鄂尔多斯市第一中学青年教师基本功大赛比赛用备课用纸
姓名:徐保毅班级：节次：时间：
Photoshop滤镜的使用
教学目标：
1.知识与技能：（1）知道内置滤镜和外挂滤镜的区别，了解14种内置滤镜组产生的不同效果；（2）学会使用内置滤镜中模糊、扭曲滤镜组中的一种；（3）学会外挂滤镜的安装方法，尝试使用磨皮滤镜Topaz。
2.过程与方法：（1）通过浏览内置滤镜PPT和Word文档，了解14中内置滤镜所能产生的效果，形成初步印象；（2）通过教师演示制作“动感飞车”和“彩虹效果”例子，然后动手实践，学会模糊、扭曲滤镜组中的一种；（3）通过教师演示和讲解外挂滤镜的安装和使用方法，自己实践安装磨皮滤镜Topaz和图片修改。
3.情感态度价值观：（1）浏览内置滤镜PPT，激发学习兴趣形成内在学习动力；（2）通过老师演示讲解两种内置滤镜，细致学习滤镜的使用方法，形成技能；（3）通过拓展学习外挂滤镜，提高计算机实践能力和自学能力，提升综合素养。
教学重点：1.内置滤镜的一般使用方法，以“模糊、扭曲”滤镜组为例至少学会一种滤镜的使用方法；2.外挂滤镜安装的方法；
教学难点：1.内置滤镜的使用方法；2.外挂滤镜的安装方法和使用技巧；
教学设想：滤镜是photoshop平面设计非常重要的技术，但是滤镜种类非常多，仅内置滤镜就有14中，外挂成千上万，如何在一节课中讲解滤镜是一个难点，经反复思考后内置滤镜讲解一两种，其余的制作成PPT效果，让同学了解；外置滤镜我讲解一种安装比较困难，效果明显，经常使用的滤镜。通过举一反三让同学们掌握滤镜的使用。这堂课我的整体设计思路是：总体讲解滤镜—浏览内置滤镜效果PPT—“动感飞车”制作—课堂练习—“彩虹效果”制作—课堂练习—学习外挂滤镜安装—课堂练习—外挂滤镜的使用—课堂练习—课堂小结—课后作业布置。
新课程核心思想：以学生发展为本，让学生参与。如何在计算机课堂上体现，我认为不能一味再进行传统灌输式的教学，一定引导学生思考，积极互动，讲练结合。目前高一学生，已经有一定计算机基础，同时已经学过许多Photoshop技术，充分挖掘自学探索能力，同时提高拓展。在素材方面选择有趣、富有挑战性的学习材料，例子选择实用、技术含量高、学生感兴趣的，同时留足练习时间，结合任务驱动教学方法，让学生在实践中提高自己，让学生有成就感，收获学习的快乐。
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图
课前三分钟帮助学生安装好使用的软件准备讲演
体现学生的主
体性
导入新课
1.以提问方式导入滤镜的学习，然后讲解滤镜的作
用和分类，并书写板书；2.给同学们演示几种内置
滤镜的效果；3.让同学们自己浏览内置滤镜PPT和
word文档。
1.积极回答问
题；2.认真浏
览PPT，思考
如何达到这
些效果。
1.了解学生的
基础；2.观看
PPT吸引学生
注意力激发学
生的兴趣。
“模糊”滤
镜的使用
1.演示并讲解动感“动感飞车”，以提问方式让同学
们区别出处理前和处理后的效果。
1.观察并思
考，积极回答
老师问题；
2.在老师演示
结束后，动手
实践动感飞
车，实践过程
中出现问题
积极举手询
问。
1.对比观察，提
高学生的观察
分析能力；
2.观察分析出
问题后，再针
对性的进行处
理，培养学生
分析问题处理
问题的思维；
3.通过实践，掌
握滤镜技术，
在具体实践操
作工程中出现
问题及时向老
师提问解决。
2.提问学生如何选中背景，然后讲解并演示；
3.对背景进行动感模糊处理；
4.对轮子进行径向处理；
5.讲解两种处理的作用。
“扭曲”滤
镜的使用
1.讲解演示“雨后彩虹”；
2.讲解演示“雨后彩虹”如何制作：(1)新建图层，
并建立矩形选区；（2）使用渐变色填充工具中的色
谱或彩虹色进行填充选区；（3）取消选区后，对彩
虹层进行扭曲中的切变；（4）利用自由变换工具对
彩虹进行旋转缩放位置调整；（5）降低彩虹层不透
明度，使用橡皮擦工具减淡一些地方颜色。1.认真观看老
师雨后彩虹
效果制作制
作过程；
2.动手实践制
作雨后彩虹；
3.制作完成后
进行反思。
1.通过演示例
子，学习“扭
曲滤镜”使用
方法。2.复习以
前学习的自由
变换工具使
用。3.实践中提
高动手能力。
课堂作业“动感飞车”和“彩虹效果”两例中任选其一，制
作出来，提交教师机。动感飞车保存png格式，彩
虹效果保存成psd格式。命名要求：学号+姓名
抓紧实践完
成课堂作业
通过任务驱动
的教学方法
外挂滤镜的
安装1.讲解并演示外置滤镜的种类；2.以磨皮滤镜Topaz
为例，观察效果图，并提问磨皮滤镜产生了哪些效
果；
1.观察效果
图，思考回答
老师提出问
题；2.亲手实
践安装。
1.对比观察修
改前后效果图
激发学生学习
磨皮滤镜的兴
趣；2.讲练结合
突破本节课难
点内容；3.实践
中提高动手动
脑能力；4.本例
为提高案例，
让学生挑战自
己，最后形成
成就感。
3.讲解如何安装外挂滤镜Topaz（破解安装）；
4.让
学生自己实践安装。
“磨皮”滤
镜的使用
1.讲解演示如何使用磨皮滤镜：（1）打开“周杰伦”
图片，点击滤镜-TopazVivacity-Topaz Sharpen;(2)选
中“main”调节锐利参数；（3）选中“Advanced”
调节线性特色；（4）回到“main”调节噪点密度和
锐利值。
2.让学生练习使用磨皮滤镜，并积极指导。
1.认真观看老
师对磨皮滤
镜的操作过
程；2.实践磨
皮滤镜的操
作过程。
1.通过使用磨
皮滤镜，提高
学生对计算机
学习的兴趣，
挖掘学生潜
力；2.为学生自
主学习提供广
阔的天地。
课堂小结
内置滤镜和外置滤镜的使用：内置滤镜：主要学习
了模糊滤镜组中的动感模糊和径向模糊；外置滤
镜：以磨皮滤镜Topaz为例学习外置滤镜安装和使
用方法
回顾本节课
学习主要内
容，反思各种
滤镜所能达
到的效果
总结本节课主
要内容，给学
生留下全面的
影响
课后作业
到网上下载一种滤镜，根据提示进行安装，并且处
理一张图片。
自己利用网
络资源学习
其他滤镜的
安装使用方
法
1.提高学生自
主学习的能
力；2.挖掘学生
潜力。
板书设计：
内置滤镜:14种，分破坏性滤镜和校正性滤镜
例子“动感飞车”、“彩虹效果”
Potoshop滤镜
外挂滤镜：无数种，需要安装才能使用
例子“磨皮滤镜”Topaz
课后反思：