教师大走访心得体会
本次走访，我认真摸清学生家长联系电话和详细地址，进行了为期三天的“爱心大走访”，足迹踏遍了60%的家庭，一路走来，感慨颇深，让我深深认识到了家访的重要作用。
一是家访让我们深入到了每一个学生的家庭。与学生、与家长面对面的交流，加强了学校与家庭、教师与家长、老师与学生之间的联系，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对我们以后的工作将起到积极作用。
二是这次家访让我们了解家长对孩子寄予的厚望，还让我们了解了学生的生长环境，尤其是一些贫困家庭的困境，增强了我们的责任心，也会让我们更加地热爱我们的学生，关注他们的成长。
三是这次家访也让我们在如何教育孩子的问题上与家长达成一
定共识，深深认识到鼓励教育对树立孩子自信心的重要性。
总之，这次家访，收获多多。尤其令我们感动的是，今天（3月29日），我们初一的三位教师收到全班同学送给我们的鲜花！我想，这鲜花是我们家访浇灌出来的最美的花朵，是孩子们纯真的心意，是我们家访后师生感情空前融洽的见证！它将激励我今后更加去关爱学生，更好地去努力工作！
大走访心得体会 “大走访”活动是党的优良传统和优良作风的继承和发扬，是树立党和政府光辉形象、体现共产党员全心全意为人民服务本色的具体行动，也是了解民生、掌握民意，开展扶贫帮困的重要措施。通过大走访可以拉近党员干部与群众的距离，架起党直接联系群众的桥梁，对于加强基层组织建设、保持党同人民的血肉关系、赢得群众真心实意的拥护具有重大的现实意义。根据县委的统一安排，我忙里抽空深入到生活条件不同层次的农户家中开展走访活动，全面了解他们的生产生活状况，并向他们征求方方面的意见、建议。虽然走访时间较短，走访户数不多，但获益匪浅，感触很深，不仅开阔了眼界，丰富了见识，而且深受感染和教育。主要产生以下三点体会： 第一，此次“大走访”活动与以往开展的“三同”活动和扶贫帮困活动相比有了质的提升。虽然我们以前开展的“三同”活动、扶贫帮困活动取得一定成效，但是个别存在着蜻蜓点水、跑马观花，搞搞形式、走走过场的现象，没有引起足够的认识。此次“大走访”活动呈现出两个方面的新特征：一是县、乡、村三级联动，掀起了“进百家门、知百家情、解百家忧”为主题的大走访高潮。当广大走访人员看到许多因病致贫、因残致贫、因学致贫、因灾致贫的贫困家庭后，不仅内心受到震撼，而且感到愧疚，进而激发了守土尽责、履职奉献的工作热情。二是社会风气得到进一步好转。一个地方的发展不仅需要优良的党风，更需淳朴的、积极地、向上的民风。党风正则民风正，党风纯则民风纯。三是一批社会热点问题得到解决，干群关系更加融洽。 第二，更加深刻认识到人民群众在推动人类进步的主体地位。人民群众是历史的创造者，是推动历史发展的决定力量。在阶级社会中，人民群众是阶级斗争和社会革命的主力军；在社会主义条件下，人民群众仍然是中国特色社会主义事业的中坚力量，没有广大人民群众的支持和参与，任何事情都搞不成。邓小平同志曾说：“我们党提出的各项重大任务，没有一项不是依靠广大人民的艰苦努力来完成的。”所以，人民群众是我们的根本依靠，假如失去人民群众这个靠山，我们就形同一具行尸走肉。同时，从“水能载舟，亦能覆舟”这句古语中深刻领悟到我们手中的权利是人民赋予的，我们生存的物质资料是人民给予的。今后，必须在思想上尊重、感情上贴近、行动上关心群众，善于做群众工作，善于团结
教师大走访大调研大服务工作活动总结根据区教育局统一安排部署，7月16日至22日，我区全体中小学老师不顾刚改完期末卷的疲惫，怀着对学生的关爱之情进村入户，开展大走访、大调研、大服务工作活动。建档立卡贫困学生是我们走访活动的重点对象。全体教育工作者俯下身子走村串户进行家访，目的是了解学生学习生活，倾听群众诉求，摸排群众意见，了解群众所思所盼，切实解决群众的实际问题，提高师生、学生家长和社会各界对教育工作的满意度、支持率。 我们小组张春梅带队，五位教师组成成员。我们走访孙家竜这个村。走访前两天我们班主任在班群里发了通知。告诉家长教师将走访学生家庭的事宜。得知教师家访的消息，家长们积极回应。出发前一天我们准备好学生的电话号码，《控辍保学致家长的一封信》、《思茅区教育扶贫补助明白卡》、《思茅区教育扶贫“大走访、大调研、大服务活动（家长卷调查表）》。17日早晨八点我们带上这些材料出发了。我们组的沈丽英老师家在这个村，为我们的工作提供了方便。她打电话找来事先约好的一名学生，这名学生把我们带到了她家，看到家访老师的身影，家长急忙停下手中的家务。倒水、摘水果，如同招待高贵的客人。顿时，内心感到无限的快慰，同时，一种深深的自责油然而生，使本应该因为沟通成为常客而姗姗来迟的我们感到无地自容。我们把附近的几家在校读书家长也集中到了这里，一起开展宣传工作，最后还让家长做了问卷调查。我们家长认真答卷，部分家长文化不高不会书面表达，我们给他们念题，询问他们的心声帮他们代书。
调查完一个点，我们又换个地方，把周围几家集中到小买部进行宣传和答卷。中午十二点左右，我们外出误工的家长也收工回家了，他们不顾疲劳和饥饿，主动打电话和我们联系，聚集到一起共同答题。中午一点左右我们在村子的农家乐吃了工作简餐，接着我们又入户把剩余的学生家长集中到了村长家进行宣传和问卷调查。提及孩子，家长便滔滔不绝。从上学，到孩子在家里的表现，以及对孩子的要求、未来的希望，无拘无束，无所不谈。他们提到的意见和建议也很中肯：希望教育部门控制班级学生人数。希望多增加年轻教师。希望多让孩子参加社会实践活动。多培养孩子的读书习惯。关注孩子的心理健康。为住校学生提供洗澡条件。培养孩子的良好行为习惯。希望自己的孩子以后能就近顺利地读上初中和高中等。从家长们真诚与坦诚的表情中看得出对教师的一份感激，从家长关注的目光中看得出对教师的一份期盼，从家长热情的谈吐中看得出对教师的一份嘱托。此时此刻，我不断地回想着这样的一句话：可怜天下父母心!此时此刻，我不断地责备自己：曾几何时，是否为所有孩子的母亲这样设身处地地思虑过?此时此刻，我坚定了一种信念：在教育岗位上，要无愧于学生，无愧于家长，无愧于一个人民教师的光荣称号! 受访家庭和学生深深感受到社会的温暖，感受到老师们的炽热情怀，对未来的生活与学习充满信心，决心好好学习、通过自身努力改变现状，争取以优异成绩和顺利脱贫报答党和政府的厚爱。此次大走访活动，老师们真切了解到贫困学生生活的艰难，进一步增强了教书育人的积极性，同时与走访对象结下了深厚的感情，融洽了家校关
开展大走访大落实活动总结 开展大走访大落实活动总结 开展大走访大落实活动的目的在于提高群众的政策水平和技能 素质，促进 ___的发展。下面就随一起去阅读开展大走访大落实，相信能带给大家启发。 全县“万名干部下乡进村入户大走访”活动开展以来，白鹤铺 镇积极贯彻落实县委决策，认真开展大走访活动，现将活动开展情况总结如下。 一、部署“早”。3月6日全县召开动员会后，3月6日下午，我镇就召开党政联席会，对大走访活动进行研究部署，成立以书记陈彦青任组长，镇长周飞好为常务副组长，四个农村工作片长、全镇机关工作人员为成员，纪委书记王山中为联络员的大走访活动领导小组，由4名片长带队抽调38名业务能力强、综合素质高、农村经验丰富 的同志组成4个工作队，并制定了《白鹤铺镇万名干部下乡进村入户大走访活动实施方案》、《大走访活动工作队员守则》。3月7日，我镇召开工作队员动员大会，对整个活动进行全面安排部署。 二、要求“严”。生活上要艰苦节俭，与群众同吃同住，步行 进出驻点村;工作上“严”字当头，要求在农户家住宿不少于10晚，
专访农户不少于60户，办1件有影响的实事、写出1份有份量的调研报告和帮扶困难群众不少于5户，每户慰问金不少于100元;言行上要严格律己，一言一行要按照国家工作人员、党员干部的要求来衡量自己，树立乡镇干部形象，坚决禁止在驻点村搞任何形式的娱乐活动。 三、形式“实”。一是深入调查走访察民情。每个工作队员由镇政府统一配发一本民情、一支笔，在驻点村开展走访活动，走访过程中，带着与人民群众的深厚感情去走访，带着虚心听取群众意见的心情去走访。走访过程中听取的群众意见，记好民情日记，并分类梳理，建立好民情台帐。工作组能解决的，迅速解决;不能解决的，通过耐心细致的思想政治工作，予以解释说明，做到“民呼我应”。二是宣讲法律政策解民惑。采取小型、分散、业务、多样的形式，送政策、送法律、送技术到驻点村，增强群众的致富本领，为全镇37个村、1个居委会共送去各类资料3800份。重点组织党员、村组干部和群众学文件、学政策、学技术，提高群众的政策水平和技能素质。三是兴办实事好事惠民生。每个工作队员做到了逐一走村窜户，切实为群众办了实事、做了好事。慰问了300户特困户，每户100元、200元，为他们解决了燃眉之急。从县财政局、县建设局争取60000元资金为黄龙村安装了20盏路灯，解决该村群众夜晚串门行路方便的问题。安排农技站为特困户配送了早稻种子、化肥、农药，让他们安心生产，不再为无钱购种子、化肥发愁。从县交通局及县乡村公路管理
寒假教师大走访心得体 会 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
走访学生家庭的心得体会 这次我利用寒假时间走访了班上部分学生家庭，家长们对于走访表示了极大的热情，那真诚的话语足以让我们把所有的寒冷和辛苦抛到九霄云外。在谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同。通过交谈家长能够很好地了解学生在校的基本情况，对于自己孩子在学校的不足之处，家长都能够认识并明确自己会积极学习并对之加以引导，并请老师多多帮助。每个家长都希望自己的孩子能有所成就，哪怕付出一切也愿意为孩子创造好的学习环境，他们对孩子的一片心都是一样的，可怜天下父母心! 通过走访，我收获颇多。有效的走访有助于加强学校和学生家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮助教师改进教学工作，取得良好的教育效果。 1．教师必须充分认识走访的重要性。使走访真正发挥沟通作用，通过走访同家长 交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。 2．明确走访的目的是通过和家长充分沟通，共同帮助学生进步。走访时应当首先 肯定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出不足之处，提出合理建议，希望获得家长的配合，这样走访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。 3．走访应有准备的进行。应针对学生的情况具体分析，针对学生存在的问题提出 合理性建议，充分调动家长参与，共同帮助学生解决难点。 4．走访应注意反馈。在走访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌 谈话内容和措辞。在走访后更要留心观察学生变化，检验走访的效果。
按照解放思想大讨论活动的统一部署，**乡党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，结合工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，大讨论活动平稳顺利推进。现将学习阶段工作总结如下： 一、认识到位、启动迅速，扎实推进活动开展 健全组织，强化领导。专门成立了活动领导小组和办公室，对解放思想大讨论活动进行研究部署。党委书记担任组长，党办负责活动的具体落实。通过加强组织领导，一级抓一级，层层抓落实，为顺利开展活动提供了有力的组织保障。 结合实际，制定方案。活动领导小组紧扣我乡的目标定位，制定了**乡解放思想大讨论活动实施方案，确定教育实践活动的总体要求、目标任务、方法步骤及时间要求，不搞变通，不降标准。 搞好动员，层层发动。12月2日上午，**乡召开了解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动推进会。动员会后，各村迅速召开动员会，通过层层教育动员，进一步统一思想，提高认识，明确要求，务求活动收到实效。 广泛宣传，营造氛围。乡活动领导小组办公室专门制订了宣传计划，在宣传橱窗内张贴活动图片和班子成员学习心得，宣传解放思想大讨论活动的总体要求、基本环节、重点任务；在各村开辟活动宣传专栏，运用黑板报、标语、易信等多种方式，在全乡形成强大的舆论声势，使活动深入每个党员群众的思想中。 二、联系实际、强化学习，不断提高思想认识 规范制度保障学。结合我乡实际制定了切实可行的具体学习计划，由办公室负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。在学习中我们力争做到“六有”学习目标，即有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流。 领导干部带头学。领导班子带头抓学习、起示范，深入研读，做到先学一步，多学一点，学深一层。乡党委书记、各村支部书记上党课、做宣讲，调动党员干部的积极性。 组织会议集中学。乡党委根据不同层次的机关干部制定学习计划，集中学习必读书目，做到每人有学习笔记，撰写心得体会。 开展座谈交流学。在集中学习的基础上，开展集中交流研讨，强化学习效果。从实际出发，围绕解决工作中存在的突出问题抓学习，做到在领会精神中找准问题，在集思广益中研究问题，在分析问题中统一思想，在思想交流中寻找对策。
走访学生家庭的心得体会 这次我利用寒假时间走访了班上部分学生家庭，家长们对于走访表示了极大的热情，那真诚的话语足以让我们把所有的寒冷和辛苦抛到九霄云外。在谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同。通过交谈家长能够很好地了解学生在校的基本情况，对于自己孩子在学校的不足之处，家长都能够认识并明确自己会积极学习并对之加以引导，并请老师多多帮助。每个家长都希望自己的孩子能有所成就，哪怕付出一切也愿意为孩子创造好的学习环境，他们对孩子的一片心都是一样的，可怜天下父母心! 通过走访，我收获颇多。有效的走访有助于加强学校和学生家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮助教师改进教学工作，取得良好的教育效果。 1．教师必须充分认识走访的重要性。使走访真正发挥沟通作用，通过走访同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。 2．明确走访的目的是通过和家长充分沟通，共同帮助学生进步。走访时应当首先肯定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出不足之处，提出合理建议，希望获得家长的配合，这样走访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。 3．走访应有准备的进行。应针对学生的情况具体分析，针对学生存在的问题提出合理性建议，充分调动家长参与，共同帮助学生解决难点。 4．走访应注意反馈。在走访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在走访后更要留心观察学生变化，检验走访的效果。 5．要注意总结。走访后及时记录，这样能更有利于总结经验教训，成为以后工作的借鉴。 教师走访学生家庭的过程就是一次爱的教育的过程，我们不能让这个活动成为一阵风，而是要顺着这条路一直走下去，为了每一份希望，再累再苦，我们也愿意!
大走访活动总结 大走访活动的开展是为了准确掌握群众的生产生活状况和反映的热点难点 问题。下面就随本人一起去阅读大走访活动总结，相信能带给大家启发。 第一篇：大走访活动总结为进一步深入群众、服务群众，密切党群干 群关系，按照上级统一部署，我乡紧紧围绕察民情、听民意、解民困、化民怨、 聚民心，大走访活动五个方面，扎实开展“大走访”活动，现将前一阶段开展情况汇报如下： 一、全面启动、层层动员 自大调研大走访活动开展以来，引马乡党委、政府高度重视，先后召开了 党委政府联席会、党委扩大会对该项活动进行了专门安排部署，会后，领导组成员分赴各村参加支、村两委会议，层层宣传发动，在群众聚集地及宣传栏张贴宣传标语，为“大走访”活动形成了浓厚的工作氛围。 二、深入调查、认真梳理 乡机关干部及中小学校长120余人进行了分工，全乡共分为8个工作组，深入群众察民情听民意解民困化民怨聚民心，准确掌握群众的生产生活状况和反映的热点难点问题。这次活动以特助贫困生和贫困群众为重点，让群众切实感受到党的政策的温暖，党和政府的关心，。截至目前，全乡已对131户特困户、学生及群众进行了走访慰问。同时走访了老党员、老干部，并向每个困难户发放了50元慰问金。走访中，机关干部就引马乡发展思路、干部的服务水平等方面的 问题向大家详细征询了意见。 三、组织走访、推行“四个开展”活动 走访工作形式多样、方式灵活。除了基本的召开会议群访、走村串户拜访、田间地头随访，还开展了形式多样、方式灵活的大走访活动。一是设立群众工作站。为方便群众反映情况，工作落于实处，活动渗透到位，将大走访的活动内容、活动要求公布于众。二是制作“村民意见表和意见箱”。意见表发放到农户，乡联村干部定期收集整理，逐一办理答复，进一步丰富“大走访”活动的内容和形式。实行“四个开展”。 一是开展集中调研，活动期间领导班子成员深入基层调研一个月，走访不 少于30户。认真解决调研走访中发现的问题，发现一件解决一件，切实让群众 感受到新变化。 二是开展定点联系。结合我乡实际，明确党政领导班子定点联系村、组、户。通过开展定点接访，及时、就地解决合理诉求。 三是开展定期回访。对已办结的事项和已调处的矛盾纠纷全部进行回访， 通过回访及时掌握新情况，确保问题不反弹，真正做到案结事了。对于没有解决到位的问题，及时向群众作了解释说明。通过打电话等方式，与重点人员、重点 对象保持经常联系，随时掌握他们的思想动态。 四是开展政策宣讲。深入村组，通过提供法律政策咨询、印发宣传资料、 上门谈心等多种方式，向群众宣传法律政策，提高群众法制观念和法律意识。 四、下一步工作安排。 一是继续开展“走访”活动，对已办结的事项进行回访。二是及时掌握新 情况，对没有解决到位的问题，做好解释工作，随时掌握思想动态。三是组织开 展一次“回头看”。 第二篇：大走访活动总结自全市双联行动“大走访、回头看”活动开
【热门】大讨论活动总结三篇 大讨论活动总结篇1 xx移动公司解放思想大讨论第一阶段小结按照XX县委县政府的统一部署和安排，从2月份开始，利用3个月的时间集中开展解放思想大讨论活动。 为认真组织好这次大讨论活动，我分公司领导高度重视，结合公司实际，全面动员，强化措施，认真贯彻落实全县动员大会精神，积极按照要求抓好落实，要求全体工作人员，通过开展解放思想大讨论活动，达到“学透”、“找准”、“改实”的目标。现将学习提高阶段的工作汇报如下： 一、行动迅速，部署周密一是迅速研究制定了XX移动公司解放思想大讨论活动的实施方案。根据县委县政府有关文件要求，我公司结合实际，迅速研究制定活动实施方案和进度表。 二是召开宣传动员会议，对开展解放思想学习讨论活动进行动员部署。2月29日召开全体职工会议，总经理主持了会议。会议传达了县解放思想大讨论活动动员会议精神，部署了在全公司开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求全公司开展大讨论活动。还下发了《XX移动公司开展解放思想大讨论活动实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务要求。 三是成立解放思想学习讨论活动的领导机构。我公司专
门成立了以党支部书记为组长，副总经理为副组长，各部门和班组负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，负责对公司解放思想大讨论活动的工作领导和组织协调。 二、全面动员，积极开展各种活动一是积极开展专题学习体会交流活动。 原原本本的认真学习了县委领导重要讲话精神，深入系统地学习县第十七届二次全体会议精神，进一步明确20xx 年工作目标任务，做到有的放矢。分公司领导干部要建立学习笔记，采用集中学习与自学相结合的方式，做到集中学习有记录，平时自学有笔记。二是借鉴先进经验找差距。结合“作风建设年”活动和工作需要，组织干部职工到兄弟单位考察学习，进一步开阔眼界，查找差距，借鉴经验，定措施，确定下一步争先进位目标。 三、存在的问题 我局解放思想学习讨论活动第一阶段工作在全体职工的共同努力下，取得了一定的成效，也达到了预期的目的，但也存在一些问题和不足。主要是个别部门和个人学习不够扎实，工作主动性不强，对于这些，我们将在下一步工作中进一步加强和改进。 大讨论活动总结篇2 为全面落实xx河务局xx局长、xx河务局xx局长来我局调研精神，从根本上解决全局干部职工思想政治工作方面存在的突出问题，根据xx县委思想政治工作大讨论活动要求，我局于8月26日开始，集中利用19天的时间在全局范
教师家访心理体会 杨晓燕 碑林区西安市第二十六中学 教师家访体会 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。于是我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访，但这次的家访感觉收获很大，在家访的过程中有些体会想和大家一起分享。 一、家访，必不可少的教育形式 1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的李梦茜，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟我说，但让我意想不到的是，在家里却很活泼。听她妈妈说，家里她可活泼了，把学校里学的什么都跟他们表演，跟他们说，这确实让我很吃惊，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。 2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我的到访，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我心中倍感 温暖。 3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。 二、家访，每次要算好线路和时间 由于在城市，每个孩子的家都很分散，于是出发前必须先制定好路线，及每家家访的时间，这样才能在有限的时间里出更高的效率。如出发前先把一个家庭住址都列到一张表格里，然后按照门牌号排列好，这样方便你寻找，不走回头路。城里的道路虽说没有前乡村那样难走，但是还是有点难度，因为不熟悉，有时因为要找这家会绕一些冤枉路，也经常遭遇迷路的尴尬。还有狗真的很多，而且都是大型犬的，真是有点怕，不过还好老人都很热情，经常给你来解围。 四、家访，不能用打电话代替 电话交谈不能全面地了解学生及家庭的情况，再加上农村有的家长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也说不清楚，如果不到学生家里去看看，老师不可能有针对性地教育学生。也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。 五、家访，很累但很快乐 家访，每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，有没有足够的电而烦恼，有时真的很担心出去就没法开回来，真的有推回来的经历后倒也就不那么害怕了。但是，家访也有让 我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会看见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开。等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，
小屯小学教师大走访 活动总结 Revised on November 25, 2020
大方县小屯乡小学 留守儿童“合力监护、相伴成长”万名教师大走访 活动总结 根据县局及乡教管中心要求，我校教师开展了“合力监护、相伴成长”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师进行走访，积极深入学生及留守儿童家中开展安全工作排查。 一、活动的主要做法 一是领导重视，责任落实。根据“县局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以刘晓娅同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。 二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组并制定了《小屯小学走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“县局大走访活动通知精神”为契机，真正走进留守儿童的心灵。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。
三是宣传到位，氛围浓厚。为使“县局大走访活动”广泛开展，我校组织教师和留守儿童开展“大山的呼唤——爸爸妈妈！我想你！”宣传活动，以及悬挂关爱留守儿童的标语，加大力度宣传，引导各界人士积极参与到关爱留守儿童的行动中来，努力营造了关注和关爱留守儿童的良好社会环境。 二、取得的主要成效 大走访活动期间，我校领导及全体教师深入留守儿童家庭和困境儿童家庭进行走访。与留守儿童结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生交谈，帮助学生解决学习困惑，正真走入学生心灵，正真关爱留守儿童的身心健康成长。 小屯乡小屯小学 2017年2月1 日
党的群众路线教育实践活动 “大调研、大走访”意见建议梳理汇总 武安市第十一中学 一、“四风”方面及建议 1、形式主义：校领导班子成员看到了学校取得的成绩，但对教育教学工作中存在的问题，有时看不到；学校应当本着实事求是的原则，树立危机感和紧迫感，及时发现问题，切实加以解决；学校在教育教学工作中缺少创新精神； 大家建议：校领导班子应该积极开展批评与自我批评。打破形式的制约，力求实效，大胆革新。 2、官僚主义：校领导班子成员因为工作忙，有时与教师交流较少，忙工作多一点，有时疏忽了教师生活中存在的实际困难。学校领导在提高质量和强化校风方面的具体措施在落实上不够深入，对教师在校的情况了解不够。 大家建议：校领导班子成员，要积极深入到教职工的生活中去跟大家交流、沟通。多鼓励教师，多召开座谈会，密切联系群众，关心教师生活。 3、享乐主义：校领导班子成员在学校吃饭次数较少。 大家建议：解决一些实际问题，如教师吃饭、饮水问题。 4、奢靡之风：学校某些文件资料或教师打印的资料字大行稀、文字字号较大、行间距较宽、有的是单面打印；学
生忘关水龙头；学生将剩余的饭菜随手乱扔。 大家建议：学校或教师打印文件资料时，尽量正反双面打印，鼓励多次使用；厉行节约，反对浪费，节约用电，节约用纸。 二、迫切需要解决的热点和难点问题 1、加快餐厅建设进度，让师生尽早能有一个良好的就餐环境。 2、学生宿舍楼内能有厕所，方便学生晚上如厕问题。 3、建设一个能供学生活动的标准化操场。 4、学校配备饮水机。 三、我校的解决措施 1、继续增强学校领导班子的服务意识。创新学习方式，不断加大学校领导班子成员的理论学习的深度和密度，尤其注重引导领导干部深入学习上级关于增强群众意识、做好师生工作、提高教学成绩的讲话和文件精神。重点是学校祁主席在2014年全市教育工作会上的讲话精神，围绕“教育管理创新年”主题，牢固树立提高教育质量第一要务思想，紧紧围绕课堂教学，努力提高教育质量。 2、继续解决师生反映强烈的突出问题。不断加大走访、下访和接访力度，进一步梳理涉及师生切身利益的突出问题，整合各方面社会资源，通过领导领办和督促检查等步骤，促进相关问题的持续解决和落实。 3、继续总结完善做好教学工作的方法和经验。深入总结活动中的成功经验，借鉴外校经验，结合我校实际，完善
家访教师心得体会20字家访心得体会1 它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,可以保证学校两条腿平衡走路,促使学生健康发展.正如一位教育家所言：教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果. 一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变.对于一些所谓调皮问题学生的家访,教师要捧着一颗爱心,了解孩子的心灵需要,不仅帮助孩子纠正错误,更要善于发现孩子身上的闪光点. 家访达到了很好的效果 第一,使家长了解了学校的教育政策、教育情况以及为提高质量所采取的措施. 第二、家校之间加强了沟通,形成了共识. 第三,学校和教师形象有了新的提升.所到之处学生家长热情接待,对教师牺牲休息时间家访表示感谢. 第四,自己在这次家访活动中,灵魂和觉悟得到了提升.感觉身上的担子、责任更重了,面对学生的企盼,即有爱心更有奉献；面对家长的嘱托,即有责任更有使命. 家访中存在的问题 第一,现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量.有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难. 第二,正因为家长望子成龙、望女成凤心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处.家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利. 第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后,希望也能这样.如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子. 实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养.当我
教师大走访、大调查、大服务调查报告为了使学校教育得到更好的发展，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手，共建和谐校园，根据上级文件精神，我校组织了这次走访调查活动。此次走访活动我校教职工全体分成几个组对我校片区内的部分学生进行走访（以建档立卡为重点）。带着一份关爱，一份问候，一份深情7月16日全体教职工出发了。 这次走访，按学校安排我走访了七个家庭，八名学生。 第一名走访对象是杨中华同学，他在学校学习成绩比较差，原因是由于小时候不在父母身边，直到上三年级才回到父母的身边，年龄相对同年级的大两岁左右，根基比较薄弱，有一些厌学情绪，家长想管，但由于自身文化影响（母亲只上过小学三年级，父亲没上过学），心有余而力不足。他的家庭生活比较困难，由于户口不在当地（墨江），田地无半亩，只能靠打工挣钱来养家糊口。 第二名走访对象是张映兵同学，她在学校学习成绩比较优秀，但她平时沉默寡言，总是心事重重，没有自信心，经常流露出自我封闭。通过这次的走访得知，他家的生活费和弟弟的课辅材料费全靠父母在外打工负担，家无土地，收入甚微，是个懂事的孩子。 随后又走访了五个家庭，经过这次的走访，我发现学生的教育除学校教育外，良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长，其孩子在各方面都会有所进步，身心比较健康，而文化
程度低的家长，对其孩子都会出现“不会管，管不了”的现象。还有就是绝大部分孩子在学校表现都比较好，但在家里却仿佛变成了另一个人——不学习，不写作业，整天看电视，玩手机，什么家务也不干…… 在走访中，我听到一些家长要求老师对孩子进行严格管理，“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的”、“老师的话是圣旨，家长的话是耳旁风”等，平时的工作中，也常听到这样的话，他们把教育的责任与希望都寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情，百倍的信心，千倍的努力做好自己的每一项工作。 在本次的走访中，我向家长宣传学校教育教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程。介绍一些心理学、教育学知识，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来教育中有的放矢。还有就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流、沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解和配合。同时，也解答了家长关注的教育政策和热点问题，征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 这次的走访，只要提及孩子，家长就滔滔不绝。从孩子入学经过，到孩子在家里的表现，以及对孩子的要求，未来的希望，无拘无束，无所不谈。尤其是杨中华家长，把自己近十几年来的生活状况都一一告知，看到家长的真诚，我也坦诚地向家长汇报了一切。从家长自然的表情中，看得出对教师的一份感激；从家长关注的目光中，看得出
教师走访学生心得体会 教师走访学生心得体会 篇一:教师大走访心得体会《教师大走访心得体会》得知教师家访的消息，早派孩子迎候在村外。看到家访老师陌生的身影，急忙停下手中的家务。人未到，一切准备就绪:香烟、瓜子、水果??应有应有，如同招待高贵的客人。顿时，内心感到无限的快慰，同时，一种深深的自责油然而生，使本应该因为沟通成为常客而姗姗来迟的我们感到无地自容。 提及孩子，家长便滔滔不绝。从转学的原因、经过，到孩子在家里的表现，以及对孩子的要求、未来的希望，无拘无束，无所不谈。看到家长的真诚，也坦诚地向家长汇报了一切。从家长自然的表情中看得出对教师的一份感激，从家长关注的目光中看得出对教师的一份期盼，从家长热情的谈吐中看得出对教师的一份嘱托。 此时此刻。我不断地回想着这样的一句话:可怜天下父母心! 此时此刻，我不断地责备自己:曾几何时，是否为所有孩子的母亲这样设身处地地思虑过, 此时此刻，我坚定了一种信念:在教育岗位上，要无愧于学生，无愧于家长，无愧于一个人民教师的光荣称号～ 在返程的路上，家长那期盼的目光还在我眼前闪现，那感激、叮咛的话语还在耳边回响。我的脑海里震荡着这样一句话: 家长——心灵在呼唤; 教师——任重而道远～ ------------------ 我来赤马港学校不到一年的时间，让我感受到领导的魅力，集体的温暖，同事的关爱，特别是学生们的爱戴让我有成就感。春节期间学生们一条条问候的短信至今让我温暖。不怕人笑话，一直在与陌生人打交道时，不愿说也怕说自己是老师，
因为在社会上老师确实是弱势群体，在新一轮读书无用论的形势下教师显得更无社会地位。但我要说 的是，老师尽管坐的是简陋的办公桌，站的是三尺讲台，拿的是颇低的薪水，但教师的灵魂是高尚的、纯洁的，可谓是燃烧了自己，照亮了别人。此次家访我和刘红梅老师一组，从刘老师对工作的认真极强烈的责任心让我看到赤马港学校的希望，有这样一批年轻有为的教师队伍，赤马港学校一定会兴旺、强盛起来～赤马港地处城区郊区，是一块较特别的土壤，这里有一部分孩子的父母离异，有一部分孩子家庭贫困，有一部分孩子父母外出打工，这些都给孩子敏感的心灵形成一道坎，阻住了他们自信的脚步，作为教师，应给与孩子更多的关怀和挚爱。教育他们把贫穷作为一种磨砺，一份精神财富。孩子的心灵是脆弱的，尤其是这里的孩子，更需要细心的呵护，遇到挫折，失去自信时，他们期待的是一双有力的援助之手，期待的是真诚的鼓励和饱满的爱，而不是讥讽、呵斥和打击。真的，往往一句问候，一句鼓励的话语，一个慈善的微笑都可以改变一个孩子。说到这里，有些家长对班主任郑燕老师的工作很是许，感到满意。卢伟的家长就语重心长地说:感谢学校，感谢老师，让我们的孩子有了如此大的进步～ 当然，对待那些顽皮、不听话的孩子更多的需要老师的智慧，一个有智慧、幽默的老师在工作中往往会收到意想不到的效果。有时依据幽默的语言、诙谐的道白很能感染课堂气氛。渲染气氛、制造情境往往是艺术家们的事，其实每位教师都是一位艺术大师。讲台就是舞台，如何把这场戏唱好，老师是主角，我要说的，尤其是第四节课和下午第一节课，学生们的精神不佳，这时老师更应以饱满的热情和最给力的精神气来感染气氛，以提高课堂效率。当然，在教学中除了搞好常规的教学环节;在这里尤其值得推出的是因材施教。一是学生们的基础差，二是好的学习习惯没有形成，对待这些孩子的教法就与别的地方有所不同。比如我现在带的九年级，为了鼓励他们，我曾拿出自己的一部分钱来奖励有进步的学生，收到了不错的
《教师大走访心得体会》 得知教师家访的消息，早派孩子迎候在村外。看到家访老师陌生的身影，急忙停下手中 的家务。人未到，一切准备就绪：香烟、瓜子、水果??应有应有，如同招待高贵的客人。顿 时，内心感到无限的快慰，同时，一种深深的自责油然而生，使本应该因为沟通成为常客而 姗姗来迟的我们感到无地自容。 提及孩子，家长便滔滔不绝。从转学的原因、经过，到孩子在家里的表现，以及对孩子 的要求、未来的希望，无拘无束，无所不谈。看到家长的真诚，也坦诚地向家长汇报了一切。 从家长自然的表情中看得出对教师的一份感激，从家长关注的目光中看得出对教师的一份期 盼，从家长热情的谈吐中看得出对教师的一份嘱托。 此时此刻。我不断地回想着这样的一句话：可怜天下父母心! 此时此刻，我不断地责备自己：曾几何时，是否为所有孩子的母亲这样设身处地地思虑 过？ 此时此刻，我坚定了一种信念：在教育岗位上，要无愧于学生，无愧于家长，无愧于一 个人民教师的光荣称号！ 在返程的路上，家长那期盼的目光还在我眼前闪现，那感激、叮咛的话语还在耳边回响。 我的脑海里震荡着这样一句话： 家长——心灵在呼唤； 教师——任重而道远！ ------------------ 我来赤马港学校不到一年的时间，让我感受到领导的魅力，集体的温暖，同事的关爱， 特别是学生们的爱戴让我有成就感。春节期间学生们一条条问候的短信至今让我温暖。不怕 人笑话，一直在与陌生人打交道时，不愿说也怕说自己是老师，因为在社会上老师确实是弱 势群体，在新一轮读书无用论的形势下教师显得更无社会地位。但我要说的是，老师尽管坐 的是简陋的办公桌，站的是三尺讲台，拿的是颇低的薪水，但教师的灵魂是高尚的、纯洁的， 可谓是燃烧了自己，照亮了别人。此次家访我和刘红梅老师一组，从刘老师对工作的认真极 强烈的责任心让我看到赤马港学校的希望，有这样一批年轻有为的教师队伍，赤马港学校一 定会兴旺、强盛起来！ 赤马港地处城区郊区，是一块较特别的土壤，这里有一部分孩子的父母离异，有一部分 孩子家庭贫困，有一部分孩子父母外出打工，这些都给孩子敏感的心灵形成一道坎，阻住了 他们自信的脚步，作为教师，应给与孩子更多的关怀和挚爱。教育他们把贫穷作为一种磨砺， 一份精神财富。孩子的心灵是脆弱的，尤其是这里的孩子，更需要细心的呵护，遇到挫折， 失去自信时，他们期待的是一双有力 的援助之手，期待的是真诚的鼓励和饱满的爱，而不是讥讽、呵斥和打击。真的，往往 一句问候，一句鼓励的话语，一个慈善的微笑都可以改变一个孩子。说到这里，有些家长对 班主任郑燕老师的工作很是赞许，感到满意。卢伟的家长就语重心长地说：感谢学校，感谢 老师，让我们的孩子有了如此大的进步！ 当然，对待那些顽皮、不听话的孩子更多的需要老师的智慧，一个有智慧、幽默的老师 在工作中往往会收到意想不到的效果。有时依据幽默的语言、诙谐的道白很能感染课堂气氛。 渲染气氛、制造情境往往是艺术家们的事，其实每位教师都是一位艺术大师。讲台就是舞台， 如何把这场戏唱好，老师是主角，我要说的，尤其是第四节课和下午第一节课，学生们的精 神不佳，这时老师更应以饱满的热情和最给力的精神气来感染气氛，以提高课堂效率。当然， 在教学中除了搞好常规的教学环节；在这里尤其值得推出的是因材施教。一是学生们的基础 差，二是好的学习习惯没有形成，对待这些孩子的教法就与别的地方有所不同。比如我现在 带的九年级，为了鼓励他们，我曾拿出自己的一部分钱来奖励有进步的学生，收到了不错的
教师走访学生心得体会6篇 x为了切实促进我院的学生工作,落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神,我院在20x年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。下面就是小编给大家带来的教师走访心得体会,希望能帮助到大家! 教师走访心得体会1 本次走访,我认真摸清学生家长联系电话和详细地址,进行了为期三天的“爱心大走访”,足迹踏遍了90%的家庭,一路走来,感慨颇深,“爱心大走访”意义非凡。 一是促进教师贴近学生的家庭生活 听说老师要去每位同学的家,孩子们兴奋不已。3月25日,星期五,我利用了放学时间走访了杜智超同学家。一路上,孩子沉默不语,走了大约40分钟的路程,杜家出现在眼帘,啊,又矮又破的平房,可以想象下大雨时候那屋里的情形,房里的摆设简陋的无法形容。边和孩子父母交谈,心里更不是滋味,想到杜智超同学经常生病,想到上学期的贫困生补助没考虑到他,想到自己的班主任工作做的还不够细致,真是惭愧至极。当然,走的孩子家越多,对孩子们的了解就越发的深入,自己的内心感触就越复杂。好多的孩子每天上学的路途都很远,可是我从未发现有哪位同学迟到,内心更是觉得孩子们可爱听话、值得钦佩! 二是促进教师与家长关系的融洽 在我们班级中,有70%的家长从未与老师沟通过,之间不免存在一
些误会。在这次“进万家”家访活动中,我们听到家长讲述的学生在家的一面,内心很震惊,原来孩子们是这样的判若两人!这应该是我们教育的失职。有些家长说：“学生没有家庭作业”、“学校又收钱”、“饭卡不能在超市买东西”,家访活动,恰好缓和了这些矛盾,消除了家长对学校、对教师的误解,解释完毕,家长也豁然开朗了。这些都让我感到家访的必要性。 三是走访挽留了部分准备外读的学生 近十年来,我校屡屡中考成绩不佳,导致一些学生六年级毕业后设法转其他初中就读,造成了尖子生的流失、匮乏的情况,如此恶性循环,导致学校在家长心目中没有形象。3月26日,钱校长、马主任和我们走访了六年级的曾月、龚驰、龚俊等同学,向其家长讲述学校现状、规划及发展前景,家长也看到了未来希望,学校的声誉也再一次得到提升。 走访成为了联系学校与社会、学校与家庭的重要纽带。我会走访更多的学生,将走访活动进行到底,为学校的发展、学生的进步、家长的满意,贡献自己的力量。 教师走访心得体会2 党的报告关于教育的论述充满新意。新意不仅在于把社会建设作为全面建设小康社会的奋斗目标中的一个独立目标,而且把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首。中国教育正站在一个新的历史起点上。 报告提出,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要
教师大走访活动总结暑期教师大走访 精品文档，仅供参考
教师大走访活动总结暑期教师大走访 要明确家访的目的，与家长面对面的交流使双方更全面的了解学生交换意见更全面的评价学生，与学生心贴心交流鼓励学生。以下是本站分享的，希望能帮助到大家! 教师大走访活动总结 根据市局及中心学校要求，我校教师开展了与百姓连心，为百姓解困大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师家访不少于10户，积极深入学生及教师家中开展调研，共收集学生及家长提出的意见和建议60余条，听取了学生家长及教师的迫切需求。 一、活动的主要做法 一是领导重视，责任落实。根据市局大走访活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以XXX同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。 二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后，设立了专门的.办公室，由教导处负责，针对校情，结合深入落实科学发展观要求，制定了《XX小学教职工走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学
发展观为指导，以贯彻落实市局大走访活动通知精神为契机，真正打造出人民满意的教育。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。 三是宣传到位，氛围浓厚。为使市局大走访活动广泛开展，我校利用校园广播和政治学习时间对全校教师进行广泛宣传，对热点、难点问题进行登记，调动全校教师参与进来，提出问题，汇总问题，合理荐言，氛围浓厚。 四是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决，我们要求教师做到四个必去，即信访矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困难家庭必去，留守儿童家庭必去。教职工深入基层当中进行面对面的交流，掌握到最基层、最全面的情况。同时召开大走访活动专题会议和专题座谈会，问计于民，倾听群众意见，发现问题，找出典型，宣传先进，鼓励示范，从而促进活动的深入开展，促使大走访活动出实效。 二、取得的主要成效 通过充分的大走访活动，全校教师纷纷走出学校、走向基层、走进千家万户，与家长结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生家长做好事、办实事、解难题，