XX学校
校园智能寻址广播系统
设
计
方
案
设计人员：陈涛
设计厂商：南京万凯自动化系统有限公司
设计时间：2013年03月19日
目录
一、前言............................................................................................................................................................................... - 3 -
二、用户功能需求说明....................................................................................................................................................... - 4 -
三、设计原则和依据........................................................................................................................................................... - 4 -
◆设计原则................................................................................................................................................................. - 5 -
1、先进性与适用性............................................................................................................................................. - 5 -
2、经济性与实用性............................................................................................................................................. - 5 -
3、可靠性与安全性............................................................................................................................................. - 5 -
4、可扩充性......................................................................................................................................................... - 5 -
5、追求最优化的系统设备配置......................................................................................................................... - 6 -
6、提高监管力度与综合管理水平..................................................................................................................... - 6 -
◆设计依据................................................................................................................................................................. - 6 - 四、具体设计解决方案....................................................................................................................................................... - 7 -
◆广播主控室配置..................................................................................................................................................... - 7 -
◆分控点部分............................................................................................................................................................. - 8 -
◆普通教室和多功能厅配置..................................................................................................................................... - 8 -
◆教学楼走廊配置........................................................................................................................ 错误！未定义书签。
◆操场配置................................................................................................................................................................. - 9 -
◆信号传输部分......................................................................................................................................................... - 9 - 五、智能寻址调频广播功能介绍....................................................................................................................................... - 9 -
◆常规功能................................................................................................................................................................. - 9 -
1.背景音乐的实现....................................................................................................................................... - 9 -
2.教学管理广播的实现............................................................................................................................... - 9 -
3.紧急事故广播的实现............................................................................................................................. - 10 -
◆特色功能............................................................................................................................................................... - 10 -
六、万凯校园广播系统设备优势..................................................................................................................................... - 12 -
七、校园智能寻址广播系统拓扑图................................................................................................................................. - 14 -
八、系统配置清单及预算价（单位元）......................................................................................................................... - 14 -
九、主要设备介绍............................................................................................................................................................. - 15 -
1、智能寻址广播主机（WK-FCB600）..................................................................................................................... - 15 -
2、数码遥控可寻址音箱（WK-F605S）................................................................................................................... - 16 -
3、寻址接收控制机（WK-F601）............................................................................................................................. - 17 -
十、工程施工及验收 (23)
1.工程施工安装 (24)
2.工程验收 (24)
十一、技术培训、售后服务 (25)
十二、软件主界面说明 (27)
一、系统设置 (28)
二、播放区域 (31)
三、播放方案 (33)
四、作息表 (37)
五、手动控制 (38)
一、前言
广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。针对这些功能需求，我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统---智能一线通寻址调频广播系统。
南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。公司先后推出多种适用于各类学校的多媒体教学系统，主要产品有“IP数字网络广播系统”、“一线通寻址广播系统”、“多路播放定压分区智能广播系统”、“WK-MP808系列智能广播播放主机”、“交互式VOD多媒体电视教学系统”、“多媒体教学评估系统”、“多路广播自动播出系统”、“校园综合多媒体教学网”等。产品有相当的技术优势和广泛的市场拥有量，在同行中具领先地位。
我们的质量方针是：以顾客为中心，视质量为生命，用体系作保证，以创新求发展，顾客满意。我们的目标，持续改进，永争最好。
二、用户功能需求说明
XX成绩卓越。现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。具体要求如下：
1.要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。
2.主控中心必须具备多路、多点分区控制功能，能按需要进行分区单独广播控制。
且具有扩展功能，在需要时可以增加广播控制区域。
3.学校约60间教室，需安装相应的音箱设备，可做到点对点寻址控制，可供播放校
园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。
4.操场、体育馆、图书馆、教学楼走廊、综合楼走廊部分需划分为五个区域单独控
制，根据不同播放需求播放相应的内容。如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。
5.校长室或主任办公室设立分控系统，校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑
上就能对整个校园的广播实现控制，可在任意班级，任意年级，操场部分插播讲话等。
6.能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。
7.可自由选择音乐作为上下课铃声，定时自动播放课间操和背景音乐。
8.可对教室内的音箱实现点对点寻址控制，每个年级每个班级和室外区域需能在软
件任意分区组合。
9.经常更换班级无需做线路的改动，只需在软件上改动即可。
10.系统需操作简单，方便管理维护。
三、设计原则和依据
本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留
有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。
◆设计原则
1、先进性与适用性
系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平；同时，系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行，容易掌握，适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先进技术于一身，体现了当前计算机控制技术与计算机网络技术的最新发展水平，适应时代发展的要求。同时系统是面向各种管理层次使用的系统，其功能的配置以能给用户提供舒适、安全、方便、快捷为准则，其操作应简便易学。
2、经济性与实用性
充分考虑用户实际需要和信息技术发展趋势，根据用户现场环境，设计选用功能和适合现场情况、符合用户要求的系统配置方案，通过严密、有机的组合，实现最佳的性能价格比，以便节约工程投资，同时保证系统功能实施的需求，经济实用。
3、可靠性与安全性
系统的设计应具有较高的可靠性，在系统故障或事故造成中断后，能确保数据的准确性、完整性和一致性，并具备迅速恢复的功能，同时系统具有一整套完成的系统管理策略，可以保证系统的运行安全。
4、可扩充性
系统设计中考虑到今后技术的发展和使用的需要，具有更新、扩充和升级的可能。并根据今后该项目工程的实际要求扩展系统功能，同时，该项目
设备的控制容量上保留一定的余地，以便在系统中改造新的控制点；系统中还保留与其他计算机或自动化系统连接的接口；也尽量考虑未来科学的发展和新技术的应用。
5、追求最优化的系统设备配置
在满足用户对功能、质量、性能、价格和服务等各方面要求的前提下，追求最优化的系统设备配置，以尽量降低系统造价。
6、提高监管力度与综合管理水平
本项目系统设备控制需要高效率、准确及可靠。本系统通过中央控制系统对各子系统运行情况进行综合监控，时时动态撑握监视及报警情况。智能化管理系统大大减少劳动强度，减少设备运行维护人员；另外，系统的综合统筹管理可使设备按最优组合运行，在最佳情况下运行，既可节能，又可大大减少设备损耗，减少设备维修费用，从而提高监管力度与综合管理水平。
◆设计依据
?《公共广播系统工程技术规范》编号GB50526-2010
?《智能建筑设计标准》(GB／T 50314—2000)
?《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）
?《安全防范工程程序与要求》（GA/T75-94）
?《安全防范工程验收规则》（GA/T308-2001）
?《安全检查防范系统通作图形符号》（GA/74-94）
?《消防联动控制设备通用技术条件》（GB 16806—1997）
?《火灾自动报警设计规范》（GB50116-98）
?《火灾自动报警系统施工及验收规范》（GBJ50166-92）
?《中国电气装置安装工程施工及验收规范》GBJ/232-92
?《厅堂扩声特性测量方法》（GB4959 ）
?《语言清晰度指数的计算方法》（GB/T15485 ）
?《声频放大器测量方法》（GB9001-88）
?《传声器测量方法》（GB9401-88）
?《信息技术设备包括电气设备的安全》（GB4943-95）
?《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接法》（SS2112-82）
?《电子设备雷击保护导则》（GB7450-87）
四、具体设计解决方案
根据校方的要求我们结合多年的案例：比如江苏第一名牌高中南京师范大学附中中学，中华中学，南京第二十九中学等等学校。我们拟定采用校园一线通智能寻址广播系统。此系统是建立在现有的校园有线电视网基础上的，操作平台完全基于软件，便于管理。此套系统是目前校园广播系统中应用最广泛的一种系统。据不完全统计目前国内有100多家学校采用此套系统作为高考听力广播系统。功能性和可靠性称得上国内一流。具体方案如下：
◆主控机房配置
1、主控设备：增设一台普通型计算机（作为主控计算机）和一台WK-FCB600型8
节目源智能寻址调频广播主机。
2、音源部分：根据学校需求可增设一台磁带卡座，一台调谐收音机，一台WK-H280
型鹅颈式话筒，主控计算机可作为其中两路音源。
3、软件部分：主控计算机上安装一套WK-V7.31寻址调频广播主控软件。
4、应急系统：增设一台WK-808T型智能播控主机。
5、远程无线控制系统：增设一台WK-F900型远程无线遥控主机。
6、所有设备安放在标准网络机柜内。
◆校长室分控点配置
1.在校长室或主任办公室等需要控制广播系统的办公室的计算机上安装一套
WK-V2.0广播系统多点分控寻呼软件。并相应的增设一台WK-H280型鹅颈式
话筒。
2.分控点的校领导老师无需到广播主控室，只要在自己办公室的电脑上即可实
现对整个校园广播系统的控制，可在某个单独班级，每个年级或全校的广播
系统内讲话，播放通知，播放音乐或外语听力。
3.主控软件能对分控软件实现不同程度的操作权限限制。
◆教室配置
1.约60间教室每间教室增设一台WK-F605S型数码遥控可寻址有源音箱
2.寻址音箱固定部位和方法：根据学校实际情况可以固定在黑板左上（或右上）
角处，在固定位置打上白色塑料膨胀管，音箱背面自带挂钩，挂上即可。
3.寻址音箱自带1.5米电源插头，就近取电。
4.音箱有两路输入：A、主机信号（音频和控制信号）输入（有线电视同轴
线F头）；B、本地放大输入（莲花头接口）,可直接接教室内的音源，比如电
脑输出的音频，实现教室内的本地音源放大。
5.音箱专配遥控器：老师和学生可通过遥控器实现音箱的打开、关闭、节目选
择、音量大小和各种功能的切换。
◆其他区域配置
1.各自增设一台WK-F601型可寻址接收机和一台WK-PA系列功放。（这两台设备
可以统一安放在主控机房，也可以安放在靠近区域的弱电间）
2.根据实际情况安装WK-C60型室外防雨音柱，WK-405P型壁挂音箱。
◆信号传输部分
1.广播主控室主控计算机与各分控计算机在同一校园局域网内即可。
2.智能寻址广播主机与各教室寻址音箱或可寻址接收机利用有线电视网络的同
轴电缆线传输。
3.寻址接收机与功放之间通过音频线传输音频信号，功放到各个吸顶音箱和室
外防雨音柱之间通过RVV2*2.0带护套双绞电缆线传输。
4.具体有线电视网络布线、定压部分布线图，我们可提供。
五、智能寻址调频广播功能介绍
◆常规功能
针对现代化校园公共广播系统的常规功能需求，我们总结了三个方面：教学管理管，背景音乐，紧急事故广播。
1.背景音乐的实现：它的主要作用是掩盖噪音并创造一种轻松愉快的和谐气
氛。背景音乐不是立体声，而是单声道音乐，所有不专心听就听不到声音
从何处传出,隐蔽了音源，而且音量较轻，不影响两人近距离的谈话。校园
的背景音乐有助于缓解学习压力保持愉悦的学习状态。
2.教学管理广播的实现：根据校园的不同情况我们大致可以把校园分为教学
区域，食堂，办公室和操场等区域，通过广播系统可以实现教学管理，音
乐听力，发布领导讲话，上下课的铃声，外语教学听力，高考听力等。
3.紧急事故广播的实现：紧急事故广播在智能校园建设中，通常被列为消防
自动控制的一个联动部分，而实际施工中它是作为广播系统的一部分进行，
在广播系统中消防广播具有绝对优先权，消防广播的信号在所有扬声器中
都畅通无阻。
◆特色功能
1、自动播放功能：
系统由一台专用计算机作为主控计算机，主控计算机作为音源之一，加上外部音源（卡座，DVD，话筒等）可以同时在一根同轴线内输出多路音
频节目。通过主控计算机上的主控软件可实现手动、自动定时播放。学校
可将校园歌曲、广播体操、眼保健操等常用曲目，存储在硬盘上，需要手
动播放时直接到硬盘的相应位置调用曲目，在相应的区域播放。也可预先
设置每周一至周日播放工作列表，自动定点定时播出上下课铃声、外语节
目、音乐、广播体操、校园歌曲等，无需人工干预，即可自动播放，实现
了真正无人值守。还可按春、夏、秋、冬季节不同设置多套作息时间表存
放与系统内，根据季节不同随时调用。
2、多路节目同时广播功能：
系统可以实现多达100套节目同时传输，完全满足教学要求，采用有线电视网络调频信号复用共缆传输方式。闭路电视、校园广播音频信号、
校园广播控制信号采用一根同轴电缆进行共缆传输。除具有传统广播的全
部功能外，每个年级还可拥有自己的频道，同时播放各年级不同的内容且
互不干扰，特别适合外语听力教学及考试。
3、可寻址功能：
WK-FCB600智能寻址调频广播主机及控制软件操作简单、界面醒目、功能强大、性能稳定、可实现任意分区控制。通过操作主控计算机，可自动或手动进行按年级等分组广播、分区域广播（如教学区、办公区，操场区），如对某一年级播放该年级外语听力教学考试节目；可做到单独控制，如对某一班级播放通知等；也可进行全校广播。操作方便，真正实现了可寻址到点控制。
4、外语听力教学、考试功能：
可将各年级外语听力教学节目直接以数字格式（MP3、WAV等）存储在计算机硬盘内，按预先设定播放菜单自动播放，并可对同一年级同时进行听力测试，对已定为高考考场的学校，可直接用于高考听力考试。学校也可利用课间、饭后播放外语歌曲、英语新闻，寓教于乐，充分提高学生外语听力水平。
5、自动音乐铃声、背景音乐功能：
系统内置百多首歌曲及音乐，悠扬的音乐代替高达90分贝刺耳的电铃声，上下课响起悦耳的音乐，课间响起动人的歌声；让背景音乐自动或手动播放到指定区域，使学生不再承受噪音干扰，使校园氛围更加轻松和谐，使学生在轻松的环境中学习，既陶冶了情操，又接受了艺术的熏陶。
6、远程分控功能：
可以采用电脑+IP网络传输的工作方式，在分控的电脑上安装专门分控、插播软件，将话筒直接插到电脑麦克风输入口，无须再添加硬件设备，
节约成本。分控软件可根据权限大小进行分区或单点广播通知，播放录音
讲话、背景音乐。
7、音箱音量集中管理功能：
音量统一管理功能强大，可以选择是否授权给教室自行调整音箱音量大小；可在机房通过软件对全部终端音箱的音量集中调整管理，也可以单
独设置调整每个音箱的音量（分强制广播及自动广播两种状态下独立调
整）。
六、万凯校园广播系统设备优势
根据目前市场上主流产品的形式，我们万凯总结了以下优势：
1.广播主机为一体式主机内部高度集成，内置6-8台捷变频调频调制器及6-8台捷
变频FSK控制器，混合器，音频矩阵。可以根据学校CATV网内信号情况自由设置调整工作频率，避免与其它信号冲突。设备连线少，降低使用故障，便于学校电教老师维护！
2.寻址音箱内置全频道高频头，可同时接收100路信号，便于学校后期扩展升级。
3.音箱在分区分组时不需要必须将音箱电源及信号线接好即可，如有的厂家要求带
电及信号线接好分组，这种方式不可靠，经验证明，调频寻址广播好多厂家不稳定原因之一就是分组不可靠，该响的音箱不响，该关时关不掉！（此功能必须有，否则学校不予采用）。
4.一般的厂家采用的是音频副信道传输稳定性差，容易造成主强副弱或副强主弱影
响广播及寻址效果稳定性差而且末端需定频接收，还有另一种是采用广播信号和数据信号二选一发送，造成广播寻址信号发送时广播中断.要求设备厂家提供的是FSK-FM调制方式，控制信号与音频信号具有相同幅度，且FSK方式可以多路同时并发，一路音频信号一路FSK控制信号，提高系统整体运行可靠性。
5.终端音箱具有断点播放功能，音箱正常播放时因意外断电再恢复时也能自动续播。
6.系统最大可以同时输出8套数字音源节目，便于多班级同时自动播放外语听力训
练。
7.在主控机房通过软件可以对终端音箱音量进行调节，系统关机重新启动后带音量
记忆功能，将终端所有音箱音量自动调整到关闭前状态。
8.分控系统采用IP网络分控，不要增加硬件设备，要求仅利用学校局域网线路传输
控制信号与语音信号，不能再另外拉线，增加设备。可以实现多个点同时进行，各自管理控制自己权限内的终端，可以控制到某个点终端音箱。
9.系统具有消防报警系统接口，可以方便学校安防系统与其衔接。
10.要求所提供的设备必须在多套节目同时播放时可靠，无串台，无频漂。
11.具有任意分区功能，根据分区广播需要，在计算机上可以将各个终端根据需要
设置在不同的区内进行广播。可实现多个区域的独立控制和任意组合。
各点可独立寻址实现点对点控制，控制任意年级或任意班级音箱的频道，并可独立开关或全开全关。
系统具备扩展能力：接收设备不受数量的限制，可以随意增加。
支持模拟所有设备的遥控器，实现计算机对VCD，CD，DVD等音源的数字化、智能化管理，通过计算机设定自动播放DVD，VCD，CD等，解决传统设备需要人员手动播放的缺点，实现无人值守。
12.支持突发紧急情况，应用于计算机崩溃解决方案，计算机死机崩溃将自动切换
工作，不影响整套系统的正常运行。计算机上的广播软件重新投入工作后，可将控制权交回给广播软件。脱机使用，将每天的作息表下传到WK-808T，计算机不需打开也能正常自动播放。
七、校园智能寻址广播系统拓扑图
八、系统配置清单及预算价（单位元）
南京万凯WK-F600系列校园智能寻址广播系统，充分考虑了学校的需求，它配置灵活，布线简单，施工快捷，功能强大，性能稳定，应用广泛，深受用户的好评。根据贵校实际情况配置如下：
详见系统配置清单
九、主要设备介绍
1、智能寻址广播主机（WK-FCB600）
智能广播主机是整个系统的主控设备，主要功能是将外部输入音源的音频信号和内部广播的控制信号统一转换成模拟射频信号后输出。
?内部集成了6-8台捷变频调频调制器，可以同时播出6-8套节目；
?内部集成了6-8台FSK数据编码发送器；
?内部集成了音频矩阵切换器，混合器；
?采用最新的锁相环技术，无须担心频率漂移；
?系统集成度高，减少连线，极大减少使用中故障率，易于维护
?设备具有485数据通讯总线，主机叠加扩展性高，可以扩充到同时播放100路节
目；
?设备具备上位机数据接口，接受计算机管理控制
?自动AGC电路
主要参数：
工作频率范围 88MHz—187MHz
音频调制方式 FM 4路 6路 8路数据调制方式 FM 4路 6路 8路
音频输入信号电平范围 100mV—1V 音频调制器频率响应 80—16000Hz
射频输出幅度 100dBuV 调制度 50KHz 尺寸 485 X 320 X 90
2、数码遥控可寻址音箱（WK-F605S）
寻址音箱是整个系统的终端设备，主要功能是接收广播主机传送下来的音频射频信号和广播控制信号。将音频射频信号转换成音乐声音播放，广播控制信号主要是指该音箱何时打开或关闭，打开哪一路音源节目，音量的大小等。
?100个频道数码显示（00--99），可同时接收100路节目；
?遥控选台，遥控调节音量；数码显示工作状态；
?自动开关机，关机时切断功放电源；
?高保真二分频设计，输出不失真功率5W 10W
?采用最新的锁相环技术，无须担心频率漂移；
?具有外接音频输入接口，可用作电脑卡座笔记本电脑等设备的扩音；
?采用射频的自动AGC电路，具有特强的输入信号适应范围，从38dB—78dB均可
解调出纯真清晰的声音，系统免调试；
?工作频率范围：87MHz—188MHz；接收灵敏度：38dB
?音量控制：32级可调，数字电位器，专配遥控器，机房软件可控终端音量；
?音频频率响应：80Hz—16KHz
3、寻址接收控制机（WK-F601）
寻址接收机主要是用来控制功放，将主机传送的射频信号转成功放可以识别的音频信号输入给功放。
?可同时接收100路节目；遥控选台，遥控调节音量
?自动开关机，采用最新的锁相环技术，无须担心频率漂移
?采用射频的自动AGC电路，具有特强的输入信号适应范围，从38dB—78dB
均可解调出纯真清晰的声音，系统免调试
?具有220V输出，自动控制定压功放电源
?具有本地手动开关插播功能
?输入信号频率范围：87MHz—188MHz；接收灵敏度：38dB
?音量控制：32级可调，数字电位器，专配遥控器，机房软件可控终端音量
?音频频率响应：80Hz—16KHz
?金属外壳，标准1U机箱
、远程无线遥控主机WK-F900I
远程手动控制设备，包含无线控制接收机和无线远程控制遥控器两部分。包含功能：打开、关闭、上一曲、下一曲；暂停播放、继续播放。工作频率：315MHZ 工作电压输入：220V；远程遥控距离：无障碍1000M；金属外壳，标准2U机箱。
8、专业鹅颈式广播话筒WK-H280
该话筒清晰度高，音质优异，具有超大的动态范围，不容易引起声反馈，全金属结构，经久耐用，能胜任各种高品质拾音需求
频率范围：20—20000 Hz
灵敏度：-34dB（20mV/Pa）
指向性：超心型
拾音角度：120°
最大声压级：138dB
阻抗：150Ω
信噪比：≥76dB
9、FM/AM数字调谐器（收音机）WK-FT60
调频FM 调谐范围87.5-108 MHz
接收灵敏度2uv 总谐波失真<0.2%
信噪比>60dB 输出电平0dB±3dB
调幅AM 调谐范围520-1710kHz
接收灵敏度8uv 总谐波失真<1%
信噪比>50dB 输出电平-10dB±3dB
工作电源交流220-240V，50/60Hz
液晶显示屏显示状态
可存储及调用40个电台
工作环境适用温度-10°C ~ +40°C
功耗10W
重量 5.2kg
尺寸482ｘ44ｘ380mm (宽ｘ高ｘ长)
10、磁带卡座 SCR396
?优质循环放音机芯，具有连续循环和单循环双重放音方式
?放音通道采用全直流耦合设计，低频响应特性，噪音极低
?特别设计的常、倍速录音频率补偿系统，使录音效果更加完美，特别适合录制CD
等高质量节目。
?放音频响：125Hz—6.3KHz(-6dB)
?DNR动态降噪系统
?全电子录、放转换电路
?常、倍速磁带复制
?带速误差：≤3%
?抖晃率：≤0.5%
?金属带录、放音补偿系统
?信噪比：≥35Db
?不平衡度：≤3dB
校园智能广播 系 统 解 决 方 案 南京XX科技有限公司地址：南京市瑞金路21号瑞阳都市经济园友谊商务大厦6楼
目录 前言：........................................................................2一、公司简介： (3) 二、系统简介： (4) 三、系统设计背景： (5) 四、学校音频广播系统的解决方案： (6) 五、系统设计原则与指导思想： (7) 六、系统设计技术依据： (8) 七、系统结构： (9) 八、系统实施实施方案： (10) 九、系统特点： (14) 十、系统主要设备介绍： (15) 十一、系统配置清单:...................................................19十二、售前服务： (20) 十三、售后服务： (22) 十四、联系方法： (23)
前言 20世纪以来，科学技术的飞速发展，特别是信息技术的进步，对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用。物质财富的发展变化，社会基础设施的建设，信息产业的建立与发展，是人类生存和持续发展的物质基础和根本保障。科学技术的发展、进步和普及仍然是21世纪中国科学技术事业极为重要的组成部分，特别是“科教兴国”战略的实施，推动了教育信息化、教育网络化的进程。 与国外相比，我们的教育技术装备都落后许多，我们对待教育问题的认识也脱离了时代。 随着国家对“应试教育”向“素质教育”的转变，我们深刻意识到“科教兴国”的价值与意义，到近来中小学英语教学的推广，语音听力在实际教学中的作用和广泛应用得到不断认同。在知识经济的竞争环境中，教育手段应该利用现代化的技术和方式，信息化，科技化是大的发展趋势。 在实际教学中，广播设备的稳定性以及满足不了语音教学的品质和经常性工作的要求成了一个亟待待解决的问题。 针对目前教学中遇到的不同的广播设备问题，以及在现代化教学中对广播系统性能提高的迫切性，运用以下最新科学技术设计了“XX可寻址调频广播系统”彻底解决了我国校园广播设备的落后状况，协助每一位老师得心应手的完成现代化教学教具的使用工作，为校领导解决了校园广播系统不稳定和听力考场品质不高的后顾之忧:
数字智能可寻址广播系统 系统概述 数字智能可寻址校园广播系统是基于数字技术开发研制的数字自动广播系统，本系统与其功能卓越、设计超前、实用性强而成为各广播单位的首选产品，该系统集：校园自动广播、外语听力考试、数字音源存储、智能寻址分区广播……等，先进功能综合为一体。充分应用数字技术，所推出的本套数字智能可寻址广播系统达到国内领先水平。是各层次大、中、小学校及宾馆、部队、住宅小区和公共广播场所首选的数字广播设备，并且成为各教学单位实现外语教学、听力考试、自动广播的最佳理想产品！ 数字智能可寻址广播系统，采用微机全自动、全天候进行定时播放广播信息，实现校园广播音乐响铃，淘汰传统的刺耳电铃噪音及高音喇叭噪声污染，具有增添校园文化氛围，并且是现代校园实现无人置守，达到自动广播的数字化广播必备的产品。 主要功能与特点 系统构成：
1、主控操作播放微机 2、可寻址系统主机 3、广播终端控制器 4、连接信号、控制线缆 5、广播音箱 6、定压功放机（根据传输方式而定） 校园广播构成方式：（三套方案任意选择） 1、采用前级定压功放传输方式 播放微机所播出的广播内容输出给定压功放机，定压功放将广播内容输出到各广播点的方式，将音频信号（广播信息）通过连接线缆分支到终端后再进入广播音箱。智能可寻址广播系统主机可任意根据播出需要（编程控制）各广播终端控制器进行
数字智能可寻址校园广播系统T-KOKOPA 3寻址广播，实现对室内各广播点（班级）和各室外广播点（含操场）的单个及分组、编组任意广播控制。 2、采用未端有源音箱功放方式 可将播放微机所播出的广播信息及内容不通过功放直接由音频线缆连接到各广播终端后再进入有源音箱内进行广播。智能可寻址广播系统主机可任意根据播出需要（编程控制）各广播终端控制器进行寻址广播，实现对室内各广播点（班级）和各室外广播点（含操场）的单个及分组、编组任意广播控制。 3、改造校园原有的广播设备 如采用改造方案：校方在原有的有线广播系统上可保留功放及班级音箱（操作微机可利用校内现成的办公微机）只需新增数字自动广播主机和各广播终端控制器及相应的控制线缆，更可实现数字自动广播和可寻址广播功能。 ★控制系统软件版本任意升级--智能可寻址广播系统将定期不断推出新的控制及播放软件版本，免费为用户扩容及版本升级，该系统软件具备：微机自动控制+寻址分区+软件音源播放+播放开关机自由设定等先进功能综合为一体。支持多种媒体播放格式，如MP3、CD、VCD、WAV、MIDI硬盘式音源存储，提供用户所需的各种音乐及歌曲，音质清晰优美，存储容量无限。开放式音源软件平台，用户可任意添加/存录曲目，硬盘式内存曲目可达到10000首。
陈家小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 （一）校园广播机构设置： 组长： 副组长： 组员： （二）成立“四部”工作室。 指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。播音部：共17名学生，（五、六年级）负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：共7名学生，（五、六年级每班一名）负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。 编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。（五、六年级每班一名） （三）成员职责 1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。 4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。 6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。（附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。） 五、校园广播播出时间：（试播） 广播时间：每天午休时间 周一、流动红旗颁发，汇报上周下评比情况 周二：新闻直通车 周三：文学星空、校园音乐盒、 周四：生活近距离、校园风景线、 栏目设置
校园广播系统方案 ◆校园公共广播功能。即根据学校需要，可以实现对学校的整体广播。 ◆根据学校特点，分别在学校操场区、教室区、办公室区、楼道区等其它室外操场区安装音响设备，保证学校的音量与音质效果。 ◆自动播放功能。实现上、下课音乐铃、广播操、午休时间背景音乐等常用音乐的自动播放。主控管理电脑实现自动开关机，默认执行该天的播放列表，进行顺序自动播放，达到无人职守功能。 ◆分区控制功能。根据学校广播需要，对整个学校进行分区管理，即可以实现对学校的整体播放，也可以实现对单个或多个区域组合进行播放。对该功能又分为两个部分，其一是对常用音乐实现对单个区域、组合区域、以及学校整体进行自动播放（如可按不同的播放课表播放音乐铃声，午间背景音乐只对食堂等）；其二根据学校需要，可以随时手动控制对单个区域、组合区域、以及学校整体进行广播（如通知、会议、讲话等）。 ◆系统改造后要求实现音乐打铃,定时、定点、分区域自动播放音乐铃声、背景音乐。 ◆要求整体工程布线规范，系统设备选用合理，操作方便，符合学校发展需求，为学校的扩展预留接口。 广播区域划分 根据学校特点，我们暂定把整个学校分为3个区，分别为：教室区、楼道区、室外操场等3个区域。主控室采用八路分区器，为了学校以后的扩展，八路分区器具有级连功能，根据学校需求可以随时增加。主控室配备一台多媒体主控计算
机，并加装自动播出系统软件来实现定时播放、自动播出、音乐打铃和分区控制广播等。 ◆教室区：学校现每个实验室及普通教室分别设计一个壁挂音箱。 ◆楼道区：音乐打铃声音比较柔和，为了让师生在下课休息活动范围内都能够听到铃?????? 音，学校办公室、教学楼楼道也设计音箱，按照每层楼道长度设计壁挂音箱或吸顶天花喇叭。核算出最大实际功率，根据功放的配备原则同时考虑到线路损耗，我们为室内设计1台130W的合并式定压功放。 ◆室外区：另外本次广播系统改造，学校重点是教学楼设计，室外及室外操场部分设计室外全天候防雨防潮音柱，核算最大实际功率。根据功放的配备原则，同时考虑到线路损耗，我们为整体室外配备1台定压功放，同时配备一台前置放大器。 广播系统整体工作流程图
xxx第二中学校园智能 广播系统方案 项目单位： 设计单位： 设计日期：
目录 第 1 章公司简介3 第 2 章客户需求3 第 3 章方案设计4 3.1智能广播系统简介 (4) 3.2设计依据 (5) 3.3设计原则 (6) 3.4设计方案 (6) 3.5系统功能特点 (6) 3.6系统主要设备介绍 (8) 第 4 章项目实施施工流程11 第 5 章设备清单12 第 6 章施工管理14 6.1施工前准备 (14) 6.2设备及材料 (14) 6.3施工过程管理 (14) 6.4 ..................................................................................... 施工完成后质量检查与验收15 6.5施工步骤.. (15) 6.6............................................................................................................ 保证施工安全15第7 章系统培训和售后服务16 7.1系统培训 (16)
7.2技术支持 (16) 7.3备件保修服务 (16) 第 1 章公司简介 第 2 章客户需求 室内部分——该校在前期的广播系统建设中，已经给每个教室里安装上了音箱，音 频线也敷设到位，但音质效果上达不到学校进行英语听力考试的要求，因些在这次建设中，对室内的这批音箱进行更换，更换的音箱最大功率将达到20W，完全满足英语听 力考试的要求。
室外部分——由于在前期的建设中没有将室外背景音乐纳入整体建设计划。因此，在此次校园智能广播系统整体建设中，将进行设计建设，预计全校范围内将设计30个室外背景音乐点位，分布在校园广场区、教学办公区、学生公寓区、主干道区4个区，单个音箱功率将不低于45W，实现校园全区域覆盖。 第 3 章方案设计 3.1智能广播系统简介 广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。我国现有的各类学校基本上都有公共广播系统，它主要用于各种公共场合，如举行全校的活动、通知、升国旗、课间操、课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行学校广播系统的功能、容量、音质、智能化水平等都提出了更高的要求。 智能广播系统就是利用现代计算机、通讯等技术，以传统的广播系统为基础，根据用户对广播系统功能的要求，由计算机来控制、管理、播放的广播系统，智能广播系统具有以下几方面的内容。 首先是播出的智能化。传统的校园广播，无论是每天固定的广播：如上、下课铃，广播操，眼保健操等，还是临时的广播，如校长讲话、临时通知、家长开会等，都需要有专人来进行播放。实现播出智能化后，每天固定的广播可由计算机来实现自动播放。 其次是广播系统控制的智能化。传统的公共广播系统通常表现出来的是全体广播，手动分区广播。如有的学校只有篮球场上的广播，每天做操或领导讲话时，所有的音箱都同时广播；或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等，在设计广播系统的时候，每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设，前端加上一个手动开关（分区控制器），在播放的时候由人工来控制对每个区域进行广播。 综合以往学校对广播控制的方式，和现行学校广播功能扩展到教学应用、教学管理，对广播系统的控制智能化主要有以下需求：一是分区控制，在同一时刻对一个区域或几
校园数字可寻址广播系统方案
T-KOKOPA校园公共广播系统 一、公共广播系统概述 广播音响系统涉及面很广，从工厂、学校、宾馆、车站、码头、广场到会场、影剧院、体育馆、住宅小区等无不与之有密切关系。 在民用建筑工程设计中，广播系统可分为以下几类： 面向公众区（广场、车站、码头、商场、餐厅、走廊、教室等）和停车场等的公共广播系统这种系统主要用于语音广播，因此清晰度是首要的。而且，这种系统往往平时进行背景音乐广播， 在出现灾害或紧急情况时，又可转换为紧急广播。 在出现灾害或紧急情况时，又可转换为紧急广播。 面向宾馆客房的广播音响系统 这种系统包括客房音响广播和紧急广播，常由设在客房中的床头柜放送，客房广播含有多个可供自由选择的波段，在紧急广播时，客房广播即自动中断，自动切换为紧急广播。 以礼堂、剧场、体育馆为代表的厅堂扩声系统这是专业性较强的扩声系统，它不仅要考虑电声技术问题，还要涉及建筑声学问题。两者都要统筹兼顾，不可偏废，这类广播系统往往有综合性多用途的要求，不仅可供会场语言扩声使用，还常用于文艺演出等，对于大型现场演出的音响系统，电功率少则几万，多的达数十万瓦，故要用大功率的扬声器和功率放大器，在系统的配置
和器材选用方面有一定的要求，同时应注意电力线路的负荷问题。 面向会议室、报告厅等的广播音响系统。 这类系统一般也是设置成公共广播提供的背景音乐和紧急广播两用的系统，但因其特殊性故也常在会议室和报告厅单独设置会议广播系统。对要求较高或国际会议厅，还需另行设计诸如同声传译系统，会议表决系统以及大屏幕投影电视等的专用视听系统。 从上面介绍可知，对于各种大楼、宾馆及其他民用建筑物的广播音响系统，基本上可以归纳为三种类型：一是公共广播系统（Public Address System简称PA），这种是有线广播系统，它包括背景音乐和紧急广播功能，通常结合在一起，平时播放背景音乐或其他节目，出现火灾等紧急事故时，转换为报警广播。这种系统中的广播用的话筒与向公众广播的扬声器一般不处同一房间内，故无声反馈的问题，并以定压式传输方式为其典型系统；二是厅堂扩声系统，这种系统使用专业音响设备，并要求有大功率的扬声器系统和功放，由于传声器与扩声用的扬声器同处于一个厅堂内，故存在声反馈乃至啸叫的问题，且因其距离较短，所以系统一般采用低阻直接传输方式；三是专用的会议系统，它虽也属扩声系统，但有其特殊要求，如同声传译系统等。 广播音响系统的组成 不管哪一种广播音响系统，都可以画成如下所示的基本组成方框图。它基本可分四个部分：节目设备、信号的放大和处理设备、传输线路和扬
小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 （一）校园广播机构设置： 组长： 副组长： 组员： （二）成立“四部”工作室。 指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。播音部：共14名学生，（五、六年级）负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：共7名学生，（五、六年级每班一名）负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。 编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。（五、六年级每班一名） （三）成员职责 1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。 4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。 6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。 （附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。） 五、校园广播播出时间：（试播） 广播时间周三、周五下午大课间：13：50——14：20 周三：新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏 周五：新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏 六、栏目设置 （一）新闻直通车 1.《国内外资讯》
目录 一、前言 (4) 二、用户功能需求说明 (5) 三、设计原则和依据 (6) ◆设计原则 (6) 1、先进性与适用性 (6) 2、经济性与实用性 (6) 3、可靠性与安全性 (7) 4、可扩充性 (7) 5、追求最优化的系统设备配置 (7) 6、提高监管力度与综合管理水平 (7) ◆设计依据 (8) 四、具体设计解决方案 (9) ◆广播主控室配置 (9) ◆分控点部分 (10) ◆普通教室和多功能厅配置 (10) ◆教学楼走廊配置 (11) ◆操场配置 (11) ◆信号传输部分 (11) 五、智能寻址调频广播功能介绍 (12) ◆常规功能 (12) 1.背景音乐的实现 (12) 2.教学管理广播的实现 (12) 3.紧急事故广播的实现 (12) ◆特色功能 (12) 六、万凯校园广播系统设备优势 (14) 七、校园智能寻址广播系统拓扑图 (16) 八、系统配置清单及预算价（单位元） (17) 九、主要设备介绍 (23) 1、智能寻址广播主机（WK-FCB600） (23) 2、数码遥控可寻址音箱（WK-F605S） (24) 3、寻址接收控制机（WK-F601） (25) 十、工程施工及验收 (26) 1.工程施工安装 (26) 2.工程验收 (27) 十一、技术培训、售后服务 (27) 十二、软件主界面说明 (29) 一、系统设置 (30) 二、播放区域 (33) 三、播放方案 (35) 四、作息表 (39) 五、手动控制 (40)
一、前言 广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。针对这些功能需求，我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统---智能一线通寻址调频广播系统。 南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。公司先后推出多种适用于各类学校的多媒体教学系统，主要产品有“数字多媒体教学网”、“一线通校园智能广播系统”、“多路播放定压分区智能广播系统”、“WK-MP236、WK-MP807、WK-MP808系列智能广播播放主机”、“交互式VOD多媒体电视教学系统”、“多媒体教学评估系统”、“多路广播自动播出系统”、“校园综合多媒体教学网”等。产品有相当的技术优势和广泛的市场拥有量，在同行中具领先地位。 我们的质量方针是：以顾客为中心，视质量为生命，用体系作保证，以创新求发展，顾客满意。我们的目标，持续改进，永争最好。 二、用户功能需求说明 XX成绩卓越。现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。具体要求如下： 1.要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。 2.主控中心必须具备多路、多点分区控制功能，能按需要进行分区单独广播控制。且具有扩展功能，在需要时可以增加广播控制区域。 3.学校约30间教室，需安装相应的音箱设备，可供播放校园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。 4.操场部分需划分为一个区域，根据不同播放需求播放相应的内容。如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。 5.校长室或主任办公室设立分控系统，校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑上就能对整个校园的广播实现控制，可在任意班级，任意年级，操场部分插播讲话等。 6.能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。 7.可自由选择音乐作为上下课铃声，定时自动播放课间操和背景音乐。 8.可对教室内的音箱实现点对点寻址控制，每个年级每个班级和室外区域需能在软件任意分区组合。 9.经常更换班级无需做线路的改动，只需在软件上改动即可。 10.系统需操作简单，方便管理维护。 三、设计原则和依据 本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。 ◆设计原则 1、先进性与适用性 系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平；同时，系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行，容易掌握，适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先
IP校园广播系统建设方案 一、基本需求 根据学校实际情况及使用需要，本次招标要求必须以TCP/IP交换网络为核心，采用基于IP的节点设备；为保证系统充分稳定，除广播中心外，所有终端节点必须采用纯硬件节点，根据各个终端对使用的要 求不同，校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点，既可以接受主机房的音频节目，也 能向权限范围内的班级或者区域发送音频；教室、办公室采用标准节点，方便广播室的管理；其他公共区 域采用受控节点；考虑到校园网络规模的不断发展，要求每个网络节点必须支持跨网关使用。能随时相互 兼容成一套系统或者各自独立使用，不需要更改任何布线。 广播系统应具备以下技术特点： 1. 传输：系统采用成熟可靠的以太网进行传输。 2.用标准协议：TCP/IP、RTP、ICMP、UDP，确保系统的稳定性。 3.交互式信息传递：为确保整个系统信息传递的准确性、稳定性，任何一个双向音频节点可以进行音 频远程发送，即在紧急情况下双向节点可以向其他任何节点发送音频信息，如双向节点之间音频对送 （对讲），双向节点往单向音频节点发送音频。 4. 技术标准：整个广播系统所有节点采用嵌入式操作系统，防止病毒及其网络干扰，确保系统的使用 安全。 5. 架构：整个校园广播的架构是对等的标准网络架构，即：没有关键点。每个节点为一个独立的小广 播系统，在使用时互不干扰，而且任何一个广播节点的装卸、故障都不会影响系统其他的节点的使用， 包括主机节点出现故障，整个系统都能照常运行。方便系统的使用、维护。 6. 系统：任何一个广播节点端即为一个标准的小广播系统。通过校园以太网联接即成为一个大型的校 园级别的大广播系统。为保证操作的稳定性，所有的终端节点除能受主机或者其他相关领导远程控制 外，还可以本地采用手动进行播放。 7. 广播室能对所有节点设备进行实时监测。任何一个节点设备的上线、下线都能在主机房一目了然， 并能通过主机查看每个设备上、下线的历史记录。方便系统的维护。 8. 可扩展性：系统的扩展不需要更改现有设备及其线路，只需在需要的信息点增加节点即可； 9．良好的兼容性：系统支持WINDOWS支持的所有音频格式，包括：mp3、wav、wma、mpeg4、avi、asf等；压缩格式支持wmv、mpeg4、acelp、wma、mp3等； 10．数字均衡：根据实际需要，可远程对系统内任何节点或者区域实现实时调音。 广播系统应具备的功能： 功能架构：为保证系统充分稳定，除广播中心外，所有终端节点均采用纯硬件节点，根据各个终端对 使用的要求不同，校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点，既可以接受主机房的音频
学校广播站工作方案 一、指导思想： 广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。 二、具体措施： （一）以人为本的管理，体现主人翁的作用 广播属于少先队工作和共青团的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。 1、设立“幸福六约广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。 2、培养一批小记者，深入到学校各个方面的工作。 3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。 （二）主题鲜明，体现广播的特点 广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷
纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。 （三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性 红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如，学生最喜欢的点歌、笑话、相声等《幸福畅谈》栏目，满足同学们自我表达的愿望。《文学世界》：播出学生的优秀作文，鼓励学生的写作热情。 （四）参与实践活动，展现风采 广播站旨在培养学生的能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。 三、栏目设置及栏目内容： 星期一《幸福直播》：国内外倍受关注的新闻；校内新闻：宣传学校管理新举措，反映校园生活新动态，关注一周学校新闻、班级轶事等内容。 星期二《文学世界》：将经典的、有代表性的一些儿童读物推荐给大家。播出学生的优秀作文，以及有启发意义、励志精神的散文或故事，让师生走进文学殿堂，共享名篇佳作。 星期三《趣味英语》：通过英语小故事，英语笑话，
内蒙古科技大学校园广播系统改造方案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
内蒙古科技大学校园广播系统改造方案一．原有系统故障检测意见 A.由内蒙古科技大学广播站负责人所提供的广播设备损坏清单，经我公司技术人员进行实地测量检测实际情况如下： 1.调音台8路调音台有5路属通道故障。编组部分发现故障内置数码效果器故障。需更换 2.3台老化功放没维修价值维修后没有质保。建议更新功率较大的纯后级定压功放 3.活动中心楼顶10只音柱并非完全不可使用。经检测有6只可正常使用。有4只有故障需更换 4.2号公寓楼8只音柱有4只损坏其中1只可维修3只需更换 5.20号公寓楼11只音柱中5只有故障。1只可维修4只需更换 B.对活动中心广播系统要求单独控制的要求。我方建议在广播站外应单独建立一套最简单的操作设备（即音源前级功放合并设备即可） C.对于提出的校园广播盲区，我方经实地勘察，见于科技大学路面墙体墙面基础设施已完善。我方建议不在破坏基础设施基础上进行施工。采用无线点对点调频广播系统 二．维修设备说明： 我们的选型原则如下： 1、系统设计的科学性、准确性和先进性： 对公共广播系统设计时，保证这些场地的声学技术指标达到
招标文件中规定的要求，使各个场地的音响系统设计具有科学性、准确性和先进性。 2、满足功能要求的系统性和实用性： 在公共广播系统设备配置中，我们保证系统应具备完成工程所要求功能的能力和水准，符合工程实际需要和国内有关规范的要求，实现容易，操作方便。 公共广播系统选用的设备均为国外国内知名厂家的先进产品，设备的指标满足要求，并且具有一致性和互换性，使系统具有良好的灵活性、兼容性、扩展性和可移植性。 3、设备的可靠性和服务保障： 我们设计公共广播系统中主要设备均为著名品牌的产品，KNAYD专业产品具有极高的可靠性和出色的性能表现已在国内各地成功应用并获很高的赞誉；同时KARY专业产品在全国承诺所有用户享有1年的免费保用，并在国内各地建立有完善的技术服务网络，为客户提供及时有效的服务。 4、系统配置的经济性： 我们始终遵循公共广播系统选用设备的性能和价格之比达到最佳的原则，保证公共广播系统配置具有很高的经济性和实用性。一、公共广播系统设计思想： 严格按照中华人民共和国公安部火灾自动报警系统设计规范（摘录）（GB50116-98）作为设计依据，结合贵方的需求，用最佳设计方案体现最高的性能价格比，使系统的功能和指标达到国内同类
校园公共广播方案
xxx第二中学校园智能 广播系统方案 项目单位： 设计单位： 设计日期：
目录 第 1 章公司简介.................................................................... 错误!未定义书签。第 2 章客户需求.................................................................... 错误!未定义书签。第 3 章方案设计.................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 智能广播系统简介 ....................................................... 错误!未定义书签。 3.2 设计依据....................................................................... 错误!未定义书签。 3.3 设计原则....................................................................... 错误!未定义书签。 3.4 设计方案....................................................................... 错误!未定义书签。 3.5 系统功能特点............................................................... 错误!未定义书签。 3.6 系统主要设备介绍 ....................................................... 错误!未定义书签。第 4 章项目实施施工流程 .................................................... 错误!未定义书签。第 5 章设备清单.................................................................... 错误!未定义书签。第 6 章施工管理.................................................................... 错误!未定义书签。 6.1 施工前准备................................................................... 错误!未定义书签。 6.2 设备及材料................................................................... 错误!未定义书签。 6.3 施工过程管理............................................................... 错误!未定义书签。 6.4 施工完成后质量检查与验收 ....................................... 错误!未定义书签。 6.5 施工步骤....................................................................... 错误!未定义书签。 6.6 保证施工安全............................................................... 错误!未定义书签。第 7 章系统培训和售后服务 ................................................ 错误!未定义书签。
数字智能可寻址广播系统
数字智能可寻址广播系统 系统概述 数字智能可寻址校园广播系统是基于数字技术开发研制的数字自动广播系统，本系统与其功能卓越、设计超前、实用性强而成为各广播单位的首选产品，该系统集：校园自动广播、外语听力考试、数字音源存储、智能寻址分区广播……等，先进功能综合为一体。充分应用数字技术，所推出的本套数字智能可寻址广播系统达到国内领先水平。是各层次大、中、小学校及宾馆、部队、住宅小区和公共广播场所首选的数字广播设备，并且成为各教学单位实现外语教学、听力考试、自动广播的最佳理想产品！ 数字智能可寻址广播系统，采用微机全自动、全天候进行定时播放广播信息，实现校园广播音乐响铃，淘汰传统的刺耳电铃噪音及高音喇叭噪声污染，具有增添校园文化氛围，并且是现代校园实现无人置守，达到自动广播的数字化广播必备的产品。主要功能与特点 系统构成：
1、主控操作播放微机 2、可寻址系统主机 3、广播终端控制器 4、连接信号、控制线缆 5、广播音箱 6、定压功放机（根据传输方式而定） 校园广播构成方式：（三套方案任意选择） 1、采用前级定压功放传输方式 播放微机所播出的广播内容输出给定压功放机，定压功放将广播内容输出到各广播点的方式，将音频信号（广播信息）通过连接线缆分支到终端后再进入广播音箱。智能可寻址广播系统主机可任意根据播出需要（编程控制）各广播终端控制器进行
寻址广播，实现对室内各广播点（班级）和各室外广播点（含操场）的单个及分组、编组任意广播控制。 2、采用未端有源音箱功放方式 可将播放微机所播出的广播信息及内容不通过功放直接由音频线缆连接到各广播终端后再进入有源音箱内进行广播。智能可寻址广播系统主机可任意根据播出需要（编程控制）各广播终端控制器进行寻址广播，实现对室内各广播点（班级）和各室外广播点（含操场）的单个及分组、编组任意广播控制。 3、改造校园原有的广播设备 如采用改造方案：校方在原有的有线广播系统上可保留功放及班级音箱（操作微机可利用校内现成的办公微机）只需新增数字自动广播主机和各广播终端控制器及相应的控制线缆，更可实现数字自动广播和可寻址广播功能。 ★控制系统软件版本任意升级--智能可寻址广播系统将定期不断推出新的控制及播放软件版本，免费为用户扩容及版本升级，该系统软件具备：微机自动控制+寻址分区+软件音源播放+播放开关机自由设定等先进功能综合为一体。支持多种媒体播放格式，如MP3、CD、VCD、WAV、MIDI硬盘式音源存储，提供用户所需的各种音乐及歌曲，音质清晰优美，存储容量无限。开放式音源软件平台，用户可任意添加/存录曲目，硬盘式内存曲目可达到10000首。
小学校园广播站实施方案 2017年9月11日定 一、建设校园广播站的目的及意义 校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，特实施此方案。 二、校园广播站组织机构 校园广播站工作小组: 负责老师： 学生组长： 播音员： 三、广播站组织纪律 1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。 2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理 3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。 4\各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。 5、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。 6、广播员须知： （1)值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。 (2)培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。 (3)、按时到岗广播(当天中午13：00)，保证广播环节流畅。同时保证播音室
的安静，不要妨碍他人的工作。 （4）、播音为两人一组，需互相合作。 (5)、做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。 （6）、播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。每个栏目之间需要穿插一首音乐。 （7）、播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。 四、校园广播播音时间及主要内容 1、播音时长为30分钟一次，播音时间为每周一三五中午1：00——1:30 2、主要栏目： （1）美文阅读 美文阅读栏目由学生广播稿及名家名篇两版块组成，播出时间为每周一中午1:00——1:30. 开篇语：“神奇的世界，多彩的生活，这里有他的故事，这里有你的故事，这里有我的故事，一个故事蕴育一个道理，一个故事就是一个音符，“美文阅读”用美文带给你心灵的共鸣，请您静静聆听。。。。。” （2）快乐英语 由播音员准备一篇英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事进行纯英文播报，若设备允许，可由两人尝试中英双语播报。播出时间为每周三中午1:00——1:20 开篇语：大家好，欢迎来到本周的“快乐英语”栏目，接下来我们将会和大家分享一些有趣的英语小文章。 （3）生活小贴士 为大家介绍各方面的知识。流行疾病的预防与控制，生活小常识、小窍门，饮食健康。播出时间为每周三中午1:20——1:30 开篇语：丰富生活，健康为重，“生活小贴士”温馨提示您。。。。 （4）校园身边事 总结一星期内学校里的新鲜事，以及好人好事等。播出时间为每周五中午1:00——1:20
关于组建校园广播站设想 学生处 校园广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化建设的一项重要容。一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁,也是一条团结全体同学感情的纽带。 广播站为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好的发挥广播站在德育教育中的作用，对我院校园广播站筹建建议方案如下： 一、设计要求： 1、我院广播系统概况 ①室：现我院每个教室及宿舍各楼层都重新安装了扩音器，目前，此设备仅限于上下课通知作用，远远没有达到合理利用资源的效果。 ②室外：现只有男生宿舍北楼及实习场东侧外墙安装室外喇叭，而实习场喇叭由于线路故障原因不能工作。而原有室外高音喇叭音质差传输远对校区外居民噪音干扰大，仅室外两个喇叭很难实现校园全方位广播，所以，室外还应增加扩音设备，如：学院南园广场、学院停车场、实训楼北侧。以实现校园全方位广播。 ③图书馆：图书馆安装有独立的室喇叭。 以上三系统是分开建设的，因而不仅设备使用率低，且无法保证使用质量，如：使用室外喇叭，教室听不见。我院主体分为：理论教学区、实习教学区及新建实训楼、办公区、宿舍区、图书馆、食堂都需要有广播。现我院校园广播建设仍存在设备短缺、资金不足状况，且无专门的广播室，无法实现校园广播。 2、校园广播建设方向 针对我院现实情况建设应可实现： ①有的广播要求只单独对某一区域播出的，因此校园有线广播应进行分区设计，如：通知、及考试要求类广播可针对理论教室广播区或实训教室广播区；课余时间校园广播可针对室外集聚区、教学楼层区；全校紧急通知要求针对学院整个区域广播。 ②校园广播和领导分控设计。学院应在现有设备基础上建设一套完整的校园广
HiVi惠威公共广播-校园广播解决方案 1、大学校园挂广播系统功能要求： 1）：校园广播系统要求系统干线传输利用校园已有的校园网进行传输，方便后期任意扩充及更改广播系统的结构； 2）：校园广播系统功能要求播放日常的音乐，包括全天候定时段的分区定时播放、广播分区多音源播放等； 3）：可以对任意分区进行广播和寻呼、并提供远程寻呼、在大学校园广播中心及校团委办公室等办公室提供远程控制及广播功能；学生广播室需每天的进行人工校园广播及插播各项业务广播，要求广播系统具备分控及权限分配等控制体系，符合现代化校园的多功能性要求； 4）：全天候的定时作息时间音乐打铃等，系统必须具备可按教学、实验、办公、公寓等不同楼宇按不同季度及不同院系等进行分别设置作息时间打铃等，可各自分区定时运行，互不干扰。 5）：消防联动，具备消防广播功能。系统要求提供软件管理，具备远程分控功能。 6）：整体系统可全天候定时自动编程开关，包括（定时作息时间打铃及定时开关机等）、定时打开系统设备、实现整体的无人值守功能。 2、系统方案设计： 校园广播具体分区结构如下: 校园广播总控中心： 1）：在校园广播总控中心配置IP9800网络广播总控服务器一台 其具备10.4寸一体化的LED液晶触摸屏工控机硬件结构，系统使用正版操作系统，安装IP-9800S网络广播主控软件，是整个校园广播系统的总控及服务中心，各项广播业务的定时及实时播放都经过总控服务器处理及服务； 2）：桌面式网络语音对讲终端 IP-9805一台 可实现分区广播寻呼，语音对讲，节目互动点播等功能； 3）：网络监听音箱 IP-9804一对 实现实时语音监听广播系统内的各个区域广播状态及广播节目内容等。
校园无线智能调频广播系统 设计方案 无线校园智能广播系统技术方案 前言 校园广播作为学校信息传播的一种工具，经历了几十年的历史，随着科学技术的发展，从电子管到集成电路，从留声机到CD，经过了数次革命，但其设备技术水平及档次参差不齐，基本上是以定压功放加终端音箱或高音喇叭，单路音频信号传输方式进行工作的，在实际使用及工作中存在着不少缺陷。随着近年来无线调频技术在校园广播使用中的不断成熟，其相对于传统的广播方式有着无可比拟的优势，其功能也不断完善，已逐渐取代传统的广播方式而成为当前校园广播的主要实现方式。 根据无线调频校园广播的特点，结合校园广播现状和发展方向，采用微电脑锁相、数码纠错、闪速存贮、SCA遥控编码、VB软件编程等先进技术、设计了一套具有国内领先技术水平的全数字智能校园广播系统。系统采用FM-SCA副载波编码遥控技术，使用一个无线电频率，利用音频载波以外的副载波传输编码控制信号，无需申请控制频率，既节约了频率资源，又实现了对终端点的控制，而且提高了系统的稳定性和可靠性。数字化智能广播系统以其"优质、经济、稳定、实用"等特点，成为集外语听力测试、训练和校园广播为一体的新一代智能校园广播系统的最佳解决方案。 系统设计 一、设计依据 本校园广播系统制定、设计，依照国家有关文件、标准和规定，主要有： ●国标《GB-4311 1-84调频广播发射机校准》 ●广电部标《GY15-84调频接收机标准》 ●《大楼通讯综合布线标准》（YD/T926-1997） ●《民用建筑电气设计规范》GBJ/T16-1992。 ●国际电联 ITU - T有关标准。
●建筑、通信有关行业标准。 ●《专业录播结构标准》 二、设计原则 进行系统设计时，本着"先进性、科学性、稳定性、经济性"相统一的原则进行设计。 先进性：系统采用国内最先进FM-SCA和条件码加密的调频广播技术，全固态发射机采用最新的微电脑PLL锁相技术，确保无频率漂移现象，遥控音箱开关机准确可靠，可针对不同区域实现分区控制。发射机无线发射指标严格符合国家无线电管理委员会颁布的相关要求标准。 科学性：系统设计科学可靠，系统将保证无线频率的独立性，不会和其他校园内外的无线电波源发生相互干扰现象，遥控音箱接收频点灵活可调，同时保证音箱不会发生干扰现象。此外，系统保证可维护性强，同时具有充分的可扩展性。 稳定性：由于系统采用无线调频广播方式，省去了大量的布线系统，所以也就消除了作为广播系统中最可能发生问题的线路故障所引发的广播系统线路故障现象；同时设备采用FM-SCA副载波编码控制技术，干扰信号无法打开音箱，大大提高了系统的稳定性和可靠性。 经济性：无线广播系统的经济性有目共睹，在建设期可省去大量的传输线材和线路铺设费用，在使用过程中则可省去大量的线路检修工作，节省了大量的维护费用，同一套设备可兼做外语教学电台使用，提高了设备利用率。1S 二、无线广播系统的特点： 调频广播是一种以无线发射的方式来传输广播的设备。具有无需立杆架线，覆盖范围广，无限扩容，安装维护方便，投资省，音质优美清晰的特点。彻底解决了传统有线广播布线困难、安装复杂、扩容性差等问题。对于目前规模大、地域广的区域来说，调频广播具有传统的有线广播无法比拟的优越性。 采用无线调频传输广播方式具备的优点： 1.安装简单、维护方便：无线调频广播只要将发射机和发射天线用馈线相