高校管理干部研讨班发言材料
深入学习、认真查找、切实整改
努力提高单位科学化管理和全面建设水平
XX学院党委书记 xxx
2012年是学校的“科学管理年”，我们正是借这次科学机会认真学习了现代管理和高等教育管理理论，努力查找自身在管理上存在的差距，积极创建学习型、服务型、高效型、创新型管理队伍，全面提高管理工作的科学化水平，实现单位又好又快的科学发展。
一、深入学习理论，认识进一步提高
通过学习，使我们对管理学理论认识更加明确。高校管理工作的对象主要是学生和教师，因为同时具有知识管理和文化管理的双重特征，可以大概分为行政管理与学术管理两大类。其内部又有党政管理、人事管理、财务管理、资产管理、学生管理、教学管理、科研管理、后勤管理、信息管理等等细化的分类。
管理工作水平的高低决定和制约着一个组织或单位的整体工作水平和质量的高低。现代管理是科学，更是艺术，不仅仅是简单的人、财、物等的管理、调配和使用，也包括单位内部各项运行机制的制订、运行，规划、总结和有关人员及管理工作本身的考评、激励和奖惩等等。管理的最终目的是要促进组织及单位事业的更好更快发展，组织内人、财、物的使用效益最大化，使得人尽其才、物尽其用，为单位事业发展和组织功能发挥创造出良好的内部和外部
综合环境。
二、认真查找问题，剖析准确到位
根据学校统一部署，认真做好“科学管理年”工作的落实。首先抓好理论学习。在查找问题阶段，组织全体管理人员通过自查、互查、民主生活会等多种形式，广泛听取教职工意见，认真查摆管理工作中存在的问题，重点查找制约学院事业发展主要瓶颈及管理者自身存在的问题，同时对问题存在的原因进行了剖析。归纳起来有以下几点：
1、管理队伍建设需进一步加强，管理干部的知识需要加快更新
学院经过几年的建设与发展，人员不断增加，各种行政、教学、科研管理工作也随之增多。但是，学院现有管理机构人员配备不齐，现有管理干部人数和知识储备不能很好满足管理工作的需要，从而制约了学院管理工作的水平和质量。同时，现有的管理干部多年来没有参加专门的管理培训，在知识更新的步伐上滞后于单位的发展建设速度。
2、实验室与仪器设备使用的相关制度需进一步健全
学院现有的实验室建设、仪器设备已基本完备，科研实验和仪器设备使用量逐年增加，在实验室与仪器设备使用管理方面还存在明显薄弱环节。建立、健全实验室与仪器设备管理等相关制度已迫在眉睫。
3、教学科研成果量化标准需进一步细化
随着学院建设的不断完善，学院教职工在教学科研方面的工作
量和成果也不断增加，但是学院还没有形成教学科研成果量化标准和专业技术职务晋升考核体系，使得教师在工作中缺少明确的努力方向。
4、行政管理还需进一步加强
目前，学院各部门工作地点分布比较分散，各岗位都有各自的工作特点，在人员考勤等方面很难有统一的规范，导致部分工作落实不到位，行政管理还需进一步加强。
5、部分教师重科研、轻教学、谈重益现象明显
部分教职工只重视科研项目申报和论文成果发表，轻视教学，放松或忽视其它单位建设和公益性工作，对完成本职工作以外的工作任务热情不高，在目前人员少，建设任务重的情况下，一定程度上影响了学院的全面工作。
在认真查找问题的基础上，对产生问题的原因也进行了剖析，主要原因如下：
1、党委对管理工作在单位全面建设中的地位和作用还存有模糊认识，存在着吃老本的思想。
2、管理干部自身能力素质的欠缺，导致某些管理工作缺乏科学性，出现不到位的现象。
3、政策、制度体系的不健全，致使管理工作的各方面之间的关系不顺畅，缺乏法制依据的管理很难有效和长久。
4、教育引导不到位，致使教职工自身管理意识不强，管理能力没有充分发挥。
5、受大的环境影响，管理干部发展受限，某种程度上影响了部分管理干部的工作积极性。
三、积极整改，措施针对性强
在认真查找问题的基础上，学院有针对性地研究制定整改办法，明确措施、强化管理，为学院的建设发展提供思想动力和组织保障，推动学院建设和整体工作不断发展。措施如下：
1、制定教师专业技术职务晋升量化标准。根据学院实际情况，充分借鉴有关单位经验，制订学院的教师职称量化标准，明确教师工作的努力方向。标准的制定要充分调研和论证，充分听取广大教师的意见建议，严格执行，杜绝朝令夕改。
2、更新管理理念，健全管理机构，完善管理队伍。根据学院发展的实际情况，适时调整现有部门设置。成立实验室管理部门，专门负责有关实验仪器设备和专业实验室的管理工作，责任到人，做到事有人管，心有人操，责有人担，按级负责。
3、加强思想政治工作，重视师德师风教育。在学院强化全体人员的师德师风教育，培育健康向上的、和谐的人文环境和工作氛围，培养大学教师应有的教书育人、淡薄名利、刻苦钻研、厚积薄发的精神，使每名教师把自身业务发展融入到学院的全面建设中来，解决有些教师重科研轻教学，只注重自身发展进步，不关心学院建设等公共事务的现象，避免学术行为不端、恶意告状等等问题的发生。
4、进一步完善和严格各项行政和业务管理制度。进一步落实责任制、责权统一、按级负责，用制度管人、管物、管事，减少随意
性。解决有些事没人管，没人干，有些事却存在“多龙治水”、干事“大帮哄”的问题，加强考勤，杜绝迟到早退、办事拖拉、工作落实不到位的现象。
5、形成科学管理学习研究常态化机制。学院每个人，特别是领导干部要长期树立科学管理的理念，向管理要效益，用管理促发展。管理干部要坚持“走出去”、“请进来”的原则，积极参加各类培训学习，不断更新管理理念，提高管理能力和水平。
每年至少召开一次管理工作、教学工作和科研工作专题会，总结检查学院管理、教学和科研工作进展，听取广大教师和学生意见建议，研究梳理有关管理问题，促进管理工作和教学科研工作不断提高。
四、深入思考管理工作共性问题
在认真查找本单位管理工作存在问题的同时，对学校管理工作中一些共性的问题也进行了思考。韩学校长讲过，管理水平的高低决定事业发展的高度。面对科学管理，作为管理工作者我们面临的课题很多，但就目前条件下，学校管理工作中面临的一些直接的或紧迫的困难和问题，在这里谈一下自己的一些思考、看法和建议。
1、管理干部的学习培训还需要进一步加强
管理工作中人的管理是最基本和首要的。学校现有的管理队伍，绝大部分是随部队转隶而继续任职的，且有一部分是从教学科研岗位直接到管理岗位的。因此，学校应建立管理人员进修培训的机制，每年选派一些管理干部参加学习、培训和交流，同时定期邀请国内
外有关教育管理专家来学校为大家开设培训讲座，加强对现有管理干部的继续教育和培训，改变现实存在的“重使用、轻培养”的现状，解决部分管理干部能力不强，“会管”和“善管”的问题。
2、创新管理队伍管理机制，健全管理工作考核评价及奖惩体系。
学校现有管理队伍，普通存在年龄偏大、晋升空间受限、工作只求稳定、畏难怕事、创新不足等方面的共性问题。学校对于各类管理工作的考核评价及奖惩也缺乏有效机制，造成大家认为管理工作干好干坏差别不大，从而使一些管理人员失去了做好管理工作的热情。
因此，学校应着手考虑在现有条件下，创新管理干部管理机制，解决部分管理人员动力不足的问题。提高各级各类管理干部工作积极性，发挥其创新能动性。在职级编制不能有大的变动的情况下，尝试进行薪资改革，适当放宽社科研究系列职称名额限制，使得各级各类管理人员都有一个合理的向上发展空间。
同时要不断健全各项管理工作考核评价及奖惩体系，改变一些单位在管理工作中只求稳定、不求创新，管好管坏一个样的客观现状，解决“想管”和“敢管”的问题。
3、加大各项规章制度的执行力度，科学管理形成长效机制。
转隶以来，学校各类管理规章制度不断完善，逐步形成了一整套比较有效的教学、科研、人事、后勤管理制度。但是，一些制度还不够完善，督促落实力度不够大，在执行过程中部门裁量权、解释权过大，一些单位仍然存在“有令不行”、”有禁不止”、朝令
夕改、因人说事等不完全按章办事的问题。因此，各单位应该协调处理依法管理与文化管理的关系，进一步完善有关规章制度，逐步降低管理重心，使得各级各类管理人员“责、权、利”明确，同时加大各项制度的执行和督办力度，做到“有令必行”、“有禁必止”，确实做到管理工作的“法管”和“共管”。
4、不断加强师德师风教育，探索新形势下思想政治工作有效机制。
目前，受国内外大环境的影响，传统的思想政治工作面临诸多新的课题。全体管理干部，特别是思想政治工作者，要探索新形式下思想政治工作的有效机制，更新观念，创新工作方法，加强对所属人员的师德师风教育，逐步改变在教师中现实存在的重科研、轻教学，重个人学术发展、轻单位建设的不良现象，防止学术行为不端，不断提高我们的人才培养水平和质量，促进学校各项事业的和谐发展。
小学六年级语文质量研讨会发言稿 姚村乡中心小学田福霞 各位领导、老师们： 大家好！ 随着高考的改革我们都知道语文的分值在提高，可见语文的分量越来越重。学好语文应从小学抓起。因此，学好语文是相当重要的。鉴于上学期的教训，本学期我们班的目标是及格率百分之百，优秀率达到百分之七十，平均分达到85分以上。 那么如何提高学生的语文成绩呢？根据我班学生的特点及实际情况我制定了以下措施： 一、培养学生良好的语文习惯。 培养学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务。我们这届学生差就差在学习习惯上，作为最基础的语文学科教师，我们要从培养学生学习习惯入手，着力培养好学生的认真预习、专心听课、课后认真复习、认真作业、认真书写、认真阅读、广泛积累、认真写作等习惯。我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。”《语文课程标准》对学生的语文学习，特别强调“要养成良好的语文学习习惯”。 在语文教学中培养学生良好学习习惯的形成是一个漫长而艰辛的过程，必须“积日累月地练，练到非常熟，再也丢不了”也便成了习惯，正所谓习惯成自然。 二、注重学生的阅读写作指导。 作文是学生语文水平的综合体现，是语文能力的运用和展现。阅读是写作的基础，是写作内容与语言的重要来源，只有大量地积累阅读知识，才能写出好的文章来。因此，在语文教学中，阅读教学与作
文教学是密不可分的。阅读与写作是相互联系的，在阅读教学中，要注重教给学生阅读方法，让学生得法于课内，得益乃至成长于写作。 从往年的高段语文期末考试情况看，语文试卷中阅读、写作占据了50%之多的分数比例，而且一直以来学生考试严重失分的地方也都是阅读与写作。这几年的语文试卷走向越来越重视学生语文知识的积累与灵活运用。因此，要提高学生的语文成绩，光靠死读书，死记硬背已经不行了，死记硬背的内容在试卷上不过10分。所以如今的语文教学得注重学生的学习能力的培养，阅读与写作的指导。要把它当作语文教学的重中之重。当今我们急需要做的，我觉得是重视读写结合，在阅读中学习写作，在阅读中模仿写作。 阅读指导要从释题入手，分析篇幅结构，写作表达方法，引导学生揣摩作者的写作目的。而作文前，也要重视从析题入手，领会每次作文的具体要求，然后教会学生据题列提纲作文，同样重要的是动笔前要考虑写作的目的，谋篇布局，把作文写具体、写生动的表达方法。这样写出来的作文才会切题，才会符合作文的要求。 三、指导学生细心规范答题 指导学生细心答题，不可忽视。有好多学生在考试时因为粗心大意，没有看清题目要求做什么？怎么做？就匆匆答题，结果明明做得出的题目因审题不清而失分，做错题目的情况屡见不鲜。更有甚者，整一大题漏做的。因此要求学生养成认真审题，认真答题，答完题目以后认真检查的习惯。避免因此而带来的不必要的失分。 规范答题包含两个方面：①规范书写，字迹工整，卷面整洁。对于语文试卷来说，文面的整洁直接影响到阅卷老师的赋分，所以字写得好不好，有时直接影响到考试成绩。②特别是一些阅读问答题，一定要让学生按题目要求，完整答题，前面写上“答”字。除此之外，还要让学生看清题目问什么？问了几层意思？然后带着问题阅读有
在2020年度干部大会上的领导讲话 本文是关于在2020年度干部大会上的领导讲话，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。那么，今天为大家带来的守于领导会议讲话稿，希望对大家有所帮助! 【领导会议讲话稿】 尊敬的省考核组的各位领导、同志们： 大家好! 今天，省考核组对我领导班子及领导干部进行考核，这是对我谬去一年来工作的检验，也是对我们今后工作的帮助、支持和指导，更是对我们的鼓舞和鞭策，是我们今后克难攻坚、不断取得新的更大胜利的强大动力。在此，我们对省局考核组的到来再次表示热烈的欢迎! 下面，我代表党委班子谈两点意见： 一、诚恳接受考核组的考核，并积极配合考核组完成好这次考核任务。在考核中，我们将积极地服从和接受考核组的安排，为考核组的工作提供帮助和便利，向考核组如实地汇报党委班子及领导干部个人一年来在德、能、勤、绩、廉等各方面的情况，认真总结经验，积极分析查摆存在的问题与不足。同时，虚心听取干部职工所反映存在的问题与不足，我们将认真研究解决，并在今后的工作的采取有力措施努力进行整改。 二、要求全体干部职工端正态度，提高思想认识，共同完成好这次考核任务。 1、要充分认识对领导班子及领导干部进行年度考核的重要性和必要性。年度考核竖家《公务员法》的规定，是落实以人为本，贯彻实施《公务员考核规定》和实践科学发展观的要求，是加强领导班子建设，提高领导干部素质与能力的具体行动。通过考核，总结经验，发现不足，解决问题，推动工作，促进领导班子团结协作，进一步增强领导干部的事业心和责任感，进一步改进作风，推动工作
原创材料仅供学习 ××同志先进事迹材料 自2003年6月份进部工作以来，始终把公道正派作为立身之本，坚守组工干部纪律，始终保持强烈的事业心和责任感，讲党性、重品行、做表率，出色完成本职各项工作，得到部内同志的一致认可，多次被评为优秀公务员和先进个人。 一、学习上孜孜不倦，理想信念坚定。“人有知学，则有力矣。”面对新形势新任务对组工干部的新要求，他从不放松自身学习，几年如一日，利用业余时间，认真学习政治理论以及党的路线、方针、政策，力求在理论上学深学透，不断自身业务水平和政治素质。平常手不释卷，上级的文件必读，上面领导的讲话必学，与工作相关的材料必看。他把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度，坚持自觉地、经常性地、持之以恒地学习，坚持把学习政治理论与坚定理想信念、提高政治鉴别力和政治敏锐性很好的结合起来，通过学习，进一步坚定理想信念，进一步强化政治意识、大局意识，做一个有本事、靠得住的干部。 二、业务上精益求精，切实履行岗位职责。从乡镇调入部机关工作之前，与信息工作、文字写作等工作接触不多。
一到部工作，部领导就安排他为骨干信息员，负责信息写作和上报。面对这个烫手山芋，他知难而进，干中学，学中干。认真学习组工信息相关知识，对《党建研究》、《组工通讯》、《秘书工作》等期刊及上级下发的文件、信息等材料仔细研读。由于组工信息是一项政治性较强的工作，他除了认真阅读上级文件外，还做到每天收看电视新闻、报纸等，关注时事政治。为了能尽快提高其自身的写作水平，他还广泛阅读《咬文嚼字》、《写作》等一系列杂志，用于平时学习。在上报信息时，做到既注重数量，又重视质量，既报喜又报忧，不断向上级行家请教，反复斟酌推敲，多次修改稿件，努力开发高层次信息，不断提高信息质量。2007年底，他撰写的《组织工作做保障、生态建设阔步行》被中组正刊单篇采用，先后上报了400多条信息稿件，被省市采用信息100多条。同时在文字材料工作中，能根据材料要求，全面了解相关内容，字斟句酌。在他的努力下，组工信息工作在省市取得了较好的成绩，信息工作连续5年获得省市信息工作先进单位，连续5年被评为信息工作先进个人。 三、工作上勤奋肯干，作风扎实。在组织部，他算是一个忙人，作为一名组工干部，他总是立足本职岗位，踏踏实实做事，坚持重实际、重实干、重实效，埋头苦干。有人将信息工作比作“日日短平快，天天马拉松”，意思是讲按照信息工作的时效性，要求写作时间要快；按照信息工作的长期
校长研讨会发言稿 一、基本情况 xx乡初级中学是一所新办学校，初三现有两个班，103名学生，分别来自原xx 中心校的八所学校。这批学生在初二下学期期末考试全县排名就不太理想，有两所学校更是几乎包揽了全县各科的倒数第一，再加上布局调整后又走了若干好学生，各校在暑假中都没有补课而落下不少进度。所以，这批学生的学习成绩并不好，本次拔尖考试竟没有一人达到500分，达到450分的也仅有6人。 二、基本思路 围绕“科学发展观”，重视学生的每一点进步。强化管理，狠抓教学，注重研讨，提倡合作。采取“抓两头促中间”的整体构想，对优秀生因材施教，积极创造各种便利条件，让其形成“比学赶帮超”的氛围。 三、主要措施 1、师资配备方面优先考虑初三，班主任都是布局调整前两所学校的副职，代课教师均是常年代初三的中青年教师，并有不少获得过中考奖励。 2、加强初三学生管理，特别是课堂教学的管理，尽量减少无效劳动。 3、通过召开初三家长会形成家校合力，促使学生更加认真地投入复习。 4、每月一次初三教师复习研讨会，确定目标，交流方法，及时掌握学生的种种动态，对症下药进行专门教育。 5、制定合理的复习计划，提出并实施“复习三部曲”概念，即“课标与课本”——“知识点重组”——“中考题型研究”。 6、提倡教师主动借助网络搜集各种中考信息和各科复习方略，与名校联系，搜集一些好的模拟试卷。 7、“以考代学”，到复习后期进行课堂的整合，以不断的考试使学生减少考试
压力，增强应对考试的能力，并辅之以中考心理咨询辅导和考前动员会。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
小学语文教学研讨会发言稿 小学语文教学研讨会发言稿（一）各位领导、老师： 大家好！ 课堂学习非常重要，养成一个好习惯，也同样重要。 一、科学使用工具书 工具书其实是一种小型图书馆，也是学习的拐杖，是无声的老师。许多工具书查阅方法都有所不同，教学中教师应加强指导，教给学生基本的查阅方法，使学生正确使用；还要设法调动学生对工具书的兴趣。比如，要求学生在课文预习时查生字词语；在课堂上选择典型的字词当堂动手查字典，重在义项选择；学生在阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词，教师要鼓励学生积极查找工具书；讨论一些让学生特别感兴趣的问题，得不出答案时，要求学生到相关的工具书里查找出来。学生就会对工具书的巨大威力感兴趣。久而久之，学生逐渐养成了查工具书的习惯。 二、学生良好的写字、识字习惯 小学生良好的书写习惯，就是老师在学生习字课和作业要求中，提出书写的具体的要求，并长期严格训练而形成的。比如，在课堂教学中教师要向学生提出 1、写字姿势正确，字迹端正，书写规范。 2、会写1000个常用汉字。 3、有写字的兴趣。 4、重视用眼卫生。 5、注意握笔姿势。 6、注意写字姿势。 教师在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法，把点点滴滴的发现积累起来，逐步提高独立识字的能力，进而养成主动识字的习惯，在校内，在家里，在街上，在商店只要见到汉字，就有识字的欲望，自觉地识记。在这里要强调的是，汉字教育资源无处不在、无时不见，除了语文课本，生活就是识字的好课堂。要把课外的识字活动和平时的课文教学结合起来，引导学生通过多种途径、多种方式识字，扩大学生的识字量。 三、朗读背诵的好习惯 背诵是大量积累材料、培养语感的重要途径，有助于发展学生的记忆力，规范学生的口头语言，提高学生的表达能力。对于课本中规定背诵的百来篇课文，在教学中必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。心理学研究表明：小学阶段是机械记忆的黄金时期，不可错过。为此，学校和老师要给学生安排定时、定量的诵读内容，课堂上教师要注意指导学生感情朗读，及时纠正和表扬，激发学生朗读的兴趣，
内增素质，外树形象 （二〇一一年六月二十日） 今天我们在这里召开全体干部职工大会，这是我到人社局后召开的最大范围的会议。自5月20日报到以来的20多天里，我接触了局机关及几个中心的一些同志，和大家见了面；先后到省人社厅、市人社局进行了走访，对我县的人力资源和社会保障情况有了一个初步的了解。今天的会议既是一次见面会，又是一次工作会。希望通过这次会议，我们进一步加深印象、增进感情、尽快融合；更希望通过这次会议，大家尽快进入状态，鼓足干劲，争取“十二五”开局之年创佳绩。下面，针对我们下阶段的工作,我讲四点意见： 一、讲团结。 团结出干部，团结兴事业，这个道理大家应该都懂。我认为讲团结要从六个字做起：惜缘，有一句话说得好:百年修得同船渡，我们在座的各位虽然是组织的安排才走到一起来了，但也是百年修来的缘分，应该倍加珍惜。“风雨路上同行客，兄弟情深万古松”，人的一生，离合聚散，变幻无常，散是一种必然，聚才是一份机缘，这份机缘值得我们倍加珍惜。自觉，我们系统有近六十人，每个人都有自己的思想性格、行为方式和生存空间，摩擦碰撞在所难免，这就要求我们每个干部必须自觉树立团队意识，分歧面前求同存异，出现裂痕及时弥补，所谓大事讲原则，小事讲风格。不斤斤计较，相互包容，这很重要。有不同意见当面说，不会后乱说，人后乱议论。正位，我们要摆正自己的位置，始终保持谦虚谨慎、宽容大度、和衷共济的处事风格，时刻做到对上
级服从不盲从、从上不唯上，对同事补台不拆台、谅解不指责，对下级爱护不庇护、支持不纵容，始终保持上下一条心、全局一股绳，对内一条心，对外无杂音，形成讲团结的良好氛围。 二、搞好服务。 经过这段时间的接触和了解，我发现我们人力社系统干部队伍主流是好的，是一支思想觉悟较高、服务意识较强、业务素质过硬、敢打能打硬仗的队伍。但同时也存在一些不可忽视的问题:一是得过且过。当前行政体制的一大缺陷是没有形成优胜劣汰的竞争机制，使不干活的人比干工作的人过得还要舒坦，不学习的人比爱学习的人活得还要轻松，导致有的干部不做实干家，只当评论员。还有少数人满足于守摊子、保位子，不求有功，但求无过。二是效率低下。明明当天可以办好的事非要等到明天，有的工作交代了好几天还没完成，非要领导催促才办成。做工作忙于应付、疲于应付。有的干部工作敷衍了事，办事拖拉推诿，效能建设八项制度没能有效落实，礼仪规范不执行，待人接物生硬，生、冷、硬现象在局机关还不同程度地存在。三是作风散漫。有的干部职工在上班时间上网炒股、玩游戏、串门子、办私事,个别中心窗口甚至成了聊天室、新闻发布中心；有的组织纪律性不强，迟到、早退现象严重，工作时间观念淡薄，甚至存在白天不上班、晚上来喝茶的怪事；有的干部喜欢评头论足，散布小道消息,热衷于拉关系、走路子，只琢磨人，不琢磨事。四是趋利避害。有的讲待遇、讲福利津津乐道，讲工作不知所云，分配具体任务则拈轻怕重,最好是一项都不要落到自己头上;不是本部门、本股室的事能拖则拖，工作交叉的能推则推，怕担责任，团队意
竞选优秀班干部演讲稿 竞选优秀班干部演讲稿范文 竞选优秀班干部演讲稿范文1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我们度过了快乐的新年，踏着轻快的步伐，我们又回到了美丽、可爱的校园，你是否做好了新征程的准备？让我们，每一个人都担起自己的职业做起来吧！又一次竞选班干部了，我又想当什么班干部呢？ 告诉你吧！我想当的班干部是班长，我之所以敢跨上这个讲台竞选班干部，第一，是因为我对自己有百分之九十久的信心，而另外的百分之一是老师和同学们对我的支持和信任，第二是因为我认为我自己有那个能力帮助大家，为大家服务。 曾经有为名人说过：如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我也愿是绿叶，能折射出民建小学五年级二班的蓬勃生机！ 假如我真的当上了班长，我愿意做一头“小黄牛”勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，全心全意为大家服务！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做朋友们身边的好伙伴。
既然要做好班长，就一定要起好带头作用，应该做好以下方面： 1、学习成绩要好，学习努力，再好也不能骄傲。 2、要有当班长的责任心，和同学们团结友好。 3、乐于助人，胆子要大，尊敬老师，关心同学，要和同学打成一片。 4、安排学习工作要合理、合情，安排擅长这一方面的人去做，不会亏待任何一个同学。 假如我落选了，说明我还有些地方做得不够好，还有缺点，但我一定不气馁，生气，失去信心的。我一定争取下一次能选上当班长。 同学们，请把你们手中那宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！ 竞选优秀班干部演讲稿范文2 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！ 这次班干部竞选，我决定挑战一个新的岗位————体育委员。希望大家支持我。 我竞选的理由是：我觉得体育课对于我们小学生来说，是最重要的课程之一。我们不能每天只是闷头学习，不运动、不锻炼，把眼睛搞坏，把身体搞垮。看着咱们班的“小眼镜”、“小胖墩”，我心里很着急，所以，我想以我的实际行动引导同学们重视每一节课。只要身体好，才能促进学习更好。 也许你们会觉得我个子不高，又是女生，可我是在班里上体育课
教学研讨会领导讲话稿 建设科学、高效的教学管理制度是我国高等学校提高教学质量，培养合格人才的根本保证，也是我国当前高等教育改革中的重要内容之一。下面是小编给大家整理的教学研讨会领导讲话稿，仅供参考。 教学研讨会领导讲话稿篇1 尊敬的各位专家、领导、外语组的老师们： 大家好!很荣幸参加本次北方民族大学外国语学院外语教学研讨会作为学生代表发言，作为一名大四学生，对我院的教学工作有一定得了解的同时，深深体会教学方法的优劣直接影响到学生的学习成绩，好的教学方法无疑是教学工作的催化剂，能够帮助学生高效、快捷的获得知识。今天，我就学院的教学状况发表一下自己的看法，不当之处，请各位专家、领导、老师们批评指正。 首先，我院教学状态基本良好，细节之处有待提高。 我院在《北方民族大学本科人才培养方案》的指引下，认真落实培养计划，对英语、日语两个专业的教学各有特色，师资力
量的培养，教授、博士、讲师的比列逐渐扩大，外教的引进，无疑对学院的教学起着砥柱中流的作用，老师专业课精彩的讲解，耐心的解答，从根本上提高了学生的专业素质和基本技能，外教生动有趣的课堂实践，外语文化节的实际锻炼，使学生能够结合专业知识，理论联系实际，在课堂中学习，在活动中实践。可是，我们也看到，实践操作的舞台不足，载体形式不够多样，又比较拘于形式，许多专业性很强的实践活动得不到真正实施或者实施力度不大，学生的理论知识还是得不到有力的锻炼，学了忘记，应付考试等现象层出不穷。究其原因，是缺乏锻炼的载体平台以及专业老师的指导。针对这种状况，我们可以给学生多提供实际操作锻炼的平台，如办好外语文化节，一系列的外文歌曲大赛，外语戏曲大赛，外语配音大赛，口译大赛等专业性大赛为使学生体会在枯燥的课堂中体会不到的外语魅力，从而提高外语运用能力。此外，应选派专门老师指导，在各类比赛中，给每位晋级的参赛选手配备专业指导教师，提高比赛档次，一来增强外语文化节的感染力和学生的实际运用能力，而来提高外国语学院在全校的影响力，逐步形成专业特色，吸引外院学生参加，促进全校外语教学。 其次，导师制度初衷美好，实施过程有待优化。 导师制是大学教育教学的优良传统，利用班导师，可以引导学生少走弯路，克服学习困难，帮助学生走出学习困境。我院的
小学六年级语文研讨会发言稿 各位领导、老师们： 大家好！今天，我们在一起共同研究探讨本届毕业班工作。作为六年级的语文老师，我对本班级现状做一个简单的分析：一、学情分析： 我们这届毕业班通过这段时间的学习情况来看，大部分同学都能自觉学习。而且相比较以前来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。 1、学习基础有点薄弱。虽然从单元测试来看，学生的学习成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。 2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。 3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯。 4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知
识内容，甚至有部分学生应付老师检查。 二、主要措施： （1）提供心理支持、关注兴趣培养。 复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。 机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。 （2）注重教材文本，适当拓展延伸。 适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
组织部长在干部调整宣布大会上的讲话 各位老师，同志们： 受校党委委托，由我来宣布党委关于？？学院党委主要领导调整的决定。党委决定，？？？同志任？？学院党委书记；？？？同志任？？学院调研员，不再担任？？学院党委书记职务。 同志们，近年来，？？学院在校党委的正确领导下，坚持以教学为中心，牢牢把握发展这个关键，在教书育人、学科建设、科学研究、学生管理等各方面做了大量工作，取得了显著成绩，为学校的改革发展作出了贡献，全校师生是有目共睹的。这些成绩的取得，与学院领导班子团结一致、善谋实干、开拓创新、锐意进取是分不开的，与全院教职员工上下一心、各司其职、艰苦奋斗、顽强拼搏是分不开的。我代表学校党委向同志们表示衷心地感谢！ ？？？同志？？年？？月起担任？？学院党委书记，几年来，？？？同志认真履行党委书记职责，为切实加强党的基层组织建设，发挥学院党委凝聚人心、促进发展的战斗堡垒作用，服务学院的教学、科研、学科建设等方面做了不懈努力，取得了良好效果。对此，学校党委是肯定的。这次党委对？？？同志职务的调整主要是按照领导干部任职年龄的有关规定，对到龄的领导干部改任非领导职务。这是学校党委从实际出发，根据工作需要，作出的慎重决定。 这次党委决定由？？？同志担任？？学院党委书记，既是对？？？同志以往工作的肯定，也是学校党委支持、关心？？学院发展的重要举措。？？？同志是一位学校党委长期培养的年轻（年富力
强）的优秀干部，长期从事学校管理工作，先后担任……。？？？同志工作思路清晰，虚心好学，上手能力强，事业心和责任感强，有较好的政策理论水平和组织协调能力及较丰富的工作经验。？？？同志在担任？？？（职务）期间，能够……（工作评价）。？？？同志思想作风正派，为人正直，综合素质好，能维护班子团结，广泛联系群众。校党委认为，？？？同志担任？？学院党委书记是合适的。相信？？？同志一定会在校党委的正确领导下，团结带领？？学院班子，紧紧依靠全院教职员工，进一步解放思想，开拓创新，扎实工作，努力使？？学院的工作在现有基础上，迈上一个新的台阶。 借此机会，我代表党委组织部对加强？？学院班子建设讲几点意见。 一要坚持学习，加强理论武装。要用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定理想信念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性；要加深对党的方针政策，特别是教育工作政策的学习和理解，增强与中央保持一致的自觉性；要深入研究高等教育的发展规律和师范院校（师范院校中的非师范专业）的办学规律，研究学院改革发展中的重大问题，增强工作的前瞻性和预见性。要通过制度、计划、检查、交流等措施推动和保证领导班子干部的学习，切实把学习作为任务来落实，把工作作为学问来研究，使理论学习和解决工作中的问题紧密结合起来，推动思想解放和工作创新。 二要团结一致，加强自身建设。全体班子成员要主动维护班子团结，时时以身作则，事事率先垂范，要讲政治、顾大局、识大体，不计较个人得失，以工作为重、以学院为重、以教职工利益为重。特别是书记、院长作为学院的主要领导，是班子成员和教师的排头兵和领
竞选班长的优秀演讲稿（精选） 班长竞选需要写相应的竞选稿件，以下是的竞选班长的优秀演讲稿，欢迎参考阅读！ 各位老师、同学： 大家好！ 首先我要感谢老师、同学们给予我这次展示自己的机会！我叫冯小曼，今天我带着锻炼自己，为大家服务的宗旨站在了这里，我要竞选的是班长，希望能得到大家的支持。我从来都没有做过班长，因此缺乏管理的经验，希望当过班长的同学多多指点。 既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是班长，就要成为一名出色的领航员！ 当班长不仅可以磨练我的耐力和毅力，还可以借此来鞭策自己，从而使自己的学习成绩更上一层楼。如果我当上了班长，当然也不能光顾着提高自己的学习成绩，还更要关心同学，为同学办事，和其他小干部一起开会，为班上提出自己的意见，帮助老师把我们这个集体搞得更好：当同学遇到困难，我要主动帮助他（她）；如果同学在学习上有不明白的地方，我应该耐心地为他（她）讲解；要是我也不懂，就和同学一起虚心请教老师，让我们在学习上共同进步…… 如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我还有不足之处，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。
如果我当上了班长，大家就会拥有一名尽职尽责，能为老师排忧解难，能为同学周到服务的好班长！给我一次机会，还大家一份惊喜！尽管我还有很多缺点，但我会以一个班长的身份来要求自己，做老师的好助手，做同学的好榜样，相信我，我会做得最好！ 最后，我想说的是，不论谁当上了班长，都是为班级服务，为班级带来快乐，更是为班级增光添彩、创造辉煌和美好的明天！但是，我更希望这个人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一张宝贵的票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！谢谢大家！ 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！新的学期开始了，为了让我们五（4）班在新学期中更精彩，我决定竞选班长。因为，当上班长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大的愿望！如果我当上了班长，就会全心全意为班集体服务，我会采取以下几大措施： 1、定期整治班风，坚决杜绝班干部不负责的现象，帮助同学们改掉上课讲小话、吃东西的不好习惯。 2、负责搞好公共区的卫生，让同学们在干净整洁的教室里上课。 3、搞好课间活动，让同学们上课时的紧张神经得到松驰，不允许同学们做危险的活动。 4、要继续办好图书角，让我们班有良好的阅读气氛，使同学们能够尽情畅游在书海之中。