特色班规班纪总结
镇南小学唐元英
作为一名班主任来讲，在班级管理、班级建设、班级规划等工作中，我注重培养学生各方面的能力，以提高学生的素质。
一，主要措施
1,选择一个小岗位
为了使学生增强责任感，给全班68个人都设立了一个责任小岗位，有的是老师规定的，有的是学生自己安排的，这个活动既培养了学生的责任感，又培养了学生的合作意识。如：每个大组有一个副班长，每个副班长负责管好自己那一大组的各项事情，记录这大组每天发生的违规事或奖励事，负责加分或减分，四个副班长每星期要坐在一块讨论出全班最高分，如此以来他们很有合作意识，再如背书小组长，每四个学生中有两个负责背书，四个一组，其他两个又分别是小组合作的汇报员和记录员，相互监督，相互激励，如此下来，星期五留下了背书的人几乎没有了。卫生委员两个，一个管室内，一个管室外，卫生委员负责每天安排学生搞卫生，另外每个学生都是卫生监督员，每个学生负责管理自己桌子附近的卫生，如此一来，卫生这一块我很是放心。大家每天都会把自己的小岗位放在心上。自开展了这一活动以来，学生做事情马虎的现象明显减少了，学生的责任心增强了。2,主题班会，自我反思
主题班会的设计原则
（1）.联系实际，针对性强
主题的确定从实际出发，既要有利于集体的形成与发展，又必须是班内大多数学生共同关心和感兴趣的话题，能激发学生的兴奋点，又有一定的深度，细嚼滋味，富有哲理。
（2）.形式新颖，寓意深刻
每周的星期五评每周之星时，请学生自我反思，并请同学自己审视自己，为班级做出了贡献者都要送分并且表扬，我想这样的评比大家会更感兴趣点，而且更能够激发学生的积极性。
（3）.全员参与，分工合作
主题班会的特点具有集体性，全班学生参与活动的积极性和主动性是保证实现主题班会教育目标的前提条件，其要求应贯穿于整个活动的各个环节之中。为此，班主任要明确地提出具体的主题，分析活动的价值，设置具有感染力的教育环境，选用新颖有趣的活动方式，引导学生积极参与活动。在活动中要充分尊重和相信学生，放手发动学生，给每一个学生动脑、动手的机会，使他们在活动中增强责任感、自尊心、自信心。特别是对于后进生、集体观念淡漠的学生和有特殊才能的学生，更应该为他们创设锻炼和成长的机会。
（4）.组织严密，逐项实施
班主任在主题班会的实施过程中，应注意主题班会的设计、动员、准备、实施、总结的全过程丝丝入扣、环环相连，特别是在活动中，要适时指导和引导学生紧紧围绕主题的展开，使主题集中鲜明，结构紧凑有理。主持人讲话或串词要紧扣题目，内容充实，感情丰富，富有感染力和鼓动性。
（5）.及时总结，巩固成果
主题班会将要结束时，主持人一般会邀请班主任作小结。小结应突出中心，肯定成绩，总结经验，指出不足，言简意赅，具有启发性、鼓舞性，给活动成员留下鲜明而深刻的印象。会后，班主任除及时检查教育效果外，还应将本次班会的主题渗透到今后的德育工作中，使学生的思想收获得以巩固和提高。班级德育工作是班级教育工作的核心，它直接决定了班级教育工作的方向。班主任作为班级的直接组织者、领导者、教育者，在班级德育教育过程中承担着首要的任务，这就要求班主任要抓住每一个对学生进行德育教育的契机，使我们的教育工作有新的飞跃
3,小组合作成员相互监督对方
兵练兵、兵教兵、兵强兵是学生合作学习最好的效果，作为班主任应该为同学们创设这样的机会，因此在班规班纪的管理实施上，也可让小组合作成员相互监督对方，从而让学生在同一小组内，守纪律的学生可以监督不守纪律的学生，不守纪律的学生也可以非常容易的请教守纪律的学生。一般来说，我们座位的排布是优秀生居中，中等程度和待转化生同学在两边，这样优生与优生可以随时交流，优等生与待转化生同学也可以随时进行交流，更主要的是还能让他们相互制约对方，从而共同营造真正的学习氛围。
当然，小组内成员固定好后，并不是一劳永逸、一成不变的，经过一段时间的观察、评比，也许会因为当初小组初建时无法预设的情况，小组成员之间的配合，小组之间的实力出现一些问题，这时老师
就应该及时的进行调整。该协调的协调，如果协调还不行，就应该考虑对座位进行调整。决不能怕麻烦，任其自由发展下去。
4,树立榜样
选几个平时最守纪律的学生作为榜样，因为学生们很受舆论的影响，指导榜样影响同学，使大家在各方面都有自己的小榜样，都能感受到小榜样的好习惯，并主动愿意学习榜样，力争赶上榜样。比如上课发言的榜样是赵伟杰，作文写得好的榜样是陈君华等等，并把这些列为榜样的学生写入表扬信里，让家长知晓，让同学们相互学习。5、正确对待有问题的学生
由于家庭、社会、环境的影响以及孩子的生理发展，孩子的思想、行为、价值观都会受到冲击，一些不良的现象会侵蚀到孩子的内心深处。思想偏激的孩子越来越多，性格古怪的学生越来越多，因此对教育的要求也越来越高，教师的责任也越来越重。尤其是班主任的工作，因为班主任直接和学生们生活在一起，班主任的管理方法和工作作风会直接影响到孩子的一言一行，对孩子以后的发展也起着至关重要的作用。作为班主任，为了教育好孩子，我是从以下几个方面入手的。（1）.对于犯错误学生的管理应该讲究方法
学生毕竟生活经验少，辨别是非的能力比较低，犯错误是难免的。孩子的内心是脆弱的，当学生犯错误的时候，其实他们的内心是非常矛盾的，第一，想对老师说实话，但又怕挨批评。第二，他们也渴望被原谅、被理解。如果对学生大发雷霆，狂轰乱炸，势必会增加学生的恐惧感和抵触情绪，不但问题得不到很好的解决，而且师
生间的关系也会变得紧张，长时间下去还会导致学生厌恶集体、厌恶班主任，同时，班里的其他学生对班主任也会有一些看法，长此下去，会给班主任的工作带来很大的麻烦。因此，为了解决问题，要学生对老师讲实话，班主任应该放下架子，把学生当作自己的亲人、朋友，轻轻地、亲切地走进学生的内心深处，学会朋友般的倾听，倾听学生的陈述，必要时，可抚摸学生的头，拉近师生的距离，减少学生的恐惧感。从学生的叙述中找到学生犯错误的动机，再心平气和的和学生交谈，以确定解决问题的方法。通过倾听，可以了解学生的内心世界，找到解决问题的方法，使学生在轻松、平等、和谐的氛围中受到了教育，同时，也能让学生体会到老师是自己可以信赖的人、老师是宽容的人。我想，学生以后也会宽容地善待他人。
（2）.要帮助学习障碍生树立自信
每个班的学生都是参差不齐的，每个班里都有反映较慢的学生，每次考试成绩都不是很理想，总是给集体扯后腿，对于这样的学生，班主任一定要切记，他们很自卑，害怕别人看不起自己，如果老师再讽刺、挖苦、排挤，总让他们看到老师冷若冰霜的脸，会伤害学生的自尊，给学生们造成心理障碍，使学生内心蒙上一层被人抛弃的阴影，久而久之，他们会厌学，甚至会有轻生的念头，这种结果是不但与教育要求相违背也是教育的失败。其实针对这样的学生，班主任不应该吝啬自己的微笑，应该把更多的微笑给他们。除此之外应该学会保护他们，在保护的同时，主动的与他们谈心，帮助孩
子找到自己的闪光点，使学生树立“我能行，我很优秀”的思想，这样做既帮助学生找回了自信，又可以使学生的心理健康的发展。（3）、关注性格孤僻的学生.
做好学生的思想工作，经常与其沟通，帮助其树立健康的心态，朋友般的交谈,帮助其学会合作，为这类学生以后的发展打下基础。比如我班的石墨竹同学，性格孤僻，对人冷漠，学习成绩较好，但如果任其性格发展下去势必会影响该生的发展，为此我利用业余时间，放下自己的架子，与其交朋友，谈心，最终我用自己的真诚感动了她。她由原来的恨老师，变得非常尊重老师，与同学的关系也变得相当融洽。
二，主要成绩
我所带的班级为五（1）班，作为班主任，我非常重视班风的建设，为了给学生营造一个良好的学习生活环境，我组织学生开展了一系列的活动，并从中取得了些许成效。
1，培养了学生良好的行为习惯。
我班不少学生成绩不理想的一个重要原因就是他们的学习习惯不是很好。这样一个良好的学习习惯就显得至关重要。为了帮助学生尽早适应学校的学习，本人从基本的学习习惯，如：课前预习、课堂听讲、课后作业等抓起，坚持常抓不懈的原则，一点一滴地引导学生养成良好的学习习惯。同时，我班住校生较多，且大多学生都是第一次离开自己的父母独立生活，生活自理和自律能力尚显不足。一开始他们可能会感觉比较新鲜，积极性比较高，但时间稍长问题便接踵而
来。这时，我帮助他们尽快形成一种良好的生活习惯，通过各种有益的活动，如：拔河比赛、班级美化活动、写心语心愿卡活动等，让她们感觉校园生活的丰富多彩，并在最短的时间内适应学校生活。
行为习惯一旦养成就具有稳定性，能成为一种自动化的行为，将好的行为习惯渗透于学生的学习、生活和娱乐中，我对于她们的进步会毫不吝啬地给予表扬，促使她们自觉养成各方面的良好习惯，这样有利于学生健康成长，将来更好地适应社会、服务社会。
2、尊重他人，懂得自律。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，班级纪律是一个班级班风的具体体现，一个班级要有严格的纪律，一切行动应遵守相应的制度和规则。大量的教育实践告诉我们，教师若能真正理解学生的情感，尊重学生的人格，在平等的立场上同他们交流，让学生体会到老师对他的尊重，了解学生的心理活动规律，寻找教育时机，教育工作会更加有效。我们需要营造一种风气，老师尊重学生，学生尊重他人、服从管理，并引导学生明白做人有的时候比学习好更加重要！我们需要知道，每一件小事都是学生生活中的重要事情，要告诫学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，引导其懂规矩、守规矩，并逐步完善其自身素质。
良好的学习生活环境需要全体学生的共同努力，尊重他人、懂得自律是关键。尊重是相互的，让学生在真实体会中明白为别人创造一个良好的学习生活环境，就是对他人的一种尊重，也能赢得别人的尊重。
3、增强了学生的责任感。
责任感是一种驱动自己不断前进的动力，并且感到自己所做的事情是非常有意义的。培养学生的责任感，首先我让学生树立“班级是我家，班荣我荣”的集体荣誉感。在劳动中增强学生的责任感是一种非常有效的方法。劳动分配的原则是人人参与，而反映一个学生是否真正有责任感，除了看他是否参与劳动外，最重要的还要看他是否做到位。潜移默化中，学生将班级劳动看作是自己的责任，学生会自觉地参与到班级劳动中来，在劳动中加深同学间的友情。当然，除此之外也可以通过别的方式来培养学生的责任感，比如从学习、生活的某个细节入手，有时能收获意想不到的效果。
4、宽容待人，和谐共进。
“退一步海阔天空”，这句话告诉我们如果能以一种宽容的眼光去看待周围的人或事，生活是无比开心、欢畅、美好的。学生生活在班级这样一个大家庭中，平时难免会有一些小摩擦，班主任引导学生在同学交往宽容待人，以一种积极向上、乐观的态度面对生活中遇到的各种困难，这样不仅可以培养学生的人际交往能力，而且可以使学生在互帮互助、团结友爱的和谐环境中携手共同进步。
三，今后努力的方向
班风建设不是一朝一夕的事，要想创建和谐的班集体，关键仍在每个学生身上，学生个性的全面和谐发展是和谐班集体的一个重要标志。
1．要有坚强的班集体核心。
班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范作用，
深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
2．要实行班务公开制度。
在每一次班会上公开班规管理手册使用情况，使班级事务更加公开化、透明化。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
3．要有共同奋斗的目标。
始终把争创“优秀班集体”作为本班的学期目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励同学们克服困难，携手前进，为实现班级的奋斗目标而努力。4．要建立良好的纪检制度。
加强课堂签到制度，以及督促同学们按时交作业，同时做好晚自习的管理。
5．营要造浓厚的学习氛围。
班级成员要明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律。共同努力创造良好的学习氛围圆满完成各科学习任务。
6．要开展有特色的班级活动。
在劳动、文娱、体育等各方面，要积极配合学校和班里的工作，认真完成学校和班上分配下来的各项任务。同时我们也计划开展一些具有本班特色的活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时
的实际情况而论。尽量让同学们都参与进来，在娱乐的同时增进同学们间的友谊，与此同时班级凝聚力也得到逐步的强化。
7．班委会要更团结。
班委分工要更明确还要相互配合，各位班委要努力做好自己分内的事情，同时又要做好带头作用。
班规二十条为了保障班级正常秩序，更好地开展教育教学工作，形成奋发向上、团结互助的班集体，经过全体成员讨论协商，特规定如下： 1、课堂积极思考，积极发言，积极配合老师，不进行与课堂无关的活动，如窃窃私语、昏昏欲睡、做小动作、玩手机、吃零食、看课外书等。 2、课堂要服从老师安排，与老师意见不一致时，课后找老师协商解决，不与老师发生正面冲突，不顶撞老师，不与老师对抗。 3、课堂要高效、快速完成老师布置的任务，遇到不懂的地方，及时请教老师或学习程度好的同学，不用消极的态度对待学习。 4、积极、主动、认真完成各项作业和学习任务，不抄袭，不应付，及时上交，不等待老师催促。课代表及时收齐星期天作业，放在教室后指定的桌子上。 5、分组合作讨论学习时，不讨论与学习无关话题，及时解决学习中遇到的难题，热心帮助成绩暂时落后的同学。 6、提前2分钟进教室，打开课本，做好上课前准备。不迟到，不无故旷课、逃课。进门喊报告，并说明理由。 7、课间选择合适的休息方式（闭目养神），让大脑得到充分放松，不影响他人，不疯狂追逐打闹，不高声喧哗。 8、有事需要找非同班同学时，不长时间逗留，不随便乱窜楼层，不允许把其他班同学带入本班教室，产生后果由本人负责。 9、与同学发生矛盾纠纷，及时找老师解决，多换位思考，理解包容他人，不大打出手。不无事生非，不结伙打架，挑起事端。 10、自觉遵守自习课纪律，不随意走动，不私自调换座位，不进行与课堂无关的活动，培养自己自律的好习惯。 11、爱护教室和校园公共设施（课桌凳、电灯、电扇、电子白板，茶炉、门窗琉璃等），非故意损坏，自行修理。故意损坏，加倍赔偿。 12、保持教室干净整洁，不随地吐痰，不乱写乱画，不随地泼水，不随意丢弃垃圾，养成随手捡垃圾的好品行。 13、离开教室牢记随手关门关窗关灯，及时把教室门锁好，以防造成班级财产损失。负责管钥匙的同学，要及早及时打开教室门。 14、配合班委班干部的班级管理工作，认为班干部有失公平，私下找老师反映情况，不得顶撞、对抗班干部，更不得辱骂班干部。 15、夜晚熄灯后，及时就寝，不随意走动，不谈笑打闹，不影响他人休息。 16、认真对待值日工作（擦黑板、扫地等），不敷衍了事，不拖泥带水。值日擦黑板，要用抹布清理讲台桌上的灰尘。 17、做事要三思而后行，考虑行为的后果和造成的影响。不制造、不携带危险物品（如刀具、钢管、尖棍等），一经发现，没收并追究责任。 18、做人要诚实守信，不贪图小便宜，不顺手牵羊，不乱动别人东西，不宣传别人隐私，不耍小聪明，不编造理由，不隐瞒实情，欺骗老师。 19、同桌或同学生病时，及时告知老师，热心帮助班级内每位生活和学习有困难的同学。不以强凌弱，不仗势欺人。 20、有病（事）及时与老师联系，履行请假手续，交待清楚请假起至时间。不私自离开校园，不出入网吧台球等危险地方。 注：1、班规自公布之日起执行，请同学们共同监督。2、违反班规者，视情节严重程度给予相应惩罚。3、违纪程度有三星违纪、四星违纪、五星违纪。4、惩罚措施有捡垃圾、
班规班纪二十条 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
班规二十条为了保障班级正常秩序，更好地开展教育教学工作，形成奋发向上、团结互助的班集体，经过全体成员讨论协商，特规定如下： 1、课堂积极思考，积极发言，积极配合老师，不进行与课堂无关的活动，如窃窃私语、昏昏欲睡、做小动作、玩手机、吃零食、看课外书等。★★★★ 2、课堂要服从老师安排，与老师意见不一致时，课后找老师协商解决，不与老师发生正面冲突，不顶撞老师，不与老师对抗。★★★★★ 3、课堂要高效、快速完成老师布置的任务，遇到不懂的地方，及时请教老师或学习程度好的同学，不用消极的态度对待学习。★★★ 4、积极、主动、认真完成各项作业和学习任务，不抄袭，不应付，及时上交，不等待老师催促。课代表及时收齐星期天作业，放在教室后指定的桌子上。★★★ 5、分组合作讨论学习时，不讨论与学习无关话题，及时解决学习中遇到的难题，热心帮助成绩暂时落后的同学。★★★★ 6、提前2分钟进教室，打开课本，做好上课前准备。不迟到，不无故旷课、逃课。进门喊报告，并说明理由。★★★ 7、课间选择合适的休息方式（闭目养神），让大脑得到充分放松，不影响他人，不疯狂追逐打闹，不高声喧哗。★★★★ 8、有事需要找非同班同学时，不长时间逗留，不随便乱窜楼层，不允许把其他班同学带入本班教室，产生后果由本人负责。★★★★★ 9、与同学发生矛盾纠纷，及时找老师解决，多换位思考，理解包容他人，不大打出手。不无事生非，不结伙打架，挑起事端。★★★★★ 10、自觉遵守自习课纪律，不随意走动，不私自调换座位，不进行与课堂无关的
班级管理条例 总则 一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二、本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章班级管理目标 目标：一个核心、两个重点、三个要求。 一个核心：以学习为核心。 两个重点：纪律和安全 三个要求：会做人、会学习、会处事 会做人：道德上做个好人，学习上做个能人 会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约， 为父母争光。 第二章班级精神 快乐、自信、团结、进步是本班的精神。 快乐：快乐是师生、生生之间相互尊重、互相信任。是人尽其才、公平竞争。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 进步：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 第三章班规 一、出勤 1、不迟到，不早退，不旷课。上午、下午第一节课前提前10 分钟进教室；卫生环境区（周三）、教室 值日生应按时打扫卫生。（早上7:00到7:20） 2、有事必须请假，要按规定写好请假条，交班主任。在家里打电话请假的要由家长在上课前打来，说清请假的理由 和时间，并在到校时补交请假条。 3、如遇上课有同学缺席的，班长要及时上报班主任，并全天观察。 二、纪律 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语
【关键字】活动、语文、情况、成绩、会议、计划、主动、自觉、充分、整体、良好、文明、公正、健康、合作、沟通、召开、制定、发现、措施、氛围、利益、环境、项目、标准、科学性、任务、关系、融洽、塑造、调控、形成、尊重、管理、维护、帮助、教育、解决、改善、规范、专心、热心 七（2）班班规班纪及奖惩措施 班训：学会学习，学会做人 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： 班规部分 一、按照学校作息表，按时到班，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。 二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。写字要端正，有错及时订正。有明确的学习目的，有良好的学习习惯。课堂积极合作，踊跃发言。 三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。 五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐、关电源等。） 八、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课
外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。 十一、有集体观念，服从管理，服从指挥。 具体的奖惩标准 每人原始分100分，以期为单位计算加减结果。 （一）以下行为属于违纪： 1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（1分） 2、迟到、早退、无故缺席（2分） 3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1分） 4、不认真做课间操、眼操（1分） 5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（2分） 6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3分） 7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3分） 8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2分） 9、当周应完成的背记任务记录为空白（2分） 10、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（10分） 11、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所（10分） 12、拖欠作业、考试作弊。（5-10分） 13、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5-10分）
班规班纪二十条 The latest revision on November 22, 2020
为了保障班级正常秩序，更好地开展教育教学工作，形成奋发向上、团结互助的班集体，经过全体成员讨论协商，特规定如下： 1、课堂积极思考，积极发言，积极配合老师，不进行与课堂无关的活动，如窃窃私语、昏昏欲睡、做小动作、玩手机、吃零食、看课外书等。★★★★ 2、课堂要服从老师安排，与老师意见不一致时，课后找老师协商解决，不与老师发生正面冲突，不顶撞老师，不与老师对抗。★★★★★ 3、课堂要高效、快速完成老师布置的任务，遇到不懂的地方，及时请教老师或学习程度好的同学，不用消极的态度对待学习。★★★ 4、积极、主动、认真完成各项作业和学习任务，不抄袭，不应付，及时上交，不等待老师催促。课代表及时收齐星期天作业，放在教室后指定的桌子上。★★★ 5、分组合作讨论学习时，不讨论与学习无关话题，及时解决学习中遇到的难题，热心帮助成绩暂时落后的同学。★★★★ 6、提前2分钟进教室，打开课本，做好上课前准备。不迟到，不无故旷课、逃课。进门喊报告，并说明理由。★★★ 7、课间选择合适的休息方式（闭目养神），让大脑得到充分放松，不影响他人，不疯狂追逐打闹，不高声喧哗。★★★★ 8、有事需要找非同班同学时，不长时间逗留，不随便乱窜楼层，不允许把其他班同学带入本班教室，产生后果由本人负责。★★★★★ 9、与同学发生矛盾纠纷，及时找老师解决，多换位思考，理解包容他人，不大打出手。不无事生非，不结伙打架，挑起事端。★★★★★ 10、自觉遵守自习课纪律，不随意走动，不私自调换座位，不进行与课堂无关的活动，培养自己自律的好习惯。★★★★ 11、爱护教室和校园公共设施（课桌凳、电灯、电扇、电子白板，茶炉、门窗琉璃等），非故意损坏，自行修理。故意损坏，加倍赔偿。★★★★★ 12、保持教室干净整洁，不随地吐痰，不乱写乱画，不随地泼水，不随意丢弃垃圾，养成随手捡垃圾的好品行。★★★ 13、离开教室牢记随手关门关窗关灯，及时把教室门锁好，以防造成班级财产损失。负责管钥匙的同学，要及早及时打开教室门。★★★★ 14、配合班委班干部的班级管理工作，认为班干部有失公平，私下找老师反映情况，不得顶撞、对抗班干部，更不得辱骂班干部。★★★★★ 15、夜晚熄灯后，及时就寝，不随意走动，不谈笑打闹，不影响他人休息。★★★★ 16、认真对待值日工作（擦黑板、扫地等），不敷衍了事，不拖泥带水。值日擦黑板，要用抹布清理讲台桌上的灰尘。★★★★ 17、做事要三思而后行，考虑行为的后果和造成的影响。不制造、不携带危险物品（如刀具、钢管、尖棍等），一经发现，没收并追究责任。★★★★★ 18、做人要诚实守信，不贪图小便宜，不顺手牵羊，不乱动别人东西，不宣传别人隐私，不耍小聪明，不编造理由，不隐瞒实情，欺骗老师。★★★★★ 19、同桌或同学生病时，及时告知老师，热心帮助班级内每位生活和学习有困难的同学。不以强凌弱，不仗势欺人。★★★★★ 20、有病（事）及时与老师联系，履行请假手续，交待清楚请假起至时间。不私自离开校园，不出入网吧台球等危险地方。★★★★★ 注： 1、班规自公布之日起执行，请同学们共同监督。 2、违反班规者，视情节严重程度给予相应惩罚。 3、违纪程度有三星违纪、四星违纪、五星违纪。 4、惩罚措施有捡垃圾、捡瓶子、写检查、家长领回家教育等。 5、班级每日表扬2人，批评2人，分别给予奖励和惩罚。 6、违反班规之外纪律，造成负面影响，由班委会讨论制定惩罚措施。 7、愿十班师生携起手来，为打造优秀班集体而努力奋斗。
初中一年级优秀班级班规 一、班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思博学 努力打造一个： 团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。 二、班级公约 （一）课堂公约 : 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。 2、上课、下课要起立，动作要整齐。 3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。 4、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。 （二）课间公约 7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。 ' 8、无故不到其他班门前，不串教室。 9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。 （三）两操、集会纪公约 10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
11、服从老师和体育委员（值日班长）的安排，不得顶撞。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。 14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。 — （四）劳动卫生公约 15、坚持每日两打扫制度。 16、值日打扫要认真、干净、迅速。 17、值日班长、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。 18、值日班长擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。 （五）其他公约 19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。 20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。 — 21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。 22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。 23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。 24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。 三、制度 “纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。 （一）操行评定得分的计算方法
班纪班规主题班会标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
“班纪班规”主题班会教学设计 【教学目标】 1、知道在学习、劳动、出操集会等要按顺序、守规则。 2、能根据正反事例说明活动要守秩序。 3、懂得课间、活动守秩序，大家才能愉快又安全。 【教学重点】 1、使学生知道课堂、劳动出操等活动守秩序应该怎么做。 2、让学生明白怎样才算是文明、安全。 【教学难点】 为什么要遵守秩序。 【教学准备】 在黑板上书写主题，制作课间，图片资料。 【教学过程】 一、引言导入 1、师：同学们，刚上一年级我们该如何做才算是一名合格的小学生呢下面请同学们来仔细观看一些图片，并说说你心里的感受好吗 2、观看图片，学生自由交流，举手发言。 下面我们就一起来探讨这个问题。
二、学习纪律 课件出示相关注意事项，教师负责解读： １、在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，严格遵守作息时间，不迟到，迟到、未请假，不得随便离开校园。 2、课前作好上课准备保持教室安静，静待老师上课，不准跑跳、 喧哗。 3、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事。 4、课后认真完成作业（含家庭作业），按时按质按量，不准抄 袭，书写工整，有错必纠。 5、考前认真复习，考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时 补救。 二、劳动及清洁卫生纪律 1、课件出示相关注意事项，教师负责解读： （一、）劳动 １、积极参加各种劳动，服从安排。 ２、劳动中不拖拉，不推诿。不疯打。 ３、按时按质按量完成交付的劳动任务，未圆满完成时任何人不得擅离。 （二）、清洁卫生。 １、教室、每天一次彻底清扫，不留卫生死角，责任到人。 ２、环境清洁卫生重在保持，相互监督，及时检举揭发。 ３、不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。 ４、讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服，饭前便后洗手。
班规班纪顺口溜 本文是关于班规班纪顺口溜，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。班规班纪顺口溜一 穿戴整洁重仪表，备齐用品按时到; 见到老师问声好，文明礼貌又阳光。 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高; 语文英语同重要，书声琅琅气氛好。 升旗仪式要庄重，集会整队快静齐， 做操规范合节拍，每天眼操视力保。 铃声一响进教室，课本用具摆整齐， 专心听讲勤思考，积极练习又发言。 班规班纪顺口溜二 课间休息不吵闹，上下楼梯有秩序， 不吃零食爱环境，常和老师去交流。 预习复习要自觉，作业考试独立做， 格式规范字端正，保质保量按时交。 迟到散漫上课乱说乱动我没有， 打架骂人脏话乱扔纸屑我不做。 公共卫生要保洁，按时离校关门窗; 横穿马路站看行，服从管理加自理。 班规班纪顺口溜三 好学生：会学习，会听讲，会提问。 好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。 好公民：讲环保，节水电，守秩序。 班规班纪顺口溜四 好孩子要爱父母，自己的事自己做。 好学生要尊师长，会学习，会生活。
好公民要惜粮食，保环境，爱自然。 班规班纪顺口溜精选五 认真听讲，大胆发言，争做好学生! 诚实守信，拾金不昧，争做好孩子! 热爱自然，保护环境，争做好公民! 班规班纪顺口溜精选六 1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。 2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。 3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。 4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。 5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。 6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。 7、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。
2015级2班班级公约 2015级2班班级口号： 奋进口号：比学习——切问近思博学笃志比纪律——以德为备严于律己 比卫生——窗明几净一尘不染比出操——整齐划一气势如虹 学风：乐学、善思、好问、求实 班级目标：积极上进奋发图强超越自我 2015级2班班干部 班级管理：班长：副班长：学习委员：体育委员：卫生委员：宣传委员： 课代表：语文：数学：英语：思品：历史：地理：生物：音乐：美术： 板报组成员：闫胜珍 班级各班干部的职责 1、班长副班长职责：主抓班级纪律，上课或自习纪律全面负责，上课铃响纪律，集会升旗纪律等，积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，协调各班委的工作的顺利开展，组织班内大型活动等，按时参加学校召开的班长会议，认真完成学校布置的相关工作，定期召集班委会议，经常性向班主任汇报班级情况。 2、学习委员职责：督促同学们积极主动学习，抓好早读、提前进班、自习课学习督促，积极与班主任联系，对班级不正常的学习风气及时反映，对同学们提出的好的学习建议及时上报等。 3、卫生委员职责：负责各组教室和清洁区的卫生打扫督促和检查工作，做好验收评定工作，零食的制止和监督登记工作，积极与班主任联系，对班级不正常的卫生、劳动风气及时反映等。 4、体育委员职责：负责体育课和上操的整队领队工作，及时清点人数，将不按时参加或不参加的学生名单及时上报等。 5、宣传委员职责：负责班级板报的组织和筹办。 6、课代表职责：收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师组织好课堂教学，对不按时完成作业或不交作业的同学名单要及时上报老师，针对同学对科任老师提出的意见和建议要及时向老师反馈等。 7、各班干部要做到： ①以身作则，严以律己。要求别人做到的自己要率先做到，起到模范带头作用。 ②敢于同班上的不良风气作斗争。 ③关心和帮助落后的同学。
2018级八一班班级公约 2015级2班班级口号： 奋进口号：比学习——切问近思博学笃志比纪律——以德为备严于律己 比卫生——窗明几净一尘不染比出操——整齐划一气势如虹 学风：乐学、善思、好问、求实 班级目标：积极上进奋发图强超越自我 2018级1班班干部 班级管理：班长：李鑫副班长：汪莹莹 学习委员：周浩然体育委员：田德超 卫生委员：杜伟文艺委员：张小倩 生活委员：代飞 男寝室长：张志均张华兵 女寝室长：高荣荣 档建员：杜雨潇 课代表：语文：周莹莹数学：周浩然英语：桂雨蕊思品：杨康历史：杜雨潇地理：马鑫 生物：代鑫鑫音乐：张小倩
班级各班干部的职责 1、班长副班长职责：主抓班级纪律，上课或自习纪律全面负责，上课铃响纪律，集会升旗纪律等，积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，协调各班委的工作的顺利开展，组织班内大型活动等，按时参加学校召开的班长会议，认真完成学校布置的相关工作，定期召集班委会议，经常性向班主任汇报班级情况。 2、学习委员职责：督促同学们积极主动学习，抓好早读、提前进班、自习课学习督促，积极与班主任联系，对班级不正常的学习风气及时反映，对同学们提出的好的学习建议及时上报等。 3、卫生委员职责：负责各组教室和清洁区的卫生打扫督促和检查工作，做好验收评定工作，零食的制止和监督登记工作，积极与班主任联系，对班级不正常的卫生、劳动风气及时反映等。 4、体育委员职责：负责体育课和上操的整队领队工作，及时清点人数，将不按时参加或不参加的学生名单及时上报等。 5、宣传委员职责：负责班级板报的组织和筹办。 6、课代表职责：收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师组织好课堂教学，对不按时完成作业或不交作业的同学名单要及时上报老师，针对同学对科任老师提出的意见和建议要及时向老师反馈等。 7、各班干部要做到： ①以身作则，严以律己。要求别人做到的自己要率先做到，起到模范带头作用。 ②敢于同班上的不良风气作斗争。 ③关心和帮助落后的同学。 班级成员必要的素质： 1、养成“两个最根本的习惯”： 一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。 2、“四特别”： 特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习，特别能吃苦。 3、“三不做”： 损害自己的事——不做；伤害他人利益的事——不做；损害班级名誉的事——不做；
*作者：角狂风* 作品编号：1547510232155GZ579202 创作日期：2020年12月20日 实用文库汇编之七1班班规班约第一章班级管理办法 班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则。每人以100分规范分进行加或扣。 一、仪表： （1）、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。 （2）、因承担任务未尽责而导致班集体评比扣分的扣承担任务的每个人1分。 二、出勤 1、早晨 （1）7：05前必须到校进班。科代表收作业，无特殊情况违反一次则扣1分。 （2）7：05开始进行早读。如晨读途中有违反纪律者（包括做作业），扣1分。 2、中午 （1）中午在班级要保持教室的安静违反一次则扣0.5分。 （2）下午在第一节课前10分钟要到班，无特殊情况，违反一次扣0.5分 第二章班级精神、班风、学风 1、自信、坚持、合作、竞争是本班的班级精神。 自信: 所有的同学都应该树立坚定的信心。 坚持: 锁定目标，不畏困难 合作: 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。 竞争: 树立竞争意识，在做事上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
2、班训：团结向上、永不言败、全面发展、纪律严明、向善向美。 3、学风：勤学好问、认真严谨、互相帮助、分秒必争、永不言败。 三、课间纪律 （1）下课时间禁止追逐打闹违反者扣0.5分。 （2）零食禁止进入学校。扣1分 （3）乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣0.5分。 （4）不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣0.5分；涂改值日日记的扣1分；情节严重的由班主任个别处理。 （5）班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣1分。 （6）违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣3分。安排家长共同教育。 （7）故意损坏学校或班级公物的，每次扣1分；情节严重的扣2分，并责令赔偿罚款。 （8）放学后遵守交通规则，在家认真预习，复习；不去网吧、游戏机厅等青少年不宜涉足的场所，违反一条扣2分。 （9）在校园骑自行车的扣1分。 （10）其他违反校规校纪，违反一条扣1分。情节严重的由班主任个别处理。 四、上课纪律 （1）预备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的扣0.5分。 （2）预备铃后该科科代表上讲台维持纪律，并带领同学们进行课前预习，每位同学遵守纪律且配合科代表。 （3）上课或自习被老师公开点名批评的扣1分；仍不改正的扣2分。（4）课堂顶撞老师，影响老师上课的视其程度不同扣分（最少扣2分），并责令向老师作书面检查。 （5）课上应认真听课、积极发言，不开小差不搞小动作不故意搞笑影响他人 （6）上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的扣2分，并没收物品。
七（2）班班规班纪及奖惩措施 班训：学会学习，学会做人 为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规： 班规部分 一、按照学校作息表，按时到班，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。 二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。写字要端正，有错及时订正。有明确的学习目的，有良好的学习习惯。课堂积极合作，踊跃发言。 三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。 五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐、关电源等。） 八、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。 十一、有集体观念，服从管理，服从指挥。
具体的奖惩标准 每人原始分100分，以期为单位计算加减结果。 （一）以下行为属于违纪： 1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（1分） 2、迟到、早退、无故缺席（2分） 3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1分） 4、不认真做课间操、眼操（1分） 5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（2分） 6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3分） 7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3分） 8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2分） 9、当周应完成的背记任务记录为空白（2分） 10、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（10分） 11、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所（10分） 12、拖欠作业、考试作弊。（5-10分） 13、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5-10分） （二）以下行为值得表彰：
大一班级班规班纪及奖惩办 法 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
大一班级班规班纪及奖惩办法 为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使2015级土木系建工4班成为一个团结优秀的集体,立此班级管理制度。具体内容如下： 班规细则： (1)班级日常管理制度： 一、学习： 积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。 遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: 按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学习委员登记，一个月内最多请假3次，特殊情况除外。如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系。 课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。 自习课时可以小声讨论问题，不得说笑聊天以及大喊大闹，影响其他同学学习。
早操和早读必须按时到指定场所。 对于违背考勤规范的行为予以记录，对情节严重者，在班会上予以批评。班规 二、卫生： 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持： 生活委员和寝室长要尽职尽责,认真对待教室卫生和宿舍卫生问题,为同学们创造整洁舒适的学习、生活环境。 宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及生活委员负责监督。 切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。 注重个人卫生以及用电安全。 三、活动：因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定 同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切行动以班集体为单位，不得擅自行动。 对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。 对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
七三班班规班纪 （一）宗旨 争创优秀班集体 为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。 （二）班级目标 一个中心、两个基本点、三个学会 一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生 两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束； 三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。 学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会处世：学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。 （三）班级精神 自信、团结、务实、奋进 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 （四）奋斗口号 初二二班，船中旗舰，迎风斩浪，勇往直前！ （五）班级誓词 我庄严宣誓：铭记自己的追求和理想，用最响亮的声音迎接朝阳，用最积极的心态走向课堂。不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战。 （六）班干部职责 班长：吴璇
1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。 2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。 3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。 4、和纪律委员一起做好每天的班级纪律管理工作。 卫生委员： 1、及时督促卫生值日员每天分两次清洁教室，一是上午下第四节之后，二是晚上下第三节晚自习之后。 2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。 A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。 B、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。 C、对值周中不负责的同学进行批评教育 3、负责每天教室的整洁、整理工作。 4、每次检查必须做到及时将各组长检查结果送交班主任。 5、确保每天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。 每周一留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。 纪律委员：朱东远 1、督促校牌的佩戴以及单车牌的检查，及时帮助同学购买。 2、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。 3、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。 4、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。 5、以身作则，做好一周班级纪律总结，及时交班主任。 体育委员：吴璇 1、组织同学们积极做课间操、眼保健操 A、体育委员必须准时在操场指定位置集好本班队伍。 B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。 C、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。 D、离场负责本班队保持安静、整齐，并带到指定位置。 2、配合体育老师准时上好体育课： A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。 B、带领同学做好各项准备动作。 C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。 D、课后，带领同学收拾好材料。 3、负责抓班级训练工作，体育达标优秀率，合格率力争前列。 4、每周一负责查看学校对两操一课的评分结果。 5、力争带领全班同学夺得流动红旗。 6、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。 课代表：
八年级（1）班班规班纪 （一）宗旨 争创优秀班集体 为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。 （二）班干部职责 班长：马建平 1. 负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。 2. 每天负责考勤同学，把班级中出现的问题及时汇报给班主任。 3. 处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。 4. 每周负责填写考核统计情况总表。 副班长兼生活委员：郑青霞 1. 督促纪检委员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。 2. 检查记录本班同学执行班规班纪情况，促进班级优良风气的形成。 3. 负责督促各班委和组长完成本职工作。 4. 每一周负责座位的调换工作。 5. 每周负责同学在饭卡上充钱，并及时记录。 6. 每天早餐后负责提醒并检查桌面是否干净、餐椅的回放。 7. 每天负责填写生活考核统计情况表。 学习委员：刘元亮 1. 在科代表生病时，接替科代表的工作。 2. 负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象，及时汇报给班主任。 3. 提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。 4. 每天负责填写学习考核统计情况表。 纪律委员：汪晶晶 1. 管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。
2. 管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按班规惩罚。 3. 协助学校抓好日常纪律和集会纪律。 4. 以身作则，做好一周班级纪律总结，每天负责填写纪律考核统计情况表，并及时汇报给班主任。 卫生委员：甘文秀 1、及时督促值日生每天清扫教室，并按时倒垃圾，不能利用上课时间做卫生、倒垃圾。 2、负责监督每个小组桌椅摆放整齐。 3、负责监督同学们注意教室卫生，确保教室每时每刻都整洁干净。 4. 每天负责填写卫生考核统计情况表。 文艺委员：韩梅 1. 负责每天的午唱、晚唱组织。 2. 音乐课时配合老师的教学。 3. 每天负责填写文体考核统计情况表。 体育委员：卢金峰 1、组织同学们积极做课间操、眼保健操等。 2、每次集队负责清点人数，把不到位或不按要求的同学名单汇报给班主任。 3、跑操时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐。 4、配合体育老师上好体育课。 3. 每天负责填写文体考核统计情况表。 科代表： 1、负责各科作业的收集、发放、检查工作，作好考勤记录，并及时将情况向学习委员、科任教师和班主任汇报。 2、对于没有及时交作业的同学一定要负责催交，杜绝作业抄袭现象，热心辅导同学。 3、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
莱州市双语学校班规 一、班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思博学 努力打造一个： 团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。 二、班级公约 （一）课堂公约 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。 2、上课、下课要起立，动作要整齐。 3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。 4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。 （二）课间公约 7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。 8、无故不到其他班门前，不串教室。 9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。 （三）两操、集会纪公约
10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。 11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。 14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。 （四）劳动卫生公约 15、坚持每日三次打扫制度。 16、值日打扫要认真、干净、迅速。 17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。 18、值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。 （五）其他公约 19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。 20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。 21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。 22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。 23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。 24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。 25、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。 26．不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。
初二2班班规班纪（试行） （一）宗旨 争创优秀班集体 为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。 （二）班级目标 一个中心、两个基本点、三个学会 一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生 两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束； 三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。 学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会处世：知书达礼，和而不同。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。 （三）班级精神 自信、团结、务实、奋进 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，
不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 （四）奋斗口号 初二二班，船中旗舰，迎风斩浪，勇往直前！ （五）班级誓词 我庄严宣誓：铭记自己的追求和理想，用最响亮的声音迎接朝阳，用最积极的心态走向课堂。不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战。 （六）班干部职责 班长：李世超 1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。 2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。 3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。 4、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。 5、负责收交减压本，并及时送和发。 6、和副班长一起做好每周的班级考评工作。 副班长：付延伟 1、负责书写本班每周小结，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处审阅）。 2、督促纪检委员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。 3、检查记录本班同学执行班规班纪情况，促进班级优良风气的形成。 4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
湘乡四中高二四四三班班规班纪 一宗旨 争创优秀班集体 为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。 二班级目标 一个中心、两个基本点、三个学会 一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束； 三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。 学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会处世：知书达礼，和而不同。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。 三班级精神 自信、团结、务实、奋进 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 四奋斗口号 天道酬勤我必成功追求卓越勇创辉煌 五学生文明行为“十必须，十不准” ①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。 ③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。 六班规班纪 班级纪律 1、遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀生。 2、树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，为班级荣誉增光添彩，做好自己应尽职责，敢于同违纪现象作斗争。 3、尊敬师长团结同学，健康交往，亲密有间。不说脏话、不起外号，不非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。 4、牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到、早退，不随便出入教室。确实有事必须请假，未获批准自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长到校或电话请假。 5、培养良好的作息习惯，午休、夜寝时不做玩手机、说笑哄闹等与休息无关的事情。