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医学口腔护理_学试题(考试重点)

医学口腔护理_学试题(考试重点)
医学口腔护理_学试题(考试重点)

口腔护理学重点复习题A卷(22章)

一、选择题

1、关于口腔颌面部的功能,下面那一项是错误的

A、具有摄食和消化功能

B、具有语言功能

C、具有感光功能

D、具有日常的呼吸功能

E、具有表情功能

2、前牙是指

A、切牙

B、尖牙

C、第一前磨牙

D、切牙和尖牙

E、以上都不是

3、74是指

A、右上第一乳磨牙

B、左上第一乳磨牙

C、右下第一乳磨牙

D、左下第一乳磨牙

E、以上都不对

4、关于牙齿萌出的描述,下面哪种说法是错误的

A、一般情况下,幼儿半岁萌出第一颗乳牙

B、一般情况下,乳牙在2.5—3岁萌出完成

C、一般情况下,儿童在6岁左右萌出第一颗恒牙

D、一般情况下,儿童在12—13岁,除第三磨牙外,恒牙全部萌出

E、以上都不是

二、填空题

1、涎腺包括、颌下腺、舌下腺。

2、颊粘膜偏后区域,有时可见粘膜下有颗粒状黄色斑点,称为,无临床意义。

3、固有口腔是指,上为硬腭和软腭,下为和口底,前界和两侧界为上下牙弓,后界为咽门。

B卷(22章)

一、选择题

1、在腮腺病人的口腔护理中应注意腮腺导管口,其开口位置在平对_牙冠的颊粘膜上,呈乳头状突起。

A、上颌第一磨牙

B、上颌第二磨牙

C、上颌第三磨牙

D、上颌第一前磨牙

E、上颌第二前磨牙

2、后牙是指

A、前磨牙

B、第一磨牙

C、第二磨牙

D、前磨牙和磨牙

E、以上都不是

3、12是指

A、右上侧切牙

B、左上侧切牙

C、右下侧切牙

D、左下侧切牙

E、以上都不是

4、牙齿软组织是指

A、牙周膜

B、牙龈

C、牙髓

D、牙周组织

E、以上都不是

二、填空题

1、唇粘膜下有许多小粘液腺,其导管受阻时容易形成。

2、乳牙萌出完成后,其总数应为

颗。

3、牙26是指。

C卷(22章)

一、选择题

1、唇粘膜下有许多小粘液腺,其导管受阻时容易形成

A、粘液腺囊肿

B、牙槽脓肿

C、根尖囊肿

D、根尖肉芽肿

E、根尖脓肿

2、乳牙萌出完成后,其总数应为

A、16颗

B、18颗

C、20颗

D、22颗

E、24颗

3、26是指

A、右上第一恒磨牙

B、左上第一恒磨牙

C、右下第一恒磨牙

D、左下第一恒磨牙

E、以上都不是

4、关于牙周膜的作用,不包括

A、固定牙齿

B、承受和缓冲压力

C、营养牙体组织

D、形成牙骨质

E、形成牙本质

二、填空题

1、腮腺导管口位置在平对牙冠的颊粘膜处。

2、后牙是指。

3、12是指。

D卷(22章)

一、选择题

1、唇部出血时,可压迫唇动脉止血,其压迫区域为

A、中切牙对应的皮肤

B、侧切牙对应的皮肤

C、尖牙对应的皮肤

D、第一前磨牙对应的皮肤

E、测口角区

2、63是指

A、左上乳尖牙

B、右上乳尖牙

C、左上恒尖牙

D、右上恒尖牙

E、以上都不是

3、恒牙萌出完成后,若不考虑第三磨牙,其总数应为

A、24颗

B、26颗

C、28颗

D、30颗

E、32颗

4、从组织结构上看,牙齿硬组织由

组成。

A、牙釉质、牙本质、牙骨质

B、牙冠、牙根、牙颈

C、髓室、根管、根尖孔

D、牙冠、牙根、髓腔

E、以上都不是

二、填空题

1、前牙是指。

2、牙74是指。

3、一般情况下,儿童在

左右萌出第一颗恒牙。

A卷(24章)

一、单选题

1、以下哪一项不是龋病的发病因素

A、细菌

B、食物

C、宿主

D、感染

E、时间

2、牙周炎的治疗方法不包括

A、控制菌斑

B、清除牙结石

C、塑化治疗

D、祛除牙周袋

E、药物治疗

3、口腔颌面部感染的的途径有

A牙源性

B腺源性

C损伤性

D血源性

E以上都是

4、临床中最常见的口腔癌是

A、牙龈癌

B、舌癌

护理专业技能高考模拟试卷

湖北省高等学校招收中职毕业生技能高考模拟试题(二) 护理专业 护理专业知识考试均为单项选择题,分为A1 A2 A3三类题型。体量为50小题,每小题三分,与标准答案一致得3分,答错不得分。考试时间50分钟,总分150分。 一,A1型题 1.白天病房噪声控制应该在 a120分贝以下 b100分贝以下 c80分贝以下 d40分贝以下 2.人体水分蒸发慢、闷热、难受是由于 a病室通风不良 b病室湿度过低 c病室湿度过高 d病室温度过低 3.关于麻醉床的铺法下列哪项错误 a盖被扇形三折于一侧床边,开口背门 b床旁桌移回原处 c椅子放置于盖被折叠侧 d枕头横立于床头,开口背门 4.铺备用床物品的放置顺序由上而下是 a枕芯枕套棉胎被套大单 b大单被套棉胎枕套枕芯 c蛋蛋棉胎被套枕芯枕套

d被套棉胎枕套枕芯大单 5.对于无保留价值的物品和特殊感染的敷料,最彻底的灭菌方法是a高温高压蒸汽灭菌 b紫外线照射 c焚烧 d浸泡消毒 6.取无菌溶液时下列哪项错误 a必要时将无菌纱布直接伸入瓶内蘸取 b认真检查药液的质量 c倾倒溶液时,标签朝上 d手不可触及瓶口及盖的内面 7.为昏迷病人做口腔护理时以下正确的是 a协助病人漱口 b从牙齿里向外擦净口腔及牙齿的各面 c用开口器从门齿处放置 d血管钳夹紧棉球,棉球干湿度适宜8.用1%―3%过氧化氢溶液进行口腔护理,其作用是 a用于口腔ph值为碱性时 b用于真菌感染 c遇有机物时可释放氧气抗菌 d可消除口臭,轻微抑菌 9.卧床病人的头发已经已经纠结成团时,欲湿润梳通头发可用 a30%乙醇 b百部酊 c清水 d生理盐水 10.为患儿进行静脉注射时最常采用的静脉是

医学统计学考试重点整理

一、基本概念 1.总体与样本 总体:所有同质观察单位某种观察值(即变量值)的全体 样本:是总体中抽取部分观察单位的观察值的集合 2.普查与抽样调查 普查:就是全面调查,即调查目标总体中全部观察对象 抽样调查:是一种非全面调查,即从总体中抽取一定数量的观察单位组成样本,对样本进行调查 3.参数与统计量 参数:总体的某些数值特征 统计量:根据样本算得的某些数值特征 4.Ⅰ型与Ⅱ型错误 假设检验的结论 真实情况拒绝H0不拒绝H0 H0正确Ⅰ型错误(ɑ) 推断正确(1 ?ɑ) H0不正确推断正确(1?β) Ⅱ型错误(β) Ⅰ型错误(ɑ错误): H0为真时却被拒绝,弃真错误 Ⅱ型错误(β错误): H0为假时却被接受,取伪错误 5.随机化原则与安慰剂对照 随机化原则:是将研究对象随机分配到实验组和对照组,使每个研究对象都有同等机会被分配到各组中去,以平衡两组中已知和未知的混杂因素,从而提高两组的可比性,避免造成偏倚。(意义:①是提高组间均衡性的重要设计方法;②避免有意扩大或缩小组间差别导致的偏倚;③各种统计学方法均建立在随机化基础上) 安慰剂对照:是一种常用的对照方法。安慰剂又称伪药物,是一种无药理作用的制剂,不含试验药物的有效成分,但其感观如剂型、大小、颜色、质量、气味及口味等都与试验药物一样,不能被受试对象和研究者所识别。(安慰剂对照主要用于临床试验,其目的在于控制研究者和受试对象的心理因素导致的偏倚,并提高依从性。安慰剂对照还可以控制疾病自然进程的影响,显示试验药物的效应) 6.误差与标准误(区分率与均数) ㈠均数 抽样误差:由个体变异产生的、随机抽样引起的样本统计量与总体参数间的差异。 标准误:是指样本均数的标准差,反映抽样误差大小的定量指标,其公式表示为S x =S/√n ㈡样本率 率的抽样误差:样本率p和总体率π的差异 率的标准误:样本率的标准差,公式为σp=√π(1-π)/n

《预防医学》试题库及答案(供本科护理学使用)

《预防医学》试题库及答案 常考题目 1.预防医学的对象(D ) A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体 E.个体和确定的群体 2.预防医学是(C ) A.独立于医学以外的学科 B.医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科E.预防系列为主的学科 3.生态健康模式是( E) A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物 D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了( C ) A.个体医学—群体—预防医学的阶段 B.个体—群体—生态大众健康的阶段 C.个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在( A ) A.第一级预防甚至更早阶段B.第二级预防 C.第三级预防 D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点(A ) A.具有临床医学更大的人群健康效益B.预防医学更具有积极的人群健康效益 C.预防医学研究重点为环境的特点 D.工作对象包括个体和群体 E.研究方法上注重微观和宏观结合 7.第一次卫生革命的主要任务是预防( A ) A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E.血吸虫病 8.个体的免疫接种(A ) A.仅起到保护个体的作用B.仅起到保护家庭的作用 C.仅起到保护群体的作用 D.既能保护个体也能保护群体 E.以上均不是 9.以下各项中不适合采取第一级预防的是(C ) A.职业病 B.心血管疾病 C.病因不明,难以觉察预料的疾病 D.脑卒中 E.糖尿病 10.健康促进的核心策略是(C )

医学统计学总结

医学统计学总结 一、绪论 1,医学统计学:运用概率论与数理统计学得原理与方法,研究医学领域中随机现象有关数据得搜集、整理、分析与推断,进而阐明其客观规律性得一门应用科学。 2,医学统计学得主要内容: 1) 统计研究设计调查研究设计与实验研究设计 2) 医学统计学得基本原理与方法研究设计与数据处理中得基本统计理论与方法。A:资料得搜集与整 理 B:常用统计描述,集中趋势与离散趋势,相对数,相关系数,回归系数,统计表,统计图 C:统计推断,如参数估计与假设检验。 3)医学多元统计方法多元线性回归与逐步回归分析、判别分析、聚类分析、主成分分析、因子分析、 logistic回归与Cox回归分析。 3,统计工作步骤: 1) 设计明确研究目得与研究假说,确定观察对象与观察单位,样本含量与抽样方法,拟定研究方案,预 期分析指标,误差控制措施,进度与费用。 2) 搜集材料 A, 搜集材料得原则及时、准确、完整 B, 统计资料得来源医学领域得统计资料得来源主要有三个方面。一就是统计报表,二就是经常性工作记录,三就是专题调查或专题实验。 C, 资料贮存 3) 整理资料 a检查核对b设计分组c拟定整理表d归表 4) 分析资料统计分析包括统计描述与统计推断 4,同质(homogeneity):指被研究指标得影响因素相同。 变异(variation):同质基础上得各观察单位间得差异。 变量(variable):收集资料过程中,根据研究目得确定同质观察单位,再对每个观察单位得某项 特征进行测量或观察,这种特征称为变量 变量值:变量得观察结果或测量值。 5,总体(population) 根据研究目得所确定得同质研究对象中所有观察单位某变量值得集合。总体 具有得基本特征就是:同质性 样本(sample) 从总体中随机抽取部分观察单位,其变量值得集合构成样本。样本必须具有代表 性。代表性就是指样本来自同质总体,足够得样本含量与随机抽样得前提。 统计量(statistics)描述样本变量值特征得指标(样本率,样本均数,样本标准差)。 参数(parameter)描述总体变量值特征得指标(总体率,标准差,总体均数)。

护理学基础毕业考试题

《护理学基础》毕业考试题 一、选择题(在本题的每一小题备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。多选不给分。每题1分,共25分) 1. 现代护理学形成于: A. 16世纪中 B. 17世纪中叶 C. 18世纪中叶 D. 19世纪中叶 E. 20世纪中叶 2. 在护理评估中,资料的直接来源是: A. 患者 B. 和患者有重要关系的人 C. 患者个人的医疗文件 D .医生 E. 参考资料 3. 母乳喂养有效是属于下列哪种护理诊断: A. 现存护理诊断 B. 高危护理诊断 C. 可能护理诊断 D. 健康护理诊断 E. 潜在合并症 4. 以下关于良好医院物理环境的叙述是错误的: A. 病室内合适的温度是 18~ 22℃ B. 通风是降低室内空气污染的有效措施 C. 病室内合适的湿度为 45~50% D. 病室的布置应简单、美观、整洁 E. 护理人员应努力将病室内噪音降到最低限度 5. 使用平车搬运病人时, 注意平车头端和床尾成: A.直角 B.平行 C.锐角 D.钝角 E.对接

6. 腰穿后6小时内去枕平卧的目的: A.预防脑压升高 B.预防脑压降低 C.预防脑缺血 D.预防脑部感染 7. 杀菌力最强 , 功效最高的灭菌方法是: A. 煮沸法 B. 高压蒸汽灭菌法 C. 熏蒸法 D. 浸泡法 E. 紫外线照射法 8. 下列属于污染区的是: A. 病人浴室 B. 走廊 C. 化验室 D. 配餐室 E. 医护办公室 9. 下列哪种病人不需进行特殊口腔护理: A. 高热病人 B. 昏迷病人 C. 下肢外伤病人 D. 危重病人 E. 禁食病人 10. 有一病人臀部出现一 2 × 2cm 大小的疮面,真皮层有黄色渗出液,此压疮为: A. 淤血红润期 B. 炎性浸润期 C. 浅度溃疡期 D. 坏死溃疡期 E. 深度溃疡期 11. 感染肺炎双球菌的病人发热的常见热型为: A. 稽留热 B. 驰张热 C. 间歇热 D. 不规则热 E. 以上都不是 12. 护士应如何准确观察脉搏短绌: A. 先测心率,然后测脉搏 B. 先测脉搏,然后测心率 C. 两人同时分别测心率和脉搏 D.两人一起测脉搏 E. 一人先测心率,另一人再测脉搏 13. 正常成人安静状态下的呼吸频率范围为: A.8~12 次 / 分 B.12~16 次 / 分 C.14~18 次 / 分

(完整word版)医学统计学试题和答案

(一)单项选择题 3.抽样的目的是(b )。 A.研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C.研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量 4.参数是指(b )。 A.参与个体数 B. 总体的统计指标 C.样本的统计指标 D. 样本的总和 5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( a )。 A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体 C.随机抽样即随意抽取个体 D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好 6.各观察值均加(或减)同一数后( b )。 A.均数不变,标准差改变 B.均数改变,标准差不变 C.两者均不变 D.两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( a )。 A.变异系数 B.差 C.极差 D.标准差 8.以下指标中(d)可用来描述计量资料的离散程度。 A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差 9.偏态分布宜用(c)描述其分布的集中趋势。 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,(b)不变。 A.算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数 11.( a )分布的资料,均数等于中位数。 A.对称 B.左偏态 C.右偏态 D.偏态 12.对数正态分布是一种( c )分布。 A.正态 B.近似正态 C.左偏态 D.右偏态 13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用( c )描述其集中趋势。 A.均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 14.( c )小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 A. 变异系数 B.标准差 C. 标准误 D.极差 15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( c )。 A. 算术平均数 B.中位数 C.几何均数 D. 平均数

外科护理学考试-题及其答案解析(护理学本科)

表示:血容量不足_。

2.休克治疗过程中,动脉压较低,中心静脉压也低,提示_补液不足__;如动脉压较低,而中心静脉压偏高,提示_心衰_。 3.休克指数的计算方法是_脉率/收缩压__可以帮助判定有无休克及其程度。指数为0.5,一般表示无休克__;_大于1.0-1.5_表示存在休克;在2.0以上严重休克__。 4.轻度缺钠后,病人觉疲乏、头晕、手足麻木、口渴不明显,尿中Na+_减少_,血清Na+在_135mmol/L_以下,每公斤体重缺氯化钠____g。 5.细胞外液中最主要的阳离子是_Na+_,主要阴离子是_CL-_,_HCO3-_,和_蛋白质_。 6.机体主要通过_神经体液_来维持体液的平衡,保持内环境稳定。 7.外科疾病可分为_损伤_,_感染_,_肿瘤_,_畸形_和功能障碍_五大类。 8.阻碍现代外科学发展的三大难题是_疼痛___,_出血___,_感染___。 9.补液原则有:--先盐后糖---、---先晶后胶------、---先快后慢---、和-见尿补钾---。 三、单选题(每小题1分,共92分,答错扣一分)【得分:】

1.低渗性缺水时血清钠及渗透压改变为 A. 血钠<135mmol/L,渗透压升高 B. 血钠<135mmol/L,渗透压降低 C. 血钠<135mmol/L,渗透压正常 D. 血钠>135mmol/L,渗透压升高 E. 血钠>135mmol/L,渗透压降低 2.某男性病人,体重60Kg,腹泻、呕吐,查血清钠130mmmol/L,按公式计算应补钠盐 A. 8.5g B. 10.5g C. 15.5g D. 20g E. 30g 3.高渗性缺水亦称 A. 原发性缺水 B. 继发性缺水 C. 慢性缺水 D. 急性缺水 E. 混合性缺水 4.细胞外液的钠太多,而细胞外液容量不足,其临床表现为 A. 尿少、口渴、尿比重低 B. 尿少、口渴、尿比重正常 C. 尿少、口渴、尿比重高 D. 尿多、口渴、尿比重高 E. 尿多、口渴、尿比重正常 5.低渗性缺水,血清钠尚无明显变化前,尿内氯化钠的含量 A. 正常 B. 升高 C. 减少 D. 时高时低 E. 无明显变化 6.治疗等渗性脱水,大量输入等渗盐水可引起 A. 低钾血症 B. 高钠血症 C. 高氯性酸中毒 D. 低镁血症 E. 低钙血症 7.高渗性缺水应选择下列哪种液体进行补液 A. 1.25%碳酸氢钠溶液 B. 平衡溶液 C. 复方氯化钠溶液 D. 0.9%氯化钠溶液 E. 0.45%氯化钠溶液 8.关于缺水,哪项错误 A. 高渗性缺水亦称原发性缺水 B. 中度缺水指缺水量为体重的4%-6% C. 等渗性缺水亦称继发性缺水 D. 低渗性缺水亦称慢性缺水 E. 低渗性缺水中钠135mmol/L(135mEq/L )以下 9.一女病人大面积烧伤,感头晕,疲乏,手足麻木,口渴不明显,查:血Na+125mmol/L,尿比重 1.005,诊断为 A. 高渗性缺水 B. 低渗性缺水 C. 等渗性缺水 D. 代谢性酸中毒 E. 低钾血症 10.高渗性缺水可考虑如下治疗,但应除外 A. 静滴5%葡萄糖液 B. 输入0.45%的盐水 C. 轻度缺水,补已丧失量时可补液1000-2000ml D. 中度缺水, 补已丧失量时可补液2000-3000ml E. 如按公式计算补液,第一个8小时应补总量的一半 11.有关高渗性缺水,下列哪项正确 A. 轻度缺水,缺水量约为体重的4%-6% B. 轻度缺水,即出现口渴尿少 C. 中度缺水,可出现狂躁幻觉 D. 中度缺水,缺水量约为体重的7%-9% E. 重度缺水,缺水量必须为体重的9%以上 12.血清钠至少高于多少可称为高钠血症 A. 150mmol/L(150mEq/L) B. 160mmol/L(160mEq/L) C. 145mmol/L(145mEq/L) D. 155mmol.L(155mEq/L) E. 165mmol/L(165mEq/L)

医学统计学考试重点

考试题型: 名词解释10个 选择20个 填空题20个 简答4-5个 讨论分析1-2题 计算1-2题 绪论 2选1 总体:总体(population)指特定研究对象中所有观察单位的测量值。可分为有限总体和无限总 体。总体中的所有单位都能够标识者为有限总体,反之为无限总体。 样本:从总体中随机抽取部分观察单位,其测量结果的集合称为样本(sample)。样本应具有代 表性。所谓有代表性的样本,是指用随机抽样方法获得的样本。 3选1 小概率事件:我们把概率很接近于0(即在大量重复试验中出现的频率非常低)的事件称为小概率事件 P值:结果的统计学意义是结果真实程度(能够代表总体)的一种估计方法。p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。一般结果≤0.05被认为是有统计学意义 小概率原理:一个事件如果发生的概率很小的话,那么可认为它在一次实验中是不会发生的,数学上称之小概率原理。统计学中,一般认为等于或小于0.05或0.01的概率为小概率。 资料的类型(3选1) (1)计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,所得的资料称为 计量资料(measurement data)。计量资料亦称定量资料、测量资料。.其变量值是定量的,表 现为数值大小,一般有度量衡单位。如某一患者的身高(cm)、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、 脉搏(次/分)、血压(KPa)等。 (2)计数资料:将观察单位按某种属性或类别分组,所得的观察单位数称为计数资料 (count data)。计数资料亦称定性资料或分类资料。其观察值是定性的,表现为互不相容的 类别或属性。如调查某地某时的男、女性人口数;治疗一批患者,其治疗效果为有效、无效 的人数;调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。 (3)等级资料:将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组,所得各组的观察 单位数,称为等级资料(ordinal data)。等级资料又称有序变量。如患者的治疗结果可分为治 愈、好转、有效、无效或死亡,各种结果既是分类结果,又有顺序和等级差别,但这种差别 却不能准确测量;一批肾病患者尿蛋白含量的测定结果分为+、++、+++等。 等级资料与计数资料不同:属性分组有程度差别,各组按大小顺序排列。 等级资料与计量资料不同:每个观察单位未确切定量,故亦称为半计量资料。 2选1 抽样误差(sampling error )是指样本统计量与总体参数的差别。在总体确定的情 况下,总体参数是固定的常数,统计量是在总体参数附近波动的随机变量。 系统误差:由于测量仪器结构本身的问题、刻度不准确或测量环境改变等原因,在多次测量时所产生的,总是

护理专业毕业考试试卷

医学院护理专业考试试卷 2012~2013学年第二学期 (本卷共6页,考试时间:120 分钟,考试对象:护理10级1-5班) 一、基础护理学(1-30题,每题1分共30分) 1.病房湿度过低时,病人可表现为 A.呼吸道黏膜干燥、咽痛B.憋气、闷热C.肌肉紧张 D.食欲不振、耳鸣E.尿量增多 2.关于影响冷疗效果因素的描述,错误的是 A.在相同温度下,湿冷的效果优于干冷B.用冷时间越长,效果越好 C.用冷面积越大则效果越强D.皮肤较薄的区域对冷的刺激敏感性强 E.年老的人较年轻人对冷刺激反应迟钝 3.为女病人导尿时,正确的操作是 A.两次外阴部的消毒均是由外而内,自上而下B.先戴好无菌手套,再打开导尿包C.导尿管误入阴道后,应拔出更换无菌导尿管后再插入尿道 D.手套污染后,用碘附消毒后再用 E.对膀胱高度膨胀,身体极度衰弱者,应一次把尿放完解除病人痛苦 4.静脉输液时,发现溶液不滴,轻轻挤压近针头端输液管,感觉有阻力,且无回血,分析其原因是 A.针头斜面紧贴血管壁B.针头滑出血管外 C.输液瓶位置过低D.针头阻塞E.静脉痉挛 5.为鼻饲患者灌注食物时,鼻饲液的适宜温度是 A.34℃~36℃B.36℃~38℃C.38℃~40℃D.40℃~42℃E.42℃~44℃ 6.应存放在有色瓶中保存的药物是 A.易氧化的药物B.易潮解的药物 C.易挥发的药物D.易燃烧的药物E.易风化的药物 7.在有创面的部位做热湿敷应特别注意:A.受敷部位下垫橡胶单和治疗单B.受敷部位涂凡士林 C.保持水温为50℃~60℃D.严格执行无菌操作E.防止烫伤 8.氧气雾化吸入时,正确的是 A.病人呼气时用手指堵住出气管B.药液应稀释在10ml以内 C.湿化瓶内加冷开水1/2瓶D.氧流量调节至6~8L/min E.嘱病人吸气时松开出气口 9.患者男性,36岁,患阿米巴痢疾,对其进行保留灌肠时宜采取 A. 头低脚高位 B. 头高脚低位 C. 左侧卧位 D. 右侧卧位 E. 屈膝位 10. 患者女性,49岁,肺结核,应用链霉素抗结核治疗,用药期间发生链霉素过敏反应,为减轻链霉素毒性,可应用 A. 葡萄糖酸钙 B. 硫酸镁 C. 氯化钾 D. 维生素C E. 维生素D 11.患者女性,27岁,妊娠10个月,有临产的预兆急诊入院,经产科医生检查宫口已开4cm,住院处护士应首先 A.办理入院手续 B.沐浴更衣后人病区 C.会阴清洗观察产程 D.让产妇步行人病区 E.用平车送至产房待产 12.患者男性,36岁,患急性胰腺炎,上午8:20开始补液1000ml,50滴/分,请计算液体输完的时间是 A.上午11时 B.中午12 时20分 C.下午1时20分 D.下午2时 E.下午2时20分13.患者女性,26岁,因失恋服毒自杀,被家人发现送医院抢救,给予电动洗胃机洗胃,洗胃过程中流出血性液体,护士应采取的措施是 A.停止操作,通知医生 B.减低洗胃机吸引压力 C.更换洗胃液,重新灌洗 D.灌入止血剂以止血 E.灌入蛋清水,保护胃黏膜 14.患者男性,20岁,建筑工人,不慎自脚手架跌下,造成严重颅脑损伤,需随时观察、抢救,对此病人的护理应给予 A.特别护理 B.一级护理 C.二级护理 D.三级护理 E.四级护理 15.患者,女性,36岁,连续输液5天后沿静脉走向出现条索状红线,局部皮肤温度高。根据临床表现,该患者可能出现了 A. 细菌污染反应 B. 过敏反应 C. 空气栓塞 D. 发热反应 E. 静脉炎 16.吴老太太,处于昏迷状态。近日病人骶尾部皮肤出现2cm×4cm 压疮,破溃的水泡上脓性分泌物增多,出现皮下组织感染、坏死。此时病人压疮属于 A.淤血红润期B.炎性红润期C.炎性浸润期D.淤血浸润期E.溃疡期

医学统计学重点总结

医学统计学 第一章 医学统计中的基本概念 1 医学统计工作的内容:设计,收集资料,整理资料,分析资料。 2 资料的类型:计量资料(数值变量),计数资料(无序分类),等 变异(variation):在同质的基础上被观察个体的差异。级分组资料(有序分类)。 3 同质(homogeneity):对研究指标有影响的非实验因素相同。 4 总体(population):根据研究目的确定的同质的全部研究对象称总体 。 样本(sample):根据随机化的原则从总体中抽出有代表性的一部分观察单位组成的子集称样本。 5 参数(parameter):总体的设计指标称为参数。 统计量(statistic):样本的统计指标称为统计量。 6 变量(variable):观察对象的特征或指标称为变量,测量的结果即为变量值。 7 概率(probability):描述随机事件发生的可能性的大小的一个量度,其概率介于0与1之间。 第二章 集中趋势的统计描述 一 算术均法(mean)简称为均数,适用于正态或近似正态分布资料 (一)直接法 X n x n X X X n ∑= +?++= 21 (二)加权法(针对频数表)n fx n x f f f X k k ∑= +++= (21) 二 几何均数(geometic mean,G)适用于倍数关系变化,经对数转换后呈正态分布(如:抗体滴度, 血清凝集效价,细菌计数,某些物质浓度等) G= n n X X X ?21 为了计算方便,常改用对数的形式计算,即=G lg 1 -( n X ∑lg ) 对于频数表资料,可用公式 G=lg 1 -( n x f ∑lg ) 三 中位数(M)与百分位数 中位数:适用于偏态分布资料,末端无确切数值的资料及分布情况不确定 公式:M=L+( M L f f n -5.0) M i L,M i ,M f 分别为M 所在组段的下限,组距与频数,L f 为M 所在组段之前各组数的累积频数。 百分位数:用符号X P 表示,x 即百分位 公式:x P =L+( x L f f x n -%·)x i 式中L,x i ,x f 分别为x P 所在组段的下限,组距与频数,L f 为x P 所在组段之前各组段的累积频数

预防医学与医学统计学总结

绪论 进和维护健康,预防疾病、失能和早逝 二.预防医学特点:1.工作对象包括个体及确定的群体,主要着眼于健康和无症状患者;2研究方法注重微观和宏观相结合,但更侧重于影响健康的因素与人群的关系;3.采取的对策更具积极的预防作用,具有较临床医学更大的人群健康效应。 三.健康决定因素:指决定个体和人群健康状态的因素。包括:1、社会经济环境。2、物质环境3.个人因素。4卫生服务。 四.三级预防策略:1.第一级预防:又称病因预防,即防止疾病的发生。2.第二级预防:在疾病的临床前期做好早起发现、早期诊断、早起治疗的“三早”预防工作,以控制疾病的发展和恶化。3.第三级预防:对已患某些病者,采取及时的、有效的治疗措施,防止病情恶化,预防并发症和伤残,延长生命。 第一章流行病学概论 进健康的策略和措施的科学。 流行病学定义涵:1.流行病学的研究对象时人群。2.流行病学关注的事件包括疾病与健康状况。3.流行病学主要研究容是:(1)揭示现象(2)找出原因(3)评价效果。4.流行病学研究和实践的目的是防治疾病、促进健康。 二.流行病学基本原理:1.分布论。2.病因论。3.健康-疾病连续带。4预防控制理论(三级预防理论)5.数理模型。6.流行病学的几个基本原则:(1)群体原则(2)现场原则(3)对比原则(核心)(4)代表性原则 三.流行病学的用途:1.描述疾病及健康状况的分布。2.探讨疾病的病因。3.研究疾病自然史,提高临床诊断、治疗水平和预后评估。4.疾病的预防控制及其效果评价。5.流行病学分支。 第二章疾病分布 的存在方式及其发生、发展规律。 二.疾病分布的测量指标:1.发病率:指在一定期间(一般为1年)特定群中某病新病例出现的频率。 病频率的测量(日、周、旬、月),常用于疾病暴发或流行时的调查。 例。患病率=发病率*病程。 病的人数占所有易感接触者总数的百分率。 5.死亡率:指在一定时间期间(通常为1年),某人群中死于某病(或死于所有原因)的频率。死亡率是测量入群死亡危险最常用的指标。 6.病死率:表示一定时期,患某病的全部病人中因该病死亡者所占的比例。 三.疾病的分布形式(“三间分布”) 1.地区分布:疾病的地方性:由于自然环境和社会因素的影响而使一些疾病无需从外地输入,只存在于某一地区,或在某一地区的发病率水平总是较高,这种现象称为疾病的地方性。 2.时间分布 3.人群分布:出生队列分析:将同一时期出生的人划归为一组称为一个出生队列,对其随访观察若干年,观察死亡等情况。 4.判断疾病地方性的依据:(1)该病在当地居住的各群组

2020年奥鹏吉大20年4月-护理学《毕业考试(专)护理专科 》考核要求参考答案

吉林大学网络教育学院 2019-2020学年第二学期毕业考试(护理专科) 2020年奥鹏吉大考核试题标准答案 试读2页答案在最后 一、病例分析(25分) 李某,男,65岁,进餐后突然出现胸骨后疼痛,并向左臂放射,伴呕吐、冷汗及濒死感。持续2h不缓解急诊入院。体检:T:37℃,B.P:13/9KPa,心率60次/分,律齐。心电图示Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段弓背向上抬高,T波倒置,有异常Q波。请问: (1)你考虑此患者可能的诊断是什么?(5分) (2)列举患者存在的主要护理诊断(至少2个)和相应的护理措施。(20分) 二、病例分析(25分) 杨女士,32岁,身着衣物被开水烫伤致创面疼痛、口渴、胸闷1小时急诊入院。体格检查:T 36.6℃,P 120次/分,R 23次/分,BP 106/94mmHg。体重60Kg。病人烦躁不安,表情痛苦,四肢及躯干、会阴部烫伤,均有大小不等的水疱,创底红润,针刺痛明显。 问题: (1)作为现场目击者,应采取哪些急救措施?(7分) (2)估算病人烫伤的面积和深度?(8分) (3)病人伤后第1个24小时补液总量是多少?(10分) 三、病例分析(25分) 40岁妇女,因腹胀,消瘦,食欲下降就诊。血清CA125显著增高,达5500U。B超检查:右侧卵巢肿瘤18cm×16cm×10cm,半实质性,可见多处分隔。术中见肿瘤囊壁有乳头状组织,囊液呈血性,腹腔放置卡铂500mg。术后病人精神状态不佳,拒绝用药,排气后拒绝进食,不愿配合护理操作。请问:

(1)病人目前最可能的诊断是什么?(3分) (2)该病人主要的护理诊断是什么?(6分) (3)如何进行术前的肠道准备?(4分) (4)如何进行阴道准备?(4分) (5)该病人相应护理措施有哪些?(8分) 四、病例分析(25分) 患儿,男,6岁。2周前曾有上呼吸道感染症状,5天前无明显诱因出现双下肢散在皮疹,约米粒大小,无疼痛、不痒,家长未予重视,近2天又出现新的紫红色红斑,大小不等,高出皮肤表面,压之不褪,以双下肢及臀部为重。关节疼痛、脐周和下腹部疼痛,伴恶心、呕吐。查体:血小板300×109/L,浅表淋巴结未触及,腹软,无肌紧张及反跳痛。肝、脾肋下未触及。 请问: (1)给患儿最可能的诊断是什么?(5分) (2)该患儿存在的护理问题有哪些?(10分)。 (3)应采取的护理措施有哪些?(10分)。 参考答案如下: 一、病例分析 答:(1)急性心肌梗死 (2)护理诊断 ①疼痛:胸痛与心肌缺血坏死有关 护理措施:1)饮食与休息发病后4-12小时内给予流质饮食,12小时内绝对卧床休息 2)给氧 3)心理护理 4)止痛给予吗啡或哌替定 5)溶栓治疗护理 ②活动无耐力:与心肌氧的供需失调有关 护理措施:1)评估进行康复训练的适应症 2)解释合理活动的重要性 3)

预防医学考试重点完整最新版

预 防 医 学 医学统计学 第一章医学统计学中的基本概念 1医学统计学中的基本概念 3选1 变异:由众多的、偶然的、次要的因素造成的个体之间的差异称为变异。 总体:总体(population)指特定研究对象中所有观察单位的测量值。可分为有限总体和无限总 体。总体中的所有单位都能够标识者为有限总体,反之为无限总体。 样本:从总体中随机抽取部分观察单位,其测量结果的集合称为样本(sample)。样本应具有代 表性。所谓有代表性的样本,是指用随机抽样方法获得的样本。 样本特性代表性随机性可靠性可比性 3选1 小概率事件:我们把概率很接近于0(即在大量中出现的频率非常低)的事件称为小概率事件。 P值:结果的统计学意义是结果真实程度(能够代表总体)的一种估计方法。p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。一般结果≤0.05被认为是有统计学意义。 小概率原理:一个事件如果发生的概率很小的话,那么可认为它在一次实验中是不会发生的,数学上称之小概率原理。统计学中,一般认为等于或小于0.05或0.01的概率为小概率。

资料的类型(3选1) (1)计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,所得的资料称为 计量资料(measurement data)。计量资料亦称定量资料、测量资料。.其变量值是定量的,表 现为数值大小,一般有度量衡单位。如某一患者的身高(cm)、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、 脉搏(次/分)、血压(KPa)等。 (2)计数资料:将观察单位按某种属性或类别分组,所得的观察单位数称为计数资料 (count data)。计数资料亦称定性资料或分类资料。其观察值是定性的,表现为互不相容的 类别或属性。如调查某地某时的男、女性人口数;治疗一批患者,其治疗效果为有效、无效 的人数;调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。 (3)等级资料:将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组,所得各组的观察 单位数,称为等级资料(ordinal data)。等级资料又称有序变量。如患者的治疗结果可分为治 愈、好转、有效、无效或死亡,各种结果既是分类结果,又有顺序和等级差别,但这种差别 却不能准确测量;一批肾病患者尿蛋白含量的测定结果分为+、++、+++等。 等级资料与计数资料不同:属性分组有程度差别,各组按大小顺序排列。 等级资料与计量资料不同:每个观察单位未确切定量,故亦称为半计量资料。 3选1 抽样误差(sampling error )是指样本统计量与总体参数的差别。在总体确定的情 况下,总体参数是固定的常数,统计量是在总体参数附近波动的随机变量。 系统误差:由于测量仪器结构本身的问题、刻度不准确或测量环境改变等原因,在多次测量时所产生的,总是偏大或总是偏小的误差,称为系统误差。它带有规律性,经过校正和处理,通常可以减少或消除。 随机测量误差:在收集原始资料时,仪器由于各种偶然因素造成同一对象多次测定的结果不一致。 统计的步骤(考填空题,四个空) 医学统计工作的内容 1.实验设计:设计内容包括资料收集、整理和分析全过程总的设想和安排。设计是整个研 究中最关键的一环,是今后工作应遵循的依据。 2.收集资料:应采取措施使能取得准确可靠的原始数据。 3.整理资料:简化数据,使其系统化、条理化,便于进一步分析计算。 4.分析资料:计算有关指标,反映事物的综合特征,阐明事物的内在联系和规律。分 析资料包括统计描述和统计推断。 实验设计的基本原则(考填空题,三个空) 随机化原则、对照的原则(对照的类型,对照的设置)、重复的原则。 对照的类型空白对照实验对照标准对照 自身对照相互对照历史对照安慰剂对照 2选1 参数:参数(paramater)是指总体的统计指标,如总体均数、总体率等。总体参数 是固定的常数。多数情况下,总体参数是不易知道的,但可通过随机抽样抽取有代表性的样 本,用算得的样本统计量估计未知的总体参数。 统计量:统计量(statistic)是指样本的统计指标,如样本均数、样本率等。样本 统计量可用来估计总体参数。总体参数是固定的常数,统计量是在总体参数附近波动的随机 变量。 完全随机设计常用的几种实验设计方法:配对设计和完全随机设计(名解2选1) 完全随机设计:完全随机设计仅涉及一个处理因素(但可为多水平),故又称单因素(one-way)设计。它是将受试对象按随机化的方法分配到各个处理组中,观察实验效应,临床试验中的随机对照试验也属于此类设计。 配对设计:是将受试对象按一定条件配成对子,再随机分配每对中的两个受试对象到不同处理组。配对的因素是影响实验效应的主要非处理凶素。 第二章集中趋势的统计描述 频数表的制作步骤以及频数分布表的用途(问答题) 频数分布表的编制步骤: 例:某市1982年50名7岁男童的身高(cm)资料如下,试编制频数表。 114.4117.2122.7124.0114.0110.8118.2116.7118.9118.1

护理专业摸底考试试题(含答案)

护理专业摸底考试试题 班级____________ 姓名______________ 分数______________ 每一道题都有 A、B、C、D.E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,将答案填写在答题卡内。 1.世界上第一所正式护理学校创建于 A.1860年,英国 B.1888年,伦顿 C.1860年,德国 D.1809年,英国 E.1890年,圣多马 2.护理学是一门 A.自然科学 B.人文科学 C.社会科学 D.保健医学 E.应用科学 3.病人出院时,护士送病人 A.欢迎再来 B.注意饮食 C.适当休息 D.按时复查 E.按时服药 4.在马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要 A.生理需要 B.安全需要 C.尊重的需要 D.归属与爱 E.自我实现 5.饭前的外文缩写是 A.ac B.po C.am D.pm E.hs 6.单人搬运病人哪项叙述的不妥 A.适用于儿科病人 B.平车头端与床平行 C.托起病人轻放于车上 D.用于体重较轻者 E.病人双臂交叉放于搬运者颈后 7.收集资料的目的不包括

A.提供信息 B.培养护士的判断能力 C.可供护理科研参考 D.制定护理计划 E.病人家属的婚姻史 8.留观室的护理工作不包括 A.书写留观病情报告 B.加强观察 C.做好晨晚间护理 D.适当的让家属做生活护理 E.主动巡视 9.从情绪、情感的范围看,自信感属于 A.道德感 B.喜悦感 C.美感 D.理智感 E.求知欲10.家庭病床收治的范围不包括下列哪项 A.手术后恢复期 B.病情适合在家疗养 C.肢体功能恢复期 D.行动不便就诊困难者 E.病情不稳反复发作的患者 11.平车上下坡时,病人头在高处一端的目的是 A.安全 B.利于观察病情变化 C.防止头部充血引起不适 D,使病人感到舒适 E. 防止低血压 12.肺脓肿病人的分泌物引流所采取的位 A.头高足低位 B.头低足高位 C.侧卧位 D.俯卧位 E.膝胸卧位 13.高压蒸汽灭菌时温度需达到 A.121—126度 B.110—120度 C.100—130度 D.105—126度 E.105 度 14,协助病人由平车向病床挪动的顺序是 A.下肢、上肢、臀部 B.上身、臀部、下肢 C.臀部、下肢。上身 D.下肢、臀部、上身 E.上身、下肢、臀部 15.服磺胺药后多饮水的目的是 A.增强药物疗效 B.减轻病人的消化道反应 C.促进药物吸收 D.促进胃液分泌 E.避免肾小管堵塞 16.配制百部配溶液时所需乙醇的浓度为 A.30% B.50% C.60% D.70% E.90% 17.溃疡期局部处理原则不包括 A.解除压迫 B.清洁创面 C.去腐生新 D.促进愈合 E.手术治疗 18.晚间护理的内容不包括 A.协助病人生活护理 B.经常巡视病房 C.了解睡眠情况 D.增进护患交流 E.创造良好的环境帮助病人人睡 19.护士进行操作,手、眼、耳并用属于 A.注意的范围性 B.注意的稳定性 C.注意的分配性D.注意的转移 E.有意注意 20.护士办公室属于 A.清洁区 B.半污染区 C.污染区· D.干净区 E.半干净区 21.在使用人工呼吸机时,若通气过度可出现 A.皮肤潮红、出汗 B.表浅静脉充盈消失 C.呼吸浅快 D.呼吸性酸中毒 E.呼吸性碱中毒

医学统计学总结

医学统计学总结 一。绪论 1,医学统计学:运用概率论和数理统计学的原理和方法,研究医学领域中随机现象有关数据的搜集、整理、分析和推断,进而阐明其客观规律性的一门应用科学. 2,医学统计学的主要内容: 1) 统计研究设计调查研究设计和实验研究设计 2)医学统计学的基本原理和方法研究设计和数据处理中的基本统计理论和方法.A:资料的搜集与整理 B:常用统计描述,集中趋势和离散趋势,相对数,相关系数,回归系数,统计表,统计图 C:统计推断,如参数估计和假设检验. 3)医学多元统计方法多元线性回归和逐步回归分析、判别分析、聚类分析、主成分分析、因子分析、logistic回归与Cox回归分析. 3,统计工作步骤: 1)设计明确研究目的和研究假说,确定观察对象与观察单位,样本含量和抽样方法,拟定研究方案,预期分析指标,误差控制措施,进度与费用。 2)搜集材料 A,搜集材料的原则及时、准确、完整 B, 统计资料的来源医学领域的统计资料的来源主要有三个方面。一是统计报表,二是经常性工作记录,三是专题调查或专题实验。 C,资料贮存 3)整理资料 a检查核对b设计分组c拟定整理表d归表 4)分析资料统计分析包括统计描述和统计推断 4,同质(homogeneity):指被研究指标的影响因素相同。 变异(variation):同质基础上的各观察单位间的差异。 变量(variable):收集资料过程中,根据研究目的确定同质观察单位,再对每个观察单位的某项 特征进行测量或观察,这种特征称为变量 变量值:变量的观察结果或测量值。 变量类型变量值表现实例资料类型 数值变量离散型 定量测量值,有计量单位产前检查次数 计量资料 连续型身高 分类变量无 序 二分类对立的两类属性性别(男女) 计数资料多分类不相容的多类属性血型(A,B,O,AB) 有 序 多分类类间有程度差异的属性受教育程度(小学,中 学,高中,大学…)等级资料5,总体(population) 根据研究目的所确定的同质研究对象中所有观察单位某变量值的集合。总体具有的基本特征是:同质性 样本(sample)从总体中随机抽取部分观察单位,其变量值的集合构成样本。样本必须具有代表性.代表性是指样本来自同质总体,足够的样本含量和随机抽样的前提。 统计量(statistics)描述样本变量值特征的指标(样本率,样本均数,样本标准差)。

医学统计学考试重点

医学统计学考试重点 The latest revision on November 22, 2020

一、基本概念 1.总体与样本 总体:所有同质观察单位某种观察值(即变量值)的全体 样本:是总体中抽取部分观察单位的观察值的集合 2.普查与抽样调查 普查:就是全面调查,即调查目标总体中全部观察对象 抽样调查:是一种非全面调查,即从总体中抽取一定数量的观察单位组成样本,对样本进行调查 3.参数与统计量 参数:总体的某些数值特征 统计量:根据样本算得的某些数值特征 4.Ⅰ型与Ⅱ型错误 真实情况拒绝H 不拒绝H

H 正确Ⅰ型错误(ɑ) 推断正确(1ɑ) 不正确推断正确(1β) H Ⅱ型错误(β) 为真时却被拒绝,弃真错误 Ⅰ型错误(ɑ错误): H 为假时却被接受,取伪错误 Ⅱ型错误(β错误): H 5.随机化原则与安慰剂对照 随机化原则:是将研究对象随机分配到实验组和对照组,使每个研究对象都有同等机会被分配到各组中去,以平衡两组中已知和未知的混杂因素,从而提高两组的可比性,避免造成偏倚。(意义: ①是提高组间均衡性的重要设计方法;②避免有意扩大或缩小组间差别导致的偏倚;③各种统计学方法均建立在随机化基础上)安慰剂对照:是一种常用的对照方法。安慰剂又称伪药物,是一种无药理作用的制剂,不含试验药物的有效成分,但其感观如剂型、大小、颜色、质量、气味及口味等都与试验药物一样,不能被受试对象和研究者所识别。(安慰剂对照主要用于临床试验,其目的在于控制研究者和受试对象的心理因素导致的偏倚,并提高依从性。安慰剂对照还可以控制疾病自然进程的影响,显示试验药物的效应) 6.误差与标准误(区分率与均数)

医学统计学总结

医学统计学总结 一.绪论 1,医学统计学:运用概率论和数理统计学的原理和方法,研究医学领域中随机现象有关数据的搜集、整理、分析和推断,进而阐明其客观规律性的一门应用科学。 2,医学统计学的主要内容: 1)统计研究设计调查研究设计和实验研究设计 2)医学统计学的基本原理和方法研究设计和数据处理中的基本统计理论和方法。A:资料的搜集与整理 B:常用统计描述,集中趋势和离散趋势,相对数,相关系数,回归系数,统计表,统计图 C:统计推断,如参数估计和假设检验。 3)医学多元统计方法多元线性回归和逐步回归分析、判别分析、聚类分析、主成分分析、因子分析、logistic回归与Cox回归分析。 3,统计工作步骤: 1)设计明确研究目的和研究假说,确定观察对象与观察单位,样本含量和抽样方法,拟定研究方案,预期分析指标,误差控制措施,进度与费用。 2)搜集材料 A,搜集材料的原则及时、准确、完整 B,统计资料的来源医学领域的统计资料的来源主要有三个方面。一是统计报表,二是经常性工作记录,三是专题调查或专题实验。 C,资料贮存 3)整理资料 a检查核对b设计分组c拟定整理表d归表 4)分析资料统计分析包括统计描述和统计推断 4,同质(homogeneity):指被研究指标的影响因素相同。 变异(variation):同质基础上的各观察单位间的差异。 变量(variable):收集资料过程中,根据研究目的确定同质观察单位,再对每个观察单位的某 项特征进行测量或观察,这种特征称为变量 变量值:变量的观察结果或测量值。 5,总体(population)根据研究目的所确定的同质研究对象中所有观察单位某变量值的集合。总 体具有的基本特征是:同质性 样本(sample)从总体中随机抽取部分观察单位,其变量值的集合构成样本。样本必须具有代 表性。代表性是指样本来自同质总体,足够的样本含量和随机抽样的前提。 统计量(statistics)描述样本变量值特征的指标(样本率,样本均数,样本标准差)。

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