主题背景下创意美术的实践研究
摘要：近年来，我园致力于“主题背景下创意美术活动”的实践研究。如何结合主题大背景，通过创意美术活动激发幼儿用各种美术元素来表达、表现生活与情感？在反复实践与反思中，探究出一条蹊径……
关键词：园本课程；班本活动；创意美术
主题活动《春雨沙沙》进行了两个多星期，回想幼儿在雨天里寻找快乐，用手接雨滴，玩跳水坑游戏时开心而惊奇的神情。我不断地思考，我和孩子们从这个主题活动中收获了什么呢？
一、分析主题内涵，挖掘适宜的创意美术活动
每个主题都有其追求的价值目标。因此，在主题背景下选择美术活动更要注意根据主题的核心内容来搜集、筛选有价值的美术活动。在此次班本活动《春雨沙沙》中，要让小班的孩子都喜欢，就必须围绕孩子的兴趣点选择适合的话题，于是，我就从孩子那天带到班里来的雨具——“伞”出发，挖掘了《小花伞》《雨中小背影》《快乐小雨滴》等创意美术活动，最后合成了一幅《雨中即景》的主题环境，我充分运用了符合小班年龄特点的画、剪、贴、印等多种手法激发孩子感受“雨天也快乐”的情感体验，从而积极推动了主题的进一步发展。
二、根据主题需要，选择适当的介入方式
主题准备阶段，我们要善于从儿童的角度去捕捉信息。在《春雨沙沙》中，一般我们会事先发动幼儿搜集各种不同类型的雨具，进