6. 缤纷的网络世界
———辛銮
一、教学目标
1、掌握基本的网络知识与技能，初步了解网络给现代生活带来的好处及其危害性。
2、激发对网络世界的兴趣、同时懂得要遵守网络道德规范，构筑起防范网络危害的心理防线。
3、初步学习在日常的生活与学习中合理地利用网络资源，正确应对网络的危害，学会保护自己。
二、教学重点
了解网络给现代生活带来的好处与其危害性。学生能合理利用网络，让网络成为学习和生活上的得力助手，而不是被网络控制。
三、教学难点
认识网络的虚拟性，对网络的危害有正确的判断。
四、教学过程
（一）谈话导入
根据上节课的内容，引出本节课的课题——“网络世界”
（板书：网络世界）
（二）感受、分享缤纷的网络世界
1、生活小调查
2、与学生讨论、分享网络世界所带来的好处
A 学习：网上阅读、信息搜索、网上大学、远程家教。
B 工作：电子商务、网络会议。
C 生活：网络通信、网上购物、网上银行。
D 休闲娱乐：为旅游提供帮助、网络游戏、虚拟社区、网络影音。
通过学生分享他们对网络世界的看法，总结网络世界的缤纷多样性。（板书：“缤纷的”网络世界——联系世界创造财富）
（三）了解网络之中的陷阱与病毒
1、讨论：网络是不是百利而无一害？
2、学生谈论汇报，初步认知网络危害。
引导学生分别了解四种陷阱：a 网络骗局；b 网络诱惑；c 信息垃圾; d病毒危害。
（板书：潜在危害）
（四）“金盾行动”
师：同学们在上网的时候一定会碰到一些问题？现在我们来看一下37面方框里的问题，一起来讨论一下如果碰到这些问题，我们该如何解决。
1、分小组合作探究。
通过学生的讨论，老师总结、归纳引出《全国青少年网络文明公约》。
2、引导学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。
（板书：保护自己）
（五）设计承诺卡
1、将“金盾行动”进行到底：设计一张承诺卡。
2、全班讨论、交流。
（六）拓展、总结
1、推荐学生合适的网站
学习类：小荷作文网、英语网
https://www.doczj.com/doc/f510763526.html,
https://www.doczj.com/doc/f510763526.html,/
生活类：当当网、京东网、淘宝网
https://www.doczj.com/doc/f510763526.html,
htt p∶//www https://www.doczj.com/doc/f510763526.html,
htt p∶//www https://www.doczj.com/doc/f510763526.html,
搜索类：百度网、谷歌网
http∶//https://www.doczj.com/doc/f510763526.html, ／
http∶//https://www.doczj.com/doc/f510763526.html, ／……
2、引导学生正确、合理使用网络。
（板书：绿色上网文明上网）
（七）作业
与同学分组合作，在身边开展一次小调查，了解互联网给青少年朋友带来了哪些影响？完成P38页的调查报告。
五、板书设计：
缤纷的网络世界
联系世界创造财富
潜在危害保护自己
绿色上网文明上网