以陪伴为话题九年级作文750字
如果说爷爷奶奶不幸福，我会否认，因为虽然爷爷奶奶没和我们住在一起，我们每周都会回去一趟，去陪伴爷爷奶奶……下面给大家带来一些关于以陪伴为话题的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
以陪伴为话题作文1
落日西沉，广袤的天际泛着红光，火红的夕阳竭尽全力地把它最后一道余晖洒向大地，洒在无边的嬉子湖上，湖面波光粼粼，碧波与红光交缠着融为一体，五彩斑斓。在这美丽的嬉子湖畔，一个洒脱大方的少年面对夕阳，面向湖面，面带微笑，欢快自如地吹奏着陶笛，悠扬的笛声追逐着湖面彩色的光波，一同跳跃、荡漾。《故乡的原风景》、《泉水叮咚响》、《眼中的彩虹》……一曲又一曲，如痴如醉，不时赢得围观的叔叔阿姨们阵阵掌声和喝彩。他的爸爸掩盖不住心中的喜悦，嘴角上扬，眼睛也得意地眯成了一条缝，他是多么地为他的儿子感到自豪。
现在告诉你，那个优秀的陶笛少年就是我!如果没有爸爸的用心陪伴，哪里会有今天的我!
曾经的我是一个胆小、放不开的人。上课时很少主动举手回答问题，即使遇到老师点名叫我，即使碰到我会的问题，我回答
起来也是吞吞吐吐，声音细如蚂蚁，一说话就脸红，一直红到脖子。
爸爸为此费劲了心思。先是让我学朗诵，锻炼我在公众场合大胆表达的能力。在我上一、二年级的时候，每个周末陪伴我上语言艺术培训班，坐在我身边，陪我一起学朗诵、学主持，鼓励我上台朗诵、报幕。一开始，我低着头，眼光不敢正视台下，在爸爸的启发下，我的眼光盯住爸爸的鼻尖，看到爸爸的微笑，就不再那么紧张了，声音由最初的微微颤抖变得稳定并且渐渐响亮起来。在爸爸的陪伴下，我还观看了毛泽东诗词朗诵音乐会，现场聆听了方明、张家声、虹云、丁建华等当代朗诵的顶级阵容同台发出的真正的“中国好声音”，为语言艺术大师们卓越的风采所打动。在爸爸的陪伴下，我参加了南京艺术学院人文学院主办的南京文化遗产展示演出《声音里的南京》、《诗意金陵》等多场朗诵会，面对黑压压的观众，不再那么紧张了。
爸爸还让我学习陶笛。为我找了一位技艺精湛的专业老师，教我陶笛。爸爸不仅陪我上课，而且用手机将每节课的内容全程录像，回来反复听老师的讲解，听我吹奏的错误，指导我重点练习、纠正错误，同时教我唱谱子、打拍子，预习下节课的内容，这样学习新课时就会少走弯路，起到事半功倍的效果。爸爸陪我参加表演和比赛。
去年暑假，爸爸为了锻炼我的胆量，给我报名参加他单位的子女才艺展示大赛。当时，我听到这个消息，彻夜难眠。到了比赛的那天早上，我把自己关在房间里，任凭爸爸怎么耐心呼唤，任凭妈妈怎么好言相劝，我就是不肯答应表演，就一直僵持着。爸爸知道我不肯参加比赛的原因，主要是爸爸一位同事的孩子陶笛已过七级，而自己只学到四级，只能吹些简单的曲子，比赛起来没有优势。爸爸为了打消我的顾虑，跟我仔细分析，他单位的评委不懂陶笛，很多同事也不懂陶笛，那位同事的小孩吹的曲子《金蛇狂舞》非常欢快，而我吹的曲子《思念的季节》非常抒情，并且我的气息稳实绵长，非常适合吹奏这支思念绵绵、深情款款的曲子，加上临场发挥稳定，一定能打动评委和观众。在爸爸一遍又一遍入情入理的劝说下，我终于被打动了，疑虑被打消了，我打开了房门，爸爸在门外惊讶地望着我，猛然反应过来，拉着我急急忙忙上了车。一路上，爸爸不停地为我鼓劲、加油，给我浑身上下注入了满满的正能量。当我们到达爸爸单位时，比赛已接近尾声。主持人宣布，我是最后一位参赛选手了，再过1分钟没来，就视同放弃，没机会参加比赛了。没有等待，我直接上台表演了，环顾四周技艺高超的对手，我的心依然怦怦直跳，当我看见爸爸在台下不断地向我竖起大拇指，我顿时信心倍增，深深吸下一口气，一定要好好发挥。当音乐伴奏响起来时，我完全融入了音乐的旋律当中，忘我地演奏起来。当间奏音乐出现时，我的目光扫向台下的观众，看到爸爸向我点头示意，双手抬起，高
高翘起两只大拇指。接下来的演奏更加轻松自如，竟然超水平发挥。音准、音色、节奏，没有出现细小的瑕疵，赢得了全场一片鼓掌。当我从台上下来时，爸爸紧紧地搂住我，开心地笑了。当主持人宣布比赛结果时，我竟然得了音乐大赛民族器乐组一等奖，并且是唯一的一等奖!没想到，真是没想到，我又开心地搂住了爸爸。爸爸眉飞色舞：“幸亏你来了!你要是不来，今天的冠军就拱手让人了，多可惜啊!”“我可是用了洪荒之力啊!”我激动万分地说，更加搂紧了爸爸。
从此，我不在胆小，不再害怕表演，一次迈出一大步。我主动参加了班级元旦联欢会演出，参加了全国陶笛原创音乐大赛，历经南京市预赛、江苏省决赛、全国总决赛，在如林的强手中斩获了全国总决赛银奖的好成绩。经过几次比赛和表演以后，我的自信和胆量更加与日俱增。
回想过去的每一次朗诵课，每一次陶笛课，每一次演出比赛，如果不是爸爸用心地陪伴、用心地辅导、用心地鼓励，我依然是过去的我。感谢爸爸的陪伴，陪伴是无私的奉献，陪伴给人力量，陪伴使人进步。
以陪伴为话题作文2
当我醒来的时候，我发现我坐在一间电影院当中。随后，在屏幕中出现一个女人，她抱着一个婴儿，说：“这就是我的儿子吗?阿泽，你看起来好小哦。”我猛然发现屏幕中的女人正是我的
母亲。然后，我才想起人们常说，人在死后，他的一生会以走马灯的形式出现在眼前。
屏幕中的画面开始跳转到儿时。在那时，我们一家三口总是十分融洽，我们一起去公园喂养金鱼，去游乐场与卡通人物合影，一起去看闪耀的烟火。现在想起来，当时的我们是多么地快乐。可是后来，我也开始叛逆起来，常常因为一点点的小事儿而和家人吵得不可开交，后来，大家之间也少了许多的沟通。当我看到这里的时候，我的眼泪已经悄然落下。我的心中充满着忏悔，要是我没有死，我多么想再次与他们相见，多么想与他们和好如初，多么想报答他们的这十几年来对我养育和陪伴。
接着，我开始上初中了。在初中这一阶段，都是满满的美好的回忆，在屏幕中播放着老师们，同学们和我欢声笑语的场面。其中，最令我深刻的便是汤老师的那慈祥的笑脸。她，给过我无数的帮助，她给过我最多的感动，她陪伴了我整个初中阶段。那一次，汤老师与我在走廊上的一次谈话，她问我的学习情况，并给予我学习方法，最后，她说了一句：“我一直在关注你。”这句话使我的心充满了温暖。那一次，在运动场上，我输了比赛，可是，汤老师握住我的手，告诉我要勇敢和坚强。那一次，我因身体不适而趴在桌子上，汤老师走过来，抚摸着我的额头，询问我的情况，并让我注意身体。想到这里，我的眼泪又掉了下来。他们陪伴了我整个初中，我多么想再次看到他们。
画面接着就是我被建筑物砸到的场景。我准备离开了。我转身一看，突然看到了陪伴过我十几年的好朋友王芳。我们从小就是好朋友，一起做功课，一起出游，一起聚会。可是她怎么会在这。这时，屏幕播着王芳当时为了救我，连自己也在建筑物当中。可是画面开始回放，建筑物倒下时，一个路人一手把我拉开，而王芳却在建筑物里。我问她为什么会这样，她说：“上帝为了奖赏她那勇敢的品质，而允许她修改一个的走马灯的内容。”我问她为什么不用在自己的身上，她说：“十多年来，我们一直不离不弃，相互陪伴着对方。”“那你还会陪伴着我吗?”我问。她没有出声，但我也知道了。我走出影院，跟她说一次最后的道别。
我突然从床上醒来，发现自己身上一点伤痕也没有。我突然想到王芳，我马上跑去王芳家，我一直敲门，可是却一直没有回应。
以陪伴为话题作文3
阳光一寸一寸地涨，漫过了水汀门前的青石阶。张开五指，夕阳的光从指缝中轻盈地洒落下来，勾勒出曾经的回忆。
童年的光景总是无忧无虑着，总与小伙伴们在小巷中追逐玩闹、嬉笑着，奔跑着，时间便如细流涓涓流走。儿时稚嫩，不知那圆滚滚的，披着青衣的小球究竟为何物，总拉拉祖母的衣袖询问，祖母总是宠溺地摸着我的头，笑笑：“那是青团啊，囡囡。”自此，青团那精致小巧，黛青的墨阳便印入脑海，陪伴着我长大。
稍大一些的时候，青团依旧陪伴在我左右，最爱的便是那小巷一隅的美味。素净浅绿的黛青色外衣，包裹着软糯香甜的团子，在那墨色连缀的素衣女子白皙纤长的手上，灵活地盘一盘，盘得圆润光滑后，便被搁在青花晕染的白瓷板上，看上去似是一只安静的青衣小球，等待着它的食客。每至阳光将要隐入地平线之时，祖母总会牵着我的小手，买上几只青团。我这小馋猫总是会捧着青团，迫不及待地咬上一口，满满一口的青团，满满一口的满足。
而现在，我早已离开小巷。一个周末，只因心中挂念着青团与祖母，我踏上了去小巷的路。
巷子几乎没怎么变，卖糖画的老人依旧吆喝，老人们依旧在傍晚时分乐呵呵地凑在戏台下，听悠长绵远的咿咿呀呀……
我快步走着，一心寻找我心心念念的青团。蓦地，一股清甜的香气把我扑了个满怀，是青团!
循着香气，我再一次来到了青团小铺。青团依旧在青瓷板上依次码好，人却稀少了不少，从前的白衣姐姐，如今也变成了黑发中夹杂着细碎白发的黛衣女子。
“来个青团!”我迫不及待地喊道，这美味是许久未见了。女子用纤长的手指盘好青团，依旧是那么圆润透亮，澄澈素净。祖母早已是满头白发，阳光却依旧在她的眉睫跳跃，她看着我那迫切的样子，眼角漾开了花，青团，是一直陪伴我的亘久不变。