5B语法知识点复习
M1U1 What a mess
1. What a mess! 多么混乱啊= How mess it is!
感叹句what引导的句型What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！
e.g. What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！
How 引导的句型How ＋形容词/ 副词＋主语＋谓语！
e.g. How careful she is! 她多么细心啊！
2. 代词○1形容词性物主代词后面一般要带上名词 e.g. my watch, his cousin, our school
○2名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。
e.g. -- Is that your bike? -- No. Mine is blue. -- 那是你的自行车么？-- 不。我的（自行车）是蓝的。
名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词
e.g. This is her scar
f. = This scarf is hers. 这是她的围巾。
3. whose 提问谁的 e.g. -- Whose school bag is this? -- I t’s mine. -- 这是谁的书包？-- 它是我的（书包）。
4. 复数this 这- these 这些that 那–those 那些
5. tidy up the room 整理房间
6. on the sofa 在沙发上
7. 名词所有格Ben and Kitty’s bedroom（两者共有的房间）
Ben’s and Kitty’s bedroom（两者各自的房间）
8. a lot of 许多（既可用在可数名词也可以用在不可数名词）= many（可数）= much（不可数）
9. should 应该（情态动词）should + do（动词原形）
e.g. We should study hard. 我们应该努力学习。
10. fall onto the floor 落在地上11. be careful 小心
12. give sb. sth. = give sth. to sb. 给某人某物13. pick up 捡起
M1U2 Watch it grow
1. 一般过去时
定义：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。（关键）just now，yesterday，last week，this morning等。构成：主语＋动词的过去式＋其他
动词过去式的变化规则：
○1一般在动词原形末尾加ed e.g. play - played，listen - listened，want – wanted，enjoy – enjoyed
○2结尾是e的动词，加d e.g. live - lived，like - liked，taste - tasted
○3辅音字母＋y结尾的动词，变y为i，再加ed e.g. study - studied，cry - cried
○4末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写这个辅音字母，再加ed e.g. stop - stopped，plan - planned
○5不规则变化
am/is - was，are - were，have – had，come – came，become – became，make – made，eat – ate，put – put 2. an interesting insect 一种有趣的昆虫 3. a green caterpillar 一条绿色的毛毛虫
4. like eating leaves 喜欢吃叶子like doing sth.喜欢（做）某事
5. a brown cocoon 一个棕色的茧子
6. make a lot of silk 产许多的蚕丝
7. come out 出来8. lay eggs 产蛋
9. cry in my bed 在我的床上哭泣
10. born 出生be born in, on等，表示“出生的时间，地点”
e.g. Little Justine is born in a river 小贾斯汀出生在一条河里。
I was born on May 5，in Shanghai．我在5月5日出生于上海。
11. catch flies/catch a fly 抓苍蝇
12. First – Next – Then – Finally 首先–其次–然后–最后
M1U3 How noisy
1. 动词过去式不规则变化：do – did，hear – heard，sit – sat，can – could
2. want to read a book 想要读一本书want to do sth.想要做某事
3. sit on the sofa 坐在沙发上
4. watch a cartoon 看动画片
5. at City Square 在城市广场
6. enjoy the loud music 喜欢喧闹的音乐
7. have a great fun 玩得愉快8. play sth. for sb. = play sb. sth. 为某人表演（演奏）
9. loud – louder（比较级）- loudest （最高级）
表示两者“比较”时用比较级，结构为：比较级＋tha n，表示“xx比xxx更……”
形容词比较级的构成规则：
○1一般在词尾加er e.g. taller，longer，stronger，younger
○2字母e结尾，只加r e.g. late－later，nice－nicer
○3以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加er e.g. heavy－heavier
○4双写末尾的辅音字母，再加er e.g. fat－fatter，thin－thinner，big－bigger
○5双音节和多音节词的比较级，在原级前加more e.g. more beautiful，more careful
○6不规则变化 e.g. good-better，many / much-more，far-farther，bad / ill-worse
三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级
结构为：the + 形容词最高级＋in/of等表示范围的短语，表示“最……”。
e.g. He wants to hear the loudest noise in the world. 他想听到世界上最大的噪声。
10. must 必须（情态动词）must + do（动词原形）11. after that 从那以后
12. become quiet 变得安静了
M2U1 Food and drinks
1. have… for breakfast 为早餐准备了。。。
2. sound healthy 听起来健康
3. either 表示也，通常只用于否定句，且要放在句末 e.g. I don’t know, either. 我也不知道。
too 表示也，一般用在肯定句中，放在句末 e.g. I am going to see the film, too. 我也正打算去看电影。
4. sth. is important = It’s important to do sth.
e.g. Breakfast is important.（早餐是重要的。）= It’s important to have breakfast. （吃早餐很重要。）
5. favourite ... = like … best
e.g. Apples are my favourite food. (苹果是我最喜欢的食物) = I like apples best. （我最喜欢苹果。）
6. keep … away 远离……,离……远一点 e.g. An apple a day keeps the doctor away! 一天一苹果，医生远离我! sb. keep sth./sb. away某人离某物/某人远一点
e.g. We must keep the matches away from the fire. 我们必须使这些火柴远离火烛。
keep sb./sth. (away) from sth./sb.让……远离……
e.g. Keep the child away from the barking dog. 让这小孩离那只狂叫的狗远一些。
7. 名词复数tomato – tomatoes ; potato – potatoes ; mango – mangoes (芒果) ; hero – heroes (英雄)
8. 反义词healthy – unhealthy 健康–不健康; happy – unhappy 高兴–不高兴
9. in the fridge 在冰箱里10. a hole in the wall 墙上一个洞
11. do some exercise做一些锻炼
exercise 不可数名词.（身体或脑部的）活动,锻炼,运动 e.g. take exercise 锻炼身体
可数名词.（保持健康或培养技能的）一套动作,训练活动,练习 e.g. do morning exercises 做早操
12. sth. happen to sb. 表示某人出了某事(常指不好的事发生在某人身上)"
e.g. What happened to you? = What was wrong / the matter with you? 你怎么啦？
sb. happen to do sth. 表示某人碰巧做某事
13. in the end 最后
M2U2 Films
1. shall作为助动词，一般用于第一人称Ⅰ和We，表示一个将来的动作,构成将来时。Shall后面接动词原形。
e.g. We shall have a good time in the park. 我们在公园里会玩得很高兴的.
Shall 用于第一人称，表示征求对方的意愿。
e.g. What shall we do this evening? 今晚我们能做什么？
2. There are three films on at City Cinema. 在城市影院有三部电影在上映。
句意有两个部分，第一部分要断在on，即：there are three films on - 有三部电影在上映（be on - 上映）；
第二部分at city cinema - 在城市影院
3. which 提问哪一个,哪一些 e.g. Which one do you want to see? 你想看哪一个？
4. next time 下一次
5. leave home 离开家
6. ticket office售票处
7. start in five minutes在五分钟内开场
8. have a look看一看9. a magic mirror一面魔法镜子
10. take…into a forest 带…进入一个森林11. fair – fairest公平的–最公平的
12. fall asleep入睡13. wake up醒过来
14. find out找到
15. 反义词fall asleep - wake up 入睡- 醒过来; entrance – exit入口–出口
M2U3 School subjects
1. what about (doing) sth. = how about (doing) sth.
2. It's time to do sth = it's time for +名词 e.g. It's time for class. = It's time to have class.
3. have a short break稍作休息= have a rest
4. from … to …表示从…至…；从…到… e.g. Lunch is from eleven to two. 从十一点到两点开午饭。
5. because 表示原因，语气较强，可用来回答why提出的问题
e.g. -- Why do you like English ? 你为什么喜欢英语？-- Because it is interesting. 因为它很有趣。
6. learn things every day每天学东西
7. count from one to ten 从一数到十
8. on the paper 在纸上9. look at his paper carefully仔细看他的纸10. colour his picture 给他的图画上色11. at first起初，当初
12. at last 终于；结果
M3U1 Signs
1. No smoking! = Don’t smoke! 禁止吸烟！
2. No swimming! = Don’t swim! 禁止游泳！
3. D on’t litter! = D on’t leave rub bish! = No littering! 不要乱扔垃圾！
4. Don’t walk on the grass! 不要践踏草坪！
5. Don’t ride your bicycle. = No bicycles! 不要骑自行车！
6. Don’t play football. = No footballs! 不要踢足球！
7. Don’t walk your dog here. = No dogs! 不要把你的狗带到这！
8. -- What does the sign mean? = What's the meaning of the sign? 这个标志是什么意思？
-- It means… 它的意思是。。。
9. have a picnic 举行野餐10. want to do sth. 想要做某事
11. must 必须（情态动词）mustn’t 禁止/不允许must / mustn’t + do（动词原形）
12. get out of here 从这出去13. on the bench 在长椅上
14. throw rubbish 扔垃圾15. on the way to… 在去。。。的路上
16. leave them in the forest 把他们留在森林里17. say to herself对她自己说
18. take the children into the forest 带孩子们进入森林19. in the middle of 在。。。中间
20. stay here 待在这里21. come back later 一会回来
22. be lost 迷路23. follow them back home 跟着他们回家24. find their way back home 找到他们回家的路25. be happy to do sth. 高兴做某事
M3U2 Weather
1. What’s the weather like today? = How is the weather today? 今天天气怎么样？
2. help my pants grow 帮助我的植物生长
help sb. do sth. 帮助某人做某事 e.g. Peter helps his brother do his homework. Peter帮助弟弟做回家作业。
3. blow my plants down 吹倒我的植物
4. make my plant strong 让我的植物茁壮成长
5. -- What was the temperature？温度是多少？-- It was twenty degrees. 二十度。
6. weather report 天气预报
7. thirty-two degrees 三十二度
8. the East China Sea 中国东海9. heavy rain and a strong wind 狂风暴雨10. not…at all 一点也不11. a long time ago 很久以前
12. build a new house 建了一座新房子13 enjoy oneself 过得快乐
M3U3 Changes
1. give sb. sth. 给某人某物 e.g. give him a surprise 给他一个惊喜
2. move the furniture 移动家具
3. next to the wall 挨着墙
4. look different 看起来不同
5. What else？还有什么？
6. remember to do sth. 记得去做某事
7. many years ago 许多年以前
8. a big city 一个大城市9. a lot of tall buildings 许多高楼
10. other countries 其他国家11. the story of Shanghai 上海的故事
12. The Shanghai History Museum 上海历史博物馆13. many other things 许多其他东西
14. a lot of photos of old Shanghai 许多老上海的照片
M4U1 Museums
1. play the piano very well 弹钢琴很好
2. perform Beijing Opera 表演京剧
3. help sb. do sth. 帮助某人做某事 e.g. help firefighters put out fires 帮助消防员灭火
4. be useful 有用的
5. science museum 科技馆
6. art museum美术馆
7. history museum 历史博物馆
8. insect museum 昆虫博物馆9. car museum 汽车博物馆
10. railway museum 铁路博物馆
11. why 为什么，提问原因回答要用because 因为
e.g. -- Why do you want to visit car museum? 你为什么想去参观汽车博物馆？
-- Because I want to see different cars. 因为我想看不同的汽车。
12. learn about… 学到关于。。。13. The Louvre Museum 卢浮宫博物馆14. human history 人类历史15. many different cultures 许多不同的文化16. thousands of 成千上万17. the Mona Lisa 蒙娜丽莎
18. the world’s most famous painting世界上最著名的画19. on one trip 在一次旅行中
20. again and again 一次又一次
M4U2 Western holidays
1. talk to sb. 和某人交谈
2. in the UK 在英国
3. on the Internet 在网上
4. the Dragon Boat Festival 端午节
5. give sth. to sb. 给某人某物
6. each other 互相
7. go on Easter egg hunts 进行复活节彩蛋活动8. hide a lot of eggs 藏许多蛋
9. make jack-o’-lanterns 做南瓜灯10. go trick-or-treating 玩不给糖果就捣乱的游戏11. eat pumpkin pies and pumpkin bread 吃南瓜派和南瓜面包12. have a family dinner 举行家庭聚餐
13. decorate a Christmas tree 装饰圣诞树14. cut a face 剪一张脸
15. cut out a circle 剪出一个圆圈16. throw it away 扔掉它
17. have ‘fancy-dress’ parties 举行化妆舞会18. dress like…像。。。一样打扮
19. knock on the door 敲门20. play a trick on sb. 对某人恶作剧
M4U3 Story time
1. in the castle 在城堡里
2. run away 逃跑
3. around the garden 在花园四周
4. put up a sign 放了一个标志
5. at last 最后
6. look out of the window 看向窗外
7. come into the garden through a hole in the wall 通过墙上的洞进入花园
8. break down the wall 推倒墙壁9. forever and ever 永远
10. from then on 从那时起
补充：
不规则动词过去式
1. is / am – was 是(be动词)
2. are – were 是(be动词)
3. do – did 干、做
4. have / has -- had 有
5. eat – ate 吃
6. drink – drank喝
7. make – made 做、制作8. go – went 去9. get – got 到达、获得
10. see – saw 看见11. hear – heard 听见12. say – said 说
13. run – ran 跑14. come – came 来15. become – became 成为
16. swim – swam 游泳17. sit – sat 坐18. cut – cut 切
19. let – let 让20. put – put 放21. read – read 读
22. fall – fell 下降、落下23. meet – met 遇见24. take -- took 拿、取
25. can – could能够26. lay – laid 下蛋27. keep – kept 保持
28. leave – left 离开29. sleep -- slept 睡觉30. feel – felt 感觉、觉得
31. catch – caught 抓住32. bring -- brought 带来33. buy – bought 买34. think – thought 思考、认为35. win---won 赢、获胜
E D F 上海版牛津英语七年级上学期期中考试卷 Part 1 Listening:20% I. Listen and choose the right picture:5% A B C D E F 1._______ 2.________ 3.________ 4._ 5._________ II. Listen to the dialogue and choose the best answer to the questions you hear:5% ( )1. A)In a shop B) In a Market C)In a library D)In a bookstore ( )2. A)America B) American C)Australia D) Australian ( )3. A) Yes, she is a member of SPCA. B) Yes, she does. C) No, she isn ’t a member of SPCA. D) No, she doesn ’t. ( )4. A)At 7:55 B)At 7:50 C) At 7:45 D)At 7:20 ( )5. A)A singer B)A pilot C) A football player D)A basketball player III. Listen to the passage and tell whether the following sentences are true or false:5% ( )1. Jane ’s apartment is in a very convenient place. ( )2.There is a cinema around the corner from her building. ( )3.Two gas stations are far away from her building. ( )4.There is not much traffic near her home. ( )5.It is very noisy, but Jane still likes to live there. IV. Listen to the passage and complete the form:5% Mrs Jackson ’s family
上海牛津英语三年级教案
《牛津英语》三年级上册Unit1 Hello! 一、学情分析 本学期的教学对象是三年级学生，他们活泼好动，富有表现力。他们喜欢形象多变的学习内容，对游戏，动画，唱歌，表演充满了兴趣。但是注意力的持续性比较分散，不能做到45分钟全神贯注的听课，由于一二年级的过渡，学生已经有小组意识与合作意识，在小组展示上，大部分学生能够自由发挥想象，灵活运用英语进行基本交流。因此，在设计课堂教学中，应当尽可能的为孩子创造出有趣的情境，让学生大胆的交流，积极地分享。对不同的情境做出恰当的反应。由于三年级开始书写单词，教学时应让学生学会分辨字母大小写并正确书写字母。 二、教材分析 本单元是三年级上册Module 1的第一个单元（P2-5），整个module都是围绕学生日常生活相关的情境来展开的“Getting to know you”。内容切合学生的生活实际情境，容易引起学生的共鸣，激发学生的学习主动性和积极性，学生能参与到课堂。本单元重在锻炼学生用简单的语言来相互打招呼，学会运用到实际生活对话中。同时开始英文字母Aa，Bb的学习。本单元课题是Hello。在一二年级时，学生已经学过有关打招呼的句型的基础上，学习Hello, I’m…, Good morning, 并掌握发音和使用规则。另外二年级开始接触字母的学习。本单元要求学生学会在不同的情境下灵活自如的使用招呼的礼貌用语，掌握四个新人名，并且学会Aa，Bb，能够正确认读，能够区分大小写并正确书写。本单元作为Module 1的第一个单元，让学生通过视听等多种学习渠道，在固有知识的基础上加深，并加以字母的学习，既丰富了日常用语的灵活使用，又为后面的学习奠定了一定的知识基础。 三、单元设计整体思路和依据 本套教材建议我们的教学注意培养学生学习英语的兴趣，多听多模仿；中段英语，听说领先，在此基础上开始练习写，激发学生的参与积极性，提高学生的学习兴趣。 1. 采用情境创设教学法，充分利用三年级学生的直观思维能力强，爱看动画，爱唱表演等特点组织教学。 2. 运用精美的课件，抓住学生天真活泼，善于模仿的天性，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性。 3. 利用现代教学媒体，充分向学生展示适当的语境，准确呈现语言信息，并利用多媒体创设的情境进行合作学习，提高自由运用英语的能力。通过信息技术的运用，更好地实现教师与学生之间高效的教与学的过程，以达到良好的教学目标。 4. 通过歌曲、游戏等活动，充分调动学生积极性，培养学生的学习兴趣，为进一步学习和应用英语打下扎实的基础。 四、教学安排 第一课时：新授课Listen and say, Look and learn, Make and say 第二课时：新授课Say and act, Sing a song 第三课时：拓展课Revision, Learn the letters, Application 五、单元目标 1．语言知识目标： （1）学习关于人名的词汇：Alice, Kitty, Peter, Joe，并知道名字第一个字母大写。 （2）学习关于Miss…, Mr.…的用法，分清女士用Miss.,男士用Mr. （3）学习句型Hello. Hi. Good morning/ afternoon/ evening.等一些问候性语言。 2.语言技能目标： （1）能用Hello. Hi. Good morning/ afternoon/ evening等用语进行问好。 （2）能针对别人的问好，用Hello. Hi. Good morning/ afternoon/ evening等用语进行回答。 （3）能用一些其他的礼貌用语，如：Thank you. I’m sorry. Goodbye.等。 3.学习策略目标：
2021上海版新牛津英语2B期中测试题 （考试时刻：40分钟满分：100分） 题号Ⅰ听力（50分）Ⅱ笔试（50分）总分 得分 Ⅰ听力部分 50% 一、听录音，选出你听到的字母，字母组合或单词：10% 1.（）A. QJU B. GDP C. LIN 2.（）A. bpr B. suv C. air 3.（）A. white B. write C. ride 4.（）A. run B. rough C. rubber 5.（）A. pear B. hear C. bear 6.（）A. tail B. tall C. Tom 7.（）A. pig B. big C. bag 8.（）A. cat B. kite C. car 9.（）A. hand B. head C. hen 10（）A. books B. boxes C. buses 二、听录音,用数字给下列内容编号10% 1. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. carrot noodles meat soup hamburger ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出听到的句子6% w W w . ( ) 1. A. It is a yellow pear. B. Is it a yellow pear? ( ) 2. A. What can you see? B. What colour can you see? ( ) 3. A. Ming can hear a ship. B. Ming can’t hear a sheep. ( ) 4. A. Do you like skating? B. Do you like skipping?
牛津上海版三年级第一学期英语单词表 班级______________ 姓名________________ Module 1 Getting to know you Unit 1 Here I am ! here 这里，这儿(反义词：there) I 我（第一人称，同音词：eye）am 是（be的第一人称单数现在时）Dotty 朵娣（名字） hello 你好Miss 小姐 Alice 爱丽丝（女名）Peter 彼得（男名） alphabet 字母know 知道（同音词：no） Unit 2 Greetings greeting 问候good 好的（反义词：bad）morning 早上apple 苹果 bag 书包cat 猫 dog 狗go 去（反义词：come） school 学校hi 嗨 Kitty 凯蒂（女名）Ben 本（男名） goodbye 再见Mrs 夫人，太太 Mr 先生grandma 奶奶，外婆 How 怎样you 你，你们（第二人称） fine 好的，晴朗的thanks 谢谢 Sam 山姆（男名）woof 狗叫声 are 是（be的第二人称单数及复数现在时） go to school 上学 Unit 3 In the classroom classroom 教室what 什么 is 是（be的第三人称单数现在时）name 名字 Danny 丹尼（男名）elephant 大象 five 五girl 女孩 hand 手insect 昆虫 yes 是，是的no 不，不是 book 书pencil 铅笔 desk 课桌rubber 橡皮 rubber 尺one 一 two 二three 三 see 看见you’re 你是，你们是（=you are）your你的，你们的（you的所有格，物主代词） Unit 4 Saying and doing 1
Module1 Using my five senses Unit1 Seeing and hearing 词汇： aeroplane飞机bus公共汽车 ship轮船car小汽车 字母： Ch- chick小鸡chair椅子 语法知识： What can you hear/see? I can hear/see... Unit2 Touching and feeling 词汇： pineapple菠萝cake蛋糕bag袋子 bread面包glass玻璃杯 字母： Sh- ship轮船shop商店 语法知识： How does it/do they feel? It’s/They’re... Unit3. Tasting and smelling 生词： sweet lemon sour salt salty coffee bitter 字母： wh- whale white 语法： How does it smell/taste? It’s... Module2 My favourite things Unit1 Animals 生词： tiger lion panda monkey 音标： -ck clock rock 语法： Do you like...? Yes,I do. No,I don’t. Unit2 Toys
toy train doll skateboard robot 音标： -ll small tall wall 语法： What do you like? I like... Unit3 Clothes 生词： Hat scarf jacket a pair of gloves a pair of socks a pair of shoes 音标： -ss classroom glass 语法： What are these/those? They’re... Module3 Things around us Unit1 Shapes 生词： Circle square triangle stare rectangle 音标： -ff turn off take off 语法： I have... Unit2 Colours 生词： Sky sea mountain river 音标： -cl clothes pl- plant gl- gloves 语法： What colour is/are...? It’s/They’re... Unit3 Seasons 生词： Plant a tree have a picnic ice-skate ski 音标： Bl- blue fl- flower sl- slowly 语法： What season is it?
大智慧教育3A测试题 )10 Read and choose （读一读，选出与划线部分发音不同的单词 分 1)A come B orange C mon key D brother 2) A up B trunk C tube D duck 3) A box B cold C ope n D home 4) A pupil B music C butterfly D tune 5) A ball B ballo n C hall D tall 6) A pi nk B chick C big D write 7) A have B an imal C black D what 8) A bowl B know C how D wi ndow 9) A yellow B mouse C mouth D house 10)A fish B fine C find D five Read and arrange.（读一读，按划线部分发音归类）10分 please wait library eat sky tiger leaf know pupil play plate night three today gree n coat music train yellow bowl write close super beautiful 1) cake __________________________________________ 2) sheep _________________________________________ 3) like
4) photo 5) tube 三、Look,write and match ( 用所给的字母组成单 并与汉语配对词， ( )(1)a e g n o r A颜色 ()⑵ c e i n s t B黄色()⑶ c l o o r u C漂亮的()(4) a c e h p D橘子 ()(5) e II o w y E昆虫 ()(6) e i a u f b I u t F棕色的()(7) r c h n a b G桃子 ()(8) e h i e t H叶子 ()(9) a e e I v s I白色的()(10) b n o r w J树枝 四、.Think and write ( 将下列内容翻译成英文)20 分 (1)在图书馆(2) 一只粉红色的风筝 ⑶我的球(4)穿上我的鞋 (5) 一只黑色的蝴蝶(6)七只白色的鸭子 踢足球(8)厕所在哪里？Where is (9)那只小船是什么颜色？ 五.choose and write ( 选词填空，完成句子)10分 am is are (1) There a chair and a desk.
牛津上海版六年级第一学期英语期中考试试卷 (注意：题目一律答在答题纸上，做在试卷上不得分。答题时间90分钟，满分100分。) Paper 1 Listening (第一部分听力) （共25分） I. Listen to the sentence and choose the right picture （根据你所听到的内容，选 择最恰当的图片，用A, B, C, …等表示）（共5分） (A) (B) (C) (D) (E) (F) 1. _______ 2. ______ 3. ______ 4. _______ 5. _______ II. Listen and choose the best response to what you hear （根据你所听到的句子,选出恰当的应答句，用A, B, C, …等表示）（共5分） A. Five yuan. B. I usually go shopping with my aunt. C. I would like to be a doctor.
D. No, I haven’t. E. By bus. F. It’s on the second floor. 6. _______ 7. ______ 8. ______ 9. _______ 10. _______ III. Listen to the dialogue and choose the best answer （根据你所听到的对话和问题，选出最恰当的答案）（共5分） ( )11. A. Go to the zoo. B. Play table tennis. C. Play tennis. D. Play football. ( )12. A. A doctor. B. A nurse. C. A driver. D. A policeman. ( )13. A. On foot. B. By underground. C. By bus. D. By train. ( )14. A. On Monday B. On Tuesday C. On Thursday D. On Wendesday ( )15. A. Fine B. Rainy C. Snowy D. Windy IV. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false. （判断下列句子是否符合你所听到的短文内容，符合的用“T”表示。不符合的用“F”表示）（共5分） ( )16. Joan is Tom’s sister. ( )17. Tom’s father is a teacher, but his mother isn’t. ( )18. Tom and Joan don’t like sports. ( )19. In the evening they always go out. ( )20. Tom and Joan like both Chinese and English. V. Listen to the passage and fill in the blanks （听短文，填入所缺的词，使句意通顺）（共5分）
2017学年第一学期三年级英语3A 期末复习卷1 Number________ Name________ Class________ 写出所给单词的反义词。I.5. sit down________________ open ___________ 1. 6. fat____________ 2. go up____________ 7. take off___________ tall____________ 3. 8. big____________ 4. this____________ II.用括号里的所给人称代词的适当形式填空。 E.g. I am a pupil. My name is Lily.(I) 1. Who is _________(he)? ________(he) is __________(I) father. What's _________(he) name? John. 2. ---_______are a dog.(you) ________ hair is yellow.(you) _______ears are long.(you) What are ________(you)? ---A dog. 3. ---Is _________ (she) __________(you) mother? ---No, ________(she) is Jack's mother. 4. Kitty and_______ are classmates.(I) ________are good friends.(we) 5. ---What's ________ name?(you) ---Alice. ---A cake,Alice? ---Yes, please. ---Here __________you.(you) ---Thanks. 6. ---Who is _________friend?(you) ---_________friend is Eddie.(I) _________is tall and big.(he) _________ is strong. 7. Look at _________ and listen to _________ carefully.(I) 8. Look at the picture.This is _________（I） 9. Is _________ grandfather hungry？Yes.(you) 10. ---Are _________ Peter Wang?(you) ---No, ________ am Peter Lu.(I) ________new maths teacher.(you) 10 / 1 11. _________mother is a teacher.（I）__________is beautiful.(she) 12. This is _________dog.(I) I love _________.(it) 13. Look at ___________.(they）___________ are happy.（they） 14. Do you like to play with _________？（we） 15. _________classroom is big.（we） 16. _________ hands are dirty.(you) Please wash _________.(they) 17. _________ am Coco.(I) _________ mother is a teacher.(I) 18. There are some kites in the sky. ___________are beautiful.(they) 19. The rabbit is lovely. _________ears are long.(it) _________hair is
上海版牛津小学英语：3B Module 1 Unit1 学习笔记 3B Module 1 Unit1 Seeing and hearing 背单词： aeroplane： n.飞机 bus： n.公共汽车 ship： n.(大)船；舰 by：prep. 在……旁边 car： n. 小汽车 chair： n.椅子 children： n.（复数）儿童，小孩 else： adv. 其他的；别的 hear： v.听见 listen：v.听 them： pron.他们；它们 window： n.窗；窗户 复习句型： What can you hear? I can hear… What can you see? I can see…
音标巩固：[t∫] 发音部位：双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。绕口令练习：Chalse is catching a chicken in the Kitchen. 发[t∫]的字母组合：ch, tch ch: tea ch er pea ch ch erry ch air tch:wa tch ma tch ------------------------------------------------------
小练习： 1、Tweet! Tweet! What can you ____? A. hear B. listen C. see 2、根据发音规则,选出下列单词中全部发[t∫]的一组： ? A. chair beach cheese catch ? B. China church egg shark ? C. dumpling night chick monkey
Ⅰ.正确抄写下列单词和句子。 how old are you tom im eight heres your cake kitty thank you mum Ⅱ. 判断划线部分读音是否相同，用T 和F 表示。 1. happy table ( ) 2. sheep bee ( ) 3. read head ( ) 4. nine swim ( ) 5. she ten ( ) 6. name cake ( ) Ⅲ. 按要求写单词。 1. here（同音词）__________ 2. seven（同类词）__________ 3. happy （反义词）__________ 4. close（近义词）__________ 5. what is（缩写）____________ 6. here’s（完全形式）_________ Ⅳ. 读句子，写出同类词。 1．Today is my birthday. I want a cake, some __________and _________. 2．There are some balloons, _________and _________ in the big box. 3．I’m three. I can count to five. One, ______, _______, ________and five. Ⅴ.用”am, is, are”填空。 1．Here _______ two cakes. 2．-- How old ______ you, Kitty? –I ______ ten. 3．-- ______ she nine?–No, she _____ten. 4．This ______ my new teacher, Mr. Wang. 5．I t _______ your birthday today. Ⅵ.按要求改写句子。 1．Kitty ’s ten. （对划线部分提问）________ _________ is Kitty? 2．I’m eight. （改为一般疑问句）_______ _______eight? 3．Here is your cake（. 改为复数句）Here ________ your ________. 4．Happy Birthday! （写应答句）_____________________ Ⅶ. 完成对话。 Mike: Happy _________ to you, Ben. Ben: -- _________ you, Mike. Mike: Here _______ a toy elephant. Ben: Oh, how ________! Thank you. Ⅷ. 阅读短文并判断，用T 和F 表示。 Jim is a boy. He is nine years old. He can swim. He likes to play basketball. He likes Yao Ming very much. He likes to draw. He often draws pictures at home on Sunday morning. His good friend is Peter. He is a fat boy. He likes to play football. His favourite fruit is cherries. ( ) 1. Jim isn’t schoolboy. ( ) 2. Jim can swim in the river. ( ) 3. Jim likes Yao Ming very much. ( ) 4. Peter is Jim’s classmate. ( ) 5. Peter like to eat cherries.
上海版牛津小学英语3B期中考试卷 一..Think and circle.(根据中文圈出正确的单词)(10') 1．狮子（ lion tiger ） 2.镜 子（ mirror mask ） 3. 娃娃（ doll bear ） 4.光滑 的（ soft smooth ） 5. 灰色 ( green grey ） 6. 机器人 （ robot toy ） 7. 蜥蜴（ giraffe lizard） 8.电 话（ telephone elephant） 9. 品尝（ touch taste） 10. 漂亮的 （ super beautiful ） 三．Think and choose. (选出不同类的单词)(5') 1. ( ) A. apple B. lemon C. sweet D. banana 2. ( ) A. pink B. black C. colour D. brown 3. ( ) A. hard B. touch C. smell D. close 4. ( ) A. bus B. bird C. car D. boat 5. ( ) A. he B. she C. they D. it 四.Think and choose.(选择填空)(10') ( ) 1.What can you see? A. I can see a pink book. B. I can see pink. C. Yes, I can see a book. ( ) 2. Tweet! Tweet! What can you hear? A. Yes, I can hear a bird. B. I can hear a bird. C. I can hear bird. ( ) 3. What are they? A. They are sheeps. B. They are sheepes. C. They are sheep. ( )4. Look _____ the mirror, I can see me. A. in B. on C. to ( ) 5. Is this your ruler, Danny?
大智慧教育3A测试题 一、Rｅａｄａｎd chｏose (读一读，选出与划线部分发音不同的 单词) 10分 1）A ｃｏmｅ??B ｏrａnge C monkｅy ??Ｄbrother 2）A uｐ??Ｂtｒuｎｋ?? C ｔube ??D ducｋ 3）A box ?Ｂcold??C open Ｄhome ４) A puｐil ??B mｕｓｉｃ?C ｂuttｅrfly D ｔune 5)A ball? B ｂaｌlon?Ｃhall D taｌl 6) A pｉnｋ??B chｉck?Ｃbｉｇ?Dｗrite 7) A hａｖｅ? B animal ? C blａck ?D what 8) A bｏwl ??B kｎow? C how ?Dｗindow 9） A yｅｌlow?B moｕsｅ?C mouth ? D house 1０)A ｆisｈ?Ｂfｉne??C finｄ?? D five 二、Ｒｅadａnd aｒranｇe．(读一读，按划线部分发音归类）10分 1)caｋe 2)sｈeeｐ 3)ｌike
4)ｐｈｏtｏ 5)tｕｂe 三、Look,wrｉte anｄｍatch (用所给的字母组成单词，并与汉语配对) （）（1)a ｅg ｎｏｒ??A 颜色 （) (２）c e i n s t ??Ｂ黄色 ( ) (３)ｃl oｏｒu ??C 漂亮的 （）(４) a c e h p???D 橘子 ( )(5）eｌl ｏw y ????E 昆虫 （)(6) e i a u ｆｂlｕｔ??Ｆ棕色的 ( )(7）ｒc h nａb??G桃子 ( ）(8）e h i e t ?Ｈ叶子 ( )(9) a e e l ｖs ??Ｉ白色的 ( ）(10) b n o rｗ????J 树枝 四、．Ｔhiｎk ａnd ｗｒｉtｅ(将下列内容翻译成英文) 20分 （１）在图书馆??(２)一只粉红色的风筝 (3）我的球??（４) 穿上我的鞋 (5)一只黑色的蝴蝶?(6)七只白色的鸭子 （7)\踢足球?(8）厕所在哪里？Wｈere is (9)那只小船是什么颜色? 五．choose and write(选词填空,完成句子) 10分
牛津上海版（三起）三年级英语下册知识梳理 Module Using my five senses 一、核心词汇 1. 颜色词 black黑色的 blue蓝色的 green绿色的 red红色的 white白色的 yellow黄色的 orange橙色的 2. 食物词 candy糖果 lemon柠檬 ice cream冰淇淋 3. 味觉形容词 sour酸的 sweet甜的 4. 交通工具名词 bike自行车 bus公共汽车 plane飞机 ship船 car小汽车 train火车 5. 动词 hear听见 listen听 6. 玩具名词 ball球
7. 疑问词 how怎么,怎样 8. 情态动词 can能 9. 连词 and和；同 10. 其他 colour颜色 taste味道；尝 二、拓展词汇 1. 颜色词 pink粉色的 purple紫色的 grey灰色的 golden金黄色的 violet紫罗兰色的 2. 食物词 chocolate巧克力 donut甜甜圈 mango芒果 cherry樱桃 pineapple菠萝 3. 味觉形容词 bitter苦的 hot辣的 salty咸的 4. 交通工具名词 subway地铁 taxi出租车 raft木筏 boat小船 jeep吉普 truck卡车 5. 疑问词
what什么 where哪里 who谁 whose谁的 which哪一个 when什么时候why为什么 6. 情态动词 may可能 must必须 will将要 could能够 should应该 would将要 7. 连词 but但是 or或者 三、核心句型 1. — What colour is your ball? 你的球是什么颜色的? — It’s red and white. 它是红白相间的。 详解：“what colour”的意思是“什么颜色”,用来对物品的颜色进行提问。当主语是单数形式时,be动词用is,答语用“It’s + 颜色.”；当主语是复数形式时,be动词用are,答句用“They’re + 颜色.”。 举一反三：— What colour is your pen? 你的钢笔是什么颜色的? — It’s blue. 它是蓝色的。 — What colour is the panda? 熊猫是什么颜色的? — It’s black and white. 它是黑白相间的。 — What colour is the blackboard? 黑板是什么颜色的? — It’s black. 它是黑色的。 2. — How is it? 它怎么样?
三A英语复习(U1----U6) 一．用正确的格式抄写下列内容： 1. who’s the girl in the picture shes mary 2. is it you yes its me 3. are you mr dog yes i am 4. who are you im mr white 5. whos the lady shes my mother 6. are you mr green yes i am 7. how is your molly shes fine 8. hi Norman you’ve got a pet 9. wheres your pencil-box maybe its in tonys desk 10. do you like watching tv yes i do 11. whose is this eraser its peters 12. how is your brother hes fine 13. is it your bag yes it is 14. whats that Linda it’s a letter to mary 15. norman can play football but he cant play pingpong 16. hello everyone im miss ladybird 17. can you stand on your head uncle no I cant 18. whos the man in the photo grandma hes your father 19. whos she shes my chinese teacher 20. are you mr rooster no im not
. . . . 七年级第一学期英语期中考试09.11 Paper 1 Listening( 第一卷听力共20 分) I. Listen and choose the right picture (根据你所听到的容，选出相应的图片，共5 分) A B C D E F 1 2 3 4 5 6 II. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听 到的对话和问题,选出最恰当的答案) ( )1.A.To travel B. To play C. To work D. To study ( )2. A .Christmas puddings B. Rice dumplings C. Chinese food D. Red packet ( )3. A. Her grandma B .Her teacher C .Her aunt D. Her sister ( )4. A. It was nice B. It’s sunny and hot C. The wind was gentle D. There was a typhoon ()5. A. To the shop for a coat B. To go home for a coat C. To see a doctor D. To take a walk ( )6. A. In a shop B. In an office C. At school D. In a hospital ( )7. A. Fewer IIthan one thousand B. More than one thousand C. One thousand D. About one thousand Ⅲ. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的短文容, 符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示): (共 6 分) ( )1.Only children like to fly kites. ( )2.Kite flying became popular in China 2,000 years ago. ( )3.Scientists use kites in many ways. ( )4.Scientists will use kites to study weather in the future. ( )5.Kites cannot be used to life a man. ( )6.Kites can not only make people happy, but also be very useful.
大智慧教育3A测试题 一、Ｒeａd ａnｄchoose (读一读,选出与划线部分发音不同的单词) 10分 １)A coｍｅ???B oranｇe ?C monｋｅｙ?Ｄbrothｅr 2) A uｐ???B truｎk ?Ｃｔubｅ? D dｕck 3) Ａｂoｘ B cold??Ｃopeｎ??D home 4) Ａpuｐil ?B ｍusic ??C buｔterfｌｙ??D tuｎｅ 5）A ball ??B bａlｌon Ｃhａll D tall ６) A pink ?B chicｋ?Ｃｂｉｇ??D writｅ 7) A have ??B animａl??C bｌacｋ? D what 8) A bowl B knoｗ? C how ?Ｄwindow 9）Ａyeｌｌow ?B mouseＣmｏuth ??D hoｕsｅ 10）Ａfish ??B fine ?? C fiｎd ?D five 二、Ｒead ａｎd ａｒｒａnge.（读一读,按划线部分发音归类)１0分 1)cａｋe 2)sheep 3)like
4)photo 5)tuｂｅ 三、Lｏok,write and matcｈ(用所给的字母组成单词,并与汉语配对）( ）(1）ａe g n o r ?A 颜色 ( ）(2) c e i n s t?B 黄色 ( ) (３) c l o o r u ???C 漂亮的 ( ) (4）ａｃeｈp ??? D 橘子( )（5) e l lｏw y ? E 昆虫 ( )(6) eｉ a u f ｂｌu t????F棕色的 ( )（7) r cｈｎa b ??G桃子 (）（8) e h i ｅt ????H叶子 ( ）(９) a e e l v ｓ???Ｉ白色的 ( )（10) bｎo r w?J树枝四、.Thinｋanｄwrite (将下列内容翻译成英文) 20分 (1）在图书馆?(2) 一只粉红色的风筝 (3）我的球?(４）穿上我的鞋 (5）一只黑色的蝴蝶?（6）七只白色的鸭子 (7）\踢足球(8）厕所在哪里? Where is (9）那只小船是什么颜色？ 五．choose ａnd writｅ（选词填空,完成句子)１0分
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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 上海牛津英语三年级下学期单元测试题 3BModule 1 Using my five senses Unit 1 Seeing and hearing I. Read and write(按要求写单词)： 1. bus(复数) 2. butterfly(复数) 3. oranges(单数) 4. ships(单数) 5. car(同类词) 6. five(同类词) 7. hear(同音词) 8. four(同音词) II. Read and write(用所给单词的适当形式填空)： 1. I can see (a) aeroplane. 2. There (be) a big ship in the sea. 3. Look at the (bus). They are nice. 4. There are some (apple) on the table. 5. Is that (you) balloon? Yes, it is. 6. That boy is my good friend. (he) eyes are big. 7. I can see two beautiful (ladybird) on the leaf. 8. There is (a) big apple in the basket. III. Answer the questions(按要求回答问题)： 1.What can you see?（一只鸟） 2.Is that a big ship?(是) 3.What can you hear?(飞机) 4.What colour is the sun?(红色) 5.Can you see my bicycle?(不) 6.How old is your sister?(8) IV. Read and judge(情景判断，用“T”或“F”表示)：