描写兰花的作文500字
兰花既代表纯洁的爱情，又是友谊长存的象征，下面是小编给大家带来的描写兰花的作文500字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
描写兰花的作文500字1
我的家在乡村，很温馨充实。我家的院子，则更是可爱。
走进大门，你就会发现我家的小院四周都种满了各种果树，果树之间是盆栽的兰花。兰花的品种是观音兰，花形有点像观音，虽然不是什么很名贵的，但我们家的人都很钟爱它。我不光欣赏兰花的优雅，还喜欢兰花的幽香，它的香味并不浓郁，却足以弥漫整个小院。
往里走，在靠围墙内侧的左边角，是爷爷奶奶搭建的一个鸭窝。里面住着两只鸭子，爷爷还专门为它们挖了一个小水塘，就在我家房屋外的空地里。有时我也会羡慕一把它俩一摇一摆的悠闲自在。
我们乡下人家总是会养鸡的，所以在后院，还有一个窝棚。有时我也会去喂喂它们，见得很多母鸡下蛋后“咯咯咯”的炫耀和大公鸡神气十足的踱步。这些画面总会让我不自觉地嘴角上扬。
到了夏天，我们一家会把桌椅搬到院子里来吃晚饭，边吃饭边乘凉，还能看看天边的红霞，吹吹傍晚的微风，一家子天高地阔地谈笑风生，多么美好生动的傍晚啊！
进入秋天，小院更是让人着迷，满院的果树已然果香四溢，随手摘下一颗枣儿，放在嘴里还半天舍不得咬下去。而我，更盼望着和大人们一起来收获它们的时刻，满满的成就感会充满内心。自家小院，虽小，却是如此幸福充实。
描写兰花的作文500字2
兰花是我最喜爱的植物，它四季常青，花开时淡淡幽香，生长时郁郁葱葱。兰花一直以来都是我们家必不可少的植物，虽然它一直在阳台的角落静静地生长、绽放，但是它是那样安静宁谧，最得我们的喜爱。
那天，我们去姥姥家，忘记了把家里的调皮蛋——兔子毛球关到笼子里。这下我们的兰花可惨了，等我们回来一看，兰花的叶子都被毛球啃光了！只有孤零零的茎还剩下可怜的3厘米长。
我以为这兰花肯定活不了了。于是，我们把兰花的花盆扔到了一边，一副几年都不会再管它的节奏。
渐渐地，我们就把兰花淡忘了，该喂兔子喂兔子，该给其他花草浇水就浇水，但是，
我们的心头始终觉得少了点什么，一股莫名的空虚涌上心头。
又一天，我去阳台喂兔子，无意间仿佛被什么牵引了一样，我看到那角落里泛出了绿色，绿的那样纯粹、新嫩，真是翠色欲流。我走近一看，我们的兰花竟然又冒出了新
的嫩芽！它又活过来了！在我们冷落它的时候，它没有气馁，也没有自暴自弃，它依
然保持着生命力！顽强的活了下来，我仿佛看到细胞生长、分裂，我仿佛都闻道了花香！
我要感谢这株兰花，谢谢让我懂得了一个具有顽强生命力的人，可以在任何恶劣的环
境下活下来，用超乎想象的毅力和韧劲活下来，造成奇观，铸就奇迹！
描写兰花的作文500字3
窗外下起淅淅沥沥的小雨，雨滴不停的拍打着那一朵稚嫩的兰花，真担心花儿抵不过
雨水的冲击，仔细打量，这朵兰花不偏不倚地开在兰花叶子的身下，雨滴先是猛烈地
撞击着兰花的叶子，而后顺着叶尖缓缓的滑到兰花的身上。
看着风雨中的兰花，不禁陷入沉思，想起六岁时的我……那天，我正在上补习班，上
到一半时，天下起了倾盆大雨，接着一声“轰隆隆”，使我大惊失色，我往外一望，松
了一口气想：没事，只是打雷而已。
放学了，大家都打着伞，高高兴兴的结伴回家了，我看着门外的雨，微微叹了一口气，正当我犹豫走不走时，一个人影飞快地向我奔跑而来，隔近了才看清，是妈妈。只见
她全身都湿透了，我问妈妈：“你怎么没打伞呢？”妈妈说我只想着快点来接你回家，
竟忘拿伞就走了。
于是我和妈妈冒雨走在回家的路上，妈妈见雨越来越大，就把我背了起来，一辆辆汽
车从我们身边疾驰而过，车溅起的水全部撒在了她一个人身上，即便如此，他依然无
所畏惧的向前走着。
许多人看见这一幕，纷纷议论：“这儿子，真该骄傲有这样的母亲，真伟大啊！长大要
好好孝顺母亲才是。”我听见这些话，不禁热泪盈眶，把母亲抱得更紧。妈妈回头看看我，脸上露出像花儿一样的笑容，我也幸福的笑了！
描写兰花的作文500字4
乡间宁静的小路，是我最向往的地方，兰花星星点点的开在两旁，时而传来几声清脆
的鸟鸣，几缕清风徐徐吹过，兰花随之摇曳，使人流连忘返。
兰，这种让古人称作君子的花，在隐约之中，带着几分神秘感。它的花瓣颜色多呈蓝
紫色，中间有几点黄色的花蕊衬在其中，身旁几片身姿修长的绿叶，无不将它那股清
幽的气质，体现出来。
虽然，兰花这种在深山中绽放的花，不如牡丹开得艳丽，让人喜爱，但它那种淡雅的
气质，温文儒雅的形态，也牢牢抓住了人们的心，让人难以忘怀，刻骨铭心，那丝丝
苦涩的韵味含在其间。
夜深人静的夜晚，那股清幽的香味，仿佛在远远的十几里就能闻到，闭上眼睛慢慢回味，再泡上一杯淡淡的茶，茶的香味与兰的芳香融合在一起，那股韵味淡淡的抹在心尖，让人嘴角不禁勾起一丝微信。
兰花，这么有魄力的一种花，它不愿像牡丹一样如此艳丽，太艳丽了，骨子中透露着
一点点的俗气，修饰的太过浓重，太过花哨了，不如兰，那种清雅的气质，让人更加
难忘，刻骨铭心。
兰的生命力也十分顽强，不像牡丹能养育在温室之中，但兰，它不一样。即使在贫辽
的土地上依旧能够生长，它不管有多么强烈的风，多么凶猛的水，依旧能保持这一份
独有的魄力，丝毫不会摇晃。
这就是兰，它不太艳丽，不太会揣摩人心，只会真真实实的做我自己，这么一份气质，让我着迷。
描写兰花的作文500字5
乡间宁静的小路，是我最向往的地方，兰花星星点点的开在两旁，时而传来几声清脆
的鸟鸣，几缕清风徐徐吹过，兰花随之摇曳，使人流连忘返。
兰，这种让古人称作君子的花，在隐约之中，带着几分神秘感。它的花瓣颜色多呈蓝
紫色，中间有几点黄色的花蕊衬在其中，身旁几片身姿修长的绿叶，无不将它那股清
幽的气质，体现出来。
虽然，兰花这种在深山中绽放的花，不如牡丹开得艳丽，让人喜爱，但它那种淡雅的
气质，温文儒雅的形态，也牢牢抓住了人们的心，让人难以忘怀，刻骨铭心，那丝丝
苦涩的韵味含在其间。
夜深人静的夜晚，那股清幽的香味，仿佛在远远的十几里就能闻到，闭上眼睛慢慢回味，再泡上一杯淡淡的茶，茶的香味与兰的芳香融合在一起，那股韵味淡淡的抹在心尖，让人嘴角不禁勾起一丝微信。
兰花，这么有魄力的一种花，它不愿像牡丹一样如此艳丽，太艳丽了，骨子中透露着
一点点的俗气，修饰的太过浓重，太过花哨了，不如兰，那种清雅的气质，让人更加
难忘，刻骨铭心。
兰的生命力也十分顽强，不像牡丹能养育在温室之中，但兰，它不一样。即使在贫辽
的土地上依旧能够生长，它不管有多么强烈的风，多么凶猛的水，依旧能保持这一份
独有的魄力，丝毫不会摇晃。
这就是兰，它不太艳丽，不太会揣摩人心，只会真真实实的做我自己，这么一份气质，让我着迷。
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弘扬中华传统美德作文400字 【第1篇】 中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,中华美德，人人皆知，他是父慈子孝、兄友弟恭；待友诚信、为人正直、处事循义；尊老爱幼、尊敬师长、抚贫怜弱。 雷锋叔叔，永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。 我们是二十一世纪的接班人，弘扬中华美德有着十分重要的现实意义。我们可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。我们只要想做，一定会做到的！
作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，弘扬中华美德离我们并不遥远,我们要从小做起。 【第2篇】 中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。 发扬传统美德是我们新一代青少年的责任。 去年的暑假，爷爷奶奶从老家过来照顾我。妈妈一大早就去菜场买回来好多菜来招待爷爷奶奶。中午妈妈烧了一大桌子香喷喷的饭菜，有爷爷奶奶爱吃的红烧肉、糖醋排骨、牛柳炒洋葱、清蒸鲈鱼、盐水河虾、芹菜炒香干、山药炒木耳、蒜蓉西兰花、还有紫菜鸡蛋汤。我帮忙准备了杯子、筷子、椰汁，爸爸开了一瓶红酒，我们全家人一起举杯庆祝爷爷奶奶的到来。爷爷奶奶品尝着满桌的饭菜，脸上露出了开心的笑容，夸妈妈的厨艺越来越好了，夸我爸爸是个孝子，我是个孝顺的大孙子。饭后，我和爸爸陪爷爷奶奶聊天，妈妈收拾洗刷餐具。 我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的
介绍动物的作文500字：：小猫作文 介绍动物的作文500字：：小猫作文 游玩西安，我们又去老家玩，这时候老家小猫出生了，正好老师叫我们写一篇观察日记，于是我就观察起猫来。 它一身白毛像雪似的，中间夹着几块黑色的细毛，白的显的越白，而黑的就显的越黑了。 它的脸也是一半白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲的盯着我。一条黑色的大尾巴躺在地上，休闲的摇摆着。嘴张得很大，露出几颗洁白的牙齿，喵喵的叫着，那几根鱼刺似的白胡须，傲傲的动着。 它的性格也很古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找一个温暖的地方睡觉，什么事也不过问。可是它决定要出去玩一玩，就会出走一天一夜。说它贪玩吧，的确是呀，不然怎么会一天一夜不会家呢。 小猫满月的时候更可爱，站也站不稳，可已经开始淘气了，一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跤，但是摔倒了又爬起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大。差点就要爬在我身上，但是你见了决不会打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。 我多么想捉一只小猫回家来养，可是妈妈就是不同意，回家时我只好给小猫说拜拜了。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
美丽的云作文（7篇） 美丽的云作文第一篇： 云，是奇妙的;云，是变幻无定的。我从小就对天上无忧无虑的云儿充满好感。 如果没有了云，天空就没有了风韵，世界就缺少了一种美。 云白白的，轻轻的。我有时会仰望蓝天，观赏天上美丽的云彩。我常常想：是不是天上的仙女贪玩，故意制造出了棉花糖放在了天空上呢? 云，是一位神奇的魔法师。你看，这朵云刚刚还是一座巍峨的大山，现在又变身为拄着拐杖散步的老爷爷了。。云还是一群喜欢跳舞的小精灵。碧蓝的天空就是它们的大舞台。风姐姐又奏响了小提琴，是表演者们大显身手的时候了。它们一会儿跑到这儿转个圈，一会儿又跳到那里踢个腿，跳的还真不赖! 晚霞中的云十分美丽。当夕阳西下时，云儿们飘到了太阳公公旁边，披上了太阳公公送给它们的礼物――金纱。披上金纱的小白云们与太阳公公告别。太阳公公刚送走一批“小白羊”，又来了一群托着尾巴的“小蝌蚪”。 告别过了太阳公公，云儿们又三五成群地抱在一起，准备与小星星妹妹一起休息了。此时的天空就是它们舒适的床。玩耍了一整天的云儿渐渐地安静了下来，在月亮姐姐的摇篮曲声中甜甜的梦乡中。天空也安静下来了。 这就是云，一位神奇，美丽的小精灵。
美丽的云作文第二篇： 蓝蓝的天空中，漂浮着像雪一样的白云。他们在天空中自由自在的飘动着。还不时变化形状，多美呀! 晴天，天上的云洁白无暇，变化多端，仿佛是一位魔术师，把天空打扮得更加美丽。 有时，白云像一只可爱的小白兔，在向前奔跑，好像有人追它，不一会儿，便融入云群中了;有时，像一条张牙舞爪的蛟龙，在天空中腾飞，一转眼便消失了……调皮的云，变化太快了，让人目不暇接，令人眼花缭乱。 天阴了，云呈现出土黄色，遮住了天空，好像闷闷不乐。它虽然没有了往日的风采，但仍不失高贵的品质。他悠然的移动着，轻轻的变换着……直到天空由阴转晴。 雨来了，天空中，黑压压的乌云涌来了，越聚越多，越来越浓。不一会儿，电闪雷鸣，倾盆大雨从天而降。小花、小草、小树，还有农民伯伯的庄稼，喝足了雨水，长得更加茂盛，小花它们不住的点头表示感谢。云儿和太阳公公，看到了都高兴的笑了。 最美的是火烧云。瞧，天上红霞满天。靠近西边的云金灿灿的，东边的云粉红粉红的，好看极了。一转眼，东边的云变成胭脂色，西边的云像烧焦了一样。 有人喜欢雨，因为它能滋润万物;有人喜欢风，因为他潇洒;有人喜欢雾，因为它能给人一种朦胧美……而我却喜欢那千姿百态，变化万千的云。 美丽的云作文第三篇：
写亲人的作文500字（9篇） 篇二：我的姥姥 我的姥姥今年60多岁了，中等个，黑色的短发中总是夹杂着银白色的发丝。姥姥虽然经 历过许多风风雨雨，但是她总是乐观地面对生活。 有一次，我的妈妈生病了，那时爸爸在外地，既没有人接送我上学，也没有人照顾妈妈。姥姥知道了这个消息，拿了几件随身换的衣服就搬到我家来住了。她不仅把我们家打理得井井有条，做的饭菜还很可口，每天还接送我上学。记得那是个大雨天，姥姥像往常一样准时接我放学。她左手打着雨伞，右手拿件雨衣，是给我带的，我顺从地穿上雨衣，和姥姥并肩走着，可这时雨越下越大，姥姥的雨伞彻底的偏向了我这边。她身体的一侧面已经被雨水淋得湿透了，可这时姥姥却把衣服脱下来，把我的书包围了个结结实实，抱在怀里像抱个宝贝似的。等我们到了家，姥姥的衣服已经全湿透了，妈妈看我们俩被雨教成这样，赶紧找来了干净的衣服给我们换上。我去屋里做作业时，姥姥在门外问我：“静静，你书 包里的书浇湿了没有？”我摸着湿了一半的书，急忙回答说：“没有，都是干的。”那天晚上，我听见姥姥的屋里传来了咳嗽声……我的眼眶里闪出了泪花…… 这就是我的姥姥，她把无私的爱都奉献给了我们，她把这种付出当成她最大的快乐。我祈求上天，让我的姥姥永远健康、幸福！ 篇六：爷爷爱养花 我的爷爷今年68岁了，胖胖的身子，花白的头发，粗粗的眉毛，显得很和善。爷爷最大 的兴趣就是养花。 我们家成了花的海洋，院子里、屋子里、阳台上都摆满了花，每每有客人来，第一句话就是“真香啊”，爷爷听了都会笑得嘴都合不上了。 记得有一年夏天，天气特别热，太阳像个大火球似的烤着大地，爷爷放心不下花，就把电扇给搬出去了，但天气实在太热了，花还是被毒辣辣的阳光给晒蔫了。爷爷心疼坏了，赶紧又把那些花一盆一盆地搬到屋里来，可能是太心急了，一不小心被地上东西给绊倒了，把膝盖都磕破了，爷爷毫不在意，拿钱就去买花盆，回来才发现自己竟然连钥匙都没带，只好把正在同学家写作业的我给叫回来。 回来后，看到爷爷流血的膝盖，我真心疼，拿出医药箱正要给他包扎，发现他早摆弄花去了，爷爷对花的喜欢，真是没法说。我看着爷爷小心地把花移到新花盆里，只能笑着摇摇头，心里想：“这就是爷爷啊，爱养花的爷爷。”就在这时，爷爷突然“咚”地一声倒在地上，