2010年上海春季高考语文试卷(及答案
一、阅读
(一阅读下文,完成第1—5题。(16分
留存工业文明的记忆
①19世纪60年代起,外商开设的工厂,主要集中于苏州河北和黄埔江西岸。进入21世纪,这些老工厂虽然没落了,但苏州河畔的老厂房与仓库群落除了极少部分被损坏或改建外,大多数还得以保存。
②1990年,我住在黄浦江与苏州河交界口的一家宾馆,左可俯瞰尚未开发的浦东,右可欣赏浦西外滩那排上海地标性的万国建筑群。上海的历史告诉我,这江岸水畔的许多老工厂、老仓库是这座名城的历史记忆,它们都还在,保留也大都完整。在这座城市重新发展的时代,我们这些专业人士应该告诉人们在发展与保存之间,如何找到更好的平衡点,保留住城市的历史记忆。
③对于环境与建筑的保护,我们一直局限在那些大家都认为有高度历史的或文化价值的部分,而对于那些历史不算久远,或者根本就不被认为有特殊意义的环境与建筑,对于那些相对只是绿叶角色的城市建筑环境都非常漠视。我们虽然可以拆掉这些旧工业文明的老建筑,建造一大批摩天大楼,但是十年,二十年之后,下一代子孙就要开始批评我们曾经的鲁莽了,□我们要世代居住的这座城市已经失去了一段记忆,而那是上世纪中国城市最骄傲的工业文明具象的记忆。所以我认为应该保护她,尽可能留下她美丽或者被人认为不很美丽的有形的载体。
④我的行动是,选择租用其中一栋建于1933年中期的砖木结构老粮仓和一座1923年建成的美国通用电气老工厂,作为设计对象。
⑤老粮仓周围的环境杂乱不堪。门前是水果批发摊位。东边是垃圾码头,半开放的小厨房到处都是。我唯一想做的是一切还原,把加建在上面的附属物一一剥离,才能显示她的美丽,显示原先建造时她的风采。
⑥具有储藏功能的老粮仓,原有的砖木结构空间是灰暗的。为了把它改造成建筑设计事务所,我们便大开天窗,引入自然光线,让空间变得明亮起来,再间隔成一个个非常个人化的空间,突出现代感,从而实现了一个建筑设计事务所的使用功能。为了防止破坏历史空间的原相,整个仓库里没有用一滴油漆,用来修复的建筑材料也都是从一些拆迁的地方买来的。今天,她果然美妙无比地站在了苏州河畔。
⑦对于这座老电厂,我决定采取原相封冻法,将珍贵和有趣的痕迹原样保留下来。我认为那是最好的设计,那是时间的设计,是历史的设计。这座老工厂,长200公尺,宽15.5公尺,高14公尺,其间没有任何柱子或间隔,末端直抵黄浦江岸。老电厂的附属码头,曾经是一座货轮可以直接开进来装卸货物的船坞式工场,次第建造的大大小小形态不同的建筑与空间,更是我们这些向来就喜欢变化求异的创意设计人的最爱。
⑧中国许多城市中的旧产业建筑面临着被拆的命运,人们从来没有像现在这样意识到资源的有限性。其实,那些产业建筑即便是结束了原有的功能寿命,它们的物质寿命依然长久。宽广、开阔、自由度高的空间,完全可以经得起使用功能的多次变更;有历史记忆的空间,因为差异会变得更加丰富且有趣味,也就能激发创造力。
⑨随着老粮仓改造的完成以及设计事务所的迁入,一批艺术家陆续来到苏州河畔,租下了大大小小的仓库,成立了自己的工作室。据不完全统计,苏州河两岸有画家、建筑师、设计师、广告人、影像艺术家等工作室一百多个,聚集了一千多位艺术工作者。
⑩我一直希望优秀设计人才能聚集在一起,相互观摩,相互激励,打造出属于这座城市的创意产业文化;更希望保存好这座城市工业文明的记忆,如果我们这一代人做不好,也将努力帮助下一代的年轻人做好它。
1、(2分第③段中“有形的载体”指的是旧工业文明的老建筑。
2、(1分第③段空格中应选填的一项是( B
A、既然
B、因为
C、因此
理由:城市将失去一段记忆是下一代子孙批评我们的原因。(2分
3、(3分下列举老粮仓例子的用意理解正确的一项是( D
A 与老电厂作比较,突出了事务所个性化特征。
B 说明由外围到内部的改造过程是比较合理的。
C 具体说明原样保留是改造老建筑的一个原则。
D 已成功案例具体说明改造老建筑的一种做法。
4、(4分从全文看,第②段划线句中“更好的平衡点”是指什么?
保留旧产业建筑的外貌,变更其使用功能。
5、(4分作者希望一代代人努力保存好这座城市工业文明的记忆,你对此有和评价?在上海城市正处于重新发展时提出,有现实意义;在许多城市旧产业建筑面临被拆的背景下提出,有普遍意义;认识到不能一蹴而就,需要长期努力才能完成,有长远意义。
(二阅读下文,完成第6—12题。(21分
你在大雾里得意忘形
铁凝
①那时在冀中乡村,我常在清晨无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土,看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花,只在雾落时橘黄的太阳
才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑剔透起来,于是不论你正做着什么,都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。
②后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天,在城市的雾里,我再也看不见雾中的草垛、墙头,再也想不到雾散后大地会是怎样一派玲珑剔透。城市有了雾,会即刻不知所措起来。路灯不知所措起来,天早该大亮了,灯还大开着;车辆不知所措起来,它们不再是往日里神气活现的煞有介事,大车、小车不分档次,都变成了蠕动,城市的节奏便因此而减了速;人也不知所措起来,早晨上班不知该乘车还是该走路,此时的乘车大约真不比走路快呢。
③在一个大雾的早晨,我要从这个城市的一端走到另一端。我选择了一条僻静的小巷一步步走着,我的前后左右只有不到一米远的清楚。一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外,一米之内才有了“白茫茫大地真干净”的气派。
④为何不作些腾云驾雾的想象呢?假如没有在雾中的行走,我便无法体味人何以能驾驭无形的雾。一个“驾”字包含了人类那么多的勇气和主动,那么多的浪漫和潇洒。原来雾不只染白了草垛、冻土,不只染湿了衣着肌肤,雾还能被你步履轻松地驾驭,这时你驾驭的又何止是雾?你分明在驾驭着雾里的一个城市,雾里的一个世界。
⑤为何不作些黑白交替的对比呢?黑色也能阻隔嘈杂和注视,但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时,清晰无比地看见你的本身。你那被雾染着的发梢和围巾,你那由腹中升起的温暖的哈气。
⑥于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形。你不得不暂时忘掉“站有站相,坐有坐相,走有走相”的人间训诫,你不得不暂时忘掉脸上的怡人表情,你想到的只有走得自在,走得稀奇古怪。
⑦我开始稀奇古怪地走,先走一个老太太赶集:脚尖向外一撇,脚跟狠狠着地,臀部撅起来;再走他一个老头赶路:双膝一弯,两手一背——老头走路两条腿是僵硬和平衡的;走他一个小姑娘上学:单用一只脚着地转着圈儿地走;走他一个秧歌步:胳膊摆
起来和肩一样平,进三步退一步,嘴里得叨念着“呛呛呛,七呛七……”;走个跋山涉水,走个时装表演,
走个青衣花旦,再走一个肚子疼。推车的,挑担的、背筐的、闲逛的。都走一遍还走什么?何不走个小疯子?最后我决定走个醉鬼。我是武松吧,我是鲁智深吧,我是李白和刘伶吧……原来醉着走才最最飘逸,这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己。
⑧我在大雾里醉着走,直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你,原来你也正踉跄着自己。你是醉着自己,还是疯着自己?感谢大雾使你和我相互地不加防备,感谢大雾使你和我都措手不及,只有在雾里你我近在咫尺才发现彼此,这突然的发现使你我无法叫自己戛然而止。你和我都笑了,笑容都湿润都朦胧,宛如你与我共享着一个久远的默契。从你的笑容里我看见了我,从我的笑容里我猜你也看见了你。刹那间你和我就同时消失在雾里。
⑨当大雾终于散尽,城市又露出了她本来的面容。路灯熄了,车辆撒起了欢儿,行人又在站牌前排起了队。我也该收拾起自己的心思和步态,像大街上所有的人那样,“正确”地走着奔向我的目的地。
⑩但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念,也许我们终生不会再次相遇,我就更加珍视雾中一个突然的非常的我,一个突然的非常的你。我珍视这样的相遇,或许在于它的毫无意义。
⑾然而意义又是什么?得意忘形就不具意义?人生又能有几回忘形的得意?
⑿你不妨在大雾时分得意一回吧,大雾不只会让你悠然地欣赏屋檐、冻土和草垛,大雾其实会将你挟裹进来与它融为一体。当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来,大雾里的我会给你最清晰的祝福。
6、(2分第①段中画线句运用叠词的表达效果是突出了大雾使枯草呈现出霜花簇拥的美丽,并有一种音韵美。
7、(3分第②段中多次用“不知所措”的作用是什么?
第一个“不知所措”总起下面路灯、车辆和人的“不知所措”,强调大雾使城市失去了往常的秩序与规则,为下文“我”的得意忘形铺垫。
8、第⑥段中画线短语的顺序为什么这样安排?
三个短语的顺序与③到⑤的内容照应;语意逐步推进,作者先写大雾使周遭与自己阻隔起来,再写因“阻隔”而产生“驾驭”的感受,最后与黑夜的阻隔比较,突出只有大雾才能使自己清晰地注视自己。
9、第⑦段对“我”步态的描述富于变化,从语言表达的角度作赏析。
先用比较舒缓的语言节奏细描四种步态, 再用短句组成排比概述其他步态, 节奏越来越快,最后用不确定的语气表明自己已进入得意忘形的境界, 巧妙地传递出情绪的变化。
10、(3分第⑩段中画线句的含义是大雾中的你我不同于现实生活中常态的你我,是本真的, 这种难得的状态使我更加珍惜。
11、(4分下列对标题“你在大雾里得意忘形”分析不正确的两项是……( A ( C
A “你”指的是不期而遇的那位和文中的“我”。
B 用第二人称“你”增加了与读者沟通交流的亲切感。
C 大雾是一种消除了物理空间与心理空间阻隔的象征。
D “得意忘形”表明“你”已处在自我陶醉的境界中。
E 标题陈述的事实意味深长,激发了读者遐想与思考。
12、(3分结合作者在雾中的感悟,简析《荷塘月色》中月夜下的荷塘对朱自清的意义。
朱自清独处在月夜下的荷塘边,获得了心灵上片刻的自由与宁静。这与大雾使作者获得心灵的自由相类似。
(三默写。(5分【任选5空,超过5空,按前5空评分】
13、(1 故不积跬步 ,无以至千里;…… (荀x ún 子《劝学》
(2是处红衰翠减,苒苒物华休。 (柳永《八声甘州》
(3 叫嚣乎东西 ,隳突乎南北。 (柳宗元《捕蛇者说》
(4一鼓作气, 再而衰 ,三而竭。 (《左传·曹刿论战》
(5不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》
(6试玉要烧三日满, 辨材须待七年期。(白居易《放言》
(7同声相应, 同气相求。 (《易·乾》
(四阅读下面诗歌,完成第14—16题。(8分
真州绝句
王士禛
江干多是钓人居,柳陌菱塘一带疏。
好是日斜风定后,半江红树卖鲈直,
清人评曰:“第四句乃此诗精彩佳妙所在,为一篇之主,前三句凑泊成趣,为一篇之客,
此诗请客之法也。但主客须要照应相配。四句色色俱精,一气呵成,如天造地设,所谓运斤成风,欲求斧凿之痕,了不可得。”
14、(2分诗歌的第四句描写了渔家在夕阳染红的江水边柳树下卖鱼的景象。
15、(3分这首诗融情于景,蕴含着诗人怎样的情感?诗人描写自然美景和江村风情,
抒发了安宁悠闲和舒畅愉悦之情。
16、(3分清人称道这首诗主客“照应相配”。结合全诗,谈谈你对此说的理解。
主句中“树”与前面的“柳”照应,“红”(或“半江红树”与前面的“日斜”照应,“卖鲈鱼”与“钓人居”照应。这些都说明此诗主客照应相配,自然契合。
(五阅读下文,完成第17—21题。(18分
樟树滩违衢州二十里,岸有大樟树,故以名滩。余以二月初十晚泊滩上,欲登岸往观之,会天雨,道湿不可行。已而雨歇,月朦胧欲出,轻云蔽之,余与同舟六七人,呼从者秉炬上。居人燎其干以垣,枝叶皆扶疏垂垣外。余辈先入门视其干,高数丈,分数枝,四面横斜而下,余辈手相牵环抱之,凡六人乃周,更上一二尺则更大矣。其枝干披离甚古,往往出人意外。顶甚平,可列坐十余人,非梯不能上也。秉炬照之,但见纠结轮囷,蜿蜒攫拿,若群龙相斗。枝之出于垣外者皆成干,屈曲下属地。其北一枝尤奇,直入土中,大数十围,类自为一树,不属于干者。然其文理皆成龙形,腾挪宛转,若龙之升于天。自垣内视之,则系干之别枝若虹之垂地,首尾无端不可测。居人以为神,祠而祀之。
呜呼!樟乃名材。而其托本也大,其植基也固,含日月之精,受雨露之润,多历年所,遂魁然独出其奇于人间。而彼榆栎之属,拳曲臃肿,无故而离立于其旁,何为也哉
17、(4分写出下列加点词在句中的意思。
(1樟树滩违衢州二十里(离开
(2大数十围,类自为一树(好像
(3而其托本也大(根
(4而彼榆栎之属,拳曲臃肿(类
18、(2分下列加点词与“祠而祀之”中的“祠”用法相同的两项是……( A ( D
A 会天雨,道湿不可行
B 以夭梅病梅为业以求钱也
C 余自齐安舟行适临汝
D 道芷阳间行
E 侣鱼虾而友麋鹿
19、(2分下列加点词与“若虹之垂地”中的“之”用法相同的一项………( B
A 则系干之别枝
B 师道之不传也久矣
C 均之二策,宁许以负秦曲
D 耳得之而为声
20、(6分用现代汉语解释下列句子。
(1凡六人乃周,更上一二尺则更大矣(“凡”、“周”、前一个“更”各一分。
总共六人才能合抱,再上去一二尺树围就更大了。
(2枝之出于垣外者皆成干,屈曲下属地(定语前置、“垣”、“属”各一分
延伸到墙外的树枝都成了树干,弯弯曲曲地垂到地。
21、(4分本文的寓意一是:赞美才德出众者;二是:贬斥混迹于才德出众者中的庸碌小人。
(六阅读下文,完成22—26题。(12分
①余少好读司马子长书,见其感慨激烈、愤郁不平之气,勃勃不能自抑。以为君子之外世,轻重之衡,常在于我,决不当以地时之所遭,而身与之迁徙上下。设不幸而处其穷,则所以平其心志、怡其性情者,亦必有其道。何至如闾巷小夫,一不快志,悲怨憔悴之意动于眉眦之间哉?盖孔子亟美颜渊,而责子路之愠见,古之难其人久矣。
②已而观陶子之集,则其平淡冲和,潇洒脱落,悠然势分之外,非独不困于穷,而直以穷为娱。百世之下,讽咏其词,融融然尘渣俗垢与之俱化。信乎古之善处穷者也。推陶子之道,可以进于孔氏之门。而世之论者,徒以元熙①易代之间,谓为大节,而不究其安命乐天之实。夫穷苦迫于外,饥寒憯于肤,而性情不挠,则于晋、宋间,真如蚍蜉聚散耳。
③昔虞伯生②慕陶,而并诸邵子之间。予不敢望于邵而独喜陶也,予又今之穷者,扁其室曰陶庵云。
【注】①元熙:东晋最后一个皇帝恭帝年号。②虞伯生:元朝文学家。邵子:邵雍,北宋理学家。
22、(1分高中课文《论语七则》中,孔子责备“子路之愠”的原句是“君子固穷,小人穷斯滥矣。
23、(2分第①段中作者认为“君子之处世“应做到不受外界环境左右。
24、(3分对第②段中“融融然尘渣俗垢与之俱化”理解正确的一项( C
A 人间因为陶潜作品而变得洁净高尚了。
B 陶潜作品中没有庸俗卑下的世俗之见。
C 陶潜作品使读者的精神境界获得升华。
D 陶潜与读者同时超然于世俗尘垢之外。
25、(3分本文多处运用对比手法,选择一组对比,分析其作用。
司马迁作品中的慷慨不平之气与陶渊明作品中的冲平和对比,突出了作者对安命乐天的追求;将闾巷小夫不能处穷与君子安
于困窘作对比,强调个人的修养对于安命乐天的重要;孔子盛赞颜渊与责备子路对比,突出自古以来身处困窘尚能安命乐天的不易。
26、(3分概述作者将自己的居室命名为“陶庵”的原因。
作者仰慕陶渊明安命乐天的人生态度,自己当时处在失意困顿之中。
二写作(70分
27、根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
几个年轻的营养师曾经在城里工作多年,生活安定,事业有成。两年前他们回到家乡,承包鱼池、树林、和农田,还开了网上店铺,介绍产品的营养价值,展示劳作的情景,销售产品。最近,他们又想邀请顾客来参观自家的鱼塘树林。
附:文言文翻译
【翻译】
樟树滩离衢州有二十里,因为岸边有很很多粗大的樟树,所以用樟树来命名水滩。我在二月初十的晚上乘船停泊在樟树滩,想要登上岸去看看,恰好天下大雨道路泥泞不能行走。不久雨停了,月亮朦朦胧胧好像升起来了,谈谈的云遮蔽了月亮,我和同船的六七个人,喊来随从拿着火把一起前往。那里的居民围绕着树干砌墙,枝叶茂盛纷纷垂到墙外我们走进门先看大树,大樟树有几丈高,四面有很多树枝横长斜长着,我们手牵着手环绕合抱这棵树,总共六人才能合抱,再上去一二尺树围就更大了,它的枝干披散着显示出十分古朴,常常出人意外。树干的顶上很平坦,可以依次坐十多个人,没有梯子不能够上去。拿着火把照着大树,只见大树枝干缠绕,盘旋屈曲,蜿蜒爬行相争相夺,像群龙互相争斗。延伸到墙外的树枝都成了树干,弯弯曲曲地垂到地。树的北面一根枝干更加奇特,笔直地插进土里,有十围这么粗,好像是自成一树,不属于树干的旁枝。然而它的花纹和线条都形成龙的形状,腾云驾雾回旋,就好像龙飞升到天
上。从墙内看,原来是树干的旁枝,好像彩虹垂到地面,首尾都看不见,深不可测。那里的居民认为是神,建造了祠堂来祭祀它。
唉,樟树是著名的木材,而那棵樟树依托树根长得那么高大它种植的根基是那样的牢固,蕴含着日月的精华,接受雨露的滋润,经历了许多年,于是在人间长成与众不同奇特高大的树。而那些榆树栎树之辈,盘旋屈曲粗大笨重,无缘无故地并立在它的旁边,为什么呢?
【翻译】
我年轻的时候喜欢阅读司马子长的《史记》,看见文章的内容情感愤激、愤恨抑郁不平之气,这种情感很激烈不能抑制。认为君子处在这个世上,对于事物加以权衡的标准、尺度,常常在与自己的个人情感,决不会因为一地一时的遭遇而改变,而自己随着自己处境的变化而改变。假设遇到不幸而处境困窘,那么用来使其心志平静,使他的性情得到愉悦,也一定有其中的道理。至于像那些道德修养不高的闾巷小人,一旦他的心意不快乐,(或:一旦不符合他的心意,悲伤哀怨憔悴的神情表现在眉目之间,这大概就是孔子赞美颜渊,而责备子路的恼怒,我看古代能做到“平其心志、怡其性情”的人是很困难的。
不久前我看了陶潜的书集,书中表现出淡薄平和,潇洒自然,闲适地处在权势地位之外,不只是不被困窘所困扰,而只是把困窘当作一种娱乐。
余少好读司马子长书[1],见其感慨激烈、愤郁不平之气,勃勃不能自抑[2]。以为君子之外世,轻重之衡[3],常在于我,决不当以地时之所遭,而身与之迁徙上下[4]。设不幸而处其穷[5],则所以平其心志、怡其性情者,亦必有其道。何至如闾巷小夫[6],一不快志,悲怨憔悴之意动于眉眦之间哉?盖孔子亟美颜渊[7],而责子路之愠见[8],古之难其人久矣[9]。
已而观陶子之集[10],则其平淡冲和,潇洒脱落[11],悠然势分之外[12],非独不困于穷,而直以穷为娱。百世之下,讽咏其词,融融然尘查俗垢与之俱化[13]。信乎古之善处穷者也。推陶子之道[14],可以进于孔氏之门。而世之论者,徒以元熙易代之间[15],
谓为大节[16],而不究其安命乐天之实[17]。夫穷苦迫于外,饥寒憯于肤[18],而性情不挠,则于晋、宋间,真如蚍蜉聚散耳[19]。昔虞伯生慕陶[20],而并诸邵子之间[21]。予不敢望于邵而独喜陶也,予又今之穷者,扁其室曰陶庵云。
[1]司马长子:即司马迁(前145—前86?,字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南人,继承父亲司马谈之职,任太史令,因替不得已降匈奴的汉将李陵辩护,而受宫刑之辱。从此发愤著书,完成《史记》一百三十篇,为我国第一部纪传体通史,其中多有抑郁不平之气,后人认为是他个人遭际的反映。
[2]勃勃:兴盛的样子。
[3]轻重之衡:指对于事物加以权衡的标准、尺度。
[4]迁徙:变化,改易。
[5]设:假设。处其穷:指陷入困难的境地。
[6]闾巷小夫:指道德修养不高的一般平民。
[7]孔子:孔丘(前551—前479,字仲尼,春秋鲁国陬邑(今山东曲阜人,开创儒家学派,对后世影响极大。其言论事迹主要见于他的弟子或再传弟子所编辑的《论语》一书。亟(qì:屡次。美:赞赏。颜渊:即颜回,是孔子得意的学生,孔子常常称赏其品质。如《论语·雍也》:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉回
也。”《论语·为政》:“子曰:吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足发以,回也不愚。”《论语·雍也》:“孔子曰:有颜回者好学,不迁始,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”
[8]子路:孔子的七十二弟子之一,姓仲,名由,字子路,春秋时鲁国人,为人好勇。愠(yùn:怒,怨恨。“愠见”语出《论语·卫灵公》:“在陈绝粮,从者病,莫能兴。子路愠见曰:‘君子亦有穷乎?’子曰:‘君子固穷,小人穷斯滥矣。’”大意是:孔子在陈国断绝了粮食,跟随的人都饿病了,爬不起来。子路怨恨地来见孔子说:“君子也有穷得毫无办法
的时候吗?”孔子回答说:“君子虽穷,还是坚持着,小人一穷就无所不为了。”对子路的行为加以责备。
[9]难其人:认为能做一个“平其心志,恰其性情”的人是困难的。
[10]陶子:即陶渊明(365—427,一名潜,字元亮,晋浔阳(今江西九江人。曾为州祭酒,复为镇军、建威参军,后为彭泽令,因“不为五斗米折腰”而弃官隐居,后人称靖节先生。他以写田园诗著名,有自然朴素之美。有《陶渊明集》。《晋书》《宋书》均有传。[11]脱落:疏阔,洒脱。《梁书·处士传·何点》:“心游物表,不滞近迹;脱落形骸,寄之远理。”
[12]势分(fèn:权势、地位。
[13]融融然:和乐的样子。尘查(zhā俗垢:指节俗间的尘土污垢。查同渣,即渣滓。
[14]推:发扬光大。
[15]元熙:东晋最末一个皇帝晋恭帝的年号(419—420。易代:指宋武帝刘裕灭亡晋朝并取而代之,建立刘宋王朝。
[16]大节:指陶渊明忠于司马氏的东晋王朝,不肯做刘宋王朝的官员。《宋书·陶潜传》云:“自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代。自高祖王业渐隆,不复肯仕,所著文章,皆题其年月,义熙以前,则书晋氏年号,自永初以来唯云甲子而已。”
[17]安命乐天:即乐天知命,指乐从天道的安排,安守命运的分限。语出《易·系辞上》:“乐天知命,故不忧。”
[18]憯(cǎn于肤:使身体受伤痛。
[19]蚍蜉(pífú聚散:比喻无关宏旨的小事情。作者认为晋宋易代,在陶渊明看来,本不足道。
[20]虞伯生:即元代著名学者虞集(1272—1348,字伯生,号道园,历官国子助教、集贤修撰、翰林直学士兼国子祭酒,卒谥文靖。有《道园学古录》五十卷。《元史》有传。慕陶:仰慕崇敬陶渊明。据《元史》本传,虞集“早岁与弟盘同辟书舍为二室,左室书陶渊明诗于壁,题曰陶庵;右室书邵尧夫诗,题曰邵庵。故世称邵庵先生”。
[21]邵子:即邵雍(1011—1077,字尧夫,北宋哲学家。好《易》理,居洛阳三十年,名所居曰安乐窝。卒谥康节,有《皇极经世》《伊川击壤集》。《宋史》有传。
[22]扁:用如动词,即题扁于室。
考号的最后两位□□ 第1页 共10页 第2页 共10页 学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 期末考试 七年级 语文 试卷 一、积累与运用（22分） 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分) 淫慢则不能厉精,险燥则不能治性。 2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.丰腴．(y ú) 伫．立(ch ù) 蜷．伏(qu án) 秾纤．合度(qi àn) B.褴褛．(l ǚ) 蹒．跚( p án) 瞵．视(l íng) 人迹罕．至(h ǎn) C.欹．斜(q ī) 吝．啬(l ìn) 莅．临(l ì) 拈．轻怕重(ni ān) D.倜傥．(d ǎng) 怂．恿（s ǒng ） 迷惘．(w ǎng ） 骇．人听闻(h ài) 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分) A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和．．．．。 B.一些日用品的广告与实际效果大相径庭．．．． 。 C. 一谈起学习经验,班长就夸夸其谈．．．．,真让同学们钦佩不已。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半．．．． 的效果。 4.下列各句没有语病的一项是( )(2分) A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 B.能否具有锲而不舍的精神，是一个人敢得成功的关键因素。 C.通过学习《纪念白求恩》一文,使我们体会到了白求恩同志对工作极端负责任的国际主义精神。 D.我们要打击校园欺凌行为,防止伤害事故的发生。 5.下列有关作品的说法正确的一项是( )(2 分) A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。 B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。 C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。 D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。 6.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化,请恢复下列用语的本来面目。(3分) ①骑乐无穷(摩托车广告) 改正: ②一明惊人(眼睛治疗仪广告) 改正: ③战痘到底(洗面奶广告) 改正: 7.诗文名句默写。(每空1分,共7分) ① ,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》 ②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是: ， 。 ③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说: ， 。 ④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是: ， 。 8.在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。(2分) 人活着不是单靠食物，还要有:．春天百花散发的缕缕芳．．．．．．．．．．香．,夏日碧水带来的阵阵清凉．．．．．．．．．．．， ， 。 二、阅读下文,完成9-13题(13分) 骚扰电话 ①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。 ②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄．说今后每星期一定来看妈。 ③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。 ④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。 ⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！ ⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得
三年级语文（下）测试卷答案 （本试卷适用于三年级下学期期中前后，共六大题，满分50分，考试时间30分钟。）题号一二三四五六总分 得分 评卷人 一、看拼音，写词语。（3分） jùlǒnɡliáｎpenɡtès hū 【参考答案】聚拢、莲蓬、特殊 （本大题只要考查学生对拼音熟悉程度与课内词语的熟悉与运用，分别选自“1燕子”“3荷花”“6燕子专列”） 二、比一比组成词。（5分） 聚（）增（）翩（）漾（）期（） 骤（）曾（）篇（）羡（）欺（） 【参考答案】聚（聚拢）增（增加）翩（翩翩起舞）漾（荡漾）期（日期） 骤（步骤）曾（曾经）篇（篇章）羡（羡慕）欺（欺骗） （本大题主要考查学生课内生字与对形近字的区别和运用，没有唯一答案合理即可） 三、结合词语选择带点字的意思，将序号填在括号里。（8分） 没：A. 沉下或沉没；B.漫过；C.完了。 1、大水没过了我的膝盖。（） 2、老师，我的作业本用没了。（） 冒：A.往上升；B.不顾；C.冒头。 3、红通通的苹果，堆得冒出了箩筐。（） 4、大水已经漫过了马路，不要冒险。（）【参考答案】1、B.漫过2、C.完了3、C.冒头4、B．不顾 四、按要求修改句子。（10分） 1、不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗(改为陈述句) 2、我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句） 3、这个瓶子被我打破了。（改为把字句） 4、草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句） 5、太阳升起来了。（扩句） 【参考答案】 １、不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。 ２、喜马拉雅山被我们征服了。 ３、我把这瓶子打碎了。 ４、草地开满鲜花。 ５、清晨，太阳从东方缓缓升起来了。 五、修改病句。（9分） 1、我估计他这道题一定做错了。 2、我一定接受你的意见，努力改进缺点。 3、小平和小丽一起回家，他对她说：“待会儿你来我家玩。”
2019-2010年春学期三年级语文期中试卷 (分值100分 90分种完成 用钢笔书写) 一、积累与运用。(45分) (一)正确、工整地抄写下面的字。(2分) 录 援 屠 魂 (二) 读拼音,写词语。 (15分) l íng l ì chu ī f ú w ǔ d ǎo p èi h é ji ě sh ì ào m àn z ào zhǐ jīng yàn ch éng f àng x ī h àn b àn d ǎo jiān gù sh í ji àng ch ōng j ī f ēn f āng (三)在正确的字下面打“√“。 (4分) (辩 辨)认 欧(洲 州 ) 精美别(至 致) 守株 (侍 待)兔 (四)在正确的字音下面打“√”。(4分) 纤．细（qi ān xi ān ） 木杆．（g ān g ǎn ） 花骨．朵（g ū g ǔ ） 释其耒．（w èi l ěi ） 倒．塌 （t ā t à） 作．坊（zu ō zu ò） 档．案(d ǎng d àng) 一乘．（sh èng ch éng ）轿子 (五)单项选择题(填序号)。(10分) 1.下列选项中,对加点字的解释不正确．．． 的是( ) A.正是河豚欲上．时（河水的上游） B.爆竹声中一岁除．（逝去） C.小溪泛尽．．却山行（乘船到了尽头） D.风景旧曾谙． （熟悉） 2.“异”在字典里的意思有:A.有分别,不相同;B.特别,不寻常;C.惊奇;D.另外的，别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。 异地( ) 奇异( ) 惊异( ) 大同小异( ) 3.下列词语不是同类．．．．的一项是（ ） A.笔墨纸砚 B.梅兰竹菊 C. 琴棋书画 D.载歌载舞 4.下列句子中词语运用有误．．的． 一项是( ) A.我喜欢独自一个人静静地( 观赏 )音乐。B.小狗的鼻子真( 灵敏 ),老远就闻到了食物的气味。 C.故宫博物院里( 保存 )着许多珍贵的文物。D.乐乐为我( 精心 )挑选了一份( 精美 )的礼物。 5.下列句子停顿有误的一项是（ ） A.宋人／有耕者。田中／有株。 B.兔走／触株，折颈／而死。 C.因／释其耒／而守株，冀复／得兔。 D.兔／不可／复得，而／身为／宋国／笑。 6.下列语段修改不完全正确．．．．． 的一项是 ( ) 今天是《六·一》儿童节，小红穿着黄衣服，?篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演 了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们连续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。 A.这段话有2个错别字：“连欢会”中“连”应改为“联”； “收到了”中“收”应改为“受”。 B.第一句应改为：今天是“六·一”儿童节，小红穿着黄衣服，?戴着篮帽子到学校参加联欢会。 C.第二句有三处错误，应改为：会上，她首先表演了精彩的节目，受到了大家的热烈欢迎。 D.第三句标点“独唱”后面的逗号应改为顿号。 7.下列标点符号使用无．误． 的一项是( ) A.一身乌黑的羽毛、一双剪刀似的尾巴、一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 B.花果山水帘洞前有一行楷书大字“花果山福地,水帘洞洞天。” C.“哟，这里有一个罐子”！一个人惊讶地说。 D.“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。” 8.下列表述有误．． 的一项是（ ）。 A.《惠崇春江晚景》是作者为惠崇画的《春江晚景》)所作的题画诗。 B.《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春天，《三衢道中》描写的季节是初夏。 C.在《惠崇春江晚景》中,作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。 D.《三衢道中》一诗中，“三衢”指的是浙江衢州,因境内有三衢山而得名。 9.下列说法正确．． 的一项是（ ）。 A.“总把新桃换旧符”是指人们用新的桃树换掉旧的纸张。 B.“元日”的意思是原来的日子，在诗句中指农历春节。 C.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。 D.《清明》这首诗表达了诗人忧愁、惆怅的心情。 (六)按课文内容填空。(10分) 1.诗中有情。从诗句“ ， ”中我感受到了行人内心悲痛的情感;从“ ， ”中我体会到了诗人山行时愉悦欢快的心情。
七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列字音字形全部正确的一项是（） A．静谧．（mì）诅咒．（zhóu）裸露．（loù）害人听闻 B．悖谬．（miù）浸．湿（qìn）抽噎．（yē）伥然凝望 C．描摹．（mó）轻蔑．（miè）惘．然（wǎng）锲而不舍 D．倔．强（jué）惩．戒（ch?ng）执拗．（niù）归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B．感概绽开争执疲倦不堪 C．悔恨激荡奥秘花团锦簇 D．拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项（） A．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会保持着一份纯洁的读书情感。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途径河北，到达京津。D．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是（） A．冬天来了，春天还会远吗？ B．书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；
书籍是良药，能医治愚昧之症。 C．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D．那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。 A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是： ________________，________________。 (3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读。（15分） （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）黄冈之地多竹，大者如椽①，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦②。比屋皆然，以其价廉而工省也。
2014-2015年人教版三年级语文上册期末试卷 班级：姓名：分数： （时间：90分钟） 一、积累与运用（50分） 1．我会看拼音，写词语。（12分） mò fáng hú diéxiōng pújiāo nèn nàmèn bài fǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pǔ sùwēi wǔ shénɡsuǒxīn shǎnɡzī rùn qiān xū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分） 铅锤．（cuíchuí ）宿舍．（shěshè）作．坊 （zuōzuò）前爪．（zhuǎzhǎo ） 相处（chǔchù）祖宗．（zōnɡzhōnɡ）3．我会用多音字组词。（6分） 参cān()shēn() 量liánɡ() liànɡ() 给ɡěi（）jǐ （） 4．改正词语中的错别字。（4分） 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5．照样子各写出两个词语。（6分）
静悄悄： 舒舒服服： 积少成多： 6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分） 千里之行，。，更进一步。 7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3分） “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（） 8．按要求写句子。（4分） （1）写出自己熟悉的一句《三字经》。 （2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9．根据课文内容填空。（5分） （1）北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分） （2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用（共21分） （一）积累（共13分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载．。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lián y ī，默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。 2．默写。（7分） ①浸透了奋斗的泪泉，▲。（冰心《成功的花》） ②▲，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） ③东风不与周郎便，▲。(杜牧《赤壁》) ④▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑤▲，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》） ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是▲，▲。 3．名著阅读。（4分） 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 （二）运用（共8分） 4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。 （1）句①语意重复，应删去的词是▲。 （2）句②中成分残缺，应删去的词是▲。 （3）句③中词语搭配不当，应将▲改为▲。
初一语文期末测试试题卷 （时间：90分钟分数：100分） 姓名得分 一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写正确、工整、美 观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用（26分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这 些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé的心灵，也能洗zhuó人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīｎ，也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱 的人，只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮 ．．．．地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ．．．．的话题。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷 ．．．．，班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问．．．．的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大，所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分） 玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝 顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。 ②溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A．①③④② B．④①③② C．②③①④ D．④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。（6分） 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树，”让我们看到一派充满生机的早春景象；而马致远在《天净沙·秋思》却用“，小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然 地寓于图景，给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“，却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情；李白则用“我寄愁心与明月，”把思念托付明月，表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“，江春入旧年”一句描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱，用“，思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要，缺一不可。 6.名著阅读（3分） （1）、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺 利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 （2）、裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。,,罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由（30字左右
三年级语文调研试卷 时间：90分钟分值：100分 温情寄语：同学们，下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己！ 一、看拼音，写词语。（10分） jià shǐzàng zú liáo kuó xīng luò qí bù fú lǔ pò lia w?n háo xi 二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分） 暑假．（jià jiǎ）少．年（shǎo shào）首都．（dū dōu） 结束．（shù sù）遗憾．（gǎn hàn）呐．喊（nà na） 三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（7分） 奇峰（）岭有机可（）精妙绝（）炉火（）青 风云变（）后生可（）文思如（）笔走如（） 王勃凝望着江上迷人的秋景，边看边想，（）、（），一气呵成地写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》，真是（）。 四、选词填空。（6分） 陆续继续连续 1、参观的人们（）走出了大厅。 2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。 3、小明病好了以后，又（）去学习钢琴。 因为……所以……如果……就……虽然……但是…… 4、（）明天下雨，我们的活动（）延期举行。 5、（）今天下雨，（）我们班没有一个同学迟到。 6、（）他这次没考好，（）他的妈妈批评了他。 五、按要求完成句子。（8分） 1、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（创新题） 2、小花开放了，小花露出了笑脸。（仿写一句）（创新题）
3、这只信鸽翅膀受了伤，怎么能飞上蓝天呢？（换一种说法，保持句意不变） 4、我们必须讲卫生的习惯。（在原句上修改病句） 六、根据课文内容填空。（19分） 1、南沙也是个。天是，海是，远望，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。 2、本学期我们认识了许多人物，有像菩萨一样的、神勇无比的西汉将军、才华横溢的少年和英国著名作家。（改编题） 3、每年的4月5日是清明节，我们学习过杜牧的《清明》，诗的前两句是，。 4、大街上车水马龙，人来人往，前面来了一辆车，车牌号是“沪AB6789”，小明说：“我知道，那是 市的车。” 5、《望庐山瀑布》是代诗人写的，诗中“，”两句用的修辞手法写出了瀑布磅礴的气势,表达了诗人的思想感情。（改编题） 6、当你看到桃红柳绿、鸟语花香的春景时，就会想起唐代大诗人杜甫“， ”的诗句。 七、阅读短文，完成练习。（10分+7分=17分） （一）荷花 荷花已经开了不少。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、用“√”给加点字选择正确的读音。（1分） 2、用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并填空。(5分) 这句话把比作了。从、等词看出荷叶的数量之多、颜色之绿。 3、这段话写了荷花的种姿态，它们是：、、。 (4分) （二）帆与风 江面上，风劲吹，船扬帆。 渐渐地，帆有点飘飘然了。它挺胸昂首，神气十足地说：“嘿，，船跑得这样快，全是我的功劳！” 一直在默默使劲的风听到了，很气愤，突然把手一甩，停住了。
2009--2010学年第一学期三年级语文学科第二次质检试卷 2009.12 亲爱的同学们：经过大半学期的语文学习，你一定有不少收获吧！让我们到语文乐园里去转一转，看看有什么收获！你有信心吗？希望看到你正确、整洁的试卷。 第一部分：基础知识积累与运用（共60分） 一、拼音园地。(读拼音，写写词语。) ( 共10分) jīèguóhuīshuāi d?o j ?y ?dào qiàn huán rào piāo dàng wēi xiào xìng fúyǎng wàng 二、给双胞胎找朋友。（比一比，再组词。）（8分） 竟（）洒（）密（）座（） 竞（）酒（）蜜（）坐（） 分（）致（）期（）级（） 份（）至（）欺（）极（） 三、给下列多音字组词。（6分） 更gang( ) 血xiě（）尽jǐn（）gēng ( ) xua( ) jìn（） 着zháo ( ) 铺pū( ) 华huà( ) zhuó( ) pù( ) huá( ) 四、词语积累卡。（10分） 1、模仿秀：金灿灿（）（）丁当丁当（）（） 2看谁写的成语多。（每类至少写2个，多写每个加0.5分，加至2分止。）（6分）①和鸟有关的成语：____________ _____________ _____________
②和颜色有关的成语：___________ _____________ _____________ ③情不自禁情同手足情__________ 情___________ _____________ 五、词语背对背。（5分） 例：高兴——（悲伤）洁净——（）战争——（）责备——（）仇恨——（）伤害——（）六、照样子写一写，看谁写的多。（6分） 鲜嫩嫩的小白菜 水灵灵的__________ 毛茸茸的__________ 雾蒙蒙的___________ 金灿灿的__________ 火辣辣的__________ ________的_________ 七、在括号里填上合适的词。（4分） 一（）睡衣一（）公路一（）橡树一（）厨师 一（）房子一（）村庄一（）眼睛一（）海豹 八、火眼金睛，对号入座。（我会选择恰当的词语填空）（6分） 镇静安静平静 1、夜深了，周围（）了下来。 2、我们遇事要（），不要慌张。 3、听了妈妈的话，小红的心情（）了许多。 发现发觉发明 1、他经过反复试验，终于（）了稳压仪。 2、考古工作者最近又（）了一座古墓。 3、当他（）自己上当时，那个骗子已溜走了。 九、照样子，把下面每组中不是同一类的一个词语用“____”标出（5分） 例：铅笔橡皮文具钢笔墨水1．老虎动物猴子熊猫黑熊 2．喜鹊黄鹂小鸟燕子乌鸦3．菊花月季牡丹玫瑰鲜花 4．颜色杏黄浅蓝大红淡绿5．衣柜方桌椅子家具木床 第二部分：阅读积累与运用（共19分） 十、精彩课文回放。（根据课文的内容和自己的理解填空。）（5分）
三年级语文试卷(考试时间:70分钟) 卷面(2分) 基础知识(48分) 阅读理解(25分) 习作表达(25分) 总分得分 基础知识48分 一、拼一拼,写一写。(10分) kuān yùɡǔlìzīshìpǔ sùqiān xū wēi wǔyínɡ hòu xīn shǎnɡnǎo nùjìn gōnɡ 二、同音字组词。(6分) mì ( )切( )书 jiāo ( )傲( )嫩 jìnɡ显微( ) 学无止( ) 三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10分) ①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗( ) ④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目 ⑦( )头( )气⑧舍( )求( ) 写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个): 四、照样子,写句子。(4分) 例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 春姑娘来到人间,小草,桃花。例:“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。 小男孩肯定地说:“一定会飞回来的！”
“您为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。 五、我会选择正确的答案。(5分) 1、“举世闻名”中“举”的意思就是( ),“举重”中“举”的意思就是( )。 A、往上托 B、全 C、推选 D、举动 2.“每逢佳节倍思亲”就是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的就是( ) A、春节 B、重阳节 C、中秋节 D、端午节 3、钻在铁屋子里( )安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 A、仍然 B、果然 C、居然 D、固然 4、“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”从这句话我们可以瞧出此时英子内心非常( )。 A、自卑 B、矛盾 C、激动 D、难过 六、回顾课文内容,并填空。(13分) 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。 1、当我们在长江上顺流而下,瞧到天门山,便会吟诵起写的《》:“天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。” 2、苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的就是的湖光山色,诗的后两句就是, 。 3、我们还一起去安徽黄山爬,那陡峭的山峰与美丽的云雾让我想起这句谚语:“五岳归来不瞧山, ”;我们欣赏了不但而且的赵州桥,感受了劳动人民的智慧与才干;我们还去了西沙群岛,那里, ,就是个可爱的地方。 4、“聪明在于学习, ”(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。
2021年语文版三年级语文下册期末试卷（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） fù zéshǒu yìfú wùxìng zi kuā jiǎng míng shēng juǎn qǐjiāo huòchèn shān tí qián 二、比一比，再组词。（10分） 晒（______）乱（______）钓（______）蜡（______）诚（______）洒（______）刮（______）钩（______）错（______）城（______） 三、读一读，连一连。（10分） 端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼 元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字 四、想一想，选词填空。（10分） 严厉严格 1．老师对我们的要求很（_____）。 2．这件事我做错了，妈妈（_______）地批评了我。 继续陆续连续
3．大雨（________）下了三天三夜。 4．他吃了点水果，又（__________）工作。 5．这些花在二十四小时内（________）开放。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句） _________________________________________________________________ （2）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ （3）才能（_______）让懒惰支配，它（______）一无所为。 （在括号里填入恰当的关联词，并用所填词语仿写句子） __________________________________________________________________ （4）中国古代寓言凝固着中华民族的智慧。（修改病句） __________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么大家说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐。” 1．填空。
南通市海安县西片2013-2014学年下学期4月联考 七年级语文试卷 201404 答题时间：150分钟 （一）基础知识（26分） 1．根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音。 泉水在大地上màn 步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磬．，发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄ch è的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩．的一张脸已“水色”丰足。（ 2．默写。（8分） ①，潭影空人心。 ②吴楚东南坼，。 ③曲径通幽处，。 ④戎马关山北，。 ⑤油蛉在这里低唱，。 ⑥也不必说鸣蝉在树叶里长吟，，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 ⑦——是她那对世界无私的爱丰富了我，。 ⑧在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分） ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。 第句，修改意见： 第句，修改意见： 4．根据下面提供的文字材料运用对偶知识对出下联：（3分） 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上行下联： 5．用手机短信交流，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。三八节来临之际，请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给妈妈拟发一条温情的短信。（3分） 6．阅读下面这首古诗，回答问题。 二月一日晓渡太和江杨万里 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。过了春江偶回首，隔江一片好人家。
七年级上册语文期末测试A卷 命题人：李冠群审核人:韩尚鹏 第Ⅰ卷选择题部分（50分） 一、选择题 1、下列字注音完全正确的一组是（）（2分） A、栖．（xī）息嫌恶．（wù）头晕目眩．（xuàn） B、厄．（è）运滑稽．（jī）忍俊不禁．（jìn） C、湛．（zhàn）蓝静谧．（bì）更胜一筹．（chóu） D、伫．（zhù）立御聘．（pìn）苦心孤诣．（yì） 2．下列书写有错别字的—项是( ) (2分) A、海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目 B、黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼 C、骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛 D、踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴 3、下面对词语的解释错误的一项是( )（2分) A、里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 B、遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。 C、预兆：事前显露出来的迹象。 D、造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。 4、找出下列句子成语使用正确的一项( )(2分) A、对于老师提出的几条建议，大家都随声附和 ．．．．。 B、他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离 ．．．．。 C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至 ．．．． D、他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为 ．．．是的事 5、下面句子没有语病的一项是（）（2分） A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。 B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。 D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。 6、下列说法错误的—项是（）(2分) A、寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。 B、《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。 C、《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。 D、《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。 7、下列语句与原文不完全一致的一项是( ) (2分) A、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走 B、轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。 C、有一言，可以终身行者乎？ D、兄女曰：“未若柳絮因风起。” 8、选出语言得体的一项（）(2分) A、新时期的学生要学会关怀父母，这是一种美德。
2019年三年级语文试卷及答案 一、拼音写字我最棒。（5分） shuāi dǎo péi bàn zhuāng jia zhǎn lǎn jiàng lín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán zhí jì rán fèn nùān wèi bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。（8分） 恼( ) 暑( ) 淹( ) 舔( ) 脑( ) 署( ) 掩( ) 添( ) 糖( ) 滩( ) 辩( ) 悔（） 塘( ) 摊( ) 瓣( ) 诲（） 三:加偏旁组字再组词。( 4分) （）（） 曾果 （）（） （）（） 旦支 （）（） 四：语境注音我能行。( 5分) 1、这个暑假．（），假．（）如妈妈不忙，我们会到河北度假．（）村去玩儿。 2、这个模．（）型和我白天见到的一模．（）一样。 3、小姑娘流血．（）过多，急需输血．（），但医生和护士都不具有她的血．（）型。 4、这颗粗壮、挺拔、结．（）实的橡树，结．（）果还是被人砍了。 五：补充词语，再选其中的一个词语造句。（5分） （）（）起舞（）（）相关目不（）（） 饥寒（）（）（）单（）群和（）（）色
（）（）无声落英（）（）层（）叠（） 六：选词填空。（6分） 沉静宁静安静幽静 1：一走进（）的果树林，醉人的花香就扑面而来。 2：（）的夜里，我望着一轮圆月，更加思念故乡。 3：图书馆里十分（），是看书、学习的好地方。 4：遇到了这么大的困难，小强没有慌乱，坐在原地（）地思考解决的方法。 因为……所以……不但……而且……如果……就……5：新疆吐鲁番的葡萄（）好吃，（）颜色很好看。 6：（）大雁受过伤，（）听到弦声，心里就害怕。 七：我会填。（9分） 1：雨里鸡鸣一两声，。 2：，鸟笼里飞不出雄鹰。 3：不知细叶谁裁出，。 4：写出一句珍惜时间的格言：。 5：写出一句和气象有关的农谚：。6：写出一句描写友情的诗句：。7：写出一句描写月亮的诗句：。8：当我想起母亲，要报答母亲的深恩时，便会很自然地吟诵道：“，。” 八、按要求写句子。（5分） 1：我久久地凝视着手中的那面鲜艳的五星红旗。（缩句）
初一语文试题及答案
初一语文试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、积累与运用(23分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi 万千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误 ．．的一项是( )(2分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说,“快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病 ．．．的一项是( ) (2分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错．误．的一项是( ) (2分) A．四川雅安芦山地区发生7.0级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地方政 府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业 ．．．．。 B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看 ．．．．。 C．大自然这一超级画家用出神入化 ．．．．的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩，这在全校引起了轩然大波 ．．．．。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言，。(2) ，吾将上下而求索。(3)亡羊补牢，。(4) 长袖善舞，。(5)，禅房花木深。(6)吴楚东南坼，。 6．名著阅读(7分)
2020七年级上册语文期末试卷(含答案) 篇一：2021--2020学年七年级上学期期末考试语文试题 2021—2020学年第一学期期末测试卷 七年级语文 （考试时间：120分钟试卷总分：150分） 一、积累与运用（17分） (一)古诗文背诵(10分) 1．名句默写。(选填10处即可) ⑴海日生残夜，。(王湾《次北固山下》) ⑵，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ⑶常记溪亭日暮，。 (李清照《如梦令》) ⑷，赚得行人空喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) ⑸杨花落尽子规啼，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》) ⑹子曰：“三军可夺帅也，。（《论语·子罕》）” ⑺ ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ⑻《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子 是：，。 ⑼孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子 是：，。 ⑽请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句），。 (二)语言运用(7分)
2．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（3分） ①生活就像一条弯弯曲曲的小溪，需要我们有百折不挠的勇气。②如果没有 脚踏实地的báshè（），一切幻想都只能是海市蜃楼。③生活中有酸甜苦辣，也有喜怒衰乐。④我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个（勇敢地不断向前奋进）的开拓者，争得青春无悔。 ⑴ 根据拼音写出词语。（1分）báshè（） ⑵ 找出文段中第③句中的一个错别字并加以改正。（1分）“ ”改 为“ ”。 ⑶ 根据释义写出成语。（1分）勇敢地不断向前奋进： 3.请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。（4分） 嬉戏潺潺羡慕心旷神怡大言不惭 二、阅读(55分) (一)阅读下面两段文言，完成4-7题。(17分) 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【乙】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为 先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？（选自《礼记·学记》） 4.解释下列加点词在文中的意思。(4分) ⑴虽有嘉肴( ) ⑵弗食，不知其旨也 ( ) ．．⑶玉不琢，不成器( ) ⑷是故古之王者建国君民() ．．．5．用现代汉语翻译下列句子。(6分) ⑴是故学然后知不足，教然后知困。