校园网建设方案
Intranet建设与管理
目录
前言................................................................
2 1用户业务需求分析 ..................................................
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1.1用户业务类型需求分析 (2)
1.2网络功能需求分析 (3)
1.2.1信息交流功能 (3)
1.2.2教学服务功能 (3)
1.2.3学生学习功能 (3)
1.2.4学校管理功能 ........................................... 3 2 网络拓扑结构 (4)
2.1选择拓扑结构应考虑的主要因素 (4)
2.2建设校园网的关键因素 (4)
2.3网络拓扑结构的选择 (5)
2.4网络结构的组成............................................... 6 3 硬件设备及软件系统的选择 (6)
3.1服务器设备的选型 (6)
3.2交换机设备选型 (6)
3.3路由器选型 (7)
3.4操作系统的选择 (7)
3.5文件传输系统软件选择 (8)
4 IP地址的分配及室内室外布线设计 ...................................
8
4.1IP地址规划 (8)
4.2室内室外布线设计............................................. 8 5 网络安全设计 (9)
5.1校园网络安全现状分析 (9)
5.1.1物理层安全风险 (9)
5.1.2网络层安全风险 (10)
5.1.3系统层安全风险 (10)
5.1.4应用层安全风险 (10)
5.1.5管理风险 (10)
5.2校园网络安全解决方案 (10)
5.2.1防火墙的解决方案 (10)
5.2.2防病毒解决方案 (10)
5.2.3系统安全方案 (11)
5.2.4安全管理 .............................................. 11 6 计算整个网络设计完毕的预算价格.. (11)
6.1各种计算机的配备 (11)
6.2每栋建筑的布局具体 (12)
6.3校园网络基本设备的预算编制 (12)
结束语 (14)
参考文献 (15)
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前言
校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远端教育等方面工作的计算机局域网络系统。
校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。
1用户业务需求分析
1.1用户业务类型需求分析
现今的网络系统包括网络交换机以及叠加其上的语音、数据、视频装置以及可变化的软，硬件应用。校园网建设期望能达到以下目标:
(1)在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段;
(2)支持教育教学改革、提高教育技术的现代水平和教育信息化进程，为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境。
(3)实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平;
(4)及时、准备、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息完成与因特网的通讯和资源共享，实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机整合;
(5)实现课堂多媒体电化教学，具备适用于双向课堂语音教学以及语音室功能学习，以代替手提录音机，实现音频数字化资源共享、集中管理。电教综合平台实现多媒体电教设备及室内电器设备电动一体化控制。
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1.2网络功能需求分析
1.2.1信息交流功能
信息交流功能主要有两个方面服务功能:互联网信息服务和校内信息服务。
互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够扩宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。
校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。
1.2.2教学服务功能
构建校园网的主要目标的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。
(1)建立课件(基件)、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。
(2)利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。
(3)建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件、配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用;光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够最短的时间获取最多的信息。
1.2.3学生学习功能
利用网络自主学习、可以提高学生的学习能力。学生可以利用校园网查阅资料，扩展视野;可以利用网络相互交流、相互学习;可以在网络上建立主页，宣传自己，宣传班级;可以利用网络与教师交流，实现无纸化作业等。 1.2.4学校管理功能
校园网使学校建立完善及时的信息发布体系，在此基础上可以实现学校管理的透明化、公平公正化。学校管理功能主要有以下几个方面。
(1)网上办公系统
(2)教务管理系统
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(3)学生管理系统
(4)行政管理系统
(5)财务管理系统
(6)后勤管理系统
(7)图书管理系统
2 网络拓扑结构
2.1选择拓扑结构应考虑的主要因素
确立网络的拓扑结构是整个网络方案规划设计的基础，拓扑结构的选择往往和地理环境分布、传输介质、介质访问控制方法，甚至网络选型等因素紧密相关。选择拓扑结构时，应该考虑的主要因素有以下几点。
(1)费用。不同的拓扑结构所配置的网络设备不同，设计施工安装工程的费用也不同。要关注费用，就需要对拓扑结构、传输介质和传输距离等相关因素进行分析，选择合理的方案。例如，冗余环路可提高可靠性，但费用也高。
(2)灵活性。在设计网络时，考虑到设备和用户需求的变迁，拓扑结构必须具有一定的灵活性，能被容易地重新配置。此外，还要考虑信息点的增删等问题。
(3)可靠性。网络设备损坏、光缆被挖断和连接器松动等故障是有可能发生的。网络拓扑结构设计应避免因个别节点损坏而影响到整个网络的正常运行。 2.2建设校园网的关键因素
(1)安全的需求。越来越多的报道表明高校校园网已逐渐成为黑客的聚集地。如何保障校园网络的安全成为高校校园网络建设时不得不考虑的问题。
(2)管理的需求。由于高校网络节点众多，因此无法一体化管理众多的设备和用户。出现网络故障无法快速定位，IP地址被盗用和IP地址冲突等问题日益严重，如何利用有限的人力物力对网络进行高效管理也成为校园网建设考虑的重点之一。
(3)性能的需求。高校校园网络应用人数很多，并且随着网络应用技术的不断丰富，高校校园网应用也愈发复杂。例如FTP文件传输等大数据量的访问，产生了巨大的网络流量。如何高速进行网络传输，对网络设备提出来很高的要求。
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(4)接入方式的考虑。高校校园网中不仅需要有线网络，在某些环境(如电子阅览室、体育馆等)中还需要无线的接入。
2.3网络拓扑结构的选择
根据校园网用户的需求，结合学校的实际情况，商学院提出了高安全、易管理、可运营的校园网建设方案。网络拓扑如下图所示。
一卡通
一卡通及安全
计费管理平台
SW3 路由器
SW4
区域0
SW1 SW2
学生公寓区实验楼及教学楼区图书馆区
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2.4网络结构的组成
商学院的网络结构，由5个部分组成。
, 网络出口，由边界路由器组成
, 核心层，由两台核心交换机SW1和SW2组成。
, 区域1是图书馆区，由一台汇聚交换机和若干接入交换机组成。
, 区域2是学生公寓区，由男生公寓汇聚交换机和女生公寓汇聚交换机及
若干接入交换机组成。
, 区域3是实验楼及教学楼，由3台汇集交换机及若干接入交换机组成。
为保证网络的稳定运行，一定的冗余是必不可少的，在设备级、核心路由交换机采用双主控板，双电源，保证核心的稳定;在汇集层和接入层，采用冗余链路，关键接入交换机采用双链路连接汇集，启用RSTP，保证快速收敛。
3 硬件设备及软件系统的选择
3.1服务器设备的选型
本网络系统使用Windows 2003 Server 服务器软件系统平台，服务器要处理和存放大量的数据，对运行速度的要求较高，应选性能较高的PC SERVER作为服务器，两外考虑到需要长时间不间断工作，服务器的可靠性、耐用性尤其重要，硬盘应为热插热拔硬盘，关键应用考虑采用RIAD技术保证数据的可靠性，当其中一个硬盘有问题也不用停机便可更换，读写速度也要求高，应选用SCSI硬盘接口，同时采用自适应10/100/1000M网卡。
综上所述，选用曙光天阔系类作为网络服务器，其性能优异，可满足网络工作组用户对文件服务，打印服务，数据库服务或WEB应用服务的要求，是高处理速度与合理价格的组合。
3.2交换机设备选型
(1)核心层
选用国内知名品牌神码数码DCRS-7216核心路由器交换机来当该校园网的核心交换机。
设备介绍:DCRS7216采用业界先进的ASIC芯片，保证了高性能，并且
DCRS7216具有可冗余的电源、引擎设计，完全按照电信级的可靠性设计，是理
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想的网络核心选择。DCRS7216具有384G高速背板，143M三层包转发率，支持RIP、OSPF等路由协议，支持硬件NAT，支持PPPOE、802.1x、DHCP+WEB认证方式，支持DHCP中继站式。DCRS-7216提供了18哥插槽，其中16个业务接口模块插槽，2个管理模块插槽。
(2)汇聚层
采用神州数码DCRS-5512GC来作为校园网部分区域的汇聚层交换机。DCRS-5512GC是神州数码网络有限公司推出的一款汇聚层千兆路由交换机，提供了12个千兆端口，交换能力高达36Gbps,可全线速进行L2/L3数据转发，适合于作为校园网的汇聚层设备。
(3)接入层
在接入层选用神州数码DCS3926二层可网管交换机。在信息较多的地方，可将二台3926堆叠来满足用户需求。作为新一代的交换机，DCS-3926S具有强大的安全特点。
3.3路由器选型
路由器飞分类标准
从档次上分，路由器可分高、中和低档路由器。
从性能山分，路由器可分为线速路由器以及非线速路由器。
从结构上分，路由器可分为模块化结构与非模块化结构。模块化结构可以灵活地配置路由器，以适应企业不断增加的业务需求，非模块化的就只能提供固定的端口。
从功能上划分，可将路由器分为核心层(骨干级)路由器，企业级路由器和访问层(接入层)路由器。
从应用划分，路由器可分为通用路由器与专用路由器。一般所说的路由器皆为通用路由器。专用路由器通常为实现某种特定功能对路由器接口、硬件等作专门优化。
基于以上这些因素的综合考虑，最终选用思科CISCO 2821路由器，它的各项参数性能符合本次的校园网建设。
3.4操作系统的选择
与网络设备选型不同，在同一个网络内不需要非用一致的操作系统，在选择
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时可结合Windows、Linux和UNIX的特点，可在网络中使用混合平台。通常，在应用服务器上采用Windows XP/2003平台，在Mail、Proxy、Web等Internet应用中可使用Linux/UNIX。这样，即可以享受到Windows应用丰富、界面直观、使用方便的优点，又可以享受到Linux/UNIX稳定、高效的好处。
当然，考虑到服务器的性能和兼容性，大家还是喜欢选择Windows XP操作系统。
3.5文件传输系统软件选择
文件传输协议(FTP)是最早的Internet协议之一。通过FTP可以让用户向服务器上传文件或从服务器下载文件。
在Windows Server2003中，FTP服务器是IIS组件之一，默认情况下是不安装的。但很多人对Windows自带的FTP服务器不满意，认为其功能过于简单，无法满足要求。因此，可以选择功能强大的FTP服务器软件Serv-U,是目前Windows平台上比较流行的FTP服务器软件。
4 IP地址的分配及室内室外布线设计 4.1IP地址规划
IP地址规划分为4个部分:从ISP申请到的地址;用户使用的地址;交换机管理及路由器地址;一卡通使用的地址。
其基本思路是:用户使用10.0.0.0保留网段，根据每个不同职能部门的用户数量，合理划分虚拟局域网。交换机管理及路由器地址采用172.16.0.0保留网段，根据连接的路由网段，使用/30的子网掩码。一卡通使用192.168.0.0网段划分子网，启用ACL，只允许本网段之间通行，阻止其余网段的访问。在边界路由器处启动NAT，应用服务器采用直接映射的方式转换为公网IP地址。 4.2室内室外布线设计
一般来说，校园网络布线系统大多采用结构化布线系统，包括楼内布线系统和楼宇互连主干布线系统。一般网络布线系统由以下子系统组成:
(1)建筑群主干子系统—提供不同楼宇之间连接的布线系统，一般作为校园网络的连接主干;
(2)设备间子系统—是整个楼宇内部的核心管理区域，该楼所有楼层都通
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过双绞线或光纤连接至此，通常，整个楼宇的汇聚层设备放置在设备间子系统内;
(3)管理区子系统—此系统放置同一楼层的线缆及接入设备，有时也可把管理区子系统并入设备间子系统，以便集中管理;
(4)垂直(主干)子系统—位于高层建筑物的竖井内，用于同一楼宇内不同楼层之间的连接，可采用多模光缆或大对数双绞线;
(5)水平支干线子系统—连接配线间子系统至工作区，包括水平布线、信息插座、电缆终端等，多采用超五类双绞线，对于新的楼宇采用暗装墙内的方式，而对于旧的楼宇则采用PVC线槽明装的方式;
6)工作区子系统—由信息插座延伸至终端设备。 (
5 网络安全设计
网络安全设计就是网络上的信息安全，是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然或恶意的原因而遭受到破坏、更改和泄露，系统连续可靠在正常运行，网络服务不中断。网络安全设计的内容既有技术方面的问题，也有管理方面的问题，两方面互相补充，缺一不可。技术方面主要侧重于防范外部非法用户的攻击，管理方面则侧重于内部人为因素的管理。
5.1校园网络安全现状分析
随着网络规模的急剧膨胀，网络用户的快速增长，关键性应用的普及和深入，校园网从早先教育、科研的试验网的角色已经转变成教育、科研和服务并重的带有运营性质的网络，校园网在学校的信息化建设中已经在扮演了至关重要的角色，作为数字化信息的最重要传输载体，如何保证校园网络能正常的运行不受各种网络黑客的侵害就成为各个高校不可回避的一个紧迫问题。
针对教育网络的安全隐患和漏洞，非法用户和黑客可以制造出各种安全风险，这些风险由多种因素引起，与教育网的系统结构和应用，教育网的服务器和终端的可靠性等因素息息相关。我们根据OSI参考模型，将这些风险分为物理层面的安全风险，网络层面的安全风险、系统层面的安全风险、应用层面的安全风险和管理风险。
5.1.1物理层安全风险
网络的物理安全是整个教育网网络系统安全的前提。物理安全的风险主要有，地震、水灾、火灾等环境事故;电源故障;人为操作失误或错误;设备被盗、
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被毁;电磁干扰;线路截获。以及高可用性的硬件、双机多冗余的设计、机房环境及报警系统、安全意识等。
5.1.2网络层安全风险
网络结构的安全涉及到网络拓扑结构、网络路由状况及网络的环境等，除此之外还包括网络设备，如交换机、路由器本身是否存在安全隐患或错误的配置。
5.1.3系统层安全风险
所谓系统的安全显而易见是指整个教育网网络操作系统、网络硬件平台、数据库系统是否可靠且值得信任。
5.1.4应用层安全风险
应用系统的安全跟具体的应用是有关的，它涉及很多方面。应用系统的安全是动态的、不断变化的。应用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面，如应用广泛的电子邮件服务、WWW服务、DNS服务等等。
5.1.5管理风险
管理是网络安全中最最重要的部分。责权不明，管理混乱、安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的风险。
建立全新网络安全机制，必须深刻理解网络并能提供直接的解决方案，因此，最可行的做法是管理制度和管理解决方案的结合。
5.2校园网络安全解决方案
5.2.1防火墙的解决方案
防火墙主要用于对网络和系统的保护，它是通过允许或禁止数据包经过网络的不同层来实现的，而网络本身是一个层次结构，因此安全问题也是分层次的。完整的安全解决方案应该覆盖网络的各个层次，并且与安全管理相结合。神州数码防火墙可以在网络层、传输层和应用层上进行数据的安全保护和过滤。
DCFW-1800是典型的多功能防火墙，涵盖了防火墙的技术和特性，具有防止黑客攻击的能力。用户根据其网络应用的需求和安全级别的要求(如网络层安全或应用层安全，可以灵活选择包过滤或应用代理等)选择功能特性。 5.2.2防病毒解决方案
根据校园网的网络结构和计算机分布情况，病毒防范系统应该能够配置成分布式运行和集中管理，由防病毒代理和防病毒服务器端组成。
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防病毒客户端安装在系统的关键主机中，如关键服务器、工作站和网管终端。在防病毒服务器端能够交互式地操作防病毒客户端进行病毒扫描和清杀，设定病毒防范策略。能够从多层次进行病毒防范，第一层工作站、第二层服务器、第三层网关都能有相应的防毒软件提供完整的、全面的防病毒保护。 5.2.3系统安全方案在应用系统安全上，主要考虑通信的授权，传输的加密和审计记录。这必须加强登录过程的认证(特别是在到达服务器主机之前的认证)，确保用户的合法性;其次应该严格限制登录者的操作权限，将其完成的操作限制在最小的范围内。再需要加强主机的管理上，在加强主机的管理上，除了上面谈的访问控制外和系统漏洞检测外，还采用访问存取控制，对权限进行分割和管理。应用安全平台要加强资源目录管理和授权管理、传输加密、审计记录和安全管理。
为了保证系统的安全，一方面，我们应该对系统进行升级和安全增强配置，另一方面，我们应通过漏洞检测工具，定时对系统进行安全漏洞扫描，以便于及时发现安全隐患，并根据评估软件的安全补救建议修补我们的系统。
网络安全检测工具通常是一个网络安全性评估分析软件，其功能是用实践性的方法扫描分析网络系统，检查报告系统存在的弱点和漏洞，建议补救措施和安全策略，达到增强网络安全性的目的。
5.2.4安全管理
安全管理的主要功能指对安全设备的管理;监视网络危险情况，对危险进行隔离，并把危险控制在最小范围内;身份认证，权限设置;对资源的存取权限的管理;对资源或用户动态的或静态的审计;对违规事件，自动生成报警或生成事件消息;口令管理(如操作员的口令鉴权)，对无权操作人员进行控制;密钥管理:对于与密钥相
关的服务器，应对其设置密钥生命期、密钥备份等管理功能;冗余备份:为增加网络的安全系数，对于关键的服务器应冗余备份。安全管理应该尽可能的支持统一的中心控制平台。
6 计算整个网络设计完毕的预算价格 6.1各种计算机的配备
每个部门的IT设备如下:
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, 管理员:装WIN XP系统的个人电脑;
, 财务部:装WIN XP系统的个人电脑，HP 2000C激光打印机;
, 校长室:装WIN XP系统的个人电脑;
, 教务处:装WIN XP系统的个人电脑，HP 2000C激光打印机;
, 政务处:装WIN XP系统的个人电脑，HP 2000C激光打印机;
, 教师办公室:五台拥有装WIN XP 系统的个人电脑;
, 教室:一台装WIN XP 系统的教学用计算机;
, 实验室:一台装WIN XP系统的计算机;
, 机房:配置50台计算机。
6.2每栋建筑的布局具体
如下表:
位置详细信息共需计算机台数
教学楼教室 45
实验室 200
综合大楼阶梯教室 5
机房 750
管理员 1
财务部 1
校长室 1
办公楼教务处 1
政务处 1
会议室 1
教师办公室 20
综上所述，共需250台装WIN XP系统的教学用计算机，750台机房计算机。
6.3校园网络基本设备的预算编制
根据上述设备选型分析，特制定了如下基本设备预算编制表序号名称规格单位数量单价(元) 合价(元) 1 内网网线 AMP超五类屏蔽双绞线箱 22 1050 23100 2 外网网线 AMP超五类非屏蔽双绞线箱 22 750 16500
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3 服务器曙光天阔I650(R)机架式服台 5 26600 133000
务器
4 核心交换神州数码DCRS-7216 台 1 309600 309600
机
5 核心交换SW-7200-AR 套 1 60000 301440
机配置 MRS-7200E-12GT 块 1 78500
MRS-7200E-12GB 块 1 162500
SFP-SX光纤模块块 4 110 6 汇聚层交神州数码DCRS-5512GC 台 1 62500 62500
换机
7 汇聚层配SFP-SX 块 2 110 220
置
8 接入层交神州数码DCS3926 台 1 3780 3780
换机
9 网管软件 LinkManager-40-B-250N 套 1 39880 39880 11 防火墙 CISCO
PIX515E-UR-BUN 台 1 46500 46500 12 路由器 CISCO 2821 台 1 15500 15500 13 光纤跳线 (长飞、乐通、嘉宝、AMP)根 4 140 560
LC-SC光纤跳线
14 教学用计联想奔4 台 250 850 212500
算机
15 个人办公戴尔 Vostro 成就 220s台 26 3500 91000
计算机 (S221116CN)
16 机房计算HPCompaq dx2255(RX422PA) 台 750 2880 2160000
机
17 激光打印HP 2000C 台 3 200 600
机
18 机柜服务器机柜个 3 1800 5400 合计 3422080
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结束语
本论文从校园网络用户需求分析、网络拓扑结构、硬件设备与软件设备的选择，IP地址的分配，网络布线设计，网络安全设计以及网络设计的预算价格等多
方面的论述，使我对校园网络建设工程有了一个大致的了解。校园网络建设作为一项重要的系统工程，它的所用到的各种技术是多方面的，即有网络技术、工程施工技术，也有管理制度等各个方面的知识。网络技术的发展是永无止境的，在前进的过程中必将有更多的知识需要我们去学习与研究，并能将其应用到实际的网络工程建设之中。
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参考文献
[1] 徐其兴.计算机组装技术与配置[M].北京:高等教育出版社，2007.
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Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 中小学校园网建设方案
编号：FS-DY-20260 中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ● 高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ● 高稳定可靠性
校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ● 高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ● 轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ● 良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。 x网络中小学校园网解决方案
科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名：
二○一四年一月目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输FTP：主要利用FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见
和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术进行选择，以符合用户对网络实际应用所提出的各项要求，以最高的性价比，实现网络功能。 1.2现有基本状况介绍 学校有如下设施以及具体状况： 图书馆、院系部门到计算机网络中心之间的距离大于500米
一、需求分析 根据我校的实际情况分析，网络设计应满足以下几点需求： 1．由一个主干网和多个子网组成校园局域网（Intranet）。 2．主干网接入全球互联信息网外接（Internet），各子网再接入主干通信网。 3．主干网接入Internet的方式可是有线综合宽带网，速率可在100M左右。 4．主干为千兆线路，其它线路为超五类双绞线。二楼中有六个局域网，终端PC机都能接入主干网，通过楼内的交换机接入。网络中心和各楼层都用千兆线路连接。 5． INTERNET服务器选用专业服务器产品，均存放在网络中心机房，网管工作站使用专业的工作站来进行管理。 6．各应用平台的建设均可接入骨干网，构成子网应用平台。 7．一号机房设FTP服务器，可让所有的机房都访问。 8．六个机房必须统一管理。 二、设备分析 根据对网络需求的考察，根据合理性、实用性和节约费用等原则进行设备选择： 1．基于路由器和交换机的局部网间的互联是最好的解决方案。网络协议方面，以网际协议（IP）作为校园网网络系统的公用网络协议实行标准 化，使用IP作为标准传输协议，在以后对网络进行扩充以与其它的网络互连时，可以跨越多个平台自然而然地提供互操作能力和无缝连接功能。 2．在网络服务器的选择上，选择了HP或DELL计算机公司的服务器，作为世界知名品牌，可提供最优良的系统设备和优质的售后服务。 3．在主干网建设时，选择3Com和Cisco系统产品，它能够以极具竞争力的价格提供所有技术，为我们提供一个集成化、高性能、灵活、可伸缩、安全和高性能价格比的解决方案的标准。 4．在局部网建设方面，选择使用CISCO设备和TP-LINK产品作为骨干网基础设施的基础。 CISCO设备和TP-LINK方案提供了可伸缩的结构和高性能的设备，能够高速传输数据，同时通过它们Secure技术保证了安全地接入Internet和一体化的网络解决方案。
校园信息化规划 1前言 信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。在当前新形势下，将传统校园逐步转换为数字校园已成为迫切需要。为适应这一需求，也为了使校园信息化建设与应用更进一步，我们本着“统一规划、分级负责、分步实施”的原则，以满足教育教学需要为基本出发点，根据校园的实际情况，总体规划，分段实施。信息化的学校，是以学校为对象的信息化、网络化、可视化和智能化的信息集成与应用系统，它将学校各部门、各学科、各领域的信息通过信息化和计算机处理，并最大程度地集成和利用各类信息资源，快速、完整、便捷地提供各种信息服务，实现学校教学和管理的信息化。信息化技术在教育领域的推广和应用日新月异，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点。现代信息技术与现代教育理念相融合，正成为营造新型学校文化的强有力的催化剂，推动着学校教育飞速创新与发展。信息化给学校教育带来的变化是多方面的：教育资源的多样性；学习活动的开放性；学习内容的生活化；学习方式的创新性；教学方式的民主化。让学生掌握现代信息技术手段和充分利用现代信息技术所蕴含的丰富信息资源充实、丰富学生知识面，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。 2需求分析校园网建设思路与规划目标 校园网建设思路 Internet在学校的应用越来越普遍，也越来越普及。据统计，美国的学校建设了校园内部信息网络并与Internet连通的比例高达98%，国内的主要大学和中专学校也已建成或正在建设自己学校的内部信息网络，校园信息网络是学校的一项基础设施，其规划建设应与学校的其它基础设施建设同步进行。随着校园网络的成功建设，必将给学校的管理部门、各级行政部门、学校的教育科研带来积极的影响，提高学校的教学科研水平、管理水平和工作效率，极大地提高学校的知名度。校园网络系统的设计、实施，应根据学校资金的实际情况，遵循经济实用的原则进行建设，可依照以下思路进行： 校园网络具有怎样的功能 １、满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 ２、具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、等无纸办公自动化功能。 ３、满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、教学情况的检索和查阅。包括Ｗeb 查询、电子公告等。 ４、具有远程通信能力，借助internet等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。 ５、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。 ６、校区网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗
苏州科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名： 二○一四年一月
目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使延安大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了延安大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输 FTP：主要利用 FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要求实时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术
西部大学校园计算机网络建设工程 重庆大学校园网建设项目 实施方案 重庆大学 湖南计算机股份有限公司 2002年10月
目?? 录
一、项目概要 重庆大学新校园网络工程是国家“西部大学校园计算机网络建设工程”之一，该工程需要对重庆大学的现有校园网进行全面改造和性能提升，其先进性、可扩展性、建设规模、包含内容等在重庆市高校，乃至西南地区高校中都属前列。本次网络建设目前需要覆盖该校的A、B、C三校区，同时要考虑以后的扩展需要，如新扩展的3000亩校区等。该项目建设总体目标是：在一年之内，建成该校校园网网络基础设施，实现校内用户的高速互联互通、资源共享，校外与中国教育科研计算机网高速接入，同时建设一系列基于校园网环境的教学、科研和管理的应用系统。 该工程主要包括建设校园计算机光纤主干网、校园网网络中心、开放网络机房、多媒体网络教室、网络管理和运行系统、教学、科研、管理系统和网络安全保障体系等。要满足全校4万多学生、6千多教职员工的教学、科研、管理、生活、娱乐等的上网需要。 该工程的实施，不仅能全面提高重庆大学校园网的水平和规模，扩大校园网的应用范围，为教师教学和科研以及学生进入网络平台提供了基本保证，而且将为重庆市、西部国民经济和社会信息化的发展提供人才和智力支持，直接关系到重庆市、西部“科教兴国”战略的实施和教育跨越式发展目标的实现。 二、建设的意义和必要性 二十世纪九十年代以来，中国政府以高瞻远瞩的眼光相继建成了国家级的教育和科研计算机网络，并相互连成覆盖全球的国际性学术计算机网络Internet。这种计算机信息网络的产生加快了信息传递速度，为广大教师学生，以及科研人员提供了一个全新的网络计算环境，从根本上改变并促进了他们之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作，成为这些国家教育和科研工作最重要的基础设施，从而促进了这些国家教育和科研事业的迅速发展。 近两年来，国家为进一步保持其在经济和技术领域的领先地位，又相继提出了以基于中国教育和科研计算机网络平台为基础，启动“西部大学校园计算机网络建设工程”项目计划，并紧锣密鼓地付诸实施。 启动“重庆大学校园计算机网络建设工程”项目计划的建设，其重要意义在于： 有利于教育科研事业的发展。建立重庆大学校园计算机网络建设工程，使重庆大学的教师、研究生和科研人员在全国和全世界的计算机网络环境下进行学习和开展科研工作，极大地提高教学质量和研究水平，成为中国高等学校进入世界科学技术领域的快捷方便的入口和科学研究的重要基础设施，培养出面向世界面向未来的高层次人才。 有利于重庆地区经济的发展。适逢中国政府提出“开发西部，建设西部”的宏图规划下，致力于全力发展经济、建立完善的社会主义市场经济的特殊阶段，启动“重庆大学校园计算机网络建设工程”项目计划，有着重要的战略意义，“百年之计，科教为本”，
高校无线网络建设方案 1 校园网络建设背景 目前校园网为学校和运营商共同运营，运营商提供宿舍网维护、出口带宽。目前整个校园网有线部分已经比较完善，但是由于建设年限比较旧，星锋航建议可以逐步进行替换，将原有百兆更换为千兆接入到桌面。 校园网有线接入接入交换机，每台接入交换机都需要管理人员进行配置，网络面临着设备管理难得问题，需要进行将整体网络扁平集中认证。 校园内部也有WIFI，但是WIFI单独独立于校园网，学生移动终端使用越来越频繁，只有有线网络的校园网很难以应对日益增长的移动终端使用需求。 2 高校无线网络需求 ◆实现室内、室外整个校区内的无线全覆盖。 ◆有线、无线网络采用统一的管理系统，以提高网络安全性和便利性。 3 校园网络总体目标 校园网络项目总体目标如下： 利用先进的无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围，使全校师生能够随时随地、方便高效地使用校园网络； 满足校内日益增长的移动终端如PDA、手机、平板电脑对互联网访问的需求； 改善现有有线网络的网络体验； 提升校园网络环境，提高管理水平和效率，推动学校信息化建设，服务无所不在且安全优质，建立校企合作的运营模式，实现校企双方的双赢战略； 3.1 具体目标 建设一个高可用、高安全、高稳定、易使用、易管理、易扩展的无线校园网络与基础设施平台，通过支持802.11N标准，实现无线网络的无缝、高速覆盖，为网络资源的充分利用和共享提供强有力的保障，为学校的全面信息化奠定坚实的基础。网络基础设施完善，基本形成覆盖全校的高速无线网络。在网络规模、技术水平、性能、稳定性和安全性方面，达到省内一流水平，为学校各类应用系统和公共资源服务提供一个高速、安全、可靠的无线基础平台。 全面进行多种灵活接入方式建设，通过完善的高速无线网络来实现整个校园范围内无盲点区域的网络覆盖，学校拥有对全校（包括无线网络在内）的所有网络设备完全管理权限，以保证整个校园网络的可用、可管；在校内可以提供各运营商的无线网络WLAN接入等。3.2 项目建设目标 星锋航方案侧重实际应用，覆盖校园内大部分区域（包括宿舍楼、教学楼），为教学和学习生活提供切实可用的无线网络环境； 采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此校园无线局域网将主要支持802.11n/802.11ac标准，从而提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务； 全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全，无线计费等），以避免无线设备及软件之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题； 保证网络访问的安全性，支持Web登陆、pppoe、专用客户端、radius认证、pptp_vpn，支持微软系统自带的vpn及Android、iOS系统自带VPN拨入认证多种认证方式；并且此次需要实现有线网和无线网的统一认证； 集安全、管控、优化于一体的网络出口解决策略；
长江师范学院校园网项目设计方案 1.1、学校的背景： 长江师范学院是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的学校。为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物，使其在教学、管理、办公等方面发挥应有的作用。 学校计划在校内建立校园网并与国际互连网（Internet）相连。 根据学校的要求，进行校园网综合系统设计，以满足校园内计算机系统的需要。 1.2、学校校园网建成后，将发挥以下作用： 为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域。改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平。 熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。 1.3 、要求 长江师范学院校园网是一个以学校图书馆为网络中心，并以行政楼、实验楼、南北苑学生宿舍、教师宿舍、校医院、教学楼为二级学院的分中心，其间以千兆以太协议及光缆传输介质成中心向四周辐射的星形状互连，依次将学校各部门、学生宿舍等连入校园网。由于网络主干采用千兆以太网，故可以充分满足学校各部门对网络带宽的一般需要和特殊需要，由于采用第三层交换技术，所以可对不同的应用需求划分各自的虚拟子网，子网间既相互联系又彼此隔离，充分满足安全及带宽管理的要求。 中心与各建筑物之间的距离如下： ●图书馆到行政楼距离：300米 ●图书馆到北苑宿舍距离：800米
●图书馆到逸夫楼距离：600米 ●图书馆到教师宿舍距离：1300米 ●图书馆到南苑宿舍距离：1000米 ●图书馆到实验楼距离：700米 ●图书馆到教学楼距离： 一教学楼：150 二教学楼：150 三教学楼：300 ●图书馆（李渡校区）到江东校区距离：38千米 1.4、完成功能： （1）连接校内所有行政楼、教学楼、实验室、办公楼、图书馆、学生和教师宿舍中的PC。 （2）能够支持20000 用户浏览Internet。 （3）提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括：（A）提供基本的Internet 网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、教务系统、电子公告牌、域名服务等。 （B）提供校内各个管理机构的办公自动化： 1、提供受存取权控制的文件、档案查询服务。 2、提供贵重设备仪器及其它设备信息的管理服务。 3、提供各学科专业资料数据库服务。 4、提供学校自己的管理信息系统（MIS）。 （C）提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。 （D）全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。 （E）提供CAI 教学和科研的便利条件。 （F）经广域网接口，提供国内外计算机系统的互连，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息 通路。 1.5、目标 1、利用先进的计算机技术和现代网络通信技术，建立长江师范学院各部门间的信息（包括图象、图形、声音、数据等）交流的统一、高速、便捷的平台。 2、为各部门的工作和领导决策提供快速的、现代化的电子信息手段，最终实现自动化。为培养各种人才提供先进的教学平台
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)
3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)
目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................
摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。
湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班
目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13
1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点，在设计中特别强调实用性与先进性的结合，应采用成熟的网络技术，保证校园网实用；跟踪国际网络技术的新发展，设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上，可以提供研究先进网络技术的科研环境，方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联。同时，在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中，主要考虑两个层次：一是整个网络的可靠性与安全性，采用高可靠性高安全性的网络体系结构；二是网络设备的安全性和可靠性，主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下，选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备，应充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校，必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下： 管理层需求 （1）办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 （2）E-mail 服务 （3）远程访问 （4）管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理， 公文管理，教务综合管理，以及图书馆自动化管理。 教师需求 （1）教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑（2）教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 （3）自学需求：电子图书馆，资料查询 （4）远程访问 （5）E-mail 服务
2019数字化校园建设工作方案 20**数字化校园建设工作方案范文1 一、数字化校园建设目标 通过数字化校园项目建设，构造能够满足数字化校园应用长期持续发展的应 用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于学校的应用需求和未来发展，同时考虑到系统的总 体拥有成本，必须采用先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符合未来发展 趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规范标准，科学合理的进行建设。 建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数 字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程 通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供 无所不在的一站式服务。具体目标就是实现“四个数字化”： 1、校园环境数字化 完善软硬件支撑平台，健全数字化校园环境建设，为我校数字化校园项目建 设提供坚固的基石，为整个数字化校园项目保驾护航。实现信息管理标准体系(数据标准、技术标准、管理规范等);硬件网络环境平台中的网络环境和上网行为管 理等;基础软件平台中的个人统一门户、统一身份认证及授权中心、数据共享中心、公共通讯集成平台和数据报送流程管理等方面建设。实现校园的学习环境数字化、教学环境数字化及校园的生活环境数字化。 2、教学资源数字化 在我校数字化校园统一的规划下，重点收(搜)集、整合与教学活动密切相关 的各类教学资源库。将大量的电子备课资源、课件资源、题目资源、案例资源、
科研成果资源、学生学习社区资源、教师学习资源、电子图书资料等收(搜)集、 筛选、整理、优化，促进信息技术和学科的优化与整合，完善教学资源库，加强 教学资源库建设，使其高效、安全地为教育教学服务，加强辅助教学力度。 3、教学数字化 以“数字化管理，无纸化办公”为核心思想，进一步加强教育管理信息化的 建设和应用，整合完善学校办公OA、一卡通、教师发展档案管理等管理系统，构 建覆盖全校日常工作流程的、协同的管理信息体系，建立信息共享平台，强化信 息技术在教育管理领域中的应用，通过管理信息的同步与共享，畅通我校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，达到智能化管 理的水平，提高管理效能，降低管理成本。 4、教学应用数字化 进一步提高教学数字化应用水平，发挥教育教学和教育管理数字化应用效益，构建智能先进实用的教学应用软件平台，推动信息化技术在基础教育中的有效使用，践行教育部“面向学生，走进课堂，用于教学”的信息化要求，将信息化技术真正地服务教育，服务老师，服务学生! 通过建立网络资源与其他学习资源相互沟通的体制，整合、丰富数字化教学 资源，提高数字化教学资源在学校教学过程中的应用效益，为全面提升教育教学 质量和科研水平提供技术支持服务。 实现教学过程，教学管理数字化，科研管理数字化等教学应用数字化，教学 应用数字化覆盖学校科研、教学管理和师生与家长生活的各项需要，依托学校基 础数据库与综合信息平台所建立的辅助决策系统为学校提高科学管理决策提供支持，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度， 提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面
中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ●高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ●高稳定可靠性
校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ●高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ●轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ●良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。
x网络中小学校园网解决方案 由于中小学涵盖面比较广泛，在网络系统方案设计中不能拿一个固定模式去定义。我们根据具体学校规模大小、多少分别给出一个相应实际的解决方案。 普教大型中小学校园网解决方案 普教大中型中小学校园网解决方案 普教中型中小学校园网解决方案 普教小型中小学校园网解决方案 ●高速校园网设计 百兆/千兆到桌面、骨干千兆、核心万兆链路冗余、高性能接入、汇聚、核心及出口设备，保证全网线速转发。rg-s8600系列高密度多业务ipv6核心路由交换机提供/背板带宽，并支持将来更高带宽的扩展能力，高达
校园网络设计与实施方案1、 2、工程论证与需求分析(10%) 2.1 2.2工程项目与论证报告 2.3 2.4网络现状 2.5 2.6用户需求分析与需求分析报告 3、 4、总体设计方案(20%) 4.1 4.2总体设计的指导原则 4.3 4.4网络系统拓扑结构 4.5 4.6网络设备配置 4.7 4.8网络通信和联网协议 4.9 4.10网络总体结构目标 5、 6、网络系统详细设计(30%) 6.1 6.2系统设计分析的指导原则 6.3 6.4网络布局与传输系统设计 6.5 6.6子网及VLAN的划分 6.7 6.8IP地址的规划及分配 6.9 6.10网络操作系统与应用软件设计
6.11 6.12网络结构化布线设计 6.13 6.14网络安全设计 6.15 6.16网络管理与维护设计 7、 8、网络系统工程实施(15%) 8.1 8.2实施部门的协调组织 8.3 8.4布线工程实施与验收内容 8.5 8.6网络硬件系统的安装与调试 8.7 8.8网络软件系统的安装与测试 8.9 8.10网络系统验收 8.11 8.12用户培训 9、 10、工程项目实施文档(10%) 11、 12、投资预算(10%) 13、 14、总结(15%) （一）、工程论证与需求分析(10%) 1.1工程项目与论证报告 作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。另一方面，作为“高新技术孵化器”的学校，知识、人才的资源十分丰富，比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。近几年来，学校教学和管理工作不断向着信息处理计算机化、信息交流网络化、信息管理数据库化、信息服务电子化方向发展。为了进一步提高网络教学的教学效果和效率以及保障校园网络的安全，
校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月
1前言 ................................... 错误!未定义书签。 2.需求分析............................... 错误!未定义书签。网络需求分析 ........................... 错误!未定义书签。校园网建设原则 ......................... 错误!未定义书签。技术需求 ............................... 错误!未定义书签。网络拓扑图 ............................. 错误!未定义书签。 3.网络总体设计方案....................... 错误!未定义书签。网络主干设计 ........................... 错误!未定义书签。应用系统及软件 ......................... 错误!未定义书签。网络传输介质 ........................... 错误!未定义书签。4综合布线 ............................... 错误!未定义书签。规范和标准 ............................. 错误!未定义书签。 设计范围及要求......................... 错误!未定义书签。 干线子系统的设计...................... 错误!未定义书签。 5.总结................................... 错误!未定义书签。
编号：QC/RE-KA7395 学校网站建设工作方案标准范本 According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results. （实施方案示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
学校网站建设工作方案标准范本 使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 一、前言 在互联网络高速发展的今天，学校网站制作正成为学校进行形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能。学校网站制作的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解您的学校。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说学校网站制作的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站制作能提供
教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。学校网站制作能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式，网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站制作是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地。学校要建立一个网站，首先要明确学校网站建设的意义和需求及校园网所能提供的功能和内容。 二、校园网站建设形势分析 (一)竞争的需要
高校校园网设计方 案(2)
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)
2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)