初一语文3课4课基础题
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1.读准加点字的音
惊羡()浸()透窝巢()妄()弃嫩()绿贡()献牺()牲叠()着悲哀()洒()遍2.辨字组词
窠()叠()嫩()
巢()迭()淑()
羡()浸()卷()
善()侵()券()
3.词语辨义
①惊羡羡慕
“惊羡”指惊叹羡慕,词语的感情色彩和羡慕的程度都大于“羡慕”。
“羡慕”只是一般地看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有的感情。
②淡白惨白苍白惨淡
“淡白”指浅浅的白色。
“惨白”指的是景色暗淡或面容苍白。
“苍白”是指白而略微发青;灰白,没有血色,形容没有旺盛的生命力。
“惨淡”则指暗淡无光,形容很艰苦。
○3惊讶惊诧
“惊讶”,感到很奇怪,惊异。
“惊诧”的意思是“惊讶诧异”,程度比“惊讶”深。
4.常识填空。
冰心,原名________,现代著名作家,________文学家。
课文中的四首诗分别出自她的诗集《________》、《________》。
《古代寓言二则》检测1
1.根据拼音写汉字。
自duó()其足nìng()信zhuì()于水jù qì()其舟2.填空。
《郑人买履》选自________,作者韩非,________时期哲学家,________家的主要代表人物。
《刻舟求剑》选自________________,这部作品是战国末秦相________组织编写的论文集。
3.解释下列加粗的字。
①置之其坐________________________
②至之市________________________
③及反________________________
④不亦惑乎________________________
⑤遽契其舟________________________
4.翻译句子。
人曰:“何不试之以足?”
________________________________________________
求剑若此,不亦惑乎?
________________________________________________
5.用自己的语言说说这两则寓言的寓意。
________________________________________________
________________________________________________
《古代寓言二则》检测2
1.给下列加点的字注音。
度其足()吾忘持度()遂不得履()()遽契其舟()()
2.区别下列加点的词不同的意义。
①先自度其足()
吾忘持度()
②先自度其足()
其剑自舟中坠于水()
③至之市()
而忘操之()
3.解释下列加点的词。
(1)而忘操之(2)及返
(3)遂不得履(4)遽契其舟
(5)何不试之以足(6)其剑自舟中坠于水4.翻译下列各句。
①先自度其足,而置之其坐。
②宁信度,无自信也。
④是吾剑之所从坠。
⑤求剑若此,不亦惑乎!
5.找出甲文中两个通假字。
(1)通(2)通
6.给甲文拟个标题,并说说这个寓言讽刺了什么样的人?
7.乙文中那个楚国人能找到他的剑吗?这个故事告诉我们一个什么道理?
【课外延读一】
拔苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。
”其子趋而往视之,苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。
非徒无益,而又害之。
〖注释〗芒――疲乏,芒芒然,很疲倦的样子。
病――劳累。
1、给下列加点的字注音。
悯其苗()揠之()苗则槁矣()2、解释文中加点的字。
悯长揠谓
予趋槁非徒
3、对下列加点词归类正确的一项是( )
①宋人有悯其苗之不长而揠之者②返归取之
③其子趋而往视之④舟已行矣,而剑不行。
A、①②相同,③④不同
B、①②不同,③④相同
C、①②相同,③④相同
D、①②不同,③④不同
4、翻译下列句子。
①今日病矣!予助苗长矣。
②其子趋而往视之,苗则槁矣。
③非徒无益,而又害之。
5、宋人为什么要拔苗?其结果如何?
6、读完寓言后,想想看,这个寓言说明了什么道理?
冰心诗四首
答案:1 xiàn jìn cháo wàng nèn gong xīdiéāi sǎ
2鸡窠重叠嫩绿羡慕浸透试卷
鸟巢迭起贤淑善良侵略债券
4 谢婉莹儿童繁星春水
《古代寓言二则》检测1
1.度宁坠遽契
2.《韩非子》战国法《吕氏春秋》吕不韦
3.①同“座”,座位;②到;③到、等到;同“返”,返回;④迷惑,糊涂;⑤立即、匆忙;雕刻
4.①有人说:“为什么不用脚试试呢?”②像这样去找自己的剑,不是很糊涂吗?
5.《郑人买履》说明了要从实际出发,不能机械地解决问题的道理。
《刻舟求剑》则是讽刺了那些墨守成规,不顾客观事物发展变化的人,说明了要用发展的变化的眼光来看问题的辩证观点。
《古代寓言二则》检测2
1、duódùsuìlǜjùqì
2、①量长短、量好的尺码②自己、从
③到……去、它(代“鞋”)3、操:拿,携带;及:到,等到;遂:终于;履:鞋;遽:立即;契:雕刻;以:用、拿;于:到。
4、①他先量好了自己的脚,却把量好的尺码放在了他的座位上。
②宁可相信量好尺码,也不相信自己(的脚)。
③这里是我的剑掉下去的地方④像这样找剑,不是很糊涂吗?5、“坐”同“座”、“反”同“返”。
6、甲文标题是“郑人买履”,这个寓言讽刺了只从本本出发,不从实际出发的人。
7、不能找到他的剑,这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。
【课外延读一】
1、mǐn yàgǎo
2、悯:耽心、忧虑;长:生长、发育;揠:拔;谓:告诉;予:文言人称代词,我的意思;趋:赶去;槁:干枯;非徒:不仅只是。
3、D
4、①今天我累死了,我帮助禾苗长高了。
②他的儿子赶去一看,禾苗已经干枯了③不仅没好处,相反害了它。
5、宋人想帮助禾苗快点生长,其结果是使得禾苗干枯了。
6、此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理:遇事如果不从客观实际出发,只能是好心办坏事。