纳米晶金属与晶体缺陷
孟宪伟贵所学号：14080502234
摘要：本文介绍了纳米晶金属中观察到的负Hali-Petch斜率和优异的软磁特性
等材料物理问题, 并扼要阐述了导致这些反常现象的机制和晶体缺陷的重要作用。
关键词：晶体缺陷纳米晶非晶态软磁合金
Abstract:This article describes problems in materials physics such as negative
Hali-Petch slope and excellent soft magnetic behavior in nanocry-stalline metals. Fundamental mechanizms.Leading to these abnormal phenomena and the important role played by crystal defects are also briefly expounded.
Keywords: defect nanocrystal amorplous soft-magnetic
前言
完美和理想是人类有史以来所梦寐以求的圣洁境界, 也是每个具有良知的
个人毕生所追求的目标。但是, 臻于至美至善又谈何容易, 对自然界和人类社会所作的实际观察使古人早就认识到“金无足赤, 人无完人” ,甚至还得出了“水至清无鱼”之类素朴辨证的看法。自本世纪20 年代末起, 科学家们对金属单
晶的塑性变形进行了系统研究, 由此得出了一个使人大吃一惊的结果, 原来实
际晶体的屈服强度只是理想的完共晶体的理论强度的1 / 100 。左右!研究表明, 这是一种称为“晶体缺陷”的东西在作祟[ 1]。于是天真的人们想方设法要得到几乎没有块陷的称得上“理想”“完美”的晶体, 这导致了对晶须的研究。
纳米晶金属与晶体缺陷
由于“理想”的“完美”晶体象纯净的材料一样是很难得到的L后者是由热力学第二定律所决定的, 其实用意义并不太大辉煌的成果是由一些进行反
向思维的的聪明人得到的, 他们发现, 屈服强度对结构是十分敏感的, 也就是
说晶体缺陷对其有明显的影响。虽然对结构敏感性能的理论研究任务相当艰巨, 但功夫不负有心人, 当初谁也没有想到强度和强化理论的华彩乐章是用晶体缺
陷理论这一主旋律谱写而成的。于是人们不再冤枉地一味追求“理想”和“完美” , 而是去深入研究如何获得恰当的块陷组态和分布并掌握控制其运动的规律。说到强化, 细化晶粒是一个早为人们熟知并迄今广为利用的强` 韧、化方法, 在本世纪5 0 年代初从理论上作了总结, 并得到了如下式所表示的H a l l一P e t e h关系或方程、?=?0+Kd-1/2式中d是晶粒直径, o 是O.2% 屈服应力,是使单个位错运动所引起的点阵本擦应力, K是一个常数。
几十年来, Hall 一P ethc 关系对普通的粗品材料弋相对于下文所述的纳
米晶材料而言、几乎屡试不爽, 似乎成了“铁”的定则, 然而怪事发生了, 对近年来崭露头角的某些纳米品全属材料却出现了一时令人费解的结果。由上式可知, 届服强度将随晶粒尺寸的减小而增加,这就是细晶强化效应。但现在发现, 对某些纳米晶金属材料来说咬如纳米晶C u 、P d和N i一P , 强度却随晶粒尺寸
的减小而降低, 即出现了负斜率现象。这个反常现象自然成了一个研究热点。为了便于讨论这一反常现象, 以下先对纳米晶又金属、材料作一简介材料科学迄今取得的进展主要可分为两个方面。一是新的材料研究方法的开发和应用, 二是研
制具有新奇结构或新奇性能的新颖材料。前者如透射电镜技术和穆斯堡尔谱技术等的研究成功及应用, 后者如非晶态合金、高温超导材料或准晶体等的发现, 其中也包括近年来异军突起的高技术纳米晶又金属、材料。就后者而言, 很重要的一个途径是设法得到具有新型原子排列或全新化学成份的显微组织。在纳米晶L 金属、材料出现之前, 就原子排列而言, 材料有晶态和非晶态之分, 它们的区别仅在于是否存在长程序又L R O ,两者的短程序是相似的。由于材料的许多性能主要取决于短程序, 因此研制出没有短程序的材料这件事本身就是很有意义的。而就化学成份而言,块状试样中化学性质不同的组在原子尺度上进行合金化的可能性仅限于那些至少在熔触状态互溶的组份。而绒米晶材料则不仅具有无短程序的新型固态结构、是一种具有完全无序的气体结构的固体, 而且布纳米晶材料中固态或熔融状态不互溶的组元也可以进行合金化。纳米晶仁金属)材料是单相或多相体, 其晶体尺寸至少在二维方向上大约为几个纳米, 典型尺寸为1-10nm晶粒尺寸如此之小, 使得材料约有一半体积由晶界所组成。晶界是一种二维晶体缺陷(即面缺陷) , 它们和空位( 点缺陷,)、位错(线缺陷、及另一种面缺陷相界一样, 其存在会显著改变缺陷核心区域的原子密度和配位关系[ 2]。
在晶界的核心区域, 原子密度一般要减小16一30 %左右、这比大多数材料非晶态与晶态的密度差儿乎高出了一个数量级。由于晶界核心结构在相邻两个晶体的势场中处于滩量最低的原子排列状态, 因此晶界核心结构取决于原子间的结合力和晶界的晶体学特征. 在晶粒尺寸大于1 um 的普通多晶体中, 位于晶界核心区域的原子分数≤10 % , 但纳米晶材料中则有一半又甚至超过一半、的原子处于晶界核心区域, 这就使整个材料的原子结构为晶界核心结构所决定。由于两个相邻晶体点阵对位于不共格晶界的核心处的原子所施加的约束, 晶界核心处的原子排列就不同于玻瑞(非晶态)或晶体的无约束的原子排列.如果对纳米晶( 金属、材料采用刚球模型( 见图1 )[ 3] , 就原子结构而言, 存在着两类有明显区别的原子:
( l) 具有相应于点阵最近邻组态的“晶体原子”
( 2) 具有不同于点阵最近邻组态及各种原子间距的“界面原子”, 且上述原子间距会随界面所处位置的不同而改变。
图1纳米晶金属的刚球模型。黑圈代表晶体原子, 空圈代表界面原子
如图1 中形成A界面的界面原子之间的距离ab,ac. 、不同于形成界面 B 的界面原子之间的距离de,df,dg。因此, 就最近邻组态而言, 纳米晶戈金属)材料是由晶体部分吸由所有“晶体原子”所组成、和晶界部分L由所有“晶界原子”所组成、构成的。或者说, 它们是由占有大体积分数的晶界核心区和( 经受应变的) 晶体点阵区所组成。不难想象, 由于不同晶界的核心区的原子结构取决于相邻晶体的位向差和晶界的倾斜度, 因此它们的结构也彼此不同。另外, 由于原子的位移量主要取决于原子间的作用势, 因此在纳米晶状态下不同材料有可能显示出不同的原子结构[4]。纳米晶( 金属、材料中的晶界密度非常高, 一般可达10 m 一3 , 因此要求晶粒尺寸在10 n m 以下如前所述, 固体材料形成这种新型结构的物理根源在于具有不同取向的相邻晶体点阵对晶界核心区的原子所施加的晶体学约束。研究指出, 位于晶界的原子只能松弛为与两侧相邻晶体点阵相容的结构,而对玻璃和一般晶体来说, 这类约束是不存在的。另外, 如果对晶界原子的局部原子环境加以平均, 则既无长程序, 也无短程序。总之, 纳米晶结构与晶态和非晶态材料中的结构恰成鲜明的对照。
在对纳米晶金属，材料有了上述初步了解基础上, 我们再进一步讨论前述的P e t e h 关系。根据Hali-Petch关系纳米晶体材料应该比普通材料屈服强度高得多，尽管有实验支持，但也有研究表明纳米晶材料硬度随晶粒尺寸减小而降低（负斜率现象）。人们发现，Hali-Petch关系中料率K在纳米尺寸范围内要比在一般晶粒尺寸情况下小得多。人们经过一番认真的思考后想到H al l一P et ch 关系的成立原是有条件的, 即它具有某些限制条件, 至少应该考虑到如下二点:
（1）强度值不可能无限增加, 以至超过理论强度极限。十分微细的晶粒尺寸会使界晶处发生松弛效应, 不管发生何种松弛, 均可能导致强度的下降, 于是在某一临界晶粒尺寸以下会使H al l一P e ct h 方程变为?=?0+Kd-1/2 （2）追本溯源, H a l l一P e t c h关系是在位错塞积的强化机制的基础上推导出来的。应该想到, 在纳米大小这样极其微细的晶粒尺寸情况下, 单个晶粒不可能承受一个以上的位错, 因此在这种情况下H al l一P et hc 关系就未必成立[ 5]。
于是, 有人设想纳米晶材料的硬化/ 软化机制与普通粗晶材料的硬化/ 软化机制可能有着根本的区别, 这种想法似乎不无道理。由上述可知, 为使H al l 一P et c h 关系得以成立, 要求材料中存在有位错塞积群, 但在晶粒尺寸d < lc ( 位错塞积群中的位错间距、的材料中是不可能形成位错塞积群的。有一种理论认为, 在d=lc 的情况下, 材料中会形成粘滞型流变之类降低材料强度的机制, 使材料的硬度随晶粒尺寸的减小而降低。这可以解释纳米晶C u 、P d试样的负斜率现象至于曾经在纳米晶N i一P 试样中观察到的反H all -P e ct h关系则根据因退火时形成iN 。P 而产生的沉淀硬化效应进行了解释。不过这些解释都未能对迄今得到的所有实验结果作出合理的说明[ 5]。因此, 如果晶粒尺寸分别为10 0、1 0n m , 则上述体积分数分别为3%、30 % 和50 %。这一简单的计算表明, 当晶粒尺寸减小时, 晶界部分所占的体积分数会显著增加。最近还有人指出, 在晶粒尺寸很小的情况下, 三叉晶界、或晶界的三叉接合面、将成为显微结构的重要组成部分, 其体积分数与晶粒尺寸之间的关系比普通晶界的体积分数与晶粒尺寸之间的关系还要密切[ 6]。例如, 当晶粒尺寸由10 0 n m 变为Z n m 时, 三叉晶界的体积分数可增加三个数量级, 而在同样情况下, 普通晶界体积分数
的增加仅略高于一个数量级。由于三叉晶界体积分数的增加会使多晶材料发生软化( 同时导致整体延性的改善, 据此可以解释纳米晶C u 、P d 和N i一P试
样的负斜率现象。以上只是对负斜率现象的初步解释, 对于这一反常现象人们正在作进一步的探讨[ 7]。在纳米晶软磁合金中也发现了一个令人惊讶的反常现象。传统概念认为, 晶粒细化会导致软磁性能的下降, 但研究结果表明,在纳米大小的晶粒尺寸下, 软磁性能却更好了。对这个间题的探讨也构成了软磁理论中的一个研究热点。目前一般的解释如下:
（1）采用非晶态晶化（退火）法形成的细晶导致饱和磁致伸缩值λs 下降
（2）当晶粒尺寸d < Lex( 交换相互作用距离）时, 交换相互作用将抑制磁晶
各向异性并有效地抵消掉局部的各向异性[ 8]。
结论
这就是说, 纳米晶软磁合金软磁性能优良的物理根源与晶态、非晶态软磁合金是一致的, 即晶化又退火)使饱和磁致伸缩系数Ls 和有效磁各向异性常数
参考文献
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铝期货套期保值最佳比例的实证分析1 引言 套期保值是指以回避现货价格风险为目的的期货交易行为。企业为了回避价格波动所带来的不利影响而参与期货交易，在期货市场上买进（卖出）与其将要在现货市场上买进（卖出）的现货商品数量相当，期限相近的同种商品的期货合约。希望在未来某一时间内，在现货市场上卖出（买进）原来买进（卖出）的期货合约，从而将价格波动的风险降到最小，是交易者将现货与期货结合运作的一种经营管理模式。套期保值表明企业参与交易的目的和途径，保值是目的，即保住目前认为合理的价格和利润，回避以后价格不利带来的风险，套期是实现保值的途径，即套用期货合约，参与期货交易。 因此，我国铝期货套期保值绩效进行验证检验，分别采用OLS模型、ECM模型和B-VAM模型估计铝期货套期保值比率，并比较各种模型的优劣。 2 实证研究 数据搜集与整理 由于每个期货合约都将在一定时间到期，因此，期货价格具有不连续的特点，即对每一个期货合约，合约的时间跨度是有限，任一交割月份合约在合约到期以后，该合约将不复存在。另外，在同一个交易日，同时有若干不同交割月份的期货合约在进行交易，因此，同一期货品种在同一交易日会有若干不同交割月份的期货数据存在。为研究需要，克服期货价格不连续的缺点，必须产生连续的期货价格序列，为此，我们选取铝期货价格和现货价格（有色金属现货每日最高价格与最低价格的平均价）。 表一铝现货期货价2010年01月04日至2010年12月31日数据 序 号现货 S 期货 F 序 号现货 S 期货 F 序号现货 S 期货 F
运用单方程时间序列模型估计最优套期比 2.2.1用OLS模型估计最优套期比 建立S关于F的回归方程： Dependent Variable: S Method: Least Squares Date: 06/14/12 Time: 20:36 Sample: 1 242 Included observations: 242 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. F C R-squared Mean dependent var Adjusted R-squared . dependent var . of regression Akaike info criterion Sum squared resid Schwarz criterion Log likelihood F-statistic Durbin-Watson stat Prob(F-statistic) 图1 S关于F回归方程 得回归方程： f系数的p值接近0，回归系数是显着的。回归结果得到每单位现货用单位期货进t 行空头保值，即最优套期比是。 结论1：由现货价S关于期货价F回归模型得到的套期比是。 R 离1较远，精度不太高。 评价：1）虽然模型系数显着，但是模型精度20.480612 所以不能排除此模型是伪回归。
本科生毕业论文（设计）格式要求 第一部分：扉页 论文题目（黑体二号，居中）；其他填写内容在横线上居中（指导教师不需填写职称），使用宋体三号字。 注：扉页可从校园网教务处网页下载（“文件下载”→“本科毕业论文材料”→“本科生毕业论文（设计)扉页”）。 第二部分：中、英（外）文内容摘要 中、英（外）文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。 “内容摘要”四个字居中书写（宋体三号加粗），前后两个字之间空一个中文字符。 书写“内容摘要”四字之后，空一行（宋体小四号），再书写中文内容摘要（宋体小四号）。 书写中文内容摘要之后，在下一行书写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号；“关键词”三个字使用宋体小四号加粗；关键词具体内容使用宋体小四号字；在前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。 书写中文关键词之后，空一行（宋体小四号），再书写英（外）文内容摘要（ABSTRACT）和关键词（KEY WORDS）。书写英（外）文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。 第三部分：目录 在书写第二部分即“中、英（外）文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。 “目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。 书写“目录”二字之后，空一行（宋体小四号），再书写目录的具体内容（即标题）及对应正文的起始页码。 目录的具体内容（即标题）要求标注到二级标题，即：（一）、（二）、（三）…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固定行间距22pt”。 第四部分：正文及参考文献 在书写第三部分即“目录”完毕的下一页，开始书写正文及参考文献。 一、书写格式 1．论文的结构 论文题目 论文的引言部分（书写论文题目之后，空一行<宋体小四号>,不需写“引言”
农村小学少先队工作论文 引言： 小学少先队组织是基础教育的重要组成部分，少先队活动是少先队教育的基本途径和方法，是少先队教育的主要手段，是实施小学生思想道德教育，培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。目前农村小学少先队教育活动自身中存在着地位缺失、主体缺失、内容缺失、形式缺失的问题，因而影响到小学少先队活动开展的有效性。 一、当前农村小学少先队活动开展的现状 当前农村小学少先队基础建设进一步完善，大部分农村学校少先队组织建立健全了少先队工作制度、辅导员目标责任制、大（中）队委员会工作制度等一系列规章制度，实现了少先队工作的制度化和规范化。在校内阵地建设上，进一步加强和规范了少先队队室、红领巾广播站、活动室、中队角等少先队校内阵地的建设。 其次，农村少先队活动日趋活跃，一些农村少先队特色活动较有成效。大部分学校都能够利用重大节日、纪念日开展少先队传统活动。 二、农村少先队活动存在的问题 1、活动多且杂
随着社会的发展，少先队的活动也越来越多，大队辅导员就像一个演员，既要扮演教师的角色，又要扮演各种活动的导演，而很多辅导员都是兼着主课的。这让辅导员们感觉很忙，因而很多活动有这份心但没这份力，致使很多活动没有给队员们带来太多的乐趣，使活动成效大打折扣。 2、活动重心都在大队活动上 现在很多农村学校，中队活动几乎为零。对中队辅导员而言，主要是缺少队方面的知识，他们不知道怎么开展中队活动，因而，他们把队活动单位的重心都放在大队活动上。致使一些活动开展不到位，活动成效不明显。 3、活动内容单一 学校组织时，方式比较呆板，既规定活动时间，又规定活动地点，而且全校的师生必须参加。从活动内容到形式让学生们感觉很单一，没有让学生感觉到自己是活动的主人，导致了学生参与活动的积极性程度不同。 三、解决问题的策略
《C语言程序设计》 项目设计报告 项目名称：学生成绩信息管理系统 2016年 1月 13日
目录 1 项目分析 0 1.1 问题描述 0 1.2 功能需求分析 0 2 系统设计 (1) 2.1 数据结构设计 (1) 2.3部分功能设计 (2) 3 系统实现源程序 (2) 3.1 主函数设计 (2) 3.2 添加学生信息 (5) 3.3 姓名学号查询 (18) 3.4 成绩查询 (22) 3.5 删除学生成绩信息 (24) 3.6 修改学生成绩信息 (29) 4 功能测试 (33) 4.1 菜单测试 (33) 4.2 系统功能测试 (33)
5 系统设计遇到的问题及解决方法 (35) 6 项目设计总结 (37)
1 项目分析 1.1 问题描述 信息储存与查询是计算机处理数据的优势之一，目前，学生信息的管理系统已经完全走进了校园，其中成绩信息的储存是主要部分，本课题使用C语言实现学生成绩的储存，查询，修改，以及删除等操作。程序中涉及到数据块和文件指针的操作，包括结构体数据定义，使用及文件的读写，定位，修改等。 1.2 功能需求分析 学生成绩信息管理系统的主要功能如下： ①添加学生信息：录入学生的基本信息，如姓名，学号，成绩。 ②显示所有学生成绩信息：直接显示已经全部录入学生的成绩信息。 ③学号或姓名查询：可以根据学生的姓名和学号直接查询该名学生的成绩。 ④成绩查询：可以根据一个特定的分数来查询学生的信息。 ⑤删除学生成绩信息：可以直接根据学号确定是否删除对应学生的成绩信息。 ⑥修改学生成绩信息：直接根据学生学号来修改学生的姓名，学号，成绩。
毕业设计(论文)文本格式要求 一、基本要求： 1、纸张：A4纸，单面打印； 2、页边距：上3.0cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm； 页眉：2.0cm，页脚：2.0cm,左侧装订。 3、字体：正文全部宋体、小四； 4、行距：1.25-1.5倍； 5、页码：居中、小五、底部。 二、封面格式： 1、封皮： (一号、楷体-GB231 2、居中) 毕业设计(论文)(初号、黑体、居中) 院站、专业、学生、指导教师、评阅教师、完成日期(小三、宋体) 2、内封：毕业设计(论文)题目名称(四号、宋体) 题目(二号、黑体、居中) 总计毕业设计(论文) 页(五号、宋体) 表格表(五号、宋体) 插图幅(五号、宋体) 三、摘要 中文摘要：标题“摘要”(三号、黑体、居中) 正文(不少于300字) 关键词：3-8个主题词(小四、宋体)。 四、目录 1、标题“目录”(四号、黑体、居中)； 2、章标题(小四号、宋体、居左)； 3、节标题(小四、宋体) 4、页码(小四、宋体) 五、前言 1、标题“前言”(三号、黑体) 2、正文 六、论文正文 1、页眉：论文题目(居中、小五、黑体)；
2、章标题(小三号、黑体、居中)； 3、节标题(四号、黑体、居左) 七、参考文献 1、标题“参考文献”(小三、黑体、居中) 2、参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列，并在文内相应位置用上标标注。 (字体为小四号、宋体) 八、其它 1、量和单位的使用：必须符合国家标准规定，不得用已废弃的单位。量和单位不用中文称，而用法定符号表示。 2、图表及公式：插图宽度一般不超过10cm，表名(小四)置上居中，图名(小四)置下居中。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。如用30km代替30000m，用5ug代替0.005mg等，并与正文一致。图和表的编号从前至后顺序排列，图的编号及说明位于图的下方，居中；表的编号及说明位于表的上方，居中。公式编号加圆括号，居行尾。
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少先队工作论文论文 小鸟一旦能施展翅膀，便迫不及待地飞向窝外的世界，寻觅伙伴，加盟群体，在群体中练就生存能力，获得多方需求。儿童，尤其是独生、封闭、父母陪伴时间较少的现代儿童，更渴望接近同伴，趋向群体。当学龄儿童开始学校群体生活时，教育者应给他们构建一个充满爱心、团结协作、自由快乐，积极向上的“家园”。这个“家园”就是少先队组织，它是少年儿童出巢练翅，由小家庭走向社会大家庭的驿站，是促进小学生全面发展和各项社会化的一个“理想家园”。在欢乐的少先队中成长，让每位队员成为少先队的主人，是社会赋予辅导员的神圣职责。 因此，辅导员在工作中，要注意角色的转换，从说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助学生通过自主实践和理性思考，不断提高素质，弘扬主体性，学做小主人。 一、开发队员的潜力，激励自信心 每一个学生都蕴藏着无穷的潜力。辅导员的工作就要循循善诱的去开发，让它成为培养学生创造力的基石。因此，开展“我是小主人”活动是唤醒主体意识、激励自信心的有效途径。 首先我发动队员进行“我是小主人”的宣传。收集中外名人、体育健儿自信、自强，做国家主人翁的事迹，用黑板报形式宣传；访问爸爸妈妈及长辈，请他们谈对小主人的希望；调查班内有小主人行为的队员，利用课前、课后、队会时间，及时表扬，树立榜样。
给每一个人展示“我是小主人”的机会，就要注重创造支持性环境。我注意发现小主人意识的萌芽。如外出游玩时，当平时很少出头的一个队员拿起相机给班里照像时，我及时发现他做事的自信，如果回来后举办“摄影作品展”，就会使这个队员的自信心倍受鼓舞，主动性大大增强。年级举行手抄报评选，一些人落选，如果能使落选的作品在班里展出，让每个人都有展示小主人能力的机会，就会促使队员的积极参与。中队内如能经常展出绘画、读后感、作文、手工制作、舰模、船模等，学生就会在一次次交流中感受到做小主人的参与快乐。 中队干部轮流当，是锻炼小主人才干的好机会。 浅谈小学少先队工作 少先队工作是学校实施的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在德育、智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。少先队工作应以锻造学生良好的品德、健康向上的精神品质。培养学生完美的人格为为主要目的，配合日常的教学工作，通过丰富的、学生喜闻乐见、生动活泼的活动形式，潜移默化地对学生进行影响，达到集体育人的目的。因此，少先队是一个学校大集体中，最有吸引力的群众组织，在学生心理发展的关键时期。少先队的影响最为重要。 作为少先队辅导员，一定要有高度的责任感和事业心，扎扎实实搞好少先队工作，积极创造活动场景和氛围。坚持以“活动为载体，德育为内容，两手都要抓”，构建好育人体系，促进学生健康成长。 一、以德治校，切实加强学校常规管理和教育
第1章绪论 数字钟是一种用数字电路技术实现时,分,秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用. 数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路.目前,数字钟的功能越来越强,并且有多种专门的大规模集成电路可供选择.本设计采用74LS90,带有译码器的数码管和适当的门电路构成,可实现对时,分,秒等时间信息的采集和较时功能地实现. 设计一个数字计时器,可以完成00:00:00 到23:59:59 的计时功能,并在控制电路的作用下具有快速校时,快速校分功能. 能进行正常的时分秒计时功能.分另由六个数码管实现时分秒的计时. 通过Multisim 软件平台,设计含小时,分钟,秒钟显示功能的数字时钟。 数字钟被广泛用于个人家庭,车站, 码头、办公室等公共场所,成为人们日常生活中的必需品。由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的广泛应用,使得数字钟的精度,运用超过老式钟表, 钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便，而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、自动起闭路灯、定时开关烘箱、通断动力设备、甚至各种定时电气的自动启用等，所有这些，都是以钟表数字化为基础的。本课题所设计的电子时钟是一个最基本的数字钟。
第2章总体设计方案 数字钟是一个将“时”“分”“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。它的计时周期、为 24 小时，显示满刻度为 23 时 59 分 59 秒，另外应有校时功能和报时功能。因此，一个基本的数字钟电路可分为两部分，既主电路部分和扩展功能部分。 图2-1 数字电子钟框图 2.1 秒脉冲电路 脉冲发生器是数字钟的核心部分，它的精度和稳定度决定了数字钟的质量，通常用晶体振荡器发出的脉冲经过整形、分频获得1Hz的秒脉冲,按照电路如连接即可获得秒脉冲，秒脉冲电路如下图。
南昌大学毕业论文设计格式（参考）2018-09-30本文内容是南昌大学毕业论文设计格式一、论文设计的封页封页的版心大小应该是155m M 245mm，对于页边距也是有要求的，它要求上部分为2.6cm,下部分是 2.6cm,左边是2.5cm，右边为2cm，中间的行间距的距离为20磅，装订线要装订左边，装订线的距离为1cm。 论文的标题应该为2 号字体,黑体。标题下面要包含下面几个部分：年级、学号、姓名、专业、指导老师。 这几个都是居中,黑体小四号字体。最后下面要注明时间,时间要为中文汉字,字体也为黑体小四号。 二、摘要和目录摘要要居中,大小为小二号,黑体。摘要内容要简洁明了,大体介绍好论文的目的和步骤,字体为小四号,宋体。 内容下面要标明关键词”它也是小四号,黑体,不过要加粗。后面跟上四到五个关键词,这几个关键词字体为黑体小四号不要加粗,每个关键词中间用分号隔开,还要加上一个空格。 英文摘要和中文摘要格式一样,不过内容要注意语法的正确性。目录的设计首先是目录”二字居中为小二号黑体。 后面的标题可以分为三级,一级标题为四号字体,黑体要加粗;二级标题为小四号黑体加粗，三级标题为小四号字体黑体不要加粗 后用阿拉伯数字标明页码。 三、正文首先是绪论，绪论”二字为黑体小二号，居中加粗。 绪论下面的内容主要是对本论文的背景和意义还有论文的主要方法，研
究进展方向，论文的结构安排。 内容统一为小四号宋体。 接着就是各个内容的格式说明，各个章节的题序都是小二号黑体，下面的一级标题是小三号黑体，正文要另起一段，数字和标题之间都要空一格。 页眉页脚的格式：在版心上边线隔一行加粗线，宽0.8mm（约 2.27 磅），其上居中打印页眉。 页眉内容一律用南昌大学本科毕业设计（论文）”，字号用小四号黑体。 页码置于页眉右端，采用形式为：第m 页。段落、字体的说明:每段首行要空2个字符，行间距都是20磅，正文要用小四号宋体，西文和数字用小4 号timesnewroman。 物理符号和数字符合要用斜体，不过计量单位都是用正体。公式、插图、插表格式：公式要居中写，写完的公式不需要加标点，每个公式后面都要对应相应的序号。 若有对公式变量的说明，以分号结束。 公式中的特殊符合为了避免模糊的效果要加上一定的说明和解 释。 插图：每一个插图都用小四号字体宋体给予相对应的说明，插图有分图的时候要用序号加以排号。 插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。要插图的时候空白页不够可以先写插图的说明文字，后再另一页插入图片。
少先队工作论文 用心播种 用爱耕耘 ——爱，开展少先队工作 我担任少先队中队辅导员工作已经有两年半的时间了。从校领导手中接过聘书的那一刻起，自己就一直在思索，中队辅导员的角色到底如何演绎，如何让队员们在少先队这个全新的领域获得进步，得到成长。我开始了自己的探索与努力。 首先，我利用中小队活动对每位队员进行养成习惯教育。我任教的 是低年级，他们刚入校，有待加强养成习惯教育。针对他们求知欲旺、可塑性大、模仿性强的特性，长期以来，我很重视结合儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓习惯教育、及时纠正队员不规范言行。有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓、实管、经常、反复地对学生各方面习惯进行说理、教育。二是对表现优秀的队员采取多加表扬，进行示范教育的办法，引导其他队员学习。每周利用班会课进行全中队的检查反馈，早晨晨检时间还对头天的队员表现情况及时表扬、批评。我还积极与家长沟通联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 其次，利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。根据低年级儿童的年龄特点，我大多通过讲故事、设计中队活动的方式对他们进行思想教育。我校每周一举行升旗仪式，这是最好的爱国主义教育时机，所以从排队念《五星红旗》的儿歌开始，立正肃穆、行队礼或注目礼、唱国歌等，反复教育。我还利用国庆节的有利契机，开展“我对祖国知多少”的中队会，从国歌的由来、讲战争岁月的故事、听革命歌曲、看革命书籍等，通过宣传栏、图书角等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。我还利用教师节、重阳节、妇女节、 母亲节、
夹具设计课程设计论文 目录 一序言 (3) 二零件的分析，确定生产类型 (4) 1、零件设计要求 (4) 2、零件分析 (4) 2.1．零件的作用 (4) 2.2．零件的工艺分析 (5) 3、确定生产类型 (5) 三确定毛坯 (6) 1、确定毛坯种类 (6) 2、确定铸件加工余量及形状 (6) 四工艺规程设计 (8) 1、定位基准的选择 (8) 1.1．粗基准的选择 (8) 1.2．精基准的选择 (8) 2、零件表面加工方法的选择 (8) 2.1．A端面 (9) 2.2．Φ22花键底孔 (9) 2.3．8 mm 槽的D端面 (9) 2.4．8 mm槽 (9) 2.5．18 mm槽 (9) 2.6．花键孔 (9) 2.7．两处倒角 (10) 3、制定工艺路线 (10) 3.1．工艺路线方案一 (10) 3.2．工艺路线方案二 (10)
3.3．工艺方案的比较与分析 (11) 4、确定机械加工余量、工序尺寸及公差的确定 (11) 4.1．确定毛坯 (11) 4.2．确定工序余量，工序尺寸及其公差 (12) 4.3．各加工表面的工艺路线 (14) 5、确定切削用量及时间定额 (15) 5.1．工序Ⅰ端面A铣削用量及基本时间的确定 (16) 5.2．确定切削用量及基本工时 (16) 5.3．工序Ⅱ钻—扩孔Φ22mm (18) 5.4．工序Ⅲ端面D铣削用量及基本时间的确定 (19) 5.5．工序Ⅳ槽8mm的铣削用量及基本时间的确定 (21) 5.6．工序Ⅴ槽18mm的铣削用量及基本时间的确定 (23) 5.7．工序Ⅶ拉花键孔切削用量及基本时间的确定 (25) 五夹具设计 (26) 1、问题的提出 (26) 2、夹具设计的有关计算 (26) 2.1．定位基准的选择 (26) 2.2．切削力及夹紧力计算 (26) 2.3．定位误差分析 (27) 3、夹具结构设计及操作简要说明 (27) 六设计感想与体会 (31) 主要参考文献 (32)
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网络教育学院 本 科 生 毕 业 论 文（设 计） 题 目： 学习中心： 层 次： 专科起点本科 专 业： 年 级： 年 春/秋 季 学 号： 学 生： 指导教师： 完成日期： 年 月 日 春季入学则去掉 “/秋” 字，秋季入学则去掉“/春” 字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文 本框。 请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框
大连理工大学网络教育学院毕业论文（设计）模板 内容摘要 个字符的中文摘要。
目录 ············· ············· ············· 1.1 基本要求·············· 1.2 封面格式 (2) 1.3 内容摘要 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 论文正文 (3) 1.6 定义章节标题格式 (3) 1.7 参考文献 (4) 1.7.1 标题：“参考文献” (4) 1.7.2 参考文献说明 (4) 1.7.3 参考文献示例 (4) 1.8 其它 (5) 1.8.1 量和单位的使用： (5) 1.8.1 图表及公式的使用： (5) 2 毕业论文的写作规格 (6) 2.1 毕业论文（设计）装订要求 (6) 2.2 毕业论文（设计）内容简述 (6) 参考文献 (7) 附录 (8)
引 言 从引言开始是正文的第一页，页码从1注意引言内容不要与摘要内容雷同。 引言，或称前言，主要阐述立题的背景与问题的提出。诸如本课题所及的国内外现状、理论依据、研究的意义，并点出自己要研究的主题和本论文要解决的问题等。
2013-2014学年度第一学期 岭南学校小学部中队辅导员工作论文 树立学生的主动性 摘要：21世纪的全球社会将会比现代西方世界更加开放、更加多元化的融合，面对这一新的形势，我们这个有着五千年悠久文明历史的人口大国将肩负起更加繁重的任务，也就要求我们在培养人才上要适应全球发展的需要，因此在少先队教育活动中要多给学生们一些挑战自我、表现自我的时间和空间，从中唤起学生主体意识，发展学生的主体精神，帮助学生创建自信、自谦、自爱和朝气蓬勃的人生态度。 关键词：自主参与激发自尊 21世纪的全球社会将会比现代西方世界更加开放、更加多元化的融合：那时，将有更高难度的竞争，也将有更加彼此和平共处的高度协作；那时，全球将是一个敞开的大市场，现代化的通讯与信息网络加超音速的空中客车，将会使不同肤色、不同国别、不同民族的人都觉得自己是这个不大的“地球村”的村民；那时移居月球、到火星上去旅游都将成为现实。面对这一新的形势，我们这个有着五千年悠久文明历史的人口大国将肩负起更加繁重的任务，也就要求我们在培养人才上要适应全球发展的需要，因此在少先队教育活动中要多给学生们一些挑战自我、表现自我的时间和空间，从中唤起学生主体意识，发展学生的主体精神，帮助学生创建自信、自谦、自爱和朝气蓬勃的人生态度。 一、自主参与、增强自信 每个学生都蕴藏着无穷的潜力，辅导员对于学生工作要循循善诱，让它成为培养学生创造力的基面，让学生在活动的参与中唤醒主体意识，增强自信心。 我在班级开展了“班级之星”评选活动，既然是“星”，就有它的要求和标准：一周内不论是在学习、纪律还是生活各方面都要领先于其他同学，或者在
这一周内在某个方面表现特别突出、明显进步者都可以入选。每周挑选4名学生，然后将这些同学的照片放在画好的表扬框内。在照片下写有简单的文字介绍，让学生和家长都一目了然。活动开展后得到了很高的效应：同学们各方面的意识在增强，主动性也在提高，争当“班级之星”在班里已经形成一股热潮，我们就借此机会进行宣传，通过一些好人好事鼓动其他学生也一同参与、一同行动，做到及时表扬，树立榜样，使每个学生都有一个展示自己的机会。如平时很少参加劳动的一个队员，通过开展的活动后，如今能非常积极的参加劳动，做事很主动，我们要及时发现他做事的自信，给他一次展示自我的机会，使那位队员的自信心倍受鼓舞，同时主动性也大大增强了。我还结合学校举行的“学生太极拳比赛”、“语文课外阅读比赛”、“学生葫芦丝比赛”等等，这些活动促使了队员积极的参与。此外，在中队中还经常展出口算、生字等比赛的作品，学生在一次次的交流中感受参与的快乐，让每个队员学会自我管理，当家作主。 中队干部轮流当是锻炼队员才干的好机会。作为跨世纪的一代新人，应从小学会做人，学会做事，学会向人学习，学会与人竞争。每个队员都渴望自己能成为一名光荣的少先队干部，我们就应给队员们创设一个民主平等的教育情境，尊重队员的民主权利，支持队员的创新精神，让队员懂得少先队是自己的组织，要学做小主人，帮助队员扬起理想的风帆！轮流当干部也可以给队员提供均等的锻炼机会，让更多的人在为中队服务中体验到做一名队员的责任感。 二、激发自尊，扬起学生自信的风帆 自信是一个人走向成功的最基本的心理条件。一个充满自信心的学生和一个灰心丧气甚至自卑的学生，不论在什么方面的差异是显而易见的。学生只有树立了自尊心才会力求上进，才能树立起自信。在活动中树立学生的自尊，榜样的力量是不可低估的。小学生年龄小，接受新生事物快，特别善于模仿。一
安徽机电职业技术学院 毕业设计论文格式要求 一、毕业设计论文纸型及页边距 ⑴毕业设计论文纸型 毕业设计论文一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）25 mm，地脚（下）25 mm，订口（左）30 mm，翻口（右）25 mm。 ⑵论文页码添加在每页中间 ⑶签名 毕业设计论文凡涉及签名处，均需本人书写签名；教师评语也需钢笔书写。二、论文首页格式 毕业论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过20个字。 三、中文摘要及其关键词（宋体小四号字，1.5倍行距） 论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。毕业论文摘要是毕业论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3 ～ 5个。 ⑴摘要（粗宋体居中四号字） （空一行） ⑵摘要内容（宋体小四号左对齐） （空一行） ⑶关键词：词1、词2 四、目录
图×-×论文目录示例 论文各章节的二级目录，其中： “一级标题”部分使用宋粗体四号字；1.5倍行距 “二级标题”部分采用宋体小四号字，内缩两个字符，1.5倍行距 五、引言（或序言）（宋体小四号字）： 内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。 六、正文（毕业论文的主体） ⑴正文书写规范 正文要符合一般学术论文的写作规范，一级大标题用宋体四号字加粗，二级标题用宋体小四号字加粗，正文统一用宋体小四号字，行距为20磅。论文字数控制在1万字至2万字之间，原则上不突破3万字。 ⑵正文序号规范 正文二级标题之后，标题序号从大到小的顺序为"1．"、"⑴" "①"……；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。 ⑶正文插图和表规范 ①论文中需要的插图居中，按章顺序编号，图标题用宋体五号字，置于图下方。 ②若插图是屏幕截图，需适当缩放。 ③表序号及表名用宋体五号字，置于表的上方， ⑷论文引注规范 毕业论文内容涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。 七、参考文献 按毕业论文中所引用文献的顺序、列于文末。 ⑴文献出自期刊文章格式 [编号]. 作者.文章题目.期刊名.年份.卷号.期数.页码. ⑵文献是图书时，书写格式 [编号]. 作者.书名.出版单位.年份.版次.页码.
少先队工作论文论文 小鸟一旦能施展翅膀，便迫不及待地飞向窝外的世界，寻觅伙伴，加盟群体，在群体中练就生存能力，获得多方需求。儿童，尤其是独生、封闭、父母陪伴时间较少的现代儿童，更渴望接近同伴，趋向群体。当学龄儿童开始学校群体生活时，教育者应给他们构建一个充满爱心、团结协作、自由快乐，积极向上的“家园”。这个“家园”就是少先队组织，它是少年儿童出巢练翅，由小家庭走向社会大家庭的驿站，是促进小学生全面发展和各项社会化的一个“理想家园”。在欢乐的少先队中成长，让每位队员成为少先队的主人，是社会赋予辅导员的神圣职责。 因此，辅导员在工作中，要注意角色的转换，从说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助学生通过自主实践和理性思考，不断提高素质，弘扬主体性，学做小主人。 一、开发队员的潜力，激励自信心 每一个学生都蕴藏着无穷的潜力。辅导员的工作就要循循善诱的去开发，让它成为培养学生创造力的基石。因此，开展“我是小主人”活动是唤醒主体意识、激励自信心的有效途径。 首先我发动队员进行“我是小主人”的宣传。收集中外名人、体育健儿自信、自强，做国家主人翁的事迹，用黑板报形式宣传；访问爸爸妈妈及长辈，请他们谈对小主人的希望；调查班内有小主人行为的队员，利用课前、课后、队会时间，及时表扬，树立榜样。 给每一个人展示“我是小主人”的机会，就要注重创造支持性环境。我注意发现小主
人意识的萌芽。如外出游玩时，当平时很少出头的一个队员拿起相机给班里照像时，我及时发现他做事的自信，如果回来后举办“摄影作品展”，就会使这个队员的自信心倍受鼓舞，主动性大大增强。年级举行手抄报评选，一些人落选，如果能使落选的作品在班里展出，让每个人都有展示小主人能力的机会，就会促使队员的积极参与。中队内如能经常展出绘画、读后感、作文、手工制作、舰模、船模等，学生就会在一次次交流中感受到做小主人的参与快乐。 中队干部轮流当，是锻炼小主人才干的好机会。 浅谈小学少先队工作 少先队工作是学校实施的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在德育、智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。少先队工作应以锻造学生良好的品德、健康向上的精神品质。培养学生完美的人格为为主要目的，配合日常的教学工作，通过丰富的、学生喜闻乐见、生动活泼的活动形式，潜移默化地对学生进行影响，达到集体育人的目的。因此，少先队是一个学校大集体中，最有吸引力的群众组织，在学生心理发展的关键时期。少先队的影响最为重要。 作为少先队辅导员，一定要有高度的责任感和事业心，扎扎实实搞好少先队工作，积极创造活动场景和氛围。坚持以“活动为载体，德育为内容，两手都要抓”，构建好育人体系，促进学生健康成长。 一、以德治校，切实加强学校常规管理和教育
物理化学法污水处理技术 专业班级：姓名：课程名称： 摘要：开始…………（全文页面设置：页边距上3.5cm、下2.4cm、左2.7cm、右2.0cm，装订线在左侧0.5cm的位置，页眉1.5cm，页脚1.6cm。正文采用小四号Times New Roman，1.5倍行距，标准字符间距） 关键词：课程知识；建构主义；社会建构；个体建构 正文开始………… 正文的文章结构为：标题 (汉字为小二号黑体，居中，置顶，标题中数字及英文字母为Times New Roman)换行后书写一级标题“1”(汉字为小三号黑体，左起顶格；标题中数字及英文字母为Times New Roman字体)，另换行后书写二级标题“1.1.”(小四号黑体，左起空两个汉字)。正文的题序层次不宜太多，标题不可以单独置于页面的最后一行。 1.吸附法 正文汉字采用小四号宋体(数字、英文均采用小四号Times New Roman)。 吸附法是利用液体或气体流动相与多孔颗粒充分接触，使流动相中组分被选择分离或滞留在颗粒相的过程。污水处理中常用吸附剂有活性炭、硅藻土、硫化煤等，活性炭以其发达的毛细孔结构及易改性的表面特性而最为常用[7]。 1.1污水处理 吸附法是利用液体或气体流动相与多孔颗粒充分接触，使流动相中组分被选择分离或滞留在颗粒相的过程。污水处理中常用吸附剂有活性炭、硅藻土、硫化煤等，活性炭以其发达的毛细孔结构及易改性的表面特性而最为常用.。 2.萃取法 萃取法利用与水不相溶解或极少溶解的特定溶剂与废水充分混合，使溶于污水中的。萃取法利用与水不相溶解或极少溶解的特定溶剂与废水充分混合，使溶于污水中的。萃取法利用与水不相溶解或极少溶解的特定溶剂与废水充分混合，使溶于污水中的。萃取法利用与水不相溶解或极少溶解的特定溶剂与废水充分混合，使溶于污水中的15℃~25℃(ABCDEFG)。
加强少先队光荣感和归属感的研究 天津市东丽区苗街小学张育 内容摘要：当代的小学生出生成长在一个新的时期，对于加入少先队的光荣感和归属感极度缺乏，本文就对这个问题做浅显的研究。 关键词：少先队；光荣感；归属感 “少先队”对于小学生来讲，是一个非常重要的组织，能够加入少先队队小学生来说是一件非常光荣的事 情。可是，现在的孩子们出生在一个新的时期，其中很 多都是独生子女，这样的生活成长环境，使他们缺乏集 体的光荣感，有的孩子根本就不懂自己就是集体中的一 员，做事情只顾自己，想问题也只想自己，缺乏团队的 精神。 那么如何才能培养学生的少先队的光荣感和归属感呢？ 一、要让孩子明白什么是少先队的光荣感和归属感
（一）、少先队组织的光荣感 少先队组织的光荣感，就是因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣的心理。组织光荣感是组织成员对组织的一种认同感、从属感、责任感。 在当前的“全童入队”的背景下，少先队员的组织光荣感不是相比儿童之间谁更优秀，而是指对少先队这一组织的热爱，是为自己能成为其一员而光荣。 要了解少先队的光荣历史，知道少先队为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献，认识少先队是一个光荣的组织。了解少先队组织的性质与任务，了解党对少先队的关爱。了解加入少先队就是学习先锋、健康成长、努力成材，为自己能成为少先队组织的一员而感到光荣和自豪。 （二）、少先队组织归属感
少先队组织的归属感，就是对组织的忠诚。这就要求对组织的目标表示认同；而且希望成为组织的一员；并且愿意为之付出努力。 增强组织认同感，要全面学习队章知识，理解队章内容，拥护队章精神，增强对队组织的认同。增强组织责任感，要服从队的决议，遵守队的纪律，理解队内民主，履行队员权利和义务，为少先队组织尽责出力，做队组织的主人。增强对组织的忠诚，自觉地认同是一名少先队员，属于某一个少先队基层组织，感受少先队组织的温暖，培养对少先队组织的热爱、信任和忠诚；牢记党对少年儿童的期望，自觉按照党的要求健康成长，立志做党的事业的接班人。 培养少先队员的光荣感和归属感，更为重要的是培养少先队员的党团队衔接的组织意识，使广大少先队员知道中国共产党是少先队的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队；了解在建设中国特色社会主义的征程中共产党是先锋队、共青团是生力军、少先队是预备队；喜爱少先队，向往共青团，热爱共产党，培养拥护党、爱戴党的朴素感情和永远跟党走的政治追求。培
课程设计小论文题目: 李宁公司的品牌战略研究 院（部）：化学工程学院 专业班级：能源化学12-1班 学号： 2012304279 学生姓名：黄江 指导教师：刘琳琳 2014 年6月18日
李宁公司的品牌战略研究 内容摘要 在遭遇成长的上限之后，李宁公司开始激活业已老化的品牌，使自己的品牌成为一种被高度认知的价值承诺：它提供的决不仅仅是体育用品，而是一种生活品质和生活境界。李宁重塑品牌的一系列动作可圈可点，但要有效地激活一个老化的品牌，还有太多的问题需要解决。李宁公司制定有效的品牌战略显得至关重要，既要明确品牌定位，注重品牌质量，又要健全品牌营销体系，体育品牌的专业化。 关键字： 李宁公司质量体育品牌竞争营销战略
绪言： 随着我国加入世界贸易组织和国家经济的不断发展，中国的体育用品市场也面临着前所未有的机遇和挑战。提起中国的体育用品企业，许多中国人第一个都会想到“李宁”公司。在耐克、阿迪达斯等国际品牌大举进入中国的市场环境下，“李宁”经过十几年的发展，如今以市场绝对占有率绝对领先的优势成为中国体育用品的第一品牌。本文以李宁公司作为研究对象，分析其市场营销管理和战略管理，从而探讨出李宁公司的发展中面临的问题和解决的策略。 一、李宁品牌面临的问题： 这是任何一个公司都可能遇到的难题：在经过成功的快速扩张后，企业成长的速度骤降，直至原地踏步，甚至退步。企业上下都感觉到，有一种近乎魔障的东西在阻止企业的规模、效益无法再向上增长。2001年6月，李宁公司委托一家知名调研公司对其品牌各个方面的指标进行一次全面的调查。调查结果显示出李宁牌的种种问题： 1、目标消费者不清 李宁公司管理层定位的目标消费者是：年龄在14到28岁之间，学生为主，大中城市，喜爱运动，崇尚新潮时尚和国际化的流行趋势。但真正购买李宁牌体育用品的核心消费者的年龄在18到45岁之间，居住在二级城市，中等收入，非“体育用品的重度消费者”，出现了明显的目标市场不清的现象。 2、品牌面临被遗忘的危险 品牌的忠诚度很高，但忠诚的消费者是崇拜李宁的那代人，更加年轻的新生代并不知道李宁是谁，对新生代追逐的流行时尚，李宁品牌是隔膜的。 3、品牌的个性不鲜明 真正的消费者眼中，李宁牌的个性是与李宁本人的形象连在一起的，是具“亲和性、民族的、体育的、荣誉的”，并非是李宁公司最近几年奋力打造的“年轻的、时尚的”品牌个性，李宁公司这些年也没有很好的调整品牌在公众心目中的形象。 4、李宁牌的产品线不断的扩张 由于产品线的不断扩张，很难搞清楚他的“旗舰产品”是什么。更多的产品会使得消费者无法弄清楚“李宁牌”到底是什么概念。 二、李宁如何做好名牌营销： 认识到一个好的品牌是赢得市场的重要性，所以，李宁公司要制定有效的品牌战略，力争打出名牌。李宁可以从以下几个方面做好名牌营销： 1、明确品牌定位 品牌定位是创建品牌的基础，是品牌经营成功的前提，也是寻找品牌形象与目标消费群最佳结合的过程。 品牌要想做强就必须与消费者建立联系，而品牌个性则是建立联系的纽带。它能传递
毕业论文（设计）格式 一、毕业论文（设计）文本内容包括： 第一页：封面 第二页：中文摘要、关键词 第三页：目录 第四页起：毕业论文正文，字数至少在8000字以上（从正文开始设置页眉、页脚） 参考文献另起一页 最后附成绩评定表一起装订 二、打印格式 1、毕业论文（设计）用激光打印机打印，纸张一律使用A4复印纸单面打印。 2、中文摘要、关键词采用四号宋体 3、目录采用四号宋体。如分章节的论文，则目录中每章题目用四号黑体字，每节题目用四 号宋体字，并注明名章节起始页码，题目和页码用“…………”相连，两端对齐见样稿） 4、毕业论文（设计）正文有关内容的要求 （1）论文题目采用三号字体，加黑，居中；章题目采用小三号宋体，居中，正文中文内容采用小四号宋体，外文内容采用四号Times New Roman字型，首行缩进2个字符，行距统一设定为22磅。 （2）章题目与正文内容上下各空一行。 （3）页面设置： 单面打印：上2cm，下2cm，左2.5 cm，右2 cm，装订线0.5 cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2 cm，页脚1.5 cm。 页眉设置：居中，以小5号宋体键入“苏州大学自学考试本科生毕业论文（设计）” 页脚设置：插入页码，居中。 5、毕业论文（设计）的参考文献 （1）正文引用参考文献处应以方括号标注出（上标）。如“…效率可提高25%[1]。”表示此数据援引自文献1。 （2）参考文献的编写格式为： 期刊文献的格式：[编号]作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码 图书文献的格式：[编号]作者、书名、年份、版次、出版单位、页码 会议文献的格式：[编号]作者、文章题目名、会议名（论文集）、年份、卷号、页码 高等教育自学考试毕业论文（设计） 题目XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 院系社会学院
少先队工作论文 爱·管·导 ——中队辅导员工作的核心这几天，我在认真地思考怎样当一名优秀的中队辅导员？做好辅导员工作的核心是什么？我想不外乎三个字“爱”“管”“导”。本人的体会是： 一、在整个辅导员工作中，爱的情感是第一位的。没有爱，就没有教育，爱是教育成功的先决条件。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”这是因为辅导员对学生恰倒好处的情感投入，往往能使学生在心里上产生“共鸣效应”，激起学生对辅导员的依赖，从而调动队员学习的积极性、主动性。 教师对队员的爱要一视同仁。不能因成绩好坏而论，爱成绩好表现好的队员相当容易，而要去爱那些成绩差的、表现差的队员，就需要教师有一定的胸怀，其实“后进生”更渴望得到老师的爱与理解。二年级的老师都知道，我中队的孔军每次考试都是年级最后一名，为此，我也找他爸爸多次谈他的学习问题。但孔军除学习不好外，他很热爱劳动，每次值日他比谁都认真积极，他还很有爱心，拾金不昧，有一次拾了伍拾元钱主动交给老师等等。每次表现好，我都在中队表扬他，鼓励他，给他树立信心。让他感受到老师的爱和集体的温暖。不论在平时还是节假日。孔军见到老师都主动地问候或贺卡，在“长大了我想干什么？”的口语交际中，他说：“我长大了想当一名赛车手。我一定好好练，争取得世界冠军。到那时，我把奖杯送给段老师，把二（1）中队的同学都接到国外旅游。” 二、中队是少先大队的细胞，是少先大队管理的基本单位。而辅导员是中队工作的组织者和领导者，是直接管理中队管理队员的人，因此，总离不开“管”字，但管要管得法，要管得恰倒好处，要管得在理。我认为辅导员管理中队首先要管好“开头”。每学期开学，学生由假期中的松弛状态转入到学习状态，是管理的最好时机，也是最难时机。我是这样做的：让学生明确老师这学期在纪律上、学习上、活动上有哪些要求。如制定二