新年压岁钱的调查报告
压岁钱的调查报告(一)
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。
一. 调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。
二.调查时间：
三.调查地点：
四.调查对象：20名中小学生
五.调查方法：1.电话采访2.上网查询
六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?
2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?
3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?
4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示)
5.你的压岁钱的实际消费是多少?
七.调查过程：我和朱令仪进行了分工调查，每人调查十人。主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。
八.调查结果：(一)这次调查2019年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元;2019年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。
(二)2019年中学生的压岁钱平均值为882.78元，2019年压岁钱的平均值为930.56元。2019年小学生压岁钱平均值为1650元，2019年平均值为1425元。
(三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈(爷爷辈)的变化较小，但每年还是有一些波动。
(四) 2019年中学生的满意度为77.72%，2019年为76.94%;2019年小学生的满意度为90%，2019年为80%。大家2019年的满意度都高于2019年。
(五)小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。
(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜欢的东西。
(七)只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。
(八)50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不愿意捐款。
九.调查结论：
1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯。
2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且如果亲戚很多的话，这也是一笔不小的开销。
3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。
4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地认识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的减少而伤心难过。
5.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支
配自己财产的能力，希望大家再接再厉。
6.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!
十.建议：①压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。
②我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培养我们的理财能力。
③大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。
④建立自己的心愿集，平时就把自己想完成却不能完成的愿望记下来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满足自己旧年的心愿。
⑤建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。
压岁钱的调查报告(二)
20**年正月初10到14期间，我从网上对我省10至17岁50多名中学生进行了问卷调查，询问他们在春节期间是如何支配压岁钱的。通过此次调查统计，我发现大多数中学生都能理性对待压岁钱，至于如何分配使用压岁钱，不少中学生有许多生动、有趣的想法和做法。而且，各位家长对子女独立支配压岁钱的意见也有所不同。具体的调查情况如下：
中学生对支配压岁钱的自主程度
就今年而言，有60%的中学生压岁钱在500元以上超过去年，其中，压岁钱超过了1000元的也不在少数。但不同的家庭对子女支配压岁钱的限制及子女支配压岁钱的自主程度是不同的，这主要表现为两点：一、30%的中学生享有完全自主支配压岁钱的权力，而这主要源于不少家庭的家长都希望通过合理的支配压岁钱来培养子女理财的能力;二、40%以上的中学生可以自主支配部分压岁钱(普遍在压岁钱总数的30~40%之内)，而这其中50%的中学生还会受到父母的监
关于小学生压岁钱使用情况调查报告 五年级一班 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”，那么“小胖”们又是如何“减肥”的呢？让我们跟随这些小学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。 一、调查时间：2015年3月10日~3月26日 二、调查地点：1、家中2、街头3、学校 三、调查对象：学生、学生家长 四、调查目的： 对有学校中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。 五、调查问题： 一、你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？ 二、你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力？ 三、你一般把压岁钱花在哪些地方？ 四、你认为怎样用压岁钱才最有意义？ 五、你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？ 六、调查方法： ①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人 七、调查结果： 1、小学生可以自由支配的压岁钱一般在100~300元左右，而中学生则在300元~600元之间。 2、大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。 3、中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？ 4、大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。 5、80%的学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因：
我的压岁钱初一作文600字6篇 大家都知道压岁钱是什么东西,就是每年大人们给我们发的压岁钱,压岁钱也是我们小孩子最喜欢的东西,因为有了压岁钱我们可以买一些自己喜欢的东西。下面给大家带来一些关于我的压岁钱作文，希望对你们有所帮助。 #我的压岁钱作文1# 盼啊!盼啊!终于盼到了过年，又可以得到好多压岁钱，我快乐得一蹦三尺高，恨不得每天都过年。 我已经存了许多钱，都舍不得用，都存在存钱罐里。昨天，妈妈突然问我：“高中华你这些钱打算干什么?”我想了想说：“我要交学费、买文具、买书……”“那好!我们如今就去买书，用你的压岁钱买书。”我用妈妈的钱用惯了，我一听这句话，登时像泄了气的皮球，大吃一惊，由于是给我自己买书，所以我只好十分不乐意的打开存钱罐，拿出自己的压岁钱，跟着妈妈一同去书店买书。 朋友们，你们的压岁钱是怎样用的呢? 我的压岁钱 最快乐的时分是什么?哈哈哈，那还用说，当然是过年了啦，为什么呢?由于一过年就会收到压岁钱。那时分压岁钱争先恐后的往兜里钻，没有一个小孩不快乐的，一个个像是发了财，觉得就一个字：爽! 但怎样管好用好它们呢?我是这么想的： 一：可以买自己喜欢的书看。想必爱学习的同学都爱看书吧，有了压岁钱，可以在书店里饱览一通外，还可以选一本自己最爱不释手的带回来，到哪里都可以带上它，方便时看上一会真是不错。但最好是带有材料性质的，值得保存珍藏的。假如只是一时兴味好玩的书，兴味过后便束之高阁不再理睬的书最好不要，这类在书店里看新颖最好不过了。 二：买自己喜欢的学惯用具。开学时有时需求一些新的文具，可以自己去买，只需跟父母说一声，假如真的需求，他们会支持的。但我每次花钱后都会在自己的记帐本上记好每一笔，这样我会清楚钱的去向，花了多少，还有多少，爸妈说养成良好的习气会受用一辈子的。 三：存银行。大额的钱我会让爸爸给我存入银行，在和爸爸的交流中知道存
关于压岁钱的调查报告作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 可喜的是不少家长已认识到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购买邮票、纪念币、字画等富有艺术欣赏和收藏价值的物品。压岁钱的调查报告春节又到了！每一年的春节，最开心的总是我们小孩。因为，我们在快乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”成为了父母们关注的烦心话题。调查时间：2011年2月10日--12日。一、调查地点：家中、邻居家、街头。二、调查对象：小学生、学生家长。三、调查问题：1、你认为钱才是最好的压岁礼物吗？2、如今压岁钱一般给多少？3、你认为怎样用压岁钱才最有意义？4、压岁
钱应该由自己支配吗？四、调查方法：1、上网查询2、电话咨询3、询问路人五、调查结果：1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”，书中自有黄金屋，也体现了长辈对孩子们的一片期待。这也未尝不是一个好办法。2。如今压岁钱一般给600至800元不等。3。70％的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大部分则想用于购买平时想买又舍不得买的东西；有少部分同学考虑可以捐出一部分压岁钱给贫困山区的孩子们。4。绝大部分的意见是由家长来支配压岁钱。有的家长提出，可由父母和孩子一起管，除了让他们保留适量压岁钱由他们自己管理，其余的则可以为他们建立一个账户进行储蓄。这样既可以增进和孩子的感情，又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的安全、健康提供一定保障。六、调查结论：现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根
中学生零花钱调查报告3篇 随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。本文是小编为大家整理的中学生零花钱调查报告，仅供参考。 中学生零花钱调查报告一： 现如今，大多数学生每周或每月都可以从父母那里拿到一定数额的钱，这就是零花钱。但是，身为零花钱使用者的我们，对以下四个问题是否了解呢? 目的 探究中学生零花钱的花费情况 调查方法 1.问卷调查 2.口头了解 3.网络搜索
调查情况 问题1：零花钱的来源 ——94.4%的中学生的零花钱来自父母 没有经济来源的学生，生活开销一般老师都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的关爱。少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来产还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。 问题2：零花钱的数额 ——初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更均。 初中生的年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给不孩子太多钱支配，只有在一些郊游，外出时间较长的情况才会相对慷慨一些，一般在平时，就每次给几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零花钱在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多，学习上的花费也明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们会毫不犹豫，同时孩子的平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。 问题3：零用钱的使用情况 ——中学生零用钱三大流向：购书，零食及储蓄。
中学生如何支配压岁钱调查报告文档How do middle school students spend the lucky money 编订：JinTai College
中学生如何支配压岁钱调查报告文档 小泰温馨提示：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况 调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚 持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。本 文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习 和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一. 调查目的 过年，对我们在座的每一位学生来说，是最盼望、最高 兴的日子，因为每到春节，大家可以 收到一笔不小数目的压岁钱。我也不例外，今年我所获 得的压岁钱比往年都要多，面对这些压岁钱，我是无从下手，不知道如何去使用它们，突然间，我的脑子中萌生了一个念头，对同学们压岁钱的使用进行一次调查。同学们将如何支钱使用在哪些方面呢?同学们是否愿意将自己的零用钱用于社会公益 事业?压岁钱由谁支配?带着这些问题 我利用寒假的时间开始着手进行调查。 二、调查研究的内容和方法
我决定采用电话采访，上网查询，调查问卷等方式,了解 我们的同学压岁钱的使用. 三.调查对象：小区内20名同龄同学 四.调查过程：我和同学进行了分工调查，每人调查十人。主 要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我们还使用了调查问卷。我和同学调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。 大部分中学生的压岁钱是由自己控制的，所以了解如何 使用这些钱更加重要。那么，家长是否会干预这些钱的去向呢?我也从网上的调查结果中得到了答案。 我们已经有了一定使用自己压岁钱的能力，大多家长不 会让自己的孩子把得到的压岁钱全部上交。调查中还发现，一些不放心家长会让自己的孩子上交一部分的压岁钱，或亲自指导孩子使用压岁钱，帮孩子树立正确的金钱观和培养孩子的实际理财能力。 那么，中学生们到底将压岁钱使用在哪些方面呢?
关于压岁钱的作文 12篇 偷压岁钱的“神密小偷”——赵雨溪 大年三十的晚上，我收到了很多压岁钱，我高兴极了。可是爸爸妈妈把我叫到跟前，说：“今年的压岁钱由我们给人保管。”幸好我早已有准备，偷偷把一百元钱藏到我的小书包里，我把剩下的钱给了爸爸、妈妈。 初一的早晨，我早早的起来，还好爸爸、妈妈没起来。我把那一百元钱藏到了书里，又轻手轻脚的回到床上。可能是因为做贼心虚，一不小把床头的杯子撞到地上，妈妈赶紧跑过来关切的问我：“没事吧。”我吞吞吐吐的说：“没事，我要去洗脸！” 过了些日子，我想想去看看书里藏着的一百元钱，可是我怎么也找不到，我终于想起我藏在了《格林童许》这本书里，打开格林童话，一页又一页的看，可还是没找到我那一百元钱，我把书箱里的都看完了一遍，看了大半天，都没有找到。我觉得是一个神密小偷偷了那一百元钱。 至今，我都没有找到我藏的压岁钱。明年的压岁钱我还是由爸爸、妈妈保管吧，这样就不用藏这、藏那，害得我最后找不到，伤心好几天。 神秘“消失”的压岁钱——张鹏皓 过年了，过年了，今天是大年三十，我非常兴奋，因为今天不仅仅可以吃到香喷喷年夜饭，还可以收到数目不非的压岁钱，想想就非常兴奋。今年，我一共收到了二千元钱，这些钱都是亲人们给我的。
不过今年呀，我比之前的几年，还要兴奋，因为加上今年大家送给我的压岁钱，和我以经存了整整五年的压岁钱，那么我一共就有一万元了，从今以后，我也是一个“万元户”了。我把这一万元放到钱包中，每一天都要仔细检查，生怕有人偷走。可是我冰山上画画——好景不长。有一天，依旧去检察我的钱，突然发现，钱不翼而飞了。原来是妈妈帮我把钱存到了银行里。因为这样不仅更安全，而且每年还能得到利息，可以说是一箭双雕。不过我“警告”妈妈下次这样一定要提前告诉我，因为看到钱不见了时，我的小心脏简直受不了，怦怦直跳。 虽然现在的生活水平好了很多，但是我们也不能浪费每一分钱，从小养成勤俭节约的好习惯。 压岁钱——张祥熙 过年了，我收到了压岁钱我非常的开心，高兴。因为家人们一共给了六千元。爸爸说：“你还小，这六千块钱就有我来保管。”我极其不情愿的把钱给了爸爸。 几天过去了，我想问问爸爸说：“爸爸我的压岁钱去哪儿。”爸爸说：“我把你的压岁钱，存起来了，放心吧。”可以我发现爸爸买了新的手机，我生气的去找爸爸理论，爸爸不好意思的说：“算你借给我的，等你长大了我还给你！”我只能就这么同意了，不过我也严肃警告了爸爸：“以后不许随便花我的钱。”爸爸笑着说：“记住了！”我暗下决心，以后的压岁钱我自己来保管。而且还要锁在房间里，不能被爸爸发现。
内部编号：AN-QP-HT418 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 关于压岁钱的调查报告通用范本
关于压岁钱的调查报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、开题报告： 课题题目：压岁钱调查报告 学校：联东中学 班级：高二[3]班 所属科目：语文 小组名称：开心鬼 指导老师：韩金芳 组长：何少漫 课题组成组员：林余陈迷何少漫陈冠吴宗阳林青文黄良禄邢福龙林谋 简要背景说明: 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压
岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。 调查目的： 了解中学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 任务分工： 1)立题：何少漫 2)查找资料：(上网查找)林余何少漫 3)制、发、收问卷以及统计:(问卷制作)陈迷(发放问卷)陈冠邢福龙(统计) 黄良禄吴宗
关于中学生零花钱的调查报告
关于中学生零花钱的调查报告 高二（3）班郝帅 一、调查原因 教育体系的改革使我们成为第一批新课改的学生，面临学习压力大的同时，老师和家长们对学生的全面培养也更为重视。家长们十分关注自己的孩子除了学习以外有没有自主能力的问题。有的家长会经过给孩子一些零用钱，让她们经过管理自己的花费来提高学生们的自主能力。 经过观察我还发现了一些问题，例如：在学校里有的同学因为怕迟到而不吃早餐，到学校里后再买早餐吃；也有的同学认为中午的饭难吃，常常会买些零食来解馋解饿。作为家长心疼自己的孩子在学校吃得不舒服，经常也会给孩子一些零用钱，这同样也是家长们给孩子可支配零用钱的一个重要原因之一。 可是，有的学生却把零用钱用在了买游戏盘、去网吧、游乐场等一些娱乐场所上面。例如：有的同学一放学总是会先在外面玩够了吃够了再回家，根本没有时间感也没有把一门心思放在学习上。 经过对同学们行为的观察，我想调查一些关于家长给孩子零用钱对不对，怎么样给孩子零用钱，给多少最为合适的问题进行调查。 二、调查范围：高二年级学生
三、调查总体：高二年级学生245名 四、调查时间： .10.2--- .10.5 五、调查样本：30名学生 六、调查方法：系统抽样法和问卷调查 首先，用高二年级总人数245名学生除以应抽取的人数，余下5人，用简单随机抽样法随机抽取5名同学排除； 将剩余的240名学生分别编号（即001，002，003，……，239，240），并将这240名学生分为30组，一组8人； 然后，从第一组里抽取001号，从第二组里抽取009号，从第三组里抽取017号，……，从第30组里抽取233号。 最后，将抽取出的学生进行记录 共抽出30名高二年级学生，进行调查 回答情况：共发出30张调查表皆符合标准要求。 七、报告 我经过3天的调查，共调查了30名年龄在15-16岁之间的学生。 在30名学生中，其中有18名学生的周零花钱在30元左右，其余12名学生的周零花钱皆在50元以上。 经过分析我得知零花钱越多的学生往往都会把钱或多或少地花在买零食和去娱乐场所上面，而在业余时间她们大多数都选择出去玩或者是其它。而零花钱在30元左右的学生则很少有买零食的现象发生，她们说：“如果把太多的钱花在买零食上了，那么如
新年压岁钱的调研报告 一）调查背景： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和xxx进行了压岁钱使用情况的合作调查。 调查目的：了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。二）调查过程 任务分工： 1）立题：xxx 2）查找资料：xxx 3）街头调查及统计：xxx xxx 4）总结成文： xxx 活动步骤：（分四个阶段） 第一阶段：立题：确定要研究的对象 第二阶段：查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料 第三阶段：街头调查进行统计 第四阶段：统计数据，进行分析 三）调查分析 （1）当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。
（2）中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%,总的来说还算满意。 （3）高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。 （4）一半的学生压岁钱都是上交父母，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且10%的学生的压岁钱存起来另做打算。 （5）60%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不愿意捐款。 （6）同学们的压岁钱的使用都比较科学，说明大家都有勤俭节约的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的能力。五）调查建议 1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种情况并不少见。 2.大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 3.大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成了浪费的坏习惯，这值得我们重视起来。
我的压岁钱_写压岁钱的作文1200字 每逢岁末年尾，孩子们的心情便会变得难以抑制的澎湃和激动，幼稚，浪漫的心底涌出一个个不可思议，大胆新奇的希望与计划，设想着亲朋好友送给自己的年终奖赏：压岁钱。究竟有多少，我的奋斗目标是否能够达到。 朦胧中我似乎记的在很小的时候，春风灿烂的姑妈，大爷，舅妈，姨妈等许多人递给我一张张窄窄的，花花绿绿的纸片在手中咯吱作响，我嘴中不停的重复着大人交给的拜年话：过年好，谢谢。每当遇见陌生的客人，我就会吓得缩进母亲的怀里，或者父亲的背后，任凭客人百般春光灿烂般的哄逗，我依旧不买真情，母亲只好千恩万谢地，不好意思而且有些惴惴不安地收下那张纸片，脸庞泛起一层满意的笑容。 几天下来，母亲收了好几张，但据后来我母亲回忆说，其实没多少钱，也就十块二十来块，因为那个时侯都很穷。为了给亲友买过节礼品已经掏空了自己一个月的积蓄和生活费用。送给我的压岁钱的确可以解决一些燃眉之急，生活所迫，所以，那个时候的压岁钱全部被母亲据为己有，我只不过是父母收取压岁钱的一个招牌罢了。 到了我上小学以后，每逢一放寒假，我的春风计划便早早的从腹中脱颖而出了，跃跃欲试地幻想着即将拥有的一切。最新的词典。刚出的光盘，游戏卡，日本卡通画册，神气十足的米老鼠书包，以及五光十色的贴纸，光怪陆离的小食品，我的购买欲望日益膨胀，从来也没有想到这样做母亲是否承受得了。但是每当我收到压岁钱以后，父母总会生出千万个理由，用花言巧语从我的手中抽走纸币，那上边还留有客人和我手掌的余温哪。我有些心不甘，但是每当我看到母亲为过节心力交瘁，处心积虑的时候，我又有些于心不忍了。是啊，在平时，他们为生活所破，节衣缩食，极少为自己添置心仪钟爱的服饰，零嘴，即使是去拜访兄弟姐妹，也是匆匆忙忙地从早市上买件并不时髦的化纤衣服了事，看上去又土气又过七，可是她仍然会欣喜若狂，心满意足。我的心里充满了对父母的不解与困惑，他们难道不知道社会流行色吗，也许是工作环境不允许吧，剥夺走了我的压岁钱还唠叨说，不会过日子怎么行呢。尽管如此，每当新学期来临，当我的心中烦恼骤生，怒气满腔的时候，母亲总会早早地把洗得干净的校服放在我的床头，父亲把崭新的书包，学具摆放在书桌上。我的目光从迷惑不解逐渐的变得有点茅塞顿开，原来，为了我的将来和前途，父母用压岁钱为我的明天添加动力和勇气，纠正那些不良的奢靡习气，从小养成良好的品格，我为他们的言行深深感化陶醉了。进入中学以后，繁重的学习任务压迫得我喘不过气来，父母为了我的学业费尽心机，绞尽脑汁，可我却总是沉迷在娱乐，享受的国度里玩乐而不能自拔。聊社会不公，谈周围怪状，吹未来计划，侃飞天梦想，至于新春的压岁钱，我更会及时地纳入自己的腰包，制定自己快乐的飞计划啦。全然忘了一进入中年的父母。 但是今年的春节却使我幡然醒悟，茅塞顿开，压岁钱，其实就是父母用自己的血汗钱换来的，他们用真情实感联络起亲棚好友的纽带，同时也为我的成长创造铺平了道路。 我把今年的压岁钱如数交给了父母，让他们帮我存入银行，打理我的日常生活开支，彻底刹住我乱花钱的坏毛病，同时，父母勤俭朴素的生活作风也逐渐地，潜移默化地开始影响着我，在我的心底留下了深深的烙印。
2019关于中学生零花钱调查报告 一、调查目的 时代在不断发展，同学们的零花钱也一样随着消费指数的增长而不断地增长。随着年龄越来越大，就读的年级越来越高，可支配的零花钱也越来越多。但是我们是不是都能够很妥善地运用好自己的零花钱呢?为此我们特地开展了对“中学生零花钱的使用情况”这一课题的研究，将初、高中学生的零花钱的使用情况进行对比，以此让更多的学生都能正确地意识到自己支配零花钱的方法是否妥当，从而更加妥善地保管和分配好自己的零花钱，有节制地使用零花钱，在适当的地方使用零花钱，不做“月光族”。 二、调查范围 我校初高中学生。 三、调查方法 问卷调查。发放问卷300份，收回问卷，除去废卷，其中有效卷250份。 四、调查结果 首先，我们就初、高中学生关于零花钱方面的情况进行了问卷调查。问卷调查中的统计数据显示：初中学生使用零花钱的情况普遍较节制，父母每个月所给的零花钱基本在30-50元不等，父母所给的零花钱基本能够满足他们，并且
他们能够较为妥善地分配好自己的零花钱，量力而为，一般很少会出现问父母多要零花钱的情况。当然，父母方面也有一定的影响因素，在初中这个年龄段，学生父母都可以理性地教育孩子使用零花钱，不会过多地追加给孩子零花钱，这一方面也使得初中生普遍较为节约，在使用零花钱的时候三思而后行，不将自己的零花钱浪费在不该花的地方。初中生一般将自己大部分的零花钱使用在购买文具和满足自己的兴趣爱好(如购买自己喜欢的杂志，收集一些物品等)方面，这与高中生有很大的区别。初中生使用零花钱时，有一定数量的人会记帐，虽然原因是出于父母所迫，但是他们还是会认真地去做，因此这一点也很好地体现出了父母对于孩子的零花钱使用情况的重视，让孩子意识到什么钱是应该用的，什么钱是不该用，或者是被浪费掉的，从而促使孩子能够更正确地分配好自己的零花钱。但是初中生也有一点不足，那就是他们较喜欢与自己的同学进行攀比，在调查问卷中同样也体现出了这一点，但他们的攀比通常较为理性，在自己的能力范围内，购买一定的文具，或时尚的饰品来进行攀比，尽管会因此花费一些钱，但是由于父母的控制，因此此现象并不十分严重。 相对而言，高中生的零花钱使用情况就不怎么节制了，他们的零花钱通常在50元以上不等，但是有些父母就较为机智，他们会给孩子一个调节的空间。例如高中生普遍拥有
2021小学生压岁钱调查 报告示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
2021小学生压岁钱调查报告示范文本使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗 源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长 辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。 随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那 么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行 了合作调查，以下是我们的调查报告。 一. 调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观 地作出评价，并提出中肯的建议。 二.调查时间：20**年2月18日～20日(大年初一至初 三) 三.调查地点：1.家中2.学校3.社区 四.调查对象：20名中小学生
五.调查方法：1.电话采访2.上网查询 六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢? 2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少? 3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少? 4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示) 5.你的压岁钱的实际消费是多少? 七.调查过程：我和薛珂进行了分工调查，每人调查十人。主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。
我盼望的压岁钱 我盼望的压岁钱350字春节！是我盼望已久的日子！每当春节到来了，我都会收到许多压岁钱。以前，我收到的压岁钱只去买零食吃，而从来就没有想过要到书城去买些书回来看。这次，我有了自己的新计划，使我合理地使用这宝贵的压岁钱。早晨起来，打开窗户，看见外公、外婆、姑姑、姑父……在楼下等着我们去迎接他/她们。这次，我又收到了许多压岁钱，我到房间数了起来，一共是850元钱。我兴高采烈地跳了起来。心想：以前的我用宝贵的压岁钱去买零食吃。现在的我该有自己的新计划。不知过了多长时间，我突然想到了自己的新计划：用这些钱去买一些书回来看；去买一些练习册回来做；去买一些关于要用的文具、课本。我坚决地答应了自己。我趁家里的人不注意，便偷偷地从家里溜了出来。我跑到了文具店里，看到了这里有各种各样的文具。我开始实现了我的计划。买好了之后，我便回到家复习。在复习当中，我领悟到了其实钱可以给你知识；书也可以给你带来知识。在这个春节中，我有了自己的新计划。所以，虽然我没有吃到零食。但我已经非常满足了。因为书给了我快乐和知识。 我的压岁钱我做主400字“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱的声音。问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的，五婆婆给的。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。可今年不一样！我已经10岁了，我压岁钱可以自己保管了。我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了；买零食？有点儿太。再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩一千四百五十，想买些学习用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去10元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到了！我可以买两只小鸟！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有了自己的压岁钱，买了后放到爷爷奶奶家养，看她怎么说！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢！ 我的压岁钱我做主，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力，真是太好了！ 一副小学一 我的压岁钱我做主350字“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱的声音。妈妈问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸爸妈妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的，五婆婆给的。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。可是今年不一样了！我已经10岁了，我的压岁钱可以自己保管了。 我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了；买零食？有点儿太。再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩一千四百五十，想买些学习用品：尺子，
关于“中学生零用钱数量及用途的调查”报告 2015的脚步已经轰轰烈烈的走进了我们的生活，过年么，对于中学生来说肯定是红包最能勾起他们的期待！随着经济的快速发展，许多的家庭都已经进入了小康家庭，对于孩子们的红包肯定是比以前更加的丰厚！所以，孩子们的零花钱也越叠越高了。但是，家长们似乎都忽略了一个问题，这样长期发展下去，只会导致孩子不懂得如何管理和支配自己的零用钱，导致大肆挥霍金钱，不学无术，有些甚至走上了违反犯罪的道路。所以，借新年之际，我利用寒假时间对“中学生零用钱数量及用途”做了一个调查。 ●研究计划 首先确定研究的对象和目的，通过采访中学生收集信息，再结合其他的综合资料，进行总结，然后提交调研报告。 ●中学生零用钱的来源 在采访中学生的过程中，我了解到多数的中学生的零花钱都是来自他们的父母，少部分是来自他们的外祖父母或祖父母，极少数是来自叔叔阿姨。分析发现，高中生的零花钱相对于初中生的略高。 我们中学生是纯消费者，没有经济来源，对于生活中的所有支出，绝大多数是由父母支付，所以，父母是中学生零用钱的来源。 ●中学生零用钱的数量 随着社会经济水平的提高，中学生的零用钱有了很大的提升。在调查中发现，中学生月平均零花钱大约为100元，每天的零花钱大概为20元。
我认为，由于在经济方面的改善，所以家长们都有不错的收入，想让自己的孩子能够有更高水平的生活，所以，通过增加他们平时的零用钱，让他们吃得好穿得好，对于他们物质上的要求都是百依百顺，因此，中学生的零用钱数量越来越多，现在中学生的零花钱大约每月为100元，目前还处于上升的趋势中。 ●中学生零用钱的用途 据统计发现，中学生零花钱的三大“流向”：学习用品、生活用品、吃喝玩乐。但，在进一步的采访中，吃喝玩乐是占多大数的，其次到学习用品。可欣慰的是，极大部分的中学生如果有剩余的零花钱，他们都会恨自觉的把钱给存下来。 由于科技的迅速的发展，出现了很多高科技的东西，也伴随着国与国之间的相互交流，各国的物品相互流通，使中学生看到了很多花俏的东西，致使他们产生了极大的兴趣，所以喜欢用自己的零用钱去买自己喜欢的物品，即使它们都毫无用处。在吃的方面，比如肯德基，麦佳劳等；穿的方面，比如说韩装等等。有时候，由于自己的钱不够，但又非常喜欢某一东西，就产生了一些坏念头，做一些见不得人的事情，毁了自己的前途。 ●自我总结 中学生在如何使用零花钱方面的问题还是有缺陷，没有对金钱进一步的了解，导致浪费的现象很多。所以中学生应该养成“勤俭节约，适度消费”的美德。家长们也有必要教育孩子们如何去看待金钱，如何去理财。国外的许多发达国家，都比较注意培养孩子的鼓励能力，让他们到一定的年龄，自己去打工赚钱，自食其力，这种现象非常的普遍。国内的观
2020小学生压岁钱调查报告 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。 一. 调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。 二.调查时间：20**年2月18日～20日(大年初一至初三) 三.调查地点：1.家中2.学校3.社区 四.调查对象：20名中小学生 五.调查方法：1.电话采访2.上网查询 六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢? 2.你的压岁钱****有哪些?请分别说出****父母、亲戚、长辈、其他各多少?
3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少? 4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示) 5.你的压岁钱的实际消费是多少? 七.调查过程：我和薛珂进行了分工调查，每人调查十人。主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。 八.调查结果：(一)这次调查XX年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元;XX年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。 (二)XX年中学生的压岁钱平均值为882.78元，XX年压岁钱的平均值为930.56元。XX年小学生压岁钱平均值为1650元，XX年平均值为1425元。 (三)中小学生的压岁钱主要****于自己的亲戚，一般****于父母的比较少，而且每年的数额较固定。****于长辈(爷爷辈)的变化较小，但每年还是有一些波动。
关于压岁钱的作文400字左右作文一：我的压岁钱 一年一度的春节快要到了，这可是我们最期待最重要的日了啊！因为我们小孩可以随意的玩电脑、玩枪、吃糖、买鞕炮烟火放等，但是最最重要的是我们可以挣到压岁钱，可是爸爸妈妈却把压岁钱给我收走了。但为了锻炼我的理财能力，这一年爸爸妈妈决定让我自己管理我的压岁钱。 我想了想，可以把这笔“巨款”分为七份：第一份是给我的爸爸，因为爸爸就要过生日了，我想给他买一份大大的礼物—大蛋糕、润喉片（爸爸嗓子不太好）还有笔和本，好让爸爸惊喜一下。第二份是给我的妈妈，因为妈妈成天忙得不可开交，东跑西跑累死了。所以我要给她买一个按摩器和一个随身听，让妈妈好好的享受一下。第三份是给我的姥姥，因为姥姥这几天要着急买年货生病了，而且又腰疼又胃疼，所以我要给姥姥买几盒药让她好好养病。第四份是给我的姥爷，因为姥爷在外地打工，给人家盖房子特别辛苦所以过年回来我给他买一盒补钙的药和年糕，姥爷最爱吃年糕了！第五份是给我的弟弟，因为弟弟给我带来许多快乐和好吃的。记得上一个星期六，弟弟过生日姥姥给他买了一个大大的蛋糕，但弟弟却舍不得吃非等我来了再吃，所以我要给他买一些玩具和好吃的。第六份当然不能亏待自己了，我要为自己买一点学习用品为下学期做好准备，不要等到开学了这个也没有，那个也没有。最后一份是余下的钱，我要把它们存在银行里，积少成多，等我以后上学的时候交学费，这样就不用麻烦家长们
了！ 大家说，我的安排还好吗？ 作文二：我的压岁钱 你们知道我什么时候最高兴吗？当然是过年的时候，因为过年我就有很多很多的压岁钱。 在去年的春节，拜访我的爷爷奶奶就获得了四百元的压岁钱，拜访我的外公外婆也获得了四百元的压岁钱，当然也少不了爸爸妈妈给我的压岁钱。 我想用压岁钱做的事很多，比如说买书，让我在知识的海洋中遨游。再比如说捐给贫困山区的人们，为他们。再比如说把我钱存起来，过几年我的压岁钱就会积少成多，到那时我就可以自己买一辆自行车，我就能自己去上学、放学，让妈妈减轻些负担。我还想买一个手机，这样和家人联系就更方便更快捷。我还想给家里再买一个空调，这样就可以冬暖夏凉，过着快乐的日子。当然，我最想买的就是一台电脑，在网络的”百科全书”中学到更多的知识，还可以做我喜欢做的事情。 我希望用自己的钱来完成我的计划，我觉得心安理得，这就是我的压岁钱！ 作文三：压岁钱 “过年喽！过年喽！”我一边拍着手一边大声地叫起来。哈哈新年到了！今年的压岁钱……肯定会比去年多得多！我开心地想着，我啊，外公、外婆、爷爷、奶奶、姑姑、阿姨、舅舅……哈哈！这回我要“发”了！ 正当我想入非非的时候，我忽然想起了我的爸爸，爸爸自从
中学生消费调查报告范文4篇 本文是关于中学生消费调查报告范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 报告内容： 每天放学时，校门口的一些杂货店，小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生.他们这些学生对正确消费观的理解有多深.让我们先从最小的最贴近生活的"零用钱"着手.请看我们的一些调查结果. 新学期开学不久，我们对我校学生进行了一次问卷调查. 一、中学生零用钱拥有情况 调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的95.8%没有的仅占4.2%. 现在的学生都是家里的"独苗"，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，谁不想让自己的孩子过得好些呢有些父母在自己孩子身上放上一些花钱，这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资.只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不用什么零用钱了. 二、月零用钱数额 调查数据显示：在学生中，每月零花钱在100元以下的占了绝大多数，其比例为68.2%;而100-150元的占12.6%;150-200元的占5.9%;201元以上的占13.3%.相对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫，与此同时，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之"水涨船高". 三、中学生零用钱主要来源 调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母，占了95.3%;来自祖父母，外祖父母的占了15.2%;其他亲戚给的占6.8%;以及其它的占4.2%.分析发现，高中学生的月消费明显比初中学生要高. 没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖于父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住，也会收到他们给的零用钱.因此，绝大部分零用钱来自于父母. 四、中学生零用钱的主要用途
中学生压岁钱调查报告 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢？让我们跟随这些中学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。、 一、调查时间：2012年1月22日~24日 二、调查地点：⒈家中⒉社区、公园⒊图书馆、敬老院 三、调查对象：中学生、学生家长 四、调查目的： 对有关城市中学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给中学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。 五、调查问题： Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？ Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由 支配压岁钱的权力？ Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方？ Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义？ Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？ 六、调查方法： ①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人 七、调查结果： 中学生在300元~600元之间。 大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。 中学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？ 大多数的中学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些中学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学
我的压岁钱作文200字五篇 我们小朋友每年都有压岁钱，有的多、有的少，很多小朋友都不知道样利用这些压岁钱。 我已有七百元压岁钱了，这些都是姨妈、爷爷、奶奶和舅妈给的，我要把这些我存起来将来用于最需要的地方。 我经常听妈妈说，四川奶奶家经济困难，并且奶奶身体不好经常生病，而且是风湿关节炎，我打算把我的压岁钱寄给远在四川的奶奶，奶奶用我的压岁钱可以治病，我相信奶奶的病会一天一天的好起来的。虽然我的压岁钱不多，但是，它是我孝敬奶奶的一片心意。 过年了，我拜姥姥，拜父母，左拜右磕的我，为了压岁钱忙的不可开交。 拜过年，当然有红包“跑”过来，他们秩序井然，“排着队”“飞”进了我的手里。 不到两分钟，四张百元大钞已被我收入囊中。“宝贝，来之不易呀！”我紧握着我的压岁钱。 “这四张大钞咋用呢？”我自言自语。突然，我的脑子里灵光一闪：“有了！”我赶紧写下了采购单： 买一套作文选，用100元。 买学习用品，花50元。 给哥哥弟弟买炮仗。
剩下的，呃，就存入存折，以后用。 写好啰，我欢呼雀跃。 “儿子，起床啦！”唉，原来是一场梦，不过我计划好了怎样利用今年的压岁钱。真幸运！ 孩子们都很喜欢，新年可以穿新衣服、领压岁钱、吃好吃的、玩好玩的。我也不例外。 刚刚过完年我上街买书看见一个地方人山人海，排着队像彩色的一条长龙伸向远方。什么事这么热闹？走，瞧瞧去。 原来是一个捐款现场——我国南方出现了洪涝灾害许多和我同龄的孩子没有了家园、没有了压岁钱、没有了新衣服、不能吃好吃的、不能玩好玩的。想到这里我鼻子一酸眼眶湿润了，两行热泪从我的脸颊滚过 我毫不犹豫的拍到了长队之后将崭新的1百元塞入捐款箱人们向我投来敬佩的目光。 这就是我的压岁钱。 今年春节，爸爸、妈妈带我回湖北老家过年。我跟着爸爸妈妈走亲访友，给爷爷奶奶、叔叔阿姨们拜年，收到了一些红包。我很兴奋，想着怎么花这些压岁钱，买我喜欢的玩具、书，存起来以后用，还是假期的时候出去旅游。 大年初一，我们去给姥爷、姥姥拜年。在去的路上，妈妈对我说：“姥姥过年前摔伤了，住院花了很多钱，现在吃药、看病还要花钱，姥姥没有工作也没有钱，能把你的压岁