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初中美术教师招聘面试《色彩与生活》说课稿

生活中缺少不了色彩，那么作为一名初中美术教师，你在上《色彩与生活》的时候你是怎么上的呢，如果让你说课，你会吗？下面小编为大家整理了初中美术教师招聘面试说课稿《色彩与生活》，希望到时候能帮到你。

一、说教材

《色彩与生活》是初中美术七年级上册第7课的内容。本课属于设计·应用学习领域的内容。本课引导学生从了解生活与色彩之间的关系入手，认识学习色彩搭配知识对于改善和提高生活质量的重要性，并通过分析生活中的色彩，使学生对色彩现象及色彩知识在生活中的应用有进一步的了解。

二、说学情

初中生具有强烈的求知欲和探索精神，他们兴趣广泛、思想活跃。思维方式也已从直观形象思维向高级形象思维发展，并已具有一定的抽象思维能力。本课的授课对象是初一年级的学生，这个年级的学生对色彩知识具有初步的了解，但对色彩搭配的认识有限，缺少运用色彩基本知识和规律去感知色彩现象的能力。

三、说教学目标

根据对本节课的教材分析以及学情的理解，我设定以下教学目标：

知识与技能：通过列举大量生活实例，帮助学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。

过程与方法：引导学生参与探究，分组合作学习，练习色彩搭配，启发引导学生观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。

情感态度和价值观：充分激发学生的学习热情，使学生明白恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认识与对美的追求，好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的主要手段。

四、说教学重难点

明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了：

本节课的重点是：使学生认识到，生活中到处存在着色彩现象，它的形成受色彩规律制约;好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的重要手段。

难点则是：使学生学会用色彩基本知识和规律去感知色彩现象。学生能运用色彩知识去进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活。使学生了解不同色彩搭配所体现的多种文化艺术内涵。

五、说教法学法

为了更好的突出重点、突破难点，侧重学生的体验过程，针对初中生的心理特点和认知规律，我遵循教为主导，学为主体的教学思想，教学设计中我以色彩为主线贯穿，依托视觉形象引导，在教学中采用活动探究法、直观教学法、讨论法、多媒体辅助等方法，引导学生在观察比较中进行自主探究。

六、说教学准备

“工欲善其事，必先利其器”，好的教学准备能够提高课堂的教学效果，为此我做了如下准备：多媒体课件、学生课前搜集的资料、绘画工具如图画纸、水彩笔、油画棒等。

七、说教学过程

从新课程标准的教学建议出发，我将充分发挥现代教育技术的作用，运用多媒体辅助教学，变静为动，融声、形、色为一体，为学生提供生动形象直观的观察材料，激发学生学习的主动性和积极性。具体环节如下：

环节一：设置情境，导入新课

教学是科学，更是艺术，罗丹说过“艺术就是感情”，所以创设情境有助于激发学生的学习兴趣，从而达到事半功倍的效果。为此我将出示图片并提问：请学生说说你看到了什么

引起学生兴趣。接下来我会对图片进行去色处理，继续追问：假如让你选择，你想生活在哪个环境中，黑白的还是彩色的为什么揭示课题《色彩与生活》。

环节二：探究色彩，新课讲授

(一)色彩三要素

《课程标准》中强调美术课程需要凸显视觉性，所以我将采用讲授法与展示法相结合的形式，利用多媒体课件出示各种蔬菜、天空及衣柜的图片，引导学生认识色彩的基本知识——色彩三要素，教师讲解色彩三要素的概念。

(二)色彩的搭配方法

当学生对色彩的基本知识与规律有一个初步的感知时，出示两组家居装饰图，鼓励学生观察分析：两组在色彩搭配上有什么不同你比较喜欢哪一组的色彩为什么色彩的搭配方法有哪些引导学生思考并回答。教师小结不同的色彩搭配方法。

环节三：实践练习，展示评价

怀特曾说：教育不是为了青年人谋生，而是教会他们创造生活，美术课程更是如此。为此，结合学生的实际水平、课堂练习时间，和教学重难点，我设计了这样的练习：运用本课学习色彩知识及色彩搭配方法，为校服进行色彩搭配。学生创作完成后自主展示并描述作品，同学之间也可以相互评价，教师做最后总结。学生在展示成果时体验成功的乐趣，同时积极参与评价。

环节四：小结作业，拓展延伸

科学精练的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，因此我最后设计了“课堂总结——拓展延伸”环节，在课程即将结束时，引导学生色彩三要素及色彩搭配方法的相关知识。

为了使学生能有更高层次的提高，我会鼓励学生在课后举例说说色彩在我们生活中的重要作用。

以上就是我为大家整理的初中美术教师招聘面试说课稿《色彩与生活》希望对你有帮助，另外在进行说课无论是哪种题型，大概的框架你是可以参考他的。希望面试的时候你能顺利上岸。

2018下半年初中美术教师资格证面试真题

初中美术《藏书票》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入课件展示一本没有名字书籍，并且展示书籍的扉页，请学生当“小侦探”。从“扉页”的图案、文字中找线索，发现主人的名字并猜测图案的含义。引出课题——藏书票活动二：直观感知 1.展示藏书票作品，引导学生观察，并提问同学们知道关于藏书票的历史吗?藏书票对于藏书来说又有哪些意义呢? 学生思考回答，教师总结：藏书票起源于15世纪欧洲，它是小型、以艺术的方式标明藏书是谁的，是书籍收藏者的藏书标志。通常是小幅版画的形式，贴在书籍

扉页上，增添书的珍贵和美感，成为读书人的掌上宠物，有“纸上宝石”、“版面珍珠”之称，画面边长一般不超过15厘米。 2.教师继续展示世界上最早的藏书票，请学生以小侦探的目光来观察，提问学生发现了这张藏书票中隐藏着哪些奥秘? 学生回答，教师总结：世界上最早的藏书票是德国一位名叫勒戈尔的人发明制作的。这张名为《刺猬》的藏书票画面上表现了一只刺猬叼着一朵鲜花，上面是一行德文，意思是“谨防刺猬的吻”作者用了幽默的方式提醒大家要爱护书籍。活动三：分析理解 1.多媒体展示两幅藏书票作品，引导学生赏析，并思考问题：藏书票由哪几部分组成?分别有哪些内容?图案有怎样特点? 教师总结：藏书票是由图案与文字构成。文字是由EX-LIBRIS字样与票主、签名与创作时间组成，而图案体现书的内容、风格和特点。以人物、动物、植物、风景、抽象画为题材。 2.教师继续引导学生观赏作品并小组讨论：藏书票的画面内容与藏书有何关系? 学生交流探讨，教师总结：图案表现了藏书人的喜好，或通过一定的形象表达思想内涵，给人以“方寸之间可容大千世界”之感。活动四：拓展巩固 1.示范漏印藏书票的作画步骤： ①构思画稿 ②拓稿(按色彩不同把稿拓印到三张版上) ③制版(用刻刀在透明卡片纸上将图案刻掉) ④印刷(用海绵均匀施墨，先浅后深) ⑤在画面下方依次签名 2.为自己喜爱的书设计一枚藏书票，学生开始创作，教师巡视指导，并及时指出学生的易错点。活动五：实践展评 1.布置作业：为自己最喜欢的书籍设计一枚藏书票吧，选取自己喜欢的题材、款式不限。 2.开展藏书票交流会，小组推选并从设计思路等方面进行自评、互评教师点评。活动六：小结作业，拓展思维 1.总结本节课藏书票的重点知识。 2.课后作业：制作好的藏书票贴在自己喜爱的书籍扉页上。

招聘体育教师面试问题

1、上课时学生出现意外伤害事故，家长到学校纠纷，你如何处理？ 2、你为什么报名参加特岗，为什么选择教师这个岗位？ 3、工作与家庭之间的关系应该如何处理？如何做好一名优秀乡村教师？ 4、学生上课不遵守课堂纪律应该怎么办？ 5、如何上好第一节体育课？让学生留一份好影响。 6、课堂上的突发事情应该如何处理？ 7、体育教师应该具备什么能力？你具备了吗？ 8、体育课堂管理内容？ 9、如何对学生进行评价？ 10、怎么上好体育器材不足的体育课？ 11、如何选拔优秀运动员？ 12、作为一名教练员，如何给运动员安排训练内容？ 13、你如何带好一个运动训练队？ 14、你的业余爱好是什么？ 15、你认为自己最大的弱点是什么？ 16、对于身体素质差的学生应该怎么对待？ 17、对于不喜欢上体育课的学生应该怎么对待？ 18、运动后引起的疲劳应该如何处理？ 19、运动损伤造成的原因？ 20、怎么预防运动损伤？ 21、闭合性软组是损伤的处理方法？

22、开放性软住址损伤急救原则？ 23、作为班主任，你怎样团结任课教师? 24、班主任应具备哪些素质？ 25、体育教师应该具备哪些素质？ 26、解释“超越器械” 27、体育课的“三维目标”、学习方式、基本目标、基本性质。 28、运动训练计划包括内容？ 29、运动训练具体方法？ 30、运动训练常用的手段？ 31、弯道跑的动作要领：摆动时左膝向外展，右膝向内扣；着地时，左脚外侧着地，右脚内侧着地；左手臂摆动幅度小，右臂摆动力量、幅度稍大；右臂前摆稍向前，后摆时肘关节向外，；身体重心稍向左倾。 32、单手肩上投篮动作要领：两脚开立，膝关节微弯曲，重心落于两脚之间，登地起跳；两脚持球至肩上，一手托球，一手持球侧方。当身体跳到最高点时，伸前臂，拨腕扣指，中食指将球投出。 33、双手胸前传接球动作要领：传球：前臂摆动，翻腕、曲腕、扣腕，手指弹拨。接球：伸手迎球，指端促球，引球缓冲，保持平衡。

2017年体育教师招聘考试试题及答案

2017年体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分） 1 ．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。【】 A 、1978 B 、1979 C 、1980 D 、1981 2 ．人际关系因素属于发展学生的范围【】 A 、心理健康 B 、身体健康 C 、社会适应 D 、智力发展 3 ．1965 年，法国教育家保尔?郎格朗提出了的概念。【】 A 、终身体育 B 、终身教育 C 、学校体育 D 、学校教育 4 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。【】 A 、严格的评价标准 B 、重视结果忽视过程 C 、注重教师和学生对课程的主观评价 D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度 5 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。【】 A 、关注学生学习进步幅度 B 、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩 C 、采用多元评价方式 D 、关注学生个体差异 6 ．在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中认为学校是体育课程改革最适当的策略。【】 A 、从上至下的策略 B 、从中间向上的策略 C 、从下至上的策略 D 、从整体到局部的策略

7 ．在体育课程实施的三个阶段中，是控制体育课程改革过程的重要阶段。【】 A 、起始阶段 B 、实施阶段 C 、维持阶段 D 、评价阶段 8 ．是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。【】 A 、体育与健康课 B 、课外体育活动 C 、课外运动训练 D 、体育竞赛 9 ．体育课程资源的特点是多样性、潜在性、【】 A 、合理性 B 、灵活性 C 、多质性 D 、隐蔽性 10 ．有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是。【】 A 、小团体活动 B 、班级活动 C 、小组活动 D 、俱乐部活动 11 ．属于体育课程的生物学功能的是。【】 A 、人体心理变化规律 B 、感知觉规律 C 、人体适应性规律 D 、运动技能形成规律 12 ．实施体育课程改革应遵循的原则之一是【】 A 、可靠有效 B 、相互竞争 C 、相互适应 D 、相互帮助 13 ．体育学习的最主要内容是。【】 A 、健康知识 B 、运动经验 C 、运动知识 D 、身体练习 14 ．体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、、情意表现与合作精神、健康行为方面。【】

初中物理教师招聘考试试卷及答案

初中物理教师招聘考试试卷及答案2008株洲教师招聘考试初中物理试卷及答案第?卷:选择题(30分) 一,公共知识(每小题2分,共20分.每小题只有一个最符合题意的答案.) 1.在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向.2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了(A) A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等 2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是(B) A.德育工作B.教学工作C.课外活动D.学校管理 3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于(B) A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式 C.一种网络研修的学习方式 D.一种专业引领的研修方式 4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的(C) A.知识与技能目标B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标 5.在中小学校,教师从事教育教学的"施工蓝图"是(D) A.教育方针 B.教材 C.课程标准 D.课程 6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子.王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的

负面反响很大.学校对其进行了多次批评教育,仍然不改.根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理(D) A.批评教育B.严重警告处分 C.经济处罚 D.行政处分或者解聘 7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(A) A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任 B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心,爱护学生,对品行有缺点,学习有困难的学生,应当耐心教育,帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D.未成年人享有生存权,发展权,受保护权,参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊,优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯 8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感.进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼.如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导(D) A.学习心理B.个性心理C.情绪心理D.交往心理 9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的(A) A.权利 B.义务 C.责任 D.使命 10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的,任务, 方法,形式和具体内容都作出了明确的规定.根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是(C)

高中体育教师招聘面试《蛙泳》说课稿

小学体育教师招聘面试《原地运球》说课稿教师招聘考试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。同时，广西中公教育密切关注2018广西教师招聘考试相关信息，为各位考生提供有用的考试备考资料。现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点;根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理，以学生的运动兴趣为出发点，关注学生个体发展，并引导学生自主探究学习、独立思考，以学生发展为中心，注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题主动去思考，激发学生学习兴趣，提高学生的学习能力。二、教材分析小篮球教学活动对于培养小学生的学习兴趣，发展体能，提高对球体的感知能力以及与球体的距离感、空间感、速度感等能力，培养果敢、机敏、顽强等心理品质，提高抗挫折意识和调节情绪的能力以及团队协作等集体主义精神具有重要价值，为后续学习篮球其他内容奠定重要基础。三、学情分析

水平二的学生其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的空间。其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求四、教学目标【知识与技能】学生能够说出原地运球的方法，并且能够控制球的落点【过程与方法】通过练习、比赛的方式，能够提高力量上下肢的协调。【情感态度与价值观】能够在游戏比赛中增强团队凝聚力，学会克服困难的品质。五、教学重难点【重点】手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作【难点】手腕、手指按拍篮球的动作协调六、教学方法教法：讲解示范法、纠正错误法、观察评价法、游戏法学法：探究法、观察法，分组练习法

【精选教育】体育教师招聘笔试试题(标准答案)

精选教育学资源

一、填空题（每空1分，共计20分） 1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。 2、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。 3、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。 4、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。 5、一节体育课的结构一般分为（开始）、（准备）、（基本）、（结束）四个部分，其中（基本）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（五分之三）。 6、“向右转走”预令落在（左）脚上，动令落在（右) 脚上。 7、肌肉工作时的直接能源是( ATP)，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有( 7 ) 轮。二、判断题（每小题1分，共计10分） 1、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（X ） 2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√） 3、在进行

耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√） 4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X ） 5、科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√） 6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（X ） 7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。（X ） 8、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（X ） 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（√）在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）三、选择题（每小题1分，共计20分） 1、标准田径赛场地一圈为多少米？（C ） A、200m B、300m C、400m D、800m 2、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C） A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷 3、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（B）场就可决出冠军。 A、10 B、12 C、11 D、13 4、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（C ）

2017上半年教师资格证面试初中美术学科答辩技巧

2017上半年教师资格证面试初中美术学科答辩技巧一、专业理论知识专业理论知识的考察主要集中在以下方面： 1.重点内容这类型的题目往往从课题与具体的重点出发进行出题。美术学科的的课题往往可以反映一节课的重点内容，所以考官青睐于从课题出发来进行提问，如：《如实地再现客观世界——走进具象艺术》一课可以从“什么是具象艺术?”“有何特色?”来进行提问。针对这类的题目首先需回归到题本的内容进行概括总结，然后结合试讲部分来进行回答。还有一个类型是相对延伸性的题目，这类题目主要是结合题本中的内容进行相关的拓展，当然这类的题目是相对来说较难的，考察的是考生的平常积累。如：仍然是《如实地再现客观世界——走进具象艺术》一课可以从“你能想到其他具象艺术的作品么?”“具象艺术和意象艺术有何异同?”“具象艺术的艺术手法有哪些?”“具象艺术仅指绘画方面么?”因为此类型的题目具有拓展性，考查的是考生的积累，所以就需要各位考上把功夫用在平时多多的积累。 2.作品的拓展对于美术的面试来说，必不可少的是作品的欣赏，而考官往往就会结合真题中出现的作品材料来展开提问。如：在《如实地再现客观世界——走进具象艺术》一课中图片材料为油画作品《石工》，考官常常提出的问题是“这是哪位画家的作品?属于什么画派?作品如何体现具象艺术的特色的?你如何评价这位画家?”这类型的题目注重的同样是考生的积累与美术素养，当然面对此类的题目程度较差的考生仍然需要回归真题，争取在真题中找到答案。程度较好的同学则可以结合自己的知识储备进行作答。二、绘画技能绘画技能类的考察是最能体现美术特色的一类型题目，但是又是最难的一个类型，大部分考生碰到此类题目都会无从下手，所以这就要求各位考生在平时多加练习。不过由于时间的限制，往往作画主要围绕简笔画、线描、速写、设计等简单易画的方向展开。 1.简笔画此类题目是小学最常出现的课程，考官对此类题目往往是从真题的内容出发来进行考察。

初中物理教师招聘选调考试试题

初中物理教师招聘选调考试试题(2) （满分100分，考试时间：2个小时）一、填空（每空1分，共16分） 1、《中小学教师职业道德规范》倡导的：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，既是良好的师德，又是我们要大力弘扬的正气。职业道德包括了多方面的内容，但其本质就是以为核心。 2、继续教育是中小学教师的。 3、教育无小事，事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中与的一致性。 4、师德形成的内因是。 5、教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和构成。 6、物理知识的迁移表现在三个方面。其一，应用物理知识解题。物理教材中，单元、章节后均有习题。其二，应用物理知识解释自然现象，例如，日食和月食现象可用光的直线传播原理解释。物态变化原因可用分子运动论来解释等。其三，应用物理知识设计制作各类产品。例如，根据原理制成了保温瓶，根据原理制成了发电机、电子测量仪表等。 7、自然界中组成物体的物质不同，性质一般也不同。在弹簧测力计、平面镜、白炽灯丝和指南针等物体中，利用磁性工作的是，利用弹性工怍的是。 8、地震波的传播形式有横渡和纵波．地震时从震源同时传出横波、纵波，横波和纵波的传播速度分别约为3．7×103m／s和 9．1×103m／s．某地发生地震，一地震观测站距震源4．55×104m，则先传到观测站的地震波形式是 (选填“横波”或“纵波”)，此波从震源传播到观测站的时间约为 s． 9、“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是通过的方式改变物体的内能。 10、光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会（选填“偏离”或“偏向”）法线。你猜想的理由是。二、选择题（每题3分，共30分） 1、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是【】 A．功率大的机械，做功一定多 B．做功快的机械，功率一定大 C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高

体育教师招聘面试内容图文稿

体育教师招聘面试内容集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

常见体育教师面试题 1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。 1知识与能力2过程与方法?3情感态度与价值观 2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。1培养学生自主学习的能力2培养学生合作学习的习惯3培养学生探究意识和能力 3、体育与健康课程标准的基本理念是什么? 1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。 4、体育锻炼应遵循哪些原则 1循序渐进的原则；2全面锻炼的原则；3经常性锻炼原则；4区别对待的原则；5准备与整理活动原则。 5．确定体育教学内容应遵循哪些原则（1）教育性原则；（2）适应学生身心特征的原则；（3）实用性和趣味性相结合原则；（4）理论与实践相结合原则；(5)统一性与灵活性相结合原则。 6．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。（1）自觉、自愿性原则；（2）经常性原则；（3）针对性原则；（4）适量性原则；（5）渐进性原则。 7．确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些依据：（1）社会的需要；（2）学校体育本身的功能；（3）学生身心发展特点要求：（1）全面性与重点性相结合；（2）可行性与挑战性相结合；（3）具体化与定量化相结合。 8．何谓示范法体育教师在教学中应如何选择示范的位臵和方向? 答：是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。选择是范位臵和方向时应注意：

初中体育教师招聘考试试题及参考答案

初中体育教师招聘考试试题及参考答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

体育与健康试题一、公共理论（20分） (一)、填充题：[每空1分，共10分]？ 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行教育教学工作的专门人员。 2、教师的言行是学生的榜样,学生具有向师性的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己:.严于律己,为人师表？ 4、课程是教育的心脏。 5、江泽民同志反复指出,“创新是一个民族进步的灵魂。” 6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要.面向现代化,面向世界,面向未来. 7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和.教育心理科学知识。 (二)、简答题：[共10分,每小题5分] 1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 (1)主张教学做合一,反对教师教死书和学生读死书;(2)强调培养学生的生活实践能力与创造能力;(3)提出“五个解放”(头脑,双手,嘴巴,空间,时间),“五路探讨”(行动,观察,看书,谈话,思考)和“每天四问”的要求 2、简要叙述素质教育的基本特征。2.教育对象的全体性,教育内容的基础性,教育空间的开放性,教育目标的全面性,教育价值的多元性,注重对学生创新精神和实践能力的培养,培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展,着眼于学生的终身可持续发展二、专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小题1分，共10分） 1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（×）

江苏教师资格证：初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案二

江苏教师资格证：初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案二江苏教师考试网（https://www.doczj.com/doc/f8628822.html,/）为您提供最近江苏教师招聘，教师资格证考试最新资讯。 1.帕特农神庙在( )。 A.希腊 B.意大利 C.法国 D.英国 2.宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是( )。 A.李成 B.范宽 C.许道宁 D.郭熙 3.毕加索是( )画家。 A.法国 B.苏联 C.西班牙 D.荷兰 4.下列作品中不属于德拉克洛瓦作品的是( )。 A.《但丁和维吉尔》 B.《希阿岛的屠杀》 C.《自由领导人民》 D.《牧羊女》 5.在西方美学史上，最早提出“理念说”的是( )。

A.苏格拉底 B.柏拉图 C.普罗提诺 D.黑格尔 6.“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”分别指的是( )。 A.自然美与艺术美 B.艺术美与自然美 C.自然美与现实美 D.艺术美与现实美 7.唐贞观之后，绘画艺术发展中( )被誉为“画圣”。 A.张萱 B.顾恺之 C.吴道子 D.王维 8.商朝晚期具有概括性、写实性的青铜器是( )。 A.毛公鼎 B.后母戊方鼎 C.莲鹤方壶 D.四羊方尊 9.表现主义代表蒙克是( )人。 A.意大利 B.法国 C.挪威 D.德国 10.马远、夏圭是( )时期的山水画家。 A.明清

B.南宋 C.北宋 D.唐代一、单项选择题 1.A【中公教育解析】帕特农神庙在希腊首都雅典卫城坐落的古城堡中心，石灰岩的山冈上，是一座巍峨的长方形建筑物。 2.B【中公教育解析】范宽，北宋山水画家，一名中正，字仲立。他所画崇山峻岭，往往以顶天立地的章法突出雄伟壮观的气势，又用碎而坚实的笔墨皴出富有质感的山石，山麓画以丛生的密林，成功地刻画出北方关陕地区“山峦浑厚，势状雄强”的特色，被誉为“得山之骨”，“与山传神”。 3.C【中公教育解析】毕加索是西班牙画家、雕塑家，现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。 4.D【中公教育解析】《牧羊女》是法国现实主义画家米勒的代表作。 5.B【中公教育解析】柏拉图哲学的核心概念是“理念”，他的哲学亦因此而被称为“理念论”。柏拉图把理智的对象称作理念。因此本题选B。 6.B【中公教育解析】略。 7.C【中公教育解析】吴道子是中国唐代第一大画家，被后世尊称为“画圣”，被民间画工尊为祖师。 8.D【中公教育解析】A选项“毛公鼎”为西周晚期青铜器物；B选项“后母戊方鼎”是商周时期作品，但不具备写实性；C选项“莲鹤方壶”是战国时期的作品；D选项“四羊方尊”是商朝晚期偏早青铜器，故答案为D)。 9.C【中公教育解析】蒙克是挪威表现主义画家，是现代表现主义代表人物。

初中物理教师招聘选调考试试题10

乙２１３甲图3 初中物理教师招聘选调考试试题(10) 一、不定项选择题（每小题至少有一个选项符合题意，每题6分，共36分） 1、关于物态变化、温度和内能的下列说法正确的是（） A ．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B ．冰块熔化成水的过程中温度不变、内能增加 C ．冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶 D ．古时候人类“钻木取火”是利用做功的方式改变内能的 2、下列关于光学仪器的作用，说法正确的是（） A ．平面镜能成等大的虚像 B ．放大镜是凸透镜，凸透镜只能成放大的像 C ．近视眼镜是凹透镜，它对光起发散作用 D ．照相机照相时，成倒立缩小的实像 3、如图1所示，甲乙两杯子底面积相同且均装满水放在水平桌面上，分别将质量相等的铁块和木块放入两个杯子后，两个杯子对桌面的压强相等。此时铁块和木块受到的浮力分别为F 1和F 2，放入物体前，两杯子对桌面的压强分别为P 1和P 2。则（） A ．F 1>F 2 P 1>P 2 B ．F 1P 2 C ．F 1F 2 P 1

Ｒ乙），○1、○2、○3可能是电流表或电压表，则（） A ．如果○ 1○2是电流表，○3是电压表，则甲灯比乙灯亮 B ．如果○ 1○2是电压表，○3是电流表，则乙灯比甲灯亮 C ．如果○ 1○3是电压表，○2是电流表，则甲灯比乙灯亮D ．如果○ 1○3是电流表，○2是电压表，则乙灯比甲灯亮 6、如图4所示的电路中电源电压恒为4.5V ，电压表的量程为图1 图2

体育教师招聘面试内容

常见体育教师面试题 1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。1知识与能力2过程与方法3情感态度与价值观 2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。1培养学生自主学习的能力2培养学生合作学习的习惯3培养学生探究意识和能力 3、体育与健康课程标准的基本理念是什么？ 1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。 4、体育锻炼应遵循哪些原则？ 1循序渐进的原则；2全面锻炼的原则；3经常性锻炼原则；4区别对待的原则；5准备与整理活动原则。 5．确定体育教学内容应遵循哪些原则？（1）教育性原则；（2）适应学生身心特征的原则；（3）实用性和趣味性相结合原则；（4）理论与实践相结合原则；(5)统一性与灵活性相结合原则。 6．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。（1）自觉、自愿性原则；（2）经常性原则；（3）针对性原则；（4）适量性原则；（5）渐进性原则。 7．确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些？依据：（1）社会的需要；（2）学校体育本身的功能；（3）学生身心发展特点要求：（1）全面性与重点性相结合；（2）可行性与挑战性相结合；（3）具体化与定量化相结合。 8．何谓示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的位臵和方向？

答：是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。选择是范位臵和方向时应注意：（1）示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求，运用不同的方位进行（1分）；（2）应避免让学生面向阳光和迎风；（3）要让每个学生都能看清示范 9．怎样上好综合课？（1）注意合理安排新旧教材的教学顺序，加强教材内容之间的联系性和整体性；（2）在实际教学组织过程中，合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容；（3）根据新旧教材内容特点和要求，对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和生理负荷。 10．对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题？（1）以有氧耐力为主，不宜过早过多地进行无氧耐力训练（2）学会正确的呼吸方法（3）应注意对运动员意志品质的培养（3）应注意对运动员意志品质的培养 11结合当前的教育改革，谈谈体育教师应具备的基本素质。 1、当前教育改革的现状； 2、应具备如下素质：（1）高尚的道德品质；（2）广博的知识；（3）全面的业务能力；（4）健美的体魄 12、请根据自己的专项和爱好，编写一份竞赛规程。答：应包括如下要点：（1）竞赛的名称；（2）竞赛的目的任务；（3）竞赛的时间和地点；（4）参加单位及各单位运动员的人数、分组办法；（5）竞赛项目和表演项目；（6）竞赛办法；（7）报名办法；

初中体育教师招聘考试题

初中体育教师招聘考试试题及参考答案、公共理论( 20 分) (一)、填充题：［每空1 分，共10 分］ 1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行工作的专门人员。 2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点。 3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: , 4、是教育的心脏。 5、江泽民同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂。 6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要 7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和 (二) 、简答题：［共10分,每小题5 分］ 1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。 2、简要叙述素质教育的基本特征。二、专业知识( 80 分) (一)是非题(对的在括号内打“V”错的打“X”，本小题1分，共10分) 1 、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。 ( ) 2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。 ( ) 3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。( ) 4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。( ) 5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。( ) 6、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。( ) 7、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。( ) 8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。( ) 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。( ) 10、排球比赛中后排队员不得参与进攻。( ) (二)选择题(在括号里填入A、B、C、D 即可，每小题 1 分，共10分) 1、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？( ) A、9 分 B、11 分 C、15 分 D、21 分 2、初中男子110m 栏比赛栏架高度应为 ( ) A、0.762m B、0.914m C、1m D 、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会( ) A、增加 B、减少 C、不变D以上皆错 4、正式排球比赛中，球员的轮转方式为( ) A、顺时针 B、逆时针 C、随意轮转 D、以上皆非 5、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先( ) A、呼喊周围环境的人 B、自已想办法自救

最新初中美术教师资格证面试教案模板：《漂亮的花边》

初中美术教师资格证面试教案模板：《漂亮的花边》教学内容：人教版小学美术实验教材教学目标： 1.认知目标:认知花边是图形的重复廷伸; 2.技能目标:培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法; 3.情感目标：培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的美感; 4.发展目标：培养学生造型设计能力及解决问题的能力; 教学重点：认识花边图案的图形特点; 教学难点：花边的设计、应用; 教学准备：课前：布置学生收集有花边的东西(例：手帕、餐巾布，碗、蝶、瓶子、布娃娃等)。课时：剪刀、胶水、腊光纸等。教学过程：一、欣赏导入：教师组织学生上台展示(投影)收集的各种有花边的东西。(教师提问、学生欣赏相结合导入课程主题内容) 1你喜欢自己收集的东西吗?它漂亮吗?引出花边具有装饰、美观的作用，能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。 2这些漂亮的花边造型选用了什么材料?

3你能发现这些漂亮的花边，这有什么样的规律。引出是图形的不断重复排列延伸的知识点，教师可适时作简单演示。 4找一找我们身边的东西还有哪些有漂亮的花边：手帕、餐巾布、床单、布帘、衣服的衣领、袖子、热水瓶、碗、蝶、瓶子、画框、轮胎纹理等。二、探索研究：我们知道花边是一种向两边重复延伸的图形，我们用什么样的方法来制作花边? 学生：画的、剪贴的、盖印的教师示范： 1画： 2剪：连续图案剪法： 1.取一张长宽合适的长条纸,从中间连续对折数次成一小方形; 2.在折好的纸上画上要剪的纹样(纸两边的点不要剪断,一定要有物与物有连接的地方);剪掉空白处，留下色彩花纹展开为延接的图案花。数张纸重叠剪出的单个图形(不连接)进行排列组合，也能作出漂亮的花边三、设计制作： 1、鼓励学生自己设计图形(纹样) 2、学生练习，教师适时指导(根据学生的能力进行辅导帮助，使每个学生能享受成功的快乐。

2019年中学物理教师招聘考试专业知识试卷及答案

（满分：100分）一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献,下列表述不正确的是（）。 A. 卡文迪许测出万有引力常数 B. 法拉第发现电磁感应现象 C. 安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D. 库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 2. 下列有关能源和信息的说法正确的是( )。 A. 空气中的电磁波频率越高波长越长 B. 核电站是利用核裂变的能量来发电的 C. 手机是利用超声波来传递信息的 D. 能量是守恒的,所以不会发生能源危机 3. 家用电吹风由电动机和电热丝等组成。为了保证电吹风的安全使用,要求：电动机不工作时,电热丝不能发热；电热丝不发热时,电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是( )。 4. 下列关于光现象的说法中正确的是( )。 A. 红外线具有较强的荧光效应 B. 光总是沿直线传播的 C. 物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称 D. 能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射 5. 下列说法中正确的是( )。 A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 B. 尘土飞扬,说明分子在不停地运动 C. 弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙 D. 糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈 6. 某物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列实验中也用到这种放大思想的是( )。

A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小 B. 将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 C. 让不同的纸锥从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况 D. 将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况 7. 如图2所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中( )。 8. 如图3所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为（）。

体育教师招聘面试试讲注意事项

体育教师招聘面试试讲注意事项 Revised on November 25, 2020

作为一名体育老师，饱满的精神气质，清晰洪亮的表达是试讲中的必备条件。除此之外，在试讲中的一些细节的处理，也可以成为试讲增分的亮点。 1、动作示范动作描述清晰准确，示范标准到位。尤其是要描述清楚动作的要领，以及身体的协调配合度。老师可以采用先描述，再示范；也可以先示范再讲解；或者边示范边描述的方式。如果可以，最好能够把技术动作的要领编成顺口溜，方便学生掌握学习。 2、体育安全体育运动中有些项目是有一定的危险的，这个时候一定要强调好安全问题，必须保证学生在安全的环境下进行学习。一般的体育运动，如球类，只需要强调纪律，要求学生注意安全即可。但是体操类的体育项目，如鱼跃前滚翻，在技术动作讲解后，需要说明学生之间练习时如何进行保护与帮助，并且进行示范。 3、动作纠错在学生自主练习的环节，体育老师需要进行简单的巡视指导。针对学生可能会出现的错误，不标准的动作等，进行纠错指导。这能体现出老师对学生的充分了解，以及对学生的针对性评价与指导。纠错的表现形式，可以是针对个别同学，提出其不规范的动作，再纠正；也可以是启发式提问，询问其为什么达不到预期效果，再进行纠正；也可以针对个别学会的问题，推广到全班，对全体学生强调动作要领。总之，形式较多样，可以灵活选取。 4、游戏活动游戏环节或者是活动环节，主要注意把游戏规则描述清楚。同时，为了体现试讲的生动性，老师可以适当的进行鼓励，如“同学们加油！二组同学坚持！”等。最后，在活动结束后，及时进行鼓励性评价，对胜利的队伍或小组进行表扬，对表现稍差的小组进行鼓励，考虑到所有学生的情绪，充分的体现出对学生的过程性评价。 5、放松操放松操部分并没有固定的形式，也可以进行创编，根据个人的情况进行选取。在这里提一个小的建议，在做放松操时，可以播放一些舒缓的音乐，增加课堂气氛。 6、课堂总结对于本节课的总结，可以说一说本节课学生的学习情况，并且可以对学员在课堂上的一些精神品质的表现进行鼓励表扬，比如：团结不怕困难；相互协作，互帮互助等。同时，为了体现素质教育，促进学生全面发展，也可以在此环节对学生课下锻炼身体提出倡导。充分的实现“情感态度价值观目标”。 7、合理安排课堂练习

体育教师招聘笔试试题(标准答案)

一、填空题（每空1分，共计20分） 1、体育和健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。 2、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。 3、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。 4、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。 5、一节体育课的结构一般分为（开始）、（准备）、（基本）、（结束）四个部分，其中（基本）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（五分之三）。 6、“向右转走”预令落在（左）脚上，动令落在（右) 脚上。 7、肌肉工作时的直接能源是( ATP)，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有( 7 ) 轮。二、判断题（每小题1分，共计10分） 1、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（X ） 2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√） 3、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√） 4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（X ） 5、科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√） 6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（X ） 7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。（X ） 8、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（X ） 9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。（√）在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）

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