题班会 活动目的： 通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。 活动过程： 男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男：在50XX年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。 男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。 合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“诚信最重要”现在开始! 男：请xxx讲故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 女：请同学讲故事《司马光诚对买马人》;宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让
人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 女：长久流传的故事富有魅力。 男：今天听了仍让人感慨不已。 女：诚信是中华民族的传统美德。 男：诚信是少年儿童做人的根本。 女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢? 男：先别说了，那边辩论赛已经开始了。 正方观点：诚实守信应发扬光大。 反方观点：做到诚实守信就会吃亏。 女：谢谢双方带来的精彩辩论。应当说：诚实守信是做人之本。一个不“诚实”不“守信”的人还有什么“人格”呢? 男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演。 小品《拍卖会》。(甲、乙)二人上场： 甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。 乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。 学生a：一百元。 学生b：四百元。 学生c：五百元。
四(2)班防性侵主题班会教案 四班防性侵主题班会教案 执教者：罗瑞欣 一、活动背景： 近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。二、教学目标： 1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。三、教学准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 《安全教育之防性侵》课件一份。 《安安康康教你预防性侵害》宣传片，其他教育片。四、教学过程：导入课题： 1、谈谈故事中的小丹的烦恼、她的舅舅的行为有什么不当。 2、学生交流。
3、教师小结：这个故事给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害哪些人容易受到性侵害呢 2、学生交流汇报。 3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂; 等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。 4、视频播放：《安安康康教你如何预防性侵害》 常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害。 活动三：了解如何预防性侵害。 1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢 2、学生交流。 3、教师小结： (1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 (2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。 (3)不要独自到
“讲诚信，反舞弊”主题班会总结 一．会议时间：2014.06.11 20:35 二．会议地点：XXXX 三．参会人员：XXXXX 四．会议内容： 为了迎接2014年6月的全国四六级英语考试及13/14学年下学期的期末考试，营造良好的学风，工程学院于6月上旬就拉开了“讲诚信?反舞弊”活动序幕，力求将期末阶段的学风建设与反舞弊工作相结合，避免学生因在考试中违反校纪校规受处分而遗憾终身。 1）首先和同学们分享“中国青年研究”中的一组数据，让同学们了解当代大学生中作弊行为的广泛性，作弊现象的普遍存在和恶劣的风气实在是令人担忧。 2）请同学们就作弊的原因谈谈自己的观点。从同学自身的内在原因和外部条件两个原因，内因外因共同分析，了解同学们作弊到底是出于什么样的心理。 3）班长在班级QQ群里发表一则新闻“女大学生作弊被抓踢伤怀孕监考老师”,然后请一名同学就此事谈谈自己的看法。 4）大家一起讲讲听到的看到的或是亲身经历的作弊被抓而造成不可挽回的错误的故事。 5）班长在群里总结发言。 五．会议总结 优良的考风、学风和校风，是良好的教育环境，能对人潜移默化、
熏陶感染；是无形的约束力，催人奋进，使人产生一种责任感。考试中的违纪作弊是对刻苦学习、坚守诚信的同学们的一种打击，更是作弊者本人的一种可悲的自我欺骗。 学校对此的态度一直是明确的：在严肃考风的基础上，严惩作弊行为，创建诚信考场。此次考试，除了监考老师的监督，学校还将全面开启监控设备，并鼓励同学们对违纪行为进行举报。对违背诚信原则，参与作弊的每一位同学都将按照学校规章进行严肃处理，并载入“诚信”档案，为日后毕业和升学提供依据。 面对考试，我们应该满怀自信、明确目的：考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测，我们需要的是看到一个真实的自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己定位，找准目标，调整方法，提高学习的效率。面对考试，我们更要沉着应对、从容复习：合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。 我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。 下面附上本次签订的承诺书：
松潘中学安全教育系列班会 ——防盗专题 一、班会主题： 防盗主题班会 二、教学目标： 1.使学生了解防盗方法，掌握安全防范知识，保护好自身财物。 2.使学生提高自我保护意识，在遭遇盗窃后能够沉着应对。 三、教学过程： 1.开场 班主任：近期学校发生数起财物丢失案件，除此之外许多同学在来学校的路途上也经历了财物丢失。为了让大家提高防盗意识，本周我们举行防盗安全主题班会。 2.寝室防盗 案例：某大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。经过同学自发蹲点，一天终于抓住了盗窃犯。原来此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机。 班主任：从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的也有不法分子混迹其中，这并不是危言耸听。因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪
浅。另外，学校校门口、寝室都安排了老师，每周还有值周老师定期检查，在一定程度上保证了同学的安全。大家也应该为自己的安全着想尽力配合老师们的工作。 学生宿舍常见的盗窃方式： (1)“顺手牵羊”；(2)乘虚而入；(3)“钓鱼”；(4)撬门扭锁；(5)翻窗入室；(6)溜门行窃；(7)偷配钥匙，开锁进门；(8)以找人为名，借机行窃 讨论：在寝室中该如何做好防盗措施？ （1）保管好自身携带的数码产品（如：mp4、手机等），做到随身携带，不用时放入自己的柜子锁好。 （2）保管好自己的钥匙（如柜门钥匙、宿舍钥匙等），做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。 （3）屋空锁门。上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。 （4）放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子。 3.校外防盗 班主任：除了校内的防盗外，同学们离开学校，外出或者回家时也要注意自己的财物。 （1）外出途中，乘坐公共交通工具或在人群密集地段逛街时随时注意个人物品，尤其在比较拥挤、人员密集时，保管好自己的包（侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开；双肩背包人多时最好背在胸前；按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。）、钱包等。
《诚信在我身边》主题班会 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。 活动准备： 1.收集关于诚信的名言和成语 2.确定几位讲故事的同学 活动过程： 一、话题导入，揭示活动主题 诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。 生活有了诚信才更加灿烂。 人生有了诚信才更加迷人。 世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。 二、诚信名言大家谈 大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？ （小组简单讨论） 下面从同学们的发言中摘录一部分： 不要轻言，言则必信。 言必信，行必果。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 只有在真诚中才找得出真知。 互相信赖是幸福的根源。 精诚所至，金石为开。 真诚才是人生最高的美德。 三、关于诚信的故事 中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。 接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林
【主题班会】 诚信从我做起 ——“诚信”主题班会实录 【内容提要】 “诚信”是中华民族的传统美德，是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。《诚信从我做起》这节主题班会课结合学生的实际，采用逐步导入、层层推进的方法，让学生认识到诚信的重要性和意义，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心，收到了实效。 【活动背景】 响应党中央“切实加强社会主义荣辱观教育”的号召，开展“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的自主教育活动，提高同学们的诚信意识，针对期中考试部分同学弄虚作假、舞弊抄袭的情况，我班积极响应，开展了以“诚信”为主题的班团活动，使学生心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。 【活动目的】 力求通过这次活动，使学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。 【活动准备】 1.收集现实中不讲诚信的例子，排练小品《狼来了》，并对这些例子进行讨论。 2.收集有关“诚信”的故事。 3.分小组讨论，总结诚信的意义，分析不讲诚信的结果。并写成发言稿。 【活动时间】 班团活动课 【活动过程】 1.故事导入正题 班主任：我国有一个大学生毕业后到德国留学攻读一热门专业博士学位，以优异的成绩完成了学业，如愿取得博士学位。但在找工作时却屡屡碰壁，没有一家单位愿意聘用他，无奈只得回国谋生。你们知道这是为什么呢？ 同学们：为什么？（人人一脸迷惘的神情） 班主任：原因很简单，是因为他有过三次乘公共巴士逃票的记录。西方发达国家都有一家单位“信誉局”，公安、交通、税务等各部门对违纪违规的人进行处罚，逾期拒不接
受处罚三次以上的人的资料将被各部门告之信誉局。信誉局就将此行为记录在案，此人的信誉就有污点了，而信誉局的电脑记录资料是对社会各界公开的。从此，他购买大件商品想要享受分期付款的优惠，商家一查信誉局的记录，便会拒绝他；他想找个好工作，用人单位一查记录，便会觉得此人不可信赖；他想找银行申请贷款，银行一查记录，也会断然拒绝。总之，他要想在这个社会过上等人的体面生活就没门了。同学们，听了这个故事，你有何感想呢？ 同学们：做人要讲诚信。 班主任；（投影仪显现“诚信”两个字）“诚信”是诚实和守信的合称。诚信是做人的根本，是一种优良的思想品德。我国有很多有关诚信的故事。《狼来了》就是流传甚广的诚信故事。下面请欣赏小品《狼来了》。 2.节目表演 学生（五人）表演小品《狼来了》，师生共同欣赏。然后 班主任：看完小品，你们有何感想或看法？ 学生甲：《狼来了》中的小孩子因为不讲诚信，最后被狼吃掉了。害人终害已。 学生乙：不讲诚信危害很大。 3.分组讨论 （投影仪出示讨论问题），学生分组讨论：社会上有哪些不讲诚信的现象？我们日常生活中有哪些不讲诚信的现象？ 一组：社会上有些商人卖东西缺斤少两，以劣充优，往牛肉、猪肉里注水。 二组：社会有些不讲诚信的人给猪喂“瘦肉精”，给鸭子喂“苏丹红I号”，生产“红心鸭蛋”，用泔水、动物废弃内脏炼“地沟油”。 三组：日常生活存在不诚信现象。说话不算数，借钱借物不还。 四组：有的人抄袭别人的作业，还有的人考试作弊，对答案、递纸条、抄书等。 五组：有的人编造理由找父母多要钱。 班主任：你们说得很好，生活中还有一些比你们说的更严重的不讲诚信的事例。下面请看屏幕。 4.看故事图片 （通过投影仪播放一组故事图片“虹桥垮塌”、“大头娃
小学二年级安全教育主题班会教案三篇 篇一 【班会目的】 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 【班会程序】 一谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二家居安全 1.用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2.安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三交通安全 1.行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警
诚信主题班会教案五篇 社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。老师们可以通过诚信主题班会，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。下面是小编整理的关于诚信主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。 教育形式 1、班长、班主任主讲 2、小品演出学生讨论、发言 3、班主任总结 教育目的 通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到： (一)认知 1、知道诚实守信的基本含义。 2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。 3、懂得现代社会更需要诚实守信。 (二)情感 1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。 课前准备:
1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。 3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。 6、制订“诚信公约”。 教育过程 一、班长罗劲主持 1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语 竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。 有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说 出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。 多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期， 当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从 泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了 解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙 子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之 家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作， 十分信赖亦十分默契。 (2)1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产
诚实守信主题班会教案 【篇一：诚实守信主题班会教案】 诚信教育（一） 一、教学目标 1、知识目标 了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德 二、班会重点和难点 1、班会重点 （1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识； （2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统； （3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。 2、班会难点 （1）理解诚信是立身之本和交往之道； （2）了解生活中诚信的复杂性。 三、班会方法 典型事例分析法、讲授、讨论 四、课前准备 1、教师 （1）准备。 （2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生： 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、班会过程 （一）导入：创设情境诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取诚信元！活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问
题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。你的诚 信表现，最后评选诚信明星。 （二）解密诚信银行 1、说文解字话诚信（诚信的古体字）理解诚信字面上的意思。 （学生讨论，教师引导） 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说 到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人 处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：诚，信也，信，诚也。可见，诚信 的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣 假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人 的第二张身份证。 2、诚信故事大展示 要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第 一枚诚信元。 教师：狼来了的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话 无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那 不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这 些故事中你了解到什么是诚信？ 小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。（三）与诚信有关的小故事： 1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。 妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：那不过 是跟小孩子说着玩的。 曾子说：决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的 样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的 骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。 于是曾子把猪给杀了。小珊迪的故事 18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一 个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。 先生，请您买一包火柴吧，小男孩儿说道。 我不买。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，先生，请您买 一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢小男孩儿追上来说。绅士看
《遵纪守法杜绝偷盗》主题班会 班级：三（2）班班主任：何建洪授课时间：2016年11月18日 活动目标： 1.让学生明白知法守法的重要性，提高法律意识，并通过生活小故事辨析，初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。 2.使学生关注生活，能分辨哪些是违法行为，养成遵纪守法的品格和习惯，努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。 活动过程： 一、先讲个故事：＜＜小时偷针，长大偷金＞＞，读完之后你有什么感想(感受)？ 1.请同学谈感受 2．小结：不知法，如何守法？ 二、目前我国关于的主要法律法规 1. 《宪法》《民法》《刑法》《民法通则》等； 2. 《未成年人保护法》《义务教育法》 3.《预防未成年人犯罪法》（此外，还有《中小学生日常行为规范》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的“规矩”）
4．为了帮助同学们掌握一些必备的法律知识，我们接下来进行“法制知识测试”，看看你了解能做多少。主要是通过测试，给学生提个醒，原来自己的法律知识是那么薄弱，借此来提高学生的法律意识，并能初步掌握一些法律知识。 三、在青少年学生中进行法制教育的重要性： 1. 近几年来，在校学生违法犯罪现象逐渐增多，1994年中国青少年犯罪研究会对犯罪情况的调查表明，社会刑事犯罪青少年犯罪已达70%，是全国青少年总人数的2%，而在1979年统计的上述两个数据分别为47%和0.84%，说明在校学生违法犯罪已成为影响社会稳定的一个突出问题。 2. 具体事例：武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室，有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙，在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧，而这名学生在学校表现并不是坏学生。诸如学生偷窃试卷，打架斗殴等事例很多。 四、加强法制教育，如何从我做起？ （一）、掌握法律知识 （二）、提高法制意识，增强法制观念 （三）、严格遵守《中小学生日常行为规范》约束自己的日常行为，养成遵纪守法的良好习惯。 六：总结
二年级“防拐骗防暴力”主题班会方案通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识， 一、活动时间 2015年10月26日 二、活动地点 二年级教室 三、指导思想： 为了提高学生的防拐骗意识，根据中心小学工作安排，各班开展了“防拐骗”安全教育主题班会活动。本次活动中，各班多采用“讲练结合”方法，收到了良好的效果。通过讲，让学生在日常教育中掌握防拐骗知识。班主任首先向学生讲述了拐骗者常用的权威诱惑、物资利诱、带路引路等诱骗手法。并进一步明确如何避免被坏人拐骗和如果发现自己被拐骗了，该怎么办？让学生知道不吃陌生人的食物，不收陌生人的玩具，不搭陌生人的便车等，同时使学生认识骗子常用的伎俩，掌握有关防拐骗的知识。通过练，让学生在实战演练中提高防拐骗技能，切实提高了学生的警惕性，增强了学生分辨是非的能力。 四、活动主题： 学习安全知识，防拐骗防暴力，防安全事故。 五、活动原则： 教育性、科学性、普及性
二年级“防拐骗防暴力”主题班会 教学目标： 1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排：一节课 课前准备： 1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。 2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。 3．了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程： (一)导入 1．学生自由发言，述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2．呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 1．柴伟是市民，一个月前他16岁的儿子在火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。 2．今年3月的一天，18岁的女孩王静(化名)在被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家——吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从此，王静开始了她噩梦般的135天。近日，记者从警方获悉，9月19日，王静被警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。 (三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐 (四)防拐骗防诱拐知识：儿童防拐骗
主题：诚信从考试不作弊做起 活动目的：1.让同学们知道诚信的重要性 2.让同学们养成自觉学习的好习惯 活动准备：收集有关资料，话剧朗诵，并进行编排 活动流程：1.校园话剧《一场考试》 2.朗诵《诚信从我做起》 3.歌曲《烛光》 4.讨论：1.你认为怎么样是诚信？2.你平时讲诚信吗？ 5合唱校歌 《诚信从考试不作弊做起》主题班会主持稿 A 亲爱的老师们 B 同学们 AB 大家好 A 高二（3）班“诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开始,首先，什么是诚信？顾名思义，诚实,守信。对于商家来说，合法经营是诚信，依法纳税是诚信, 童叟无欺就是诚信。对于社会来说，人们之间相互平等是诚信，互助互爱是诚信。而对于我们中学生来说，上课认真听讲是诚信，课后独立完成作业是诚信，诚信从最基本的考试不作弊做起。 B 首先让我们欣赏一段校园话剧《一场考试》，大家欢迎。 这是发生在一场小型考试前 M G这次数学试卷听说蛮难的，你平时不是学的蛮好的吗？我一点都不会！如果这次我再考砸了，老师说可能再得一张预警通知书！ G 那你为什么平时不好好学呢？等到考试才知道学的太少了！我也帮不了你了。M 帮帮忙呀！看在我们同学一场的份上，帮我这一次吧，知道考好之后把答案传给我就可以了。 G 快考试了，等会再说吧！ M 你一定要传给我呀… 考试中 G已经题目做好了，而M焦急的抓耳挠腮，催促G把答案传给他，G无奈的把答案写在纸上传给了他，正当他把答案传给他的一瞬间时，被监考老师给发现了老师当即取消了他们的考试资格 A 看了以上短剧，大家都知道作弊是不对的，不能在考试中报侥幸的心理。 B 是的，我们要讲诚信，作弊对于我们来说是没有好处的，这个小品对大家的感触颇深吧。咱们中华民族向来就有“讲诚信”的传统美德，孔子的儒家讲究“仁义礼智信”，《史记》有语曰：“一言重于九鼎”，诸葛亮七擒孟获而放的也是为了一个“诚信”，李白的诗中说：“三杯信然诺，五岳倒为轻”，一句诺言的份量比五岳的还要重……几千年来诚信一直自觉的受到人们的信奉和推崇。它犹如一股清泉让人们的心灵充满纯洁和自信，让社会充满真诚和信任。然而时至今日，我们为何又要重提诚信？是的，那是因为现代社会有许多的事情让人困惑，令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字……连我们校园这片远离尘嚣的净土，也有背弃诚信的许多不和谐的现象存在，如抄作业，默写时偷看同学、书本，考试中作弊等等。我们似乎生活在一个虚假的世界里，诚信离
“学习宪法，尊纪守法”主题班会 ------ 五年级 活动目标： 1.让学生明白知法守法的重要性，提高法律意识，并通过生活小故事辨析，初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。 2.使学生关注生活，能分辨哪些是违法行为，养成遵纪守法的品格和习惯，努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。 活动过程： 一、先讲个故事：＜＜小时偷针，长大偷金＞＞，读完之后你有什么感想(感受)？ 1、请同学谈感受 2、小结：不知法，如何守法？ 二、目前我国关于的主要法律法规 1. 《宪法》《民法》《刑法》《民法通则》等； 2. 《未成年人保护法》《义务教育法》 3.《预防未成年人犯罪法》 （此外，还有《中小学生日常行为规范》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的“规矩”） 4、为了帮助同学们掌握一些必备的法律知识，我们接下来进行“法制知识测试”，看看你了解能做多少。 主要是通过测试，给学生提个醒，原来自己的法律知识是那么薄弱，借此来提高学生的法律意识，并能初步掌握一些法律知识。 1、《中华人民共和国未成年人保护法》实施的时间？ 《中华人民共和国未成年人保护法》自1992年1月1日起施行。 2、《中华人民共和国义务教育法》实施的时间？（自1986、7、1起施行） 3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实行的时间？（自1999年11月1日起施行） 4、未成年人需要预防哪些不良行为？请列举九种不良行为 5、学生在校要遵守哪些校纪校规？ 如：《小学生日常行为规范》《行为规范管理条例》《文明礼仪要求》等等 三、在青少年学生中进行法制教育的重要性： 1. 近几年来，在校中学生违法犯罪现象逐渐增多，1994年中国青少年犯罪研究会对犯罪情况的调查表明，社会刑事犯罪青少年犯罪已达70%，是全国青少年总人数的2%，而在1979年统计的上述两个数据分别为47%和0.84%，说明在校学生违法犯罪已成为影响社会稳定的一个突出问题。 2. 具体事例：武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室，有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙，在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧，而这名学生在学校表现并不是坏学生。诸如学生偷窃试卷，打架斗殴等事例很多。 四、加强法制教育，如何从我做起？ 1、请同学们发表意见。 2、老师小结： （一）、掌握法律知识 （二）、提高法制意识，增强法制观念 （三）、严格遵守《中小学生日常行为规范》约束自己的日常行为，养成遵纪守法的良好
班“财产安全”主题班会 班会策划书 主办：承办：管理2班管理2班班委会 (转载于:盗窃主题班会) 11管理2 1111 一、活动主题：安全教育，防范于未然 二、活动时间：2011年12月3日晚7点 三、活动地点：笃行楼教室（待定） 四、活动背景： 本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、 公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文 明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。活动目的： 让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的 一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自 信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个 目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。让学生有爱心地生活，是生 命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安 全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中， 我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道， 在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻， 要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。 生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财 产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。 因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。 五、前期工作： （1）安全教育主题班级活动申报材料 （2）收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例 （3）准备背景歌曲《无眠》 （4）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励 （5）各个工作分配： 主持人：拍照负责人：人员签到负责人：现场秩序负责人： 教室卫生负责人: 六、活动流程： 一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾； 二、主持人引入导语 三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。 四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等； 五、介绍各类安全事例 六、玩小游戏，调动班会气氛（游戏内容见附件1） 七、材料介绍完后，两位主持人 一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。 八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。 七、注意事项： 1、保证人员全部到达；
讲诚信主题班会教案 诚信无形，却在潜移默化中塑造无数有形之身，养天地正气，问人间暖凉。下面是小编为大家带来的讲诚信主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！ 讲诚信主题班会1 活动准备：1收集关于诚信的名言和故事。 2小品的排演。 3确定讲故事的四位同学。 4每位同学准备一张空白的小纸条。 活动目的：使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。 一主持人开场白 女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。男：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 女：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 男：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 女：生活有了诚信才更加灿烂，男：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。 二才艺表演 第一部分：小品《在路上拾到》 小品《在路上拾到》 第二部分：诗朗诵《天上人间说诚信》 诗朗诵《天上人间说诚信》
盘古说：“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。” 孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 牛顿说：“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说：“诚信是我的相对论” 愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说：“诚信是人类闪光的’金子” 哲人说：“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说：“诚信是做人的准则”老师说：“诚信是成长的基准” 朋友说：“诚信是交友的基础” 我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花” 第三部分：小品《迟到》 （1）小品《迟到》 （2）请同学们谈一谈观看小品后的感想 第四部分：全体动员，组织讲诚信的名人名言的接龙比赛 （1）下面请每位同学来做个游戏《名人名言接龙》，看看谁知道的名言最多？获胜者会有一份精美的奖品！好，现在开始吧！ （2）投票选举优胜者，并颁发奖品 第五部分：讲一讲关于诚信的故事 （1）四个代表讲一讲关于诚信的故事，并谈一谈自己的感想与心得 （2）投票选举讲得最好的同学，并颁发奖品 三班长总结 孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对同学们的成长和成功都有着极其重要的意义，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。诚信是我们人生路上的挚友，让我们把诚信永远留在身边！请同学们精心呵护你们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做一个文明学生！高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每
关于美术1105班防盗主题班会的总结感言系组织为了增强同学们的防盗安全意识，特此要 求每个班级举行一个与防盗安全意识有关的主题班会。为响应系组织的号召和加强本班同学 的防盗安全意识，现我美术1105班于11月16举行一个以“防盗安全，防范于未然”为主题 的主题班会。以下是本班关于“大学生防盗安全意识”主题班会的总结 一、主持人发言： 首先，由主持人（团支书冯蕊）通报主题班会到场的人数,通知同学们准备好提前准备的 材料，以及宣布主题班会的正式开始。 二、班级成员上台演讲： 此形式主要是各位同学去讲述自己对于防盗安全的理解及个人在关于问题的亲身体会。 主要概括为以下几个方面： 一是顺手牵羊。趁主人不备，窃贼光顾； 二是乘虚而入。房门不锁，窃贼入室； 三是钓鱼式。用竹竿在一楼窗外将衣物钩走； 四是撬扭锁。此类窃贼胆大妄为，不计后果； 五是翻窗入室。人走关窗（一层），不给窃贼可乘之机； 六是伺机而动。有的窃贼偷配钥匙或以找人、卖东西为名混 入,相机行事； 七是家贼难防。有个别学生人生观扭曲，见利忘义，偷盗同 学钱物，因知情知底，故防不胜防。 三、主持人小结: 主持人进行小结之后并宣布主题班会的圆满结束。 总结感想:通过各班委之间的不懈努力和团结合作，最终整个主题 班会在一片响亮的掌声中结束。但主题班会仍存在一些不足，主要表现在一些小的细节， 比如：场景设置不够完善。本主题班会的亮点：及时地调动了班级成员的积极性，这样即能 避免主题班会出现冷场的现象，活跃现场气氛，又能起到及时宣传防盗安全意识的效果，从 而能使全班同学共同参与本主题班会的开展。在此特别感谢各位班委的通力合作以及同学们 的努力配合！ 总结者：刘朕 二○一一年十一月十六日篇二：防火防盗防诈骗的主题班会 一、基本信息 班会时间：2013年3月27日星期三 班会地点：2jb308 3:40 参会人员：11机电全体同学 班主任、各位老师 二、班会主题：防火、防盗、防诈骗教育 三、班会形式 四、引言 大学，亦称高级学府，是一国人才教育的最顶级殿堂，也是众多学子期盼已久并渴盼踏 入的象牙塔。然而，正如一句电影台词所说：有人的地方就有江湖。作为一个容纳来自天南 海北，四面八方的教育园地，作为一个向社会过渡的小社会，其江湖也注定了不简单。作为 一个大学生，明白大学存在的安全隐患，并作出及时有效的危险处理对策至为重要。 针对学校里最近存在火灾、盗窃、诈骗事件，学校和学院加强了对我们在校大学生的安 全防范意识，这也就有了我们本周主题班会的核心内容--防火、防盗、防诈骗的安全教育。 五、开篇