Iyt829 的阅读笔记
一?阅读文章结构类型：
1. 全文论证一个观点型
首段阐述作者的观点（判断句或强调句，含表明态度的词），段首之后和第二段首句均无
转折。
三部分：1）观点；2 ）观点的进一步阐述；3）结尾处对观点的小让步（或有或无）
2 .新观点推翻旧观点型
判断方式：
1）首段标志词：initially, long maintained, It has long being known that …., by 1950, Once thought to be ........... ; ofte n, usually, traditi on ally, typically,
regularly, some historia ns, the mon belief that …
2）首句后半部分或者二段首句出现转折句、让步句以推出作者支持的新观点：
however …
此类型的主旨题的两个着眼点："新观点”，"推翻”。标志词：new, recent, challenge,
refute 等
含有reconciliation , similar views 等词的不太可能为正确选项
“defense ” the new view 在文末有对新观点的小质疑时候不能选
五部分：1）旧观点2 ）旧观点缺陷论述 3 ）新观点4 ）具体论述新观点 5 ）新观点的让步
3. 解释针对问题型
判断方法：1）首段提出现象或矛盾：puzzle, task, problem, phe nomenon, dilemma,
difficulty, paradox, controversy 等，或者有以however连接的反映前后矛盾的句子。
2）首段的后半部分或二段首句有表示"解释"的词汇：one expla nation is that …
TS: 1）作者给出正评价的解释处（通常靠后）
2 ）若无任何有效解释，这个现象或问题本身就是TS
*主旨题无非涉及两个内容：问题本身和正确有效的解释四部分组成：1）有待解释的现象2 ）对现象的叙述 3 ）解释4）对解释的评价（负和正）
4. 混合结构型（以2+3居多）
二.与文章结构类型相关的结构指示句
1 ?全文论证一个观点型
SE :首段观点句；各段首句；结尾关于作者态度的让步阐述。
2?新观点推翻旧观点型
SE:旧观点句；旧观点的缺陷句；新观点句；文章结尾对新观点的让步叙述。
3. 解释针对问题型
SE:有待解释的现象、任务、矛盾等的叙述；解释；证实解释所用的实验的概述与相关的有效性的评价。
三?其他结构指示要素
1. A besides B: A 和B有相同点
2.I nstead : 新观点
3. U nless: 需要改进
4. Hypotheses : 未被证实的观点
5. Co ntroversy, con tradictio n 等：暗示两个对立方将要登场
6. 具体论据的总领句的内容暗示着目的：one methematical model predicts that …
Studies showed that ….,To test this hypothesis, researchers …
7. 态度词
四?考点
1必考点：
1）文章主旨、结构类型
2）态度（尤其是对中心观点、反驳、解决办法、现象解释、证据、实验等的态度）
** 注意的词：Intriguing（+）, fantastic（-），provocative（+）
3）事物之间的关系（相同、相似、比较级、不同、转折、替代、时间、空间上具有相对性、继承、消除、促进、此消彼长等）
** 一些不是很明显的关系： A be many times B, A paralleled B, A be challenged by B
A bears little relati on to B, take over from, in herit, substitute, alter native, in stead of …
4）事物的缺陷（limitation, too …to …,would be more …if …）
Deficie ncy,imperfection 的那些就不用说了，这里挑出几个值得注意的：be bli nd to, cannot explain, awaits further study, too …to …,
5）uni ess 句
2. 通常考点：让步句（although ）,列举（except题），强对比（取反题），led to, purpose of, give rise to, due to, as a consequenee, result from, be driven to …, 以大写
字母开头的专有名词首次出现处的叙述，特殊时期、特殊年代发生的事儿，文章末句，与文
章论证密切相关的专业名词（细节题），超长句
五.题型分类及解法
2. 就文章结构类型（orga ni zation ）的提问
很多时候就是SE的概括和直接改写
3. 其他主旨题
A. 文章title
B. 段落大意、段落作用
*同时思考它在整个文章中所起到的作用；
*问及首段的作用，绝大多数的正确回答是background的作用
C. 文章的写作手法
An alogy, give an example, quote, illustrate, cite, defi ne, pare
D. 文章续写的内容
2．态度题倾向于错误选项的态度词：ironic, resigned, indignation, disparagement, frivolous, derision, absurd, lighthearted, indifferent, cynical, unmitigated hostility, apologetic and conciliatory, mocking envy, stilted, insincere 等。倾向于正确的：concerned, guarded (guarded criticism), qualified (disagreement, approval), modest (mendation), partially justified 等。
3．给定行数题
** 要联系上下文4．写作用意题
In order to …?; in support of which of the follow in g?; most likely the reas on that the author mentions...
5．强对比取非题特点：原文中有强对比的双方，题于只问及其中一方，答案是对另一方叙述的取非；或者题干和原文存在强对比要素，答案却是对原文叙述的取非。
关注词汇：unlike, in contrast to, be distinguished from, used to, new, current, once, until
recently, only, sole, unique, never … ..
6．改进型取非题
* 定位缺陷处，对于导致缺陷的原因取非( unless 引导的句子) 7．Except/ Not 题
1) 首先找原文作过的列举标记，若无，则
2) 找强对比事物特点的叙述，如果所述问题没有强对比对象，则
3) 找原文中对此叙述曾明确反对或者没有提及过的东西。
读选项的顺序：D,E,C,A,B
8．逻辑题
1) Support ：Which of the following if ture, would support the author 's
hypothesis?
a．重述或者强调前提
b．支持证据
c．排除他因
2) weaken: Which of the following, if ture, would most seriously weaken the author ' s
assertion?
a．直接反对前提
b．反对证据
c．给出其他原因
9．罗马数字题10．类比题
*要耐心
11．细节题:
*有关定位
12．泛指化题
According to the passage which of the following is true? 先着眼于文章的TS和SE,看看是否各项所述；如果不是，细节定位的犯法一一判断。
六．详略得当重要程度分层：
1) TS
2) SE
3) 考点：
a．事物之间的比较、作者态度、事物缺陷；b．对比, unless 句,列举,强调句、让步句后面的转折、举例和应用前一句话,
全文句末；
c. 有 is drivem to, purpose of, led to, unfortunately, has given rise to, due to, as a con
seque nee …的句子。
略读的格式：
1） 重复与进一步解释的内容可以略读， 如that is 后面引导的句子， 冒号后面的句子等。 2） 反之亦然的观点 3） 作者将要或者已经屏弃的论据、论证。 4） 具体的过程、原理可以略读，证据、实验、数据的详情可以略读，但要知道他们用来支 持什么观
点。 5） 目前已知的例子、引用可以略读
*只需把专有名词、数字做个标记即可，题目可能以例子为题，问 in order to 。 6） 如果一句话的重心在后面，前面的可以略读 *略：although 引导的句子的前半句话， not …but （rather ） 半句话等。 读首段的原则：
一、 观点已然论述清晰，支持它所引用的细节内容可以略读， 二、 一定要关注 however, but ，那才是作者真正想要说的内容。
首段第2句和末句的however,but TS ） 三、 旧观点的例子，论证略读
四、 首段中如果观点句已经确定， 后面的让步句不用特别关注， *出现在首段后半部分由 although 引导的句子
五、“解释针对问题型”的文章，如果首段给出解释，那么对有效的解释详读，无效的略读, 关键看作
者的态度。 **Co ntroversy 是个明显的结构解释词，当文章中出现它时， 则表示下文的叙述为两
个分支，即争论双方的分别论述。
*P159的那篇文章分析的很好，可以多看几遍。 七.定位
1. 题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴
1） 问事物之间的关系，定位到同时标记这两个事物的地方。 2） 问作者态度，定位到有态度词标记的地方。 3） 问事物的缺陷，直接定位到标记缺陷处。 4） 问文章大意类的主旨题定位与 TS
5） 问全文focus 的特征，首先到 TS 处定位。
6） 问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于
SE
7） 问作者举某个例子的目的，或者作者引用一段文字为了说明什么，这类就写作用意提问
的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。
8） 提干句以IF 结尾的改进型或取非题，定位在原文缺陷处或者有 unless 的句子。 9） 如果题目为EXCEPT S ，可以先看看原文的标记中有没有列举内容；
如果有，很可能是答
案所在。
2. 题干有特征词的题目
*最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜 体字。 *选项标志词与题干核心词双重定位 *段落定位
八.选项的比较与选择
1） 用最高级、唯一性、比较级 来排除；
前提：原文中的最高级、唯一性和比较级的地方都做了标记。 2） 用同性元素来排除；
…的前半句话，强调句的前
或者当作第2段来读。
（出现在文章首段，尤其
同性元素，就是指在原文中作用完全一样的事物，当它们同时出现在选项中，要么都要
么都错，如果题目是单选题，作用相同的两者出现必然同时被排除。
*（原文如果出现反应两个事物、人物之间的关系的叙述，一定要做标记，相等关系是非常容易被忽略的关注点，但是它往往非常重要。）
3）用错误选项的典型特征来排除：无中生有，与原文相反的叙述，不符合原文的改写，不严谨的推理（如exactly the same 一般不对）等。
九．重点句式
a. as well as 的侧重点在as well as 前面的部分，之后的内容可以略读；
b. not only …but also ….句的侧重点在but also 之后的部分,故not only 后面的内容可以略读；
c. not…but…句是典型的反映强对比的句子，侧重点在强对比的双方；
d. rather than …句是典型的反映强对比的句子，侧重点在强对比的双方；
e. while…句是典型的反映强对比的句子，侧重点在强对比的双方；
f. Although 句的重点在后半句话，故前半句话可以略读；
g. 强调句和过于肯定的句子的重点永远在后面转折后的内容，强调与过分的肯定仅仅是一
种让步的方式；
h. far less, no less than句中的far less （并非…）相当于一个否定词，而no less than
（不亚于）却表达了一种肯定的含义。