2014-2015学年度山东滕州市望庄中学第一学期八年级期末考试
生物试卷
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本大题共40小题，每小题1．5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．刺细胞是水螅进行攻击和防御的利器，它分布最多的部位是（）。
A．外胚层B．内胚层C．触手
D．外胚层和触手
2、蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏
A．温度B．湿度
C．水分D．空气
3、人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）
A．蝉B．蝙蝠C．鸟类
D．鱼类
4、有关动物类群的叙述，正确的是（）
A．章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类
B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
C．爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
D．鸟类和哺乳类并不都是恒温动物
5、下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（）
A．两栖动物B．爬行动物C．环节动物D．节肢动物
6、下列动物中哪一种是鱼（）
A．鱿鱼B．鲍鱼C．甲鱼D．海马
7、下列鱼的特点中对鱼能够在水中自由自在的生活起最关键作用的是（）
A．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳B．鱼必须在水中繁殖
C．鱼的身体呈流线型D．鱼有鳞片
8、鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力。（）
A．鳍B．躯干部C．躯干部和尾部D．头
9、如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）
A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C．结构②是骨骼肌
D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上
10、当手臂处于下列哪种状态时，肱二头肌收缩（）
①屈肘状态②伸肘状态③直臂提重物状态④自然下垂状态
A．①②B．①③C．②③D．③④11、关节既牢固又灵活，与此功能无关的是（）
A．关节面上覆盖着一层光滑的软骨B．关节腔内有关节囊分泌的滑液C．关节囊及外面的韧带有一定的伸展性D．关节囊周围的肌肉能够收缩12、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）
A．体节B．环节C．环带D．体带13、下列既属于无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫的是（）
A．蜈蚣B．蜘蛛C．虾D．蚕14、青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）
A．体温不恒定B．生殖离不开水
C．皮肤辅助呼吸D．蝌蚪的结构像鱼，有尾
15、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（）
A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境变化D．恒温动物需要的能量少
16、下列关于动物行为的描述，错误的是（）
A．动物各种各样的运动也是动物的行为
B．动物的行为有利于自身的生存与繁衍
C．动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现
D．动物所有的行为都是由遗传物质决定的
17、下列属于我国珍稀动植物的一组是（）
A．大鲵、雪松B．大熊猫、马尾松C．金丝猴、珙桐 D．绵羊、水杉18、提出科学的生物命名法的植物学家是（）
A．英国的达尔文B．法国的巴斯德
C．瑞典的林奈D．荷兰人列文．虎克
19、下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（）
A．分类的主要依据是生物间的相似程度B．同种生物的亲缘关系是最远的C．分类单位越大，包含的生物种类越多D．种是最基本的分类单位
20、有关植物类群特征的叙述，错误的是（）
A．藻类植物无根茎叶的分化B．苔藓植物有假根
C．蕨类植物有疏导组织D．裸子植物有花、果实、种子21、下图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（）
A．狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近
B．狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多
C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
D．种是最基本的分类单位
22、有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉、传播种子
D．很多动物以植物为食，破坏生态平衡
23、夏季防止蔬菜、水果腐烂，宜采用的保鲜方法是（）
A．冷藏B．冷冻C．晒干D．盐渍
24、制作酱油时主要利用的菌种是（）
A．大肠杆菌B．霉菌C．乳酸菌D．醋酸菌
25、下列疾病中，都属于病毒引起的是（）
A．佝偻病、手足口病B．艾滋病、禽流感
C．脚气病、口蹄疫D．乙肝病、结核病26、下列生物中，属于真核生物的是（）
A．醋酸菌B．乳酸菌C．酵母菌D．大肠杆菌
27、1985年，我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵里，该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼。胖鲤鱼的培育主要应用了（）
A．克隆技术B．发酵技术
C．转基因技术D．组织培养技术
28、下列各项与下图相符合的是（）
A．一是染色体，二是基因，三是DNA
B．一是节肢动物，二是蜘蛛，三是蜻蜓
C．一是界，二是种，三是目
D．一是子叶，二是种子，三是胚
29、下列对微生物的认识正确的是（）
A．细菌的繁殖方式是孢子生殖
B．细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核
C．真菌都是单细胞生物
D．病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖
30、下图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑粘稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是（）
2014-2015学年度山东省滕州市第十一中学高二第一学期11月月考 生物试题 一、单项选择题（本题共40题，1-30题，每题1分；31-40题，每题2分；共50分）1．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜光照条件下培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（） A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化 C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定2．下列有关遗传物质的描述，不正确的是 A．细胞生物的遗传物质都是DNA B．任何生物的遗传物质只有一种物质 C．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量也一定相同 D．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量可能不同 3．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 A．在叶绿体色素的提取实验中，加入碳酸钙的作用是为了充分研磨 B．叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 4．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是：（） A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原 C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素 5．与蛋白质多样性无关的是（） A．氨基酸的数目、种类和排列顺序B．构成蛋白质的多肽链的数目 C．构成蛋白质的多肽链的空间结构D．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基6．某蛋白质分子含有a条肽链，由b个氨基酸组成，如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为（）A．b（c-18）+18a和18（b-a）B．b（c+18）+18a和18（a+b） C．b（c-18）-18a和18（a-b）D．b（c+18）-18a和18（b-a） 7．下图表示某反应过程，图中黑球表示两个相同的单糖，则图中a、b、c分别表示（）
山东省枣庄滕州市主要经济指标3年数据分析报告2019版
引言 本报告针对枣庄滕州市主要经济指标现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示枣庄滕州市主要经济指标现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解枣庄滕州市主要经济指标提供重要参考及指引。 枣庄滕州市主要经济指标数据分析报告对关键因素年末总人口，一般公共预算收入，一般公共预算支出，年末金融机构各项存款余额，城乡居民储蓄存款余额，年末金融机构各项贷款余额，社会消费品零售额等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 枣庄滕州市主要经济指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信枣庄滕州市主要经济指标数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节枣庄滕州市主要经济指标现状 (1) 第二节枣庄滕州市年末总人口指标分析 (3) 一、枣庄滕州市年末总人口现状统计 (3) 二、全省年末总人口现状统计 (3) 三、枣庄滕州市年末总人口占全省年末总人口比重统计 (3) 四、枣庄滕州市年末总人口（2016-2018）统计分析 (4) 五、枣庄滕州市年末总人口（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总人口（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总人口（2017-2018）变动分析 (5) 八、枣庄滕州市年末总人口同全省年末总人口（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节枣庄滕州市一般公共预算收入指标分析 (7) 一、枣庄滕州市一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、枣庄滕州市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、枣庄滕州市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、枣庄滕州市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (9)
有一个地方叫滕州，有一种方言叫滕州话， 有一种不信任叫白造耶，有一种骄傲叫摇骚。 有一种极限叫不撑了，有一种感叹叫我滴乖。 有一种挽留叫白慌走耶，有一种舒服叫如适。 有一种白色叫沙杯杯（二声），有一种黑色叫区不了黑。 有一种忙叫叠不迪，有一种坚定叫给板样。 有一种豪爽叫咧起，有一种放弃叫咧熊。 有一种人叫揍瞎滴，有一种恶心叫干曰人。 有一种破坏者叫败坏头，有一种吹牛叫熊呼脸。 有一种流氓叫半服，有一种莽撞叫目了好歹。 有一种自信叫贝儿贝儿迪，有一种鄙视叫背楞。 有一种难看叫蹀躞（diexie），有一种倔强叫拧斤头。 有一种耽误事儿叫艾四不了绝，有一段时间叫一绷子。 有一种脑残叫憨熊，有一种踢人叫滚半个子去。 有一种乌烟瘴气叫卜土杠烟，有一种阴天叫乌个嘟嘟。 有一种闲话叫嚼劳，有一种长相叫呃了拐带。 有一种社交叫胡裸落，有一种土叫可乐头子。 有一种打人叫毁你，有一种骂人叫七直。 有一种拳击叫尻皮锤，有一种脚法叫我迫（pai三声）死你。 有一种互动叫蒯（kuai三声）痒痒，有一种玩笑叫格子你玩。 有一种轻视叫什么黄子，有一种涎水叫可乐匪。 有一种不服叫“总迪！”（怎么着吧！），有一种高兴叫贼儿迪不撑。有一种富有叫西有钱，有一种时髦叫杨心。 有一种表情叫难位脸，有一种手绢叫手捏子。 有一种汤叫胡豆，有一种食物叫蔫拧（煎饼）。 有一种蔬菜叫大琼（一声，大葱），还有一种蔬菜叫大炫（大蒜）。有一种液体叫匪（水），有一种调料叫去（醋）。 有一种土豆叫地蛋，有一种西红柿叫阳市子。 有一种迷糊叫易愣巴蒸，有一种不好叫茨毛。 有一种虫叫毛子拉子，有一种蜗牛叫乌楼牛。 有一种贝壳叫歪摆子，有一种蝉叫和姐留龟。 有一种蛙类叫喝吗味儿，有一种蝙蝠叫燕毛呼。 有一种壁虎叫蛇喝娄子，有一种蛇叫长寸。 有一种额头叫额了盖子，有一种胳膊肘叫割了败子。 有一种蠕动叫鼓用，有一种放纵叫弧圈。 有一种推搡叫他泳我，有一种不可以叫不管。 有一种抱住叫携好了，有一种味道叫甜蒙滴。 有一种苦涩叫楔苦，有一种酸楚叫轩留滴。 有一种长叫镇长长，有一种短叫拧短短。 有一种光明叫踢亮，有一种绿叫嘘录。 有一种炎热叫热毁了，有一种寒冷叫冰闸凉。 有一种催促叫快胡滴，还一种催促叫别日念。 有一种两脚乱动叫噔外，有一种在一起叫逮驼
2020——2021学年度人教部编版第二次质量监测 八年级语文试题 （时间：20分钟总分：120分） 一、积累运用（共25分） 1.阅读下面的文段材料，完成（1）——（4）题。（8分） ①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽chǎng，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模．样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌．齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 （1）请给文段中的加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分） 很少砌．模．样丘hè宽chǎng （2）请把选段中“又是入画的一景。”改写成感叹句。（2分） （3）选段第①句与后面其他句子之间是关系。（2分） （4）请用正确的符号标出下面句子的主语和宾语。（2分） 苏州园林里都有假山和池沼。 2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（2分）（） A.新当选的班长与班委成员约法三章 ．．．．，互相监督，尽心尽力为班级服务。 B．有人把小道消息传得惟妙惟肖 ．．．．，简直到了以假乱真的地步。 C．队伍终于拉出了山沟，进入坦荡如砥 ．．．．的关中平原了。 D．这三家公司的地位和实力不相上下 ．．．．，在商界形成鼎足而立之势。 3.下列有关说法不正确的一项是（2分）（）A．《昆明的雨》围绕“雨”写了昆明的雨、雨中的景物、雨中的人，表达了作者对雨季的喜爱之情。 B．《中国石拱桥》全文采用由一般到典型的逻辑顺序，介绍了中国石拱桥的特点，语言准确严谨又简朴淡雅。C．《周亚夫军细柳》运用对比、衬托的写法，既表现出周亚夫的治军严明，又显示汉武帝的知人善任。 D．杜甫的《春望》是一首五言律诗，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。 4.古诗文默写。（8分） （1）采菊东篱下，。 （2），恨别鸟惊心。 （3）无可奈何花落去，。 (4) , ，，此之谓大丈夫。 （4），，何苦而不平？ 5．学校开展“保护身边的文化遗产”活动，请你参加。（5分） （1）请你为本次活动拟写一个主题标语。（使用对偶的修辞， 2分） （2）请你为本次活动推荐一个咱们滕州当地的文化遗产项目。（3分） 名称： 简介： 二、阅读理解（共45分） （一） 【甲】
2018年山东省枣庄市滕州市滕东中学中考物理一模试卷 一、本题共15小题，共35分.1～10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分.11～15小题，每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的.选对的每小题得3分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分.每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑. 1．（2分）关于声现象，下列说法中正确的是（） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 2．（2分）如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（） A．图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 B．图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点 C．图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的 D．图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 3．（2分）祖国山河美景四季如画，下图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）A．春天，雾绕群峰B．夏天，雨笼山峦 C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封
4．（2分）在如图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（） A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小 C．电流表A的示数减小，两电压表示数不变 D．三个电表的示数都不变 5．（2分）如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法中正确的是（） A．甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙＝5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W 6．（2分）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P＝5N、F Q＝3N 的水平作用下做匀速运动，可以确定（） A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 C．P的质量一定大于Q的质量 D．P的速度一定大于Q的速度 7．（2分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），
【在第十一中学隆重举行第十七届田径运动会上的讲话】 乐俭中学田径运动会 在第十一中学隆重 ___第十七届田径运动会上的讲话 尊敬的各位 ___、各位来宾： 老师同学们： 天高云淡，秋风送爽。值此黄金季节，举国上下喜迎国庆佳节和党的 ___召开之际，我们梅河口市第十一中学隆重 ___第十七届田径运动会。请允许我代表梅河口市第十一中学全体师生，向百忙之中前来我校参加运动会的各级 ___和来宾，表示衷心感谢，并致以崇高的敬礼。！ 本届运动会是，把我们贯彻落实党的教育方针的情况和素质教育情况，向各级 ___和来宾做以全面汇报的大会。 几年来，我校在上级党政 ___的关怀和指导下，在各兄弟学校和广大学生家长以及社会各界仁人志士的关心和支持下，在广 ___生齐心努力下，教育教学工作取得了可喜的成绩。特别是连续几年大专院校升学率趋于稳步上升阶段。这一点，是值得我们大家庆贺。
但是，我们要认识到逆水行舟，不进则退的道理。我们决不能满足现状、停滞不前。我们的社会日新月异，正处在急速发展时期。我国加入世贸 ___之后，各行各业都力争在短时期内与世界接轨。我校作为省重点中学，如果要想保持其荣誉和地位，就要不断深入进行教育教学 ___，就要开拓创新，与时俱进，就要不断加强素质教育，就要不断提高教育教学质量，就要不断提高升学率，把更多的学生送往好大学、名牌大学。我们还要充分认识到，教育也是一种产业的道理。我们要以这种理念去谋求我们的生存和发展。 为此，我们师生员工就要加倍努力奋斗。我们的教师，要从以增强科技知识教课的纯授业型教师转化为研究使学生怎样学习，研究培养什么样的学生的研究型教师；我们的学生，要从一味跟着老师的鹦鹉学舌型转化为怎样学习，将来要做怎样的人这样一类主动型学生。 这是我借本届运动会向全校师生发自内心的忠告。 我希望全体师生人人以爱为本，以诚相待，齐心协力开好运动会。本届运动会应该是一个教职员工全身心为学生服务的大课堂，是一个全体学生充分发挥各自特长的大课堂。
课题：《读书杂谈》 课型：对比阅读 上课日期：2012.11.29 作者姓名：孔祥岩 单位：滕州市滨湖中学
《读书杂谈》教案 【教学目标】. 1、理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。 2、深入理解比喻论证及其作用 3、结合课文的学习了解演讲稿的特点。 3、拓展延伸，培养创新能力及良好的读书习惯。 【教学重点】 1、理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。 2、深入理解比喻论证及其作用 【教学难点】 结合课文的学习了解演讲稿的特点。 【教学方法】点拨法合作探究法 【教具】：多媒体 【课时】一课时 一导入新课 学生：齐读名言。 教师：书中有秦汉的明月，盛唐的乐舞；书中有人生的百态，历史的脉搏。然而我们该如何读书呢？我国伟大的文学家、思想家、教育家鲁迅先生将在他的《读书杂谈》中为我们指点迷津。（出示课题作者） 二作家作品简介 （出示课件）作家作品知识口诀： 鲁迅本名周树人，八一出生三六卒。 生于浙江绍兴市，伟大文思革命家。 《呐喊》《彷徨》小说集，《朝花夕拾》散文集。 散文诗集有《野草》，《且介亭杂文》杂文集。 三、字词积累 嗜好（ shì）无聊（liáo）余暇（xiá）赢钱（yíng） 嗜好：特别的爱好。 无聊：由于清闲而烦闷。 余暇：闲余的时间。 四、学习新课 出示学习目标（见教学目标） 出示演讲词的特点 1、观点鲜明，条理清楚。 2、语言通俗，自然亲切，口语化。 问题探究 学生速度课文，然后分组讨论，合作探究
1、演讲的原因和主题是什么？ ——原因是知用中学的先生们希望我来演讲一回。主题是随便谈谈读书 2、课文中谈到了哪两种读书的类型,它们特点分别是什么？ 种类特点 职业的读书功利性强迫性 嗜好的读书自由性趣味性 3、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书？ ——我们在做好职业读书的同时，尽量合理的拓宽阅读视野，搞好嗜好阅读。学以致用 有人说职业的读书有些苦痛，而嗜好的读书完全符合自己的兴趣，很自由，很轻松，所以决定放弃前者，专门去读自己喜欢的书，请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈. 学生思考后回答。 想一想 本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法？请找出来并体会其作用。（比喻论证）：①.读书与木匠的磨斧头，裁缝的理针线做比喻。②.嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻。 课文小结 本文是一篇演讲词，作者先介绍演讲的原因及主题，接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点。然后进一步深化，二者有机结合，相得益彰，重点强调了嗜好阅读的益处，最后以忠告性的话语结束全文。比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂，形象生动。文章观点鲜明，条理清楚。内容符合演讲者和听众的身份。语言通俗，自然，亲切，口语化。 五、拓展延伸 1、仿写例句 例句：好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 好书是————，让人————。 好书是————，让人————。 2、拟写标语 请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。 六、布置作业 课外练笔： 以读书为话题,写一篇演讲词,要考虑到演讲词的特点。 内容提示：
2019—2020学年度枣庄市滕东中学第二学期初三摸 底考试初中生物 生物试卷 、选择题〔每题2分，共26分〕 1 ?某班的同学，男生跑1500米时所需的要紧能源和最终能源依次是 A ?太阳能、糖类 B ?糖类、太阳能C.糖类、脂肪2?表示某植物叶 片上气孔的开放和关闭，箭头表示某种物质操纵气孔开闭时的运动方向, 该物质是 6?以下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系B点的生物学含义 CQ2 - ft 收的 相 D a 值l)—亠A/ 光照誠度D ?脂肪、太阳能 A .水 B .氧气C.空气 3 ?下肢骨骼产生的CO2波送到肺部，不需要通过的部位是 A ?右心房 B ?下腔静脉C上腔静脉D .二氯化碳D .肺动脉 ①肾小脉②入球小动脉③出球小动脉④肾静脉 A .①③B. ①④C.③④ 5.血浆、原尿、尿液都含有的物质有 ①蛋白质②葡萄糖③水④无机盐⑤尿素 A .③④⑤B. ②③④C.①③④D .②④D .②③④ 4?围绕在肾小管周围的毛细血管的开始和聚拢，依次为
A ?无光合作用、有呼吸作用 B .光合作用与呼吸作用达到动态平稳 C .无呼吸作用、有光合作用 D .光合作用与呼吸作用却不进行。 7.当你头疼，流鼻涕、发高烧时，采纳以下哪种做法比较合理 A .自行买药 B .依照电视广告买药 C .找大夫诊断 D .喝热水后盖棉被睡觉 花人工授以黄色品种豆的花粉，那么如此豌豆的未成熟豆荚的颜色将会是 A .全部是绿色 B .全部是黄色 C .绿色、黄色各占一半 D .绿色和黄色豆荚数为 3: 1 12.某患者注射一定剂量人胰岛素后，显现休克现象，假设要使其尽快清醒，可定量注射 A .血浆 B .葡萄糖 C .球蛋白 D .生理盐水 13.以下各项反射活动中，与〝谈虎色变〞这一反射类型相同的是 A .酸橘入口，分泌唾液 B .入的缩手反射 C .杰出的哑剧引发观众哈哈大笑 D .人熟睡时被蚊子叮咬会动一动 二、简答题〔每空I 分，共24分〕 1. 农业生产中，在保证水、肥等的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单 位面积产量。在图〔一〕是叶片在阳光下进行的一些生理活动；图〔二〕是时面积指数与农 作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系〔叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积； 叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大〕 。请据图回答以下咨询题： A .抗原 B . 抗体 C .疫苗 9. 以下疾病属于传染病的是 A .肾炎 B . 哮喘 C .心肌炎 10. 染色体要紧存在于什么中 A .细胞质 B . 叶绿体 C .液泡 11. 豌豆未成熟豆荚绿色〔 A 〕 对黄色〔 1 a 〕是显性性状，将一棵绿色 D .有毒物质 D .破伤风 D .细胞核 A 丨豆荚品种的豌豆 8.移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于
2018年山东省滕州市学业水平模拟（三） 语文试题 本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、积累运用。（20分） 1．下列词语书写有误的一项是（2分） A．洗礼阔绰水波粼粼问心无愧 B．虔诚晨曦面面相觑断壁残垣 C．锦嶂萧索忧心冲冲鞠躬尽萃 D．拆散头衔芊芊细草通宵达旦 2．古诗词默写。（4分） ①人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头》） ②，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） ③毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。 ④只有那些不畏艰险，勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“，”的境界。 3．下列文学常识不正确的一项是（2分） A．《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星”吴用、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了风雪山神庙、智取生辰纲、醉打蒋门神等脍炙人口的故事。 B．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》都是其中的作品。
C．《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。 D．《钢铁是怎样炼成的》以主人翁保尔·柯察金的生活经历为线索，成功塑造了一位个性倔强，充满青春活力，勇敢坚强，意志坚定的人物形象。 4．下列说法正确的一项是（2分） A．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。（“不停地”在句中做定语） B．张明，我的笔坏了，请把你的笔借我用一下。（祈使句） C．山因挺拔而雄伟，水因婉转而柔美，人因内在而俊美。（此句运用了描写的表达方式和排比的修辞手法） D．每篇新闻（消息）都是由标题、导语、主体、背景和结果五个部分组成。 5．名著阅读。（3分） 《昆虫记》是____以毕生的时间与精力著成的科普著作，也是公认的文学经典，被誉为“____”，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，____善于利用“心理战术”制服敌人；____像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；____ “为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的____也会“愉快地进食。如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 6．诗词赏析。凑《野望》，回答问题。（2分） 东皋薄暮望，徒倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）“徙倚欲何依”表现了诗人怎样的情感?（1分） （2）仿照“树树皆秋色，山山唯落晖”的结构。以春景为内容，完成对联。（两联选做其一）（1分） 村村溢喜气，____________。枝枝吐新绿，____________。
滕州简介 滕州市位于山东省南部，北依齐鲁孔孟圣地曲阜邹城，南邻苏淮平原、枣庄新城，东连沂蒙山，西接微山湖。2007年底，城市建成区面积42.03平方公里，全市公安户籍总人口164.74万人，其中，城镇人口39.13万人。滕州市为全国百强县之一。 滕州历史悠久，文化灿烂，古为“三国五邑”之地。境内有被命名为“北辛文化”的7300年前新石器时代的古文化遗址，有“大汶口文化”的代表遗址岗上遗址，有商周时期的滕国、薛国遗址等景观。是古代伟大思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家墨子的故里。 滕州素有“滕小国”之称。滕始于黄帝，因境内泉水“腾涌”而得名。周灭商后，武王封其异母弟叔绣于滕，乃称“滕国”。秦统一六国后，废分封置郡县，于今滕境置滕县、薛县。汉初，高祖撤小邾置蕃县，西晋仍袭汉制。金设滕阳州，后改称滕州，辖滕、沛、邹县和陶阳镇。明初废除滕州。建国初，曾为滕县专署驻地。1953年撤销滕县专署，滕县改属济宁专署。1978年划归枣庄市至今。1988年3月，经国务院批准，撤销滕县，建立滕州市。 滕州是一块古老的土地，根据考古发现，早在7300年前的新石器时期，就有人类繁衍生息。夏时南部为鄫国，北和西北为滕国和薛国。后几经变称，明时，北置滕县，南置峄州，后降峄州为县。清循明制。在这块土地上，几千年来涌现出许多重要的历史人物。 滕州水资源充裕，是我国北方盛名的富水区，总量为6.55亿立方米。地下矿产资源丰富，煤蕴藏量近60亿吨，被煤炭部和国家计委列为全国重点煤炭开发基地，素有“鲁南煤田”之称。西部滨湖区水产资源丰富，东部山区丘陵的药材品种齐全，有野生药材150余种。滕州自古就有“九省通衢”之称，是鲁南地区著名的商品集散地。交通发达，境内104国道、京福高速公路、京沪高速铁路纵贯南北，沿湖有通往京杭大运河的滕州、岗头、向阳等港口，年吞叶量300余万吨，开成了四通八达的交通网络。经济蓬勃发展，市场繁荣兴旺。
山东省滕州市城市人口密度和用水普及率3年数据洞察报告 2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读滕州市城市人口密度和用水普及率现状及趋势。 滕州市城市人口密度和用水普及率数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读滕州市城市人口密度和用水普及率核心指标从城市人口密度，用水普及率等不同角度分析并对滕州市城市人口密度和用水普及率现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现滕州市城市人口密度和用水普及率价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节滕州市城市人口密度和用水普及率现状 (1) 第二节滕州市城市人口密度指标分析 (3) 一、滕州市城市人口密度现状统计 (3) 二、全省城市人口密度现状统计 (3) 三、滕州市城市人口密度占全省城市人口密度比重统计 (3) 四、滕州市城市人口密度（2016-2018）统计分析 (4) 五、滕州市城市人口密度（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省城市人口密度（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省城市人口密度（2017-2018）变动分析 (5) 八、滕州市城市人口密度同全省城市人口密度（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节滕州市用水普及率指标分析 (7) 一、滕州市用水普及率现状统计 (7) 二、全省用水普及率现状统计分析 (7) 三、滕州市用水普及率占全省用水普及率比重统计分析 (7) 四、滕州市用水普及率（2016-2018）统计分析 (8) 五、滕州市用水普及率（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省用水普及率（2016-2018）统计分析 (9)
滕州市滨湖镇望重中学 “四为主、五环节” -----高效课堂教学模式 一、指导思想 为深入实施素质教育，推进中小学课程改革，优化教学策略，提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求，根据《滕州市教育局关于推进全市中小学尊重规律科学管理提高效能的指导意见》，《滕州市教育局关于开展“解放学习力，构建生本课堂”活动方案》，从2009年至2 012年，利用二至三年时间，在我校广泛深入开展“解放学习力，构建生本课堂”活动(以下简称高效课堂创建活动)。 二、模式简介 【一】理念 “四为主、五环节”课堂教学模式以学生健康发展为中心，以解放学习力为重点，以构建高效课堂为目的，贯穿了生本教育的理念，多元智能和建构主义理念，一切为了学生，高度尊重学生，全面发展学生。 【二】原则 遵循“四为主”即：教为主导、学为主体、练为主线、疑为主攻及课堂教学“先学后教，当堂训练”的原则。 【三】内容 四为主：教为主导、学为主体、练为主线、疑为主攻 五环节：导入、探究、点拨、检测、运用 （一）导入（1.创设情景。2.目标导航）、 （二）探究（1.自主学习：独立完成导学案中的预习题。2.合作探究：a.完成课前预设的问题。b.自主学习中随机生成的问题。） （三）点拨（教师点拨、质疑：小组探究后不能解决的问题；引导学生归纳总结三易点、考点、知识点；形成规律。） （四）检测（对学生当堂所学知识进行训练、反馈、矫正。）、 （五）运用（知识的巩固、迁移，能力的提升）精心组织教学，构筑高效课堂。 【四】策略 遵循“一、二、三、四、五”的教学策略。即： 一个中心：以学生健康发展、构筑高效课堂为中心 二个基本：抓住课本基本知识，形成学生基本技能 三个阶段：注重课前、课堂、课后三个阶段 四个为主：教为主导、学为主体、练为主线、疑 为主攻 五个环节：构筑课堂“导入、探究、检测、点拨、 运用”五环节教学模式，形成一科一品的课堂教学模 式。 借鉴洋思中学、杜郎口中学、永威学校教育教学 改革经验，结合我校实际，以“四为主、五环节’’
《芽的类型和结构》 【学习目标】 1、了解芽的种类，理解叶芽的结构及叶芽发育。理解顶芽发育与侧芽发育的关系 2、通过指导学生观察叶芽的结构，培养学生用科学的方法去分析问题和解决问题的能 力。 3、通过分析“顶芽发育与侧芽发育的关系”，使学生树立辩证唯物主义的观点。方法。 【自主学习】 1、芽按照招生位置可分为 和 ；按照将来发育结果，可分为 、 和 ，其中枝芽发育成 。 2、枝芽的结构包括 、 、 、 和 。其中 各部分的作用分别为 。 3、木本植物的茎包括 四部分。 树皮又包括 部分；形成层属 组织,细胞不断分裂,向外形 成 ,向内形成 ，故木本植物茎可以 ；木质部包括 两部分；髓属于 组织，贮存着营养物质。韧皮部包括 两部分,其中筛 管运输 ，方向是 。而木质部中的 管，则运输 方向 是 。 4、在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽 的生长就会受到抑制，这种现象叫做 。人们常利用此原理，对作物、果树、花 卉等进行整枝、打杈或摘心，调整 ，提高作物和果树产量及花 卉的观赏价值。 【合作探究】 探究与思考 芽的类型 仔细观察手中的枝条思考下列问题： 1、枝条上的芽一样大小吗？分布的位置有什么不同？ 2、据图说出枝条上的芽A B 3、按将来发育成什么芽可分为 、 、 。 观察与思考 枝芽的结构 1、快速浏览教材30页相关内容了解实验内容： （1）、目的要求 。 （2）、材料用具 （3）、方法步骤、用刀片把枝芽 剖开，再用放大 镜观察芽的结构。 2、观察、思考、交流 （1）结合自己的观察识别右图中各结构。 1 、 2 、3 4 、5 （2）、为什么说枝芽是尚未伸展的枝条？ 生长点 ：芽轴不断 ，并产生新的叶原基和芽原基等 叶原基： 发育成 ， 幼 叶： 发育成 ，芽 轴： 发育成 ，芽原基： 发育成 。所以，叶芽就是未伸展的 。 3、观察、辩证、达成共识 A B
滕州市中小学教师违反职业道德规范责任追究实施办法第一条为规范中小学教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、国务院《教师资格条例》、《事业单位人事管理条例》、人社部、监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、山东省政府《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等法律法规，结合滕州实际，制定本实施办法。 第二条本办法所称中小学教师包括：滕州市内的政府举办的普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的教师。上述单位中的其他工作人员、市直其他学校及教育机构的教师和工作人员、民办幼儿园、民办中小学、民办职业学校的教师和工作人员违反师德的行为，参照本办法执行。 第三条违反师德行为的处理，应坚持实事求是、公正公平、合理适当、教育与惩处相结合的原则，按照相关规定程序进行。 第四条对违反师德行为的处理，包括组织措施和纪律处分。组织措施有通报批评、诫勉谈话、待岗学习、解除聘用合同等；纪律处分包括警告、记过、降低聘任专业技术岗位等级（以下简称降级）、撤销行政职务（以下简称撤职）、开除等。 第五条教师有下列情形之一，情节较轻的，给予通报批评、诫勉谈话、待岗学习或给予警告处分；情节较重的，给予记过处分；情节严重的，给予降级或撤职处分：（一）工作日午间饮酒，工作时间干私事，搓麻将、打扑克、炒股、玩电脑游戏、看网络视频、网上购物等干与工作无关事情的；（二）不按时上课，经常迟到或早退，有课堂上接打手机、吸烟等行为，不认真履行教师职责经教育不改的；（三）工作日期间不请假外出或请假不按时销假的；（四）不按照学生身高或小组循环原则等因素违背教育规律排座次的；（五）利用职权和工作之便接受学生及家长宴请、礼品或要求家长办私事的；（六）以获利为目的擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的；（七）无完整教学方案上课，不及时批改学生作业，不按时完成教学任务的；（八）语言举止不文明，衣着不得体，有与教师身份不相符的行为或表现的；（九）安全意识淡薄，安全措施不落实，玩忽职守，造成较大教学事故的。 第六条教师有下列情形之一的，给予警告或记过处分；情节较重的，给予降级或撤职处分；情节严重的，予以解除聘用合同或给予开除处分：（一）体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（二）侮辱学生人格、剥夺学生在学校学习和参加活动权利的；（三）向学生和家长索要或变相索要财物的；（四）从事或参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务的；（五）在考核、考试、评优、晋级中弄虚作假、营私舞弊，剽窃他人成果的。 第七条教师有下列情形之一的，给予记过处分；情节较重的，给予降级或撤职处分；情节严重的，给予解除聘用合同或开除处分：（一）在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；（二）擅自停课、随意放假的；（三）巧立名目乱收费，或不经学校和教育行政部门允许在校外兼课的；（四）在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；（五）在党政机关、事
山东省滕州市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报 告2019版
报告导读 本报告通过数据分析为大家展示山东省滕州市普通中学和小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解山东省滕州市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。 山东省滕州市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告对关键因素普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信山东省滕州市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节山东省滕州市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节山东省滕州市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、山东省滕州市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、山东省滕州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、山东省滕州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、山东省滕州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、山东省滕州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动 对比分析 (6) 第三节山东省滕州市普通小学在校学生数量指标分析 (7) 一、山东省滕州市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、山东省滕州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、山东省滕州市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、山东省滕州市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
2 滕州市水资源概述 2.1 滕州市基本概况 滕州市位于山东省南部，北依齐鲁孔孟圣地曲阜邹城，南邻苏淮平原，东连沂蒙山，西接微山湖，地处江苏省、山东省、河南省、安徽省四省交界处的淮海经济区中心位置，自古就有“九省通衢”之称。城区面积达74.93平方公里，其中建成区面积42.03平方公里。 该市地处鲁中南山区的西南麓延伸地带，属于黄淮冲击平原的一部分。地势从东北向西南倾斜依次为低山、丘陵、平原、滨湖。海拔最高点596.6米，最低点33.5米。全市山脉呈东北至西南走向，东部和东南部为石灰岩山区，北部和东北部是花岗岩、片麻岩构成的砂页岩区。地处暖温带半湿润地区南部，季风型大陆性气候明显，大陆度为66.4%。四季分明，雨量充沛，光照充足。历年平均气温13.6℃，最热月为7月，平均气温26.9℃；最冷月为1月，平均气温-1.8℃。全年平均年降水量773.1毫米，年降水量最高为1245.8毫米（1964年），最低为388.9毫米（1981年）。年平均降水日为81.8天,平均降雪日数7天。气压平均为1007.1百帕。年平均风速2.8米/秒，主导风向为东南风，频率为12%。2.2 滕州市水资源总况及特点 滕州水资源丰富，地下水综合补给量3.21亿立方米，总储量约6.5亿立方米，地下水可利用量2.55亿立方米，是我国北方的富水区。滕州境内河流属淮河流域、京杭大运河水系，大都发源于市东、北部的山丘地带，由东北流向西南，注入微山湖。全市共有大小河道近100条，有的自成体系，单独出境。其中流域面积在20平方公里的有22条，100平方公里以上的6条，多为老年性季节河道。主要河道有城河、郭河、界河、北沙河、薛河、小苏河、小魏河、小龙河等。境内泉水众多，据明代县志记有18泉，清代记有32泉，著名的有荆泉、羊庄泉群、魏庄泉群、马庄古泉。荆泉为市区居民和工农业生产的主要源泉。 根据有关数据分析，该市水资源特点可总结为以下四条： 一、水资源总量丰富，但人均占有量少 这不仅是我国水资源的基本特点之一，也是该市水资源的一个特点。根据2009年人口普查结果，该市人口约169.5万，是山东省人口最多的县级市，因此虽然水资源总储量比较丰富，但是该市的人均水资源占有量仅是全国人均水资源占有量的1/6。并且，由于该市环境普遍较差，水污染严重，污水治理力度欠缺，这也使得人均可利用的水资源更少。 二、河川径流年际、年内变化大 这主要是该市的气候造成的。该市地处山东省南部，经纬度范围分别是：34°50′N至35°17′N,116°48′E至117°23′E，属于典型的温带季风型气候，约80%的降水集中在夏秋两季（主要是6—9月），冬春两季比较干旱，河流出现断流现象。 三、年水资源变化有明显的阶段性，丰枯水期交替变化 根据滕州市1956年至2005年的水资源数据分析：1956—1975年是丰水期，正距平年占60%；1976—1990年是枯水期，负距平年占93%；1991—1993年是第二个丰水期，正距平年占68%；1994—2002年是第二个枯水期，负距平年占100%，持续近9年；2003—2005年是第三个丰水期，正距平年占100%。 图1是“滕州市1956～2005年水资源年际变化累计距平曲线”，累计距平曲线显示年水资源变化有明显的阶段性，丰枯期交替变化，从图1中也可以看出该市大体经历了3个丰水期和2个枯水期。
机构代码 项目编号 （项目学校名称）学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案 （请注明是“申请批复”或“批复公布”） 所属省份：山东省 主管部门：山东省滕州市教育局 举办者：山东省滕州市人民政府 编制人员： 联系方式：办公电话 手机号码 电子邮箱 （山东省滕州市中等职业教育中心）学校示范学校项目建 设办公室 2011 年2 月15 日
制作说明 本文档内容传达至省级教育等有关部门，供其指导本地区项目学校编制《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案》（以下简称《实施方案》）时参考，为《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设任务书》（以下简称《任务书》）的编制提供基础。各项目学校制定提交的《实施方案》作为教育部、人力资源社会保障部和财政部组织专家审定和批复各项目学校建设资金预算的重要内容，也是对项目学校进行验收的重要依据。 本文档内容包括了制作提纲框架，内容由省级部门指导项目学校填写。有关部门和专家将对《实施方案》的制作要求作出说明。同时，各项目学校要制定《×××学校示范学校建设项目实施管理办法》、《×××学校示范学校建设项目经费管理实施细则》，作为本校《实施方案》的附件。
序言 简要阐述编制本《实施方案》的主要目的、工作目标和政策依据等。 一、建设背景与基础 本部分的目的是为之后的建设思路、目标、重点内容和整体方案的确定，以及《任务书》的制定预设前提基础。 （一）建设背景 当地经济发展、社会进步、产业建设、企业经营和教育改革等方面的总体情况。 （二）建设基础 内容安排要对照《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号，以下简称《意见》）的基本要求特别是“重点任务”要求。 二、建设思路与目标 包括“主要问题”、“指导思想”、“建设目标”和“基本思路”等4个方面内容，按照《意见》的基本精神来写。 （一）主要问题 学校发展面临的主要问题、挑战和需要着力改革创新和加强建设的领域等。 （二）指导思想 主要是指示范学校建设的宏观指导思想：科学发展观、
我的家乡滕州 我的家乡在滕州，那儿不但是一个人杰地灵的文化圣地，而且是一个风景美丽、生机勃勃的地方，我爱我的家乡。 滕州作为历史上的一个文化名地。在历史上曾经出现了很多名人，战国四公子中的孟尝君，勇于自荐的毛遂，都曾经生活在这里。在现在的官桥，现在还有毛遂的坟墓和孟尝君的故居。而作为墨家学派创始人的墨子，和被称为工匠祖师爷的鲁班更是滕州人的骄傲，因此现在的滕州又有了“墨子故里”“鲁班家乡”的称谓。 现在的滕州美景众多，东部有秀丽的莲青山。山上奇石峭立，绿树成荫。山间清水环绕，鱼虾戏游。每年春夏秋三季都是人们休憩游玩的好地方。西部有全国闻名的红荷湿地，每年9月的红荷节更是一个欢乐的海洋。一到夏天，万亩荷花竞相开放，红白相衬，分外美丽，畅游湿地中间，你会感受到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的愉快心情。滕州的南部有号称“水上人间”的盈泰温泉度假生态园，一年不分四季，游人如织。滕州的北部，有正在开发中的龙山风景区，那里树木林立，花草茂盛，有滕州后花园之称。 在滕州的中心、荆河西岸，高耸着一座巍巍古塔。它就是屹立千年的龙泉古塔。千百年来，龙泉塔饱受风雨侵蚀，尤其是经受了清康熙年间大地震的考验，仍能巍然耸立，这即与当初建筑质量好有关，也与不断维修有缘。1938年3月，在著名的台儿
庄大战前奏的滕县保卫战中，日寇对滕县城内狂轰滥炸，古塔饱受战火的摧残，塔刹倾毁，挑檐斗拱脱落，塔身午疮百孔，伤痕累累，滕州人民经过辛勤努力，对龙泉塔进行了全面维修，整修后的龙泉塔更加雄伟肃穆，以崭新的姿态屹立在荆河之滨。夕阳西下，在落日的映照下，龙泉塔的影子拉的很长，这给龙泉塔增添了一种神秘感。到了夜晚，龙泉塔在塔顶的灯光和周围的灯光衬托下，显得古色古香、绚丽多彩。 现在的滕州依然是一个生机勃勃的地方，这里有全国著名的干鲜货批发基地，有北方最大的儿童用品批发市场，有大型鲜花花卉市场，有繁华的商业步行街，各条街道大型超市里商品应有尽有，而滕州市最为骄傲的是2000年被农业部命名为"中国马铃薯之乡"，滕州其独特的气候、土质、水文等自然条件，非常适宜马铃薯生长。其薯形长椭圆形、块茎大小适中、表皮薄而光滑、干净、黄皮、黄肉、肉质细腻、脆嫩，鲜食品质优良，万亩方平均单产4158.4公斤，食用可炒、煮、炸等，深受国内及东南亚国家和地区消费者的欢迎，极大的促进了滕州经济发展，现在的滕州市里是高楼林立，大型市场云集，小城镇建设蓬勃发展，滕州正以崭新的面貌吸引着八方来客，滕州的发展无限美好。 我爱我的家乡。我每天生活学习在这里，享受着滕州发展带来的美好生活，健康的成长着，今后不论我走到哪里，我都将以优异的成绩来回报我的家乡。