2014版《爆破安全规程》较2003版主要变化
——相对于2003版，2014版标准规范性技术要素均为强制性；
——调整了章节的编排结构，由原来的7章增加到14章；
——补充了必要的术语和定义（见第3章）；
——修改了爆破工程分级标准（见第4章）；
——补充和完善了爆破安全评估、监理的内容（见5.3、5.4）；
——强调了起爆网路的设计和试爆的要求（见6.4）；
——补充完善了高温爆破的安全规定（见第9章）；
——补充了拆除爆破预处理的规定（见11.3）；
——补充和完善了特种爆破的内容（见第12章）；
——完善了爆破对环境影响的安全控制标准（见第13章）；
——补充和完善了质点峰值振动速度和主振频率，强调了爆破振动监测应同时测定质点振动相互垂直的三个分量（见13.22）
——补充了水中冲击波对水生物影响的安全控制标准（见13.5）。
——补充完善了爆炸物品购买、运输、贮存和使用的规定（见第14章）。
——删除了被淘汰的爆破器材品种、爆破方法和爆破工艺。
3 术语和定义
2014版增加的术语及定义
3.2
爆破作业单位 blasting unit
持有爆破作业单位许可证从事爆破作业的单位,分非营业性和营业性两类。非营业性爆破作业单位是指为本单位的合法生产活动需要,在限定区域内自行实施爆破作业的单位;营业性爆破作业单位是指具有独立法人资格,承接爆破作业项目设计施工、安全评估、安全监理的单位。
3.3
爆破工程技术人员 blasting engineering and technical personnel
指具有爆破专业知识和实践经验并通过考核,获得从事爆破工作资格证书的技术人员。
3.10
浅孔爆破 short-hole blasting
炮孔直径小于或等于50mm,炮孔深度不大于5m 的爆破作业。
3.11
深孔爆破 deep-hole blasting
炮孔直径大于50mm,并且深度大于5m 的爆破作业。
3.12
复杂环境爆破 blasting incomplicated surroundings
在爆区边缘100m 范围内有居民集中区、大型养殖场或重要设施的环境中,采取控制有害效应措施实施的爆破作业。
3.20
特种爆破 special blasting
指采用特殊爆破手段、特种爆破器材、在特定环境下对某种介质进行的非军事爆破。特种爆破包含金属爆炸加工、爆炸冲击波的特殊应用、聚能爆破、石油开采中的燃烧爆破和高温凝结物爆破
以及抢险救灾应急爆破等。
3.24
煤矿许用炸药 permitted explosives in coalmine
经批准,允许在煤矿矿井中使用的炸药。
3.27
起爆方法 method of initiation
利用起爆器材激发工业炸药爆炸的方法。
3.31
质点振动速度 particle vibration velocity
在地震波作用下,介质质点往复运动的速度。
3.34
应急预案 emergency response plan
指事先制定的针对生产安全事故发生时进行紧急救援的组织、程序、措施、责任以及协调等方面的方案和计划。
2014版删除的术语及定义
3.5
露天浅孔爆破surface short-hole blasting
特指露天岩土开挖、二次破碎大块时采用的炮孔直径小于50mm、深度小于5m的爆破作业。
3.6
城镇浅孔爆破short-hole blasting in urban area
采取控制有害效应的措施，在人口稠密区用浅孔爆破方法开挖和二次破碎大块的作业。
3.7
复杂环境深孔爆破deep-hole blasting in complicated surroundings
在爆区边缘100m范围内有居民集中区、大型养殖场或重要设施的环境中，一次使用1t以上炸药的深孔爆破作业。
3.9
定向爆破directional blasting
采用硐室或深孔装药，使爆破岩土按预定方向运动并堆积在设定范围之内的爆破作业。
3.12
高温爆破blasting in high temperature material
炮孔孔底温度高于60℃的爆破作业。
3.13
金属爆破blasting in metals，metal blasting
爆破破碎、切割金属的作业。
3.19
单段爆破药量charge amount per delay interval
采用延时爆破技术分段爆破时，每段爆破的炸药总量。
3.22
起爆器材initiating（or priming）materials and accessaries，initiating supplies 用来引爆炸药的器材。如工业雷管、各种索状起爆材料以及起爆器具。
3.27
爆破地震blast seism、ground vibration caused by explosion
爆炸能量引起爆区周围介质质点相继沿其平衡位置发生振动而形成地震波，地震波向外传播途中造成相关介质质点振动过程的总和，称为爆破地震。
3.29
振动速度particle vibration velocity
地震波作用下，介质质点往复运动的速度。
与GB6722-2003相比，GB6722-2014主要变化详见下文，加粗字为2014版内容，常规灰色字为2003版相应内容
4 爆破工程分级
4.1 爆破工程按工程类别、一次爆破总药量、爆破环境复杂程度和爆破物特征,分A、B、C、D四个级别,实行分级管理。工程分级列于表1。
表1 爆破工程分级
作业范围分级计量标准
作业范围分级计量标准级别
A B C D
岩石爆破a一次爆破总药量Q/t 100≤Q 10≤Q＜100 0.5≤Q＜10 Q＜0.5
拆除爆破高度H b/m 50≤H 30≤H＜50 20≤H＜30 H＜20 一次爆破总药量Q c/t 0.5≤Q 0.2≤Q＜0.5 0.05≤Q＜0.2 Q＜0.05
特种爆破d 单张复合板使用药量
Q/t
0.4≤Q 0.2≤Q＜0.4 Q＜0.2
a 表中药量对应的级别指露天深孔爆破。其他岩土爆破相应级别对应的药量系数:地下爆破0.5;复杂环境深孔爆破0.25;露天硐室爆破5.0;地下硐室爆破2.0;水下钻孔爆破0.1,水下炸礁及清淤、挤淤爆破
0.2。
b 表中高度对应的级别指楼房、厂房及水塔的拆除爆破;烟囱和冷却塔拆除爆破相应级别对应的高度系数为2和1.5。
c 拆除爆破按一次爆破药量进行分级的工程类别包括:桥梁、支撑、基础、地坪、单体结构等;城镇浅孔爆破也按此标准分级;围堰拆除爆破相应级别对应的药量系数为20。
d 第12章所列其他特种爆破都按D级进行分级管理。
4.2 B、C、D级一般岩土爆破工程,遇下列情况应相应提高一个工程级别:
———距爆区1000m 范围内有国家一、二级文物或特别重要的建(构)筑物、设施;
———距爆区500m 范围内有国家三级文物、风景名胜区、重要的建(构)筑物、设施;
———距爆区300m 范围内有省级文物、医院、学校、居民楼、办公楼等重要保护对象。
4.3 B、C、D级拆除爆破及城镇浅孔爆破工程,遇下列情况应相应提高一个工程级别:
———距爆破拆除物或爆区5m 范围内有相邻建(构)筑物或需重点保护的地表、地下管线;
———爆破拆除物倒塌方向安全长度不够,需用折叠爆破时;
———爆破拆除物或爆区处于闹市区、风景名胜区时。
4.4 矿山内部且对外部环境无安全危害的爆破工程不实行分级管理。
4.1.1硐室爆破工程、大型深孔爆破工程、拆除爆破工程以及复杂环境岩土爆破工程，应实行分
级管理。
4.1.2各类爆破工程的分级列于表1。A、B、C、D级的爆破工程，应按相应规定进行设计、施工、审批。
表1爆破工程分级
爆破工程类别爆破工程按药量Q(t）与环境分级
A B C D
硐室爆破1000≤Q≤3000300≤Q<100050≤Q<3000.2≤Q<50
露天深孔爆破—Q≥200100≤Q<20050≤Q<100
地下深孔爆破—Q≥10050≤Q<10020≤Q<50
水下深孔爆破Q≥5020≤Q<505≤Q<200.5≤Q<5
复杂环境深孔爆破Q≥5015≤Q<505≤Q<151≤Q<5
拆除爆破Q≥0.50.2≤Q<0.5Q<0.2—
城镇浅孔爆破—环境十分复杂环境复杂环境不复杂
注：爆破作业环境包括三种情况：环境十分复杂指爆破可能危及国家一、二级文物、极重要设施、极精密贵重仪器及重要建（构）筑物等保护对象的安全；环境复杂指爆破可能危及国家三级文物、省级文物、居民楼、办公楼、厂房等保护对象的安全、环境不复杂指爆破只可能危及个别房屋、设施等保护对象的安全。
a一次用药量大于3000t的硐室爆破应由业务主管部门组织专家论证其必要胜，其等级按A级管理。装药量小于200kg的小硐室爆破归人蛇穴爆破，应遵守5.1.7的有关规定。
4.1.3拆除爆破工程及复杂环境深孔爆破工程，除按表1规定的药量进行分级外，还应按下列环
境条件和拆除对象进行级别调整。
4.1.3.1有下列条件之一者，属A级：
——环境十分复杂；
——拆除的楼房超过10层，厂房高度超过30m，烟囱高度超过80m，塔高度超过50m；
——一级、二级水利水电枢纽的主体建筑、围堰、堤坝和挡水岩坎。
4.1.3.2有下列条件之一者，属B级：
——环境复杂；
——拆除的楼房5层～10层，厂房高度15m～30m，烟囱高度50m～80m，塔高度30m～50m；
——三级水利水电枢纽的主体建筑、围堰、堤坝和挡水岩坎。
4.1.3.3有下列条件之一者，属C级：
——环境不复杂；
——拆除楼房低于五层，厂房高度低于15m，烟囱高度低于50m，塔的高度低于30m；
——四级、五级水利水电枢纽工程的主体建筑、围堰、堤坝和挡水岩坎。
4.1.3.4爆区周围500m以内无建筑物和其他保护对象，并且一次爆破用药量不超过200kg的拆
除爆破，以及不属于A级、B级、C级、D级的爆破工程，不实行分级管理。
4.1.4根据爆破工程的复杂程度和爆破作业环境的特殊要求，应由设计、安全评估和审批单位商
定，适当提高相应爆破工程的管理级别。
5.3 安全评估
5.3.1 需经公安机关审批的爆破作业项目,提交申请前,均应进行安全评估。
4.4.1A级、B级、C级和对安全影响较大的D级爆破工程，都应进行安全评估。未经安全评估的
爆破设计，任何单位不准审批或实施。
5.3.2 爆破安全评估的依据:
———国家、地方及行业相关法规和设计标准;
———安全评估单位与委托单位签订的安全评估合同;
———设计文件及设计施工单位主要人员资格材料;
———安全评估人员现场踏勘收集的资料。
5.3.3 爆破安全评估的内容应包括:
———爆破作业单位的资质是否符合规定;
———爆破作业项目的等级是否符合规定;
———设计所依据的资料是否完整;
———设计方法、设计参数是否合理;
———起爆网路是否可靠;
———设计选择方案是否可行;
———存在的有害效应及可能影响的范围是否全面;
———保证工程环境安全的措施是否可行;
———制定的应急预案是否适当。
4.4.3安全评估的内容应包括：
——设计和施工单位的资质是否符合规定；
——设计所依据资料的完整性和可靠性；
——设计方法和设计参数的合理性；
——起爆网路的准爆性；
——设计选择方案的可行性；
——存在的有害效应及可能影响的范围；
——保证工程环境安全措施的可靠性；
——对可能发生事故的预防对策和抢救措施是否适当。
5.3.4 A、B级爆破工程的安全评估应至少有两名具有相应作业级别和作业范围的持证爆破工程技术人员参加;环境十分复杂的重大爆破工程应邀请专家咨询,并在专家组咨询意见的基础上,编写爆破安全评估报告。
4.4.4.1A级、B级硐室爆破工程和其他A级爆破工程的安全评估，至少应有两名具有相应“作业范围和作业级别”安全作业证的爆破工程技术人员参加。
4.4.4.2其他B级、C级和对公共安全影响较大的D级爆破工程进行安全评估，至少应有一名有相应“作业范围和作业级别”安全作业证的爆破工程技术人员参加，安全评估由设计审批部门组织。
4.4.4.3评估组组长应由爆破工程技术人员担任，评估连带责任由评估组织部门和组长承担。
5.3.5 爆破安全评估报告内容应该翔实,结论应当明确。
5.3.6 经安全评估通过的爆破设计,施工时不得任意更改。经安全评估否定的爆破技术设计文件,应重新编写,重新评估。施工中如发现实际情况与评估时提交的资料不符,需修改原设计文件时,对重大修改部分应重新上报评估。
4.4.2经安全评估审批通过的爆破设计，施工时不得任意更改。经安全评估否定的爆破设计，应重新设计，重新评估。施工中如发现实际情况与评估时提交的资料不符，并对安全有较大影响时，应补充必要的爆破对象和环境的勘察及测绘工作，及时修改原设计，重大修改部分应重新上报评估。
6.4.6.3 用导爆索引爆导爆管时，应使用单股导爆索垂直连接，或使用专用联接块连接。
4.9.
5.4.3用导爆索起爆导爆管时，宜采用垂直联接。
5.4 安全监理
5.4.1 经公安机关审批的爆破作业项目,实施爆破作业时,应进行安全监理。
4.5.1各类A级爆破、B级硐室爆破以及有关部门认定的重要或重点爆破工程应由工程监理单位实施爆破安全监理，承担爆破安全监理的人员应持有相应安全作业证。
5.4.2 爆破安全监理的主要内容:
———爆破作业单位是否按照设计方案施工;
———爆破有害效应是否控制在设计范围内;
———审验爆破作业人员的资格,制止无资格人员从事爆破作业;
———监督民用爆炸物品领取、清退制度的落实情况;
———监督爆破作业单位遵守国家有关标准和规范的落实情况,发现违章指挥和违章作业,有权停止其爆破作业,并向委托单位和公安机关报告。
4.5.3爆破安全监理的内容：
——检查施工单位申报爆破作业的程序，对不符合批准程序的爆破工程，有权停止其爆破作业，并向业主和有关部门报告；
——监督施工企业按设计施工；审验从事爆破作业人员的资格，制止无证人员从事爆破作业；发现不适合继续从事爆破作业的，督促施工单位收回其安全作业证；
——监督施工单位不得使用过期、变质或在未经批准在工程中应用的爆破器材；监督检查爆破器材的使用、领取和清退制度；
——监督、检查施工单位执行本规程的情况，发现违章指挥和违章作业，有权停止其爆破作业，并向业主和有关部门报告。
5.4.3 爆破安全监理单位应在详细了解安全技术规定、应急预案后认真编制监理规划和实施细则,并制定监理人员岗位职责。
4.5.2爆破工程安全监理，应编制爆破工程安全监理方案，并按爆破工程进度和实施要求编制爆破工程安全监理细则，按照细则进行爆破工程安全监理；在爆破工程的各主要阶段竣工完成后，签署爆破工程安全监理意见。
5.4.4 爆破安全监理人员应在爆破器材领用、清退、爆破作业、爆后安全检查及盲炮处理的各环节上实行旁站监理,并作出监理记录。
5.4.5 每次爆破的技术设计均应经监理机构签认后,再组织实施。爆破工作的组织实施应与监理签认的爆破技术设计相一致。
5.4.6 发生下列情况之一时,监理机构应当签发爆破作业暂停令:
———爆破作业严重违规经制止无效时;
———施工中出现重大安全隐患,须停止爆破作业以消除隐患时。
5.4.7 爆破安全监理单位应定期向委托单位提交安全监理报告,工程结束时提交安全监理总结和相关监理资料。
6.4 起爆网路
6.4.1 一般规定
6.4.1.4 各种起爆网路均应使用合格的器材。
4.9.
5.1.1各种起爆网路，均应使用经现场检验合格的起爆器材。
6.4.1.5 起爆网路连接应严格按设计要求进行。
4.9.
5.1.2起爆网路应严格按设计进行联接。
6.4.1.6 在可能对起爆网路造成损害的部位,应采取保护措施。
4.9.
5.1.3在可能对起爆网路造成损害的部位，应采取措施保护穿过该部位的网路。
6.4.2 电力起爆网路
6.4.2.2 电爆网路的连接线不应使用裸露导线,不得利用照明线、铁轨、钢管、钢丝作爆破线路,电爆网路与电源开关之间应设置中间开关。
4.9.
5.2.2电爆网路不应使用裸露导线，不得利用铁轨、钢管、钢丝作爆破线路，爆破网路应与大地绝缘，电爆网路与电源之间宜设置中间开关。
6.4.2.3 电爆网路的所有导线接头,均应按电工接线法连接,并确保其对外绝缘。在潮湿有水的地区,应避免导线接头接触地面或浸泡在水中。
4.9.
5.2.5雷雨天不应采用电爆网路
6.4.2.4 起爆电源能量应能保证全部电雷管准爆;用变压器、发电机作起爆电源时,流经每个普通电雷管的电流应满足:一般爆破,交流电不小于 2.5A,直流电不小于2A;硐室爆破,交流电不小于4A,直流电不小于2.5A。
4.9.
5.2.3起爆电源功率应能保证全部电雷管准爆；流经每个雷管的电流应满足：一般爆破，交流电不小于2.5A，直流电不小于2A；铜室爆破，交流电不小于4A，直流电不小于2.5A。
6.4.2.5 用起爆器起爆电爆网路时,应按起爆器说明书的要求连接网路。
4.9.
5.2.6起爆网路的联接．应在工作面的全部炮孔（或药室）装填完毕，无关人员全部撤至安全地点之后，由工作面向起爆站依次进行。
6.4.2.6 电爆网路的导通和电阻值检查,应使用专用导通器和爆破电桥,导通器和爆破电桥应每月检查一次,其工作电流应小于30mA。
4.9.
5.2.4电爆网路的导通和电阻值检查，应使用专用导通器和爆破电桥，专用爆破电桥的工作电流应小于30mA。爆破电桥等电气仪表，应每月检查一次。
6.4.3 导爆管起爆网路
6.4.3.4 采用地表延时网路时,地表雷管与相邻导爆管之间应留有足够的安全距离,孔内应采用高段别雷管,确保地表未起爆雷管与已起爆药包之间的水平间距大于20m。
6.4.4 导爆索起爆网路
6.4.4.3 连接导爆索中间不应出现打结或打圈;交叉敷设时,应在两根交叉导爆索之间设置厚度不小于10cm 的木质垫块或土袋。
4.9.
5.3.3连接导爆索中间不应出现打结或打圈；交叉敷设时，应在两根交叉导爆索之间设置厚度不小于10cm的木质垫块。
4.9.
5.3.1切割导爆索应使用锋利刀具，不应用剪刀剪断导爆索。
6.4.5 电子雷管起爆网路
6.4.5.1 电子雷管网路应使用专用起爆器起爆,专用起爆器使用前应进行全面检查。
6.4.5.2 装药前应使用专用仪器检测电子雷管,并进行注册和编号。
6.4.5.3 应按说明书要求连接子网路,雷管数量应小于子起爆器规定数量;子网路连接后应使用专用设备进行检测。
6.4.5.4 应按说明书要求,将全部子网路连接成主网路,并使用专用设备检测主网路。
6.4.6 混合起爆网路
6.4.6.1 大型起爆网路可以同时使用电雷管、导爆管雷管、电子雷管和导爆索连接成混合起爆网路。
6.4.6.2 混合网路中的地表导爆索与雷管、导爆管和电线之间应留有足够的安全距离。
6.4.6.3 用导爆索引爆导爆管时,应使用单股导爆索与导爆管垂直连接,或使用专用联结块连接。
4.9.
5.4.3用导爆索起爆导爆管时，宜采用垂直联接。
6.4.7 起爆网路试验
6.4.
7.1 硐室爆破和A、B级爆破工程,应进行起爆网路试验。
4.9.
5.5.1硐室爆破和其他A级、B级爆破工程，应进行起爆网路试验。
6.4.
7.3 大型混合起爆网路、导爆管起爆网路和导爆索起爆网路试验,应至少选一组(地下爆破选一个分区)典型的起爆支路进行实爆;对重要爆破工程,应考虑在现场条件下进行网路实爆。
4.9.
5.5.3大型导爆索起爆网路或导爆管起爆网路试验，应按设计联接起爆，或至少选一组（对地下爆破是选一个分区）典型的起爆网路进行实爆，对重要爆破工程，应考虑在现场条件下进行网路实爆。
6.4.8 起爆网路检查
6.4.8.1 起爆网路检查,应由有经验的爆破员组成的检查组担任,检查组不得少于两人,大型或复杂起爆网路检查应由爆破工程技术人员组织实施。
4.9.
5.
6.1起爆网路检查，应由有经验的爆破员组成的检查组担任，检查组不得少于两人。
6.4.8.3 导爆索或导爆管起爆网路应检查:
———有无漏接或中断、破损;
———有无打结或打圈,支路拐角是否符合规定;
———雷管捆扎是否符合要求;
———线路连接方式是否正确、雷管段数是否与设计相符;
———网路保护措施是否可靠。
6.4.8.4 电子雷管起爆网路应按设计复核电子雷管编号、延时量、子网路和主网路的检测结果。
6.4.8.5 混合起爆网路应按6.4.8.2-6.4.8.4的规定进行检查。
6.5.1.6 在黄昏或夜间等能见度差的条件下，不宜进行露天及水下爆破的装药工作，如确需进行装药作业时，应有足够的照明设施保证作业安全。
4.10.
5.1在黄昏和夜间等能见度差的条件下，不宜进行地面及水下爆破的装药工作。
6.5.5.14 混装乳化炸药装入至最后一个炮孔时，应将软管中剩余炸药装入炮孔中，装药完毕将软管内残留炸药清理干净。
4.10.8.11装药至最后一个炮孔时，宜将软管中剩余炸药吹入炮孔中。
6.5.6.7 预装药孔应在当班进行填塞，填塞后注意观察炮孔内装药高度的变化。
4.10.9.3预装药时间不宜超过7d。
6.5.6.3 雷雨天气露天爆破不得进行预装药作业。
4.10.9.4雷雨季节露天爆破不宜进行预装药作业。
6.8.1.1 露天浅孔、深孔、特种爆破，爆后应超过5min方准许检查人员进入爆破作业地点；如不能确认有无盲炮，应经15min后才能进入爆区检查。
4.13.1.2露天深孔及药壶蛇穴爆破，爆后应超过15min，方准检查人员进入爆区。
13.8.3.1 城镇拆除及岩土爆破，宜采取以下措施控制噪声：
——严禁使用导爆索起爆网络，在地表空间不应有裸露导爆索；
——严格控制单位炸药消耗量、单孔药量和一次起爆药量；
——实施毫秒延时爆破；
——保证填塞质量和长度；
——加强对爆破体的覆盖。
6.8.3.2城镇拆除及岩土爆破，宜采取以下措施控制噪声：
——不用导爆索起爆网路，在地表空间不应有裸露导爆索；
——不用裸露爆破；
——严格控制单位耗药量、单孔药量和一次起爆药量；
——实施毫秒爆破；
——保证填塞质量和长度；
——加强覆盖。
13.7.2 不得将手持式或其他移动式通讯设备带入普通电雷管爆区。
6.7.2手持式或其他移动式通讯设备进人爆区应事先关闭。
14 爆破作业单位使用爆破器材的购买、运输、贮存等
14.1 爆破器材的购买和运输
14.1.1 一般规定
14.1.1.1 爆破器材应办理审批手续后持证购买,并按指定线路运输。
7.2.1爆破器材应持证购买。
7.2.2经有关部门审查核发直供用户许可证的企业，持证直接向民爆器材生产企业购买所需的爆破器材。
7.2.3没有取得直供用户许可证的企业，其所需爆破器材应由当地民爆器材经营机构供应与服务。
14.1.1.2 爆破器材运达目的地后,收货单位应指派专人领取,认真检查爆破器材的包装、数量和质量;如果包装破损,数量与质量不符,应立即报告有关部门,并在有关代表参加下编制报告书,分送有关部门。
7.3.1.3爆破器材运达目的地后，收货单位应指派专人领取，认真检查爆破器材的包装、数量和质量；如果包装破损，数量与质量不符，应立即报告有关部门和当地县（市）公安局，并在有关代表参加下编制报告书，分送有关部门。
14.1.1.3 运输爆破器材应使用专用车船。
7.3.1.5爆破器材运输车（船）应符合以下技术要求：
——符合国家有关运输安全的技术要求；
——结构可靠，机械电器性能良好；
——具有防盗、防火、防热、防雨、防潮和防静电等安全性能。
7.3.1.4不应用翻斗车、自卸汽车、拖车、自行车、摩托车和畜力车运输爆破器材。
7.3.1.7爆破器材从生产厂运出或从总库向分库运送时，包装箱（袋）及铅封应保持完整无损。
14.1.1.4 装卸爆破器材,应遵守下列规定:
——装卸爆破器材应轻拿轻放,码平、卡牢、捆紧,不得摩擦、撞击、抛掷、翻滚;
——装卸搬运应轻拿轻放，装好、码平、卡牢，捆紧，不得摩擦、撞击、抛掷、翻滚、侧置及倒置爆破器材；
——分层装载爆破器材时,不应脚踩下层箱(袋)。
——分层装载爆破器材时，不应站在下层箱（袋）上装载另一层，雷管或硝化甘油类炸药分层装载时不应超过二层
14.1.1.5 同车(船)运输两种以上的爆破器材时,应遵守14.2.1.4的规定。
14.1.1.6 当需要将雷管与炸药装载在同一车内运输时,应采用符合有关规定的专用的同载车运输。
7.3.1.8同车（船）运输两种以上的爆破器材时，应遵守表23的规定。
7.3.1.9在特殊情况下，经爆破工作领导人批准，起爆器材与炸药可以同车（船）装运，但其数量不应超过：炸药1000kg，雷管1000发，导爆索2000m，导火索2000m。雷管应装在专用的保险箱里，箱子内壁应衬有软垫，箱子应紧固于运输工具的前部炸药箱（袋）不应放在装雷管的保险箱上。
14.1.1.8 装运爆破器材的车(船),在行驶途中应遵守下列规定:
——运输工具应符合有关安全规范的要求,并设警示标识;
——按指定路线行驶；
——车（船）用帆布覆盖，并设明显的标志；
——不准在人员聚集的地点、交叉路口、桥梁上(下)及火源附近停留;开车(船)前应检查码放和捆绑有无异常;
——不准在人员聚集的地点、交叉路口、桥梁上（下）及火源附近停留；中途停留时，应有专人看管，不准吸烟、用火，开车（船）前应检查码放和捆绑有无异常；
——运输特殊安全要求的爆破器材,应按照生产企业提供的安全要求进行;
——气温低于10℃时运输易冻的硝化甘油炸药或气温低于-15℃时运输难冻的硝化甘油炸药时，应采取防冻措施；
——运输硝化甘油类炸药或雷管等感度高的爆破器材时，车厢和船舱底部应铺软垫；
7.3.1.11装卸和运输爆破器材时，不应携带烟火和发火物品。
7.3.1.13个人不应随身携带爆破器材搭乘公共交通工具，不允许在托运行李及邮寄包裹中夹带爆破器材。
14.1.2 公路运输
14.1.2.1 用汽车运输爆破器材,应遵守下列规定:
——出车前,车库主任(或队长)应认真检查车辆状况,并在出车单上注明“该车经检查合格,准许运输爆破器材”;
——车厢的黑色金属部分应用木板或胶皮衬垫（用木箱或纸箱包装者除外），汽车排气管宜设在车前下侧，并应配带隔热和熄灭火星的装置；
——出车前，车库主任（或队长）应认真检查车辆状况，并在出车单上注明“该车检查合格，准许运输爆破器材”；
——车上应配备消防器材,并按规定配挂明显的危险标识;
——车上应配备灭火器材，并按规定配挂明显的危险标志；
——汽车行驶速度：能见度良好时应符合所行驶道路规定的车速下限，在扬尘、起雾、大雨、暴风雪天气时速度酌减；
14.1.2.2 公路运输爆破器材途中应避免停留住宿,禁止在居民点、行人稠密的闹市区、名胜古迹、风景游览区、重要建筑设施等附近停留。
7.3.4.2公路运输爆破器材途中避免停留住宿，禁止在居民点、行人稠密的闹市区、名胜古迹、风景游览区、重要建筑设施等附近停留。确需停留住宿必须报告投宿地公安机关。
14.1.6 往爆破作业地点运输爆破器材
14.1.6.2 用矿用机车运输爆破器材时,应遵守下列规定:
——列车前后设“危险”警示标识;
——列车前后设“危险”标志；
——用架线式电力机车运输爆破器材,在装卸时机车应断电。
——用架线式电力机车运输，在装卸爆破器材时，机车应断电。
14.1.6.3 在斜坡道上用汽车运输爆破器材时,应遵守下列规定:
——车头、车尾应分别安装特制的蓄电池红灯作为危险标识。
——车头、车尾应分别安装特制的蓄电池红灯作为危险标志；
——应在道路中间行驶，会车让车时应靠边停车
14.1.6.4 用人工搬运爆破器材时,应遵守下列规定:
a)在夜间或井下,应随身携带完好的矿用灯具;
——在夜间或井下，应随身携带完好的矿用蓄电池灯、安全灯或绝缘手电筒；
e) 一人一次运送的爆破器材数量不超过:
——雷管,1000发;
——雷管，5000发：
14.2 爆破器材的贮存
14.2.1 一般规定
14.2.1.1 爆破器材贮存库安全评价应按GA/T848执行。
14.2.1.2 爆破器材应贮存在爆破器材库内,任何个人不得非法贮存爆破器材。
7.4.1.1爆破器材应贮存在专用的爆破器材库里，特殊情况下，应经主管部门审核并报当地县
（市）公安机关批准，方准在库外存放。
7.4.1.2贮存爆破器材的单位设置爆破器材库，应报主管部门批准，并报当地县（市）公安机关
审查同意，方可建库；库房建成并经验收合格发给“爆破器材贮存许可证”后，方准贮存爆破器材。任何单位和个人不应非法贮存爆破器材。
7.4.1.3爆破器材库，应符合以下条件：
——符合国家有关安全规范；
——配备符合要求的专职守卫人员和保管员；
——有较完善的防盗报警设施；
——具有健全的安全管理制度。
14.2.1.3 单库允许存放量及存放方式执行GB50089的规定,总库的总容量不得超过以下规定:
——炸药为本单位半年用量;
——起爆器材为本单位年用量。
7.4.1.4爆破器材库的贮存量，应遵守下列规定：
——地面库单一库房的最大允许存药量，不应超过表21的规定；
表21地面库单一库房的最大允许存药量
序号爆破器材名称单一库房最大允许存药量／t
1 硝化甘油炸药 2
2 黑索金50
3 太安50
4 梯思梯150
5 黑梯药柱、起爆药柱50
6 硝铵类炸药200
7 射孔弹 3
8 爆炸筒15
9 导爆索30
10黑火药、无烟火药10
11导火索、点火索、点火筒40
12雷管、继爆管、高压油并雷管、导爆管起爆系统10
13硝酸按、硝酸钠500
注：雷管、导爆索、导火索、点火筒、继爆管及专用爆破器具按其装药量计算存药量。
——地面总库的总容量：炸药不应超过本单位半年生产用量，起爆器材不应超过一年生产用量。地面分库的总容量：炸药不应超过三个月生产用量，起爆器材不应超过半年生产用量；
——硐室式库的最大容量不应超过100t；
——井下只准建分库，库容量不应超过：炸药三昼夜的生产用量；起爆器材十昼夜的生产用量；
——乡、镇所属以及个体经营的矿场、采石场及岩土工程等使用单位，其集中管理的小型爆破器材库的最大贮存量应不超过一个月的用量，并应不大于表22的规定。
表22小型爆破器材库的最大贮存量
库房名称单位最大贮存量
硝铵类炸药kg3000
硝化甘油炸药kg500
雷管发20000
导火索m 30000
导爆索m 30000
塑料导爆管m 60000
14.2.1.4 爆破器材单一品种专库存放。若受条件限制,同库存放不同品种的爆破器材则应符合下
列规定:
——炸药类、射孔弹类和导爆索、导爆管可以同库混存;
——雷管类起爆器材应单独库房存放;
——黑火药应单独库房存放;
——硝酸铵不应和任何物品同库存放。
当不同品种的爆破器材同库存放时,单库允许的最大存药量应符合GB50089的规定。
14.2.1.5 小型爆破器材库的最大贮存量应按GA838执行。
7.4.1.5爆破器材宜单一品种专库存放。若受条件限制，同库存放不同品种的爆破器材则应符合
表23的规定。
表23爆破器材同库存放的规定
爆破器材名称雷管类黑火药导火索硝铵类
炸药
属A1级单
质炸药类
属A2级单
质炸药类
射孔
弹类
导爆
索类
雷管类○×××××××黑火药×○××××××导火索××○○○○○○硝铵类炸药××○○○○○○属A1级单质炸药类××○○○○○○属A2级单质炸药类××○○○○○○
射孔弹类××○○○○○○
导爆索类××○○○○○○
注1：○表示可同库存放，×表示不应同库存放。
注2：雷管类包括火雷管、电雷管、导爆管雷管
注3：属A1级单质炸药类为黑索金、太安、奥克托金和以上述单质炸药为主要成分的混合炸药或炸药柱（块）。注4：属A2级单质炸药类为梯恩梯和苦味酸及以梯恩梯为主要成分的混合炸药或炸药柱（块）。
注5：导爆索类包括各种导爆索和以导爆索为主要成分的产品，包括继爆管和爆裂管。
注6：硝铵类炸药，包括以硝酸铁为主要组分的各种民用炸药。
7.4.1.6当不同品种的爆破器材同库存放时，单库允许的最大存药量仍应符合表21的规定；当
危险级别相同的爆破器材同库存放时，同库存放的总药量不应超过其中一个品种的单库最大允许存药量；当危险级别不同的爆破器材同库存放时，同库存放的总药量不应超过危险级别最高的品种的单库最大允许存药量。
7.4.1.7库房建立后，任何单位不应在爆破器材库的危险区域内修建任何建（构）筑物。
14.2.2 可移动式爆破器材仓库
可移动爆破器材仓库的选址、外部距离、总平面布置按GB50089和GA838的相关规定执行,其结构应经国家有关主管部门鉴定验收。
14.3 爆破器材的治安防范、收发、检验、销毁与加工
14.3.1 贮存库的治安防范
爆破器材库区和贮存库的治安防范,应满足GA837的要求。
7.4.2爆破器材库的位置、结构和设施
7.4.2.1库区的布局与道路应遵守下列规定：
——库区不应布置在有山洪、滑坡和地下水活动危害的地方，宜设在偏僻地带；
——相邻库房不应长边相对布置。雷管库应布置在库区的一端；
——在库区周围应设密实围墙，围墙到最近库房的距离不应小于15m（小型库不应小于5m)，围墙高度不应低于2m；
——库区办公、警卫及生活服务等建筑物，应布置在安全的地方；
——库区道路的纵坡坡度不宜大于：主要运输道路6%，手推车道路2%
7.4.2.3爆破器材库区的消防设施，应遵守下列规定：
——应根据库容量，在库区修建高位消防水池：库容量小于100t者，贮水池容量为50m3(小型库为15m3 )；库容量100t～500t者，贮水池容量为100m3；库容量超过500t者，设消防水管；
——消防水池距库房不大于100m；消防管路距库房不大于50m；
——草原和森林地区的库区周围，应修筑防火沟渠，沟渠边缘距库区围墙不小于10m，沟宽1m～3m，深1m。
7.4.2.4爆破器材库房设置防护土堤时，应遵守下列规定：
——土堤堤基至库房墙壁的距离为1m～3m，有套间的一侧可达5m或按运输要求确定；
——土堤与库房之间，应设有砖石砌成的排水沟；
——允许用块石或混凝土砌筑不高于1.0m的堤基；堤基上部应用泥土、砂质粘土等可塑性和不燃材料修建，不应用石块、碎石和可燃材料修建；
——土堤高出库房屋檐1m，顶部宽度1m，底部宽度根据土堤所用材料的稳定坡面角确定。
7.4.3爆破器材库的照明、通信和防雷设施
7.4.3.1地面爆破器材库硐库的电气照明，应遵守下列规定：
——贮存爆破器材库房的用电负荷按二级负荷供电设计，辅助建筑物按一般供电场所设计；
——从库区变电站到各库房的低压线路，宜采用铜芯铠装电缆埋地敷设。当全长采用电缆有困难时，可采用钢筋混凝土杆和铁横担的架空线，并应使用一段金属铠装电缆或护套电缆穿钢管直接埋地引人，埋地长度（m）应不小于两倍的电缆埋人处的土壤电阻率（Ωm）的平方根，但不应小于15m。室外架空线路不应跨越危险库房。在电缆入户端应将其金属外皮、钢管接到防雷电感应的接地装置上。在电缆与架空线连接处，应装设避雷器。避雷器、电缆金属外皮、钢管和绝缘子铁脚、金具等应连在一起接地，其冲击接地电阻不应大于10Ω；
——库房内不应安装灯具，宜自然采光或在库外安设探照灯进行投射照明，灯具距库房的距离不应小于3m；
——电源开关或熔断器，应设在库房外面，并装在铁制配电箱中；
——采用移动式照明时，应使用防爆手电筒或手提式防爆应急灯，不应使用电网供电的移动手提灯。
7.4.3.3爆破器材库区各类建筑物的防雷级别的确定与防雷装置的设置应参照GB50089的有关规
定。
7.4.4.1每间库房贮存爆破器材的数量，不应超过库房设计的允许贮存药量。
7.4.4.2爆破器材的贮存，应遵守下列规定：
——爆破器材应码放整齐、稳当，不得倾斜，
——爆破器材包装箱下，应垫有大于0.1m高度的垫木；
——爆破器材的码放，宜有0.6m以上宽度的安全通道。爆破器材包装箱与墙距离宜大于0.4m；
——爆破器材的码放高度，不宜超过1.6m；
——存放硝化甘油类炸药、各种雷管箱和继爆管的箱（袋），应放置在木质货架上，货架高度不宜超过1.6m，架上的硝化甘油类炸药和各种雷管箱不应叠放。
7.4.4.3库房应整洁、防潮和通风良好，杜绝鼠害。
7.4.4.4进人库区不应带烟火及其他引火物。
7.4.4.5进人库区不应穿带钉鞋和易产生静电衣服，不应使用能产生火花的工具开启炸药雷管
箱。
7.4.4.6库区的消防设备、通讯设备、警报装置和防雷装置，应定期检查。
7.4.4.7库区应昼夜设警卫，加强巡逻，无关人员不应进人库区。
7.4.4.8爆破器材库房的管理，应建立健全严格的责任制、治安保卫制度、防火制度、保密制度
等，宜分区分库分品种贮存，分类管理。
7.4.4.9库区不应存放与管理无关的工具和杂物。
7.4.4.11应经常测定库房的温度和湿度，发现硝化甘油类炸药箱渗油、冻结和硝铵类炸药吸潮
结块，应及时处理。
7.4.5临时性爆破器材库和临时性存放爆破器材
7.4.5.1临时性爆破器材库，应设置在不受山洪、滑坡和危石等威胁的地方。
允许利用结构坚固但不住人的各种房屋、土窑和车棚等作为临时性爆破器材库。
7.4.5.2临时性爆破器材库应符合下列规定：
——库房宜为单层结构；
——库房地面应平整无缝；
——墙、地板、屋顶和门为木结构者，应涂防火漆；窗、门应为有一层外包铁皮的板窗、门；
——宜设简易围墙或铁刺网，其高度不小于2m；
——库内应有足够的消防器材；
——库内应设置独立的发放间，面积不小于9m2；
——应设独立的雷管库房。
7.4.5.3临时性爆破器材库的最大贮存量为：炸药10t，雷管20000发，导爆索10000m。
7.4.5.4不超过六个月的野外流动性爆破作业，用安装有特制车厢的汽车存放爆破器材时，应遵守下列规定：
——爆破器材存放量不应超过车辆额定载重量的三分之二；在经过核准的专用同一车上装有炸药与雷管时，雷管不得超过2000发和相应的导火索与导爆索；
——特制车厢应是外包铝板或铁皮的木车厢．车厢前壁和侧壁应开有0.3m×0.3m的铁栅通风孔，后部应开设有外包铝板或铁皮的木门，门应上锁，整个车厢外表应涂防火漆，并设有危险标志；
——宜在车厢内的右前角设置一个能固定的专门存放雷管的木箱，木箱里面应衬软垫，箱应上锁；
——不应将特制车厢做成挂车形式；
——车辆停放位置，应确保爆破作业点、有人建筑物、重要构筑物和主要设备的安全；
——白天、夜晚均应有人警卫；
——加工起爆管和检测电雷管电阻，应在离危险车辆50m以外的地方进行。
7.4.5.6在地面作业地点存放爆破器材时，应遵守下列规定：
——运至作业地点的爆破器材，应有专人看管；
——作业地点只应存放当班作业所需的爆破器材；大型爆破，可存放本次工程所需的爆破器材；雷管或起爆体不应和炸药存放在一起；
——拆除爆破和地震勘探及油气井爆破时，不应将爆破器材散堆在地，雷管应放在外包铁皮的木箱里，箱应加锁。
7.4.5.7在特殊情况下，经单位安全保卫部门和当地县（市）公安机关批准，爆破器材可临时存放在露天场地，但必须遵守下列规定：
——存放场应选择在安全地方，悬挂醒目标志（白天插红旗，晚上挂红灯）；
——爆破器材应严加看管，昼夜有人巡逻警卫；
——存放爆破器材的场地不应堆放任何杂物；
——炸药堆与雷管不应混放，其间距离应不小于25m；
——爆破器材应堆放在垫木上，不应直接堆放在地上；
——在爆破器材堆上，应覆盖帆布或搭简易的帐棚；
——距存放场周边50m范围内严禁烟火。
7.4.5.8发现爆破器材丢失、被盗，应及时向主管部门及公安机关报告
14.3.2 爆破器材的收发
14.3.2.5 库房内不准许拆箱(袋)发放爆破器材,只准许整箱(袋)搬出后发放。
——总库区内不准许拆箱（袋）发放爆破器材，只准许整箱（袋）发放；
14.3.2.7 退库的爆破器材应单独建账、单独存放。
14.3.3 爆破器材的检验
14.3.3.1 各类爆破器材的检验项目,应按照产品的技术条件和性能标准确定;检验方法应严格执行相应的国家标准或行业标准;在爆破器材性能试验场进行性能试验时,应遵守GB50089的有关规定。
7.5.1.1各类爆破器材的检验项目，应参见产品的技术条件和性能标准；检验方法应严格执行相
应的国家标准或部颁标准
14.3.3.3 爆破器材的爆炸性能检验,由爆破工程技术人员负责。
7.5.1.3爆破器材的爆炸性能检验，应在安全的地方进行，由爆破工程技术人员负责。
14.3.3.4 对新入库的爆破器材,应抽样进行性能检验;有效期内的爆破器材,应定期进行主要性
能检验。
7.5.1.4对新入库的爆破器材，应抽样进行性能检验。对超过贮存期、出厂日期不明和质量可疑
的爆破器材，应进行严格的检验，并由炸药库主任或爆破工作领导人根据检验结果，确认其能否
继续保管、使用或销毁。
14.3.4 爆破器材的销毁
14.3.4.1 经过检验,确认失效及不符合国家标准或技术条件要求的爆破器材,均应退回原发放单
位销毁;包装过硝化甘油类炸药有渗油痕迹的药箱(袋、盒),应予销毁。
7.5.2.1经过检验，确认失效及不符合技术条件要求或国家标准的爆破器材，都应销毁或再加工。
乡镇管辖的小型矿场、采石场或小型爆破企业，对不合格的爆破器材，不应自行销毁或自行加工
利用，应退回原发放单位按规定进行销毁或再加工。
7.5.2.2销毁爆破器材时，应登记造册并编写书面报告。报告中应说明被销毁爆破器材的名称、
数量、销毁原因、销毁方法、销毁地点及时间，报上级主管部门批准
7.5.2.3销毁工作应根据单位总工程师或爆破工作领导人的书面批示进行。销毁工作不应单人进
行，操作人员应是专职人员并经专门培训。销毁后应有二名以上销毁人员签名，并建立台帐及档
案。
7.5.2.4销毁爆破器材，不应在夜间、雨天、雾天和三级风以上的天气里进行。
7.5.2.5不能继续使用的剩余包装材料（箱、袋、盒和纸张），经检查确认没有雷管和残药后，可用焚烧法销毁。包装过硝化甘油类炸药有渗油痕迹的药箱（袋、盒），应予销毁
7.5.2.6销毁爆破器材后，应对现场进行检查，如果发现有残存爆破器材，应收集起来，进行销
毁。
14.3.4.3 销毁爆破器材,可采用爆炸法、焚烧法、溶解法、化学分解法。
7.5.3.1销毁爆破器材，可采用爆炸法、焚烧法、溶解法、化学分解法。
7.5.3.2用爆炸法或焚烧法销毁爆破器材时，应清除销毁场地周围半径50m范围内的易燃物、杂
草和碎石。
7.5.3.3用爆炸法或焚烧法销毁爆破器材时，应有坚固的掩蔽体，掩蔽体到爆破器材销毁场地的
距离由设计确定。在没有人工或自然掩体的情况下，起爆前或点燃后，参加销毁的人员应远离危
险区，此距离由设计确定。
7.5.3.4用爆炸法或焚烧法销毁爆破器材时，引爆前或点火前应发出声响警告信号。在野外销毁
时还应在销毁场地四周安排警戒人员，控制所有可能进人的通道，不准非操作人员和车辆进入。
7.5.3.5只有确认雷管、导爆索、继爆管、起爆药柱、射孔弹、爆炸筒和炸药能完全爆炸时，才
允许用爆炸法销毁。用爆炸法销毁爆破器材时应分段爆破，单响销毁量不应超过20kg并应避免
彼此间发生殉爆。
7.5.3.6用爆炸法销毁爆破器材应按销毁设计书进行，设计书由单位主要负责人批准并报当地公
安机关备案。
7.5.3.7如果把全部要销毁的爆破器材一次运到销毁场地，而又分批进行销毁，则应将待销毁的
爆破器材放置在销毁场地上风向的掩体后面，其距离由设计确定。
7.5.3.10销毁爆破器材的起爆药包应用合格的爆破器材制作。
7.5.3.11销毁传爆性能不好的炸药，可用增加起爆能的方法起爆。
7.5.3.19采用化学分解法销毁爆破器材时，应使爆破器材达到完全分解，其溶液应经处理符合有关规定，方可排放到下水道
14.3.4.4 用爆炸法或焚烧法销毁爆破器材时,应在销毁场进行,销毁场应符合GB50089的规定。
7.5.3.8用爆炸法销毁爆破器材，应采用电雷管、导爆索或导爆管系统起爆。在特殊情况下，可以用火雷管起爆。导火索应有足够的长度，以确保全部从事销毁工作的人员能撤到安全地点。导火索应从下风向敷设到销毁地点，并将其拉直，覆盖砂土，以避免卷曲。雷管和继爆管应包装好再埋入土中销毁。
14.3.4.5 用爆炸法销毁爆破器材应按销毁技术设计进行,技术设计由爆破器材库主任提出并经单位爆破技术负责人批准后报当地县级公安机关监督销毁。
7.5.3.9用爆炸法销毁爆炸筒、射孔弹、起爆药柱和有爆炸危险的废弹壳，应在深2m以上的坑（或废巷道）内进行，并应在其上面覆盖一层松土。
14.3.4.6 燃烧不会引起爆炸的爆破器材,可组织用焚烧法销毁;焚烧前,应仔细检查,严防其中混有雷管或其他起爆器材。
7.5.3.12燃烧不会引起爆炸的爆破器材，可用焚烧法销毁。焚烧前，应仔细检查，严防其中混有雷管和其他起爆材料。不应用焚烧法销毁雷管、继爆管、起爆药柱、射孔弹和爆炸筒。不同品种的爆破器材不应一起焚烧。
7.5.3.13应将待焚烧的爆破器材放在燃料堆上，每个燃料堆允许烧毁的爆破器材不应多于10kg，药卷在燃料堆上应排列成行，互不接触。不应成箱成堆进行焚烧。待焚烧的有烟或无烟火药，应散放成长条状。其厚度不应大于10cm，条间距离不应小于5m，各条宽度不应大于0.3m。同时点燃的条数不应多于3条。焚烧火药，应防静电、电击引起火药意外燃烧。
7.5.3.14不应将爆破器材装在容器内焚烧。
7.5.3.15点火前，应从下风向敷设导火索和引燃物，只有在一切准备工作做完和全体工作人员进人安全区后，才准点火。
7.5.3.16燃料堆应具有足够的燃料，在焚烧过程中不准添加燃料。
7.5.3.17只有确认燃料堆已完全熄灭，才准走进焚烧场地检查；发现未完全燃烧的爆破器材，应从中取出，另行焚烧。焚烧场地完全冷却后，才准开始焚烧下一批爆破器材。焚烧场地可用水冷却或用土掩埋，在确认无再燃烧的可能性时，才允许撤离场地。
14.3.4.7 不抗水的硝铵类炸药和黑火药可置于容器中用溶解法销毁;不得将爆破器材直接丢入河塘江湖及下水道。
14.3.4.8 采用化学分解法销毁爆破器材时,应使爆破器材达到完全分解,其溶液应经处理符合有关规定后,方可排放到下水道。
14.3.4.9 每次销毁爆破器材后,应对现场进行检查,发现残存爆破器材应收集起来,进行再次销毁。
7.5.3.18不抗水的硝铵类炸药和黑火药可用溶解法销毁。在容器中溶解销毁爆破器材时，对不溶解的残渣应收集在一起，再用焚烧法或爆炸法销毁。不应直接将爆破器材直接丢人河塘江湖及下水道中溶解销毁，以防造成污染
7.5.2.8销毁场地应选在安全偏僻地带，距周围建筑物不应小于200m，距铁路、公路不应小于50m。
14.3.5 炸药的再加工
14.3.5.1 炸药的再加工应由具备加工资质的单位进行。
14.3.5.2 再加工单位应制定严格的加工工艺流程和安全操作规程,并经爆破技术负责人审查批准。
7.6.1粉（粒）状硝铵炸药的再加工
7.6.1.1当粉（粒）状硝铵炸药结块或含水量超标时，不应用于井下爆破作业；可将其烘干和粉碎后用于露天爆破，但炸药结块较坚硬时不得再加工，应及时销毁。
7.6.1.2炸药的烘干和粉碎等再加工，应在专设的加工工房或露天工棚内进行。含硝酸醋的炸药，不得粉碎。
7.6.1.3采用轮碾机和凉药机再加工粉状硝铵炸药时，可按原加工工艺碾压和干燥。无凉药机时，出药温度应低于45℃，以防重新结块。
7.6.1.4不具备室内加工条件，而采用室外干燥粉碎和包装炸药，应在天气晴朗，风力小于三级的白天进行。垫板及运送炸药的容器，应采用坚固、撞击不产生火花的材料制作。
7.6.1.5每批再加工的粉（粒）状炸药的总量不应超过1t。
7.6.1.6人工粉碎粉（粒）状硝铵炸药，操作人员应穿作业服、戴口罩，应用铝、木等不产生火花的工具，加工房应有良好的通风防尘设施。
7.6.2含水炸药的再加工
7.6.2.1乳化炸药在储存期内发生轻度破乳，出现颗粒时，不应用于爆破作业。应及时退回生产厂进行再加工，再加工的炸药可用于露天大直径深孔爆破或硐室爆破。
7.6.2.2乳化炸药再加工的一般程序是：剥去包装纸．将药投人搅拌机内加热搅拌至75℃～80℃，加入总量为0.5％～1.0％的乳化剂，再经搅拌乳化，冷却后出料包装。
7.6.2.3再加工的炸药，应测定爆炸性能后方可使用。
7.6.2.4再加工的炸药应及时使用。
7.6.3硝化甘油类炸药的解冻
7.6.3.1已冻结的硝化甘油类炸药，使用前应加以解冻，可在地面或井下仓库以及专设的解冻室内进行。
7.6.3.2在爆破器材库内自然存放解冻时，库内温度应维持在10℃～30℃，解冻时间不应少于2d。每批解冻的炸药，应编号、记录人库和出库的时间。
7.6.3.3在解冻室解冻时，应采用水暖系统，室温不应超过30℃，并设超温警报装置。当解冻室作其他用途时，应彻底清洗地面和墙壁。继续用作解冻室时，应事先将一切杂物清洗干净方可使用。
7.6.3.4库内或室内进行解冻时，工作人员不应超过两人，不应做与解冻无关的其他工作。解冻后的炸药，应及时运往爆破地点使用。
附：工程爆破事故案例
（一）、雷击引发早爆事故
事故情况：2010年5月18日下午6:30左右，某县羊凤乡大寨至成礼公路建设施工发生雷电现象，造成工地施工人员一人死亡、两人受伤的雷击伤亡事故。据气象部门观察记录显示，当天在施工时天气状况为雷阵雨天气，且雷暴方向为施工现场所在方位。由于施工地点在两高压线铁塔下部，施工人员在装药过程中因打雷致死致伤。专家分析，是雷电沿输电线路形成的雷电波感应引爆了电雷管发生爆炸。
直接原因：雷电引爆电雷管导致炸药早爆。
经验教训：装药、连线过程中遇有雷电来临征兆或预爆时，应立即拆开电爆网路的主线与支线，裸露芯线用胶布捆扎并对地绝缘，爆区内一切人员迅速撤离危险区。
（二）、最小抵抗线发生变化，产生爆破冲击波导致事故
事故情况：2008年12月16日18:10分许，某自治区某煤业集团羊齿采区技改露天剥离工程进行深孔爆破时发生爆破事故，造成16人死亡，46人受伤，其中重伤12人。据该煤业集团介绍，羊齿采区技改露天剥离工程由某爆破公司承担（深孔爆破），当天实施爆破的药量仅仅数吨，按规定设定了200米安全警戒距离。没有想到的是，由于意外的原因，引爆了一年前峒室爆破时留下的盲炮（此处一年前曾进行过五千吨级的硐室爆破），发生事故后经过专家分析才知道当时可能有一个近百吨的药室没有被起爆，成为盲炮，实施爆破的单位在硐室爆破后检查时没有发现这个盲炮，在清查过程中也没有发现这个盲炮，留下了安全隐患。由于这个药包的最小抵抗线发生了变化，爆炸产生的空气冲击波夹带着大量飞石，冲破了原设定的200米警戒线，爆破飞石最远飞出去1公里，造成多名施工人员以及包括施工现场附近公路上过往的人员伤亡。
直接原因：盲炮的最小抵抗线被改变，爆破后产生强烈冲击波和飞石导致人员伤亡和设备损坏。
经验教训：硐室爆破以后要认真检查是否留有盲炮，如不能确定，在清渣时要有专人跟踪检查。在曾经进行过硐室爆破的地方，要详细进行地质勘查，确认没有留下盲炮后再进行其他爆破作业。
（三）、炮烟中毒事故
事故情况：2007年6月27日，某省个旧森源矿业有限责任公司在坑道内进行爆破作业。28日，4名开采人员在爆破一天之后，照例进入该矿坑内工作。由于前一天爆破后炮烟未及时排出，导致该矿坑内已聚集了大量的一氧化碳，4名毫无准备的工人被聚集的毒气瞬间击倒，几分钟以后，2名工人当场昏迷，另外2名工人受伤后退出矿坑求援，随后该矿组织了9名施救人员进入坑道内营救，发现先前昏迷的2名工人已经死亡。由于经验和设备的不足，施救人员在营救过程中又有3人死亡，6人受伤。在经过现场调查和勘验之后，事故原因现已确定，事发坑道在放炮后未进行气体检测就进洞作业，另外，在事故发生后，矿部又采取不当的施救方法，致使这一期导致5人死亡、8人受伤的悲剧发生。
直接原因：爆破后产生的爆破毒气未及时排除，导致进入坑道的作业人员中毒。
经验教训：地下爆破前后应加强通风，应采取措施向死角盲区引入风流。爆破后无论时隔多久，人员在下去前，均应采用仪表检测地下空气中爆破毒气浓度，浓度未超过允许值时，才能允许人员下去。
（四）、爆破飞石事故
事故情况：2008年9月20日，某市松坪山高新产业园区清华源兴生物医药研发中心基坑工地进行爆破作业时，导致产生大量飞石，爆区东侧40米的工地板房宿舍受损严重，爆区东侧200米的住友电工光纤光缆公司围墙及食堂门窗也遭到严重损坏。经调查，爆炸作业的前一天晚上，工程机械在挖掘作业时破坏了爆破作业区前排炮孔的最小抵抗线，加上基坑积水，某爆破公司爆破作业人员责任心不强，麻痹大意，未认真核查现场情况，未发现前排泡孔最小抵抗线发生了变化，仍按原设计方案装药起爆，导致产生大量飞石，索性爆破作业前当地派出所民警到现场检查并督促落实了安全警戒措施，这才避免了人员伤亡。
直接原因：前排炮孔抵抗线变小，药量过大导致爆破飞石。
经验教训：注意选择合理的最小抵抗线，对药室、炮孔位置严格测量验收，装药前认真校核各药包的最小抵抗线，若有变化必须修正，不准超量装药。
（五）、处理盲炮引发事故
事故情况:1995年5月，某省龙洞堡机场营盘坡爆破工地，发生因改炮而引爆硐室盲炮的重大事故。该工地于1993年12月曾进行硐室爆破，药包165个，装药量3011吨，爆破方量255万立方米。1995年5月，在原爆破堆渣区域内挖装石方时发现盲炮，挖出两车乳化炸药，并由爆破员取出了起爆体及未响的4发导爆管雷管。作业人员误认为盲炮中炸药已经失效，故没有将盲炮硐室中的残余炸药认真清理干净。随后，爆破作业人员在盲炮药室及周围大石块上布置了24个破碎大块的裸露药包（单个药包重0.5-3.5kg），引爆裸露药包时激发了盲炮药室中的残存炸药（估计约10t），强大的爆破冲击波造成周围1500米范围内6个自然村门窗玻璃大量破碎，个别房屋出现裂缝，部分电器及家具不同程度损坏。
直接原因：小药量爆破引爆大药量盲炮引发事故。
经验教训：根据爆区变化情况判断和发现盲炮，发现后，按《爆破安全规程》进行盲炮处理，盲炮处理后应及时收集并销毁残余爆破器材，不能认为炸药过了有效期就失去了爆破特性；在未能判明爆堆有无残留的爆破器材之前，应采取保守的预防措施。
（六）、现场分检雷管引发爆炸事故
事故情况：2003年10月26日下午4:10左右，某市石岩镇塘头村笔架山石场的爆破工李某某在该石场中部台阶实施二次解炮作业，当其在进行电雷管分检作业时，握在手中的10发电雷管爆炸，导致其右手手掌被炸飞、右腹部洞穿，当场失血过多休克性死亡。
直接原因：强力硬拽电雷管脚线导致电雷管爆炸。
经验教训：分检电雷管时应将成束的电力管脚线顺好散开，一手抓住这把电雷管脚线的尾端，一手轻轻抽电雷管，将电能管一个一个的从整把电雷管中抽出。不得强拉、硬拽脚线，要轻拿轻放。
二、涉爆事件
（一）、私自储存37发雷管
案件情况：2010年9月12日，某省赤城县炮梁乡某矿业有限公司法人代表卢某购买了一批雷管和炸药用于生产经营活动，其中使用剩余的37枚导爆管雷管没有按规定退库，而是非法转让自己另外一处矿洞内储存。2011年4月29日，被当地公安机关查获，经张家口市公安局物证检验中心鉴定，所查获的导爆管雷管具有起爆能力。
赤城县人民法院认为，卢某非法储存爆炸物雷管37枚，违反了国家对爆破物品的管理规定，其行为已构成非法储存爆炸物罪。罗某在开庭审理过程中自愿认罪，确有悔罪表现。根据《最高人民法院、最高人民检察院、司法部关于适用普通程序审理“被告人认罪案件”的若干意见（试行）》第九条之规定，在量刑时酌情予以从轻处罚。法院认为卢某非法储存爆炸物是为了从事合法的生产经营活动，也未流入社会，没有造成严重社会危害，但其非法储存爆炸物的数量达到《最高人民法院关于审理非法制造、买卖、运输枪支、弹药、爆炸物等刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第一条规定的最低量刑数量，故依照《中华人民共和国刑法》第一百二十五条第一款、第七十二条、第七十三条、第六十一条之规定，于2012年2月25日判决卢某犯非法储存爆炸物罪，判处有期徒刑三年、缓刑四年。
（二）、盗窃爆炸物品案件
案件情况：顾某和坎某等5人因涉嫌盗窃爆炸物近600kg，被某省南区检察院依法提起公诉。据悉，2009年3月15日，被告人顾某承担某省滁州市建设集团有限公司承包琅琊山风景区石灰岩矿山地质环境治理一期工程，该工程爆破作用炸药由该市安和民爆公司提供，爆破工作由该市安和爆破工程有限公司实施。后坎某加盟加盟该工程（占20%股份）。2010年4月至7月期间，被告人顾
随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是 继续社会化 马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是哪一种 自我实现的需要 个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为角色冲突 一词源于 中国 构成群体的最低限度的人数是
两人以上 由父母及未婚子女组成的家庭是 核心家庭 首先提出实证主义方法论的是 孔德 ）第四卷中提出来的。《实证哲学教程》 是人类历史上第一种家庭形态。 血缘家庭
下列不属于集体行为的基本特征的是 冲突性 马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？ 社会是以特定物质资料的生产活动为基础 社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 按照社会需要的对象，社会需要可以分为 物质需要 精神需要 规范需要 人进行社会化的生物基础有哪些 人有脑力劳动的条件
人有较长的生活依赖期 人有较强的学习能力 人有较强的语言能力 按照成员之间的互动特点，社会群体可以分为初级社会群体 次级社会群体 社会化的影响因素有哪些？ 家庭 学校 同辈群体 大众传媒 以下属于初级社会群体的是 家庭 邻里 儿童游戏群体
根据互动的性质，对立性的社会互动可以分为 竞争 冲突 统治 服从 关于社会学的基本特征，说法正确的是 社会学把社会作为一个系统整体来看待 社会学非常重视社会调查研究 社会学把社会整体及其关系放在运动与变化的过程中去研究 的集体行为。 正确 复式角色是围绕着某一社会地位而形成的一组角色。 错误 理反应。
1.(2)拟剧论（代表人物：戈夫曼） 基本观点：社会是一个舞台，全体社会成员是在这个舞台上扮演不同角色的演员。他们都在社会互动中“表演”自己，塑造自己的形象并更好地达到自己的目的。 (3)常人方法学（代表人物：加芬克） 基本假设：在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常活动中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会活动的基础。 第二节社会互动的形式 1.交换 概念：在一定的规则下，行为者之间为了获得回报而行动、并获得回报的社会互动形式。 构成要素：目标／付出／回报／效益。 类型：①物质的交换，最典型的是商品交换 ②非物质的交换，指的是感情、文化等交流形式。 社会基础：社会差异 2.合作 概念：指在社会互动中，行为者之间为达到某些共同的利益目标彼此密切配合的一种联合行动。 类型：①自发性合作②制度化的传统合作③指导性合作④契约式合作 3.竞争 概念：是指行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺。 类型： 社会意义：在于从个人的角度，它可以激发个人的热情，能量，人们在竞争中可以相互激发，相互促进。从社会的角度，竞争对社会发展和进步也是有利的。 4.冲突 概念：是不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动， 根源：也是因为某种社会资源的稀缺。 类型：从规模上分，为群体之间的冲突和个人之间的冲突； 从冲突的性质上分，为经济冲突、政治冲突、文化冲突、种族冲突以及阶级冲突； 从冲突的方式或程度上分，为显性冲突、隐性冲突，其中显性冲突方式分为： ①争论②拳斗和械斗③仇斗④战争⑤其他。 第三节社会互动的符号 1.符号：指的是由一群人所共同认可的，有意义地代表其自身以外的别的事物的东西。 2.社会互动的重要符号：口头语言、书面语言，身体语言。 3.语言：指是人类所特有的用来表达意思，交流思想的工具，是由语音、词汇和语法构成的一定的系统。 4.语言的重要性：语言，作为社会互动中的最重要的符号系统，它的重要性几乎是不言自明的。通过口 头和书面语言为媒介，人类文化得以更好的建构的传递，语言作为一个有力的媒介符号，在日常生活中更是帮助了人们之间复杂而微妙的互动 5.语言的多样性：语言的词汇反映了言语者互动的文化和环境。 6.身体语言：是用身体代替语言来表达意思的动作或方式。 7.个人空间：指环绕一个人周围的直接的物理区域。 8.个人空间理论（霍尔）：他认为人们相距的远近代表了不同的情感距离，因此他认为存在四种不同的 个人空间，人们选择特定的空间距离进行互动，不仅可以反映互动各方的关系，而且还塑造他们之间的关系。①亲密距离②个人距离③社会距离④公众距离。 第四节社会网络 1.定义：是经过各种媒介、通过社会互动所形成的个人之间的复杂联系网。
防治水现场管理培训课件 一、排水系统管理 1、水仓及临时水窝必须符合要求，尤其是深度必须保证在底板0.5m以下，水仓及临时水窝淤泥必须每班进行清理，工作面迎头临时水窝设置位置必须保证能排出迎头积水。 2、水仓及临时水窝必须配备至少两台水泵，有工作水泵及备用水泵，且保证工作水泵及备用水泵必须每天进行切换运行，保证所有水泵能及时运转。 3、排水管路根据该工作面作业规程进行设置（如作业规程规定两趟6寸管路，必须与作业规程相符），必须根据现场施工进度及时向前延伸排水管路，保证距工作面迎头不超20m（以作业规程规定为准），且管路必须使用钢丝绳悬挂在帮部锚杆上。 二、探放水设备管理 1、每次探放水结束后，必须将探放水钻机等设备有序摆放，钻杆必须码放整齐，且苫盖防水布（施工单位不得将防水布挪作它用），实行挂牌管理。 2、如探放水设备摆放位置影响其它施工作业，施工单位挪动钻机后，必须码放整齐，并将钻机设备管理牌板悬挂至钻机码放处。 3、探放水钻杆为探放水专用钻杆，施工单位不得将探放水钻杆挪作它用（撬东西）。
三、探放水管理 1、施工单位必须根据下发的停掘通知单位置停止掘进，并在探放水施工前一班将钻场支护到位，并将通讯电话设置在距钻场30m范围内。 2、探放水期间必须配备停送电、排水人员，且配备人员必须坚守岗位，以防突发情况发生（如不能及时停送电及排水）。 3、探放水完毕后，必须悬挂更新相关探放水管理牌板，施工单位根据下发的准掘通知单恢复现场掘进工作。 4、当班班长进入工作面后在掘进之前首先应该核实清楚该工作面剩余允许掘进距离，并检查当班准掘牌板是否填写正确。 四、现场牌板管理 1、XX工作面探放水示意图牌板：探放水前，首先填写{XX工作面探放水示意图牌板}，并粘贴探放水示意图（下图）。
绝密★考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码：00034 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.属于斯宾塞主要社会学代表著作的是C A.《实证哲学教程》孔德 B.《社会动力学》 C.《社会静力学》《社会学原理》《社会学研究》 D.《政治经济学批判》马克思 2.马克斯·韦伯认为，社会学的研究对象是B A.社会发展 B.社会行动 C.社会心态 D.社会问题 3.达伦多夫的代表著作是D A.《社会行动的结构》帕森斯 B.《社会理论与社会结构》默顿 C.《冲突的社会功能》科塞 D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》 4.艾尔弗雷德·舒茨创立了A A.现象学社会学 B.后现代社会学 C.理解社会学韦伯 D.符号社会学米德、布鲁默、戈夫曼 5.在广州长兴里万木草堂开设“群学”的是A A.康有为 B.梁启超 浙00034# 社会学概论试题第1 页共8 页
C.章太炎《社会学》 D.谭嗣同《仁学》 6.在社会学的研究方法中，田野调查指的是D A.实验法 B.问卷调查 C.文献法 D.实地研究 7.定量分析的资料整理的步骤是A A.审查、分类和编码、汇总 B.汇总、分类和编码、审查 C.审查、汇总、分类和编码 D.分类和编码、审查、汇总 8.人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和被称为B A.自然资源 B.文化 C.人口 D.环境 9.某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程，被称为C P89 A.文化采借 B.文化冲突 C.文化传播 D.文化震惊 10.各个国家、各个民族常有一种倾向，常将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的，是优于其他民族的，这被称作A A.文化中心主义 B.文化优越主义 C.文化排斥主义 D.文化相对主义 11.再社会化也称D A.二级社会化 B.文化反哺反向社会化 C.继续社会化 D.重新社会化 12.在社会化的相关理论中，科尔伯格认为道德发展分为B P97 A.两种水平四个阶段 B.三种水平六个阶段 C.四种水平八个阶段 D.五种水平十个阶段 13.社会角色的扮演一般要经历的过程是C P105 A.角色领悟→角色期待→角色实践 B.角色领悟→角色实践→角色期待 C.角色期待→角色领悟→角色实践 D.角色实践→角色领悟→角色期待 14.在合作的类型中，金钱借贷属于C A.指导性合作 B.制度化的传统合作 C.契约式合作 D.自发性合作 浙00034# 社会学概论试题第2 页共8 页
绝密★考试结束前 全国2014年10月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码：00034 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.被称为“社会学之父”的社会学是 A.孔德 B.马克思 C.涂尔干 D.斯宾塞 正确答案：A（1分）教材P37 2.在中国社会学的恢复和重建过程中,“五脏六腑”被用来比喻社会学的建设,其提出者是 A.费孝通 B.杨庆堃 C.孙本文 D.吴文藻 正确答案：A（1分）教材P54 3.美国社会学家贝尔提出的社会现代化理论是 A.世界体系理论 B.信息社会论
C.后工业社会论 D.依附理论 正确答案：C（1分）教材P267 4.在社会学研究方法论中,遵循自然科学法则,用普遍的因果律研究社会现象的方法理论,被称为 A.人文主义方法论 B.马克思主义社会学方法论 C.功能主义方法论 D.实证主义方法论 正确答案：D（1分）教材P64 5.在统计调查中,从总体中按一定的方法选取一部分单位进行调查,并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的调查方法,被称为 A.问卷调查 B.抽样调查 C.普遍调查 D.统计报表 正确答案：B（1分）教材P67 6.在研究对象中,有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究,以推断调查总体的研究方法,被称为 A.访谈法 B.典型调查 C.观察法 D.个案研究 正确答案：B（1分）教材P68 7.与人类活动相关联的全部自然条件的总和,被称为 A.矿产资源 B.环境资源 C.生物资源 D.自然资源 正确答案：D（1分）教材P82 8.由许多文化集丛结合而成的一个文化整体是 A.文化市场 B.文化模式 C.文化特质 D.文化产业
[第1题](单选题)随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是 A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化 [第2题](单选题)马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是哪一种 A.自尊的需要 B.求知的需要 C.美的需要 D.自我实现的需要 [第3题](单选题)个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为 A.角色扮演 B.角色冲突 C.角色中断 D.角色失败 [第4题](单选题)“社会”一词源于 A.中国 B.美国 C.英国 D.德国 [第5题](单选题)构成群体的最低限度的人数是 A.一人以上
B.两人以上 C.三人以上 D.四人以上 [第6题](单选题)由父母及未婚子女组成的家庭是 A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 [第7题](单选题)首先提出实证主义方法论的是 A.涂尔干 B.韦伯 C.孔德 D.斯宾塞 [第8题](单选题)“社会学”这个词首先是在（）第四卷中提出来的。 A.《社会学研究》 B.《社会学是什么》 C.《实证哲学教程》 D.《社会学原理》 [第9题](单选题)是人类历史上第一种家庭形态。 A.普那路亚家庭 B.血缘家庭 C.对偶家庭
D.一夫一妻制家庭 [第10题](单选题)下列不属于集体行为的基本特征的是 A.非组织性 B.突发性 C.反常性 D.冲突性 [第11题](多选题)马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？ A.社会是以特定物质资料的生产活动为基础 B.社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系 C.社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 D.劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 [第12题](多选题)按照社会需要的对象，社会需要可以分为 A.物质需要 B.精神需要 C.规范需要 D.生理需要 [第13题](多选题)人进行社会化的生物基础有哪些 A.人有脑力劳动的条件
2014-2015年参考社会学概论作业1-4次
第一次作业 1.社会学研究的意义是什么？ 答：社会学是社会科学中的一门学科。它以人类的社会生活及其发展为研究对象，它用科学的态度、实际社会调查的各种方法对社会现象、社会生活、社会关系和各种社会问题进行观察、分析和研究，从而揭示出人类各个历史阶段的各种社会形态、社会结构和社会发展的过程和规律，为人们积累认识社会和安排社会生活的科学知识，为有关社会部门正确处理社会问题提供参考资料和科学依据。概括地讲，社会学是研究关于社会运行和协调发展的规律性的综合性的社会科学。社会化的最终结果，就是要培养出符合社会要求的社会成员，使其在社会生活中承担起特定的责任、权利和义务。社会学的社会化研究就是要考察和解决有助于把人推到一定社会结构中充任角色的条件和机制。 2.请结合实际谈谈你对角色冲突的理解。 答：角色间冲突是指一个人所担任的不同角色之间发生的冲突。主要表现为两个情形：一是空间时间上的冲突。一个学生，他肩负着学习的任务；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的任务。这样不可避免的就在时间和空间上产生了矛盾。二是行为模式内容上的冲突。比如，一个人改变了旧角色，，担任了新角色，并且，新的角色与旧角色有性质区别时，也会产生新旧角色的冲突。例如，一些新生对于升入高一级学府，面对新生活的不适应就是一个例证。 角色内冲突，是指同一个角色，由于社会上人们对于他的期望与要求的不一致，或者角色承担者对这个角色的理解的不一致，而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。角色内冲突往往是由角色自身所包含的矛盾造成的。它的突出表现是，当一个人处在犯罪的边缘，思想上的激烈斗争，这时，两种对立性质的规范、要求要通过行为者内心的冲突较量，作出从哪一种行为模式，扮演哪一种角色来决定。此外，角色间冲突也往往转化为角色内冲突，通过内冲突的形式表现和完成。 3.你是如何看待社会网络的？ 答：社会网络是行动者在互动中形成的社会关系。因此，社会网络与社会互动有着密切的关系。最初社会网络是指一群特定的个人之前的某种特定的关系，处在网络中的成员彼此认同，他们之间因为某些共同的目标利益或者期望而保持较多互动。但现在的社会网络已经超载了个人之间的关系范畴：从主体来说，可以包括各种群体民族或国家；从关系纽带来说，可以包括各种超越面对面情境的形式，如各种以书面形式或网络形式存在的纽带。社会网络具有弥散性多重性及隐蔽性的特征。 社会网络虽然是看不见摸不着的。但是人们能感觉到社会网络力量的存在。人们的许多生活机遇都与其社会网络有密切关系，尽管机会平等常常被挂在口头上，但日常生活中许多事情和现象都受社会关系影响，社会网络在人们的生活中发挥着非同小可的作用。影响着人们的选择与决定。 第二次作业
2014年10月00034社会学概论真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.被称为“社会学之父”的社会学家是（）。 A．斯宾塞B．马克思C．涂尔干D．孔德 【答案】D 【解析】孔德1838年在《实证哲学教程》六卷本的第四卷首次提出社会学这一概念，标志着社会学的诞生，被称为“社会学之父”。 2.在中国社会学的恢复和重建过程中，“五脏六腑”被用来比喻社会学的建设，其提出者是（）。 A．杨庆堃B．费孝通C．孙本文D．吴文藻 【答案】B 【解析】在中国社会学的恢复和重建过程中，费孝通借用中医学的术语“五脏六腑”来比喻社会学的建设，属于五脏的有学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料和出版物；六腑是说一个社会学专业至少要有六门基础课程，即社会学概论、社会学调查研究方法、社会心理学、城乡社会学、文化人类学、国外社会学说。 3.美国社会学家贝尔提出的社会现代化理论是（）。 A．后工业社会论B．信息社会论C．世界体系理论D．依附理论 【答案】A 【解析】后工业社会论——贝尔； 信息社会论——让——雅克·塞尔旺——施赖贝尔； 世界体系理论——沃勒斯坦； 依附理论——霍布森、普雷维什、弗兰克、阿明、费尔南多·卡多索、恩佐.法莱图等。
4.在社会学研究方法论中，遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论，被称为（）。 A．人文主义方法论B．马克思主义社会学方法论 C．实证主义方法论D．功能主义方法论 【答案】C 【解析】人文主义方法论又叫反实证主义方法论，对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法；实证主义方法论是指遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论。 5.在统计调查中，从总体中按一定的方法选取一部分单位进行调查，并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的调查方法，被称为（）。 A．问卷调查B．抽样调查C．普遍调查D．统计报表 【答案】B 【解析】抽样调查：从总体中按一定的方法选取一部分单位进行调查，并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的调查方法； 普遍调查：指为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。 6.在研究对象中，有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究，以推断调查总体的研究方法，被称为（）。 A．访谈法B．典型调查C．观察法D．个案研究 【答案】B 【解析】典型调查：指在研究对象中，有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究，以推断调查总体的研究方法； 个案研究：是在一种一某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。 7.与人类活动相关联的全部自然条件的总和，被称为（）。 A．矿产资源B．环境资源C．生物资源D．自然资源 【答案】D 【解析】自然资源是指与人类活动相关联的全部自然条件的总和，可以分为三类：环境资源、生物资源、矿产资源。
《防治水知识》培训讲义 王占武 1、正利煤业基本水文地质条件 1.1、区域水文地质 本区位于宁武煤田西南缘，从地形地貌上看，本井田所处的岚县—静乐山间盆地区域为一个相对独立的地下水系统。该区域内分布有汾河，其中汾河支流岚河贯穿井田而过，流向为西北向东南。区域地下含水层主要接受北部、西北部大气降水的入渗补给，地下水总的流向为西北向东南径流，排泄至汾河水库一带。 正利井田范围内为一单斜构造，黄土梁峁地貌形态，位于地下水径流区，地下水由西北向东南径流。井田内地下水的赋存运动规律受整个系统的补、径、排条件的控制。 1.2、井田主要含水层 1.2.1、松散层孔隙含水层 第三系红土、砾石层以及第四系黄土，大都分布山顶、山坡或低洼处，厚度虽然较大，但都不含水。 岚河河谷的冲积层（Q4），厚1～20m，以砂砾、砂土层为主，含水性好。附近村落地下水水位较浅，距地表约1～20m。岩性以砾石、卵石为主，接受地下水和地表水双重补给。 第三系其上部为红色粘土，内有3-5层钙质结核，以上层滞水为主，水量小，常有小泉渗出。砾石层位于底部，分选不良，有少量岩屑混于其中，因下伏基岩补给条件和所处位置的不同，其富水性变化很大。河谷内泉水较多，涌水量为0.014～2.97L/s。 1.2.2、上石盒子组砂岩裂隙含水层 上部砂岩厚度及岩相变化较大，主要为灰绿、黄绿色中粗粒砂岩，
地表有小泉水渗出。底部（K6）砂岩为灰白色中粗粒砂岩。据井检孔上、下石盒子组含水层混合抽水试验，单位涌水量0.06L/s.m，渗透系数为0.07m/d，水位标高1162.31m，含水层富水性弱。 1.2.3、山西组砂岩裂隙含水层 山西组岩性主要由4-5层灰白色中细粒砂岩组成，平均厚度52m，彼此被隔水层隔开，岩性变化大。本组含水段主要为砂岩裂隙含水层，含水性微弱。据ZK2号孔上、下石盒子组、山西组含水层混合抽水试验，单位涌水量0.0494～0.0661L/s.m，渗透系数为0.0227～0.0250m/d，水位标高1167.44m，含水层富水性弱，水质类型为HCO3—Ca·(K+Na) ·Mg，矿化度为218mg/l。 1.2.4、太原组岩溶裂隙含水层 本组岩性主要由泥岩、砂岩、石灰岩及煤层组成，含水层主要为L1、L2、L3石灰岩及K3砂岩。L2石灰岩较纯，裂隙发育不均，厚2.06～6.80m，平均为3.50m。层位及厚度变化不大。L1多为泥灰岩，一般厚0.50m左右，最厚达3m。据ZK3号孔抽水试验，单位涌水量 0.0009～0.01171L/s.m，水位标高1104.85m，含水层富水性弱。 1.2.5、奥陶系中统石灰岩岩溶裂隙含水层 奥陶系中统石灰岩为本井田主要含水层，由厚层石灰岩、白云质灰岩、豹皮灰岩及薄层钙质泥岩组成。岩溶发育因岩性、构造裂隙的不同而有极大差异。富水性受岩溶发育程度及水文地质条件控制，一般来说，构造裂隙发育段，岩溶率增高，富水性增大。 根据《山西焦煤集团岚县正利煤业有限公司兼并重组资源整合矿井地质报告》，确定奥灰静水位标高为1139米。
一. 新教师的特点二. 对教师职业的态度三. 作为一个新教师，需要哪些方面的心理成长？新，并不仅仅指年轻，更是指一种新的力量，新的活力，新的理念，新的方法。年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，但不是放纵自己和庸碌生活的理由。年轻人犯错误，上帝都可以原谅，何况是一个普通的老师。但需要记住：上帝能够原谅的事，社会不一定会原谅；老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会，而不是大学和天堂。无论你的过去是如春花般千娇百媚，还是如秋草般枯萎，他们都不能决定你的未来！做教师和学生们在一起能求得一份心灵的宁静，我喜欢。我喜欢做教师。因为 1 、教师是知识的化身，真、善、美是每个人的追求，我们有这个有利条件啊！2 、还有就是教师可以传道、授业、解惑，不亦乐乎？3 、有寒假、暑假、双休日，呵呵，多少人羡慕啊！我不喜欢教师这个职业，虽然我曾经从教十二年，在这十二年里，我得到了不少鲜花和掌声，但是我付出的，远远比得到的要不知多多少倍。而且现在的孩子也不好教，说不得，打不得，轻不得，重不得。当老师给人的感觉是清贫，木讷，没有潮流感。做教师你快乐吗? 二正确处理与学生的关系你的学生喜欢你吗？你的学生尊敬你吗？学生喜欢有人格魅力的老师1 发自内心地尊重学生2 学会倾听学生的心声尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住：不尊重朋友，你将失去快乐；不尊重同事，你将失去合作；不尊重领导，你将失去机会；不尊重长者，你将失去品格；不尊重自己，你将失去自我。我痛恨一切只教训我却不能丰富或直接加快我行动的事物。――歌德当一个学生向教师诉说：“老师，他们又打我了”之时，你能从中听出什么？他的欲望和需求：需要教师的帮助和保护。他的情感：焦虑，愤怒，不满和失望（上次他们就打我了，老师为什么不管呢？）他的思想：打人不好，打人者应该受到惩罚（最简单的公平正义的思想）他的疾病：孤独，恐惧，是精神和肉体的弱者他的个性：懦弱，温和，不合群，依赖心强他与他人的关系：紧张，对立（班级里面出现了非正式群体，产生了学生与学生之间的不和谐。）小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程：辅导老师：听说你偷了人家的东西学生：嗯……辅导老师：你偷了多少？学生：我拿了5 罐果汁辅导老师：拿那么多作什么？学生：我要拿去请同学喝辅导老师：为什么要请同学喝？学生：他们都不跟我玩，我想请他们喝了果汁，他们就会和我玩了辅导老师：要请同学喝也应该用钱买啊，怎么能偷呢？学生：我没有那么多钱辅导老师：没有钱就不要请客啊！偷东西多丢脸啊！年纪这么小就不学好，将来还得了？以后再偷东西，就要惩罚你了，知道吗？学生：知道了辅导老师：好了，赶快回教室上课，以后千万不要再偷别人东西了五步计算这是一道5步计算题，学生做错了，班级里发出一阵笑声。老师很认真地停下来，问学生：请大家帮忙看一
全国2014年10月高等教育自学考试 社会学概论试题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.被称为“社会学之父”的社会学家是 D )2014-10 A.斯宾塞 B.马克思 C.涂尔干 D.孔德 2.在中国社会学的恢复和重建过程中,“五脏六腑”被用来比喻社会学的建设,其提出者是 A.杨庆堃 B.费孝通 C.孙本文 D.吴文藻 3.美国社会学家贝尔提出的社会现代化理论是 A )2014-10 A.后工业社会论 B.信息社会论 C.世界体系理论 D.依附理论 4.在社会学研究方法论中,遵循自然科学法则,用普遍的因果律研究社会现象的方法理论,被称为 C )2014-10 A.人文主义方法论 B.马克思主义社会学方法论 C.实证主义方法论 D.功能主义方法论 5.在统计调查中,从总体中按一定的方法选取一部分单位进行调查,并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的调查方法,被称为 B )2014-10 A.问卷调查 B.抽样调查 C.普遍调查 D.统计报表 6.在研究对象中,有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究,以推断调查总体的研究方法,被称为 B )2014-10 A.访谈法 B.典型调查 C.观察法 D.个案研究 7.与人类活动相关联的全部自然条件的总和,被称为 D )2014-10 A.矿产资源 B.环境资源 C.生物资源 D.自然资源 8.由许多文化集丛结合而成的一个文化整体是 B )2014-10 A.文化市场 B.文化模式 C.文化特质 D.文化产业 9.在社会上占主导地位的,为统治集团倡导,并被多数社会成员所接受的文化,被称为 A A.主文化 B.亚文化 C.次文化 D.大文化 10.费孝通曾经多次指出“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”,概括的是 C A.文化震惊 B.文化融合 C.文化自觉 D.文化交流 11.上代人对下代人的文化传递和教化过程,被称为 B )2014-10 A.再社会化 B.正向社会化 C.继续社会化 D.基本社会化 12.关于社会化的有关理论中,弗洛伊德提出的观点是 D )2014-10 A.自我分成“主我”和“客我”两个部分--米德（与库利的自我理论） B.一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映---库利 C.儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观—科尔伯格道德意识发展阶段理论 D.人格由本我、自我和超我三个部分组成 13.权利和义务是有较为严格而明确规定的社会角色,被称为 C )2014-10 A.先赋角色 B.自致角色 C.规定性角色 D.表现性角色 14.人们为了某种目的,在非对抗的条件下,通过语言、表情、肢体语言以及某些符号,用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响,这种社会互动的基本形式是A )2014-10 A.暗示 B.交换 C.模仿 D.调适 15.人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具是 D )2014-10
社会学概论 第一章社会学的产生与发展 第一节社会学的创立与早期代表人物 1．社会学创立的历史条件： (1)社会变革的需要 (2)自然科学发展的推动 (3)社会思想和社会经验研究的产物 2．创立时期代表人物： (1)奥古斯特.孔德《实证哲学教程》。第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被称为“社会 学之父”。学说： ①科学的序列。 ②社会学的研究对象。分为社会静力学和社会动力学两个部分。 三阶段法则（人类理性发展：神学、哲学、实证；人类社会：军事、过渡、工业） 秩序和进步是孔德实证主义社会学的核心概念。 ③研究方法。必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。 观察法、实验法、比较法，历史法。 (2)赫伯特·斯宾塞：《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》《伦理学原理》。 ①社会有机体论；②社会进化论 (3)马克思主义社会学《共产党宣言》、《资本论》。布哈林《历史唯物主义——马克思主义社会学通俗 读物》，经典马克思主义社会学的第一本教科书 3．形成时期的代表人物： (1)涂尔干：《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》。创办《社会学年鉴》。社会学年鉴学 派的创始人，继承和发展了孔德创立的社会学。系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。 ①社会学的研究对象②个人与社会③功能分析 (2)韦伯：《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》 合理性是韦伯社会学理论的核心概念。 ①理解社会学②社会行动类型③理想类型④科层制（官僚制） 第二节社会学的发展 1.社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移的美国，首先在美国发展为制度化学科。(1)芝加哥学派 代表人物：斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯。后期的主帅布鲁斯 主要学术成就： 第一，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段。 第二，开创了人文区位学研究的先河。 第三，创建符号互动论。 (2)现代结构功能学派 2.二战后欧洲社会学的发展特点: (1)社会学的研究重心转向现实社会 (2)社会学研究领域的多样化 (3)社会学的理论研究已趋向多元化 (4)欧洲社会学的制度化建设也取得了很大进展。 3.苏俄社会学：米海洛夫斯基创立了主观社会学，列宁和普列汉诺夫对他们的主观社会学进行了有力的 批评。普列汉诺夫和布哈林是当时苏联社会学的主要人物。
全国2010年4月自考社会学概论试题及答案 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.1895年,在《原强》一文中首先介绍了斯宾塞及其社会学的学者是(B A.康有为 B.严复 C.章太炎 D.谭嗣同 2.对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程,指的是社会学的(B A.描述性功能 B.解释性功能 C.预测性功能 D.规范性功能 3.在社会学研究方法中,属于定性方法的是(D A.介入性研究 B.问卷调查 C.社会实验方法
D.实地研究 4.初级社会关系是次级社会关系的基础,但社会关系大量表现为(C A.初级社会关系 B.血缘关系 C.次级社会关系 D.结合关系 5.人口资源具有两重属性,即自然属性和(A A.社会属性 B.群体属性 C.资源属性 D.价值属性 6.在自然资源的分类中,天然气属于(A A.矿产资源 B.环境资源 C.生物资源 D.替代资源 7.组成文化的最小单位是(B A.文化模式 B.文化集丛
C.文化特性 D.文化特质 8.在文化的功能中,表现为提供知识和积累成果两方面的是(C A.反功能 B.价值功能 C.社会导向功能 D.整合功能 9.在美国社会学发展史上,对世界社会学发展最具影响力的,首推(A A.哥伦比亚学派 B.芝加哥学派 C.哈佛学派 D.牛津学派 10.第二次世界大战后,社会学理论逐步走向多元化,其中包括吉登斯的(B A.社会批判理论 B.现象学社会学理论 C.沟通理论 D.结构化理论 11.人们认知与认同社会主导价值观念的过程,被称为(A A.价值观念社会化
2014年中央电大最新电大社会学概论_答案_作业1 一、名词解释 1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社 会结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 2、优势需要：指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位， 对人的行为起主导主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 3、社会交往：指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作 用、相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。 4、心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。生 理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 二、填空题 1、孔德 2、群学肆言 3、哲学基础 4、普遍的社会现象 5、社会性 6、1943 7、情景主义 8、情感性 9、相互发展 10、条件反射学 三、选择题 1、A 2、C 3、B 4、D 5、B 6、A 7、B 8、B 9、B 10、D 四、简答题 1、马克思主义著作里对社会的解释主要分三点：他认为一是社会是人们交互作用的产 物，是社会关系的总和；二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动。人类通过生产劳动，创造了人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会；三是人类社会是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特殊领域。 2、社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：一是需要是人的行为动力。 人的行为追求一定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。二是社会需要是人们社会关系构成的基础。三是社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。 3、社会交往的意义表现在：一是人类离不开交往。二是社会交往是个人成长的重要条 件，个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己。三是社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传递社会文化。 四是社会交往是社会构成与发展的基础，人们通过交往而形成社会关系，进而形成社会。 人们的共同活动或交往推动着社会的发展。 4、一是传授生活技能。包括基本生活的各种动作技巧，社会交往技能，即学习语言和 其他文化，谋求一定职业所需的专业知识技能。二是教导社会规范。社会规范是社会成员的行为准则，它约束人们的行为，调整人们的关系，维持整个社会的秩序，规范先于个人存在，一个人要参与社会生活必须学习这些规范，才能同他人交往共事。三是指点生活目标，生活目标即人生观，一个人的人生观对于他的一生有重大影响，如何通过社会化指点青年人生观的健康发展，是一个十分重要的问题。四是提供角色人选，通过人的社会化过程，其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。 五、论述题 人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的。一个人的个性形成和发展，受以下条件的限制：一、个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。二、一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性的形成过程中，生理、
2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 社会学概论试卷 (课程代码00034) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．被称为“社会学之父”的社会学家是（D） A．斯宾塞 B. 马克思 C. 涂尔干 D. 孔德 2．在中国社会学的恢复和重建过程中，“五脏六腑”被用来比喻社会学的建设，其提出者是（ B ） A．杨庆堃B．费孝通C．孙本文D．吴文藻 3．美国社会学家贝尔提出的社会现代化理论是（A） A．后工业社会论B．信息社会论C．世界体系理论 D. 依附理论 4．在社会学研究方法论中，遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论，被称为（C） A．人文主义方法论B．马克思主义社会学方法论C．实证主义方法论D．功能主义方法论5．在统计调查中，从总体中按一定的方法选取一部分单位进行调查，并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的调查方法，被称为（B） A．问卷调查B．抽样调查C．普遍调查D．统计报表 6．在研究对象中，有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究，以推断调查总体的研究方法，被称为（B） A．访谈法B．典型调查C．观察法D．个案研究 7．与人类活动相关联的全部自然条件的总和，被称为（D） A．矿产资源B．环境资源 C. 生物资源D．自然资源 8．由许多文化集丛结合而成的一个文化整体是（B） A．文化市场B．文化模式 C. 文化特质D．文化产业 9．在社会上占主导地位的，为统治集团倡导，并被多数社会成员所接受的文化，被称为（A） A．主文化B．亚文化 C. 次文化D．大文化 10．费孝通曾经多次指出“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”，概括的是（C ）A．文化震惊B．文化融合C．文化自觉D．文化交流 11. 上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（B） A．再社会化B．正向社会化C．继续社会化D．基本社会化 12．关于社会化的有关理论中，弗洛伊德提出的观点是（D） A. 自我分成“主我”和“客我”两个部分 B．一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映 C．儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观 D．人格由本我、自我和超我三个部分组成
第一次作业 1.社会学研究的意义是什么？ 答：社会学是社会科学中的一门学科。它以人类的社会生活及其发展为研究对象，它用科学的态度、实际社会调查的各种方法对社会现象、社会生活、社会关系和各种社会问题进行观察、分析和研究，从而揭示出人类各个历史阶段的各种社会形态、社会结构和社会发展的过程和规律，为人们积累认识社会和安排社会生活的科学知识，为有关社会部门正确处理社会问题提供参考资料和科学依据。概括地讲，社会学是研究关于社会运行和协调发展的规律性的综合性的社会科学。社会化的最终结果，就是要培养出符合社会要求的社会成员，使其在社会生活中承担起特定的责任、权利和义务。社会学的社会化研究就是要考察和解决有助于把人推到一定社会结构中充任角色的条件和机制。 2.请结合实际谈谈你对角色冲突的理解。 答：角色间冲突是指一个人所担任的不同角色之间发生的冲突。主要表现为两个情形：一是空间时间上的冲突。一个学生，他肩负着学习的任务；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的任务。这样不可避免的就在时间和空间上产生了矛盾。二是行为模式内容上的冲突。比如，一个人改变了旧角色，，担任了新角色，并且，新的角色与旧角色有性质区别时，也会产生新旧角色的冲突。例如，一些新生对于升入高一级学府，面对新生活的不适应就是一个例证。 角色内冲突，是指同一个角色，由于社会上人们对于他的期望与要求的不一致，或者角色承担者对这个角色的理解的不一致，而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。角色内冲突往往是由角色自身所包含的矛盾造成的。它的突出表现是，当一个人处在犯罪的边缘，思想上的激烈斗争，这时，两种对立性质的规范、要求要通过行为者内心的冲突较量，作出从哪一种行为模式，扮演哪一种角色来决定。此外，角色间冲突也往往转化为角色内冲突，通过内冲突的形式表现和完成。 3.你是如何看待社会网络的？ 答：社会网络是行动者在互动中形成的社会关系。因此，社会网络与社会互动有着密切的关系。最初社会网络是指一群特定的个人之前的某种特定的关系，处在网络中的成员彼此认同，他们之间因为某些共同的目标利益或者期望而保持较多互动。但现在的社会网络已经超载了个人之间的关系范畴：从主体来说，可以包括各种群体民族或国家；从关系纽带来说，可以包括各种超越面对面情境的形式，如各种以书面形式或网络形式存在的纽带。社会网络具有弥散性多重性及隐蔽性的特征。 社会网络虽然是看不见摸不着的。但是人们能感觉到社会网络力量的存在。人们的许多生活机遇都与其社会网络有密切关系，尽管机会平等常常被挂在口头上，但日常生活中许多事情和现象都受社会关系影响，社会网络在人们的生活中发挥着非同小可的作用。影响着人们的选择与决定。 第二次作业 1.如何解决当前的社会结构性矛盾？请联系实际谈谈你的看法。
西交《社会学概论》在线作业 一,单选题 1. （）不是通过语言媒介，而是通过其他符号进行的交流。 A. 非语言交流 B. 肢体交流 C. 姿态语言 D. 体态语言 ? 正确答案：A 2. 以下哪种活动属于社会交往（） A. 朋友谈心 B. 观众看电影 C. 顾客的摩肩擦背 D. 乘客之间前拥后挤 ? 正确答案：A 3. 在软控制手段当中，（）对社会行为的约束力最强。 A. 社会舆论 B. 社会组织 C. 道德 D. 社会理想 ? 正确答案：C 4. 最早传入中国的社会学理论源于（） A. 孔德 B. 马克思 C. 斯宾塞 D. 舍勒 ? 正确答案：C 5. （）进一步排除了兄弟姐妹之间的婚姻关系，实行族外通婚，一个血缘中的众兄弟和另一个血缘中的众姐妹结成夫妻集团。 A. 血婚家庭 B. “普路那亚”家庭 C. 偶婚家庭 D. 一夫一妻制家庭 ? 正确答案：B
6. 经济行为的定义是什么（） A. 是以追求经济利益或利润为目标的行为 B. 是以单纯追求经济利益或利润为目标的行为 C. 是以不追求经济利益或利润为目标的行为 D. 是以追求社会利益或利润为目标的行为 ? 正确答案：A 7. （）进一步排除了兄弟姐妹之间的婚姻关系，实行族外通婚，一个血缘中的众兄弟和另一个血缘中的众姐妹结成夫妻集团。 A. 血婚家庭 B. “普路那亚”家庭 C. 偶婚家庭 D. 一夫一妻制家庭 ? 正确答案：B 8. （）指社会将无数单个的人组织起来，形成一种合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面 A. 社会交流 B. 社会整合 C. 社会导向 D. 社会继承和发展 ? 正确答案：B 9. 社会化的主体（） A. 施教者和受教者 B. 成年人 C. 青年人 D. 中年人 ? 正确答案：A 10. 文化人类学者（）是结构功能论中角色概念的创始人，他也是角色理论的重要代表人物。 A. 库利 B. 威廉.詹姆斯 C. 米德 D. 林顿 ? 正确答案：D 11. 古典知识社会学的创始人是（）