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桂林电子科技大学智能科学与技术专业培养计划

桂林电子科技大学智能科学与技术专业培养计划
桂林电子科技大学智能科学与技术专业培养计划

电子科学与技术就业前景

电子科学与技术就业前景 阅读精选(1): 电子科学与技术专业就业前景之市场需求 本专业重视厚基础、宽口径培养,学生创新潜力较强,曾获得国际数模大赛金奖,在全国大学生挑战杯、电子设计竞赛等国内重大比赛中均取得了较本专业就业状况良好,一次性签约率到达100%。每年保送免试硕士研究生超过10%,考取硕士研究生40%以上。本专业的毕业生具有深厚的基础知识和很强的工作适应潜力,既可在科研、生产单位和高校从事电子科学与技术领域的设计、研究、开发和管理工作,也可从事电子类其它专业的相应工作。本专业毕业生可继续在光学工程、物理电子学、微电子学与固体电子学、材料学、材料物理与化学等硕士点或博士点进行深造。 电子科学与技术专业就业前景之就业方向 电子公司、通信公司都欢迎本专业的毕业生。攻读研究生进一步深造,会为将来的发展带给更雄厚的知识资本。另外,本专业的毕业生能够在生物医学工程领域、医学仪器以及其他电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理工作,还能够自主创业,从事计算机、IT行业工作。 电子科学与技术专业就业前景之课程介绍 本专业主要课程:信号与系统、电子技术基础、数字电路与系统设计、高级语言程序设计、微机原理与系统设计、量子力学、固体物理、半导体物理、物理光学与应用光学、近代电子材料、固态电子器件、光电子技术等,以及激光原理与技术、光纤通信、红外技术、红外物理、电介质物理、物理化学、敏感材料与传感器、薄厚膜混合集成电路等专业课程。 电子科学与技术专业就业前景之培养目标 本专业培养适应海外、港澳台地区社会发展需要和内地社会主义现代化建设需要,具备光电子学和物理电子学领域、微电子和集成电路设计领域内宽厚理论基础、实验潜力和专业知识,能在该领域内从事各种光电子材料、光器件和光电子系统的设计、制造,或从事集成电路设计和集成系统的研究、开发和应用,以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。毕业生能适应现代通信、信息科学和光电子等行业需要,学生毕业后可在大专院校、科研院所、技术公司等部门从事科学研究、教学、生产设计、应用开发和专业技术管理工作。 阅读精选(2): 电子科学与技术专业介绍 专业概述21世纪,随着现代科学技术的飞速发展,人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。 其鲜明的时代特征是,支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展,并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。 信息科学的基础是微电子技术和光电子技术,它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。 该专业以电子器件及其系统应用为核心,重视器件与系统的交叉与融合,面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求,培养在通信、电子系统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域具有宽广的适应潜力、扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践潜力、具备创新意识的高级技术人才和管理人才,并掌握必须的人文社会科学及经济管理方面的基础知识,能从事这些领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工作。 课程设置学院在加强通识教育的基础上,进一步拓宽专业口径,课程体系注意理工管结合、文理渗透和学科交叉,培养基础扎实、知识面宽、潜力强、素质高、德智体美全面发展

中国科技发展历程

中国科技发展历程 古代中国——科学技术成就辉煌 中华民族的科技活动有着悠久的历史,曾经为人类发展作出过巨大的贡献,并且在16世纪中期以前一直处于世界科技舞台的中心。早在距今3300多年以前的甲骨文中就有有关日食的记载。距今2500年以前的战国时期问世的《考工记》准确地记载了六种不同成份的铜锡合金及其不同用途。公元1世纪初期的西汉时期,中国人发明了造纸术,公元105年左右中国科学家蔡伦又改进和提高了造纸技术,从而使造纸技术在中国迅速推广开来。公元3世纪左右,中国人发明了瓷器,这一技术在11世纪传到波斯,由那里经阿拉伯于1470年左右传到意大利以及整个欧洲。到唐朝,中国科学家发明了火药,并在公元9世纪首次将其用于战争之中。在11世纪中期的宋朝,中国科学家发明的指南针和活字印刷技术得到了广泛的应用。15世纪中期,中国医学家时珍所著的《本草纲目》成为中国古代医学发展的集大成者。到此时为止,中国古代科学的发展达到了顶峰时期,四大发明已经先后登上了历史舞台。著名英国科学家约瑟博士认为,中国“在3世纪到13世纪之间保持一个西方所望尘莫及的科学知识水平”,现代西方世界所应用的许多发明都来自中国,中国是一个发明的国度。 由于从明代14世纪60年代末始以来,中国对外长期实行“闭关锁国”政策,影响了近代科学技术在中国的传播和发展,并使之处于相对停滞状态。 与此同时,欧洲成为现代科学的发源地,生产力突飞猛进,科学技

术获得迅速进展。中国逐渐拉大了与世界先进国家的距离。 近现代中国——科技发展历经曲折 在近代历史上,积贫积弱的中国不仅在科技发展上乏善可,而且自1840年鸦片战争以后还逐步沦为半殖民地半封建的国家。一个有着光辉灿烂历史的文明古国就这样退出了世界科技舞台。 19世纪中叶,一批向西方寻求救国真理的中国先行者,倡导科学救国、教育救国,主学习西方的先进科学技术。 于是中国开始有了出国求学者。1847年,来自香山南屏镇的容闳来到美国,3年后,他考入耶鲁大学。1854年,他又以优异的成绩从这所大学毕业,成为历史上毕业于美国大学的第一位中国人。1872年至1875年,清朝政府先后派出四批共120名青少年到美国留学。1905年,中国废除了科举制度,清政府举行了第一次归国留学生考试。这些归国人员为引进西方的先进科学技术发挥了一定的作用。 1911年10月10日,在武昌爆发了辛亥革命。在革命先行者领导下,终于推翻了延续两千多年的封建专制帝制,中国走向。 是近代中国主科学救国的先驱。但是,20世纪前叶的中国,动荡不安,科学技术事业发展的物质条件极差,所以发展依然很缓慢。 第一次世界大战结束后,为反对“巴黎和会”上帝国主义列强强加给中国的不平等条约,1919年5月4日,中国爆发了伟大的爱国救亡运动,即“五四运动”。“五四运动”提倡与科学,为中国近代科学的诞生扫清了道路。当时的留美学生元任、任鸿隽、铨、胡适等在美国发起组织了中国科

智能科学与技术专业人才培养方案

智能科学与技术专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养专业素质、非专业素质和特殊素质全面发展,具有正确的专业观念和良好的专业品格,具有坚实的数学、物理、电子、计算机和信息处理的专业基础,具有控制论、系统论和信息论的专业知识,掌握智能科学的基础理论、基础知识与技能,具备智能系统与工程、智能信息处理和电子技术等领域的应用能力,毕业后能在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作的应用型高级专门人才。 (一)就业目标 在智能科学技术领域从事智能信息处理、智能行为交互和智能系统集成的应用、教学、开发和管理工作。 (二)职业发展目标 项目经理、企业高管、职业经理人。 二、培养规格 (一)专业核心素质 (1)系统地掌握智能科学的基础理论、基础知识和基本技能与方法,掌握计算机科学的基础理论、基础知识和基本技能与方法。 (2)掌握智能科学领域的核心技术,并通过实验课加深对理论知识的理解。 (3)了解认知科学、脑科学、哲学等多学科交叉的知识,提高综合素质。 (4)接受科学研究和实践应用开发的基本训练,熟练掌握计算机软、硬件技术,具备智能信息系统的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。 (5)具备一定的科学研究能力,以及知识自我更新和不断创新的能力,以适应智能科学与技术的飞速发展。 (二)非专业核心素质 敬业爱岗、刻苦勤奋、团结协作、科学严谨、团队协作及较强的沟通协调能力。 三、培养模式与培养特色 (一)培养模式 实行开发内化教学模式 1. 专业素质培养模式 (1)采用开发内化教学模式,任务(项目)驱动教学法、实战教学法进行教学。 (2)加强国际合作,课程体系、教学内容和教材选用与国际接轨。 (3)在一年级进行大类培养,强化专业基础知识的学习,在高年级分方向

人工智能课程体系及项目实战

人工智能课程体系及 项目实战

人工智能课程体系及项目实战1、机器学习课程大纲 第一课:Python基础与科学计算库numpy 1.Python语言基础

2.Python数据结构(列表,字典,元组) 3.科学计算库Numpy基础 4.Numpy数组操作 5.Numpy矩阵基本操作 6.Numpy矩阵初始化与创建 7.Numpy排序与索引 第二课:数据分析处理库与数据可视化库 1.Pandas数据读取与现实 2.Pandas样本数值计算与排序 3.Pandas数据预处理与透视表 4.Pandas自定义函数 5.Pandas核心数据结构Series详解 6.Pandas数据索引 7. Matplotlib绘制第一个折线图

8. Matplotlib条形图,直方图,四分图绘制 9. Matplotlib数据可视化分析 第三课:回归算法 1.机器学习要解决的任务 2.有监督与无监督问题 3.线性回归算法原理推导 4.实现简易回归算法 5.逻辑回归算法原题 6.实战梯度下降算法 第四课:案例实战信用卡欺诈检测 1.数据与算法简介 2.样本不平衡问题解决思路 3.下采样解决方案 4.正则化参数选择

5.逻辑回归建模 6.过采样与SMOTE算法 第五课:决策树与随机森林 1.熵原理,信息增益 2.决策树构造原理推导 3.ID3,C 4.5算法 4.决策树剪枝策略 5.随机森林算法原理 6.基于随机森林的特征重要性选择 第六课:Kaggle机器学习案例实战 1.泰坦尼克船员获救预测 2.使用pandas库进行数据读取与缺失值预处理 3.使用scikit-learn库对比回归模型与随机森林模型 4.GBDT构造原理

计算机科学与技术专业就业情况调查报告

计算机科学与技术专业 就 业 情 况 调查报告 姓名:吴黠 专业:计算机科学与技术 班级:14419013 学号:1440501223

一、前言 随着高等教育从精英教育向大众型教育的转化,大学生就业成了目前社会普遍关注的热点问题。报告显示,在十大本科专业中,财务管理专业就业率最高,达95.3%,法学专业继续垫底,就业率仅为87.9%。就专业“钱”途而言,与互联网密切相关的计算机科学与技术专业吸金能力最强,2015届本科毕业生毕业半年后的平均月收入为4978元。 二、计算机行业发展前景 中国软件产业还处于成长期,其市场潜力还没有完全挖掘出来。IT 产业作为知识密集、技术密集的产业,其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才队伍所支撑的,一个国家的IT人力资源储备、IT人才培养及使用状况影响着该国的IT产业发展的水平和潜力。就中国来说,IT产业在过去的五年里经历了26.1%的增长速度,IT产业占全国工业比重达到12.3%,站GDP的9%。所以,无论是从大的方向讲,还是从小的方面讲,IT人才的短缺需求都是十分明显的。三、专业技能要求 由图所知,编程能力占的百分比远大于其它能力,可见企业要求学生要有扎实的专业基础。大多数公司人事表示,愿意给毕业生一些时间来学习公司的相关运作,展现自己的能力,公司会根据应聘人员的表现来决定去留。

四、就业方向 本专业学生毕业后,可在软件企业、国家机关以及各个大、中、小事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、科研、教学、管理等工作。 五、就业情况

六、就业趋势

就业率可观 七、调查总结 学生在校期间应该努力学好自己的专业知识,虽然基础的东西学的时候并不能发现它的作用,但在以后的学习和工作生涯中会对你造成巨大的影响。 计算机专业的学生应该多争取一点能够出去实践的机会,多点将自己学到的知识运用到实际当中。努力争取到企业实习的机会,平时也积极参加各种竞赛活动。 大学生应该尽早做好自己的的职业生涯规划,有问题可以咨询自己

智能科学的发展历程

智能科学的发展历程、现状和展望 摘要:智能学是现今最为活跃的一门多学科交叉学科。智能学拥有悠久的历史,起源于哲人最初的思考;智能学拥有宽广的理论基础,鉴于其多学科交叉的性质;智能学经历了曲折的成长,具备了更多的研究价值。智能学不仅仅是一门象牙塔里的学问,更加是一门贴近实际、注重实际功效的应用科学。智能学的发展既增长了人类的知识,更加推动了社会的进步。关键词:智能科学,理论基础,发展历程,现状,前景 引言:在芸芸世界中,最为奇妙的莫过于智能。从洪荒蛮昧到现今高度发达的科技时代,人们一直没有放弃对智能的认识和研究。而智能科学在近半个世纪以来进展神速,取得了长足的进步,并且正在向各个科学领域和整个的社会生活渗透。因此,通过研究,本文将要向大家简要、精炼地介绍一下智能科学,让人们更好地认识智能科学,了解智能科学的前世今生以及未来的发展前景。 一、智能及智能学的起源及理论基础 智能是一个古老而又现代的概念,要想很好地了解智能科学,我们就必须追寻智能的源头以及支撑智能的各种理论基础。 1、智能的起源 1.1.1智能的名称 智能这个概念的起源可以追溯到公元前300年之前。战国末期思想家、教育家荀子就在《荀子·正名》中这样定义智能:所谓知之在人者,谓之知。知有所合,谓之智。所以能之在人者,谓之能。能有所合,谓之能。这个定义将“智”和“能“分开定义,分别是智力和能力,与我们现在的理解是有差别的,不过这是智能现在可考的最早的定义,也对我们如今的智能科学产生了起码在名称上的影响。 1.2.2智能的发现及认识 人们是怎么认识到智能的? 人们对智能的认识是一个循序渐进的过程。原始人在生活中和传递信息中逐渐使用了符号,然后是石子、绳子计数法的进一步发展,再逐渐过渡到算盘。而人们最早研究的智能的领域则是人类的语言。语言是思维的重要表现,语词是概念的语言形式,概念是语词的思想内容。所以,智能学的研究始于对语言的分析和研究。而如果彼此采用的名词、语句、概念与推理逻辑都不一致,又怎么可以,所以,古代中国和古希腊又产生了逻辑学。 先秦诸子的思维逻辑研究就是智能学的最早研究:如公孙龙“白马非马”的诡辩,墨家探究思维的不同逻辑概念,荀子主张智在人心。这些都已经在语言和逻辑上对智能做出了一定的认识和研究。 但是,古代的中国人并没有认识到智能真正的活动功能分区在哪里,他们一致认为心是认识能力的关键器官。在中国春秋百家争鸣的同时,古希腊人却在脑的结构与功能上取得了卓越的进步,这是探索只鞥的一个关键步骤。正如希波克拉底所言:“人类应当懂得,我们的喜、怒、哀、乐不是来自别处,而是来自大脑。”而突破脑之神秘论的第一人是希腊哲学家、生理学家阿尔克梅翁。他发现,有连接物从眼球直接通向脑,还有许多类似的连接物与脑连接,他断定,脑是接受感觉并产生思维的地方。亚里士多德也曾思考过脑的问题,他也已经接近发现脑的特殊价值。 人们似乎发现了智能是存在于脑中的。但是更大的问题出现了,脑是如何接受、处理全身各个部位的感受的?脑是思维的器官,那么思维和灵魂在哪儿? 智能学的发展似乎陷入了停顿,但是苏格拉底的研究一定程度上开拓了道路,苏格拉底是一个理想主义者,他将人的心理过程极度简化,仅仅从理性的角度看待人,虽然这种方式

智能科学与技术专业

智能科学与技术专业 Intelligent Science and Technology ●新兴专业 ●设有“软件工程”硕士学位授权一级学科点和“计算机应用技术”硕士学位授权二级 学科点 本专业自2018年起招收本科生实验班,与多家人工智能相关的知名企业共同建立校内外实践基地。本专业学生享受本科生导师制,参与教师科研,进企业实践训练,有机会保送研究生。本专业教师教学水平高,科研能力强,由多名海外博士组成。教师曾获得天津市教学基本功竞赛奖,天津市科技进步奖等。 培养目标:本专业培养具备基于计算机、智能控制、智能系统与方法、智能计算、传感信息处理等科学与技术,掌握计算机、机器感知、机器学习、机器人与人机交互、大数据智能、计算机视觉等的基本技能,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际应用问题。毕业生能在科研、教育、企业、事业和行政管理等部门从事智能信息处理、智能控制、智能人机交互、大数据智能和智能系统集成等方面的教学、科研和开发应用工作,成为能掌握智能信息技术和专业技能的复合型智能研究与应用技术人才。 专业特色:依托我校食品、生物、机械等优势学科,以食品安全智能监测技术(设有中国轻工业重点实验室)、计算机视觉、智能机器人、大数据智能、智能计算为应用领域,以培养具有轻工学科知识背景的智能科学与技术人才为特色;以培养具有良好团队协作精神、较强的创新意识和较强工程实践能力的智能科学与技术应用人才为目标。 培养要求:本专业学生要学习自然科学和人文社科基础知识,通过智能科学与技术方面的基本理论和基本知识的学习以及相关技能的培养,能够掌握智能系统设计的基本方法,并具备从事智能科学与技术相关工作的能力。 主要课程:Python程序设计、移动终端程序设计、数字图像处理、算法分析与设计、C#语言与NET架构、计算机组成原理、嵌入式系统与设计、自动控制原理、智能控制技术、人工智能导论、模式识别、数字信号处理、智能传感技术、智能机器人、现代通信技术、机器学习、神经网络原理及应用、数据挖掘、运筹学、大数据原理与应用等。 师资力量:现有教师16人,其中教授4人,其中天津市特聘教授1人,副教授7人,讲师5人,研究生导师6人,14名教师具有博士学位,多名教师具有IT行业工作背景和海外学习经历。近年来,本专业教师承担了国家自然科学基金、省部级科研项目10余项,发表论文90余篇。 就业方向:学生毕业后能够在政府、学校、银行、信息产业、国民经济企事业单位和部门从事与智能相关的技术或系统研发工作,通过保送或考试可获得本校或国内知名大学继续深造学习的机会。 咨询电话:022-******** 60600981 60600978

人工智能课程教学大纲

人工智能课程教学大纲 【课程编码】JSZX0300 【适用专业】计算机科学与技术 【课时】 72(理论)+28(实验) 【学分】 3 【课程性质、目标和要求】 人工智能是计算机科学的重要分支,是计算机科学与技术专业本科生的专业限选课之一。本课程介绍如何用计算机来模拟人类智能,即如何用计算机实现诸如问题求解、规划推理、模式识别、知识工程、自然语言处理、机器学习等只有人类才具备的"智能",使得计算机更好得为人类服务. 作为本科生一个学期的课程,重点掌握人工智能的基础知识和基本技能,以及人工智能的一般应用.完成如下教学目标: (1)了解人工智能的概念和人工智能的发展,了解国际人工智能的主要流派和路线,了解国内人工智能研究的基本情况,熟悉人工智能的研究领域. (2)较详细地论述知识表示的各种主要方法。重点掌握状态空间法、问题归约法和谓词逻辑法,熟悉语义网络法,了解知识表示的其他方法,如框架法、剧本法、过程法等。 (3)掌握盲目搜索和启发式搜索的基本原理和算法,特别是宽度优先搜索、深度优先搜索、等代价搜索、启发式搜索、有序搜索、A*算法等.了解博弈树搜索、遗传算法和模拟退火算法的基本方法. (4) 掌握消解原理、规则演绎系统和产生式系统的技术、了解不确定性推理、非单调推理的概念. (5)概括性地介绍人工智能的主要应用领域,如专家系统、机器学习、规划系统、自然语言理解和智能控制等. (6)简介人工智能程序设计的语言和工具. (7) 掌握Visual Prolog编程环境,会使用Prolog语言编写简单的智能程序。 要求学生已修过《数据结构》、《离散数据》和《编译原理》。 【教学时间安排】 本课程计 3 学分,理论课时72 ,实验课时28。学时分配如下表所示:

人工智能是当前科学技术发展中的一门前沿学科

人工智能 人工智能是当前科学技术发展中的一门前沿学科,是在计算机科学、控制论、信息论、神经心理学、哲学、语言学等多种学科研究的基础上发展起来的,是一门综合性很强的边缘学科。总的来说,人工智能是一门研究如何构造智能机器或智能系统,使它能模拟、延伸扩展人类智能的学科。目前,人工智能的研究更多的是结合具体领域进行的,主要研究领域有专家系统、机器学习、模式识别和自然语言理解等。自从人工智能技术问世以来,它的研究已经有了显著的成果。人工智能应用于信息检索系统的成果——智能信息检索系统给信息检索领域带来了革命性的变化。 一、智能信息检索系统概述智能信息检索系统是一种智能化的计算机信息检索系统,它模拟人类关于信息处理的思维过程和智能活动,实现信息知识的存储,检索和推理,并向用户提供智能辅助。由于人工智能的引入,智能信息检索系统的优势明显:强大的自然语言理解能力,使用户可以用自然语言更确切地表达自己的信息需求;模拟专家的检索方法,把用户所表达的信息需求,制定解决策略以及分析结果的工作转移到智能信息检索系统来处理;具有强大的学习能力,能自动地获取知识,能直接向书本学习,并在实践中实现自我完善。 二、智能信息检索系统的结构https://www.doczj.com/doc/f914876866.html, 智能信息检索系统与专家系统有很大的相似性,其基本结构和工作原理是基本相同的。2.1 人机接口部分人机接口是信息检索系统和用户交流的界面,它能理解、分析用户的自然语言提问,并产生适合用户的结果,还具有解释功能。它由一组程序相应的硬件组成,用于完成输入输出工作。系统通过它输入知识更新完善知识库,一般用户通过它输入信息需求。2.2 知识库及其管理系统知识库是知识存储机构,用于存储解决用户信息需求所需的原理性知识、专家的经验性知识以及有关的事实等。知识库中的知识来源于知识获取机构,同时它又为推理机提供求解问题所需的知识,与两者都有密切关系。2.3 数据库及其管理系统它存放用户提供的初始事实、问题描述以及系统运行过程中得到的中间结果、最终结果、运行信息(如推出结果的知识链)等。https://www.doczj.com/doc/f914876866.html, 2.4 检索推理机构它综合应用各种信息检索策略与推理技术,利用知识库中的知识,按一定的推理策略解决用户的问题。2.5 知识获取这是获取知识的机构,由一组程序组成。其基本任务是把知识输入到知识库中,并负责维护知识的完整性与一致性,建立起性能良好的知识库。 2.6 解释机构它能够对自己的行为作出解释,回答用户提出的“为什么?”、“结论是怎么出来的?”等问题,是信息检索系统取信于用户的一个重要措施。 三、智能信息检索面临的问题智能信息检索系统的研究经历了几十年的发展,到目前为止,已经研究出了一些实用性的智能信息检索系统。但是,人工智能信息检索在下列领域依然无法得到根本性的突破。 3.1 自然语言理解自然语言理解是智能信息检索系统的基础。自然语言是极其复杂的。对我们每个人来说,是以我们的全部知识来理解语言的。机器理解自然语言需要把每个人脑都拥有的高度相似的、有关的“背景知识”存入计算机中,利用这种上下文相关知识进行推理,但这是难以做到的。3.2 知识的表示人类的智能活动主要是一个获得并运用知识的过程,知识是智能的基础。为了让计算机具有智能,就必须使它具有知识。但知识是需要用适当的模式表示出来才能存储到计算机中去的,因此知识表示是长期以来人工智能研究的一个重要问题,在智能信息检索系统设计中,知识表示则成为一个核心部分。在人工智能中,知识表示就是要把问题求解中所需要的对象、前提条件、算法等知识构造为计算机可处理的数据结构以及解释这种结构的某些过程。在信息检索中,同一条知识对不同的用户有着不同的重要性。因此,在信息检索中,知识的表示与利用是一个很大的难题。例如,如何从询问中获得领域知识,信息表示要达到怎样的深度等。 3.3 知识的获取拥有知识是智能信息检索系统区别于一般信息检索系统的重要标志,而知识的质量与数量又是决定其性能的关键因素。如何使智能信息检索系统获得高质量的知识,这正是知识获

电子科学与技术专业就业方向及前景

电子科学与技术专业就业方向及前景 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。 企业需求 由于信息时代的到来,据推测,在相当长的一段时间内,此类人才仍将供不应求。 据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。 电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外,电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。 未来展望 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围

2018高考专业解读:智能科学与技术专业

2018高考专业解读:智能科学与技术专业 在2015年11月的世界机器人大会上,各式各样的智能机器人让人大开眼界,像会演奏乐器的机器人、会打羽毛球的陪练机器人、会与人沟通的机器人、会跳舞的机器人等等,其中,一个会微笑、眨眼、皱眉,并能像真人一样说话和唱歌的美女机器人更是人气爆棚,吸引了大批机器人爱好者一睹其芳容。 下面和您说的智能科学与技术正是这样一个能赋予机器人 以“大脑”、让其更好地为人类服务的专业。下面,为您详细解读这个专业。 一、专业解析 什么是智能科学与技术专业? 智能科学与技术是工学门类中计算机专业类下的特设专业。

2003年,该专业由北京大学智能科学系提请建立,并在2004年开始招收首批本科生。在随后的十多年中,北京邮电大学、北京信息科技大学、北京科技大学等高校先后开设了智能科学与技术专业。 智能科学与技术本科专业是一门融合了电气、计算机、传感、通讯、控制等众多学科领域,多学科相互合作、相互研究的跨学科专业。它涉及机器人技术、微电子机械系统、以新一代网络计算为基础的智能系统,以及与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统等。 北京信息科技大学自动化学院院长刘小河说,智能科学与技术专业的内涵基本包含两部分内容,一部分是智能科学,另一部分是智能技术。 智能科学是探索人的自然智能的工作机理,主要以如何认知和学习为研究对象,探索智能机器的实现机理和方法。智能技术则是将这种方法应用于人造系统,研制各类人工智能系统,让它具有一定的智能,能够根据环境及条件的变化自主

进行逻辑判断并决定工作的模式,或者具备一定的学习能力,通过训练学习的方式解决较复杂的问题,从而将人类从很多复杂的活动中解脱出来,让机器系统为人类工作。 该专业不是教如何制造机器人的 有些考生认为智能科学与技术专业有“智能”两个字,就一定 是学习如何制造机器人的专业,其实并非如此。智能科学与技术专业并不教学生如何制造机器人。制造机器人相当于制造人的四肢,需要考虑硬件标准是否合乎工作要求。而智能科学与技术专业要做的是在硬件基础上,给机器人赋予一个类似人的大脑、神经传导及信息处理系统,让这个机器大脑通过一定的方式判断、决策并控制机器人如何行动,使得机器人最有效地发挥作用。 智能科学与技术学什么? 目前,国内招收智能科学与技术专业的各学校还没有完全统

人工智能课程体系与项目实战

人工智能课程体系及项目实战 1、机器学习课程大纲 第一课:Python基础与科学计算库numpy 1、Python语言基础 2、Python数据结构(列表,字典,元组) 3、科学计算库Numpy基础 4、Numpy数组操作 5、Numpy矩阵基本操作 6、Numpy矩阵初始化与创建 7、Numpy排序与索引 第二课:数据分析处理库与数据可视化库 1、Pandas数据读取与现实 2、Pandas样本数值计算与排序

3、Pandas数据预处理与透视表 4、Pandas自定义函数 5、Pandas核心数据结构Series详解 6、Pandas数据索引 7、Matplotlib绘制第一个折线图 8、Matplotlib条形图,直方图,四分图绘制 9、Matplotlib数据可视化分析 第三课:回归算法 1、机器学习要解决得任务 2、有监督与无监督问题 3、线性回归算法原理推导 4、实现简易回归算法 5、逻辑回归算法原题 6、实战梯度下降算法

第四课:案例实战信用卡欺诈检测1、数据与算法简介 2、样本不平衡问题解决思路 3、下采样解决方案 4、正则化参数选择 5、逻辑回归建模 6、过采样与SMOTE算法 第五课:决策树与随机森林 1、熵原理,信息增益 2、决策树构造原理推导 3、ID3,C4、5算法 4、决策树剪枝策略 5、随机森林算法原理 6、基于随机森林得特征重要性选择

第六课:Kaggle机器学习案例实战 1、泰坦尼克船员获救预测 2、使用pandas库进行数据读取与缺失值预处理 3、使用scikit-learn库对比回归模型与随机森林模型 4、GBDT构造原理 5、特征得选择与重要性衡量指标 6、机器学习中得级联模型 7、使用级联模型再战泰坦尼克 第七课:支持向量机算法 1、SVM要解决得问题 2、线性SVM原理推导 3、SVM对偶问题与核变换 4、soft支持向量机问题 5、多类别分类问题解决方案

计算机科学与技术专业的发展方向与就业形势

计算机科学与技术专业的发展方向与就业形势 2002年以来,高校计算机专业初次就业率连年下滑,成为大学生就业市场上一大热点,受到社会各方面的普遍关注。计算机专业人才是短缺还是过剩?计算机专业毕业生是“无业可就”还是“有业不就”?本文就计算机专业大学生供需现状和就业形势略作分析。 一、IT人才短缺 (1)世界IT人才短缺,需求理性调整 2000年“网络泡沫”破灭后,全球IT人才需求缩水,这是产业发展中的正常调整。尽管一些IT公司大幅度裁员,但IT人才供不应求仍是世界范围的现象,许多发达国家的人才缺口达到20%。美国从2002年初开始,IT人才需求稳步回升,2003年从业人员比2002年提升了4.2%,至2006年计算机专业人才缺口将达到67万人。欧洲IT专业人才缺口2005年将达到170万人。发达国家计算机专业人才短缺,需要从中国、印度等国招聘。 (2)我国IT人才总量严重不足 2007年我国IT市场总值将达到519亿美元,总产值占国内生产总值的比重将提高到8%。世界IT产业生产基地和跨国公司的研发中心正陆续在我国设立,全球新一轮的产业转移正在推动我国由IT大国向IT强国转变。据测算,我国为了发展信息产业,每年至少需要100万人才,其中专业人才需求在40万人以上,而我国每年只能培养20万左右,缺口很大。据报道,2005年我国IT人才缺口为42.5万人。 (3)IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺 2008年国内IC工程师的需求量将达到25万人,目前只有4000人,IC人才严重短缺。2002年我国存储系统市场规模已经达到了56亿元,且以10%~20%的年增长率递增。2004年我国存储市场人才需求在3万人以上,而国内达到存储工程师资格的技术人员不到500人,网络存储人才匮乏。2006年全球电子商务交易可达120000亿美元,我国互联网用户正在以每年100%的速度递增,未来十年大约需求200万名电子商务专业人才。我国现有信息安全专业人才4000多人,远不能满足社会需求。2004年我国网络游戏用户数高达2633万,市场收入为24. 7亿元,而我国游戏技术开发人员不到3000人。到2006年我国网络游戏的市场规模将超过50亿元,年均人才需求超过2万。 (4)在软件人才层次结构上,水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少,同时软件蓝领也比较缺乏 我国软件产业的年销售额和出口额递增速度保持在35%左右,2005年销售额

智能科学与技术报告

认 识 实 习 报 告 西安邮电学院 姓名:吴俊辰 专业班级:智能1002班 学号:06103036 自动化学院智能科学与技术专业 实习时间:2011年3月14日——2011年3月28日

一:实习目的 通过在实验室的学习增加对未来即将面对的仪器有一个提前的了解,使自己能够更加方便地认识学习的方向和未来即将面对的学习目标,同时让我们能熟悉工作所面对的仪器,加强在社会上的工作经验,也可以加强自己的学习兴趣,为未来学习提供动力。 二:实习时间 2011年3月14日 2011年3月15日上午 三:实习地点 西安邮电学院二号实验楼(计算机实验室,自动化实验室) 四:实习内容 1:水动力实验室 在实验室观察有关计算机对机器(水流由水箱被控制下由一定流量流入水容器中)的控制,能够通过计算机调控水容器的含量,保持水位稳定。这体现了计算机对机器有调控作用。 2:自动化实验室 通过对单片机的了解和老师对西门子公司的讲解,了解低压电如何通过电路板来调控对高压电路的控制,使得人可以更加安全的对高压电源的控制。 通过对脉冲的了解,知道脉冲是由电压和电流的关系来控制机器转头的循环运动,初步了解一些工业电机的运动状况和实现需求。 3:机器人实验室 老师先讲解在实验室仪器的贵重,让我们知道仪器的安全性很重要,对于贵重的器件需要小心使用。 然后老师分别介绍了 运动蛇模型:由众多的舵机组成的一只机器蛇模型,可以通过计算机编程实现机器蛇的运动,蛇的每一个关节由众多齿轮构成,运动中由于齿轮间摩擦产生声音,齿轮中间由马达控制齿轮的转动,舵机安装在关节处可以控制机器蛇的运动状态。通过计算机编程语言能够让机器蛇模拟左右运动,甚至能够爬楼梯。 机器臂模型:通过信号输入台机控制机器臂运动,实验室机器臂比工业机器臂更高级,由六个转轴构成,通过对台机输入具有一定脉冲的信号,可以遥控机器臂运动,取物···有很高的使用价值。 智能运动型机器人:此机器人价值贵重,是实验室最为贵重的机器人,它有两个主动轮,两个被动轮,一个双目识别装制,一个摄像识别装置,三个超声波发出接受装置(分别置于机器人正前,左前,右前方),上方安置一个地磁传感校正装置。 机器人可以通过电脑远程遥控,也可以智能自动完成一系列人为完成的动作,以下介绍各配件的功能及其机器整体运行智能情况: 主动轮:由电脑程序控制马达脉冲控制机器轮运动 双目识别装置,摄像识别装置,超声波传感装置:都是在运动中操控机器人,使得机器人不至于被障碍物撞到。

物理电子学就业前景

物理电子学就业前景一物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。物理学专业的人才也存在一些问题,该专业的人才虽然就业面比较广,但是往往竞争力不够强,例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究,但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此,往往在竞争最好公司的研发部门中,处于下风。也正因如此,人们认为学习物理,找到的工作环境一般不会太好,不过这在一定程度上有些夸大其实。有很多产业的公司如、朗讯等,对物理行业的人才仍旧独有垂青。改革开放以来,我国东部沿海地区的经济中的某些行业,正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展,他们对基础技术的需求越来越大,这些技术虽然大部分从国外进口,但是掌握这些技术,操

作这些技术载体的仪器,仍旧需要大量的物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区,随着新一轮的技术革命,将促进物理专业的研究继续向纵深方向发展。作为一门基础学科的应用科学,近年来我国在物理学研究领域内取得了很大的发展,在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用,其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。单晶硅技术的研究,为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持。物理学研究材料的手段,如材料的电磁性能,光性能等,成为材料研究的基础。这些使得应用物理专业的人才在从事具体的科研工作时得心应手。目前,大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门,而作为物理的基础教育领域,则少有人问津,我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业。那些有报负的应用物理专业学生,也应该敢于投身于基础教育领域,充分发挥自身的特长。很多学科脱胎于物理技术的应用,现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件,计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域,计算机模拟物理实验,节省了大量的人力物力,这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼。物理电子学就业前景二一、物理电子学专业就业前景物理电子学同时也针对现代大型科学实验和新兴物理学科发展中提出的在强辐射照、低信噪比、高通道密度等极端条件下,处理小时间尺度信号技术和有关信号采集和信息处理的基础课题研究和应用基础研究。在信息时代和知识经济时代的今天,三大科学研究领域之

中国古代科学技术发展的特点

021111班徐冠宇02111062 古代中国科学技术的发展特点 内容摘要: 一.中国是世界文明发达最早的国家之一,中国古代的科学技术成果作为中华民族灿烂文化的一个重要组成部分 二.我国古代科学技术的发展,呈现出其延续性 三.与农业关系密切的学科更多地得到发展 四.古代中国形成了大一统的技术结构 五.古代中国形成了独特的实用科学体系 六.注重实用,理论薄弱 正文: 中华民族的科技活动有着悠久的历史,曾经为人类发展作出过巨大的贡献,并且在16世纪中期以前一直处于世界科技舞台的中心。公元1世纪初期的西汉时期,中国人发明了造纸术,公元105年左右中国科学家蔡伦又改进和提高了造纸技术,从而使造纸技术在中国迅速推广开来。公元3世纪左右,中国人发明了瓷器,这一技术在11世纪传到波斯,由那里经阿拉伯于1470年左右传到意大利以及整个欧洲。到唐朝,中国科学家发明了火药,并在公元9世纪首次将其用于战争之中。在11世纪中期的宋朝,中国科学家发明的指南针和活字印刷技术得到了广泛的应用。中国古代科学技术成就几乎全是中国人自己独自创造出来的,正是这种独创的科技成就的长期发展,历代继承,才形成了中国古代的科学技术体系。中国古代的科技成果不仅对于中华民族几千年来屹立于世界民族之林做出了重大的贡献,而且对东方各国乃至西方各国科技的发展都产生了重要影响。 1.我国古代科学技术的发展,呈现出其延续性 我国的科学技术自两汉而后,经魏晋南北朝的充实和提高,到隋唐五代技术发展,并呈现一股继续高涨的趋势。这种趋势因宋元时期经济发展、文化昌盛、理学形成、战争和其他需要而得到强化。统治阶级为满足自身、政权和社会对科学技术的多方面需要,通过完善教育体系,举行多元化考试,奖励发明创造和培养扶植科技人才等措施,助长、推动和促进了科技的发展,而安定与富裕的社会环境和发达的出版业则又提供了良好的研究条件。国内各民族之间的文化交流与国外的文化交流,也加速着科技的发展。这一切使宋元时期成为中国古代科技发展的黄金时代,不论天文、地学、生物、数学、物理、化学均有突出成就。 在中国这块疆土上产生的古代科学技术,几千年来一直在延续地发展着.总的进程未曾中断,受到外来的影响不多,在这方面与其他国家的古代科技文明不甚相同。古代埃及、两河流域、古印度和古希腊,在奴隶社会都创造过辉煌的科技成就,但都在外族入侵或不明的原因下中断,未能在后来的封建社会中延续。古代阿拉伯则完全是在外来文化的基础上发展自己的科学技术。而古代中国的科学技术发端于本国的奴隶社会,进入封建社会后,虽时缓时速,但一直在继续发展,直至近代西方科学技术传入后才逐渐衰落。其延续发展的时间跨度之大,是世界上绝无仅有的 2.与农业关系密切的学科更多地得到发展 由于我国古代的封建经济主要是农业经济,国家又采取重农抑商的政策,因此,与农业关系密切的学科,如天文学、农学、地学、医学等在中国古代都得到较大的发展。先秦以来,一直强调以农为本,编造历法,授民以时正是历代王朝必须从事并给以极大

智能科学与技术专业大学生职业生涯规划范文

智能科学与技术专业大学生职业生涯规划范文 目前,智能科学与技术专业已是国际上公认的具发展前景的专业之一,无论是科研院所,还是公司企业,都亟需智能专业本科,他们是智能科学研究及应用领域的生力军。如下是为大家分享的智能科学与技术专业大学生职业生涯规划,希望喜欢! 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 我是一个当代本科生,(平时)是家里的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没

有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。 所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极 向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。 我所学的专业是智能科学与技术,该专业是以信息领域为背景 数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.毕业以后,可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。 (1)继续深造:由于智能科学与技术专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力,而且掌握了信息与计算科学的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛,既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位,也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位,象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。

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