单位对申请人的政治思想表现、业务水平、工作态度及成绩、科研能力
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[思想政治表现评语]政治表现评语一:[政治表现评语]关于各种评语的汇总单位对个人的评语1、综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处。
2、未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
3、踏实肯干,吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。
4、能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
5、能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
6、精明、善于经营、善于摸索招生门路7、积极主动,态度端正。
谦虚谨慎,勤奋好学。
8、工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。
人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。
希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。
单位对先进个人评语1、精明、能干、热情、塌实、专注。
2、注重细节、真诚亲和、信任感强,咨询成功率显著提高。
3、招生宣传思路开阔、途经广。
在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式,有力促进了招生工作。
4、在成绩面前,时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
他不愧为新时代青年科技创新标兵。
5、踏实、专注、责任心强6、善于利用人际关系建立和发展招生渠道,招生思路清晰。
7、热情,招生思路开阔、手段多样。
个人工作表现评语1、同志工作认真刻苦,服务态度非常好,工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位同事,是我们大家学习的榜样。
2、同志能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
个人政治思想及业务工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职称评审基层单位意见模板高级集合4篇【篇1】职称评审基层单位意见模板高级 XX同志***x年参加工作,***x年加入中国共产党,大专文化,从事政工工作近20年。
该同志政治思想坚定,严格贯彻党的路线、方针、政策,具有较强的工作水平和理论业务水平,思想品德高尚,工作态度端正,团结同志,勤劳朴实,具有务实求严真抓实干的优良作风。
在担任多种经营公司机关支部书记期间,结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点,积极开展思想政治工作,为稳定员工队伍,搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。
在担任矿工会文体部部长期间,虽年近半百,还兼任生产部部长、俱乐部主任等职,该同志立足本职,毫无怨言,不计较个人得失,积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛,经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。
在该同志的积极努力下,XX矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动,开展得有声有色。
该同志由于个人积极努力,在***x4年、***x5年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。
鉴于该同志的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩,已具备政工师申请资格,同意推荐马X***申报晋升政工师职称资格。
【篇2】职称评审基层单位意见模板高级 XXX老师参加教育教学工作以来,热爱教育事业,工作勤恳,为人师表,具备良好的师风师德,在心理教育工作中取得了较好成绩。
在日常教育教学工作中积极创新,对学生心理辅导工作做得很成功;在科研方面有建树,多篇德育及心理教育论文获得国家、省、市等奖励,课题研究成果在《学习方法报》《中学课程辅导》等刊物上公开发表。
该教师积极参加绩效教育,获得研究生学历和国家二级心理咨询师、中级沙盘游戏师、急救培训师、中级社会工作者等资格,在推进心理健康教育上逐渐形成一套比较完成的教学体系。
通过成立学生心理委员协会、团辅与主题班会相结合、课后预约咨询等,把心育进行学科渗透和生活渗透,拓宽了学生心理疏导渠道,个案辅导效果良好。
导师对申请人的基础理论、论文水平、科研能力、外语水平及学风的综合评价(2014范文)导师对申请人的基础理论、论文水平、科研能力、外语水平及学风的综合评价(2014范文)导师对申请人的基础理论、论文水平、科研能力、外语水平及学风的综合评价(2014范文)导师评语:(限1200字)1,对论文的学术评语(论文选题意义;对文献资料掌握程度;所用资料、实验结果和计算数据的可靠性;论文的创造性成果及写作规范化、逻辑性;论文的不足之处)。
2,导师对申请人的基础理论、论文水平、科研能力、外语水平及学风的综合评价。
服务计算中的监控是服务计算领域的一个重要研究方向。
Web服务具有高度的分布性、动态性,自主性等特点,这使得基于Web服务的应用运行环境和系统行为都不可预期。
Web服务的监控目的在于保证应用系统运行质量,并为系统的改进提供依据。
论文针对服务计算平台动态性和不可预知性等特点,对服务计算应用系统中各种应用组件的统一监控进行了研究。
论文选题合理,具有重要的理论价值和现实意义。
论文在Web服务QoS监控,业务流程执行实时监控以及流程QoS计算等方面进行了比较系统的调研和分析。
在此基础上,论文提出了基于监控事件匹配算法的流程执行实时监控方法以及综合考虑流程结构,流程执行历史信息和Web服务QoS,提出了一种流程QoS计算算法。
论文的研究工作引用和分析了国内外研究的最新相关成果,并提出自己的观点。
论文所用资料真实可靠,实验方法正确,实验数据详实。
论文写作规范,用词准确,逻辑性强,符合学位论文规定。
xxx同学在攻读硕士学位期间,一直参加软件工程中心的研究开发工作,参加了国家863项目高可信软件生产工具及集成环境项目,承担了OnceSE引擎系统部分模块的设计、开发任务。
现有一篇论文在2008年全国软件与应用学术会议上发表。
xxx同学学习态度端正,努力学习计算机软件领域的专业知识,顺利地完成了硕士研究生所要求的学位课程,英语熟练,通过了硕士英语资格考试。
能坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,认真履行各项职责,为人师表、教书育人,在教学岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,能全面熟练的履行现职务职责。
表现出了良好的职业道德和工作作风,显示了较高的学术水平、较强的科研能力。
教学成果突出,是学校青年教师业务的尖子。
一、具有系统坚实的专业知识,全身心投入广西民族高等教育事业。
任现职期间先后担任了七门课程的教学工作,积累了丰富的教学实践经验。
教学水平连年上新台阶,连续三届获得学校青年教师优质课竞赛三、二、一等奖。
几年来指导学生完成的论文在参加全区高校“大学生论文竞赛”中获得一个一等奖和一个二等奖。
注重培养学生掌握分析问题,解决问题的能力。
教学工作中能注意研究教育科学理论,积极开展教学改革研究,任现职期间共主持完成3项教育教学研究项目,主要参与省、厅级教育教学研究项目多项。
发表有关教学研究论文5篇,其中2篇获得广西高校教育教学优秀论文二等奖和三等奖。
参加一次国际化学教育大会。
同时能运用现代化教育手段,不断改进教学方法,主要参与制作的教学网络课件荣获第二届全区高等教育教学软件大赛评比二等奖,教学与教学研究成绩突出,教学工作受到了学生和教师的好评。
二、具有独立承担研究课题的能力,能解决研究课题中的关键技术问题。
任现职以来先后主持、参与了多项科研项目研究工作。
其中主持完成校级科研项目2项,主持区科技厅青年科学基金项目一项,主持教育厅科研项目一项,共计发表学术论文20篇,其中核心期刊6篇,独著1篇,第一作者13篇,获学校科技进步三等奖一项,获国家发明专利一项。
三、任现职以来,在教学岗位上积极探索,为二级学院的学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设、学风建设做出了积极的贡献,取得了突出的成绩。
被学院授予“优秀教学工作者”,毕业生“就业工作先进个人”等荣誉称号。
XX同志xxx年参加工作,xxx年加入中国共产党,大专文化,从事政工工作近20年。
该同志政治思想坚定,严格贯彻党的路线、方针、政策,具有较强的工作水平和理论业务水平,思想品德高尚,工作态度端正,团结同志,勤劳朴实,具有务实求严真抓实干的优良作风。
个人工作述评
(任现职以来的政治思想表现、教育教学及科研能力、工作成绩和履行职责等情况)本人自参加工作以来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践科学发展观,认真学习时事政治,积极关注教育动态,拥护中国共产党,热爱人民,热爱学生,热爱社会主义,坚持四项基本原则,使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。
终生学习是一种要求,更是一种原则。
在知识日新月异的时代,我将终生学习内化成自己的一种自觉行为,不断学习新的教育理念,不断提高自己的学识水平,引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。
教书育人始终是教师的本职,教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力.为了增强臫的教育教学能力,我平时除了备好自己的课,上好自己的课以外,还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动,在教学实践和教学活动中提高自己的业务,增强自己的教育教学能力。
为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。
在参加工作的五年时间中,不管是担任班主任,还是担任数学、美术教师,我都兢兢业业、勤勤恳恳,不让自己掉队,不让任何一个学生掉队,在与学生的辛勤付出下,我们班曾被学校评为“优秀班级”。
在以后的工作中,我会再接再厉,不断完善政治思想,提高学识水平,增强教育教学能力,认真履行职责,争取更大更好的工作成绩。
实习单位意见评语•相关推荐人提出的工作发起,可以虚心听取。
在时间紧迫的环境下,加时加班完成使命。
能够将在学校所学的知识机动使用到具体的工作中去。
2、该生在我校实习期间,工作认真、积极,教育教学态度较好,表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容多样,努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起,在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。
优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师,该生热情、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教并勇于建言。
能够调整自己,力求成长、尽善。
积极争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。
心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点。
3、XXX同学在联想实习一年时期,不断在仓储处综合效劳组任务,紧要从事物料吸收与发放任务。
XX同学在任务时期一向积极自觉,仔细学习业务知识在很短的时刻里就控制了任务的要点与技术,并把他们合理的运用在任务中,并能自觉向老员工学习补充本身的不够,在其担任的IQC物料交接业务任务中作到了严厉、仔细、高效得到了部门的好评。
吴海园同学圆满完成了实习义务。
4、XXX同学任务积极自觉仔细,好学肯动脑,尊敬师长,一年来实际水平操作技术都有很大提高,盼望今后连续努力争取更大提高。
5、实习时期,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和理论相联合,将大学所学的讲堂知识能有效地运用于现实工作中,在我行实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队互助,擅长扬长避短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,担当新事物较快,涉猎面较宽,在会计核算领域不断地探究,有本身的思绪和假想。
政治思想表现评语简短政治思想表现评语简短【汇编四篇】评语,汉语词语,拼音是píngyǔ,意思是指含有说明、解释或评论的话。
以下是为大家整理的政治思想表现评语简短【汇编四篇】,欢迎品鉴!【篇一】政治思想表现评语简短1、该同志工作热情高,人品端正、德行优良、待人真诚,对待工作严谨认真,处处为集体考虑,具有很强的业务能力,并能提出建设性意见,有一定的领导能力,与其他同事相处融洽。
2、该同志爱岗敬业,认真负责。
在单位组织的各项业务学习中均取得了不错的效果。
能严格要求自己,认真完成工作任务,在力所能及的`范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
3、该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。
拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
4、该同志综合素质高,业务能力强,工作积极主动。
能全面地掌握业务知识,具有极强的专业素养和沟通能力,做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。
建议年度考核为合格。
5、该同志工作勤恳,能虚心向同事们学习,努力钻研业务知识,使自己在短时间内适应新的工作环境。
有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事,能按时完成领导交办的各项任务。
6、该同志尊重领导,团结同事、谦虚谨慎,勤奋好学。
能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。
7、该同志思想政治素质高,具有较强的协调能力,工作作风好,业务能力强,工作认真负责,工作实效突出,能做到廉洁自律,宽以待人。
8、该同志思想政治觉悟高,工作认真负责,业务水平也不断提高,按时完成上级领导安排的相关工作,严格遵守学校各项规章制度,在教育中勇于创新,课堂管理完善,服从领导安排。
9、该同志注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。
工作中锐意进取,勇于创新。
生活中严已宽人,与同事之间团结协作。
认真履行岗位职责,完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
就业推荐表中的业务水平以及科研能力评语篇一:《就业推荐表》院系意见模板该生热爱教育事业,一直铭记“学高为师,身正为范”的警言,在大学四年里不断充实自我,调整自我,刻苦努力,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识和技能有了相当程度的理解和掌握,相信有能力胜任中小学语文的教育工作。
该生在文学创作方面有一定的特长,在《番禺日报》、《民营经济报生活宝典》、《威海文艺》、《禺城文学》、《文苑》等大小报刊发表了不少作品,并以出色的表现担任了某些报刊的责任编辑和助理记者。
该生当过班干部和社团负责人,有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。
在学校与同学关系融洽,在各类社会实践活动中,与同事建立了良好的人际关系。
这些社会实践工作使其具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神。
该生乐观向上、自信稳重、诚恳务实,待人热情真诚,工作认真负责积极主动。
思想上积极要求上进。
该生有较强的感悟力,善于总结、剖析、完善自我,挖掘我的潜能,相信在今后的工作中定能充分发挥自身的特长和优势,以埋头苦干和大胆创新的精神,为贵单位的发展贡献自己的力量!林妍林妍同学在校期间表现良好。
思想觉悟较高,一入学便积极向党组织靠拢,现为中共党员。
学习方面认真刻苦,专业成绩优秀,另外在英语学习方面有特长,曾连续三年参加全国大学生英语竞赛并获得奖项。
在学生工作方面,涉猎多个领域,在学院及学校主要社团担任过主要干部,工作表现较好,工作能力较强,获得过多次校级院级表彰。
在生活中,能与同学融洽相处,平易待人。
纪艾雯该生思想素质好,积极要求上进,大学期间被批准为中国共产党员。
学习刻苦,求知欲强,成绩优秀,三年平均绩点为3.23,曾两次获校级奖学金。
性格随和,人际关系好。
在担任班、校干部期间,对工作认真负责,有较强的组织、管理、分析和解决问题的能力。
积极参加各种文娱活动,并荣获相关奖项。
注重师范技能的训练,并在实习期间得到指导老师的肯定和学生的好评。
政治思想表现评语简短关于思想政治表现评语思想政治表现评语【评语一】1、思想素质高、政治觉悟强。
该同志拥有坚定的政治立场,自觉与党中央保持一致,旗帜鲜明地拥护党的政策、方针、政策。
具有坚定的组织原则,具有高尚坦荡的胸怀,与时俱进,身体力行“三个代表”重要思想。
2、领导水平高、执政能力强。
工作中始终正确把握时代发展的要求,科学的判断形势,从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题,把握方向。
能够突出经济建设这个中心,统筹兼顾。
3、清正廉洁、勤政务实。
为人正直,品行高尚。
对待工作严肃认真,敢于负责,勇挑重担。
坚持民主集中制原则,不断拓宽公司民主渠道,始终坚持“集体领导、民主集中、个别协商、会议决定”的原则,集中智慧,群策群力。
【评语二】1、思想素质高、政治觉悟强。
该同志具有坚定的政治立场,自觉与党中央保持高度一致,旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策,在重大原则问题上态度鲜明,在政治上不信谣不传谣,立场坚定;具有坚定的组织原则,具有高尚坦荡的胸怀,既敢于在党组织内发表不同意见,阐明自己的意见和观点,同时敢于开展批评和自我批评,特别是对一些不良社会现象敢直言,坚持对的,改正错的,处处与人为善,真诚待人、待事,能正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己。
解放思想,与时俱进,身体力行“三个代表”重要思想,坚持“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。
2、领导水平高,执政能力强。
工作中始终正确把握时代发展的要求,科学地判断形势,从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。
在工作上善于抓大事,抓主要矛盾,处理问题迅速果断,有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。
能够突出经济建设这个中心,统筹兼顾,正确处理改革发展稳定的关系。
善于把区委作出的各项重大决策变成全局系统的共同意志和自觉行动。
领导决策能力强。
能最快地熟悉本职工作,掌握社会动态,能将宣传思想工作有机地融入经济和社会发展的各项工作之中,推动各方面工作的顺利开展。
单位对申请人的政治思想表现、业务水平、工作态度及成绩、科研能力和外语水平的介绍和
推荐意见
考生所在单位盖章 负责人签字
年 月 日
主 管 部 门 推 荐 意 见
签 章
年 月 日
中澳合作培养教育领导学硕士项目管理办公室审核意见:
负责人签字
年 月 日
报考攻读澳大利亚堪培拉大学和杭州师范大学联合培养
第五期教育领导学硕士学位研究生
推 荐 登 记 表
考生编号: 填表日期: 年 月 日
申请人 姓 名 姓别 政治
面貌
民族
2寸照片
(应与准考证所用照片
为同一底版)
姓 名
拼 音
籍贯 出生地
出 生 年月日 毕业院校
及专业
最后学历 毕业年月 获何学位
身份证
号 码
婚 否
现工作单位 及 部 门 职 称
或职务
单位详细地址 邮政编码
家庭详细地址 邮政编码
本人联系电话 单 位 住 宅 手 机
掌握何种外语,
程 度 如 何
申 请 理 由
学 习 或 工 作 经 历 (从高中毕业开始)
起 止 年 月 学习或工作单位、部门 职务、职称 证 明 人
家 庭 成 员 和 主 要 社 会 关 系
姓 名 与本人关系 政治面貌 现在何单位任何职务 有无联系
何时、何地、因何原因受过何种奖励或处分
本 人 自 述
①参加过哪些科研或管理工作,取得过哪些成绩?②在哪些刊物上发表过哪些论文(技术报
告)、译著?单位、刊物或学者专家对其有何评价?③现在外语程度如何?④对所报考的教育领
导学专业有何了解,今后有何打算?学习目的是什么?
本
科
毕
业
证
书
及
学
位
证
书
、
学
习
成
绩
单
复
印
件
粘
贴
处