谢谢观看HP Compaq 笔记本电脑DriveLock使用
手册1
HP Compaq 笔记本电脑DriveLock使用手册
2007年12月26日
1. 启用DriveLock功能(3)
2. 使用Master重设User密码(7)
1.启用DriveLock功能
开机按F10进入CMOS, 移动光标到Security-DriveLock passwords
回车出现对驱动器的选择，按F10确认使用笔记本计算机硬盘驱动器
使用左右光标更改Protection->Disable为Protection->Enable
F10确认更改后会弹出警告信息
F10继续，输入2次User用户的密码
输入完毕，按F10，输入2次Master密码
输入完毕按F10，输入“DriveLock”确认开启DriveLock功能，输入完毕后按F10
谢谢观看
一、软件简介 LINDO是一种专门用于求解数学规划问题的软件包。由于LINDO执行速度很快、易于方便输入、求解和分析数学规划问题。因此在数学、科研和工业界得到广泛应用。LINDO主要用于解线性规划、非线性规划、二次规划和整数规划等问题。也可以用于一些非线性和线性方程组的求解以及代数方程求根等。LINDO 中包含了一种建模语言和许多常用的数学函数（包括大量概论函数），可供使用者建立规划问题时调用。 一般用LINDO（Linear Interactive and Discrete Optimizer）解决线性规划（LP—Linear Programming）。整数规划（IP—Integer Programming）问题。其中LINDO 6 .1 学生版至多可求解多达300个变量和150个约束的规划问题。其正式版（标准版）则可求解的变量和约束在1量级以上。 LINDO则用于求解非线性规划（NLP—NON—LINEAR PROGRAMMING）和二次规则（QP —QUARATIC PROGRAMING）其中LINGO ６.0学生版最多可版最多达300个变量和150个约束的规则问题，其标准版的求解能力亦再10^4量级以上。虽然LINDO 和LINGO不能直接求解目标规划问题,但用序贯式算法可分解成一个个LINDO和LINGO能解决的规划问题。 要学好用这个软件最好的办法就是学习他们自带的HELP文件。 下面拟举数例以说明这个软件的最基本用法。 目标函数：max z=2x1+3x2 约束条件： x1+2x2<=8 4x1x6<=16 4x2 <=12 xj>=0(j=1,2 (8) 下面我们就用LINDO来解这一优化问题。 输入语句： max(不区分大小写) 2x1+3x2 ST(不区分大小写或写subject to) x1+2x2<=8 4x1x6<=16
公司笔记本电脑使用管理制度 为了让员工使用好笔记本电脑，发挥其在日常业务中的作用，特制定以下制度： 1、笔记本电脑属于公司固定资产，使用人员要做到物尽其用，充分发挥其使用效益。 2、爱惜笔记本电脑，请员工要严格按照《笔记本电脑使用说明》规定的操作方法正确使用。（详见附件一） 3、提高使用计算机的安全意识，及时联网（自动）升级杀毒软件，对外来的文件，经查杀病毒后，再打开使用，确保笔记本电脑安全运行。 4、对于存放在笔记本电脑中的文件，员工要另有备份，因软、硬件故障可能造成文件的损坏和丢失，由员工自行负责。(C盘系统盘，D盘为软件盘请勿用于存放工作文件，可使用E、F等盘) 5、笔记本电脑已预装了许多软件，可以满足日常办公使用，不得随意安装和卸载各种软件。严禁安装与工作无关及来历不明的软件，特别是影响计算机运行、网络畅通和危及安全的软件，如需要安装新的软件，提出申请后由信息管理中心负责安装。 6、遇到软件和硬件故障及时报信息管理中心，由信息管理中心负责维护和修理，为保障笔记本电脑的正常运转和使用须定期三个月交回信息管理中心进行日常维护工作后再继续使用。 7、在使用期内，因非正常使用造成的不属于保修范围内的硬件故障维修，或笔记本丢失，根据公司财产管理规定进行办理。 8、笔记本电脑领取时，要履行好交接手续，并对外观和附件进行必要的检查，应登记电脑底盖上的产品序列号，做到电脑与领取者一一对应，帐物相符。 9、请务必遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》及中华人民共和国其他各项有关法律法规，笔记本电脑接入公司内部网络及互联网关规定参见《联合船代网络管理制度》。 公司信息管理中心 2010年12月8日
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 公司笔记本电脑的使用管理办法 为保证笔记本电脑的有效管理和正常使用，避免重要文件和公司的商业秘密泄露，特制定此制度。 1．公司所有电脑，是指利用公司资金配置的，以备各部门工作人员使用来完成工作任务的所有电脑,包括笔记本电脑及台式电脑，其使用和管理，均须按公司要求执行。 2．公司按要求为每位需要使用电脑的工作人员配置台式电脑1台，除出差等特殊需要,其他情况一律不提供笔记本电脑使用。 3．台式电脑未到位时，任何人不得以任何理由将笔记本电脑带出公司。 4．台式电脑配置到位后，原先配置手提电脑的工作人员，务必及时将手提电脑归还公司，将所需资料考出,并到档案管理部备份归档。5．因公确需使用笔记本电脑的人员，应提前一个工作日申请，先经部门负责人批准，再报厂部批准同意后，办理借用手续，并按以下办法执行： （1）笔记本电脑属贵重易损坏物品，各领用人在使用过程中，一定要注意轻拿轻放，避免挤压和撞碰，并远离水火及各类化学物品等。同时，要注意妥善保管，谨防遗失和盗窃。使用人未尽到应有的保管义务，致使损坏及其他严重后果的，相应责任人应自行承担赔偿费用。（2）在使用过程中，遇到电脑系统出现问题时，应立即与综合部取 1 / 15
得联系，汇报电脑的故障情况；未经批准，不得自行随意拆卸电脑硬件及添减、修改系统程序等。违反者，一经发现，即按严重违纪处理，因此而致使系统性能降低或者硬件损害的，还应承担相应的赔偿责任。 （3）相关领用人使用完毕后，应及时到综合部办理归还手续；如因工作需要，确需延长使用时间的，必须先重新与综合部联系，得到批准后，方可延长使用。否则，必须在规定时间内送还。未经批准，强行留用的，视为严重违纪。 （4）领用人使用完电脑后，应及时对相关文件资料和信息进行备份、转存和删除。应个人原因导致文件丢失、损坏和泄露的，相关责任人应承担相应责任。 （5）各领用人使用完毕后，应完好无损、原质原量地交回综合部，如有任何异常现象，应及时说明，记录完毕后，再交网管或者相关的技术人员进行性能检测，检测合格后，方可办理移交归还手续；未提前向行政人事部说明或者及时汇报的，检查不合格的，因此而产生的维修费用，由使用人承担，除非使用人能提出合理且符合事实依据的理由证明自己无任何过错。 本制度至颁布之日起执行。 1、低值易耗品是指除固定资产、材料、配件、电器机械工具、计量器具、办公耗材之外新购价值在XX元以下的用具物品，如：桌、椅、床、凳、柜、橱、板、架、框、小家电、文具、
YF-ED-J1615 可按资料类型定义编号 笔记本电脑借用协议（试 行稿）实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
笔记本电脑借用协议（试行稿） 实用版 提示：该协议文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 为了使教师能更好地利用先进的教学手 段，进一步提高学校的教育教学质量和办公效 率，学校决定将现代教学设备（笔记本电脑） 借给有关教师使用。现将有关使用要求规定如 下： 一、可借用的人员：本校在岗教师。若认 为自己确实不需要笔记本电脑的，以书面形式 申请，经学校领导批准后可以不领取。 二、凡符合条件的教师，凭此协议到学校 网络信息中心办理借用手续。借用后笔记本电
脑由本人使用和保管。 三、学校将所有的笔记本电脑编号、登记。借出之后，每年不定期全部检验一次，并对电脑进行保养和维修。电脑报废后学校收回。 四、使用笔记本电脑的教师必须爱护，妥善保管，按正确的规程操作，不得擅自更换零部件，不得损坏电脑。使用期内如有遗失、损毁的，按第四条折价办法的相关规定赔偿。 五、保修期内（三年）的硬件故障由供货公司维修，不属保修项目（显示屏、电源、人为损坏等）的费用，由使用者承担。 六、正常操作出现的纯软件故障由使用者及学校网络信息中心共同承担，电脑教师有责任帮助全体教师使用和维护好电脑。使用教师
电脑管理制度 为了确保本公司电脑及网络的安全使用，特制订本制度。 1. 个人办公电脑 1.1公司电脑专人专用，未经批准，不得挪作他用或者借给他人 1.2使用者有对电脑进行日常维护的责任，定期进行系统软件与硬件的维护，定期查毒，做好数据等文件的备份工作。 1.3禁止安装和运行于公司工作无关的软件，已正常运转的软件不得随意修改程序或相关参数。 1.4严禁未经检查的软件或数据文件上机操作或上网下载来源不明的软件，避免病毒感染。 1.5工作人员在下班或确认不再用机时，必须关闭电脑后方可离开。 1.6若发现一场情况，应正确采取应急措施，并报告主管，有专业人员来进行维修。遇有电脑或网络设备出现故障，应及时申报维修。严禁擅自拆机、检修。外来技术人员进行维护工作时，须有本公司员工陪同或认可。 1.7若由于个人原因造成电脑损坏，员工须自行维修或做出相应赔偿。 2.笔记本电脑 2.1笔记本电脑发放时，应录入笔记本电脑发放档案，记录好型号、配置等详细信息，发放至个部门或员工，之后由部门主管或员工签字确认领取电脑。 2.2领取者对电脑的安全负责，如因个人原因造成电脑损坏或者丢失，领取者应做出相应赔偿。 2.3配置笔记本为公司财产，领取者只有使用权。未经批准，领取者只能在工作所需时使用，不得挪作他用或者借给他人。 2.4电脑归还时，领取者填写好归还时间并签字确认，公司检查电脑的各项性能是否良好，若有损坏，须按实际情况维修或赔偿。 3.电脑的配置、升级和更换 3.1为确保电脑质量，电脑必须由总经理批准后，有电脑管理负责人员统一购买。 行政人力资源部 1 / 3
电脑领取申请表 电脑型号HP笔记本一台；产品型号为： 基本配置电池一块；外接电源一个；内存4G；硬盘500G；HP鼠标一个； 领取部门/人 领取时间归还时间 归还时性能是否良 好 总经理批示签字日期 行政人力资源部签字日期 领取人签字日期 备注（一）配置笔记本为公司财产，领取者只有使用权。未经批准，领取者只 能在工作所需时使用，不得挪作他用或者借给他人；与公司解除聘用关系后应 归还本公司。 （二）领取者对电脑的安全负责，如因个人原因造成电脑损坏（未能正常 保修）或者丢失，领取者应做出相应赔偿。 （三）电脑归还时，领取者填写好归还时间并签字确认，公司检查电脑的 各项配件是否良好，若有损坏，须按实际情况维修或赔偿。 2 / 3
山东省济北中学 关于笔记本电脑的使用管理规定 为实现教育现代化和办公自动化，加快我校教学信息化和网络教学进程，提高教师信息技术应用能力和教育管理及教学效率，由学校全额付款为每位任课教师配备笔记本电脑一台。为确保笔记本电脑的正常有序使用并能发挥最大教学效益，结合我校实际特制定本规定。 一、笔记本电脑归学校所有，教师在领用笔记本电脑前，必须办理固定资产借用手续，登记备案，同时该教师是笔记本电脑的使用者和维护者，并承担保管责任，教师不得将电脑转借其他教师、家人及校外人士使用。 二、学校为教师配备的笔记本电脑仅供教师教育教学、教育科研、进修学习、交流讲学使用，不作他用，正常上班时间应置于办公室，不得放于家中。 三、教师若退休、调离我校，或离开我校教学岗位时，应将笔记本电脑及附属设备、说明书、保修卡、驱动程序光盘等所有资料交还学校。教师因故请病假、产假或事假超过30个工作日，在离岗前应把电脑交回学校。 四、在保修期限内出现故障，依照保修程序直接与商家联系，按有关保修条例的规定进行维修；保修期限已过，笔记本电脑的维修费用由教师本人承担。任何因人为原因（如摔落、雨淋、挤压、进水等）造成的维修费用由教师本人承担。 五、笔记本电脑属于贵重教学设备，在使用过程中要注意清洁卫生，禁止私自拆装，要做好防火防盗、病毒及安全防护工作；如发生被盗或丢失，教师本人应按购买价原价赔偿。六、在正常工作时间内，不得使用笔记本电脑进行观看影视、打游戏、网络聊天、炒股等与教育教学无关的活动，一经发现，学校有权终止教师的电脑使用权。 七、教师必须严格遵守有关法令、法规，严禁制作、拷贝、使用、传播、观看含有黄色淫秽和反动内容的程序、光盘、磁盘、网站、视频；严禁在互联网上散发、传播无根据或未经证实的消息；教师未经学校批准，严禁擅自以班级、年级、学校等集体名义传播信息，如有发现，将取消其使用资格。 八、学生一律不准使用教师电脑，如特殊原因需使用教师电脑，教师必须在现场。 九、其它未尽事宜，解释权归校长办公会所有。 山东省济北中学
合同订立原则 平等原则： 根据《中华人民共和国合同法》第三条：“合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方”的规定，平等原则是指地位平等的合同当事人，在充分协商达成一致意思表示的前提下订立合同的原则。这一原则包括三方面内容：①合同当事人的法律地位一律平等。不论所有制性质，也不问单位大小和经济实力的强弱，其地位都是平等的。②合同中的权利义务对等。当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当；要求一方不得无偿占有另一方的财产，侵犯他人权益；要求禁止平调和无偿调拨。③合同当事人必须就合同条款充分协商，取得一致，合同才能成立。任何一方都不得凌驾于另一方之上，不得把自己的意志强加给另一方，更不得以强迫命令、胁迫等手段签订合同。 自愿原则： 根据《中华人民共和国合同法》第四条：“当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预”的规定，民事活动除法律强制性的规定外，由当事人自愿约定。包括：第一，订不订立合同自愿；第二，与谁订合同自愿，；第三，合同内容由当事人在不违法的情况下自愿约定；第四，当事人可以协议补充、变更有关内容；第五，双方也可以协议解除合同；第六，可以自由约定违约责任，在发生争议时，当事人可以自愿选择解决争议的方式。公平原则： 根据《中华人民共和国合同法》第五条：“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务”的规定，公平原则要求合同双方当事人之间的权利义务要公平合理具体包括：第一，在订立合同时，要根据公平原则确定双方的权利和义务；第二，根据公平原则确定风险的合理分配；第三，根据公平原则确定违约责任。诚实信用原则： 根据《中华人民共和国合同法》第六条：“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则”的规定，诚实信用原则要求当事人在订立合同的全过程中，都要诚实，讲信用，不得有欺诈或其他违背诚实信用的行为。善良风俗原则：根据《中华人民共和国合同法》第七条：“当事人订立、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益”的规定，“遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序和损害社会公共利益”指的就是善良风俗原则。包括以下内涵：第一，合同的内容要符合法律、行政法规规定的精神和原则。第二，合同的内容要符合社会上被普遍认可的道德行为准则。 为了使教师能更好地利用先进的教学手段，进一步提高学校的教育教学质量和办公效率，学校决定将现代教学设备（笔记本电脑）借给有关教师使用。现将有关使用要求规定如下： 一、可借用的人员：本校在岗教师。若认为自己确实不需要笔记本电
LINGO是Linear Interactive and General Optimizer的缩写，中文名称为“交互式的线性和通用优化求解器”，是由美国LINDO系统公司（Lindo System Inc.）开发的一套专门用于求解最优化问题的软件包，用于求解线性规划和二次规划问题，LINGO可以求解非线性规划问题，也可以用于一些线性和非线性方程（组）的求解等。此外，LINGO还允许优化模型中的决策变量为整数（即整数规划），其执行速度很快，是求解优化模型的最佳选择。 1软件介绍 其特色在于内置建模语言，提供十几个内部函数，可以允许决策变量是整数（即整数规划，包括0-1整数规划），方便灵活，而且执行速度非常快。能方便与EXCEL，数据库等其他软件交换数据。最新版本LINGO14.0已经发布。 2操作步骤 一般地，使用LINGO求解运筹学问题可以分为以下两个步骤来完成：1）根据实际问题，建立数学模型，即使用数学建模的方法建立优化模型； 2）根据优化模型，利用LINGO来求解模型。主要是根据LINGO软件，把数学模型转译成计算机语言，借助于计算机来求解。 例题：在线性规划中的应用maxZ=5X1+3X2+6X3, s.t.X1+2X2+X3≤18 2X1+X2+3X3=16 X1+X2+X3=10
X1,X2≥0,X3为自由变量 应用LINGO来求解该模型，只需要在lingo窗口中输入以下信息即可： max=5*x1+3*x2+6*x3; x1+2*x2+x3<=18; 2*x1+x2+3*x3=16; x1+x2+x3=10; @free(x3); 然后按运行按钮，得到模型最优解，具体如下：Objectivevalue:46.00000 VariableValueReducedCost x114.000000.000000 x20.0000001.000000 x3-4.0000000.000000 由此可知，当x1=14,x2=0,x3=-4时，模型得到最优值，且最优值为46。 说明：在利用LINGO求解线性规划时，如自变量都为非负的话，在LINGO中输入的信息和模型基本相同；如自变量为自由变量，可以使用函数@free来把系统默认的非负变量定义自由变量，如实例一中的x3。 3软件详述 LINGO全称是LinearINteractiveandGeneralOptimizer的缩写---
笔记本电脑管理制度 1、目的 规范公司笔记本电脑的自购、使用与管理。 2、配置申报 5、维护和维修 5.1 使用者应爱护笔记本，要保持清洁。 5.2 公司将定期和不定期检查设备的使用情况。 5.3 如遇技术或操作不当而出现的问题，请及时找系统集成部或研发部人员帮助，为保障数 据及信息安全，不得擅自由外单位人员对设备进行技术处理。
5.4 公司配发的笔记本电脑出现的故障，使用人要及时通知行政且由使用者亲自交回公司， 由行政安排人员进行维修，修复后通知使用者领取。 5.5 公司配发的因人为失误或操作不当，导致笔记本电脑受损的，按照送修检测方的报告作 为依据，由使用者进行赔偿。 5.6 自购的笔记本电脑的保管、使用，电脑升级、维修所发生的费由员工自行承担。
8.5 避免将笔记本电脑放置在磁性物质附近（比如音响及电视等）。? 8.6 长时间不使用电脑时，请盖下液晶屏幕上盖，并可避免沾染灰尘。? 8.7 在使用笔记本电脑时，避免零食碎渣、液体、烟灰、硬物对笔记本电脑的损坏。? 9、附则?
二、电脑补贴协议期及补贴标准 1、新购电脑补贴协议期为叁年，协议期从年月日起至年月日；
2、电脑补贴方法： 新购置电脑时，甲乙双方各支付50%电脑购置款。甲方将在乙方补贴期内第一年补贴20%；第二年补贴20%；第三年补贴10%的电脑购置款。 补贴金发放日为每个完整年限的次月发放。 3、补贴期内电脑所有权归甲方所有。如乙方出现离职等解除劳动合同情况，补贴期内电脑有以下两种处理方案：一是乙方交回所购电脑，已发放的补贴不用退还，个 4 5 1、 2 3 4、乙方自购笔记本电脑必须能够满足正常工作、学习需要； 5、自购电脑需有正规发票并签署本协议，否则不予发放补贴。 6、乙方负责笔记本电脑的保管、使用，电脑升级、维修所发生的费用由乙方承担； 四、协议终止及违约责任 1、乙方电脑丢失、电脑损坏等个人原因导致协议无法继续执行时，本协议终止；
笔记本电脑配备管理制度 第一条目的 为提高公司员工工作效率，加强对公司便携式电脑的管理，细化管理责任，提高使用率，简化后期维护管理，特制定本管理制度。 第二条配备条件及标准 1.公司高管、销售、技术及符合以下条件的员工可以申请配备笔记本 电脑： 1）为公司的正式全职员工。 2）因工作需要，经常外出并需使用电脑的员工。 3）不符合上述条件但因特殊工作需要，由部门申请经公司领导逐级 签批后可配备笔记本电脑。 2.配备原则：合理够用，能够满足工作需要。 3.配备笔记本电脑的人员，公司不再为其配备台式电脑。 4.笔记本电脑的配置品牌、硬件配置标准依据企划部推荐的品牌，由 公司办公室统一采购，杜绝采购指定品牌以外的电脑。 5.笔记本电脑配备标准及使用年限参考表 6.公司配备的笔记本电脑达到规定年限或超过年限的电脑列入更新计
划。 第三条职责 1.办公室负责笔记电脑的日常管理、监督和协调使用； 2.企划部网络管理员负责日常使用的性能检测、维修鉴定和相应的技 术支持； 3.使用部门及个人负责维护、日常保养及保管。 第四条购置 1.需购买笔记本电脑时按公司内部调配的原则，如果确因公司内无资 源调配的再行购买。 2.购置笔记本电脑由部门填写购置计划，后附书面申请，上报办公室， 由办公室逐级签批后统一购买。 3.为确保管理职责的使用效果，初次购买笔记本电脑员工，在支领电 脑当月财务部需在员工个人工资中扣除20%作为使用保证金。 4.各部门根据工作需要每年6月、12月份上报计划和采购申请。 5.电脑累计使用达到公司规定年限，原使用人可提出重新配备申请， 逐级签批后由公司统一购置。 6.电脑累计使用达到公司规定时间，原使用人不提出新购申请，设备 继续使用的，由公司将使用保证金退回。达到年限确因软件升级影 响工作的，可申请更换新机。 7.需重新购置笔记本的员工，应首先将旧笔记本电脑交至企划部鉴定 电脑是否完好，配件是否齐全，并由企划部出具鉴定报告。鉴定无 误后，办公室收回旧笔记本电脑，办理新机购买及支领。
Lindo /Lingo 软件基本知识 Lindo/Lingo 软件是美国Lindo 系统公司开发的一套专门用于求解优化模型的软件。 一．Lingo 入门 1．编写简单的Lingo 程序 Lingo 程序：在“模型窗口”中，按Lingo 语法格式，输入一个完整的优化模型。 （注意：一个程序就是一个优化模型） 例1 要求解线性规划问题 . 0,, 1253,1034.., 32max ≥≤+≤++=y x y x y x t s y x z 输入程序： max=2*x+3*y; 4*x+3*y<=10; 3*x+5*y<=12; 例2 求解 .,0,, 2, 100.., 23.027798max 21212122212121且都是整数≥≤≤+---+x x x x x x t s x x x x x x 输入程序： max=98*x1+277*x2-x1^2-0.3*x1*x2-2*x2^2; x1<=2*x2;x1+x2<=100; @gin(x1); @gin(x2); 2．语法格式 （1）目标函数 max= 或 min= （2）每个语句的结尾要有“；” （3）程序中，各个语句的先后次序无关 （4）自动默认各个变量均为大于等于零的实数 （5）不区分大写、小写 （6）程序中的“<=”、“<”等同于原模型中的“≤” 程序中的“>=”、“>”等同于原模型中的“≥” （7）对一个特定的变量 x ，进行限制： @free(x) ：把x 放宽为任意实数
@gin(x) ：限制x 为整数 @bin(x) ：限制x 只能取0或1 @bnd(-6,x,18) ：限制x 为闭区间[-6,18]上的任意实数 例3：某学校游泳队要从5名队员中选4名参加4乘100米混合泳接力赛。 5名队员4种泳姿的百米成绩（单位：秒） ----------------------------------------------------------------------------------- 李 王 张 刘 赵 蝶泳 66.8 57.2 78 70 67.4 仰泳 75.6 66 67.8 74.2 71 蛙泳 87 66.4 84.6 69.6 83.8 自由泳 58.6 53 59.4 57.2 62.4 ----------------------------------------------------------------------------------- 如何选拔？ （1）请建立“0----1规划”模型； （2）用Lingo 求解。 解：若第i 名队员参加第j 种泳姿比赛，则令1=ij x ；否则令0=ij x ；共有20个决策变量ij x 。第i 名队员的第j 种泳姿成绩记为ij c ，则 目标函数为：∑∑==5141min i j ij ij x c 约束条件有：每名队员顶多能参加一种泳姿比赛 5,4,3,2,1,14 1=≤∑=i x j ij ； 每种泳姿有且仅有一人参加 .4,3,2,1,151==∑=j x i ij 这样就能建立如下“0----1规划”模型： ∑∑==5141min i j ij ij x c s.t. 5,4,3,2,1,141=≤∑=i x j ij .4,3,2,1,151==∑=j x i ij
LINDO软件包使用手册 目录 第一节简介与安装 第二节用LINDO求解线性规划(LP) 问题 第三节用LINDO求解整数规划(IP) 和二次规划(QP) 问题第四节GINO简介 第五节LINGO简介
第一节简介与安装 1·1简介 本文主要面向大中专学生, 研究生, 及掌握一定的高等代数知识的读者，介绍LINDO软件包（学生版）的基本使用方法。该软件包（学生版）主要功能在于帮助使用者较快地输入一个优化问题的式子, 求解并分析该优化问题, 然后可做些较小的改动, 并重复上述的过程. 该软件包（学生版）在微机上DOS环境下运行。其使用界面不是图形式的，而是字符式的；不是菜单式的, 而是面向具体的命令(Command). 它有许多的命令, 每一个命令都可随时执行, 由系统检查该命令是否在上下文中起作用. 它采用一种对用户友好的交互使用方式, 包括了所有的使用过程指导. 基于使用的具体情况, 它会向使用者询问下一步将做什么, 或等待使用者输入下一个命令. LINDO软件包（学生版）包括LINDO，GINO，LINGO和LINGO NL（LINGO2）等优化软件的学生版以及相应的例子文件。由于LINDO程序执行速度很快，易于方便地输入、求解和分析优化问题，LINDO在教学、科研和工业界得到广泛应用。这里用LINDO软件包作为LINDO，GINO，LINGO和LINGO NL等的统称，包含五种组件，下面分别介绍如下： （1）LINDO是Linear INteractive and Discrete Optimizer字首的缩写形式，是由Linus Schrage 于1986年开发的优化计算软件包, 可以用来求解线性规划(LP----Linear Programming), 整数规划(IP----Integer Programming) 和二次规划(QP----Quadratic Programming) 问题. LINDO易于规划问题的输入、求解和分析，程序执行速度很快。LINDO学生版最多可求解多达200个变量和100个约束的规划问题。 （2）GINO可用于求解非线性规划(NLP----Nonlinear Linear Programming) 问题，求解线性和非线性方程组和不等式组，以及代数方程求根。GINO中包含了有关财务、概率等方面的函数和三角函数，以及各种一般的数学函数，可供使用者建立问题模型时调用。GINO 学生版最多可求解多达50个变量和30个约束的问题。 （3）LINGO 可用于求解线性规划和整数规划问题。 （4）LINGO NL（LINGO2）可用于求解线性、非线性和整数规划问题。 与LINDO和GINO不同的是，LINGO和LINGO NL（LINGO2）包含了内置的建模语言，允许以简练、直观的方式描述所需求解的问题，模型中所需的数据可以以一定格式保存在列表(List)和表格（Table）中，也可以保存在独立的文件中。LINGO和LINGO NL（LINGO2）学生版最多可求解多达200个变量和100个约束的问题。 （5）例子文件：在软件包中还含有例子文件，其中有些例子文件与各软件在一起，但大多数例子文件一般安装在例子目录。例子目录下的例子文件是以LUTOS 1-2-3的WK1格式存储的（也可用MS-OFFICE工具的EXCEL软件读写）。
笔记本电脑管理规范标准 以下是为大家整理的笔记本电脑管理规范标准的相关范文，本文关键词为笔记本,电脑,管理,规范标准,专业,资料,s1306,笔记本，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在成教大学中查看更多范文。 ...... .专业资料. wI_s1306笔记本电脑管理规 Ver.1.0
...... .专业资料.变更履历 ...... .专业资料.目录
变更履历(2) 目录..........................................................................I1简介(1) 1.1目的(1) 1.2围(1) 1.3角色职责(1) 2概述(2) 3笔记本电脑管理规(2) 3.1申购(2) 3.2管理(2) 3.3借用(3) 3.3.1长期借用(3)
3.3.2出差借用(3) 3.3.3会议借用(4) 3.3.4日常借用(4) 3.3.5加班借用(4) 3.4保管与赔偿(4) 3.4.1保管(4) 3.4.2赔偿(4) 3.5点检与清理(5) 3.6因公出差笔记本电脑Ip保护规(5) 3.6.1笔记本电脑的Ip外带及使用(5)
3.6.2笔记本归还时的Ip登记与清理(6) ...... .专业资料.笔记本电脑管理规 1简介 1.1目的 本文描述了《笔记本电脑管理规》，用于指导笔记本电脑的管理和使用工作。 1.2围 本规适用于“笔记本电脑的管理规”及“因公出差笔记本电脑Ip保
护规”。注：光庭科技有限公司，以下简称“组织”。 1.3角色职责 ...... .专业资料.表1-1角色和职责 2概述 自《笔记本电脑管理规》发布之日起。所有笔记本电脑由笔记本电脑管理员进行统一管理，根据借用人身份、借用目的分为“长期借用”、“出差借用”、“会议借用”、“日常借用”、“加班借用”五种情况，每种情况均应遵照本规办理相应借用手续。全体员工均对组织笔记本电脑有使用的权利，以及爱护、监督、协管的义务。借用人在借用笔
公司笔记本电脑使用管理制度1 公司笔记本电脑使用管理制度 为了让员工使用好笔记本电脑，发挥其在日常业务中的作用，特制定以下制度： 1、笔记本电脑属于公司固定资产，使用人员要做到物尽其用，充分发挥其使用效益。 2、爱惜笔记本电脑，请员工要严格按照《笔记本电脑使用说明》规定的操作方法正确使用。（详见附件一） 3、提高使用计算机的安全意识，及时联网（自动）升级杀毒软件，对外来的文件，经查杀病毒后，再打开使用，确保笔记本电脑安全运行。 4、对于存放在笔记本电脑中的文件，员工要另有备份，因软、硬件故障可能造成文件的损坏和丢失，由员工自行负责。(C盘系统盘，D盘为软件盘请勿用于存放工作文件，可使用E、F等盘) 5、笔记本电脑已预装了许多软件，可以满足日常办公使用，不得随意安装和卸载各种软件。严禁安装与工作无关及来历不明的软件，特别是影响计算机运行、网络畅通和危及安全的软件，如需要安装新的软件，提出申请后由信息管理中心负责安装。 6、遇到软件和硬件故障及时报信息管理中心，由信息管理中心负责维护和修理，为保障笔记本电脑的正常运转和使用须定期三个月交回信息管理中心进行日常维护工作后再继续使用。 7、在使用期内，因非正常使用造成的不属于保修范围内的硬件故障维修，
或笔记本丢失，根据公司财产管理规定进行办理。 8、笔记本电脑领取时，要履行好交接手续，并对外观和附件进行必要的检查，应登记电脑底盖上的产品序列号，做到电脑与领取者一一对应，帐物相符。 9、请务必遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》及中华人民共和国其他各项有关法律法规，笔记本电脑接入公司内部网络及互联网关规定参见《联合船代网络管理制度》。 公司信息管理中心 2010年12月8日 附件一：笔记本电脑使用说明 笔记本电脑使用说明 一、开机、关机、电源、USB口以及光驱的保养 打开液晶显示屏时，请手扶中间，开启速度稍缓，力度不要太大。关机一定要等系统关闭以后再合上屏幕。开机前先连接好电源，关机以后再拔除电源连线。尽量避免使用过程中中途插电。 使用光盘时，尽可能把光盘资料拷贝到硬盘上使用，更不要长时间持续使用光驱（会严重影响光驱使用寿命）。光盘不用的时候一定要把光盘取出，不可长时间放在光驱中。 使用U盘的时候，插拔尽量温柔。 二、液晶屏幕的保养、键盘上不放任何东西
LINDO的简单使用方法 一、LINDO软件的基本特性 LINDO是一种专门用于求解数学规划问题的软件包。由于LINDO执行速度很快、易于方便输入、求解和分析数学规划问题。因此在数学、科研和工业界得到广泛应用。LINDO主要用于解线性规划、非线性规划、二次规划和整数规划等问题。也可以用于一些非线性和线性方程组的求解以及代数方程求根等。LINDO中包含了一种建模语言和许多常用的数学函数（包括大量概论函数），可供使用者建立规划问题时调用。一般用LINDO（Linear Interactive and Discrete Optimizer）解决线性规划（LP—Linear Programming）、整数规划（IP—Integer Programming）问题。它的最新版本——LINDO6.1版可求解最多含有4000个约束、8000个变量、800个整型变量的问题。 二、LINDO使用的一般说明 （一）软件的基本指令 点击进入LINDO 操作界面后，系统在屏幕的下方打开一个编辑窗口，其默认标题是”untitled”。屏幕的上方有【File】、【Edit】、【Solve】、【Reports】、【Window】、【Help】六个菜单，除【Solve】和【Reports】菜单外，其他功能与一般Windows 菜单大致相同。而【Solve】和【Reports】菜单的功能很丰富，这里只对其最简单常用的命令作一简单的解释。 1【Solve】菜单 〖Solve〗子菜单，用于求解在当前编辑窗口中的模型，该命令也可以改用快捷键Ctrl+S 或用快捷按钮来执行。 〖Compile Model〗子菜单，用于编译在当前编辑窗口中的模型，该命令也可以改用快捷键Ctrl+E 或用快捷按钮来执行。LINDO 求解一个模型时，总是要将其编译成LINDO 所能处理的程序而进行，这一般由LINDO 自动进行，但有时用户需要先将模型编译一下查对是否有错，则用到此命令。 〖Debug〗子菜单，如果当前模型有无界解或无可行解时，该命令可用来调试当前编辑窗口中的模型。该命令也可以改用快捷键Ctrl+D 来执行。 〖Pivot〗子菜单，对当前编辑窗口中的模型执行单纯形法的一次迭代，该命令也可以改用快捷键Ctrl+N 来执行。利用该命令，可以对模型一步步求解，以
笔记本电脑使用制度 一、注意事项： 1）笔记本电脑在借用之日起所有涉及到的安全问题都将由申领人负责，请笔记本申领人妥善保管，尽可能的把笔记本带在身边，不要随意放置在无人的房间、 汽车内。如果不幸丢失、遗失，将由责任人负责等价赔偿（按照电脑的购买价 格或者由责任人自己购买一台新的归还给公司，新电脑的品牌以及配置比可以 低于原机。） 2）申领者应该爱护电脑，并且保证电脑的完整性，尽可能的轻拿轻放以保证的电脑的使用寿命。 3）使用笔记本的人员一定要注意把自己的相关文件放置在一个特定文件夹里面，并且出差回来一定要及时的转移自己的数据，如果不会请找信息部帮忙。 4）注意保持笔记本内部程序的安全性，不要乱安装其他软件程序。如果有需要用到的程序可以写联络函给信息部安排安装。 5）借用电脑出差的人员必须在出差回来的2日内把笔记本归还信息部维护（如果资料未备份请提前说明让信息部相关人员帮忙备份）。对于笔记本电脑长期使 用者，原则上1个月把笔记本电脑拿回到信息部维护一次，维护周期1-2个工 作日节假日无休。 二、申领条件以及流程： 长期申领用说明： 1、公司拿出部分资金资助有意想自己购买笔记本的员工（使用人出资50%，公司出资50%），但是要求员工必须在公司工作满6个月且从购买笔记本当月起继续为公司服务满2年，笔记本所有权归员工所有。而个人购买笔记本的资金可以自己直接支付也可以由公司分两次在工资中扣除。如果员工中途离职（包括自己辞职或者公司辞退）可以申请买走笔记本，但必须按照当时采购的价格支付剩余的所有金额。也可以留下笔记
本，但是要经过检查如果确实没有损坏可以继续使用的，返回减去折旧（折旧费按每月=50%的采购金额/24）后的员工支付的费用。 两年内所有权仍属于公司，如出现非质量本身原因的损坏，员工承担修理或者零件更换的费用。 2、经理级以上员工交纳1000元的押金，在公司连续工作满5年后归使用人所有，如中途离职（包括自己辞职或者公司辞退），必须退还笔记本电脑，经过专人检查后无任何损坏，可给予退还笔记本押金。 五年内所有权仍属于公司，如出现非质量本身原因的损坏，使用人承担修理或者零件更换的费用。 短期申领： 如员工无自己购买意向的，可在出差时向公司借用笔记本使用，出差回来2日内必须归还，如使用后检查发现有损坏，员工承担修理或者零件更换的费用。 申请流程: ⒈申请人找信息部领取笔记本使用申请表（长期/短期）。 ⒉填写申请表格并经行政部经理同意且呈副总签字同意。（口头无效） ⒊向财务交纳保证金（短期无须此步骤）。 ⒋凭单向信息部提取电脑，并且检查电脑ID以及配件是否与信息部的记录一致。 三、退还流程： 1）使用者将笔记本交给信息部人员确定设备无损坏同时将原申请表签字确认归还。2）需要取会保证金的直接凭单联系 特别说明：长期领用笔记本电脑后无特殊原因不得随意要求更换新电脑，电脑使用期间人为造成的损坏由领用人负责维修好或者提交公司维护，所有费用由使用人承担。
LINDO软件包(学生版) 使用手册 目录 第一节简介与安装 第二节用LINDO求解线性规划(LP) 问题 第三节用LINDO求解整数规划(IP) 和二次规划(QP) 问题第四节GINO简介 第五节LINGO简介 1997年8月
第一节简介与安装 1·1简介 本文主要面向大中专学生, 研究生, 及掌握一定的高等代数知识的读者，介绍LINDO软件包（学生版）的基本使用方法。该软件包（学生版）主要功能在于帮助使用者较快地输入一个优化问题的式子, 求解并分析该优化问题, 然后可做些较小的改动, 并重复上述的过程. 该软件包（学生版）在微机上DOS环境下运行。其使用界面不是图形式的，而是字符式的；不是菜单式的, 而是面向具体的命令(Command). 它有许多的命令, 每一个命令都可随时执行, 由系统检查该命令是否在上下文中起作用. 它采用一种对用户友好的交互使用方式, 包括了所有的使用过程指导. 基于使用的具体情况, 它会向使用者询问下一步将做什么, 或等待使用者输入下一个命令. LINDO软件包（学生版）包括LINDO，GINO，LINGO和LINGO NL（LINGO2）等优化软件的学生版以及相应的例子文件。由于LINDO程序执行速度很快，易于方便地输入、求解和分析优化问题，LINDO在教学、科研和工业界得到广泛应用。这里用LINDO软件包作为LINDO，GINO，LINGO和LINGO NL等的统称，包含五种组件，下面分别介绍如下： （1）LINDO是Linear INteractive and Discrete Optimizer字首的缩写形式，是由Linus Schrage 于1986年开发的优化计算软件包, 可以用来求解线性规划(LP----Linear Programming), 整数规划(IP----Integer Programming) 和二次规划(QP----Quadratic Programming) 问题. LINDO易于规划问题的输入、求解和分析，程序执行速度很快。LINDO学生版最多可求解多达200个变量和100个约束的规划问题。 （2）GINO可用于求解非线性规划(NLP----Nonlinear Linear Programming) 问题，求解线性和非线性方程组和不等式组，以及代数方程求根。GINO中包含了有关财务、概率等方面的函数和三角函数，以及各种一般的数学函数，可供使用者建立问题模型时调用。GINO 学生版最多可求解多达50个变量和30个约束的问题。 （3）LINGO 可用于求解线性规划和整数规划问题。 （4）LINGO NL（LINGO2）可用于求解线性、非线性和整数规划问题。 与LINDO和GINO不同的是，LINGO和LINGO NL（LINGO2）包含了内置的建模语言，允许以简练、直观的方式描述所需求解的问题，模型中所需的数据可以以一定格式保存在列表(List)和表格（Table）中，也可以保存在独立的文件中。LINGO和LINGO NL（LINGO2）学生版最多可求解多达200个变量和100个约束的问题。 （5）例子文件：在软件包中还含有例子文件，其中有些例子文件与各软件在一起，但大多数例子文件一般安装在例子目录。例子目录下的例子文件是以LUTOS 1-2-3的WK1格式存储的（也可用MS-OFFICE工具的EXCEL软件读写）。
文件编号：RHD-QB-K5249 （协议范本系列） 甲方：XXXXXX 乙方：XXXXXX 签订日期：XXXXXX 笔记本电脑借用协议标 准版本
笔记本电脑借用协议标准版本 操作指导：该协议文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 甲方：________（拥有方） 乙方：________（借用方） 为了适应网络环境下教学的需要，提高工作效率和质量，__________决定，购买一批笔记本电脑，借给在教学一线工作的教师（非教学人员原则上不予借用，确因工作需要可申请经学校批准后办理借用）。为更有效地使用好电脑，避免校产的流失，现签订协议如下： l．乙方先借给甲方__________元用于支付购买电脑款，甲方根据乙方工作中的使用情况在三年内分批归还全部借款。
2．乙方自_____年____月起向甲方借用 __________笔记本电脑一台，机器名为__________。 3．电脑作为国有资产，其所有权属于甲方，乙方有义务爱护、管理好电脑,每学年交至学校查验一次，办理续借手续。 4．电脑主要为工作服务，乙方应自觉抵制互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看电影、打游戏、炒股及做其它与工作无关的事。甲方根据乙方工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，连续2次考核不合格的，甲方有权收回电脑。 5．乙方因离退休或因辞职、调动等原因离开我校，或离开教学（含确需使用电脑的非教学）岗位，必须将所借用的电脑（包括电脑包、外挂设备、质保书等）完好无损地归还学校。因工作变动确需使用笔记本电脑或退休后甲方续聘乙方继续从事教学工作，