2020年高中英语教师述职报告
尊重的领导：
您好!
这1学期来，本人担负高2(xx)两班的英语教师，在相互认识了以后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人对1学期教学工作的1个总结：
1、要提高教学质量，关键是上好课
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。
①认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
高2的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽可能用最简易的语言授课，争取让学生能在1定的时间内掌握得最好.在温习进程中是非常枯燥的，所以课堂上激起学生学习英语的兴趣尤其重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。
英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间没法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用1定的时间温习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效力不可或缺的重要组成部份。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽可能结合时事、热门，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。
课后做到多和学生交换接触，了解学生的需要，和他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做1些综合能力的作业.比如说1天两篇浏览理解和1篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生到达学以致用;如果课堂所学的是1些基本的语言点，我就会给学生1些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并晓得如何在实际中利用;如果课堂教学的是浏览课，我会给出1些关键词，让学生复述课文。
没有课后练习的温习巩固，学习效果会大打折扣，效力就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽可能讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，常常给学生穿插1些英文歌曲、电影片断，来激起学生的学习兴趣。
2、课后我积极参与听课
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博学多才，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
这1学期来，浏览在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生浏览能力都不是特别好。在今后浏览理解的温习是1个重点，温习时我应注意到了以下几点：
1.提高学生的浏览量大。浏览速度要求每分钟48.5个词以
上。
2让其训练的题材应多样化。包括平常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。
3文体多样化。包括说明文、记序文、议论文、利用文等。
4.让其了解浏览理解的主要题型。
5.掌握必要的浏览理解解题技能。
1般来讲，对记序文注意5w和1h;对描写文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。
另外，做浏览理解还要善于抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天贡献自己的气力。
此致
敬礼!
述职人：xxx
20xx年x月x日
高中英语教师年终述职报告 教师述职报告应该体现我们对学生的关爱与负责，以下是CN为大家精心搜集和整理的高中英语教师年终述职报告，希望大家喜欢! 高中英语教师年终述职报告(一) 本人本学年担任高三(7)班，高三(8)的英语教师任务。在本学 年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。 在教学中，我本着“关注每个学生，上好每节课”的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法;课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生，都懂作文基本格式。 对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。对于基础好的学生，我在高考
前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。 在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文〈图式理论与高中英语写作策略与模式探索〉〈对学生职业规划的反思〉等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课“名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用”受到学生的欢迎，特别是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年教师优质课比较的第一名，代表新区参加xx市高中优质课大赛第六名。XX年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应该感谢给予提供帮助与指导的各位领导，老师。 通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参加了xx市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能因为上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为研究生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。
述职报告 平江县城关镇汉昌学区三阳明德学校徐晓丹 尊敬的职评老师： 我叫徐晓丹，女，1984年9月出生。2007年7月毕业于中央广播电视大学本科英语专业。2001年8月参加工作。从教13年来，一直工作在教育教学第一线，曾任教小学多个学科的教学，重点任教小学英语课程，从教以来一直担任班主任工作，2005年8月晋升为小学一级教师，现申报小学英语高级教师。 我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。任现职以来，一直从事不同年级的英语教学工作，四次带毕业班。在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研新课程改革，关注小学英语科教改的动态，大胆进行教改实验，教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，善于调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。我所带班级英语成绩始终在乡镇综评中名列前茅。尤其是2012年，课标要求发生的重大变化。我虚心学习，注重英语知识点的机构和各年级英语科的联系，有针对性地辅导学生。经过一年的拼搏，我所教班级英语平均分达98分，在全镇平行班中获得第一名的好成绩。在2014年中国青少年英语能力大赛初赛中，我辅导的学生有徐紫旖、徐紫旎、徐珍珍获湖南赛区A组一等奖，毛敏获二等奖，赖炀炀、凌伊琴、周子涵、赖旺旺获三等奖。由于我钻研业务，工作勤奋，教学成绩突出，先后被评为2011年度县优秀教师，
2012年度县优秀班主任，2009、2011、2012年度镇优秀教师。在2009、2010、2013年度考核均中被评为“优秀”。下面我主要从教学教研和德育方面对自己的工作进行总结。 一、在教学教研方面 1.秉承创新理念，增强教研活力 2006年英语学科由旧教材向新教材转轨、小学开始普及英语新课程标准，开始了提倡素质教育的的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。同时开展了丰富多彩的英语口语活动。活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧表演、话题辩论、课题展示等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。通过这种形式，学生既提高了英语的口头表达能力，又提高了学习英语的积极性和兴趣。 2007年，我在获得英语专业本科文凭后，更是全身心地投入到教学工作中去，牢记“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”，从自身着手，把新教材内容及要求与新课标相结合，提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式。为此，我主要是从以下几个方面入手：一是加强基本功训练，，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。二是
【最新】上半年高一英语教师个人述职报告范文 一个学期又将结束.在刚刚过去的学期中,我按照学校的安排,担任高一年_._班的英语教学工作.在本学期中,我能够兢兢业业地做好自己的本职工作,紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来,努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机,为学校的持续发展尽一分微薄的力量. 在教育思想方面,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,坚决执行学校的各项规章制度.认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加课改培训,学习了大量的理论知识.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须吸收并引进先进的教育观念,才能适应当今社会教育的发展.所以我不但注意从书本中汲取文化知识,更注重积极参加集体的理论学习,力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师. 在教学方面,我深知,要提高教学质量,关键是上好课,保证课堂45分钟的效率.为了上好每一堂课,我做了下面的工作: 1.课前准备:备好课,由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼,拥有相应的多媒体设备,得以运用多媒体辅助教学,新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学,为了增大课堂教学的容量,增强课堂教学的直观性和生动性,我在备课时尽量的多的采用课件教学,让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学,学生的反映效果比较好. 2.认真钻研教材,领会>,弄清楚教材的基本思想.基本概念,了解教材的结构,重
点与难点,掌握知识的逻辑,能自如运用英语组织教学,知道应该利用哪些课外资料,认真开展以学生为主体的任务型教学模式. 3.了解学生原有的知识基础,他们的兴趣.需要.方法.习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难,采取何种相应的预防措施.在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作. 4.考虑教法和学法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,填平与学生之间信息沟的有效手段,包括如何组织教材.如何安排每节课的双边活动.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语言的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,尽量减轻学生的负担. 5.做好课外辅导工作,学生英语成绩差别很大,针对这种现象,我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作.在做好教学工作的同时,尽一切可能的与班主任密切配合.在与学生的交流中,我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础.智力发展.兴趣爱好和性格特点,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育.在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子.我一切工作从关心爱护学生的角度出发,坚持以正面教育和耐心引导为主,肯定他们取得的成绩,尊重他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难.班主任和同学对此的反映都比较好. 6.积极参与学校和教研组组织的各种听课.评课活动,虚心向同行学习教学方法,
小学英语教师年度述职报告 小学英语教师年度述职报告1 时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、思想方面： 本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十八大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更
新教育理念。 二、在教学工作方面 首先我认识到了几个问题： 1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。 2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。 3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。 我体会到：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。 首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、
中学英语教师述职报告
中学英语教师述职报告 每一天的时间都非常珍贵，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，需要认真地为此写一份述职报告。快来参考述职报告是怎么写的吧，以下是为大家收集的中学英语教师述职报告，希望对大家有所帮助。 中学英语教师述职报告 尊敬的领导，各位老师： 大家好! 一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。 努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。 教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多
中学英语教师个人述职报告 小编为大家搜集整理的中学英语教师个人述” /> DD_belatedPNG.fix(…a,em,i,div,p,span,input,ul,li,h1,h2,h3,h4,h5,h6,i mg?); window._bd_share_config={“common”:{“bdSnsKey”:{},”bdText”:”“,”bdMini”:”2”,”bdMiniList”:false,”bdPic”:”“,”bdStyle”:”0”,”bdSize”:”32”},”share”:{}};with(document)0[(getElementsByTagName(…head?)[0]||body).appendChild(creat 1 eElement(…script?)).src=… /api/js/share.js?v=89860593.js?cdnversion=…+~(-new Date()/36e5)]; str_showmenu=“464”; str_typeid=“0”; str_typename=““; str_areaid=““; str_areanam e=““; str_catname=“教师述职报告”; str_schoolid=“0”; str_contentid=“2761257”; str_lastupdate=“2016/04/20 11:04:16”; 网站地图 2 作文地图
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报告编号：YT-FS-2264-81 高中英语教师述职报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
高中英语教师述职报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我按 照学校的安排，担任高一年11、12班的英语教学工作。 在本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作， 紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努 力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机， 为学校的持续发展尽一分微薄的力量。 在教育思想方面，本人热爱本职工作，认真学习 新的教育理论，坚决执行学校的各项规章制度。认真 学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课 改培训，学习了大量的理论知识。新的教育形式不允 许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸收并引进先进 的教育观念，才能适应当今社会教育的发展。所以我 不但注意从书本中汲取文化知识，更注重积极参加集
体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师。 在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，增强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，学生的反映效果比较好。 2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以学生为主体的任务型教学模式。 3、了解学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、
小学英语教师年度考核述职报告 小学英语教师年度考核述职报告 一学期的工作即将结束，在本学期我担任三至六年级英语教学工作，现将本学期工作总结如下： 一、加强自身学习，提高自身素质 认真贯彻党的教育方针，充分认识农村教育在全面小康建设中的重要地位，大力推进农村教育的发展和改革。认真学习新《英语课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，在英语教学中积极运用鼓励的语言、信任的表情、及时的肯定，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等素养的整体发展。 二、激发学生兴趣，让学生“动”起来 在英语教学中，所谓“动”，即让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。我充分地注意到这些，并在教学中加以实施，让学生充分“动”起来，取得了很好的教学效果，提高了学生的全面素质。 1.激发学生在课前环节“动”。 在讲课之前，我努力让学生做一些相应的准备工作。
如：做教具，我尽力做到自己手里有什么，学生手里就有什么。这样做促使学生主动看书上到底有什么，做到初步预习，通过画画、制作等活动，增强了学生的新奇感，使学生由被动的“动”到有兴趣的“动”，调动了学生课前准备的积极性，为其课上成为课堂的主人做好了充分的准备。 2.鼓励学生在课堂上“动”。 课堂教学是师生之间、生生之间多形式、多维度的相互作用、相互影响的过程。为了使学生产生学习的动力，成为主动的学习者，我设法让学生一起来“分担”授课任务，让他们课前做充分的准备，让学生进行俩俩对话或由值日生提出话题，各自发表看法，为学生提供展示自我的机会。利用学生爱动的天性，激发其“动”，如让学生自己策划并表演课文中的内容等，既增加了兴趣，又促使其用脑;既锻炼了反应能力，又愉快地学会了知识，这样做极大地调动了学生学习的积极性，使课堂气氛变得轻松活泼，也使学生们有一种掌握知识后的喜悦。 三、利用生本资源，提高课堂效率 在教学中，如果教师仅仅重视教材、学校设施，忽视了对学生资源的开发和利用，容易使学生对英语产生厌倦心理。因此，教师要重视利用生本资源，创设英语环境。 1.利用生本资源，激活课堂教学。 为了使课堂教学更加有趣，我常常在课堂上用图画、
高中英语老师个人述职报告 姓名： 任教学科：英语申报高级职称 学历：取得本科学历。已通过职称计算机、职称外语、普通话测试的考核 个人综合性奖励情况： 2000.12及2002年: 全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖 2000,2002年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛 1997.1校三优化、一提高”公开课获三等奖 1999.12课堂教学活动月公开课获优秀奖 2001.1校公开课获优秀奖 论文： 2005.10论文《重视英语说的训练，提高英语的表达能力》获市奖发表在《现代教育教学探索杂志》2004.4 2003.6论文《重视英语说的训练，提高英语的表达能力》发表在《初中教学研究》 任现职以来指导青年教师情况： 一、思想品德、职业道德 本人能认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。 二、教育教学能力和工作业绩 1、英语教学工作： 在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，如动词have的第三人称单数是has；
小学英语教师个人述职 本学年，我担任四年级7、8、9的英语教学。工作中各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职： 一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我注重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，不断提高自己的业务能力。 二、教育教学方面： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。 6、抓好作业关。布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。作业及时批改，及时反馈。对于不同层次的学生提出不同的作业评价要求。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三.成绩和问题:大多数学生对英语十分喜爱，也掌握了一些常用的英语知识，他们在英语方面的听说读写能力都得到了锻炼。同样通过孩子们的共同努力，在期中和期末的考试中都取得了不错的成绩。我在工作中仍然存在一些不足：1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。2.自身学习还不够。 在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力。
2016——2017学年度述职报告 武威七中 各位领导、同仁： 本学期我担任高一（2）、（4）班两个班的英语教学工作，现对这个学期以来的教育教学工作做汇报如下： 一、思想品德方面 我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名教师的职责。还认真积极地参与教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素质也有所提高。在担任2个班的英语教学工作中，我坚持做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学符合学生的实际情况。在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自己，生活中努力使自己成为一个素质高尚的人，教学上能使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。 二：学识水平作为青年教师，对教材把握不准，没有方向。所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。工作以来，在自己学习和别人的帮助下，业务上取得一定进步。但学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习，认真做好每一年全国各地高考题，了解考试题型和方向，开阔自己的视野和思路，为自己的教学工作起到指导性的作用。知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。 三：业务能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，我认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常向李清兰。王多阳等老师请教，挖掘教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我根据教学内容寻找最佳教学方法，使学生在课堂上保持高度的集中，接受的知识更加的深刻。课后，按照学生的实际情况尽量布置适量以及难易适中的题目，认真批改学生的作业，做到有布置有批改，及时纠正作业中存在的问题。其次，我注重对学生的学习指导，
小学英语教师述职报告 小学英语教师年度个人述职报告 本学年，我担任小学六年级的英语教学，并且在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学，下半年担任少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，
“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有 所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。 三、其他方面 通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。 在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 作为英语教研组组长，我制定了详细而又科学有效的工
最新高三英语教师述职报告 姓名：xxx，性别：女，19xx年x月出生。19xx年本科毕业于xxx外语系，19xx年x月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。 1995年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。 在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。 我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1988年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。自1995年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。2001届南海一中七百多名考生参加高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;
在辅导参加1997年和2001年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、2000-2001学年度南海一中优秀班主任、2002-2003学年度第一学期先进工作者，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。 在德育方面： 不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来一直担任班主任工作，在担任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己最大的责任，认真实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常把自己放在普通同学的位置上去思考问题，去开展工作。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中。 一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围
小学英语教师年度述职报告范文4篇 小学英语教师年度述职报告一 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。 一、从思想方面进行总结 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不 好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此， 一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、 鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热 爱和关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈 的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、学科教学工作计划。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点 工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。 三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂 教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成 绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个 优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般
都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参 与这些学习活动中也得到了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前， 我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做 好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先 把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比 较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。 在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循"以学 生为主体、教师为主导"的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主 动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂 教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起 快乐地生活成长。 小学英语教师年度述职报告二 时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学 英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一 起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的 过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生 都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科 教学工作总结如下： 一、思想方面：
2019高中英语教师个人述职报告 不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来一直担任班主任工作，在担任班主任工作上，作为一名高中的英语教师，要做个人的述职报告要怎么写呢下面是小编为大家整理的高中英语教师个人述职报告范文，欢迎阅读。 高中英语教师个人述职报告范文篇1 时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习 作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做
小学英语教师年度考核个人述职 一学期的工作即将结束，在本学期我担任四年级的英语教学工作，现将本学期工作总结如下： 一、政治思想方面: 自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习相关教育教学理论。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。二、教育教学工作方面: 教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。具体做法如下:1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。2.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 4.热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面: 我热爱自己的本职工作。,从不因为个人的私事耽误自己的工作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。 在这一年中，在领导的关怀和同事们的帮助下，自己在教学工作方面还是取得了一定的进步，但是存在的不足也是不少的，今后我要努力改正，例如:工作虽然很努力，但是班级管理经验还不够成熟，个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢，而这些问题，希望在以后的教育教学工作中不断地解决。
高中英语教师年度述职报告篇一：高中英语老师个人述职报告 高中英语老师个人述职报告 姓名： 任教学科：英语申报高级职称 学历：取得本科学历。已通过职称计算机、职称外语、普通话测试的考核 个人综合性奖励情况： 及XX年: 全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖 XX,XX年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛 校三优化、一提高”公开课获三等奖 课堂教学活动月公开课获优秀奖 校公开课获优秀奖 论文： 论文《重视英语说的训练，提高英语的表达能力》获市奖发表在《现代教育教学探索杂志》 论文《重视英语说的训练，提高英语的表达能力》发表在《初中教学研究》 任现职以来指导青年教师情况： 一、思想品德、职业道德 本人能认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，
积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。 二、教育教学能力和工作业绩 1、英语教学工作： 在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，
小学四年级英语教师述职报告 本人时慧，女，20XX年12月出生，20XX年毕业于广西百色学院，本科学历，同年9月参加工作，20XX年12月被聘为小学一级教师。回顾本人一年多以来的工作，现作总结如下： 一、思想道德方面 任教以来，我一直担任小学英语教学工作，尽管你教学、管理都 有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，用心致志地做好教育 教学工作。本人能忠诚教育事业，重视政治学习，在各个历史阶段都 积极学习党的方针政策，特别是积极学习《教师法》、《教育》、 《义务教育法》等相关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行 为感染学生。 二、教育教学能力方面 在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨 大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。同时，虚心向同组 老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。另外，我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们，关心他们树 立信心。 三、上班出勤方面 我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。 四、工作成绩方面 通过一年的努力我取得如下成绩： 1、成功转化差生熊高祥，陈杰，效果显著。 2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、 自主、导练入手，力求向上40分钟要质量动身。
3、20XX-20XX学年度下学期所写文章《四年级英语教学》荣获镇期终教育教学经验文章竞赛优胜奖。 当然，在工作中我还存有许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言 犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣， 成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工 作才刚刚开始，我惟有勇于进取，持续创新，才能取得更大的成绩。 述职人： 20xx年xx月xx日 【篇二】 一、思想政治方面 三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱 和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按 时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成 学校安排的各项教育教学工作。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批 改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提升学生学习英语的兴趣为突破口，努力提升教学质量。 一年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性， 经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，