《Photoshop》课程实施性教学大纲
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一、说明
1.课程的性质和内容
Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习，对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解；同时培养学生良好的会展设计从业意识，开拓会展设计市场的精神和竞争意识；并初步具备从事会展平面设计工作的能力和处理问题的能力。
本课程是会展专业学生一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。
2.课程的任务和要求
《Photoshop图形图像处理》是艺术设计专业的一门主干必修课程，是平面设计、室内设计、展示设计等相关专业方向必不可少的一门技能性课程。通过本课程的学习，使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用和图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变万化的图像特效，从而形成一定的平面图像处理力与平面设计能力，为学生进一步学习平面设计、广告设计、企业形象设计等知识打下坚实的基础，同时为与平面效果相关的应用课程提供应用基础与支持。
教学过程从技工学生能力教育特点出发，在讲授过程中，突出该课程的概念性、实践性都很强的特点，注意课堂讲授和实验密切结合。在教学过程中，要注意激发学生学习兴趣，提倡学生主动思考问题，培养学生的自学能力。
前期应当完成的课程：《设计素描》、《设计色彩》和《构成基础》的专业基础课程。
3.教学中应注意的问题（含教学建议）
《Photoshop》课程是一门实践性的课程，因此，在教学中可以转变教学观念，
改变教学方法，在教学过程中，对于教学案例的解析，让学生的主动性增强，带着解决问题的想法去上机操作、进行实验或实践，提高学生的学习主动性。计算机辅助教学，把教学内容进行静态和动态相互转化，使得课堂教学有声有色，提高教学质量。
4.推荐教材及学时说明
本课程推荐教材：《Photoshop图形图像处理》袁景超主编中国劳动社会保障出版社 ISBN：9787504594327, 本课程课时为72课时。
二、学时分配
二、课程内容和要求
第一章初识Photoshop
教学要求：
1. 了解PS的发展进程，实践PS的安装及启动；
2. 解位图，矢量图以及文件的含义及其特点、用途；
3. 牢记PS软件的色彩模式以及相对应的用途;
教学内容：
§1－1 Photoshop 的发展
§1－2 Photoshop CS4的安装及启动
§1－3 矢量图、位图及文件格式
§1－4 颜色模式
教学建议：
1.可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面；
2.掌握Photoshop的安装和启动；
3.掌握PS软件的色彩模式以及相对应的用途；
4.掌握位图。
第二章 Photoshop CS4基本操作
教学要求：
1．了解辅助工具的使用；
2．掌握调整图像像素和画布；
3．掌握设置前景色和背景色、常用快捷键。
教学内容：
§2－1 文件操作
§2－1 文件浏览器的使用
§2－3 辅助工具的使用
§2－4 调整图像像素和画布
§2－5 设置前景色和背景色
§2－6 还原和重做
§2－7 查看图像
§2－8 常用快捷键
§2－9 应用实例--打开与创建
教学建议：
1. 掌握PS文件的操作，文件浏览器的使用，牢记辅助工具的设定与快捷键；
2. 了解调整图像像素和画布的大小；
3. 熟练并且形成意识切换前后背景色；
4．本章节是PS设计的基础需要反复练习。
第三章建立与编辑选区
教学要求：
1.了解使用选框工具建立选区；
2.掌握定义不规则选区；
3.了解编辑选区。
教学内容：
§3－1 使用选框工具建立选区
§3－2 定义不规则选区
§3－3 是固体不过“色彩范围”命令创建与调整选区§3－4 编辑选区
§3－5 应用选区
§3－6 应用实例--彩虹
教学建议：
1. 本章节要熟练掌握选区的各种用法与规范；
2. 建立选区，制定不规则选区，编辑选区，应用选区；
3. 在学习后应用所学知识进行实例训练。
第四章绘制与修整图像
教学要求：
1．理解绘制与修整图像工具设置；
2．掌握绘制图像；
3．掌握修整图像。
教学内容：
§4－1 绘制与修整图像工具简介
§4－2 绘制与修整图像工具设置
§4－3 绘制图像
§4－4 修整图像
§4－5 应用实例--睫毛的美化
教学建议：
1．了解绘制与修整图像工具及其快捷键；
2.熟练掌握绘制图像的过程；
3.在练习中对图像进行修整，学习后通过实例加深理解与操作。
第五章图像色彩与色调的调整
教学要求：
1.理解图像色彩、色调的调整的概念；
2.熟悉图像色彩的调整；
3.掌握图像色调的调整；
教学内容：
§5－1 图像色彩的调整
§5－2 图像色调的调整
§5－3 应用实例--黑白照片变彩色照片
教学建议：
1. 通过实例反复联系调整图像色彩、色调、冷暖、特效的应用；
2. 讲授知识虽不多但是需要通过大量的联系加深理解；
第六章图层的应用
教学要求：
1.了解图层概念；
2.理解编辑图层、使用智能对象；
3.掌握图层样式的使用。
教学内容：
§6－1 图层
§6－2 创建与删除图层
§6－3 编辑图层
§6－4 使用智能对象
§6－5 图层样式的使用
§6－6 应用实例--制作个性光盘
教学建议：
1．理解图层概念，熟练掌握图层的创建、删除、编组；
2. 熟练掌握图层样式的设定、修改。
第七章通道和蒙板
教学要求：
1．了解创建与编辑通道；
2．理解创建与编辑蒙板；
3. 了解制作照片的梦幻效果；
教学内容：
§7－1 通道和蒙板概述
§7－2 创建与编辑通道
§7－3 创建与编辑蒙板
§7－4 应用实例--制作照片的梦幻效果
教学建议：
1.理解通道和蒙板的概念
2. 掌握通道和蒙板的修改、编辑，利用讲述内容制作图片的特效。
第八章路径的应用
教学要求：
1. 掌握创建和编辑路径；
教学内容：
§8－1 路径概述
§8－2 创建和编辑路径
§8－3 应用实例--制作流星雨
教学建议：
1.掌握路径的定义；
2.熟练操作路径的创建与编辑，应用路径制作简单的图片效果。
第九章文字的应用
教学要求：
1．了解文字的设定；
2．掌握文字的编辑；
3．掌握处理文字特效；
4. 掌握区域化文字。
教学内容：
§9－1 文字的创建
§9－2 文字的设定
§9－3 文字的编辑
§9－4 文字效果应用实例
§9－5 处理文字特效
§9－6 区域化文字
教学建议：
1. 了解PS中文字的概念
2.掌握文字的设定、编辑、文字效果的应用实例，并了解文字特效的处理与编
辑。
第十章动作与历史记录
教学要求：
1．了解Photoshop CS4内部滤镜；
2．掌握图像修饰滤镜；
教学内容：
§10－1 滤镜的介绍及使用方法
§10－2 Photoshop CS4内部滤镜
§10－3 图像修饰滤镜
§10－4 Photoshop CS4外挂滤镜
教学建议：
1.了解滤镜的定义与基本使用方法；
2. 了解滤镜的分类及其特点。
第十一章滤镜的使用
教学要求：
1．了解动作的使用；
2．掌握历史记录的使用；
教学内容：
§11－1 动作的使用
§11－2 历史记录的使用
教学建议：
1. 了解动作与历史记录的使用方法；
2.熟练掌握动作与历史记录的用法在处理图像时提高效率。
Photoshop CS5简单教程 第一章Photoshop CS的工具箱 Photoshop CS的工具分为如下几大类：选取工具、着色工具、编辑工具、路径工具、切片工具、注释、文字工具和导视工具。工具箱下部是3组控制器：色彩控制器可以改变着色色彩；蒙版控制器提供了快速进入和退出蒙版的方式；图像控制窗口能够改变桌面图像窗口的显示状态，图5-1所列是全部工具箱。 1.1 工具属性设置 Photoshop CS中每个工具都会有一个相应的工具选项 属性栏，这个属性栏出现在主菜单的下面，使用起来 十分方便，可以设置工具的参数。 大多数图像编辑工具都拥有一些共同属性， 如色彩混合模式、不透明度、动态效果、压力和笔刷 形状等。 1.1.1 色彩混合模式 色彩混合模式决定了进行图像编辑（包括绘画、擦除、 描边和填充等）时，当前选定的绘图颜色如何与图像 原有的底色进行混合，或当前层如何与下面的层进行 色彩混合。 要设置色彩混合模式，对于绘图工具而言， 可通过该工具的选项条，对于图层而言，可利用图层 控制面板。 （1）正常模式（2）溶解模式（3）背后模式（4）正片叠底模式（5）叠加模式（6）重叠模式（7）柔光模式（8）强光模式（9）颜色减淡模式（10）颜色加深模式（11）变暗模式（12）变亮模式（13）差值模式（14）排除模式（15）色度模式（16）饱和度模式（17）颜色模式 （18）亮度模式 1.1.2 设置不透明度 通过设置不透明度，可以决定底色透明程度，其取值范围是1%～100%，值越大，透明度越大。 对于工具箱中的很多种工具，在工具选项条中都有设置不透明度项，设置不同的值，作用于图像的力度不同。 此外，在图层控制面板中也有不透明度这一项，除了背景层之外的图层都能设置不同的透明度，透明度不同，叠加在各种图层上的效果也不一样，下面两图是不透明度不同时图像的效果。 1.1.3 设置流动效果 利用此功能可以绘制出由深到浅逐渐变淡的线条，该参数仅对画笔、喷枪、铅笔和橡皮擦工具有效，它的取值范围是1%～100%。 Flow值越大，由深到浅的效果越匀称，褪色效果越缓慢，但是如果画线较短或此数值较大，则无法表现褪色效果。
初学者必读 对于初学PS的朋友来说，在学习的过程中感到十分的迷茫，当看到网上好多优秀的PS作品后，总是感到无从下手，那些优秀的作品是如何制作出来的呢？其实对于初学者来说，认真的学习PS中的最基础性的操作，才是关键。借此作者总结了一些初学者常用的技术技巧与效果制作，希望初学者能够切实的到帮助。 1. 了解PS中的基本概念 1.1 PS中的基本概念 位图：位图图像在技术上称为栅格图像，它使用像素来表现图像。选择“缩放”工具，在视图中多次单击，将图像放大，可以看到图像是由一个个的像素点组成的，每个像素都具有特定的位置和颜色值。位图图像最显著的特征就是它们可以表现颜色的细腻层次。基于这一特征，位图图像被广泛用于照片处理、数字绘画等领域。 矢量图：矢量图形也称为向量图形，是根据其几何特性来描绘图像。矢量文件中的图形元素称为对象，每个对象都是一个自成一体的实体。使用“缩放”工具将图像不断放大，此时可看到矢量图形仍保持为精确、光滑的图形。 分辨率：简单讲即是电脑的图像给读者自己观看的清晰与模糊。图像尺寸与图像大小及分辩率的关系：如图像尺寸大，分辩率大，文件较大，所占内存大，电脑处理速度会慢，相反，任意一个因素减少，处理速度都会加快。
通道：很多读者对于通道概念都感到困惑不解。其实它很简单，通道代表了色彩的区域。一般来说一种基本色为一个通道，例如RGB颜色模式，R为红色，代表图像中的红色范围，G为绿色，B为蓝色。 图层：在制作一幅作品时，要使用多个图层。图层就像把一张张透明拷贝纸叠放在一起，由于拷贝纸的透明特征，使图层上没有图像的区域透出下一层的内容。 1.2 图像的色彩模式
PS 教学简案建议学时：64 学时
项目一认识Photoshop CS5 本项目参考节数：6 课时
教学实施 （总课时：6 学时） 【课题导入】（5 分钟） 项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。 【教授新课】（总学时：4 课时） 任务1 认识Photoshop CS5 的工作界面（1 课时） 任务分析：认识Photoshop CS5 的工作界面以及各个菜单、工具 相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20 分钟） 1.认识工作区，进行屏幕切换操作 2.认识工具箱，选择工具进行操作 3.认识工具与属性栏、面板，对不同工具的属性栏进行操作 任务实施：（20 分钟） 教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。 检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。 任务2 文件的管理（1 课时） 任务分析：文件管理，包括新建文件、打开文件，把文件以不同的格式存储到指定的位置等，及图层基本操作。 相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（15 分钟） 1.文件的管理 2.图层 3.文件格式 任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30 分钟） 教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。 检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。 任务3 制作一张简单的广告（约2 课时） 任务分析：制作一张简单的广告。 相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20 分钟）
1.新建图层 2.图层的复制 3.调整图层顺序 任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（45 分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。 学生进行多次操作训练。 检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。 【教学检测】 （约 2 课时） 1．完成项目实训 2.项目实训完成情况检查，评价总结 【教学总结】 （10 分钟） 教学内容 教学完成情况 学生学习掌握情况