初中地理记忆方法技巧
初中地理的记忆技巧
一、地理学习的灵魂——地图的利用。
1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具
地图册。
2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。
3、动手绘制示意图如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。
4、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
5、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换
6、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆复习中国地理: 可看
10 个方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。
逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理:1 、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么? 这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理” 了，地理不再是单调的文字）
7、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本，掌握地理原理、规律。
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
2、利用课本，学会举一反三做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，
适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。
如: 区域地理（大洲或国家）: 位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
4、巧妙记忆地理知识
①谐音记忆法。例: 地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁（养闺女，贴给哪家美?）
②口诀记忆法。例: 我国省级行政区的名称:两湖两广两河山，五江云贵福吉安; 川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。
三、善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
四、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利
用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了
初中地理记忆方法
口诀记忆地球的大小
地球是个圆球体，五点一亿表面积;
“庐山起义”是半径（“庐山起义”是6 371 的谐音），坐地日行八万里（地球赤道周长约4 万千米，合八万里）。判断南北纬度和东西经度度数向北增加的纬度是北纬度，度数向南增加的纬度是南纬度。
度数向东增加的经度为东经度，度数向西增加的经度为西经度。
东西半球的划分不是所有东经度的范围都在东半球，也不是所有西经度的范围都在西半球。
0° —20°W的西经度在东半球，
160°E —180°的东经度在西半球。
太阳直射点的移动范围和移动规律太阳直射点的最北界线是北回归线，最南界线是南回归线，太阳直射点在南北回归线之间往返移动。
春分日和秋分日，太阳光直射赤道; 夏至日太阳光直射北回归线; 冬至日太阳光直射南回归线。
南北回归线上，太阳每年直射一次; 南北回归线之间，太阳每年直射两次。
二分二至日各地正午太阳高度的变化规律
①北半球春分日（3 月20 或21日）、秋分日（9 月22或23日），太阳直射赤道，赤道上的正午太阳高度达到90°, 由赤道向两极正午太阳高度递减。
②北半球夏至日（6 月21或22日），太阳直射北回归线，北回归线正午太阳高度达到90° ，由北回归线向南北两侧正午太阳高度递减。
③北半球冬至日（12 月22或23日），太阳直射南回归线，南回归线正午太阳高度达到90° ，由南回归线向南北两侧正午太阳高度递减。
昼夜长短八字口诀——点北北长，点南南长
太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，越往北昼越长，直至出现极昼; 太阳直射点向北移动的过程，就是北半球昼增长的过程。南半球相反。
判断公转轨道上的“二分二至”
地球在公转轨道上的节气判断可以运用口诀“偏左左冬，偏右右冬”。就是说，地轴北端偏向左边，轨道最左边的位置就是北半球的冬至; 偏向右边，轨道最右边的位置就是北半球的冬至。然后根据地球的公转方向，判断其他几个点的节气。
比例尺比较大小的方法比例尺大小是指比值的大小。比例尺形式
统一时，直接比较大小; 形式不统一时，先转化成统一形式再比较大小。
对于数字式比例尺，分母越大，比例尺越小; 分母越小，比例尺越大。
对于线段式和文字式比例尺，1 厘米代表的实地距离越
大，比例尺越小;1 厘米代表的实地距离越小，比例尺越大。一般定向法面向地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上再确定东北、西北、东南和西南的方向。
指向标定向法在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。指向标箭头一般指示正北方向。
经纬网定向法
①方格状经纬网图上判断方向位于同一经线上的两点为正南、正北方向，位于同一纬线上的两点为正东、正西方向。
如果两点既不在同一条纬线上，也不在同一条经线上，在判断方向的时候既要判断两点的东西方向，又要判断两点的南北方向。
②以极点为中心的经纬网图上判断方向东西方向的判定：根据地球的自转方向判别东西方向，顺着地球的自转方向为东，逆着地球的自转方向为西。
南北方向的判定：从北极看，所有经线都指向正南方向，站在北极点，你的前后左右都是正南方; 从南极看，所有经线都指向正北方向，站在南极点，你的前后左右都是正北方。
根据需要选择比例尺合适的地图
①图幅大小相等比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物越详细; 比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物
越简略。
②地图所画实地范围相同比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。
等高线地形图的判读方法
①判读地势高低同一条等高线上各点的海拔相等，同一幅等高线地形图上的等高距相等。等高线数值越大，地势越高; 数值越小，
地势越低。
②判读坡度陡缓
同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度越陡; 等高线越稀疏，坡度越缓。
③判读山地常见地形部位山顶：等高线闭合，数值从中间向四
周逐渐降低。山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。鞍部：位于两个山峰之间相对低洼的部位。陡崖：等高线重叠。
等高线图上五种陆地地形的判读方法山地：等高线密集、数值大且由外向内越来越大。丘陵：与山地相似，但数值较小。
高原：高原面上等高线稀疏，边缘等高线密集、数值大。平
原：等高线稀疏且数值小。
盆地：等高线数值由内向外越来越大，内部等高线稀疏。
地理课是我们比较熟悉的课程，很多的知识点甚至就是我们生活中的常识，所以要想学好它并不难。但你最起码应该做到下面五点：学会读图、识图记忆、学会“背”地理、掌握一般知 识、归纳整理。 1.掌会读图 学习地理，一定要把阅读课文同地图和课本内的插图紧密结合起来，才能加深对地理内容的认知和理解。 (1)直观读图法：各种地理图表中，有些图表的内容是较浅显易见的，直观读图法多适用于讲地理事物的空间分布。如在讲我国降水量的空间分布时，可先让学生在地图上找到年降水量最大的地方——台湾的火烧寮和年降水量最小的地方——新疆的托克逊，尔后在这两点间划一直线，再观察从东南向西北方向颜色的变化，便可知道“我国年降水量由东南沿海向西北内陆逐渐减少”。 (2)纵向联系法：学地理知识也和学其他知识一样，有一个循序渐进、由浅人深的过程。用联系法读地图，方可知道新知识的来龙去脉。如中国气候特点之一的“气候复杂多样”，同学们只要在读好“中国温度带的划分"、“中国干湿地区"和“中国地形图"的基础上，把影响气候的诸因素联系起来，便可得出结论：“疆域辽阔，南北跨纬度广，东西距海远近差别极大，地势高低相差悬殊，地形类型齐全、分布错综复杂是造成气候复杂多样的主要原因。"又如世界气候类型学习、亚洲主要山脉、高原与河流走向之间的关系等皆可用纵向联系法。 (3)横向对比法：学习地理时，特别是进行横向比较时，往往需借助地图，这样容易掌握地理事物的特点及其成因等。如在学习南美洲的地势地形时，可与北美洲的地势地形相比较。通过读图便知道，北美洲和南美洲相似之处都是由三大地形组成；而南美洲不同于北美洲，南美洲西部为高大的山脉，东部是平原与高原相间分布，北美洲则是南北纵列的三大地形。这样通过观察、比较，Jlrl~T x,-]南、北美洲地势地形的认识。 2.识图记忆 在中国地理的学习中，掌握省级行政区的划分是十分重要的，它关系到以后学习气候、河流、矿产等地理现象、地理事物的分布及分区地理等各知识点。而“中国政区’’图中各省地理位置的分布似乎比较乱，名称也较多，较难记忆，这样就成了同学们学习中的难点。如何提高学习、掌握这张图的效果，做到事半功倍呢?这就必须运用正确的学习方法及记忆技巧。 下面就介绍一种分块记忆方法：
记忆地理知识的简单方法 记忆地理知识的简单方法1、顺序记忆法位置相邻的同类事物，要采取自北向南、自西向东的读图习惯。 1.中亚五国：哈萨克斯坦(世界最大的内陆国，与我国相邻)在最北。另外四国分东西两列，四个字(乌孜别克斯坦、吉尔吉斯斯坦)的在北，三个字的在南(土库曼斯坦、塔吉克斯坦)，带有吉字的与中国为邻。 2.圣劳伦斯河谷地中加拿大的多伦多、渥太华、蒙特利尔和魁北克。 3.美国大西洋沿岸的城市带：“波纽费华”。 记忆地理知识的简单方法2、诵读记忆法 那些比较长的国外地名，既要反复诵读，还要从它们的相对位置、形象特征、功能、物产或文化渊源等多方面进行辨析。 如：斯堪的纳维亚山脉，阿尔卑斯山脉，布宜诺斯艾利斯，马格尼托哥尔斯克等，读熟了就很顺口，从而记得牢。 记忆地理知识的简单方法3、望文生义法 地理概念往往抓住了地理事物的本质特征，具有高度的概括性。望文生义可以增强记忆，加深理解。 如：干洁空气、天气和气候、天体、光球、色球、太阳子、月相、季风、温室效应、极光、赤潮、土壤肥力等。
记忆地理知识的简单方法4、体势助记法 一些特殊的地理事物和地理现象借助手势可以加深理解帮助记忆。 如：地球的自转和方向――右手定则，气旋和反气旋――北半球用右手，南半球用左手，地球表面水平运动物体的偏向(北半球用右手，南半球用左手――手心向自己，四指为物体运动方向，拇指为偏向)。 记忆地理知识的简单方法5、字头记忆法(压缩记忆法) 是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。例如：记忆九大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海冥。 记忆地理知识的简单方法6、联想记忆法 联想记忆法就是把某些抽象地理知识联想成某一具体的事物的记忆方法。 1.接近联想记忆法 是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。如复习亚马孙平原时，从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富，季节变化量小；想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富，破坏严重，“世界肺脏”作用正在不断减弱。又如，记忆洋流的分布规律时，在中低纬形成以副热带为中心的反气
地理学科记忆方法 地理学科记忆方法 1.比喻记忆法 例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。 记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星——土星时，可以将其比作土霸王。 2.字头记忆法 是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。 例如：记忆九大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海冥。 3.谐音记忆法 如黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用“铁哥们”作谐音记忆。 又如类地行星主要成分是氢、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作谐音记忆。 4.接近联想记忆法 是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。 如复习亚马孙平原时，从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富，季节变化量小; 想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富，破坏严重，“世界
肺脏”作用正在不断减弱。 5.类似联想记忆法 是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处而建立起来的记忆方法。 如里海与日本的面积大约都为37万平方千米。 6.对比联想记忆法 如气旋和反气旋是大气中最常见的运动形式，其气压分布状况、气流状况、天气状况都相反，学习时，只需精记一种即可。 7.从属联想记忆法 通过关系联想，引导思考、理解地理知识彼此之间的关系，使思考问题有明确的方向，感到有些知识多而不杂，有规律可循。 如因果关系：地理自转→地转偏向力→盛行风向→洋流的流向; 从属关系：总星系→银河系→太阳系→地月系; 并列关系：风化作用→侵蚀作用→搬运作用→沉积作用→固结成岩作用。 如何巧记初中地理知识一、字头记忆法 把一系列地理事物的字头串联起来完成记忆的方法。如我在讲我国主要山脉时，把我国主要东西走向和南北走向山脉按照字头记忆法可编为“天、阴、昆、秦、喜、南”，“大、太、巫、雪、长、武、台”，比如世界最大的淡水湖群可以简记为“苏、密、休、伊、安”。这样可以帮助学生更好地记忆。 二、巧用歌诀记忆 我国共有21个邻国(陆地相邻的15个，隔海相望的6个)数
1、九大行星 水金地火木土天，海王冥王绕外边； 唯有地球生物现，温气液水是由缘①。 ①温，适宜的温度。气，适宜生物呼吸的大气。 2、地球特点 赤道略略鼓，两极稍稍扁。 自西向东转，时间始变迁。 南北为纬线，相对成等圈。 东西为经线，独成平行圈； 赤道为最长，两极化为点。 3、东西南北半球的划分 西经二十度，东经一百六， 一刀切下去，东西两半球。 南北半球分，赤道零纬度， 四季温带显，南北相反出。 4、昼夜交替和四季变化 地球自转，昼夜更换。 绕日公转，四季出现。 自转一日，公转一年。 自西向东，方向不变。 5、地球五带
地球有五带，全靠四线分；回归间热带，极圈分寒温；寒温各有二，五带温不均①。 ①温，指温度。 6、地图辨方向 地图方向辨，摆正放眼前；上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难；纬线指南北，东西经线圈。极地投影图，定向较特殊：对于北半球，心北四周南；北纬圈东西，自转反时走。对于南半球，心南北四周；南纬圈东西，自转顺时走。7、大洲和大洋 地球表面积，总共五亿一；水陆百分比，海洋占七一。陆地六大块，含岛分七洲；亚非南北美，南极大洋欧。水域四大洋，太平最深广；大西“S”样，印度北冰洋。板块构造学，六块来拼合；
块内较稳定，交界地震多。 8、大洋和大洲的位置 洋以洲为界，洲以洋分野。 太平洋为四洋首，位于亚澳两美间。 大西洋西南北美，东岸临界欧与非。 印度洋临亚非澳，南部三洋水相连。 北冰洋面为最小，亚欧北美三洲环。 9、七大洲分界和位置 地表十分陆占三，亚欧非洋两美南①。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边②； 亚非原本相结连，苏伊运河来割断③； 亚洲北美隔水望，白令海峡在中间； 中美南北来牵线，巴拿运河又阻拦④； 数大洋洲面积小，似断不断亚下边。 亚欧非洋东半球，南北美占西半边， 唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。 ①洋，大洋洲。两美，南美洲和北美洲。南，南极洲。 ②乌拉，乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加，高加索山脉。 ③苏伊运河，苏伊士运河。 ④巴拿运河，巴拿马运河。 10、七大洲地形 （1）亚洲
地理知识的巧妙记忆法 一、 浓缩记忆法 即对学习材料实行提炼、概括、抓知识主要特征，用简要的语言 高度浓缩，然后再展开记忆。如对于洋流流向，中低纬度海区，形成 以副热带海区为中心的大洋环流；北半球顺时针流向，南半球逆时针 流向（可浓缩为“反气旋型洋流”）；北半球中高纬度海区，逆时针 流向（可浓缩为“气旋型洋流”）。再比如，北半球，1月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出；7月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。 同理，南半球，1月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出；7月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出。等温线的凸出方向可概括为“高高低低”即：无论南北半球，如果某地气温高，则向高纬凸出；某地气温低， 则向低纬凸出。 二、 字头与谐音记忆法 字头记忆法即把要记忆知识部分的字头排列起来记忆，应用时再 展开，引出整体内容。这种方法对于记忆需要排列时间或空间位置顺 序的知识很有协助。谐音记忆法是将地名、物产、数据等枯燥乏味的 内容编成有趣的语言，便于学生想象，达到“记中乐，乐中记”的艺 术效果。如俄罗斯西部两条主要河流自西向东是：伏尔加河、鄂毕河，能够采取这两种方法，记忆为“富了”。再比如，黑色金属主要包括铁、铬、锰等，能够采用“铁哥们”谐音记忆；德国的主要工业部
门有：机械工业、化学工业、采煤工业、纺织工业和钢铁工业，能够 记忆为：计（机）划（化）采访钢（一位名人），珠穆朗玛峰海拔 8848米，可采取谐音：爸爸四十八岁。 三、 形象记忆法 即借助人的形象思维，把需要记忆的地理知识构成某种实物、数字、或几何图形，然后再实行记忆。形象记忆法能够提升学生的学习 兴趣，调动学习的积极主动性。例如在复习中国政区轮廓时，把各 个省区的轮廓归类为人们熟悉的人和动物形象，如广东省形似一个象鼻，象鼻延伸的方向是南海，所以称之为“伸进南海的象鼻”；辽宁 省形似一个逗号；广西形似树叶；湖南、江西像一对亲密无间的伴侣；云南像开屏的孔雀……。这样，在谈笑之间掌握了知识，使学习变得 生动有趣。 四 比较记忆法 有比较才能有鉴别，才能有记忆。比较记忆法即把相反或相近的 知识点实行对比，从而找出异同点实行归纳。从而获得感性的地理知识，形成新的地理概念。它启发了思维，在比较中了解了各地理事物 和现象的本质属性，准确得出各种地理事物和现象的关系和联系，并 理清地理事物的发展过程和趋向，这样提升了理解地理事物的逻辑 思维水平。如在中国地理中，把秦岭——淮河一线以南、以北的地 理环境，等特点实行综合比较：秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵为主，一月最冷月均温大于0℃，大于等于10℃积温4500℃以上，温度 带是亚热带，干湿地区为湿润地区，年降水量大于800毫米，植被以
中国地理记忆口诀
我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫归华中华南还有粤闽琼川滇黔归西南西北还有陕甘青 我国之最 面积最小的省是澳门纬度最高的省是黑龙江面积最大的省是新疆跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳门 我国七大古都 七大古都是北京，西安南京杭州城；河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。 北京故宫天安门，颐和园及八达岭。西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。 南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。 洛阳龙门石窟精，白马少林寺著名。开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。 中国铁矿：我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。 海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。 中国煤矿： 中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。 安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。 有色金属矿： 德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。 甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。 内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。 货运选择三原则：贵重急需量不大，最佳选择是航空。易死变质鲜活货，短程可用公路送， 远程而且数量大，铁路上有专车用。大宗笨重远距离，水运铁路二者中。 中国十大旅游景点： 北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。 安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，台湾岛上**月明。 人口较多的少数民族：我国是个多民族，少数民族五十五，人口最多是壮族，四百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。 我国十四个陆上邻国： 北面俄蒙古，朝鲜在东岸西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南 西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南 中国地形区特点： 青藏高原有雪山，远看是山近成川。内蒙高原第二大，一望无际地面坦。 黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。
高考地理知识记忆顺口溜 1.七大洲名称及按面积排序： 亚非北南美，南极欧大洋。 2.世界主要矿产资源： 世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。 亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。 3.世界人口超亿十国名称： 南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。 4.中亚五国名称： 哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼，中亚五国记心间。 5.中亚知识概括： 中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。 东和东南地势高，天山米尔边境间。北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。 河流多数为内流，锡尔阿姆水量减。里海最大世着称，咸海变化
危机现。 土库棉田产量增，功在卡库运河建。额尔齐斯外流河，流经三国 向北穿。 产棉基地次中美，“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。 6.中美地狭七国名称： （1）中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿 马，香蕉咖啡天下知。（2）危洪刷（萨）泥（尼）哥爸（巴）离（伯 利兹），中美七国永牢记。 7.北美五大湖： （1）北美五大湖，苏密休伊安。 （2）北美五大湖，相互连成群。冰川作用下，构成湖泊因。美加共有四，中间分界明。“伊利”、“安大略”，“苏必”与“休伦”。另一美独有，称之“密歇根”。五湖总面积，世界居第一。淡水资源丰，特别利航运。 8.美国农业带及其分布： 美国农作形成带，中部冬麦北春麦。五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。南部地区条件好，成为集中玉米带。密河下游平原区，棉花似海处处白。西部山地高原区，牧业农业需灌溉。 9.西亚、北非地理位置:
初中地理复习的快速记忆方法 初中地理复习的快速记忆方法 一、谐音记忆法。运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。 二、精编提纲法。地理课内容多而复杂，要想全部记忆不可能也不必要。精编提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量集中，使内容系统有条理，而且概括，方便记忆。 三、单字记忆法。就是通过减少记忆语言数量从而达到易记目的，把一长串地理语言简成一些单字便于记忆。如：我国200mm等降水量线为张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山一线，可记为：张、兰、拉、喜一线;农业商品率高的国家为：美国、加拿大、澳大利亚、法国、新西兰、荷兰、丹麦，可记忆为美、加、澳、法。新、荷、丹等。 四、歌诀记忆法。就是把一些地理事物等编成歌诀，帮助记忆。这样节奏感强，便于背诵。例如，我国的主要煤矿可编成以下歌诀：鸡西鹤岗平顶山，阜新峰峰和开滦，太原大同阳泉煤，淮北徐州加西山。 五、类似联想记忆法。有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处。通过类似联想有助于发现地理事 物的共性，强化记忆。例如，里海与日本的面积大约均为37万平方千米。又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。 六、游戏记忆法。有的地理知识可以适合做游戏，可通过此法帮助记忆，寓学于乐。例如复习长江、黄河时，学生可分为两大组，分别代表长江和黄河;每大组再分为三小组，分别代表上。中、下游。这样可以利用课外活动，根据有关内容，开展答题接力游戏。 七、关系联想记忆法。根据地理事物之间的因果、从属、并列等关系增强知识记忆的方法。如因果关系：地球自转一地转偏向力一盛行风向一洋流的流
初中地理经纬线判读分析方法及地理知识记忆口诀 一、纬线和纬度 读图方法：观察图完成： (1)找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。 (2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律： 纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是Ｎ；以南是南纬，代号是Ｓ，北纬90度是北极，南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。 (3)特殊的纬线： 0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。 30度纬线：低、中纬度的分界线。 60度纬线：中、高纬度的分界线。
90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。 23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线，南纬 23.5度是南回归线。 66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。 (4)看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。面对地图，上北下南，左西右东。 二、经线和经度 读图方法，观察图完成： (1)找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180度，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。 (2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线，也叫本初子午线。从本初子
趣味学习地理：初中地理知识巧记忆歌诀 1.七大洲名称及按面积排序： 亚非北南美，南极欧大洋。 2.世界主要矿产资源： 世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。 3.世界人口超亿十国名称： 南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。 4.中亚五国名称： 哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼，中亚五国记心间。 5.中亚知识概括： 中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。 东和东南地势高，天山米尔边境间。北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。 河流多数为内流，锡尔阿姆水量减。里海最大世着称，咸海变化危机现。 土库棉田产量增，功在卡库运河建。额尔齐斯外流河，流经三国向北穿。 产棉基地次中美，“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。 6.中美地狭七国名称： (1)中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马，香蕉咖啡天下知。 (2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹)，中美七国永牢记。 7.北美五大湖： (1)北美五大湖，苏密休伊安。 (2)北美五大湖，相互连成群。冰川作用下，构成湖泊因。美加共有四，中间分界明。“伊利”、“安大略”，“苏必”与“休伦”。另一美独有，称之“密歇根”。五湖总面积，世界居第一。淡水资源丰，特别利航运。 8.美国农业带及其分布：
美国农作形成带，中部冬麦北春麦。五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。南部地区条件好，成为集中玉米带。密河下游平原区，棉花似海处处白。西部山地高原区，牧业农业需灌溉。 9.西亚、北非地理位置： 亚欧非洲紧相连，滨临四海一湖间。丝绸之路连东西，海陆空运很方便。紧邻油区波斯湾，里海海峡西北端。南北运河苏伊士，三洲两洋航程短。 10.拉美气侯特征： “拉美”大部居低纬，热带气候主地位。充足热量降水丰，“暖湿”二字表入微。“安山”两侧显差异，季节相反赤南北。 11.澳大利亚知识总结： 赤道以南澳利亚，地广人稀国发达。中部平原水自流，动物古老不可怕。骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。 12.中国的省级行政区： (1)三北两广两宁山，五江四南藏蒙川。陕甘青贵福吉安，港澳重天上台湾。 (2)两湖两广两河山，五江二宁青陕甘。云贵藏川北上天，重蒙台海福吉安。 万人以上的15个少数民族： 蒙白布回朝，满彝哈尼瑶。壮族过千万，土藏侗维苗。 14.我国的山脉： (1)东西走向有三横，北天阴，中昆秦，湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，台湾山脉东分布，长白武夷夹当中。弧形山脉气势雄，喜马拉雅山似卧龙。 (2)东西走向六条山，天阴昆秦南喜山;南北横贺六喜断;东北西南三排山，兴安太行巫雪峰，长白武夷东台湾;西北一东南祁连泰，我国地形是多山。 15.长江干流流经省区： (1)由入海口逆上：沪苏皖赣湘鄂渝，川云藏青至源地。 (2)青和藏，川渝云，两湖赣皖苏沪城，浩浩荡荡入东海，六三零零，航运忙不停。
浅谈地理教学的几种有效记忆法 有些学生认为：初中地理不好学，不好记。的确，地理知识头绪繁多，课时有限，要想全记住，如果采用一般记忆硬背形式的简单机械记忆法，那就太耗费精力了，效果也不会很好。要想使学生轻松地学到知识，达到事半功倍的效果、学而不忘，记忆犹新，在教学中教师就应多想办法，有所创新，帮助学生克服记忆中的困难。下面是几种有效的记忆法，仅供大家参考。 一、趣味记忆法 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就要求教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式，不断探索创新，为学生驾起兴趣这一记忆桥梁，集中学生学习的注意力，使学生能在充满情趣的教学状态中记住零散、难记的地理知识。例如，在讲西亚的“五海三洲”的分布图时，可让学生把西亚中世界最大半岛——阿拉伯半岛想象成胳膊肘的形状，再通过胳膊肘这一轮廓引出西亚四周所环绕的“五海”：胳膊肘下方为阿拉伯海，外侧是红海，肩膀临的是地中海，地中海的右上有个拇指形状的半岛，半岛上方为黑海，再往内陆深入，就是世界上最大的湖泊里海了。这样，通过饶有趣味的比喻，就把几个容易混淆的地理事物的确切位置就可很快的记住、记牢。 二、图示记忆 地图是地理事物和现象的空间结构，是地理学科的形象语言，也是形象思维赖以进行的表达工具。因此，利用地图教学和记忆，必然能图文并茂，调动学生的学习兴趣。例如：一些城市名称难记，教师可让学生先在图上找，再自己描，最后标出，在图上把知识记住。再如：一些河流像黄河，长江，黄河像个大“几”字，长江像个英文字母“W”。教师可在黑板上画出此形，然后让学生沿着图形分出上中下游，这个略图栩栩如生，因此，借助此图加深了记忆。 三、对比记忆法 对比法是一种很活跃的思维方式，它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上，记忆起来，费时少，收益大，能够达到触类旁通，举一反三，温故而知新的效果。例如，讲西欧大陆西部的岛国英国的海陆位置时，联想亚欧大陆东端的岛国日本，可以对比出它们的共性都是岛国，不同之处就是英国是个大西洋中的岛国，日本是一个太平洋中的岛国。这样，通过对比，两个地理事物的特征就鲜明有力地显现出来了。 四、因果记忆法 地理事物、现象之间相互联系、相互制约形成了统一体，所以记忆地理相关问题时，要注重地理事物、现象间的内在联系。以环境——自然资源——人类环境为线索，把知识有机的联系在一起，环环相扣。例如：西亚气候属热带、亚热
高考地理知识有效记忆方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考地理知识有效记忆方法》的内容，具体内容：地理是一门交叉学科，而高中地理最重点的自然地理，人文地理，区域地理，记忆的知识还是比较多的。下面我就来为大家推荐的高考地理知识记忆方法，欢迎参阅!高考地理知识记忆方法... 地理是一门交叉学科，而高中地理最重点的自然地理，人文地理，区域地理，记忆的知识还是比较多的。下面我就来为大家推荐的高考地理知识记忆方法，欢迎参阅! 高考地理知识记忆方法 1、歌谣记忆法(歌诀记忆法) 利用谐音汉字，将课本中的地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成一些顺口溜或有趣的语言，使知识变得生动而幽默，利于学记。 如复习"中国有色金属资源时" ，可以把它编为："大余钨，个旧锡，铜矿集中在德兴;招远金，平果铝，水口铅锌共同生;锡矿山区却产烯，铜仁无铜偏产汞;白云鄂博多稀士，金昌镍都更著名"。 二十四节气："春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。" 长江黄河上中游的划分："宜宾湖口九回肠，壶口(旧)孟津挖煤矿。" 2、谐音记忆法 所谓谐音就是指字的读音相同或相似。利用谐音记忆法，可以使枯燥无味的学习材料变成生动有趣的学习内容，愉快地进行记忆。利用谐音可以激发
兴趣，又利于记忆，但必须要把原字搞清楚，防止以假乱真。 例如：记忆"地壳的八大化学元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁"，可处理为："养闺女，贴给哪家美(男)?" 中亚地区的两条内陆河——阿姆河和锡尔河。"阿姆"和"阿母"，"锡尔"与"惜儿"是近音。阿母都是爱惜自己的儿子的。 黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用"铁哥们"作谐音记忆。 类地行星主要成分是氢、氖、氦，可以采用"勤奶孩子"作谐音记忆。 江河年径流总量排序时，可以这样："径流巴西，俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中吗?"。 草场资源丰富的国家时，可以这样：俄(我)新(心)中美澳，阿蒙(门)。 世界主要粮食出口国，可以这样：美加法(深)澳阿，该出口时就出口。 3、数字记忆法 有的地理事物偶尔有数字上的巧合，可总结出数字规律。如南亚地区，总结出该地区有三个"三"：三种地形(北部是山地，中部是恒河、印度河平原，南部是德干高原);三大河流(印度河、恒河、布拉马普特拉河);三种气候(热带雨林、热带季风、热带沙漠)。又如东非国家，总结它有三亚(埃塞俄比亚，肯尼亚，坦桑尼亚)：两布(吉布提、布隆迪);两达(乌干达、卢旺达)，东非的九个国家中已经记住了七个;剩下的索马里，塞舌尔也就好记了。 4、类比记忆法 对易混概念、地名、事物，可进行类比记忆。 如：枣椰――椰枣，岩溶――熔岩，鸭绿江――雅砻江，安哥拉――安卡拉，油棕――棕油，洛杉矶――落基山，环境资源――资源环境。 5、比喻记忆法
高考地理知识记忆顺口溜 1.七名称及按面积排序： 亚非北南美，南极欧大洋。 2.世界主要矿产资源： 世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄澳印加美，七国铁矿 储量大。 亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。 3.世界人口超亿十国名称： 南极大洋均无他，人口超亿十国家。中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。 4.中亚五国名称： 哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼，中亚五国记心间。 5.中亚知识概括： 中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。 东和东南地势高，天山米尔边境间。北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。 河流多数为流，锡尔阿姆水量减。里海最大世著称，咸海变化
危机现。 土库棉田产量增，功在卡库运河建。额尔齐斯外流河，流经三国向北穿。 产棉基地次中美，“白金之国”美名传。民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。 6.中美地狭七国名称： (1)中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。萨、洪、尼、哥、巴拿马，香蕉咖啡天下知。(2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹)，中美七国永牢记。 7.北美五大湖： (1)北美五大湖，密休伊安。 (2)北美五大湖，相互连成群。冰川作用下，构成湖泊因。美加共有四，中间分界明。“伊利”、“安大略”，“必”与“休伦”。另一美独有，称之“密歇根”。五湖总面积，世界居第一。淡水资源丰，特别利航运。 8.美国农业带及其分布： 美国农作形成带，中部冬麦北春麦。五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。南部地区条件好，成为集中玉米带。密河下游平原区，棉花似海处处白。西部山地高原区，牧业农业需灌溉。 9.西亚、北非地理位置： 亚欧非洲紧相连，滨临四海一湖间。丝绸之路连东西，海陆空运
地理知识的记忆原则及方法 在中学地理教学过程中，有大量的地理名称、地理数据、地理事物和地理现象要求学生了解或掌握，教材中需要识记的份量很大，根据学科特点和学生的年龄、心理特征，使用识记规律，探究识记方法，才能提升识记效果。其基本指导原则如下： 一是：变机械识记为意义识记。识记的效果对理解材料的水准有很强的依存性。教师能够在若干个机械识记的材料中，协助学生寻找出它们的内在联系，成为有某种意义的识记的材料。以相关长江的几组地理数据为例：长江于流流程是6300千米。在学东非裂谷带和世界另外三大河流时，它们的长度和长江的长度组成一个数字组：6000千米（亚马孙河）、6600千米（东非裂谷带）、6200千米（密西西比河）、6400千米（尼罗河）。这几个数字中百位数可组成类似等差数列的顺序，而其他各位数字均相同。 欧洲最长的河流、世界最长的内流河——伏尔加河流程是3600千米，其前两位数正好与长江的相反。 二是：变抽象识记为形象识记。在中学地理教学中，地图是使用最多的模象直观形式。地图具有方位准确、数据直观、表现鲜明、地理要素内在联系外显等特点，是学习地理的第二语言和不可缺少的工具，读图、填图、分析图，不但能够“索象于图”，还能够“索理于图”；以至“规划于图”。地图是获取知识的信息源，又是储存知识的信息库，是识记、分析、综合、使用地理知识的蓝图。教师要具备边讲边画板图的基本功，并引导学生边听边看边画边填，养成自己动手画地图、用图学习、用图识记的习惯，变文字、声波识记为文字系统和图像符号系统的综合识记，调动耳、眼、手多种感官对大脑实行多方位刺激，从而提升识记效果。 三是：从部分识记到综合识记。综合识记具有部分识记的分散材料的优势，在区域地理教学中，把知识结构概括为：“位地气水生，资农工交城”十大要素组成的系统，使学生在新课实行前就对区域地理知识结构有了整体的理解，再把整体教材分解成各部分要素，随着教师把各地理要素的具体内容逐次分析，并展绘在底图上，最后得出一张本区域的综合性的地图，再配以必要的文字材料，这不但对各地理要素的相关名称、特点和分布规律有具体了解，又能从各要素的相互依存、相互制约的整体上，在地图点、线、面符号组成的知识网络上，识记所学材料，进而挖掘知识内在联系和规律性，也便于用“变式”和比较的方法，使知识得到迁移，从而提升解题水平。 地理学习记忆的方法很多，如已被人们普遍采用的图形记忆法、方向记忆法、序列记忆法、列表记忆法和“之最”记忆法等，今就下列几种学习记忆方法，作一简要介绍。 1.理解法 实践证明，通过理解的记忆是难忘的，因为理解是记忆的基础。所谓理解，就是掌握地理事物和现象内在的相互联系的规律，学生对问题的理解越深刻，记忆速度就越快，记得愈牢固，并能通过推理判断收到“举一反三”的效果。例如，世界各地的气候类型与特征，是地理教学的重点与难点。如果不从影响气候的主要因素去分析理解，光凭机械记忆去背，那是暂时的、不牢固的记忆，也解释不了各地气候的特征和形成原因。 例如东北三省长白山区的河流水力资源丰富，先要懂得河流的水力资源决定
快速记忆地理知识的常用方法快速记忆地理知识的常用方法歌谣记忆法（歌诀记忆法）利用谐音汉字，将课本中的地名、物产、数据等枯燥乏味的内容编成一些顺口溜或有趣的语言，使知识变得生动而幽默，利于学记。 如复习“中国有色金属资源时” ，可以把它编为：“大余钨，个旧锡，铜矿集中在德兴; 招远金，平果铝，水口铅锌共同生; 锡矿山区却产烯，铜仁无铜偏产汞; 白云鄂博多稀士，金昌镍都更著名”。 二十四节气：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 长江黄河上中游的划分：“宜宾湖口九回肠，壶口（旧）孟津挖煤矿。” 谐音记忆法所谓谐音就是指字的读音相同或相似。利用谐音记忆法，可以使枯燥无味的学习材料变成生动有趣的学习内容，愉快 地进行记忆。利用谐音可以激发兴趣，又利于记忆，但必须要把原字搞清楚，防止以假乱真。 例如：记忆“地壳的八大化学元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁”，可处理为：“养闺女，贴给哪家美（男）?” 中亚地区的两条内陆河——阿姆河和锡尔河。“阿姆” 和“阿母”，“锡尔”与“惜儿”是近音。阿母都是爱惜自己的儿子的。 黑色金属主要包括铁、铬、锰等，可以采用“铁哥们” 作谐音记忆。
类地行星主要成分是氢、氖、氦，可以采用“勤奶孩子” 作谐音记忆。 江河年径流总量排序时，可以这样：“径流巴西，俄（我）加（家）（有）美印（人）尼（你）中吗?”。 草场资源丰富的国家时，可以这样：俄（我）新（心）中美澳，阿蒙（门）。 世界主要粮食出口国，可以这样：美加法（深）澳阿， 该 出口时就出口。 数字记忆法有的地理事物偶尔有数字上的巧合，可总结出数字 规律。 如南亚地区，总结出该地区有三个“三”：三种地形（北部是山地，中部是恒河、印度河平原，南部是德干高原）; 三大河流（印度河、恒河、布拉马普特拉河）; 三种气候（热带雨林、热带季风、热带沙漠）。又如东非国家，总结它有三亚（埃塞俄比亚，肯尼亚，坦桑尼亚）：两布（吉布提、布隆迪）; 两达（乌干达、卢旺达），东非的九个国家中已经记住了七个; 剩下的索马里，塞舌尔也就好记了。 类比记忆法 对易混概念、地名、事物，可进行类比记忆。 女口：枣椰——椰枣，岩溶——熔岩，鸭绿江——雅砻江，安哥拉——安卡拉，油棕——棕油，洛杉矶——落基山，环境资源――
地理知识口诀记忆大全 在人类历史中，人们编制许多歌诀和歌谣，它们是按事物的内容要点编成富有节奏，有韵律的句子或口诀，目的是把长篇累牍的材料，零碎分散的知识简单化，把不易记诵的知识变成容易记忆的。歌诀顺口，语句简练，能激发学生的学习兴趣，可保持记忆持久，记忆效果好。初中地理知识丰富，范围广，识记知识点多，学生记忆难度较大，在地理教学中可根据具体内容优化编写歌诀。教学实践证明，积极采用歌诀识记法，可减轻学生的负担，提高学生的记忆效率，使学生在愉快欢乐中获取更多的知识。下面谈谈在地理教学中应用歌诀识记的体会： 1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。 2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。 3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。人口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。 4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。 5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。 6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。 7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。 8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。 9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳－昆明是贵昆。 10、我国九大商品粮基地： 三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。 11、学生学中国地形时，可用歌诀概括： （1）我国地势三级阶梯分界线： 一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。
初二地理记忆口诀集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
地理方位记忆歌 上北下南左为西, 右东两手来区分； 北东西南出新闻, 四方符号NEWS论。 (即: 北纬－Ｎ；东经－Ｅ；西经-Ｗ；南纬－Ｓ。) 1我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市 蒙宁新藏桂自治 一国两制台港澳 东北三省黑吉辽 冀晋鲁归华北 苏浙皖赣在华东 湘鄂豫归华中 华南还有粤闽琼 川滇黔归西南 西北还有陕甘青 另一口诀 东北三省黑吉辽北部边疆内蒙古 两河两山连京津两湖三江接皖沪 南部琼台闽粤桂川黔云藏加重庆 西北陕甘宁青新港澳特别行政区2我国之最 面积最小的省是澳门 纬度最高的省是黑龙江 面积最大的省是新疆 跨经度最广的省是内蒙古 跨纬度最广的省海南省 人口最多的省河南 人口最少的省澳门 3我国七大古都 七大古都是北京，西安南京杭州城； 河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。 北京故宫天安门，颐和园及八达岭。 西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。 南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景，灵隐寺与飞 来峰。 洛阳龙门石窟精，白马少林寺 着名。 开封铁塔和龙亭，相国寺钟观 音听。4中国铁矿： 我国铁矿有八家，内蒙白云湖 北大。 辽宁鞍山和本溪，河北迁安安 徽马。 海南铁矿在石碌，四川一朵攀 枝花。 5中国煤矿： 中国煤矿有十一，开滦峰峰省 份冀。 辽宁煤矿是阜新，大阳西山在 山西。 安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤 和鸡， 平顶山矿省份豫。 6有色金属矿： 德兴铜矿在江西，湖南锡矿山 产锑。 贵州铜仁产汞矿，云南个旧出 产锡。 甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣 大余。 湖南水口山铅锌，广西平果出 产铝。 内蒙白云泥土稀，山东招远有 金币。7中国十大旅游景点： 北京故宫八达岭，避暑山庄河 北行。 陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂 渝境。 安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏 园林， 台湾岛上日月明。 8人口较多的少数民族： 我国是个多民族，少数民族五 十五， 人口最多是壮族，四百万人满 回土， 苗维彝藏和蒙古。 9我国十四个陆上邻国： 北面俄蒙古，朝鲜在东岸 西北哈吉塔，三个皆斯坦 印尼和不丹，四国在西南 西边巴和基，还有阿富汗 南方三国家，老缅和越南 10中国地形区特点： 青藏高原有雪山，远看是山近 成川。 内蒙高原第二大，一望无际地 面坦。 黄土高原黄土松，支离破碎多 沟坎。 云贵高原峰岭众，岩溶坝子到 处看。 塔里、准噶、柴达木，盆地内 部戈壁滩， 四川盆地山岭环，内有成都象 把扇。 三大平原北向南，东北华北长 江岸。 东北海拔200米，人民常把黑 土翻。 华北又称黄淮海，海拔50地势 坦。 河汊交织湖泊多，“水乡”遍 布长江岸。 其他： 1） 秦岭淮河线，南北农特点： 以北为旱地，多用水浇灌； 东北春小麦，作物一熟年； 华北冬小麦，两年能熟三。 秦淮线以南，耕地多水田； 年熟两或三，水稻为重点。 水文特征变，北河汛斯短； 有冰流量小，水混位变显。 南河流量大，水位变不显； 沙少汛期长，冬季无冰现。 气候分界线，五个大方面： 无霜生长期，长短南北反； 湿润半湿润，八百等降线； 亚热暖温带，一月零度线。 植被界以南，绿色为常年； 亚热阔叶林，热带雨林南。 以北温草原，落阔叶广泛； 针阔混交林，针叶林北边。
1、七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。 2、大洲陆界：亚非界河苏伊士，运河穿过埃及境，南北美洲巴拿马，运河把此分两边。 3、世界居民：世界人口分布数，最多亚洲次非洲，最少要数大洋洲，无人居住南极洲。人口分布稠密区，亚洲东南美洲欧，极地沙漠高山区，热带雨林少人口。- 4、澳大利亚知识总结：澳大利亚大洋环，南回归线过中间，地广人稀国发达，高原面积占一半，气候植被呈半环，动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。- 5、我国领土四端：头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。- 6、中国十四邻国名称：东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。- 7、中国的行政区划：两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆。- 8、我国的主要山脉：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。- 9、我国铁路干线：南北京广与京九，京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸交贵昆。东西京包和包兰，陇海兰新至北疆，沪杭－浙赣至株洲，湘黔株洲至贵阳，贵阳－昆明是贵昆。- 10、我国九大商品粮基地：- 三江松嫩和江淮，鄱阳洞庭江汉连，太湖珠江三角洲，成都平原粮为先。- 11、学生学中国地形时，可用歌诀概括：- （1）我国地势三级阶梯分界线：- 一二阶梯分界线，昆仑祁连横断山，二三阶梯分界线，大兴太行巫雪峰。- （2）三级阶梯特点的影响- 海洋湿润供水多，利于农、林、牧、渔棒。- 许多大河向东流，沟通海陆交通网。-
四大好方法让你轻松记忆高中地理 在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。下面主要介绍高中地理的学习方法和学习规律。 一、文理交融，学法兼用。 高中地理中的自然地理(主要是高中地理上册部分)，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。 高中地理中的人文地理(主要是高中地理下册和选修教材一)和区域地理(选修教材二)，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。 二、图文结合，易学好记。 地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。 例如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角”的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，“世界城市化的进程”内容，结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习，使我们比较容易地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。 地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图)，“图不离手”(每次看几分钟也行)，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工业中心”……于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整