《交通运输业》（第一课时）教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）了解我国交通运输业的发展和交通运输业的作用；
（2）了解我国重要的交通运输方式是铁路，掌握我国铁路南北干线和东西铁路干线的分布及主要的铁路枢纽；
（3）掌握我国高新技术产业的分布特点。
2.过程与方法
阅读统计图和交通图，运用地图说出我国铁路干线的大致分布格局。
3.情感态度与价值观
通过青藏铁路的学习，培养学生的爱国热情。
【教学重点】
（1）交通运输业的作用；
（2）我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
【教学难点】
识记我国铁路南北干线和东西干线的分布及主要的铁路枢纽。
【教学方法】
读图、识图、记忆、多媒体辅助
【课时安排】
2课时（第1课时）
【教学过程】
一、情境导入
展示图片：公共汽车、火车、飞机、出租车、地铁、轮船。
提问：跟交通运输工具有关的产业是什么？（学生回答：交通运输业）
师：今天我们一起来学习我国的《交通运输业》。
二、新课学习
（一）交通运输业的发展
提问：什么是交通运输业？（学生回答）
明确：交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。
提问：“要致富，先修路”说明了什么道理？（学生回答）
明确：说明便利的交通对致富及其重要，既能让本地产品流通出去，也能让外界产品流通进来，
形成商品流通渠道。交通运输是发展经济的先行官。
展示“我国公路、铁路、民航”统计图
提问：在公路通车里程、铁路营运里程、民航通航里程中，增长速度最快的是哪一个？据图说明中国交通运输业的发展情况。（学生回答问题）
明确：增长速度最快的是民航，可以看出中国交通运输线路总长度大幅度增加。
过渡：我国交通运输网络已基本形成，运输能力不断提高。为改善西部交通运输状况，国家相继修建了青藏、川藏、新藏、滇藏等联系西藏的干线公路，还修建了兰新、成昆、北疆、青藏等联系边远地区的铁路。
展示图片：川藏公路、滇藏公路、新藏公路、青藏铁路
（二）四通八达的交通运输网
提问：现代化交通运输方式主要有哪些？（学生回答）
明确：铁路、公路、水路、航空、管道
连连看活动：
飞机水路运输
汽车管道运输
火车航空运输
轮船公路运输
管道铁路运输
过渡：在各种交通运输方式，中国铁路运输的地位尤其突出。
出示“中国铁路干线分布图”
提问：我国铁路南北干线和东西干线分别有哪些？（学生回答）
明确：
南北向的有：京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦---焦柳线、宝成---成昆线等
东西向的有：滨洲---滨绥线、京包---包兰线、陇海---兰新线、沪昆线等
找图活动：引导学生找出我国主要南北干线——五纵和东西干线——四横（学生边找图边用不同颜色的笔色画出来）
南北干线——五纵：
1.京哈线（北京——哈尔滨）京广线（北京——广州）
2.京沪线（北京——上海）
3.京九线（北京——香港九龙）
4.太焦——焦柳线（太原——焦作——柳洲）
5.宝成——成昆线（宝鸡——成都——昆明）
东西干线——四横：
滨洲——滨绥线（哈尔滨——滨洲、哈尔滨——绥芬河）、京包——包兰线（北京——包头——兰州）、陇海——兰新线（连云港——兰州——乌鲁木齐）、沪昆线（上海——杭州——株洲——贵阳——昆明）
趁热打铁：
出示全国铁路干线分布图
学生上台指图说出五纵、四横铁路干线，对于说得好的同学进行表扬。
拓展延伸：
“天路”——青藏铁路
青藏铁路是世界上海拔最高、穿越冻土里程最长的高原铁路。在修建过程中克服了三大困难：高寒缺氧、长年冻土、生态脆弱。青藏铁路宣告中国最后一个省区告别没有铁路的历史。
播放视频：青藏铁路
展示我国主要的铁路枢纽城市，请学生说说其位于哪些铁路干线的交会处
之后进行填表活动：
拓展延伸：
读图练习活动：
展示中国铁路网分布图
家住广州的小明想在暑假期间乘火车到乌鲁木齐的姑姑家探亲，请你为他设计一条最合理的路线，说说经过了哪些主要的铁路枢纽城市？（学生读图设计线路回答）
明确：最佳路线：京广---陇海---兰新线；经过的枢纽城市：株洲、郑州、宝鸡、兰州
过渡：若有几种运输方式的线路交会，就会形成综合性交通运输枢纽
明确：
中国综合性交通运输枢纽城市主要有：北京、上海、郑州、武汉、广州等。
学看列车时刻表
展示：“北京至广州客运简明时刻表”
提问：从北京到广州的T15次、K598/K599次列车，途中各需要多少时间?（学生看表回答）明确：T15次需要时间约20小时33分;K598/K599次需要时间约为18小时。
提问：如果乘火车从广州到郑州，希望早上到达，应该乘哪一次列车?（学生回答）
应该乘T16次列车，16：48发车，于第二天早上07：46到达。
三、课堂小结
本节课主要学习了我国交通运输业的发展和五种交通运输方式，重点学习了我国的铁路交通运输网：五纵、四横和重要的铁路枢纽。
四、课堂练习
1.我国发展经济的先行官是（D）
A.农业
B.工业
C.高新技术产业
D. 交通运输业
2. 我国最重要的交通运输方式是（B）
A.公路
B.铁路
C.航空
D.海运
3.京九线的起止点是（A）
A.北京——九龙
B.北京——九江
C.北京——九华山
D.北京——广州
4. 从乌鲁木齐乘火车到深圳，最合理的路线是（B）
A.兰新—陇海—京沪--沪昆—京九线
B.兰新—陇海—京九线
C.兰新—包兰—京包—京九线
D.兰新—陇海—宝成—成昆—沪昆—京九线
5.图中表示的枢纽城市是（B）
A.徐州
B.郑州
C.武汉
D.株洲
五、作业布置
1.识记本课知识点
2.同步练习册有关本节内容练习题
【板书设计】
【教学反思】 本节课主要体现在课堂中充分发挥了学生的主体作用，充分体现出地图是地理学的第二语言，强化训练了学生读图、识图、通过地图来记忆的能力。适当拓展设计铁路干线线路的练习，巩固学生所学知识，做到讲练结合。同时运用多媒体辅助教学，大大提高了学生的学习兴趣。