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二年级语文练习题21地球的清洁工

二年级语文练习题21地球的清洁工

21 地球的清洁工

动物环境保护局要招收一批清洁工。

听到这个消息,很多动物争先恐后跑来报名。

主考官大猩猩问:“请说一说,你们都有些什么本领?”

海鸥第一个发言:“我能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉。我做海洋清洁工最合适。”

“我呀,生活在淡水河里,”鲫鱼说,“河里的水草、水虫和垃圾是我最爱吃的食物。我做江河里的清洁工最合适。” 乌鸦走上前说:“别看我模样丑,我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕什么的,做地面清洁工最合适。”

“我能吃掉地下的垃圾,再把它们变成肥料,让植物长得更茂盛。”蚯蚓说,“你们看,我做地下清洁工怎么样?” “嗯,可以,可以。”大猩猩点点头.

这时,一个黑不溜秋的小家伙发言了:“请写上我的名字。”

“你,屎壳郎?”乌鸦瞅了他一眼,“嘿嘿!小不点儿,你也想当清洁工?”

“是啊,我能把牧场上的牛羊粪滚成粪球儿,埋到地底下。我做牧场清洁工不行吗?”屎壳郎理直气壮地说。

“行,当然行!”大猩猩一一记下了它们的名字,对大家说:“你们都是很合格的地球清洁工。有了你们,地球的环境一定会变得更加美 好!”

一、 “听到这个消息,很多动物争先恐后跑来报名。”这句话中的争先恐后是说明 _________________________________________________________________ 二、 大猩猩为什么同意蚯蚓当地下清洁工?

三、文中哪句话是大猩猩赞扬动物为保护环境做贡献的,用 四、 文中用了 __________ 的修辞手法,向我们介绍了几种动物在清洁地球和保护地球生态环境所起的作用

五、 文中介绍的地球清洁工有 ___________________________________________________________________________________________________________ 六、 文中的每种小动物都有各自的特征,海鸥、鲫鱼是 _______________ ; 乌鸦是 _______________ ; 蚯蚓是 _____________ ;屎壳郎是 ______________ < 八、选择题。 、请说一说,你们都有什么本领?

应用

语气。 、你们看,我做地下清洁工怎么样? 应用

语气。

、你,屎壳郎?嘿嘿!小不点儿,你也想当清洁工? 应用

语气

、我做牧场清洁工不行吗? 应用

语气。

鲫鱼 牧场清洁工 1 乌鸦 地面清洁工 2 蚯蚓 海洋清洁工 3 海鸥 江河清洁工 4

m o

模型

men 埋

埋怨

爱护 -- 保护

消息-- --- 信息 本领 --- - 本事 m u

模样

m n i

埋头苦干

合适 -- 适合

茂盛 -- 旺盛

整洁 --- - 清洁

环保口号。

1、同花儿一起开放,和小树一起成长。

2、 用爱心呵护每一片绿色。

3、 保护生态环境, 就是爱护自己。

4、 树木拥有绿色,地球才有脉搏。

5、多一份绿色,多一份健康。

6、花草是我的朋友, 请多一份爱护!

十、近义词。 模

画出来

七、连线

①、看不起,嘲讽、怀疑

②、询问的 ③、理直气壮、反问

④、征求意见,且包含着自信

九、多音字。 地下清洁工

屎壳郎

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