彭阳县第一小学感恩励志教育活动方案
一、指导思想
感恩不仅是一种文明，是一种品德，更是一种责任。感恩应是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。根据区教育局的统一部署，结合学校实际，决定在我校开展“感恩励志”教育活动。根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。
二、目标任务
1、让学生学会“知恩、感恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
2、让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。
3、让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人。
4、培养学生发奋学习、不断进取和强烈的社会责任感及奉献的精神。
三、活动主题
珍爱生命，做一个孝敬父母的人；
关爱他人，做一个团结互助的人；
献爱社会，做一个有责任感的人；
热爱祖国，做一个有理想抱负的人。
四、具体活动内容
“感恩励志”教育，要立足学生实际，结合学校少队工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来：
1、感恩励志教育启动仪式：国旗下讲话——《学会感恩》
2、各班出一期“感恩励志教育”专题黑板报。
3、以“感恩励志”为主题布置校园文化墙，创设校园感恩氛围。
4、校园红领巾广播站陆续播送与“感恩励志”相关的学生作文和歌曲。
5、各中队布置一次爱心家庭作业。
彭阳县第一小学团队部
2016.11.18
篇一：20141126_感恩节暖场活动方案2 世界湾“感恩节火鸡品鉴暨南瓜雕刻”活动 一、活动目的 感恩节是西方的传统节日，近年来受到越来越多的中国人的关注，烤火鸡是感恩节的必备主菜。活动通过火鸡盛宴，让更多的人在世界湾品尝到异国的美味，增加客户到访，进而促进销售 二、活动简述 1．活动时间：11月29日（周六）14:00—17:00 2．活动地点：【世界湾】售楼处 3．活动对象：成交客户、意向客户、自然到访客户 4．活动人数：约30人次 5．活动主题：感恩生活，尊享盛宴——世界湾感恩节火鸡品鉴暨南瓜雕刻活动 6．活动形式 ①客户到访②南瓜雕刻③玉米游戏④南瓜赛跑⑤有奖问答⑥火鸡品鉴 7．到访礼品 自然到访客户：纸抽一盒 三、活动流程 1．13:30-14:00；活动准备 ? 13:30活动背景板、礼品、签到事宜全部落实。 2．14:00-14:10；活动正式开始， ? 由主持人致欢迎词，感谢业主参与，同时讲述活动规则。 3．14:10；南瓜雕刻diy活动正式开始 ? 到访客户由置业顾问引领至南瓜雕刻diy区域。 ? 客户在活动登记表上进行登记，置业顾问签字确认。 ? 活动人员派发给一组客户一个南瓜雕刻diy材料，客户动手完成。 ? 客户制作过程中，与客户交流，逼定客户 4．15:00；玉米游戏开始（视情况进行2轮） ? 主持人讲解活动规则 ? 5名参与客户上台参加游戏 ? 五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得爆米花一桶 ? 没有参加比赛的人猜获胜人碗里面有多少玉米粒，将猜的数量和姓名电话写在纸条上交 给主持人 ? 主持人数出碗里面有多少玉米粒，公布猜得数量最接近的人的名字，奖励爆米花一包 5．15:30；南瓜赛跑开始（视情况进行2轮） ? 主持人讲解活动规则 ? 5名参与客户上台参加游戏，每人发给一个小勺，选择一个南瓜进行比赛 ? 比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获得南瓜两个 6．16:00:；有奖问答 ? 项目有奖竞猜活动，由主持人宣传规则，凡是能够回答主持人提出的问题，并且最快做 出回答的客户就有机会获得大米一袋。 7．16:30；火鸡盛宴
幼儿园感恩节活动方案5篇 开展幼儿园感恩节活动可以激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;以下是小编精心收集整理的幼儿园感恩节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园感恩节活动方案1 活动目标： 1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。 2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。 3.锻炼反应能力和倾听能力。 4.感受节日的欢快气氛。 活动准备： 可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。 活动过程： 1.问候孩子们，唱美德主题歌。
小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。 2.介绍主题：《感恩》 邀请孩子们一起读出主题。 3.展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。 (1).展示卡片时让每个孩子都看清楚。 (2).按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。 (3).如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。 教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。 4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。(如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案) 如果： ——没有空气呼吸?
——没有饮用和清洁用的干净水? ——当我们出生的时候，没有一个人照顾我们? ——没有阳光照射在所有成长的生物上? 我们是否可以感谢我们所拥有的： ——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(听)。嘴巴用来?(说话和吃东西)。鼻子可以/(闻)。手指和手可以?(触摸和拿东西)。腿和脚可以?(走和跑)。大脑可以?(思考)。 还有什么其他的是我们应该感恩的? 通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。 5.讲感恩故事《一束野花》。 讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的? 6.在歌曲《感恩的心》中结束课程。 幼儿园感恩节活动方案2 活动过程： 一、欣赏话剧感恩节的由来
感恩教育活动方案4篇 内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，
体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 （一）情境导入主题音乐----《奉献》（主持人登场） （二）畅所欲言，话感恩 1．争先恐后，我抢答。 2．妙语连珠，名人言。 3．情深理透，讲感恩。 （三）各显神通，演感恩。 1．小品：《十三岁的礼物》 2．小型辩论赛。
10月每月一事感恩月演讲赛活动方案 D
４——６年级一等奖1名，二等奖１名，三等奖１名 活动要求： 1、按学校的要求，提前准备，思想重视，做好选拔工作。 2、各班主任做好赛前的辅导工作。 3、各班主任要切实负责，于10月25日把演讲比赛的学生名单及演讲稿上交大队部，确保此项活动顺利进行。 时间：10月28日 地点：中心校多媒体教室 比赛规则、评分标准、评分办法 一、比赛规则 1、演讲顺序由比赛前抽签决定。 2、演讲时间：3-6分钟之内。 3、演讲比赛采取10分制。 二、评分标准 1、内容架构（3.0）：主题鲜明、结构合理；有理有据，内容充实不空洞；行文流畅，一气呵成。 2、形象表现（2.0）：着装得体，举止自然大方，充分体现学校学生的精神面貌。肢体语言恰到好处，有力辅助语言表达。 3、声音表现（1.0）：口齿清晰，无错字、漏字，语调抑扬顿挫富于变化和节奏感。 4、现场表现（3.0）：脱稿演讲，用语娴熟、表达清晰明了，易于理解。 5、现场控制（1.0）：能调动观众情绪，感染力强，收放自如，
场面控制得当。 6、时间控制（扣分项）：比赛限时3-6分钟，超时或不足扣除 0.5分。 三、评分办法 1、评委打分精确到小数点后一位。 2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。 四、活动过程 1、活动开始。 2、杨主任讲话。 3、宣布比赛开始。 4、校长做总结发言，颁奖。 ５、宣布比赛结束。 五、安全要求 1、班主任组织会场纪律。 2、班主任安排人员及时参赛，未能按时参加按弃权处理。 3、如有弃权提前请假， 附１：评分表 附２：统分表 附３：参赛选手演讲稿 二十里铺小学 2011年10月8日
“感恩你我，真情成长”――感恩节活 动方案 有奖问答和啤酒畅饮大赛让活动气氛更显热烈，更具趣味。一曲信天游式陕北民歌将XX品牌与当地民俗文化融合，拉近XX地产品牌与当地消费者心理距离，使品牌更具亲和力。 本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。 教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。) 一、感恩节海报:11月14日征集家长自行创作、收集的感恩节诗歌、祝福语。 11月21日，各班收集并制作海报。 甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。 二、感恩节的故事、歌曲、谈话或手工制作各班根据自己的特点在周中制作完成。 三、护蛋行动——护蛋之情、感恩之心 11月24日
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母无私的爱家长配合：请24日送幼儿来园时带一枚鸡蛋 四、11月23日感恩节半日亲子活动 1、家长周三下午14：40到园，进班 2、14：50——16：00各班感恩节英语主题活动 3、16：00——16：30户外活动 4、16：40 晚餐 5、17：00——18：30 家长学校：嘉宾讲座《感恩情怀是生命中的一缕阳光》 通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。 与此同时：(1)幼儿制作活动： ——小班：“亲亲一家人”爱自己，爱家人 中班“爱自己，爱家人，爱同伴” 大班“爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活” (2)爱的传递：小中大班互赠礼物，送礼物给老师、朋友、父母等。 五、18：30 讲座结束，家长欣赏幼儿作品或互动，活动在温馨的氛围中结束。 附：家长讲座简介： 感恩情怀是生命中的一缕阳光
感恩节活动方案 感恩节活动方案 活动时间: 11月17日~11月30日活动主题:第一期活动主题:5 折购物行来xx不花钱第二期活动主题:感恩豪送进店迎钱活动内容: 1、全场5折 2、xx感恩日购物不花钱:11月17日~26日期间累计购物满200 元送50元礼金券一张,满400元送50元礼金券两张,依此类推 .礼券 使用规则:顾客可将副券及购物水单一块投入抽奖箱内,参加11月27 日16:00举行的国泰感恩日购物不花钱抽奖活动，未中奖的顾客可将本券用于11月27日~30日期间购买满200元以上的商品时使用一张.满400元可使用两张，依此类推 .,一等奖： 100%返还购物款二等奖： 50%返还购物款三等奖： 30%返还购物款奖项领取方法:顾客需持与中奖商品相对应的购物 小票至本店领取,有效期至开奖日的第二日闭店前,逾期不领者视为自 动放弃.备注： 在礼金券上设计上需有抽奖券副券,顾客在购物的同时将抽奖联及所购商品水单由工作人员订好投入抽奖箱内,参加抽奖。 3、感恩豪送,进店迎钱:11月27日~30日顾客进店即送50元礼金券一张.礼券使用规则:即50元礼券可用由购买满200元以上的商品使用一张.满400元可使用两张，依此类推 . 4、感恩蜂抢价：
各厅位自行推出限时限量销售活动.备注： 各品牌的限时限量商品在报纸广告上体现其价位，报纸上做限时限量区域以吸引顾客。 5、感恩迎新友:活动期间无费购物办理会员卡一张，并送500积分.注:大批量办理会员卡可让我们拥有更多的忠诚顾客群体.各品牌销售人员做好各厅位内顾客的宣传工作. 6、感恩掷幸运,欢乐对对碰:感恩当日16:00开始购买200元以上商品可投骰子一次,按相同点数换取礼品一份.注:此活动为感恩夜延时的时用,为了拉动晚间客流,一次投两个骰子,最大为12点,设为一等奖,此活动为拉动晚上销售,吸引客流;奖项设置:掷2点、12点送10元礼品一份掷5点~10点送纸抽一盒3点、4点、11点没有中奖
感恩祖国演讲比赛策划书 一、活动目的： 帮助同学们树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，倡导社会主义人生观、价值观、道德观，明确学习目的，加强学习动力，真正树立起科学的人生理想和坚定信念，不断增强使命感、紧迫感、责任感，把个人的理想、成才与整个国家的发展进步紧密地融合起来，从身边的点滴作起，努力成为知行统一、甘于奉献的“四有”新人。 二．活动特点 以演讲的形式，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌，突出活动的纪律性，组织性与时代性。 倡导全院学生在奥运到来之际，树立社会主义荣辱观意识，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和表现奋进激昂的精神面貌 三．具体活动事宜 活动项目：爱国主义演讲 活动时间：预赛，分3次进行 自动化4月12日8点——9点 信工4月12日9点——10点 软件4月12日10点——11点 各专业选出3名进行决赛 决赛，4月13日（周日）19：00——22：00 1，办公室申请教室
2，组织部整理个组织相关事宜，并在4月9日通知个专业辅导员建议每班至少一名学生参加，并且以书面形式通知导员演讲形式和具体内容。07负责人：吴学章，李志广，郭素兵。06负责人：邵雅超，付强。 3，制作活动海报，主要以“感恩祖国点燃青春”为主题，表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌。 海报内容要有感染力和吸引力，力求有鼓动全院学生积极参加的力度。 4 月9日上午对外宣传，二食堂门口一张，篮球场一张，教学楼前一张。 四，活动安排： 1．参赛选手将稿件在4月12日（周6）下午2点前交到信息学院团总支b402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知（办公室） 2．参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序。 3．参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。 4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。 决赛都要请到各专业辅导员做评委（将评分标准给各辅导员），部分团总之成员做评委。 5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者 6．赛前张素凯进行开场白（自备稿件）。 7．每次演讲结束后，评委晾分，（魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩）。后一选手再上台演讲。 8。演讲完毕张素凯进行结束语
感恩月教育活动方案 一、指导思想： 〃感恩〃，作为现代人的一种精神境界，一种高贵情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，如今己列入《中小学生守则》中。为落实《生命教育指导纲要》和《民族精神教育纲要》的有关精神，学校将以“感恩〃教育为突破口，通过系列活动，让每个学生“常怀感恩之心〃，感恩社会，感恩教师，感恩父母，感恩一切曾资助过自己的人，是学校德育的目标，是学习型家庭的学习内容之一，也是建立和谐校园、和谐社会的有效途径。 二、活动目标： 学校通过丰富多彩的系列感恩主题教育活动，引导学生能牢记不忘别人的资助之恩，不忘父母师长的养育教育之恩，从而培养学生基本社会道德观念和社会责任感，以建立和谐的“施恩〃和“感恩〃互动的人际关系。 三、实施步骤： 活动以〃常怀感恩之心〃为主题，在20xx年3月开展系列教育活动，活动部署为五个阶段： （一）、第一阶段（2月28 B DD3月6日） 1、2月28日早晨的升旗仪式上进行“感恩〃教育月启动仪式，宣传动员，营造气氛。 2、2月28日下午的班会课： 学唱“感恩歌曲〃，做到每人会唱一首感恩歌曲。推荐感恩歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《鲁冰花》、《每当走过老师的窗前》、《绿叶对根
的情意》等。 学习《感动中国20xx年度十大人物》事迹。（事迹网上下载） 3、学校的电子屏幕宣传感恩标语： 感恩从心开始，让爱温暖相互。 学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。 一日为师，终身为父;师恩难忘，师情永存。 常怀感动之情，常为感恩之行。 没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。 知遇之恩，当永生不忘;滴水之恩,当涌泉相报。 谁言寸草心，报得三春晖。 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 4、、寒假学生自制感恩卡评选。 5、3月4日三八妇女节前部署部署周记或随笔《给母亲的一封信》，表达对母亲养育之恩的感谢之情，要求母亲在信后写一段回信。 （二）、第二阶段（3月7日DD3月13日） 以〃三八〃妇女节为契机，开展“感恩父母养育我〃为主题的活动。 1、3月7日早晨的升旗仪式上，家长和学生代表进行“感恩父母养育我〃的 倡议。
“感恩”主题活动方案 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间：2009年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。 四、活动地点：学校内。 五、活动前期准备 1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3．打印宣传资料，评分表等。 4．校园环境布置：黑板、海报等。 5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。 8．购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
金胜中学“感恩教育”主题演讲比赛 活动方案通知 为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据永新县关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于10月27日在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下： 一、主办部门：政教处、校团委 二、演讲形式 以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。 三、参赛对象： 各班选派2名学生参赛。 四、比赛时间：2010年10月27日（星期四下午3---4节课） 比赛地点：多媒体教室 五、比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。 2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。 4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准： （一）、演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分） 2、以永新传奇传说为蓝本，材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分） 4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分） （二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分） 3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）（三）、形象风度（15分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 （四）、综合印象（5分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（五）、会场效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。 七、奖励办法： 1、演讲：全校评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别给班级考评加4分、3分、2分；
诚信感恩月活动方案 【篇一：诚信感恩活动策划】 连锁102班 “诚信、感恩”主题活动策划 一、活动背景： 当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注，在构建社会主义核心价值体系的今天，我们需要倡导形成一种知辱明耻、互相关爱的社会氛围，培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。诚信友爱不仅是个人立足社会的基本前提，也是现代社会对市场经济主体的客观要求。诚信友爱是建设和谐社会的必然要求。只有树立诚信自我、感恩社会的价值观，才能成长为祖国新一代建设型人才，担负起中华复兴的使命。班级展开了“诚信关爱感恩”主题班会。 二、活动目的： 为了鼓励同学主动感受与表达对父母的爱，积极为父母奉献孝心和争做诚信文明青年人，以此弘扬优秀传统文化，构建和谐班级、和谐家庭。让同学们真正用心去了解父母，体验亲情的无私和伟大，让同学们把爱延伸到社会，能用感恩的心以及真挚诚恳的态度对待自己身边的亲人和老师，树立心中有他人，心中有祖国的情感。使自己独立健康成长，激发同学们要做一位爱心、有责任的人。 三、活动时间： 2012年2月15号 四、活动地点： 教二
五、活动对象： 连锁102全体同学 六、活动主题： 立做诚信之人，常怀感恩之心 七、活动准备： 音响设备、耳机一副、照相机、 八、活动内容安排： 活动一、主持人开场白并简要叙述活动目的。活动二、配乐朗诵《心中的感恩》 感恩在心中 a：滴水之恩，当涌泉相报 是感恩是一种生活态度， 是一种善于发现生活中的感动， 并能享受这一感动的思想境界。 感恩家人，感恩朋友，感恩生活， 包括感恩逆境和敌人。 b：感恩是一种处世哲学， 是一种生活的智慧。 人生在世，不可能一帆风顺， 种种失败，无奈都需要我们勇敢地面对， 旷达的处理。
感恩系列活动策划方案 一.活动背景： 在我院系列感恩活动背景下的本次演讲比赛是对这次活动最好的阐释和延伸，我们以演讲的形式张扬自我个性，表达自己的感恩之心，展现新时代大学生的思想情怀和人文素养，极好地拓展了学院学生的业余生活和实践。 二.活动目的及意义： 1、培养感恩精神，树立新时代大学生形象。 2、提高广大学生的表达能力和交际水平。 三.活动承办方：兰州大学基础医学院学生会 四.活动时间：XX年11月下旬 五.活动对象：兰州大学医学校区10、11级本科生 六.参赛形式：活动面向兰州大学医学校区所有10、11级本科生 七.经费预算： 1.宣传经费：喷绘72元横幅80元 2.场地布置：50元 3.评委纪念品：30元/个*7个=210元 4.请柬：5元/个*6个=30元 5.证书：10个*5=50元 6.打印费：20元 7.评委用水：1元/瓶*30瓶=30元 8.奖品：300元
共计：842元 活动目的：现在的同学都是独生子女，生活中处在很多家长和周围的人的关怀和呵护的氛围中，长期处在这样的环境中，很多同学慢慢的淡忘了作为父母或周围的人为自己的付出。学会感恩，不仅是感谢大恩大德，还要把感恩当作一种生活态度。 活动时间20xx年11月26日 活动准备1.查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车; 2.排演父与子冲突的小品; 3.设计感恩的节目：蒙眼设障走路; 4.设计感恩老师和父母的节目。 活动步骤和纪实 B 踏着滚滚历史的车辙，透过千年的尘埃，代代相传的浪漫经典之作《白蛇传》让我们看到了感动人心的故事 A 千年之前，市井之边，有位书生救了一条白蛇，白蛇修炼了千年，化为人形，为的就是报救命之恩，于是《白蛇传》中不仅有凄美的爱情故事，更有一份感恩的深情。 B 感恩自然，因为自然赋予我们生命感恩社会，因为社会给与我们安宁 A 感恩父母，他们是无私无偿地爱着我们感恩他人，即使是擦身而过。也一定有曾经于我有恩的人
演讲比赛活动方案参考案例大全 演讲比赛可以丰富业余生活，培养能力，加强彼此间联系。 家分享，来欣赏一下吧。 演讲比赛活动方案1 ●演讲主题：“三个代表”指引我成长 ●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。 ●赛前准备工作： 1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30 赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。 评分标准 5、奖项设置： 个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数 6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想 7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。 二、比赛活动准备 1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。 2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。 3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到 5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责 6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支) 7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看 ●比赛过程 并且由我们印刷评分表 2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理) 3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩) 4、比赛结束后，请领导颁奖。
感谢有你主题班会活动方案 教育目的： 告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 主要内容： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）
四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有 反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽 的感动，学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对 这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达
公司感恩节活动方案(共5篇) 公司感恩节活动方案(共5篇) 篇一一、活动背景：秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书!11月22日感恩节，某公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才!活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。二、活动时间：20XX 年11月22日(感恩节)(晚18：00——23：00)三、活动主题：感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)四、活动目的：1、借此次活动机会，某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。2、呼唤爱，延续爱，传播爱!五、活动内容：1、义卖：时间：11月22日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖xx纪念品——白色T恤)18：00——21：30由某公司派4名志愿
者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报)群体：针对来店消费顾客;义卖某公司纪念品：xx白色T恤(夏装)：45元/件针对购买xx爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。2、现场捐赠：时间及地点：11月26日20：00—21：00一楼大厅方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。注：某公司募捐的款项将统一换购成xx后交给某公司，某公司在活动现场不得收取现金捐赠。同时，某公司对员工进行募捐，将在员工自主自愿的情况下进行，不得强迫员工捐赠，不得规定员工捐赠数目;10块钱，100块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人情况不同，尽力而为、量力而行;否则某公司将不会接受捐助或终止活动的合作。六、活动宣传：1、媒体跟踪：某公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到xx计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。2、现场布置：A、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”B、针对公司会员：发放短信通知此次活动(某公司负责)C、针对某公司及QQ群：公布活动D、四楼大厅，现场义卖区：放置某公司宣传图片(10张左右)，同时电视里滚动播出某孩子图片，播放系列公益歌曲背景(声音适中)E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。F、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。七、
兰州科技外语学校 “孝亲感恩”演讲比赛活动实施方案 一、宗旨 为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。 二、原则 以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。 三、活动目的 掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。四、组织方式： 学校、校团委、语文组。 五、参加对象 初中部、高中部所有学生参与，各班择优推荐1名参赛。 六、活动过程安排： 1、各班以班为单位进行初赛。初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛 2、比赛时间：11月23日下午（周四）感恩节 3、比赛地点：学校教学楼6楼阶梯教室 4、比赛评委：学校领导及各年级选一位语文老师 5、计分统计：选两位老师 6、具体事项通知： 于11月20日前组织各班学生进行预赛，22日选手上报姓名及参赛题目至校团委，并抽签决定出场的顺序。于11月23日进行决赛。 七、评分要严格遵照评分标准。采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。 评分标准 八、比赛流程 1、主题介绍 2、参赛者依次演讲 3、主持人宣布名次；颁奖 九、奖项设置 1、设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 2、颁发奖品。 十、补充事宜 1、场地音响设备操作管理：团委负责 2、摄影工作：王生贵 3、主持人：学生代表 4、决赛时每班选派5名学生代表参加。 十二、注意事项： 参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。 2017年11月1日
感恩策划方案范文3篇 一、活动目的 1.从小视角感受父母长辈所给予的关爱与帮助。 2.从大视角感知学校、社会场所中所给予的爱护与期望。 3.通过活动知道何为“感恩”，并通过具体、正确、合乎常理的行 为表达心中的谢意与感激，正确理解“感恩”并不在于付出的多少， 而在于真挚的情感。 二、活动时间 11月25日 三、活动地点 幼儿园；家；小区等地 四、活动前期准备 1．利用网络和书籍了解有关感恩节的背景知识，相关故事，歌 曲征集等。 2．利用班级教育博客向和孩子、家长分享感恩节相关资料，父 母和孩子回忆交流：何为“感恩”？用家长的切身体会与孩子分享感 恩的快乐。 3．班级环境布置：标语——感恩的心，感谢有“你”；“爱心树”。 4．将本次活动精神深入到每个孩子、每个家庭，保证活动的影 响力与完整性。 五、感恩节活动的开展 （一）幼儿园 1．开展“谢谢您！”活动，说说心中需要感谢的人并说明原因。
2．制作小手工，送给向感谢的人。 3.读绘本《爱心树》，联系生活深切体味“感恩与回报”。 4.学习歌曲《感恩的心》，将感谢用歌声唱响。 （二）家庭 1．每天为家人做一件事情，善于将心中的感情、感谢用语言表达。 2．和亲子操活动结合。 3．引导幼儿走出家门，走入小区，主动用语言向朋友、家人、 身边人表达谢意。 根据学院要求，为了提高学生文明礼貌素质，更好地适应现代社会的发展要求，体现大学生文明素质的良好风貌，艺术系筹划开展 了一系列文明礼貌月及感恩周的活动。 本学期“文明礼貌月”及“感恩周”的主题为：文明礼貌从微笑问候 开始，感恩从感恩母校师长做起。文明礼貌月时间：10月25日--11 月26日；感恩周时间：11月1日--11月5日 具体方案如下： 一、重视宣传，提出倡议，广泛发动 1、组织召开“做文明先锋，感谢师恩母校，创和谐校园”为主题 的班会。 要求：主题班会必须内容充实、形象生动、形式多样；紧扣主题，重点围绕环境文明、行为文明、感恩师长母校等方面开展教育和讨论；引导学生就如何告别校园的各种不文明行为、怎样做一名文明 的大学生、如何建设文明和谐校园等内容进行讨论；活动结束后， 各班将主题班会纪要等活动材料及时整理并形成书面材料。 2、各班制作一期“文明礼貌”与“感恩”的壁报。
感谢有你——感恩教育主题班会 主题：感谢有你…… 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 时间：2015年10月9日 主持人：XX、XX 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心， 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人， 感恩你所有的所有。 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生
讲述） 四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩
感恩教育活动方案 学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校决定10月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。 一、教育目标 （1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 （2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动； （3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。 （4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 二、活动安排 （一）宣传发动阶段（10月7日—9日，负责人刘宝忠） 利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议；广播站播放感恩系列歌曲；召开学生干部会议进行宣传、发动。 （二）集中教育阶段 1、三、四年级各班利用音乐课至少教唱两首感恩歌曲。（10月10日—16日，负责人赵丽丽）
2、各班办一期感恩为主题的黑板报。（10月10日—16日，负责人王亚兵，检查时间10月17日上午课间操） 3、各班学生算一次亲情帐。（10月10日—16日，负责人马占福，各班主任将本班设计的账务材料发给学生，完成后交年级部德育主任，年级收齐后交政教处存档，完成时间为10月18日） ①将自己自上学以来的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资; 并计算学习投入的成本; ②假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 4、各班召开一个感恩主题班会（先典型示范，然后面上推广）（10月17日，负责人卞存明，各班上交班会材料的截止时间为10月18日）。 5、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，优秀作文在宣传橱窗展示。 10月25日前交到德教处。（10月17日—24日，负责人张瑞民） 6、举行一次全校感恩故事会。（10月24日，负责人张瑞民） 7、举行一次全校感恩诗歌朗诵会。（10月31日，负责人张瑞民）（三）感恩行动阶段 政教处、校团委列出一些行动建议，各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采用建议之外的其它措施付诸行动。 1、全校师生员工感恩父母行动（10月16日到10月31日，负责人王岩） ①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 ②倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。③向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。（各班主任将本班学生的行动佐证材料收齐后在10月17日上交至年级部后交德教处存档） 2、感激老师的培育之恩（负责人：石洪云） ①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。 ②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
酒店感恩节促销活动策划方案 感恩节是美国人的“春节”，在每年11月份的第4个星期四2014年11月27日)，美国举国上下都要举行隆重的欢庆活动，而在全家团聚的感恩节之夜，上至总统下至平民，所有的美国家庭都会在一起享用最为丰盛的感恩节晚宴。 感恩节晚宴作为感恩节活动的重头戏，我们餐饮酒店更应当结合广大消费者的消费需求，策划并举办独具美式风情的感恩节活动。那么，我们餐饮酒店应当如何策划感恩节活动，怎样安排感恩节活动才能凸显“感恩”的节日活动主题呢?下面，我们就来一同分享如下的某西餐厅感恩节活动方案。 一、感恩节活动主题 “倾情答谢新老顾客，XX西餐厅感恩月优惠活动大酬宾” 二、感恩节活动时间 20xx年11月1日至20xx年11月30日 三、感恩节活动地点 XX西餐厅 四、感恩节活动内容 1、感恩节“感恩月优惠”促销活动 XX西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持，特将11月定为XX西餐厅的感恩月， 并推出如下的菜品优惠活动： 1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商务餐，各类西式炒饭及沙拉奉送，营养搭配合理，美味可口。同时大厅将每天推出4到5款特价菜成本销售。
2)为了将感恩节节日气氛做到浓厚，XX西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计，过生日者将可以参与现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定，让您的用餐充满浪漫与惊喜! 3)在感恩节当天(11月25日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分 每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。 2、感恩节当天游戏活动 1)蔓越桔竞赛， 蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，参与者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个特别的最差奖。 2)玉米游戏 游戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。 3)南瓜赛跑 比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。 五、感恩节活动准备 1、策划部 全面负责此次“感恩月优惠”活动的筹备、执行和监督，设计宣传单; 2、客服部