个人陈述
我叫xx，男/女，共青团员，来自安徽省xx市，于2017年进入安徽师范大学xx专业学习。在大四学年获得学校推免资格，故想申请贵校读研资格。以下是我在学习、生活、科研等方面的相关情况。
一、学习上
在校期间，我学习上始终抱着“能吃苦，肯吃苦”的信念，保持着努力刻苦，积极求问的态度，并坚持“课前预习、课堂认真听课、课后及时复习”的学习方法，在专业课成绩及综合测评中取得名列前茅的成绩（专业课排名：3/28，综测排名：4/28），并于大二、大三期间连续获得校二等奖学金，获得“三好学生”的表彰。在大学生英语四六级、普通话考试中均通过。
二、生活及工作上
本人生活自律，始终注意个人卫生及坚持身体锻炼，以保持体质健康。在工作上，本人先后担任班级体育委员、宣传委员、宿舍长、专业读书组长等职位，协助班长管理班级，承担相应地工作，自觉为大家服务。
三、科研上
我热爱我的专业，热爱教育学。在本科阶段，我遇到许多热爱学术、关心学生的好老师，在他们的熏陶与鼓励下，我对教育学领域产生浓烈的兴趣，并想要通过研究生阶段继续深造，攀登教育学的阶梯。在教育学领域，我对课程与教学论抱有极大的兴趣，并阅读了相关的书籍，做了相关的科研工作，取得一定的成果。以下是我的科研情况。
（一）阅读：在校期间，由于本专业素来有着读书反思的良好传统，因此我先后阅读了张传燧老师主编的《课程与教学论》、段兆兵老师的《教师如何上好每一节课》、《大教学论》、《教育漫话》等书籍，近期在阅读泰勒的《课程与教学的基本原理》。在读书期间，我也关注着国家关于课程与教学方面的政策文件，先后阅读了《中国教育现代化2035》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等多个文件，以更新自己的学术观点，保持一定的学术前沿性。
（二）论文：我的专业每一学期都会举行“读书笔记评选”大会，同学们会就自己所读的教育专著撰写论文，并由三位教育学专业教师批阅评选，评出等级。在多次比赛中，我多次获得二等奖，论文在本专业的建设简报上发表。2019年，自己的一篇文章在我校共青团主办的杂志上发表，鼓励着继续研究的信心，激发我对科研的兴趣。
（三）专业实践：在本专业的教育见习课程中，我在导师的指导下与组员一起奔赴芜湖市利民路小学、芜湖市第三中学、芜湖市外国语学校进行实地调研，考察三所学校的校本课程建设情况、研学旅行课程开展情况，研究结果最终形成一份内容充实的调查报告，并在本专业的专业论坛上与老师、同学们分享。
（四）科研比赛：自己在导师的指导下先后参加了多次科研比赛，并取得一定的成果。在大二学年的大学生创新创业计划申报中，自己的课题被确立为省级立项，在大三的本科生优秀毕业论文选拔工作中，自己成功被选上。此外，在教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心举办的“首届全国师范生微课大赛”中，自己也喜获佳绩。
作为一名本科阶段学习教育学的学生，我对课程与教学论这个学习与研究领域有着很浓兴趣，想要在未来的道路上继续在课程与教学论这个领域类探索、深造。进入研究生阶段后，我将把更多时间放在专业学习及科研上，争取多在核心刊物上发表相关研究方向的文章，课余时间多和导师探讨学习、请教，配合导师从事相关方向的研究，提高自己的学术水平。
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Personal Statement From very early on and lasting till the very moment now, chemical changes around the world are miracle with perpetual charms and infinite mystery for me. The first time I saw a chemist in white on TV changing a bottle of colorless liquid to red in a flash, I was hugely fascinated by chemistry. After entering university, this fascination led me to a more wonderful world--Chemical Engineering. I have been wondering how those chemical reactions conducted in small laboratories are applied to large-scale modern industrial production effectively. How the construction and operation of plants can be perfectly achieved under the guidance of chemical engineers. What the role chemical engineering has played in solutions to problems of energy, environment and food, etc. In order to quench my thirst, I hope to be one member of the field who can understand, exploit and utilize chemical changes more economically and feasibly in different industries. After serious consideration and evaluation, I finally made up my mind that a PhD degree of Chemical Engineering in your university can best help me achieve my goal. Since I enrolled in Southwest University, majoring in pharmaceutical engineering, I exerted great efforts to each course I have chosen, especially those closely related with chemical engineering, such as General Chemistry, Organic Chemistry, Analytical Chemical, Principles of Chemistry, Separation Engineering, and Engineering Drawing and so on. My active participation in these courses has armed me with the fundamentals, as well as reinforced my understandings and broadened my visions of this field. Besides, I gradually found my interest grew into fervor, and my strength in mathematics and physics developed into ready sources of power in my study. Furthermore, in my spare time, I also ventured more in-depth reading, like Unit Operations of Chemical Engineering and Elements of Chemical Engineering. The deeper I learnt, the more enthusiasm I generated and the stronger I wanted to search for answers to many unsolved problems in chemical engineering. However, I am quite clear that only rigid knowledge from books is far from sufficient to be a qualified chemical engineer, who has to possess the passion and patience to work in chemistry laboratories, critical and creative ability required for scientific research, and skillful combination of experimental techniques and theoretical thinking. Therefore, I have consciously prepared for this goal during my college life. In the freshman year, I shot the valuable opportunity to take part in the research project of “The Degradation of Industrial Pollution by High-salt Tolerant Microorganism”. Before conducting the experiment formally, I had to prepare LB culture medium. Then to inoculate thalli, which would be cultivated in the incubator. After careful preparation, I finally selected two kinds of bacteria and one kind of fungi through UV and chromatography. With adequate preparation, I began to test whether they could degrade nitrobenzene, phenol and the like, widely found in industrial wastewater. My days in the laboratory have witnessed my diligence, talents and passion in research. Unlike my team players who failed to select microbes or to cultivate them smoothly, after constant experiments, I had discovered that the three different microorganisms were very capable in degradation, which has thoroughly proved that the innovation of this experiment-- microorganism degradation under high-salt environment, a very fresh direction, was feasible and meaningful. This finding has bestowed me a great sense of achievement. After this research project, I harvested a
自我陈述报告 自我陈述报告范文通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念.我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀.让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。 回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。 这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。 是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。 以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。 在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
保研个人陈述模板 一、学术背景 2005年夏天，我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系，并在充实的学习 和社会活动中愉快地度过了这几年。 珞珈山下，东湖之滨，美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生 涯中留下了深刻的烙印。 前三年中，我们的课程设置是这样的：大一、大二主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等；大三则系统地学习专业主干课程，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外，学院还安排了丰富多彩的实习教学，包括金工实习、生产认识实习等。 大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等，我对于环境工程专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次，校“三好学生”两次，“天宝奖学金”（美国天宝公司专项奖学金）一次。 在学好专业课的同时，本人没有忽略其他知识的学习，能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。 通过多年的英语学习，我也具备了一定的英语听、说、读、写能力，并在大二时通过了国 家大学英语四、六级考试。 另外，在思想上个人品德良好，遵纪守法，积极上进，曾在06年被评为入党积极分子并完 成党校学习。
北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2） 申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的，我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象，初步尝到了描写语言学的滋味，也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是，在导师项梦冰先生的指导下，我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法，还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动，在为时近一个月的系统调查（包括语音、词汇及语法）过程中，我的审音、辨音能力有了明显的提高，并积累了一定的田野调查经验，为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力下去，从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划： 1、结合方言学专题课的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在深入理解的基础上提出问题，并 尝试着解决问题；同时，重点关注闽语研究的历史和现状； 2、深化汉语音韵学知识，适当地选修汉语史方向的课程；
Personal Statement For nearly one year, when all other colleagues had gone back home after work or to the bars for relaxation, I kept myself busy with the designing, programming, and refactoring work. W hen I got home every day after ten o’clock in the nig ht, I would read papers of XXX and continue for seeking the universities and professors attractive to me until one o’clock in the morning. My sense of responsibility for the company made me obliged to finish all the projects in my hands before I leave for America. And my yearning for the free American environment which is easy to inspire researchers’ potential made me willing to live such hard life under much greater pressure. Although over two years’ software development work in Beijing Grandsoft Technolo gy Co., Ltd has already helped me accumulate considerable experience in software programming and designing and make some achievements admirable in others’ eyes, I, who will be promoted as a senior development engineer, know clearly that only the xxx program in your department can fully exert my strength and make my pursuit come true. I know that I belong to the kind of people who are able to better realize the life values and meaningfulness while doing certain interesting things, who enjoy challenges and thinking and who are always in pursuit of creative ideas. However, the work I was taking up now is almost always repetition of what has already existed. That’s why I gave up the achievement without hesitation. I know that I will be able to master the most advanced technology and thoughts in the xxx program. In such a bright and promising field, I believe I will be able to inspire all my ability in facing challenges, and finally become a top talent to make contributions to the development in the field. Moreover, my studying and working experiences make me very confident in myself to believe that I have got the ability and potential to realize my pursuit. I became interested in computer science in Chongqing Nankai Middle School, a school emphasizing cultivating personal interests. But my unusual performance in the National Entrance Examination failed me for entering the Department of Computer Science of Tsinghua University. Being clear of my interest and goal, I spent quite a lot of time in computer science besides the basic courses required by the university. Although I didn’t gain an extraordinary GPA, I succeeded in transferring to the School of Software. Afterwards, my GPA continued increasing and my foundation in the major was consolidated. I have a good habit in learning and working. No matter how great the pressure was, I would stick to my studies after work. And I finished reading books like Interconnection Networks - An Engineering Approach and reviewed (Introduction to Algorithms, Computer Networks, Database Systems Concepts) twice. In addition, I am very creative. I could solve the instability in file transmission by using FTP/HTTP method instead of the original Web Service/COM+ method to cope with different network situations after independent
《学生自我陈述报告》 学生自我陈述报告（一）： 三年高中生活立刻过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。但是吃一堑，长一智，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯!同时， 我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着立足专业，综合发展，做学问，学做人的准则从及全面发展的目标，用心主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我必须能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加用心了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许简单。能用心地应对每一天，以更加从容和成熟 的心态去上好每一天的课，也能更为主动的去问题。也期望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。依然用笑容应对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个完美的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月! 学生自我陈述报告（二）： 我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。我，不愿随波逐流。在《未选取的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选取了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。我，不愿随波逐流。在《未选取的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选取了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样貌，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每一天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。我，要做自己。齐白石老先生曾说过;学我者生，似我 者死。走不出前人的 框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：我就是我，凭什么跟他一样!抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!我，用心进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我 愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
又到要申请保研的时候了。最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。 其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。 首先，还是要分析一下Z的情况。其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。 Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。 Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。 其次，我们要分析我们的目标。在这里，我们的目标是xx所xxx导师。分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。这些工作做好以后，我们就可以根据Z 君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。 下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。当然，这还不是完美的版本，有待改进。 今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。我来自xx省xx县xx （1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。虽然自己更喜爱电路器件和设计方向，但我依然用辛勤的汗水兼顾专业的学习和自己的兴趣并且获得了丰厚的回报，前三年中获校一等奖学金两次二等奖学金一次，两次获校优秀学生称号。在刚过去的学年中我总分排名第二，最后我的成绩在整个专业103人中排名第4。并获得免试推荐研究生资格。经过老师精心的指导和自己的辛勤努力，在过去的三年中我获得校一等奖学金一次，二等奖学金两次，校优秀学生两次；在整个专业103人中，我三年总成绩排名第四，获得免试推荐研究生资格。（3） 我的母校以信息和电子学科为主的全国重点大学，在这样的氛围中我不但系统学习了本专业的全部知识，还结合学校的特色和自己的兴趣我还跨专业自学了数字信号处理、专用集成电路设计、高频电路原理等课程。经过大量的知识学习和自我总结在西电学习的几年中，我系统地学习了xx专业的基础知识。在学
招生个人陈述范文2000字 尊敬的老师：您好! 感谢您在百忙之中抽出时间来看我的自我介绍。 我是一名来自XX师范大学附属中学的高三学生，在学校凭借优异的成绩获得贵校的自主招生校荐资格，而我对贵校仰慕已久，希望能通过本次机会向贵校的大门迈出坚实的一步。 我的家乡是农村，家庭条件并不怎么好，我的父母经济收入并不高，所以我从小便养成了艰苦耐劳的性格，在我的人生经历中，我从未轻言放弃，即便是在全无希望的境地下，我仍有试一试的勇气。其实能获得贵校的校荐资格也是运气，本来已经没有我的位置，我正好被前面一位同学顶下去，不过正因我的没有放弃，才会幸运的重新拾起这次难得的机会，我还清晰的记得我们王主任对我说的“等待总是有收获的”。我想如若我当时放弃了继续等待希望的到来，可能就真的与贵校的这次机会失之交臂了。 刚上高中时我的成绩在级部里排名还不到前200名，那时候的我根本没有获得贵校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，从我的成绩单上不难看出，我一直是进步的，我想如果再给我一些时间，我获得这次校荐绝不会再凭借运气，而是用稳稳的实力拿到我所应得的。 我的同学中有的给我说：“兰大地方这么偏僻，条件又不好，报那里干什么?”我微微一笑：“地方偏僻不要紧，人少了反倒安静，我们上大学是为了学习又不是去享福去的。”是的，我认为大学应该是人生
中向上跳跃的助推器，选择一个好学校就是选择了一个高品质的助推器，我希望能在贵校中获得更深奥的知识与更长足的发展。是的，贵校在某些排名上比不上清华北大，但是兰大有兰大的骄傲，兰大的强势科目不虚任何国内高校，而且兰大地处西北，没有沿海高校的虚荣浮华，学风相当严谨，是求学、治学的上佳去处，这也是为什么我选择兰大。 我知道，现在的我还很稚嫩，没有经历大学四年的风雨，不足以踏入中国建设的前端，但我希望我能将我未来的一切都献给这片养育我的中华大地，为此，我会加倍努力，我希望我能在兰大中深造，成为一个对学校，对国家，对社会有用的人才，我希望在未来我的努力能为中国的进步做出哪怕一丝的贡献。我知道，未来的路还很长，可是我不怕，因为我已经经历过昨天，我又热爱今天，那么我便不怕明天。希望我未来的成长道路能铺在兰大这片土地之上。 此致 敬礼! 自荐人： 20XX年XX月XX日 附：兰州大学2016年自主招生简章 为进一步深化招生考试制度改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，促进学生健康发展、促进科学选才，尊重教育规律和人才成长规律，通过科学有效途径选拔特殊人才，结合兰州大学人才培养的总体目标和办学特色，
个人陈述报告 尊敬的老师： 您好！ 我是**。今天我怀着激动的心情在此向您介绍我自己。 我现在就读于**学校，在校成绩**（选优异/优秀/良好等词来填）。其中，我的**和**（数学、英语等，填一些比较好的科目，填两三科）成绩尤其优秀，长期排在班上的前**名和前**名。我还参加了多种比赛也获得了不少成绩。如在**年全国希望杯比赛中，我获得了全国一等奖；在**年全国数学能力比赛中，我获得了全国一等奖；在**年**比赛中，我获得了**奖。（可以把所有的奖项都填上去，按照比赛的规格和获奖名次从高到低填）。最近，我还被选拔去参加了**比赛。 我是一个勤奋好学的学生，从小就热爱学习，对世界充满好奇心。尤其对于数学方面，我更是热爱。从小学学习奥数开始，我几乎每天都无法离开数学，即使是放假时候，我也会捧着一本奥赛的书来学习，这让我感觉乐趣无穷！另外，从初三开始，我开始学习了化学，化学的世界也是如此的神奇有趣，也深深地吸引了我。（挑一个想报的方向数学、化学、物理来详细说明） 除了学习之外，我还喜欢运动。我能**。（比如说跳绳一分钟跳多少下之类的，说说自己的兴趣特长）。我还热爱（骑单车），因为在这过程中能**（写一些喜欢的运动，说说喜欢的理由）。 从小学起，进入华南师范大学附属中学就是我的梦想。最主要的原因有两个。一方面，因为我从小就听我在华附念书的姐姐说她的同学是如何如何的厉害，尤其是奥赛班的同学，他们曾在国际高级别的比赛上也获得过非常优异的成绩。我也希望能和如此厉害的同学一起
学习，我更希望能成为厉害的同学中的一员！另一方面，因为我的姐姐还告诉我华附的教育环境非常好，老师们都很优秀，不仅在课堂上教授知识的时候有自己独特的好办法，而且还教会学生自主学习，锻炼了同学的自觉性。另外，学校还经常会在暑期举办一些冬令营、夏令营等活动，让同学们在读万卷书之余还出去走万里路，将来真正成为一个有用之才。对于华附的好，我还听说了很多很多，比如学校会有多种多样的活动，锻炼了学生的创造力、口才等。 我对华附充满了憧憬，我深切地希望能成为其中的一员，我相信假如我能进入华附我将会在里面学到很多东西，包括在学习、生活、价值观等各个方面。我会认真准备将要到来的测试，争取能真正地成为华附的一员！
个人陈述 尊敬的各位领导，各位评委老师： 您好！ 非常荣幸有机会参加****推免招生。 我是****，现任****** 我各科学习成绩均名列前茅，大学前五个学期，完成修读学分***分，总成绩平均绩点达到***，排名2016级金融学专业第一名，荣获国家奖学金、“***”奖学金、优秀学生奖学金、笑嘻嘻奖学金、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀金融雏鹰等荣誉奖项二十多项。2017年*月至*月，前往美国******留学交流。2018年7月至8月，入选 *******表现突出，获得老师和同学们的一致好评。 在多年的专业学习中，我一直对国家经济与金融发展保持着浓厚的兴趣，并主动开展了多项学术研究工作，取得了优异的成绩。2017年5月至2018年4月，我作为负责人，申报立项SITP创新科研项目“********”，实地调研了上海市多家STEAM教育培训机构，对200余份问卷进行统计分析研究，完成“******”并成功结题。2018年7月至今，我作为助研参加******教授主持的国家社会科学基金项目“*********”，深入研读国内外文献50余篇，研究*******，运用********，独立地通过实证研究解释了**********。 丰富的学术经历让我体会到研究的趣味和魅力，我非常希望自己的研究能够为国家社会发展尽一份力。通过深入研究，我深深意识到金融行业对我国新时代的建设担负着巨大的责任，为全世界经济社会
的进步与发展创造着无限的可能。科技时代的金融不仅要服务于科技，更要创新于科技，科技与金融的融合不仅仅局限于传统金融行业，更有可能催生新的行业来解决传统行业所未能解决的问题，比如中小企业融资难融资贵、社会产权划分等难题，而金融科技在何处可以发挥作用、又该如何发挥作用的问题，已成为我立志去研究、去奋斗的目标。 学术研究必不可脱离社会。大学期间，我积极投身到校园内外的社会实践与志愿服务之中。在校园外，*********。在校园内， ********* 我热爱祖国，品学兼优，立志于从事金融学科的研究应用工作。我十分渴望能够进入*******这一顶级学府深造学习，结识更多的良师益友，奋力拼搏，为金融学科的研究与发展奉献青春和才智；我也渴望能够成为一名光荣的金融学者，脚踏实地写论文，潜心研究做学问，把青春的汗水挥洒在祖国的大地上！
自己的保研个人陈述范 例 Revised by Petrel at 2021
个人陈述： 一、学术背景 XXXX年我从XXXXXX考入XXXX大学XXXX学院读XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。 三年大学学习中，大一主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如XXXX等；大二在公共基础课的基础上又增加了部分专业必修课，如XXXX，并进行了XXXX实习；大三则系统地学习专业主干课程，包括XXXX、XXXX、XXXX、车等，并在暑假期间进行了XXXX实习，大大丰富了我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等，我对XXXX专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大一学年专业总评名列专业第XXX，大二学年名列专业第XXX，前六个学期智育总评专业第XXXX。曾获得XXX奖学，获得XXXX荣誉，并多次被评XXXX。 在学好专业课的同时，也很重视各方面知识的学习，通过自己参阅资料和上网学习，现在能比较熟练地使用Office办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家计算机XX级考试。 在大二时通过了国家大学英语XXX级考试，有一定的英语听、说、读、写能力。 三、科技活动、社会实践、企业实习 科技活动方面： 学习之余,我积极参加院校活动，并在这些活动中取得了不错的成绩： 获得奖项 社会实践方面： XXXX年暑假期间，我们组织了一次XXXX的社会实践，介绍实践内容。在我们的努力下，此次社会实践得XXXX奖。 学习之余我还担任过XXXX兼职工作，通过这些来增加自己社会工作经验，使自己能更好地走向社会，更快的适应下来。 企业实习方面： 在XXXX年暑期，我们进行了专业实习。首先，我们走进工厂，参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了XXXX生产过程，了解了XXXX中运用到的技术，对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解，为今后的工作打好了坚实基础。 四、硕士期间的学习计划 保送XXXX硕士研究生后，我有以下几个方面的计划： （一）学好专业知识 1、端正态度、静下心来，刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读XXXX相关论着，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题； 3、广泛阅读与XXXX有直接或间接联系的其他领域的论着，尤其是我比较感兴趣的XXXX相关知识； （二）扩展应用知识
自荐信 尊敬的学校领导： 您好！ 我叫000，来自中国的首都北京，今年23岁。我在2005年从北京联合大学师范学院经济贸易系经济学会计专业本科毕业，同时被授予经济学学士学位。我真诚希望能在贵校攻读会计学硕士，继续求学深造。 1992年高中毕业后，我以优异的成绩考入了吉林工业大学攻读大学本科。在校就读期间（1992年9月——1996年7月），我首先学会了独自处理个人事物的能力；其次，我明确了自己的奋斗方向，刻苦努力，认真对待每一门课程。因为我相信，学无止境，每一方面的知识都会带给我不同的收获。在课堂上，我专心听讲，认真做笔记，积极回答问题，充分吸收老师所传授的知识；在课余时间，我翻阅各种课外书籍，与老师进行相关课题的探讨，加深对所学理论的深层次理解。经过我的不懈努力和老师的孜孜教诲，在大一学年就一次通过了英语四级考试，考试成绩始终在全班乃至全系名列前三名，并连续六次获得校优秀学生奖学金一等奖和一次由学校重点学科建设基金委员会颁发的毕俊、黎惠民奖学金二等奖。我的大学生活除了学习之外，还有许多丰富多彩的内容。我曾担任班级的学习委员；还积极参加篮球社、音乐社等社团活动，并均在学校比赛中取得了优异的成绩。这些社团活动不仅培养了我的集体荣誉感和责任心，还增强了我的组织能力、应变能力。在大学第四学年中，我在长春市的中国第一汽车制造厂进行了实习。虽然只有短短的三个月的时间，却加深了我对书本上的理论知识的理解，锻炼了实际工作能力，提高了与人沟通、协调的能力。 1996年大学毕业后，我回到了北京。从1996年8月—2001年2月在北京樱花通商公司担任一名职员。由于这是一家从事商品流通与广告代理的贸易公司，与我所学的专业相差较远，所以我必须从头学起。虽然有压力，但同时这也给我带来了极大的挑战性。在工作时间里，我虚心地向公司里有经验的职员学习怎样做业务，积极主动地完成各项工作；下班后，翻阅了大量与工作相关的书籍，认真学习。经过努力，我从一名办公室助理逐渐地升职为一名做业务的职员。就是在这期间，我大量地接触了计算机，学会了使用各种办公软件，对计算机科学产生了浓厚的兴趣，并看了一些有关软件设计与开发方面的书。为了寻求个人事业的发展，在2001年3月我跳槽到了北京阳光视野企业管理顾问有限公司。这又是一个全新的领域，它充满了挑战与刺激性，我又开始了忙碌而快乐的学习过程。经过一年多的努力，我已成为培训部的优秀员工。随着对计算机科学的深入了解，我发觉程序设计语言对我有很大的吸引力，于是我决定要系统地学习计算机程序设计语言。在2001年12月我利用工作以外的时间参加了由北大青鸟集团与印度APTECH公司合作开办的Aptech Certified Computer Professional——ACCP软件工程师认证培训课程。课程分为初级程序员、程序设计员和软件工程师三个阶段的学习。在2002年6月这个职业资格认证得到了国家劳动和社会保障部认可，对通过培训考试合格的人员，北大青鸟APTECH向学员颁发其国际化标准的ACCP证书，与此同时，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心根据ACCP证
学生自我陈述报告（推荐） 学生自我陈述报告范文1 大家好!我叫xx，今年xx岁，是从原来的xxx班来的学生。认识我的人都知道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透力。我目前正在努力学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多督促我。 我对文字特别感兴趣。我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天抓周，摆在眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为当时已经认了字，我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我，一把把书从我手里抢走，然后我一下子就哇哇大哭起来。直到现在，我对文字还是这样执著。从二年级到现在我已经写了四部长篇小说和n多本周记。初中三年，我连着拿了三个全国征文一等奖，还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席，这些成绩让我特别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写的文章登上去。大概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章，到时候大家可以看看。另外，我也试着用英文写过两部小说和一部诗集;我最喜欢看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技巧。 我特别喜欢音乐，古典和流行的都很喜欢，还经常去听古典音乐会，就连初三一年我都去听了七八场，过两天，我还要去听喜欢的歌手李宇春的首唱音乐会。我喜欢弹钢琴，虽然小学考完了七级之后就再也没去考级，但我不止会弹许
多古典名曲，还会自己编曲弹我喜欢的像“冬天快乐”这样的歌，还有仙剑主题曲之类的流行音乐。 我还特别喜欢做饭，这个暑假我就一直在给家里做午饭和晚饭，做得反分享正比咱们学校食堂的饭菜要好吃。 我比较擅长表演。我初二曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷看短信”，和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得很成功，观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的广告，还演过一个电视剧，只记得演我妈妈的演员是王姬，但是我真的要怪我现实中的妈妈，因为她给我接戏的时候根本就没有看本子，也不知道我演的结局是从山上掉下去摔死了，直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上伤心欲绝地给我烧纸钱，我妈妈才大呼后悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑，说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好好学习天天向上了。 另外我非常喜欢看名侦探柯南，目前的400多集我已经看了三遍到五遍不等，各种杀人纵火诱拐抢劫的手法倒背如流。像《老友记》、《武林外传》我也很喜欢 关于我的性格，我是一个非常情绪化的甚至可以说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。