2019-2020学年八年级（上）期末数学试卷
一．选择题（共8小题）
1．下面是同学们设计的一些美丽有趣的图案，其中是轴对称图形的是（）A．B．
C．D．
2．为庆祝首个“中国农民丰收节”，十渡镇西河村举办“西河稻作文化节”活动．西河水稻种植历史悠久，因“色白粒粗，味极香美，七煮不烂”而享誉京城．已知每粒稻谷重约0.000035千克，将0.000035用科学记数法表示应为（）
A．35×10﹣6B．3.5×10﹣6C．3.5×10﹣5D．0.35×10﹣4
3．如果在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）
A．x≠7 B．x＜7 C．x＞7 D．x≥7
4．下列运算正确的是（）
A．＝±2 B．（）2＝4 C．＝﹣4 D．（﹣）2＝﹣4 5．如图，Rt△ABC≌Rt△DEF，∠E＝55°，则∠A的度数为（）
A．25°B．35°C．45°D．55°
6．如图，△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠CAB，交BC于点D，DE⊥AB于点E，若CD＝，则DE的长为（）
A．2 B．3 C．D．2
7．如图，△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，垂足为D，DE∥AB，交AC于点E，则下列结论不正确的是（）
A．∠CAD＝∠BAD B．BD＝CD C．AE＝ED D．DE＝DB
8．如图，有三种规格的卡片共9张，其中边长为a的正方形卡片4张，边长为b的正方形卡片1张，长，宽分别为a，b的长方形卡片4张．现使用这9张卡片拼成一个大的正方形，则这个大正方形的边长为（）
A．2a+b B．4a+b C．a+2b D．a+3b
二．填空题（共8小题）
9．若分式的值为0，则x的值是．
10．计算的结果是．
11．计算（+2）（﹣2）的结果是．
12．在△ABC中，AB＝AC，BC＝5，∠B＝60°，则△ABC的周长是．
13．如图，线段AB与CD相交于点O，且OA＝OD，连接AC，BD，要说明△AOC≌△DOB，还需添加的一个条件是．（只需填一个条件即可）
14．写出一个能用平方差公式分解因式的多项式：．
15．已知x2+2x＝3，则代数式（x+1）2﹣（x+2）（x﹣2）+x2的值为．
16．《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架．其中
记载了一个“折竹抵地”问题：“今有竹高二丈，末折抵地，去本六尺，问折者高几何？”
译文：“有一根竹子，原高二丈（1丈＝10尺），现被风折断，竹梢触地面处与竹根的距离为6尺，问折断处离地面的高度为多少尺？”
如图，我们用点A，B，C分别表示竹梢，竹根和折断处，设折断处离地面的高度BC＝x 尺，则可列方程为．
三．解答题（共3小题）
17．计算：（×﹣）÷．
18．分解因式：4ma2﹣mb2．
19．解方程：＝1﹣．
20.如图，AB＝AC，点D，E分别是线段AB，AC的中点，连接BE，CD．求证：∠B＝∠C．
21.下面是小芸设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程．
已知：△ABC．
求作：△ABC的边BC上的高AD．
作法：①以点A为圆心，适当长为半径画弧，
交直线BC于点M，N；
②分别以点M，N为圆心，以大于MN的长为半径画弧，两弧相交于点P；
③作直线AP交BC于点D，则线段AD即为所求△ABC的边BC上的高．
根据小芸设计的尺规作图过程，
（1）使用直尺和圆规，补全图形；（保留作图痕迹）
（2）完成下面的证明：
证明：∵AM＝，MP＝，
∴AP是线段MN的垂直平分线．（）（填推理的依据）∴AD⊥BC于D，即线段AD为△ABC的边BC上的高．
．
22.如图，四边形ABCD中，∠B＝90°，∠ACB＝30°，AB＝2，CD＝3，AD＝5．
（1）求证：AC⊥CD；
（2）求四边形ABCD的面积．
23.如图，在平面直角坐标系xOy中，点O（0，0），A（﹣1，2），B（2，1）．
（1）在图中画出△AOB关于y轴对称的△A
1OB
1
，并直接写出点A
1
和点B
1
的坐标；（不
写画法，保留画图痕迹）
（2）在x轴上存在点P，使得PA+PB的值最小，则点P的坐标为，PA+PB的最小值为．
24.先化简，再求值：（1﹣），其中m＝2019．
25.下面是两位同学的一段对话：
聪聪：周末我们去国家博物馆参观“伟大的变革﹣﹣庆祝改革开放40周年大型展览”吧．
明明：好啊，我家离国家博物馆约30km，我坐地铁先走，地铁的平均行驶速度是公交车的1.5倍呢．
聪聪：嗯，我周末住奶奶家，离国家博物馆只有5km，坐公交车，你出发40分钟后我再出发就能和你同时到达．
根据对话内容，请你求出公交车和地铁的平均行驶速度．
26.阅读下列材料：
在因式分解中，把多项式中某些部分看作一个整体，用一个新的字母代替（即换元），不仅可以简化要分解的多项式的结构，而且能使式子的特点更加明显，便于观察如何进行因式分解，我们把这种因式分解的方法称为“换元法”．
下面是小涵同学用换元法对多项式（x2﹣4x+1）（x2﹣4x+7）+9进行因式分解的过程．解：设x2﹣4x＝y
原式＝（y+1）（y+7）+9（第一步）
＝y2+8y+16（第二步）
＝（y+4）2（第三步）
＝（x2﹣4x+4）2（第四步）
请根据上述材料回答下列问题：
（1）小涵同学的解法中，第二步到第三步运用了因式分解的；
A．提取公因式法B．平方差公式法C．完全平方公式法
（2）老师说，小涵同学因式分解的结果不彻底，请你写出该因式分解的最后结果：；
（3）请你用换元法对多项式（x2+2x）（x2+2x+2）+1进行因式分解．
27.已知BC＝5，AB＝1，AB⊥BC，射线CM⊥BC，动点P在线段BC上（不与点B，C重合），
过点P作DP⊥AP交射线CM于点D，连接AD．
（1）如图1，若BP＝4，判断△ADP的形状，并加以证明．
（2）如图2，若BP＝1，作点C关于直线DP的对称点C′，连接AC′．
①依题意补全图2；
②请直接写出线段AC′的长度．
28.一般情况下，＝+1不成立，但有些数可以使得它成立，例如：a＝1，b＝2．
我们称使得＝+1成立的一对数a，b为“相伴数对”，记为（a，b）．
（1）判断数对（﹣2，1），（3，3）是否是“相伴数对”；
（2）若（k，﹣1）是“相伴数对”，求k的值；
（3）若（4，m）是“相伴数对”，求代数式的值．
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．下面是同学们设计的一些美丽有趣的图案，其中是轴对称图形的是（）A．B．
C．D．
【分析】根据轴对称的定义，结合所给图形进行判断即可．
【解答】解：A、是轴对称图形；
B、不是轴对称图形；
C、不是轴对称图形；
D、不是轴对称图形；
故选：A．
2．为庆祝首个“中国农民丰收节”，十渡镇西河村举办“西河稻作文化节”活动．西河水稻种植历史悠久，因“色白粒粗，味极香美，七煮不烂”而享誉京城．已知每粒稻谷重约0.000035千克，将0.000035用科学记数法表示应为（）
A．35×10﹣6B．3.5×10﹣6C．3.5×10﹣5D．0.35×10﹣4
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
【解答】解：0.000035＝3.5×10﹣5，
故选：C．
3．如果在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）
A．x≠7 B．x＜7 C．x＞7 D．x≥7
【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案．
【解答】解：∵在实数范围内有意义，
∴x﹣7≥0，
解得：x≥7．
故选：D．
4．下列运算正确的是（）
A．＝±2 B．（）2＝4 C．＝﹣4 D．（﹣）2＝﹣4 【分析】根据算式平方根的定义和二次根式的性质逐一化简可得．
【解答】解：A．＝2，此选项错误；
B．（）2＝4，此选项正确；
C．＝4，此选项错误；
D．（﹣）2＝4，此选项错误；
故选：B．
5．如图，Rt△ABC≌Rt△DEF，∠E＝55°，则∠A的度数为（）
A．25°B．35°C．45°D．55°
【分析】根据三角形内角和定理求出∠EDF，根据全等三角形的性质解答．
【解答】解：∵∠EFD＝90°，∠E＝55°，
∴∠EDF＝90°﹣55°＝35°，
∵Rt△ABC≌Rt△DEF，
∠A＝∠EDF＝35°，
故选：B．
6．如图，△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠CAB，交BC于点D，DE⊥AB于点E，若CD＝，则DE的长为（）
A．2 B．3 C．D．2
【分析】根据角平分线的性质即可求出答案．
【解答】解：∵AD平分∠CAB，DE⊥AB，∠C＝90°，
∴CD＝DE＝，
故选：C．
7．如图，△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，垂足为D，DE∥AB，交AC于点E，则下列结论不正确的是（）
A．∠CAD＝∠BAD B．BD＝CD C．AE＝ED D．DE＝DB
【分析】根据等腰三角形的性质，直角三角形的性质解答．
【解答】解：∵AB＝AC，AD⊥BC，
∴∠CAD＝∠BAD，A正确，不符合题意；
BD＝CD，B正确，不符合题意；
∵DE∥AB，
∴∠EDA＝∠BAD，
∵∠EAD＝∠BAD，
∴∠EAD＝∠EDA，
∴AE＝ED，C正确，不符合题意；
DE与DB的关系不确定，D错误，符合题意；
故选：D．
8．如图，有三种规格的卡片共9张，其中边长为a的正方形卡片4张，边长为b的正方形卡片1张，长，宽分别为a，b的长方形卡片4张．现使用这9张卡片拼成一个大的正方形，则这个大正方形的边长为（）
A．2a+b B．4a+b C．a+2b D．a+3b
【分析】先计算出这9张卡片的总面积，其和为一完全平方式，因式分解即可求得大正方形的边长．
【解答】解：由题可知，9张卡片总面积为4a2+4ab+b2，
∵4a2+4ab+b2＝（2a+b）2，
∴大正方形边长为2a+b．
故选：A．
二．填空题（共8小题）
9．若分式的值为0，则x的值是 4 ．
【分析】根据分式的值为零的条件即可求出答案．
【解答】解：由题意可知：
解得：x＝4，
故答案为：4
10．计算的结果是 2 ．
【分析】根据分式的运算法则即可求出答案．
【解答】解：原式＝
＝2，
故答案为：2
11．计算（+2）（﹣2）的结果是﹣1 ．
【分析】利用平方差公式计算，再根据二次根式的性质计算可得．
【解答】解：原式＝（）2﹣22
＝3﹣4
＝﹣1，
故答案为：﹣1．
12．在△ABC中，AB＝AC，BC＝5，∠B＝60°，则△ABC的周长是15 ．【分析】根据等边三角形的判定和性质即可解决问题．
【解答】解：∵AB＝AC，∠B＝60°，
∴△ABC是等边三角形，
∴△ABC的周长为15，
故答案为15．
13．如图，线段AB与CD相交于点O，且OA＝OD，连接AC，BD，要说明△AOC≌△DOB，还需添加的一个条件是OC＝OB或AB＝CD或∠A＝∠D或∠B＝∠C．（只需填一个条件即可）
【分析】已知条件中OA＝OD，且∠AOC＝∠DOB为对顶角相等，则还需添加这一对角的另一对对应边相等或另一组对应角相等即可．
【解答】解：∵OA＝OD，且∠AOC＝∠DOB，
∴添加OC＝OB或AB＝CD时，依据SAS即可判定△AOC≌△DOB；
添加∠A＝∠D或∠B＝∠C，依据ASA或AAS即可判定△AOC≌△DOB；
故答案为：OC＝OB或AB＝CD或∠A＝∠D或∠B＝∠C．（答案不唯一）
14．写出一个能用平方差公式分解因式的多项式：a2﹣4 ．
【分析】这是一道自由发挥问题，根据能用平方差公式因式分解的多项式的特点，只要是两个平方项，且符号相反即可．
【解答】解：∵（a+2）（a﹣2），
＝a2﹣2a+2a﹣4，
＝a2﹣4，
∴满足条件的多项式是：a2﹣4．
故答案可以是：a2﹣4．
15．已知x2+2x＝3，则代数式（x+1）2﹣（x+2）（x﹣2）+x2的值为8 ．【分析】根据完全平方公式、平方差公式可以化简题目中的式子，然后根据x2+2x＝3整体代入即可解答本题．
【解答】解：（x+1）2﹣（x+2）（x﹣2）+x2，
＝x2+2x+1﹣（x2﹣4）+x2，
＝x2+2x+5，
∴原式＝3+5＝8．
故答案为：8．
16．《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架．其中记载了一个“折竹抵地”问题：“今有竹高二丈，末折抵地，去本六尺，问折者高几何？”
译文：“有一根竹子，原高二丈（1丈＝10尺），现被风折断，竹梢触地面处与竹根的距离为6尺，问折断处离地面的高度为多少尺？”
如图，我们用点A，B，C分别表示竹梢，竹根和折断处，设折断处离地面的高度BC＝x 尺，则可列方程为x2+62＝（20﹣x）2．
【分析】竹子折断后刚好构成一直角三角形，设竹子折断处离地面x尺，则斜边为（20﹣x）尺，利用勾股定理解题即可．
【解答】解：设竹子折断处离地面x尺，则斜边为（20﹣x）尺，
根据勾股定理得：x2+62＝（20﹣x）2．
故答案为x2+62＝（20﹣x）2．
三．解答题（共3小题）
17．计算：（×﹣）÷．
【分析】根据二次根式的混合运算顺序和运算法则计算可得．
【解答】解：原式＝（﹣）÷
＝÷﹣÷
＝﹣
＝2﹣．
18．分解因式：4ma2﹣mb2．
【分析】应先提取公因式4m，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．
【解答】解：4ma2﹣mb2，
＝m（4a2﹣b2），
＝m（2a+b）（2a﹣b）．
19．解方程：＝1﹣．
【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
【解答】解：去分母得，3x＝3x+3﹣2x，
移项合并同类项得，2x＝3，
系数化1得，x＝，
检验：x＝是原方程的解．
20.如图，AB＝AC，点D，E分别是线段AB，AC的中点，连接BE，CD．求证：∠B＝∠C．
【考点】KD：全等三角形的判定与性质．
【专题】14：证明题．
【分析】证明△ABE≌△ACD（SAS），即可求解．
【解答】证明：∵点D，E分别是线段AB，AC的中点，
∴AD＝AB，AE＝AC，
∵AB＝AC，
∴AD＝AE，
在△ABE和△ACD中，AB＝AC，∠A＝∠A，AD＝AE，
∴△ABE≌△ACD（SAS），
∴∠B＝∠C．
21.下面是小芸设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程．
已知：△ABC．
求作：△ABC的边BC上的高AD．
作法：①以点A为圆心，适当长为半径画弧，
交直线BC于点M，N；
②分别以点M，N为圆心，以大于MN的长为半径画弧，两弧相交于点P；
③作直线AP交BC于点D，则线段AD即为所求△ABC的边BC上的高．
根据小芸设计的尺规作图过程，
（1）使用直尺和圆规，补全图形；（保留作图痕迹）
（2）完成下面的证明：
证明：∵AM＝AN，MP＝NP，
∴AP是线段MN的垂直平分线．（到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上）（填推理的依据）
∴AD⊥BC于D，即线段AD为△ABC的边BC上的高．
【考点】KG：线段垂直平分线的性质；N3：作图—复杂作图．
【专题】13：作图题．
【分析】（1）利用几何语言画出对应的几何图形；
（2）通过作图得到AM＝AN，MP＝NP，则根据线段垂直平分线的性质定理的逆定理可判断AP是线段MN的垂直平分线，从而得到AD⊥BC．
【解答】解：（1）补全的图形如图所示；
（2）证明：∵AM＝AN，MP＝NP，
∴AP是线段MN的垂直平分线（到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上）
∴AD⊥BC于D，即线段AD为△ABC的边BC上的高．
故答案为AN，NP，到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上．22.如图，四边形ABCD中，∠B＝90°，∠ACB＝30°，AB＝2，CD＝3，AD＝5．
（1）求证：AC⊥CD；
（2）求四边形ABCD的面积．
【考点】KQ：勾股定理；KS：勾股定理的逆定理．
【专题】554：等腰三角形与直角三角形．
【分析】（1）根据直角三角形的性质得到AC＝2AB＝4，根据跟勾股定理的逆定理即可得到结论；
（2）根据勾股定理得到BC＝＝2，根据三角形的面积公式即可得到结论．【解答】（1）证明：在Rt△ABC中，∠B＝90°，∠ACB＝30°，AB＝2，
∴AC＝2AB＝4，
在△ACD中，AC＝4，CD＝3，AD＝5，
∵42+32＝52，即AC2+CD2＝AD2，
∴∠ACD＝90°，
∴AC⊥CD；
（2）解：在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝2，AC＝4，
∴BC＝＝2，
∴Rt△ABC的面积为AB?BC＝×2×2＝2，
又∵Rt△ACD的面积为AC?CD＝×4×3＝6，
∴四边形ABCD的面积为：2+6．
23.如图，在平面直角坐标系xOy中，点O（0，0），A（﹣1，2），B（2，1）．
（1）在图中画出△AOB关于y轴对称的△A
1OB
1
，并直接写出点A
1
和点B
1
的坐标；（不
写画法，保留画图痕迹）
（2）在x轴上存在点P，使得PA+PB的值最小，则点P的坐标为（1，0），PA+PB 的最小值为3．
【考点】P7：作图﹣轴对称变换；PA：轴对称﹣最短路线问题．
【专题】13：作图题；24：网格型；558：平移、旋转与对称．
【分析】（1）分别作出点A和点B关于y轴的对称点，再与点O首尾顺次连接即可得；（2）作点B关于x轴的对称点B′，连接AB′，与x轴的交点即为所求点P，AB′的长即为PA+PB的最小值，利用勾股定理计算可得答案．
【解答】解：（1）如图所示，△A
1OB
1
即为所求；
由图知A
1（1，2），B
1
（﹣2，1）；
（2）由图知，点P即为所求，点P的坐标P（1，0），
PA+PB的最小值为＝3，
故答案为：（1，0），3．
24.先化简，再求值：（1﹣），其中m＝2019．
【考点】6D：分式的化简求值．
【专题】11：计算题；513：分式．
【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将m的值代入计算可得．
【解答】解：原式＝（﹣）?
＝?
＝，
当m＝2019时，原式＝＝．
25.下面是两位同学的一段对话：
聪聪：周末我们去国家博物馆参观“伟大的变革﹣﹣庆祝改革开放40周年大型展览”吧．明明：好啊，我家离国家博物馆约30km，我坐地铁先走，地铁的平均行驶速度是公交车的1.5倍呢．
聪聪：嗯，我周末住奶奶家，离国家博物馆只有5km，坐公交车，你出发40分钟后我再出发就能和你同时到达．
根据对话内容，请你求出公交车和地铁的平均行驶速度．
【考点】B7：分式方程的应用．
【专题】522：分式方程及应用．
【分析】根据题意列出分式方程，解方程得到答案．
【解答】解：设公交车平均行驶速度为xkm/h，则地铁的平均行驶速度为1.5xkm/h，根据题意，得﹣＝，
解得，x＝22.5，
经检验：x＝22.5是所列方程的解，且符合题意，
5x＝1.5×22.5＝33.75km/h．
答：公交车和地铁的平均行驶速度分别为22.5 km/h和33.75km/h．
26.阅读下列材料：
在因式分解中，把多项式中某些部分看作一个整体，用一个新的字母代替（即换元），不仅可以简化要分解的多项式的结构，而且能使式子的特点更加明显，便于观察如何进行因式分解，我们把这种因式分解的方法称为“换元法”．
下面是小涵同学用换元法对多项式（x2﹣4x+1）（x2﹣4x+7）+9进行因式分解的过程．解：设x2﹣4x＝y
原式＝（y+1）（y+7）+9（第一步）
＝y2+8y+16（第二步）
＝（y+4）2（第三步）
＝（x2﹣4x+4）2（第四步）
请根据上述材料回答下列问题：
（1）小涵同学的解法中，第二步到第三步运用了因式分解的C；
A．提取公因式法B．平方差公式法C．完全平方公式法
（2）老师说，小涵同学因式分解的结果不彻底，请你写出该因式分解的最后结果：（x ﹣2）4；
（3）请你用换元法对多项式（x2+2x）（x2+2x+2）+1进行因式分解．
【考点】54：因式分解﹣运用公式法．
【专题】23：新定义；512：整式．
【分析】（1）根据完全平方公式进行分解因式；
（2）最后再利用完全平方公式将结果分解到不能分解为止；
（3）根据材料，用换元法进行分解因式．
【解答】解：（1）故选：C；
（2）（x2﹣4x+1）（x2﹣4x+7）+9，
设x2﹣4x＝y，
原式＝（y+1）（y+7）+9，
＝y2+8y+16，
＝（y+4）2，
＝（x2﹣4x+4）2，
＝（x﹣2）4；
故答案为：（x﹣2）4；
（3）设x2+2x＝y，
原式＝y（y+2）+1，
＝y2+2y+1，
＝（y+1）2，
＝（x2+2x+1）2，
＝（x+1）4．
27.已知BC＝5，AB＝1，AB⊥BC，射线CM⊥BC，动点P在线段BC上（不与点B，C重合），
过点P作DP⊥AP交射线CM于点D，连接AD．
（1）如图1，若BP＝4，判断△ADP的形状，并加以证明．
（2）如图2，若BP＝1，作点C关于直线DP的对称点C′，连接AC′．
①依题意补全图2；
②请直接写出线段AC′的长度．
【考点】KY：三角形综合题．
【专题】15：综合题．
【分析】（1）先判断出PC＝AB，再用同角的余角相等判断出∠APB＝∠PDC，得出△ABP ≌△PCD（AAS），即可得出结论；
（2）①利用对称的性质画出图形；
②先求出CP＝4，AB＝AP，∠CPD＝45°，进而得出C'P＝CP＝4，∠C'PD＝∠CPD＝45°，再判断出四边形BQC'P是矩形，进而求出AQ＝BQ﹣AB＝3，最后用勾股定理即可得出结论．
【解答】（1）△ADP是等腰直角三角形．
证明：∵BC＝5，BP＝4，
∴PC＝1，
∵AB＝1，
∴PC＝AB．
∵AB⊥BC，CM⊥BC，DP⊥AP，
∴∠B＝∠C＝90°，
∠APB+∠DPC＝90°，∠PDC+∠DPC＝90°，
∴∠APB＝∠PDC，
在△ABP和△PCD中，
∴△ABP≌△PCD（AAS）
∴AP＝PD，
∵∠APD＝90°，
∴△ADP是等腰直角三角形．
（2）①依题意补全图2；
②∵BP＝1，AB＝1，BC＝5，
∴CP＝4，AB＝AP，
∵∠ABP＝90°，
∴∠APB＝45°，
∵∠APD＝90°，
∴∠CPD＝45°，
连接C'P，
∵点C与C'关于DP对称，
∴C'P＝CP＝4，∠C'PD＝∠CPD＝45°，
∴∠CPC'＝90°，
∴∠BPC'＝90°，
过点C'作C'Q⊥BA交BA的延长线于Q，
∴∠Q＝90°＝∠ABP＝∠BPC'，
∴四边形BQC'P是矩形，
∴C'Q＝BP＝1，BQ＝C'P＝4，
∴AQ＝BQ﹣AB＝3，
在Rt△AC'Q中，AC′＝
28.一般情况下，＝+1不成立，但有些数可以使得它成立，例如：a＝1，b＝2．
我们称使得＝+1成立的一对数a，b为“相伴数对”，记为（a，b）．
海淀区2018年八年级学业发展水平评价 数 学 2018.7 学校班级姓名成绩 一、选择题（本题共30分，每小题3分） 在下列各题的四个备选答案中，只有一个．．．．是正确的． 1．下列各点中，在直线2y x =上的点是 A ．（1，1） B ．（2，1） C ．（1，2） D ．（2，2） 2．如图，在△ABC 中，=90ACB ∠°，点D 为AB 的中点，若=4AB ，则CD 的长为 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 3．以下列长度的三条线段为边，能组成直角三角形的是 A ．6，7，8 B ．2，3 ，4 C ．3，4，6 D ．6 ，8，10 4．下列各式中，运算正确的是 A B ．3= C ．= D 2=- 5．如图，一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动，其速度每秒增加1.5m/s ， 则小球速度v （单位：m/s ）关于时间t （单位：s ）的函数图象是 A B C D 11 v (m/s) t (s) O 1 1 v (m/s) t (s) O 1 1 v (m/s) t (s) O D C B A
6．如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角．要得到 一个正方形，剪口与折痕所成锐角的大小为 A ．30° B ．45° C ．60° D ．90° 7．小张骑车从图书馆回家，中途在文具店买笔耽误了1分钟，然后继续骑车回家．若小张骑车的速度始终不变，从出发开始计时，小张离家的距离s （单位：米）与时间t （单位：分钟）的对应关系如图所示，则文具店与小张家的距离为 A ．600米 B ．800米 C ．900米 D ．1000米 8．为了了解班级同学的家庭用水情况，小明在全班50名 同学中，随机调查了10名同学家庭中一年的月平均用水量（单位：吨），绘制了条形统计图如图所示．这10名同学家庭中一年的月平均用水量的中位数是 A ．6 B ．6.5 C ．7.5 D ．8 9．如图，在平面直角坐标系xOy 中，菱形ABCD 的顶点D 在x 轴上，边BC 在y 轴上，若点A 的坐标为（12，13），则点C 的坐标是 A ．（0，5-） B ．（0，6-） C ．（0，7-） D ．（0，8-） 10．教练记录了甲、乙两名运动员在一次1500米长跑比赛中的成绩，他们的速度v （单位： 米/秒）与路程s （单位：米）的关系如图所示，下列说法错误．． 的是 A ．最后50米乙的速度比甲快 B ．前500米乙一直跑在甲的前面 C ．第500米至第1450米阶段甲的用时比乙短 D ．第500米至第1450米阶段甲一直跑在乙的前 v (米/ s () (吨)
2019北京市燕山初三（上）期末 语文 2019年01月 考生须知1.在试卷和答题纸密封线内填写学校、班级名称、姓名。 2.本试卷试题10页，答题纸2页。共四道大题，22道小题。满分100分，考试时间150分钟。 3.试题答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4.考试结束，请将试卷和答题纸一并交回。 1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（6分） 2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟．十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着．陆。33天的历程展示了我国航天事业的辉煌 成就，彰显出航天大国的实力。 中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人。60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰 难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”的精神攻克难关。 他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。 中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，60 年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间 就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。 风雨一甲子，航天六十年。在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！（1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分） A.着．陆zhuó“舟”字的第四笔是：一 B.着．陆zháo “舟”字的第四笔是：丶 C.着．陆zhuó“舟”字的第四笔是：丶 D.着．陆zháo “舟”字的第四笔是：一 （2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分） ①攻坚克难的奋斗精神②同舟共济的协作精神 ③海纳百川的包容精神④锐意进取的创新精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法 作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分） A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。 B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。 C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。 D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。
c期末考试试题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
AutoCAD 试卷 一、 单项选择 1、AutoCAD 默认扩展名是 A 、dwt B 、dwg C 、bak D 、dxf 答案：B 2、在CAD 中，以下哪个命令可用来绘制横 平竖直的直线 A 、栅格 B 、捕捉 C 、正交 D 、对象捕捉答案：C 3、按哪个键可切换文本窗口和绘图窗口 A 、F2 B 、F8 C 、F3 D 、F5答案：A 4、默认情况下，命令提示行显示为几行 A 、3 B 、5 C 、2 D 、8答案：A 5、在CAD 中为一条直线制作平行线用什么命令 A 、移动 B 、镜像 C 、偏移 D 、旋转答案：C 6、在图层特性管理器中不可以设定哪项 A 、颜色 B 、页面设置 C 、线 宽 D 、是否打印答案：B 7、绘制建筑图步骤为 A 、墙线、轴线、门窗 B 、墙线、 门窗、轴线 C 、轴线、门窗、墙线 D 、轴线、 墙线、门窗答案：D 8、哪个命令可用于绘制直线与圆弧的复合 体 A 、圆弧 B 、构造线 C 、多段线 D 、样条曲线答案：C 9、如何在图中输入“直径”符号 A 、%%P B 、%%C C 、%%D D 、%%U 答案：B
10、如果要在一个圆的圆心写一个“A”字，应使用以下哪种对正方式 A、中间 B、对齐 C、中心 D、调整答案：A 11、在哪个层创建的块可在插入时与当前层特性一致 A、0层 B、在所有自动产生的层 C、所有图层 D、新建的图层答案：A 12、一个完整的尺寸由几部分组成 A、尺寸线、文本、箭头 B、尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C、基线、尺寸界线、文本、箭头 D、尺寸线、尺寸界线、文本、箭头 答案：D 13、要将图形中的所有尺寸都为原有尺寸的2倍，应设定以下哪项A、文字高度 B、使用全局比例 C、测量单位比例 D、换算单位 答案：B 14、三维模型中哪种模型可以进行布尔运算 A、线框模型 B、实心体模型 C、表面体模型答案：B 15、渲染三维模型时，哪种类型可以渲染出物体的所有效果 A、一般渲染 B、普通渲染 C、照片级真实感渲染 D、照片级光线跟踪渲染答案：D 16、样板文件的括展名是 A、BAK B、SVS C、DWT D、DWG 答案：C 17、以下哪种相对坐标的输入方法是画8个单位的线长 A．8, 0 B．@0，8 C．@0<8
【必考题】初二数学上期末试题(附答案) 一、选择题 1．张老师和李老师同时从学校出发，步行15千米去县城购买书籍，张老师比李老师每小时多走1千米，结果比李老师早到半小时，两位老师每小时各走多少千米？设李老师每小时走x 千米，依题意，得到的方程是（ ） A ． 15151 12 x x -=+ B ． 1515112 x x -=+ C ． 15151 12 x x -=- D ． 1515112 x x -=- 2．下列因式分解正确的是( ) A ．()2 211x x +=+ B ．()2 2211x x x +-=- C ．()()2 2x 22x 1x 1=-+- D ．()2 212x x x x -+=-+ 3．把多项式x 2+ax+b 分解因式，得(x+1)(x-3)，则a 、b 的值分别是（ ） A ．a=2，b=3 B ．a=-2，b=-3 C ．a=-2，b=3 D ．a=2，b=-3 4．已知关于x 的分式方程213 x m x -=-的解是非正数，则m 的取值范围是（ ） A ．3m ≤ B ．3m < C ．3m >- D ．3m ≥- 5．在平面直角坐标系中，点A 坐标为（2，2），点P 在x 轴上运动，当以点A ，P 、O 为顶点的三角形为等腰三角形时，点P 的个数为（ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 6．如图①，在边长为a 的正方形中剪去一个边长为b (b 海淀区20 1 8年八年级学业发展水平评价 数学 一、选择题（本题共30分，每小题3分） 在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的．．．．1．下列各点中，在直线y= 2x上的点是 A．(1，1) B．(2，1) C．(1，2) D．(2，2) 0，点D为AB的中点，若AB =4，则ABC2．如图，在△中，∠ACB= 90CD的长为A．2 B．3 C．4 D．5 3．以下列长度的三条线段为边，能组成直角三角形的是 A.6,7,8 B.2,3,4 C.3,4,6 D．6，8. 10 4．下列各式中，运算正确的是 233?22+12?23333?3?．．．D A B C．2?(?2)? 5．如图，一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动，其速度 （m/s）关于时间t每秒增加1.5 m/s，则小球速度v（单位：）的函数图象是单位：s 如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角．要得到6.一个正方形，剪口与折痕所成锐角的大小为0000 D．90604530A． B． C． 小张骑车从图书馆回家，中途在文具店买笔耽误了7.1分钟，然后1 继续骑车回家．若小张骑车的速度始终不变，从出发开始计时，小 张离家的距离s（单位：米）与时间t（单位：分钟）的对应关系 如图所示，则文具店与小张家的距离为 米 B．800A．600米米 D．1000C．900米名同为了了解班级同学的家庭用水情况，小明在全班508. 名同学家庭中一年的月平均用水量（学中，随机调查了10 名同学家庭，绘制了条形统计图如图所示．这10单位：吨）中一年的月平均用水量的中位数是 6.5 ．．6 BA8 ．．7.5 DCAy轴上，若点x轴上，边BC在如图，在平面直角坐标系9.xOy中，菱形ABCD的顶点D在 C的坐标是，13)，则点( 12的坐标为）0，-6（0，-5） B．．A（），-80-7） D．（（C．0， （单位：v米长跑比赛中的成绩，他们的速度10.教练记录了甲、乙两名运动员在一次1500错误的是s米／秒）与路程（单位：米）的关系如图所示，下列 说法．． 米乙的速度比甲快A．最后50 米乙一直跑在甲的前面B．前500 米至第1450米阶段甲的用时比C．第500乙短 1450米阶段甲一直跑在D．第500米至第乙的前面 318分，每小题分）二、填空题（本题共 BC=10的中点，若，分别为，中，．如图，在△11ABCDEABAC， 2 北京市燕山地区2018--2019学年第一学期九年级期末考试 语文试卷2019年01月 一、基础·运用（14分） 1．阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（6分） 2016年10月17日，酒泉大漠，烈焰升腾，神舟．十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上了中国航天的 飞翔之旅！11月18日，内蒙草场，天高云淡，顺利完成各项任务的飞船安全着．陆。33天的历程展示了 我国航天事业的辉煌成就，彰显出航天大国的实力。 中国航天的不断飞跃，源自每一代航天人。60年前，钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英，历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时，他们面对既无基础也无外援的情形，以“敢为天下先”的精神攻克难关。他们是奠基者、先行人，把智慧锻造成阶梯，留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。 中国航天的不断飞跃，更源自每一代航天人。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”，60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新，仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。 风雨一甲子，航天六十年。在发展的道路上，中国航天人与创新为伴，砥砺前行，让民族的飞天梦不断成真！ （1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分） A.着．陆zhuó“舟”字的第四笔是：一 B.着．陆zháo “舟”字的第四笔是：丶 C.着．陆zhuó“舟”字的第四笔是：丶 D.着．陆zháo “舟”字的第四笔是：一 （2）根据语意，将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分） ①攻坚克难的奋斗精神②同舟共济的协作精神 ③海纳百川的包容精神④锐意进取的创新精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （3）“中国航天之父”钱学森家中，悬挂着一幅郭沫若创作的书法 作品《赠钱学森》，下面对其欣赏不恰当的一项是（2分） A.笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。 B.秀美而不失骨力，流畅而又疾徐有致。 C.采用楷书书体，中正平稳，浑厚大气。 D.气贯笔端，形神兼备，展现书者风范。 2．参观了航空航天博物馆后，李立同学写下了一段观后感。这段文字中字、词、 句各有一处错误，请你找出来。（3分） 参观航空航天博物馆时，一件件展品带给我许多的思考。千百年来，我们始 终对那星罗棋布的太空怀有浪漫的想象与探索的激情。能否使梦想变为现实，关 键在于要有勇于创新的精神。正所谓“云海飞舟越九天尽显民族豪迈，大鹏展翅 冲宵汉皆缘科技创新”。我愿在求知路上不断探索，将来也能为中国航天事业做出自己的贡献。 字：词：句： 3名著阅读（５分） 思维导图可以使纷繁复杂的信息变得一目了然，条理清楚。认真观摩示例，结合你的阅读经验，以《西游记》、《水浒传》或《三国演义》等作品中的某一部为例，画一张思维导图，来直观地展示你所了解的作品信息。 示例： 【必考题】初二数学上期末试题(带答案) 一、选择题 1．如图所示，小兰用尺规作图作△ABC 边AC 上的高BH ，作法如下： ①分别以点DE 为圆心，大于DE 的一半长为半径作弧两弧交于F ； ②作射线BF ，交边AC 于点H ； ③以B 为圆心，BK 长为半径作弧，交直线AC 于点D 和E ； ④取一点K 使K 和B 在AC 的两侧； 所以BH 就是所求作的高．其中顺序正确的作图步骤是（ ） A ．①②③④ B ．④③①② C ．②④③① D ．④③②① 2．如图，已知每个小方格的边长为1，A ，B 两点都在小方格的顶点上，请在图中找一个顶点C ，使△ABC 为等腰三角形，则这样的顶点C 有（ ） A ．8个 B ．7个 C ．6个 D ．5个 3．如果2 220m m +-=，那么代数式2442m m m m m +? ?+? ?+?? 的值是()n n A ．2- B ．1- C ．2 D ．3 4．如图，ABC ?是等边三角形，0 ,20BC BD BAD =∠=，则BCD ∠的度数为( ) A ．50° B ．55° C ．60° D ．65° 5．如果2x +ax+1 是一个完全平方公式，那么a 的值是（） A ．2 B ．－2 C ．±2 D ．±1 6．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝30°，AB 的垂直平分线l 交AC 于点D ，则 ∠CBD 的度数为( ) A ．30° B ．45° C ．50° D ．75° 7．如图，在Rt△ABC 中，∠ACB＝90°，∠B＝30°，CD 是斜边AB 上的高，AD ＝3 cm ，则 AB 的长度是( ) A ．3cm B ．6cm C ．9cm D ．12cm 8．已知等腰三角形的一个角是100°，则它的顶角是（ ） A ．40° B ．60° C ．80° D ．100° 9．下列条件中，不能作出唯一三角形的是( ) A ．已知三角形两边的长度和夹角的度数 B ．已知三角形两个角的度数以及两角夹边的长度 C ．已知三角形两边的长度和其中一边的对角的度数 D ．已知三角形的三边的长度 10．如图，Rt △ABC 中，AD 是∠BAC 的平分线，DE ⊥AB ，垂足为E ，若AB=10cm ，AC=6cm ，则BE 的长度为( ) A ．10cm B ．6cm C ．4cm D ．2cm 11．如果一个多边形的每个内角的度数都是108°，那么这个多边形的边数是（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 12．下列计算中，结果正确的是（ ） A ．236a a a ?= B ．(2)(3)6a a a ?= C ．236()a a = D ．623a a a ÷= 二、填空题 13．把0.0036这个数用科学记数法表示，应该记作_____． 14．记x=（1+2）（1+22）（1+24）（1+28）…（1+2n ），且x+1=2128，则n=______． 15．如图，在△ABC 中，∠ACB=90°，CD 是高，∠A=30°，若AB=20，则BD 的长是 ． 16．分解因式：x 3y ﹣2x 2y+xy=______． 整理稿: 市燕山地区2017—2018学年度第一学期九年级期末考试 语文试卷 2018年01月 一、基础·运用（15分） 1阅读下面文字，完成后面⑴--⑷题。（8分） ①《论语》是记录孔子及其弟子言谈行事的一部书，是儒家最重要的一部经典著作。其编纂者，是孔子的弟子和再传弟子。《论语》首创语录体，以记言为主，记录了孔子有关政治、伦理、教育、礼乐、文艺等方面的许多见解，是研究孔子生平和思想的主要依据。《论语》所代表的儒家文化几乎是中华文化的代名词，至今还影响深远。就具体而言，它语言平易又不乏文（采彩），篇章短小精练又具有格言体制，易读易诵。所谈容涉及人生修养的方方面面，对于如何做人如何处事颇有启迪。这对青年人很有裨益。 ②《论语》一书，大部分记言，小部分记事，只有极少数篇章称得上是比较完整的文章。全书20篇，共512章。篇与篇、章与章之间没有在联系，篇名无义，用的是每篇开头的几个字。如《学而篇第一》就是取“子曰：‘学而时习之’”的《学而》。 ③《论语》的基本思想也就是孔子的基本思想。孔子的政治思想是保守的，哲学思想是唯心的。但是，社会的发展，各种现实的原因，对他也不无影响。《论语》也记下了他思想中一些有积极意义的东西，例如薄赋敛、举贤才、节用、爱人、使民以时、有教无类、不信鬼神等。尤其是他的教育经验、学习经验、写作经验、生活经验和诗论，更值得我们重视。《论语》中许多十分精辟的格言，正是这些可贵经验的概括和总结。 ④《论语》在文学史上颇有影响。它的文学性主要是语言富于形象，往往用极简练的言词写出人物的神情语态和性格特征。孔子是《论语》描述的中心，书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善（辨辩），曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲，表现了诲人不倦的可贵精神。 ⑴词语书写和加点字读音完全正确的一项是（2分） A 文采聪颖善辩裨．益（bì）诲．人不倦（huì） B 文彩聪颖善辨裨．益（bǐ）诲．人不倦（huǐ） C 文彩聪颖善辩裨．益（pí）诲．人不倦（huǐ） D 文采聪颖善辨裨．益（bì）诲．人不倦（huì） ⑵第②段文字中，有一处的标点使用有误。找出来并加以改正。（2分） 一，判断 1 √ 2.× 3.√ 4.× 5. × 6. ×7. ×8. ×9.√10. ×二，选择 1. D 2. D 3. B 4. B 5. B 6. A 7. D 8. B 9. C 10. A 三填空 1. 测试计划、测试用例 2. 稳定性测试、负载测试、压力测试 3. 非增量是集成测试自顶向下增量式测试、自底向上增量式测试 4. 回归 5. 软件需求 四简答题（30分） 1.试描述软件测试的定义？（3分） 答：利用手工或者自动化的方式，按照测试方案对系统执行测试用例的过程叫做软件测试。 2.什么是软件缺陷？（4分） 答：满足以下条件的问题都叫缺陷： 软件未达到产品说明书中已标明的功能 软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误 软件功能超出了产品说明书指明的范围 软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标 软件测试员认为软件难以理解，不易使用，运行速度缓慢，或者最终用户认为该软件使用效果不好。 3.常见的黑盒测试用例的设计方法？并分别简单介绍一下各自的思想。（8分）答：等价类划分：等价类划分法是一种重要的、常用的黑盒测试方法，它将不能穷举的测试过程进行合理分类，从而保证设计出来的测试用例具有完整性和代表性。 边界值分析：对输入输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。 决策表法：决策表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的情况的工具 因果图分析法：是一种利用图解法分析输入的各种组合情况，从而设计测试用例的方法，它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。 错误推测法：基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对 性的设计测试用例的方法。 4. 列举常见的系统测试方法。答出来5个即可。（5分） 答：恢复测试 安全测试 强度测试 性能测试 正确性测试 可靠性测试 兼容性测试 Web测试 5.文档测试主要测试哪些内容？答出来5点即可（5分） 答：（1）检查产品说明书属性 （2）检查是否完整 （3）检查是否准确 （4）检查是否精确 （5）检查是否一致 （6）检查是否贴切 （7）检查是否合理 （8）检查代码无关 （9）检查可测试性 6. 单元测试主要测试那几方面的问题？（5分） 答：模块接口、局部数据结构、边界条件、独立的路径和错误处理。五，设计题 D C B A 、 B 、 C 、 D 、 博瑞教育数学模拟试卷（一） 一、选择题(每小题有且只有一个答案正确，每小题4分，共40分) 1、如图，两直线a ∥b ，与∠1相等的角的个数为( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、不等式组x>3 x<4 ???的解集是( ) A 、3 数据库期末考试试题 ━━━━━━━━━━━━━━━ 一、填空共30题（共计30分） ━━━━━━━━━━━━━━━ 第1题（分）题号:2385 ORDER BY 子句实现的是【1】. 答案： =======(答案1)======= 排序 第2题（分）题号:2374 如果列上有约束,要删除该列,应先删除【1】 答案： =======(答案1)======= 相应的约束 第3题（分）题号:2394 在每次访问视图时,视图都是从【1】中提取所包含的行和列. 答案： =======(答案1)======= 基表 第4题（分）题号:2372 1.在增加数据文件时,如果用户没有指明文件组,则系统将该数据文件增加到【1】文件组.答案： =======(答案1)======= 主 第5题（分）题号:2371 查看XSCJ数据库信息的存储过程命令是【1】 答案： =======(答案1)======= sp_helpdb 第6题（分）题号:2392 创建视图定义的T-SQL语句的系统存储过程是【1】. 答案： =======(答案1)======= sp_helptext 第7题（分）题号:2379 1.表的外键约束实现的是数据的【1】完整性. 答案： =======(答案1)======= 参照 第8题（分）题号:2390 要进行模糊匹配查询,需要使用【1】关键字来设置查询条件. 答案： =======(答案1)======= LIKE 第9题（分）题号:2380 定义标识列的关键字是【1】. 答案： =======(答案1)======= identity 第10题（分）题号:2383 在进行多表查询是,必须设置【1】条件. 答案： =======(答案1)======= 连接 第11题（分）题号:2363 联系两个表的关键字称为【1】 答案： =======(答案1)======= 外键 第12题（分）题号:2382 用【1】字句可以实现选择行的运算. 答案： 【压轴题】八年级数学上期末试卷带答案 一、选择题 1．世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟，它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为（ ） A ．5.6×10﹣1 B ．5.6×10﹣2 C ．5.6×10﹣3 D ．0.56× 10﹣1 2．下列边长相等的正多边形能完成镶嵌的是（ ） A ．2个正八边形和1个正三角形 B ．3个正方形和2个正三角形 C ．1个正五边形和1个正十边形 D ．2个正六边形和2个正三角形 3．如图所示，小兰用尺规作图作△ABC 边AC 上的高BH ，作法如下： ①分别以点DE 为圆心，大于DE 的一半长为半径作弧两弧交于F ； ②作射线BF ，交边AC 于点H ； ③以B 为圆心，BK 长为半径作弧，交直线AC 于点D 和E ； ④取一点K 使K 和B 在AC 的两侧； 所以BH 就是所求作的高．其中顺序正确的作图步骤是（ ） A ．①②③④ B ．④③①② C ．②④③① D ．④③②① 4．已知关于x 的分式方程213x m x -=-的解是非正数，则m 的取值范围是（ ） A ．3m ≤ B ．3m < C ．3m >- D ．3m ≥- 5．如果解关于x 的分式方程 2122m x x x -=--时出现增根，那么m 的值为 A ．-2 B ．2 C ．4 D ．-4 6．若2310a a -+=，则12a a +-的值为（ ） A ．51+ B ．1 C ．-1 D ．-5 7．若代数式 4x x -有意义，则实数x 的取值范围是（ ） A ．x =0 B ．x =4 C ．x ≠0 D ．x ≠4 8．如图，在△ABC 中，以点B 为圆心，以BA 长为半径画弧交边BC 于点D ，连接AD ．若∠B =40°，∠C =36°，则∠DAC 的度数是（ ） 整理稿: 北京市燕山地区2０17—20１8学年度第一学期九年级期末考试 语文试卷 ２０１8年0１月 一、基础·运用(15分） 1阅读下面文字,完成后面⑴--⑷题。(８分） ①《论语》是记录孔子及其弟子言谈行事的一部书，是儒家最重要的一部经典著作。其编纂者，是孔子的弟子和再传弟子。《论语》首创语录体,以记言为主,记录了孔子有关政治、伦理、教育、礼乐、文艺等方面的许多见解,是研究孔子生平和思想的主要依据。《论语》所代表的儒家文化几乎是中华文化的代名词,至今还影响深远。就具体而言，它语言平易又不乏文（采彩）,篇章短小精练又具有格言体制,易读易诵。所谈内容涉及人生修养的方方面面，对于如何做人如何处事颇有启迪。这对青年人很有裨益。 ②《论语》一书，大部分记言,小部分记事，只有极少数篇章称得上是比较完整的文章。全书20篇，共512章。篇与篇、章与章之间没有内在联系,篇名无义，用的是每篇开头的几个字。如《学而篇第一》就是取“子曰：‘学而时习之’”的《学而》。 ③《论语》的基本思想也就是孔子的基本思想。孔子的政治思想是保守的，哲学思想是唯心的。但是，社会的发展,各种现实的原因，对他也不无影响。《论语》也记下了他思想中一些有积极意义的东西,例如薄赋敛、举贤才、节用、爱人、使民以时、有教无类、不信鬼神等。尤其是他的教育经验、学习经验、写作经验、生活经验和诗论，更值得我们重视。《论语》中许多十分精辟的格言,正是这些可贵经验的概括和总结。 ④《论语》在文学史上颇有影响。它的文学性主要是语言富于形象,往往用极简练的言词写出人物的神情语态和性格特征。孔子是《论语》描述的中心，书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽,颜回的温雅贤良,子贡的聪颖善 (辨辩），曾皙的潇洒脱俗等等,都称得上个性鲜明,能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲,表现了诲人不倦的可贵精神。 ⑴词语书写和加点字读音完全正确的一项是(２分） A 文采聪颖善辩裨．益（bì）诲．人不倦（ｈuì） B 文彩聪颖善辨裨．益(bǐ) 诲．人不倦（ｈuǐ） Ｃ文彩聪颖善辩裨．益(pí）诲．人不倦（hｕǐ) Ｄ文采聪颖善辨裨．益(bì) 诲．人不倦（huì） ⑵第②段文字中，有一处的标点使用有误。找出来并加以改正。（2分） 一、选择题（每题1分，共20分） 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是（ A ）阶段。 A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D.数据项管理 2．数据库三级视图，反映了三种不同角度看待数据库的观点，用户眼中的数据库称为（D）。 A. 存储视图 B. 概念视图 C. 内部视图 D. 外部视图 3．数据库的概念模型独立于（A）。 A.具体的机器和DBMS B. E-R图 C. 信息世界 D. 现实世界 4．数据库中，数据的物理独立性是指（C）。 A. 数据库与数据库管理系统的相互独立 B. 用户程序与DBMS的相互独立 C. 用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据是相互独立的 D. 应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 5．关系模式的任何属性（A）。 A. 不可再分 B. 可再分 C. 命名在该关系模式中可以不惟一 D.以上都不是 6．下面的两个关系中，职工号和设备号分别为职工关系和设备关系的关键字： 职工（职工号，职工名，部门号，职务，工资） 设备（设备号，职工号，设备名，数量） 两个关系的属性中，存在一个外关键字为（ C ）。 A. 职工关系的“职工号” B. 职工关系的“设备号” C. 设备关系的“职工号” D. 设备关系的“设备号” 7．以下四个叙述中，哪一个不是对关系模式进行规X化的主要目的（ C ）。 A. 减少数据冗余 B. 解决更新异常问题 C. 加快查询速度 D. 提高存储空间效率 8．关系模式中各级X式之间的关系为（ A ）。 A. B. C. D. 9．保护数据库，防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄漏、非法更改或破坏。这是指数据的（ A ）。 A. 安全性 B.完整性 C.并发控制 D.恢复 10．事务的原子性是指（ B ）。 A. 事务一旦提交，对数据库的改变是永久的 B. 事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做 C. 一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的 D. 事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态 11．下列哪些运算是关系代数的基本运算（ D ）。 A. 交、并、差 B. 投影、选取、除、联结 C. 联结、自然联结、笛卡尔乘积 D. 投影、选取、笛卡尔乘积、差运算 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题仅有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填 入下表相应的空格 ） 1．在天气预报图上，有各种各样表示天气的符号，下列表示天气符号的图形中，既 是中心对称图形又是轴对称图形的是 2．如图，小手盖住的点的坐标可能为 A (46)--， B (63)-， C (52)， D (34)-， 3．下列各式中正确的是 A 416±= B 9273 -=- C 3) 3(2 -=- D 2 11 4 12 = 4． 下列图形中，单独选用一种图形不能进行平面镶嵌的图形是 A 正三角形 B 正方形 C 正五边形 D 正六边形 5．顺次连结对角线互相垂直的等腰梯形四边中点得到的四边形是 A 平行四边形 B 矩形 C 菱形 D 正方形 6．若点),(1y a 、),1(2y a +在直线1+=kx y 上，且21y y >，则该直线所经过的象限是 A 第一、二、三象限 B 第一、二、四象限 C 第二、三、四象限 D 第一、三、四象限 7．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得的图形是 8． 如图，是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图，由6个不同颜色的正方形组成， 晴 C 冰雹 A 雷阵雨 B 大雪 D 第8题 第2题 x y A B C D 已知中间最小的一个正方形的边长为1，那么这个矩形色块图的面积为 A 142 B 143 C 144 D 145 二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，把答案填在题目中的横线上） 9．平方根等于本身的数是 ． 10．把1.952取近似数并保留两个有效数字是 ． 11．已知：如图，E （－4，2），F （－1，－1），以O 为中心，把△EFO 旋转180°， 则点E 的对应点 E ′的坐标为 ． 12．梯形的中位线长为3，高为2，则该梯形的面积为 ． 13．已知点),(11y x 、),(22y x 、……、),(n n y x 都在直线53-=x y 上，若这n 个 点的横坐标的平均数为a ，则这n 个点的纵坐标的平均数为 ． 14.等腰梯形的上底是4cm ，下底是10cm ，一个底角是60 ，则等腰梯形的腰长 是 cm ． 15．如图，已知函数y a x b =+和y kx =的图象交于点P ，则二元一次方程组 , y a x b y k x =+?? =? 的解是 ． 16．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，AD 平分∠BAC 交BC 于D ，若BC =15，且BD ∶DC =3∶2，则D 到边AB 的距离是 ． A C 第16题 第18题 燕山地区2020-2021学年第一学期期末考试 初一生物试卷 2021年1月 (1～30题每小题1分，31～40题每小题2分，共50分) 下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。 1．在大自然中到处都有动物的踪迹，以下生物与其他生物不属于同一类别的是 A．蚂蚁B．蜜蜂C．壁虎D．蜗牛 2．自从2020年11月1日开始到2020年12月10日，我国第七次人口普查已完成。进行人口普查使用的方法是A．观察法B．调査法C．测量法D．实验法 3．某课外小组为探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的是 4．下列实验中，材料工具与使用目的不一致的是 5 A．便于放置在显微镜上 B．不易污染显微镜 C．易于被染色 D．能让光线透过 6．以下是某同学制作并观察番茄果肉细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是在显微镜下看到的图像，以下叙述正确的是 A．图乙中出现几个大而圆形且带黑边的物像可能是因为a步骤操作不当 B．制作好临时装片后，先用显微镜的高倍镜观察 C．若向左上移动装片，几个大而圆形且带黑边的物像不会随着移动 D．图甲中正确的操作顺序是abdc 7．下列关于显微镜使用的有关叙述中，不正确的是 A．光线较暗时用大光圈，并用凹面镜反光 B．在低倍镜下要使观察到的物像更清楚，应调节细准焦螺旋 C．欲将物像从视野左下方移到中央，装片应向左上方移动 D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少 8．某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点的位置，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动；②转动目镜，结果视野中的污点随之转动。由此可以推测污点最可能位于A．玻片上B．目镜上C．光源上D．低倍镜上 9．构成人体心脏的基本单位是 A．细胞B．组织C．器官D．系统 10．与菠菜叶肉细胞相比，小肠上皮细胞不具有的结构是 A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁 【压轴题】初二数学上期末试卷带答案 一、选择题 1．若长度分别为,3,5a 的三条线段能组成一个三角形，则a 的值可以是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．8 2．风筝会期间,几名同学租一辆面包车前去观看开幕式,面包车的租价为180元,出发时又增加两名同学,结果每人比原来少摊了3元钱车费，设前去观看开幕式的同学共x 人，则所列方程为（ ） A ．18018032x x -=+ B ．18018032x x -=+ C ．18018032x x -=- D ．18018032x x -=- 3．如图，在ABC ?中，90?∠=C ，8AC =，13DC AD = ，BD 平分ABC ∠，则点D 到AB 的距离等于( ) A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 4．如图，已知△ABC 中，∠A=75°，则∠BDE+∠DEC =（ ） A ．335° B ．135° C ．255° D ．150° 5．如图①，在边长为a 的正方形中剪去一个边长为b (b A ．8 B ．9 C ．10 D ．11 7．已知关于x 的分式方程12111m x x --=--的解是正数，则m 的取值范围是( ) A ．m ＜4且m ≠3 B ．m ＜4 C ．m ≤4且m ≠3 D ．m ＞5且m ≠6 8．若代数式 4x x -有意义，则实数x 的取值范围是（ ） A ．x =0 B ．x =4 C ．x ≠0 D ．x ≠4 9．若正多边形的一个内角是150°，则该正多边形的边数是（ ） A ．6 B ．12 C ．16 D ．18 10．下列条件中，不能作出唯一三角形的是( ) A ．已知三角形两边的长度和夹角的度数 B ．已知三角形两个角的度数以及两角夹边的长度 C ．已知三角形两边的长度和其中一边的对角的度数 D ．已知三角形的三边的长度 11．到三角形各顶点的距离相等的点是三角形（ ） A ．三条角平分线的交点 B ．三条高的交点 C ．三边的垂直平分线的交点 D ．三条中线的交点 12．如图，把△ABC 纸片沿DE 折叠，当点A 落在四边形BCDE 内部时，则∠A 与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变．请试着找一找这个规律，你发现的规律是（ ） A ．∠A=∠1+∠2 B ．2∠A=∠1+∠2 C ．3∠A=2∠1+∠2 D ．3∠A=2（∠1+∠2） 二、填空题 13．若一个多边形的内角和是900o，则这个多边形是 边形． 14．如图ABC V ，24AB AC ==厘米，B C ∠=∠，16BC =厘米，点D 为AB 的中点，点P 在线段BC 上以4厘米/秒的速度由B 点向C 点运动，同时，点Q 在线段CA 上由C 点向A 点运动，若点Q 的运动速度为v 厘米/秒，则当BPD △与CQP V 全等时，v 的值为_____厘米/秒． 15．若实数，满足，则______. 北京市海淀区八年级（上）期末数学试卷 一．选择题（本大题共30分，每小题3分）在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的．请将正确选项前的字母填在表格中相应的位置． 1．（3分）第24届冬季奥林匹克运动会，将于2022年02月04日～2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行．在会徽的图案设计中，设计者常常利用对称性进行设计，下列四个图案是历届会徽图案上的一部份图形，其中不是轴对称图形的是（） A．B． C．D． 2．（3分）下列运算中正确的是（） A．x2÷x8=x﹣4B．a?a2=a2C．（a3）2=a6D．（3a）3=9a3 3．（3分）石墨烯是从石墨材料中剥离出来，由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体．石墨烯（Graphene）是人类已知强度最高的物质，据科学家们测算，要施加55牛顿的压力才能使0.000001米长的石墨烯断裂．其中0.000001用科学记数法表示为（） A．1×10﹣6B．10×10﹣7C．0.1×10﹣5D．1×106 4．（3分）在分式中x的取值范围是（） A．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x≠0D．x≠﹣2 5．（3分）下列各式中，从左到右的变形是因式分解的是（）A．2a2﹣2a+1=2a（a﹣1）+1B．（x+y）（x﹣y）=x2﹣y2 C．x2﹣6x+5=（x﹣5）（x﹣1）D．x2+y2=（x﹣y）2+2xy 6．（3分）如图，已知△ABE≌△ACD，下列选项中不能被证明的等式是（） A．AD=AE B．DB=AE C．DF=EF D．DB=EC 7．（3分）下列各式中，计算正确的是（） A．（15x2y﹣5xy2）÷5xy=3x﹣5y B．98×102=（100﹣2）（100+2）=9996 C． D．（3x+1）（x﹣2）=3x2+x﹣2 8．（3分）如图，∠D=∠C=90°，E是DC的中点，AE平分∠DAB，∠DEA=28°，则∠ABE的度数是（） A．62B．31C．28D．25 9．（3分）在等边三角形ABC中，D，E分别是BC，AC的中点，点P是线段AD 上的一个动点，当△PCE的周长最小时，P点的位置在（） A．△ABC的重心处B．AD的中点处 C．A点处D．D点处 10．（3分）定义运算=，若a≠﹣1，b≠﹣1，则下列等式中不正确的是（）A．×=1 B．+=2017 2018年北京市海淀区八年级下期末学业数学试题有答案
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