译林版二年级下册英语
练习
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
译林版二年级下册英语练习姓名_______________班级_________________
1.问候语
（1）熟人之间随意的问候：Hello./ Hi. （Hello=Hi)
例如: 你问候你的同学,
A: Hello.
B: Hello.
（2）通用的问候语：
“ Good morning/ afternoon/ evening.
或者Nice to meet you! (初次见面）
或者How are you?”这三种。
注意：
第一，注意Nice to meet you!的回答是：Nice to meet you, too!
第二，注意How are you?的回答。
A:Ｈow are you?
B: I’m fine./ food/ well. / OK (很好。）
Just so so./ Not too bad/Not bad. (一般般吧。）
Not so good. (不大好。）
(3) 正式场合的问候： How do you do（您好！）
How do you do的回答还是How do you do
2.称呼（经常在听力中考）
区分以下三个单词的读音：
Miss (小姐）,Mrs. (太太）, Mr. (先生）
注意：“M"一定要大写。
3. I'm= I am (I’m的完全形式是I am，也就是说I am 的缩写形式是I’m)
我们学过的缩略形式有：
she's = she is (What's she = What is she )
he's =he is (Who's he = Who is he )
it's =it is (It's yellow. = It is yellow. )
what's = what is (What's your name = What is your name )
that is =that's （That is my sister.= That's my sister.)
注意：this is 没有缩写形式，也就是this’s是错的。
4. 陈述句变成疑问句
把一个含有be动词的陈述句变成疑问句只需要把be动词（即am， is 和are）提到句子开头。例如：
She is a good mother. →Is she a good mother?
They are good friends.→Are they good friends?
This is a mouse. → Is this a mouse?
This is my mother.→ Is this your mother(
注意要把my变成your，因为你不可能不认识你自己的妈妈，你也不可能问别人“这是我妈妈吗?”）
5. 同音词:
Bb的同音词bee
Cc的同音词 see/sea
Ii 的同音词 eye
Uu的同音词you
Vv的同音词we
right 的同音词write （写）
too的同音词two或者to
6.肯定回答与否定回答
简单地说：肯定回答就是回答“是”，否定回答就是“不是”。(注意do来问就用do来回答，can来问就用can来回答。）
例如
1.Is she a nurse （肯定回答）
Yes, she is.
Is she a nurse （否定回答）
No, she isn't.
2.Do you like bears（肯定回答）
Yes, I do.
Do you like bears（否定回答）
No, I don't.
3.Can you swim（肯定回答）
Yes, I can.
Can you swim（否定回答）
No, I can't.
7.语音
（1）brother和mother的o都发//
（2）this 和 that 的th都发/e/
但是thank和think中th发/θ/
（3） er 位于单词末尾时都发//，例如：father， mother， brother， sister，worker， teacher
（4）zoo，moon, goose, room, too, afternoon中的oo发/u：/长音，但是book, look, cook, good中的oo发短音/u/
（5）family，at，cat，hat，that中的a都发//
（6)father和afternoon中的a都发/a：/
（7）“i”这个字母只有2种发音，要么发/ai/，要么发/i/，发/ai/的有hi，kite, rice, nice, nine, bike,like等等，发/i/的有big, little, six。
（8）字母“y”的发音跟字母“i”的发音规则一样，要么发/ai/，要么发/i/。发/ai/的有fly, sky；发/i/的有family，lily， funny等等。
(9)字母ee在一起一般发长音/i：/，例如bee， jeep， see。
配套习题
一．英汉互译
1.晚上好：____________________晚安：_________________
2.你好：____________/________(两种）
6.李小姐：________________
7.我亲爱的妈妈______________________他的姐姐_____________她的妈妈
_____________
8.再见____________/______________(至少两种）
9.我的朋友____________________你的爸爸_________________我的家庭____________
10.这个朋友_____________________那个朋友_________________
这些笔____________________那些花朵________________
11.这个家庭_____________________那个家庭_______________
12.下午好：______________________
13.早上好：_________________
you_________________
time___________________
friends___________________
song__________________live together__________________
one another_______________________
19. you're ’s right___________________
二．按要求完成下列题目，每空一词。
1. Are you Mike Yes, ______ _______./ No, _______ __________.
this a flower (肯定回答）
_______, it __________.
3.Is she a nurse (否定回答）
_______, it____________.
4.This is Tim. _________my friend.
5.That's Helen. __________my sister.
6.This is Calvin. ________is my brother.
7.Is this a car Yes, ________is.
8.Is that a bus?No, ________ ____________.
9.What’re these
________ _________carrots.
10.What’re those
They are ___________.(用flower的正确形式填空）
11._______she She is a teacher.
12.___________he He is my grandpa.
13._________she She is my new friend, Sally.
14.---Can I help you _________ _________ a dress.
---What _________.
---Green.
15.---Happy birthday.
---________________________(请在Thank you.和Happy birthday.中选择填空） ---Can I help you ---I’d like _______orange.(请在a和an中选择填空）
---Can I help you ---I’d like some _______.(请用peach的正确形式填空）
---Can I help you ---I’d like some _______.(请用bread的正确形式填空）
16.字母b的同音词________
17.字母c的同音词________
18. Goodbye.（近义词）_______________hello（近义词）__________
19.I的宾格___________I 的物主代词_____________
20.you 的物主代词____________
三．句子翻译
1.他是谁？他是我的哥哥。____________________________________________.
2.你是Tim吗？不，我是Mike。________________________________________.
3.这是我的家庭。_____________________________________
4.这是我。____________________________
5.他是你的哥哥吗？不，他是我的朋友。________________________
6.这是你的妈妈吗？是的，她是。________________________________
7.你身体好吗___________________________
8.你几岁________________________________
9.你是不是李老师？是的，我是。_______________________________
10.---很高兴见到你。---我也很高兴见到你。
11.他是我的朋友，她也是我的朋友。
12.你是我的朋友，他们也是我的朋友。
___________________________________________________________________________ _-
13.我喜欢吃馅饼。
___________________________________________________________________________ 14.我想要一些面包。
配套习题答案
一．英汉互译
3.晚上好：good evening 晚安：good night
4.你好：hello/hi (两种）
12.李小姐：Miss Li
13.我亲爱的妈妈my dear mother 他的姐姐his sister 她的妈妈her mother
14.再见goodbye/see you/ bye-bye(至少两种）
15.我的朋友my friends 你的爸爸your father 我的家庭my family
16.这个朋友this friend那个朋友that friend
这些笔these pens 那些花朵those flowers
17.这个家庭this family 那个家庭that family
12.下午好：good afternoon
13.早上好：good morning
you再见
time下次
friends我的朋友
song家庭之歌 live together生活在一起
one another相亲相爱
19. you're right.你是对的。 she’s righ. 她是对的。
二．按要求完成下列题目，每空一词。
1. Are you Mike Yes, __I____ ___am____./ No, _____I’m __ _____not_____.
this a flower (肯定回答）
____Yes___, it ______is____.
4.Is she a nurse (否定回答）
___No____, she______isn't______.
7.This is Tim. _____He's____my friend. （注意每空一词，所以这里必须缩写）
8.That's Helen. ____She's______my sister.（注意每空一词，所以这里必须缩写）
9.This is Calvin. ____He____is my brother.
15.Is this a car Yes, __it______is.
16.Is that a bus?No, _____it___ _____isn't_______.
17.What’re these
_____They___ _____are____carrots.
18.What’re those
They are ____flowers_______.(用flower的正确形式填空）
19._____What's__she She is a teacher.
20._____Who's______he He is my grandpa.
21.______Who's___she She is my new friend, Sally.
22.---Can I help you ______I'd___ ___like______ a dress.
---What ______colour___.
---Green.
16.---Happy birthday.
---________Thank you________________(请在Thank you.和Happy birthday.中选择填空）
---Can I help you ---I’d like ____an___orange.(请在a和an中选择填空）
---Can I help you ---I’d like some ____peaches___.(请用peach的正确形式填空）
---Can I help you ---I’d like some _bread______.(请用bread的正确形式填空）
19.字母b的同音词____bee____
20.字母c的同音词______see__
21. Goodbye.（近义词）_______See （近义词）___hi_______
21.I的宾格_______me____I 的物主代词_____my________
22.you 的物主代词__your__________
三．句子翻译
3.他是谁？他是我的哥哥。
Who's he He is my brother.
4.你是Tim吗？不，我是Mike。
Are you Tim No, I'm Mike.
6.这是我的家庭。
This is my family.
7.这是我。
This is me.
8.他是你的哥哥吗？不，他是我的朋友。
Is he your brother No, he is my friend. （注意be动词提前）
10.这是你的妈妈吗？是的，她是。
Is this your mother Yes, she is. （注意be动词提前）
11.你身体好吗?
How are you?
12.你几岁？
How old are you?
9.你是不是李老师？是的，我是。
Are you Miss Li Yes, I am. (句尾不能缩写）
10.---很高兴见到你。---我也很高兴见到你。
Nice to meet you.
Nice to meet you too.
13.他是我的朋友，她也是我的朋友。
He's my friend. She's my friend too. (可以不缩写，但是too一定要放在句尾）
14.你是我的朋友，他们也是我的朋友。
You're my friend. They're my friends too. (可以不缩写，但是too一定要放在句尾）
___________________________________________________________________________ _-
14.我喜欢吃馅饼。
I like pies.
___________________________________________________________________________ 15.我想要一些面包。
I'd like some bread. （面包不可数）
译林版二年级下册英语练习 姓名_______________班级_________________ 1.问候语 （1）熟人之间随意的问候：Hello./ Hi. （Hello=Hi) 例如: 你问候你的同学, A: Hello. B: Hello. （2）通用的问候语： “ Good morning/ afternoon/ evening. 或者Nice to meet you! (初次见面） 或者How are you?”这三种。 注意： 第一，注意Nice to meet you!的回答是：Nice to meet you, too! 第二，注意How are you?的回答。 A:Ｈow are you? B: I’m fine./ food/ well. / OK (很好。） Just so so./ Not too bad/Not bad. (一般般吧。） Not so good. (不大好。） (3) 正式场合的问候：How do you do?（您好！） How do you do?的回答还是How do you do? 2.称呼（经常在听力中考） 区分以下三个单词的读音： Miss (小姐）, Mrs. (太太）, Mr. (先生）
注意：“M"一定要大写。 3. I'm= I am (I’m的完全形式是I am，也就是说I am 的缩写形式是I’m)我们学过的缩略形式有： she's = she is (What's she? = What is she? ) he's =he is (Who's he? = Who is he? ) it's =it is (It's yellow. = It is yellow. ) what's = what is (What's your name? = What is your name? ) that is =that's （That is my sister.= That's my sister.) 注意：this is 没有缩写形式，也就是this’s是错的。 4. 陈述句变成疑问句 把一个含有be动词的陈述句变成疑问句只需要把be动词（即am，is 和are）提到句子开头。例如： She is a good mother. →Is she a good mother? They are good friends.→Are they good friends? This is a mouse. → Is this a mouse? This is my mother.→ Is this your mother?(注意要把my变成your，因为你不可能不认识你自己的妈妈，你也不可能问别人“这是我妈妈吗?”） 5. 同音词: Bb的同音词bee Cc的同音词see/sea
译林版二年级下册英语练习 姓名 _______________班级 _________________ 1.问候语 （1）熟人之间随意的问候： Hello./ Hi. （Hello=Hi) 例如 : 你问候你的同学 , A:Hello. B:Hello. （2）通用的问候语： “Good morning/ afternoon/ evening. 或者 Nice to meet you! (初次见面） 或者 How are you?”这三种。 注意： 第一，注意 Nice to meet you!的回答是： Nice to meet you, too! 第二，注意 How are you?的回答。 A:Ｈ ow are you? B:I ’m fine./ food/ well. / OK ( 很好。） Just so so./ Not too bad/Not bad. 一(般般吧。） Not so good. (不大好。） (3)正式场合的问候： How do you do?（您好！） How do you do?的回答还是 How do you do? 2.称呼（经常在听力中考） 区分以下三个单词的读音： Miss (小姐） , Mrs. (太太） , Mr. ( 先生）注 意：“M" 一定要大写。 3. I'm= I am(I ’m 的完全形式是 I am，也就是说 I am 的缩写形式是 I ’m) 我们学过的缩略形式有： she's = she is (What's she? = What is she? ) he's =he is (Who's he? = Who is he?) it's =it is(It's yellow. = It is yellow. ) what's = what is (What's your name? = What is your name? ) that is =that's （That is my sister.= That's my sister.) 注意： this is 没有缩写形式，也就是 this’s是错的。 4.陈述句变成疑问句 把一个含有 be 动词的陈述句变成疑问句只需要把be 动词（即 am， is 和 are） 提到句子开头。例如： She is a good mother.→ Is she a good mother? They are good friends.→ Are they good friends? This is a mouse.→ Is this a mouse? This is my mother.→ Is this your mother?(注意要把 my 变成 your，因为你不可能不认识你自己的妈妈，你也不可能问别人“这是我妈妈吗?”） 1
+s ， es, ies... +s ， es, ies... Unit 1-2 喜欢某物： I like +复数（可数名词 ）. 例： I like cupcakes. 我喜欢纸杯蛋糕。 I like sandwiches. 我喜欢三明治。 I like + 单数（ 不可数名词）： juice; yogurt; milk; water 例：I like milk.我喜欢牛奶。 I like juice. 我喜欢橙汁。 like 后面+可数名词/不可数名词，加可数名词时要 Have a +单数, please. 请吃一个 ... Have some + 复数,please.请吃一些... Have some + 单数,please.请吃、喝一些... 例：Have a tart, please 请吃一个蛋挞。 Have some tarts, please 请吃一些蛋挞。 Have some juice, please 请喝一些果汁。 Have some yogurt, please 请喝一些酸奶。 some 后面+可数名词/不可数名词，加可数名词时要 口 诀： 有 a 没 s, 有 s 没 a. 单复数同形的单词例外！
Unit 3 We all like PE 单词： M aths数学（课）Chi nese语文（课） En glish英语（课）PE体育（课） Art艺术（课）美术（课） Music音乐（课）have有today今天fun有趣的easy简单的 all都;全部like喜欢we我们 句子： We have Maths, Chinese, English and PE today. 我们今天有数学课，语文课，英语课和体育课。 I like Maths. It's fun. 我喜欢数学课。它很有趣。 I like Chinese. I f s easy.我喜欢语文课。它很简单。 I like En glish. It's easy and fun.我喜欢英语。它又简单又有趣。 How about you ?=What about you ?你呢？ We all like PE. 我们都喜欢体育课。 They' re fun and easy它们又有趣又简单。 For you and for me. 对你和对我来说。 注意： 1. 学科首字母要大写。其中体育 PE 两个首字母都要大写。 2.an Art lesson/ an English lesson
Unit1 一、重点单词： 1. spring:春天 2. summer:夏天 3. autumn:秋天 4. winter:冬天 5. you:你 6. like:喜欢 二、重点句型： 1. Do you like…?你喜欢…吗？ 2. Yes, I do. 是的，我喜欢。 3. No, I don’t. 不，我不喜欢。 三、拓展知识： 1. 单词： warm温暖的rainy多雨的 hot热的sunny阳光充足的cool凉爽的windy多风的 cold寒冷的snowy多雪的season季节weather天气 2. 诗歌： Spring, spring, I like spring. Brother, brother, he likes summer. Mum, Mum, she likes autumn. Sister, sister, she likes winter. Let’s sing, let’s sing.
Let’s sing together. Unit2 一、重点单词： 1. monkey:猴子 2. tiger:老虎 3. panda:熊猫 4. bear:熊 5. lion:狮子 6.at:在7: zoo:动物园8: what:什么 二、重点句型： 1. What do you like?你喜欢什么？ 2. I like…s.我喜欢……。 三、拓展知识： 1. Words： naughty淘气的awful可怕的cute可爱的lovely可爱的clever聪明的silly愚蠢的shy害羞的brave勇敢的funny有趣的animal动物 2. Dialogue(对话)： 3. More words: camel 骆驼frog 青蛙giraffe 长颈鹿goldfish 金鱼goose 鹅kangaroo 袋鼠kitten 小猫parrot 鹦鹉peacock 孔雀puppy 小狗snake 蛇swan 天鹅tortoise 海龟 Unit3 一、重点单词： 1. plane:飞机 2. train:火车 3. jeep:吉普车 4. boat:小船 5. can:能 6.see:看见 二、重点句型： 1. What can you see?你能看见什么？ 2. I can see....我能看见……。 三、拓展单词: good: 好better: 更好best: 最好 slow: 慢slower: 更慢slowest: 最慢 fast: 快faster: 更快fastest: 最快 speed: 速度 四、交通工具相关补充： bike 自行车carriage 马车ship 船，舰 helicopter 直升飞机yacht 游艇 car 小汽车ambulance 救护车 Unit4
2020-2021学年译林版（一起）英语二年级下册 Unit2Dinnerisready第一课时storytime练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、根据字母/中文提示完成单词 1．在横线上填写一个字母，补全单词。 1. br_cc_li 2. s_ _p 3. r_ce 4. f_sh 5.n_ _dles 6.m_at 二、看图完成句子 2．看图补全句子。 1. I have____ for dinner. 2.Do you like _______? 3.The cat likes ________. 4.I like _______. 5.Have some ______. 三、选出错误选项并改正 3．改错。 （______）1.What's to dinner? ___________ A B C （______）2. I like fish and rices. ___________ A B C （______）3. Have any broccoli. ___________ A B C
（______）4. Thanks you, Lingling. ___________ A B C （______）5. I has some meat. ___________ A B C 四、连词成句 4．连词成句。 1. Have fish Mum some ______________________________ 2. dinner dad for What’s ______________________________ 3. I fish like ______________________________ 4. I and like fish rice. ______________________________ 5. have some I broccoli ______________________________ 五、汉译英：整句 5．根据汉语补全句子。 1.我喜欢鱼。 I _______ ________. 2.吃一些鱼，妈妈。 _______some ______ . mum. 3.晚餐吃什么？ ______ _______ dinner? 4.谢谢你，玲玲。 _____ ______, Lingling. 5.我吃一些面条。 I _____ ______ ______.
Unit 1 一、认读单词 1. 基础词汇 On在…上面 under在…下面 behind在…后面 in在…里面 Sofa沙发vase花瓶 basket篮子 miaow（猫叫声）喵 Where’s = Where is在哪里isn’t = is not不是 on the sofa在沙发上 under the table在桌子下 behind the vase在花瓶后 in the basket 在篮子里 2. 拓展词汇 living room客厅 play with和…一块玩 broom打扫 rain下雨paint绘画snail蜗牛 tail尾巴 二、认读句子 1.基础句子 1.Where’s kitty?凯蒂在哪里 2.-- Is it under table?她在桌子下面吗？ --Yes. / No.是的/不是 3.it’s behind the vase. = it is behind the vase.它在花瓶后面。 4.it isn’t on the sofa/ = It is not on the sofa. 它不在沙发上。 2.拓展句子 1. -- Where’s Liu Tao? 刘涛在哪？ -- He’s in the living room. 他在客厅 2. -- Is the cat behind the vase? 猫在花瓶后面吗？ -- Yes, it is. / No, it isn’t.是的，它在/不，它不在。 3. -- Is the puppy on the table? 小狗在桌子上吗 -- No. It’s under the chair. 不，它在椅子下面。 4. -- Is this your teddy? 这是你的泰迪熊吗？ -- No. My teddy is in the box. 不是，我的泰迪熊在盒子里。
2016-2017学年度第一学期二年级英语期末练习 班级?_________ 姓名_________学号??_________?等第_________ 听力部分(60%) 一、 听录音，在相应图片的序号上画圈，听两遍。8% 1. A . B . 2. A B . A . B . 4. A . B . 5. A . B . 6. A . B 7 A B 8 A B 二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的在图前的括号内打“√”，不相符的在括号内打“×”，听两遍。8% 1. ( ) 2. ( ) 3. （ ） 4. （ ） 三、听录音，给下列图片或者单词标上序号，听两遍。20% 圈出 A ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B table tart snack mum my ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、你所听到的单词或句子的序号，听两遍。15% 1. A. big B. pig 2. A. tail B. tall 3. A. small B. short 4. A. he ’s B. he 5. A. tea B. pea 6. A. white B. write 7. A.clean B. clean up 8. A. dance B. draw 9. A. have B. has 10. A. yellow B. yummy 11. A. this B. the 12. A. read B. red 13. A. We have fun at school. B. We play games at school. 14. A. What are these ? B. What are those ? 15. A. Clean the chair, please. B. Clean the chairs, please. 五、写出听到的单词。9% 笔试部分 (40%) 六、选出不同类的词。6% 1. cousin aunt uncle he 2. big pig tall short 3. tiger bear pear monkey 4. pears apples oranges tart 5. write red green yellow 6. doctor nurse cook door 七、选出与图片相符的句子，相符的在括号内打“√”。12% 1. A. I have a dog. （ ）
最新苏教译林版英语二年级上知识汇总 单词：he 他 ,she 她 ,my 我的 ,your你的 ,them 他们 ,this 这 ,cute 可爱的,cousin 表兄弟/表兄妹,uncle叔叔,aunt阿姨,tall高的,short矮的,Mrs 夫人he’s 他是, she’s 她是, mum 妈妈,grandpa 爷爷, grandma 奶奶 ,hello 你好 词组：my aunt 我的阿姨 语法点： 1. Mr 先生 Mrs 夫人,太太 2. she’s=she is 她是 3. he’s= he is 他是 称呼类：mum 妈妈dad 爸爸grandpa 爷爷grandma 奶奶aunt 阿姨uncle 叔叔cousin表兄弟,表兄妹 主格：I（我）you（你）he（他）she（她）it（它）we（我们）you（你们）they （它们/他们/她们） 物主代词：my（我的）your（你的） Unit2知识点
rabbit 兔子 dog 狗 hamster仓鼠 cat 猫 big 大的 small 小的 red 红色的 brown棕色的 white 白色的 fat 胖的 have 有 on......上面 mat 地垫 too 也 I have a cat.我有一只猫 练习 This is my (rabbit) I like (hamster) 解答：第一题填rabbit,因为前面的this is 提示了是单数,所以名称填单数保持一致. 第二题天hamsters,因为like 后面直接加可数名词复数,表示喜欢这一类东西 Unit3知识点 bear 熊 giraffe长颈鹿 monkey猴 tiger虎 pig猪
U n i t1S h e’s m y a u n t This is my cousin.（这是我的表妹。） She’s cute.（她很可爱。） Is this your uncle?（这是你的叔叔吗？） Yes. He’s tall.（是的。他很高。） Is this your mum?（这是你的妈妈吗？） No. She’s my aunt.（不。她是我的阿姨。） This is my mum.（这是我的妈妈。） Hello，Mrs Wang.（你好，王太太。） Hi.（你好。） Unit 2 I have a rabbit I have a rabbit. It’s white. It’s small.（我有一只兔子。它是白色的。它很小。） I have a dog. It’s brown. It’s big.（我有一只狗。它是棕色的。它很大。）I have a hamster. It’s white. It’s big too.（我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。） A big hamster?（一只大仓鼠?）
Look! Wow!（看！哇！） Unit 3 It has a short tail Welcome to Happy Zoo. You are here.（欢迎来到快乐动物园。你在这儿。） Look at the bear.（看这只熊。） Oh, it has a short tail.（哦，它有一个短尾巴。） Look at the giraffe. （看这只长颈鹿。） Wow! It has a long neck!（哇！它有一个长脖子。） Look at the monkey!（看着只猴子！） Oh no! Ha! Ha!（哦不！哈哈！） Unit 4 Autumn It’s cool. Yes, it’s autumn.（它很凉爽。它是秋天。） These are apples. They’re red.（这些是苹果。它们是红色的。）Those are pears. They’re yellow.（那些是梨子。它们是黄色的。）Look! What are those?（看！那些是什么？） They are pumpkins.（它们是南瓜。） Look! It’s so big!（看！它这么大！）
译林版二年级上英语A 期末 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
2016-2017学年度第一学期二年级英语期末练习 班级?_________ 姓名_________学号??_________?等第_________ 听力部分(60%) 一、 听录音，在相应图片的序号上画圈，听两遍。8% 1. A . B . 2. A B . A . B . 4. A . B . 5. A . B . 6. A . B . 7 A B 8 A B 二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的在图前的括号内打“√”，不相符的在括号内打“×”，听两遍。8% 1. ( ) 2. ( ) 3. （ ） 4. （ ） 三、听录音，给下列图片或者单词标上序号，听两遍。20% 圈出 A ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B table tart snack mum my ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、你所听到的单词或句子的序号，听两遍。15% 1. A. big B. pig 2. A. tail B. tall 3. A. small B. short 4. A. he ’s B. he 5. A. tea B. pea 6. A. white B. write 7. A.clean 2316578- B. clean up 8. A. dance B. draw 9. A. have B. has 10. A. yellow B. yummy 11.. A. this B. the 12. A. read B. red 13. A. We have fun at school. B. We play games at school. 14. A. What are these ? B. What are those ? 15. A. Clean the chair, please. B. Clean the chairs, please. 五、写出听到的单词。9% 笔试部分 (40%) 六、选出不同类的词。6% 1. cousin aunt uncle he 2. big pig tall short 3. tiger bear pear monkey 4. pears apples oranges tart 5. write red green yellow 6. doctor nurse cook door 七、选出与图片相符的句子，相符的在括号内打“√”。12% 1. A. I have a dog. （ ）
课题：2B Unit2 Dinner is ready!Story time 授课时间 (Period 1) 教学设计： 二次备课 一、教学目标Learning objectives: 1. Read and know the new words: rice, broccoli, fish, soup, meat, noodles, dinner, ready 2. Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 二、教学重难点： 重点：Important points: 1. Read and know the new words: rice, broccoli, fish, soup, meat, noodles, dinner, ready 2. Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 难点：Difficulties: Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 三、教学时间： 1 课时 四、学情分析：Analysis of the students: Students may have difficulties in pronunciations of the new words; I should concern about their needs and pay more attention to them. 五、教学准备：Preparations: PPT cards 六、教学方法: Teaching methods: Interesting stimulating method Task-based teaching method 七、教学过程：Teaching procedures: Step 1. Warming up 1.Greetings. T:Good morning, boys and girls. Ss:Good morning, Miss Lu. T: Let’s say the chant: Molly the cat Step 2. Presentation(1) 1.Show a picture of a big meal T: Look, what yummy food do you like? Ss: sandwich, hot dog, hamburger… 2.Look and say: ①Today, we’ll learn some new food names. First we’ll have some riddles. T: Guess: it is white. We eat it every day. What is it? S: Rice Teach: rice(Use different ways to drill)
译林版小学英语二年级上册单词默写单 cousin he’s=he is Mrs aunt uncle tall short 第二单元have big too rabbit small brown hamster cat white dog 第三单元it neck Oh no! has tail giraffe long monkey tiger short bear 第四单元cool autumn these apple are those1pear pumpkin orange what so potato 第五单元have sandwich tart some How about you? snack mmm yummy cupcake juice yogurt 第六单元our play games at school go to school read write have fun school day every第七单元clean up table desk window cleanchair door phew 第八单元doctor farmer cook nurse worker teacher2译林版二年级英语上册单词默写单班级学号姓名总分(汉英)第一单元 她是表兄弟,表姐妹;堂兄弟,堂姐妹他是矮的姑妈;姨妈;伯母;婶婶;舅妈叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨夫高的 (用于女子的姓氏或姓名前)太太,夫人 第二单元有大的也兔子小的棕色的仓鼠猫白色的狗第三单元它脖子哦，不！（与 it,he 和 she 连用）有 尾巴长颈鹿长的猴子老虎短的熊
第四单元秋天这些凉的，凉爽的 (与 we,you,they,these 和 those 连用)是苹果那些3梨南瓜橙子什么这么，如此 马铃薯，土豆 第五单元吃；喝 (表示思考、喜欢等发出的声音)嗯三明治 蛋挞；水果挞一些你呢？ 点心好吃的，美味的纸杯蛋糕果汁酸奶 第六单元我们的做游戏在学校上学识字，读书写字玩 的开心学校每天 第七单元打扫，扫除桌子书桌窗户使……干净椅子门（表示热、累或宽慰）哦，唷 第八单元医生农民，农场主厨师护士工人教师，老师4
译林版二年级英语 译林版二年级英语 She’s cute.（她很可爱。） 译林版二年级英语?（这是你的叔叔吗？） Yes. He’s tall.（是的。他很高。） Is this your mum?（这是你的妈妈吗？） No. She’s my aunt.（不。她是我的阿姨。） This is my mum.（这是我的妈妈。） Hello；Mrs Wang.（你好；王太太。） Hi.（你好。） Unit 2 I have a rabbit I have a rabbit. It’s white. It’s small.（我有一只兔子。它是白色的。它很小。） I have a dog. It’s brown. It’s big.（我有一只狗。它是棕色的。它很大。） I have a hamster. It’s white. It’s big too.（我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。） A big hamster?（一只大仓鼠?） Look! Wow!（看！哇！） Unit 3 It has a short tail Look at the bear.（看这只熊。）
Oh； it has a short tail.（哦；它有一个短尾巴。） Look at the giraffe. （看这只长颈鹿。） Wow! It has a long neck!（哇！它有一个长脖子。） Look at the monkey!（看着只猴子！） Oh no! Ha! Ha!（哦不！哈哈！） Unit 4 Autumn It’s cool. Yes； it’s autumn.（它很凉爽。它是秋天。） These are apples. They’re red.（这些是苹果。它们是红色的。）Those are pears. They’re yellow.（那些是梨子。它们是黄色的。）Look! What are those?（看！那些是什么？） They are pumpkins.（它们是南瓜。） Look! It’s so big!（看！它这么大！） Unit 5 Have some juice； please! Have some juice； please!（请喝一些果汁吧！） Thank you；Yang Ling. I like juice.（谢谢你；杨玲。我喜欢果汁。） How about you? Juice? Yogurt?（你呢？果汁？酸奶？） Yogurt； please.（请来一些酸奶。） Have some snacks； please!（请吃一些甜点吧！） Thank you； Mrs Yang.（谢谢你；杨太太。） Thank you； Mum.（谢谢你；妈妈。） Mmm...This sandwich is yummy!（嗯...这个三明治很美味！）
译林版小学英语二年级下册知识点 Uni t 1 一、认读单词 1. 基础词汇 On 在…上面under 在…下面behind 在…后面in 在…里面Sofa 沙发vase 花瓶basket 篮子miaow（猫叫声）喵Where’s = Where is 在哪里isn’t = is not 不是on the sofa 在沙发上under the table 在桌子下 behind the vase 在花瓶后in the basket 在篮子里 2. 拓展词汇 living room 客厅play with 和…一块玩broom 打扫rain 下雨paint 绘画snail 蜗牛tail 尾巴 二、认读句子 1.基础句子 1. Where’s kitty?凯蒂在哪里 2. -- Is it under table?她在桌子下面吗？ --Yes. / No.是的/不是 3. it’s behind the vase. = it is behind the vase.它在花瓶后面。 4. it isn’t on the sofa/ = It is not on the sofa. 它不在沙发上。 2.拓展句子 1. -- Where’s Liu Tao? 刘涛在哪？ -- He’s in the living room. 他在客厅 2. -- Is the cat behind the vase? 猫在花瓶后面吗？ -- Yes, it is. / No, it isn’t.是的，它在/不，它不在。 3. -- Is the puppy on the table? 小狗在桌子上吗 -- No. It’s under the chair. 不，它在椅子下面。 4. -- Is this your teddy? 这是你的泰迪熊吗？ -- No. My teddy is in the box. 不是，我的泰迪熊在盒子里。
Unit 1-2 喜欢某物： I like +复数（可数名词）. 例：I like cupcake s. 我喜欢纸杯蛋糕。 I like sandwich es. 我喜欢三明治。 I like +单数（不可数名词）：juice; yogurt; milk; water 例：I like milk. 我喜欢牛奶。 I like juice. 我喜欢橙汁。 like后面+可数名词/ 不可数名词，加可数名词时要+s，es, ies... Have a +单数, please. 请吃一个... Have some +复数, please. 请吃一些... Have some +单数, please. 请吃、喝一些... 例：Have a tart, please. 请吃一个蛋挞。 Have some tarts, please. 请吃一些蛋挞。 Have some juice, please. 请喝一些果汁。 Have some yogurt, please. 请喝一些酸奶。 some后面+可数名词/ 不可数名词，加可数名词时要+s，es, ies...口诀：有a没s, 有s没a. 单复数同形的单词例外！
Unit 3 We all like PE 单词： M aths数学(课) C hinese语文(课) E nglish英语(课) PE体育(课) A rt艺术(课) 美术(课) M usic音乐(课) have有today今天fun有趣的easy简单的all都; 全部like喜欢we我们 句子： We have Maths, Chinese, English and PE today. 我们今天有数学课，语文课，英语课和体育课。 I like Maths. It’s fun. 我喜欢数学课。它很有趣。 I like Chinese. It’s easy. 我喜欢语文课。它很简单。 I like English. It’s easy and fun. 我喜欢英语。它又简单又有趣。 How about you ?=What about you ? 你呢？ We all like PE. 我们都喜欢体育课。 They’re fun and easy. 它们又有趣又简单。 For you and for me. 对你和对我来说。 注意：1. 学科首字母要大写。其中体育PE两个首字母都要大写。 2.an Art lesson/ an English lesson
Unit 1 She’s my aunt ( Period 1) 学习目标： （1）能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt这三个单词，发音正确。 （2) 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 学习重点： （1）能听懂、会说、初步认读uncle，cousin，aunt，tall，short这五个单词，发音正确。（2) 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 学习难点： 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。 学习过程： A. Free talk: T: Hello, boys and girls. What`s your name? (My name is …) 请学生打开书本至List of characters，用Who`s NO.1?等句子和学生复习本册书中的人物，同时引导学生正确运用she和he。 B、look and Learn 1、准备照片中三个人物的图片。 T：（出示图片） Hello，I`m Mike. Welcome to my family. Look, this is my uncle. Hello，I`m Mr Brown, Mike`s uncle. 2、出示单词uncle，教学单词读音，先带领学生模仿录音朗读，再开“小火车”操练，以加深学生对单词的印象。 3、以相同方法教学uncle cousin aunt 4、多媒体出示小诗，巩固单词 家庭成员我熟悉, 英语说来挺容易: 最忙碌的是叔叔， uncle，uncle, my uncle This is my uncle. 亲爱的阿姨是aunt, my aunt, my aunt This is my aunt. 调皮的表弟cousin, my cousin my cousin This is my cousin. 5、让学生手拿图片，分角色进行操练： Hello，I`m …. Look, this is ... 6、先让学生在每幅图下方画一个小方框，然后说单词，如NO.1 mother,每个单词读两边,让学生根据听到的单词顺序在方框内标上正确的序号。 C．Sing a song 播放This is my uncle，让学生听几遍，初步熟悉歌曲歌词和曲调。
Unit 1-2 喜欢某物: I like +复数(可数名词)、 例: I like cupcake s、我喜欢纸杯蛋糕。 I like sandwich es、我喜欢三明治。 I like +单数(不可数名词):juice; yogurt; milk; water 例:I like milk、我喜欢牛奶。 I like juice、我喜欢橙汁。 like后面+可数名词/ 不可数名词,加可数名词时要+s,es, ies、、、Have a +单数, please、请吃一个、、、 Have some +复数, please、请吃一些、、、 Have some +单数, please、请吃、喝一些、、、 例:Have a tart, please、请吃一个蛋挞。 Have some tarts, please、请吃一些蛋挞。 Have some juice, please、请喝一些果汁。 Have some yogurt, please、请喝一些酸奶。 some后面+可数名词/ 不可数名词,加可数名词时要+s,es, ies、、、 口诀:有a没s, 有s没a、 单复数同形的单词例外！ Unit 3 We all like PE 单词: M aths数学(课) C hinese语文(课) E nglish英语(课) PE体育(课)
A rt艺术(课) 美术(课) M usic音乐(课) have有today今天fun有趣的easy简单的all都; 全部like喜欢we我们 句子: We have Maths, Chinese, English and PE today、 我们今天有数学课,语文课,英语课与体育课。 I like Maths、It’s fun、我喜欢数学课。它很有趣。 I like Chinese、It’s easy、我喜欢语文课。它很简单。 I like English、It’s easy and fun、我喜欢英语。它又简单又有趣。How about you ?=What about you ? 您呢？ We all like PE、我们都喜欢体育课。 They’re fun and easy、它们又有趣又简单。 For you and for me、对您与对我来说。 注意:1、学科首字母要大写。其中体育PE两个首字母都要大写。 2.an Art lesson/ an English lesson Unit 4 I have big eyes 单词: eye眼镜nose鼻子mouth嘴巴hair头发 ear耳朵face脸;面孔see瞧见me我(宾格) 词组: a big/small nose 一个大/小鼻子 a big/small mouth一个大/小嘴巴 big/small eye s大/小眼睛