2020-2021学年度第二学期开学练习题
一、单选题（1-15每题2分，共30分）
1. 用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后物质或结构不会出现放射性的是（）
A. 脱氧核糖
B. DNA
C. 细胞膜
D. 线粒体基质
【答案】A
【解析】
【分析】
动物细胞吸收的磷酸盐用于合成含有P的物质或结构，因此用含32P的磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后，含有P的物质或结构都可能出现放射性。
【详解】A、脱氧核糖属于糖类，元素组成为C、H、O，不含有P元素，因此不可能含有放射性，A符合题意；
B、DNA的元素组成是
C、H、O、N、P，含有P元素，因此可能会出现放射性，B不符合题意；
C、细胞膜的组成成分主要有蛋白质和磷脂，磷脂中含有P，因此可能会出现放射性，C不符合题意；
D、线粒体基质中含有DNA、RNA、ATP、ADP等含有P元素的化合物，因此线粒体基质中可能会出现放射性，D不符合题意。
故选A。
2. 下列物质与其功能对应有误的是（）
A. RNA聚合酶：催化转录过程
B. 纤维素：植物细胞的能源物质
C. 抗利尿激素：促进水的重吸收
D. 胰岛素：细胞间传递信息的分子
【答案】B
【解析】
【分析】
不同的物质其功能不同，酶起到催化的作用，纤维素构成植物的细胞壁，抗利尿激素和胰岛素是激素，参与生命活动的调节。
【详解】A、转录过程中需要RNA聚合酶的催化，A正确；
B、纤维素是植物细胞壁的主要成分，而不作为能源物质，B错误；
C、抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；
D、胰岛素是一种信息分子，起到调节的作用，D正确。
故选B。
3. 核糖体失活蛋白是一类存在于某些植物体内的毒蛋白，该蛋白能够进入昆虫等动物的细胞内，通过去除核糖体RNA（rRNA）中一个或多个腺嘌呤，从而破坏核糖体的结构。下列叙述不正确的是（）
A. rRNA的组成单位是核糖核苷酸
B. 该蛋白导致核糖体失去翻译功能
C. 该蛋白能够断开rRNA的磷酸二酯键
D. 推测转入该蛋白基因
的植物抗虫性增强【答案】C 【解析】【分析】核糖体由rRNA和蛋白质组成，rRNA由核糖核苷酸通过磷酸二酯键相连。
【详解】A、rRNA的组成单位是核糖核苷酸，A正确；
B、该蛋白破坏核糖体的结构，导致核糖体失去翻译功能，B正确；
C、该蛋白去除核糖体RNA（rRNA）中一个或多个腺嘌呤，破坏的不是磷酸二酯键，C错误；
D、转入该蛋白基因的植物，由于该蛋白能够进入昆虫等动物的细胞内，通过去除核糖体RNA（rRNA）中一个或多个腺嘌呤，从而破坏核糖体的结构，所以抗虫性增强，D正确。
故选C。
【点睛】
4. 生长在低寒地带（气温5℃以下）沼泽植物臭菘，其花序在成熟时温度可达30℃。研究发现，臭菘花序细胞耗氧速率是其它细胞的100倍以上，但单位质量葡萄糖生成A TP的量却只有其它细胞的40%下列关于花序细胞的叙述不正确的是（）
A. 主要通过有氧呼吸生成ATP
B. O2在有氧呼吸的第三阶段被消耗
C. 呼吸作用产生的热量远少于其它细胞
D. 推测该现象有利于花序的发育
【答案】C
【解析】【分析】抗氰呼吸：当植物体内存在与细胞色素氧化酶的铁结合的阴离子（如氰化物、叠氮化物)时，仍能继续进行的呼吸，即不受氰化物抑制的呼吸。许多植物组织可以进行，一些真菌和绿藻、少数细菌和动物也可进行，
但绝大多数动物不能进行。它在呼吸链(电子传递链)上，从泛醌分叉，电子不经过细胞色素系统，即不经过
磷酸化部位Ⅱ及Ⅲ，直接通过另一种末端氧化酶--交替氧化酶传递到分子氧，故形成的ATP少。要得到与呼
吸链的主链产生同样多的ATP，就需消耗较多的底物，这样呼吸作用加速，放出的热能也多。对其生理功
能，了解甚少。已发现某些植物的花序或花中有这种产热能力，如生长在低寒地带的沼泽植物臭菘，其花
序能通过抗氰呼吸产生热，温度可达30℃（当时气温5℃以下)，促使挥发物质挥发，吸引昆虫传粉。
【详解】A、根据题意：臭菘花序细胞耗氧速率是其它细胞的100倍以上，由此可知，臭菘花序细胞主要通
过有氧呼吸生成ATP，A正确；
B、O2在有氧呼吸的第三阶段被消耗，与[H]结合生成水，B正确；
C、根据题意：臭菘花序细胞耗氧速率是其它细胞的100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有
其它细胞的40%，由此可知，臭菘花序细胞呼吸作用产生的热量远多于其它细胞，C错误；
D、推测该现象（生长在气温5℃以下的低寒地带的沼泽植物臭菘，其花序能通过抗氰呼吸产生热，温度可
达30℃）能促使挥发物质挥发，吸引昆虫传粉，有利于花序的发育，D正确。
故选C。
【点睛】
5. Na+-K+泵工作原理如图所示，乌本苷是Na+-K+泵的抑制剂，其本身引起溶液浓度的变化可以忽略不计。
下列叙述正确的是（）
A. Na+-K+泵兼有载体和酶的功能
B. Na+和K+运输方式为协助扩散
C. 乌本苷处理可导致红细胞失水皱缩
D. Na+和K+的运输不能体现细胞膜的选择透过性
【答案】A
【解析】
【分析】
物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散，被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。其中协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助。
分析题图：图示为Na+-K+泵结构图解，Na+-K+泵为跨膜蛋白质，具有ATP结合位点，将2个K+泵入膜内，3个Na+泵出膜外，需要消耗ATP。
【详解】A、Na+-K+泵上具有ATP的结合位点，ATP与之结合后能转变为ADP和Pi，说明Na+-K+泵自身具有ATP水解酶的作用，同时Na+-K+泵是运输Na+和K+的载体蛋白，故Na+-K+泵兼有载体和酶的功能，A正确；
B、由图可知，Na+和K+运输过程中需要能量和载体蛋白，故为主动运输，B错误；
C、乌本苷本身引起溶液浓度的变化忽略不计，故乌本苷处理不会导致红细胞失水皱缩，C错误；
D、由图可知，该过程能选择性地吸收K+，排出Na+，故能够体现细胞膜的选择透过性，D错误。
故选A。
【点睛】
6. 分裂间期分为G1期、S期（DNA复制期）和G2期，科研人员利用Hela细胞进行实验，其结果如下表所示下列叙述不正确的是（）
A. 细胞融合过程依赖于细胞膜的流动性
B. 可利用聚乙二醇诱导不同时期的细胞融合
C. S期细胞中的物质不能激活G2期DNA复制
D. G2期细胞适合做“观察细胞有丝分裂”的材料
【答案】D
【解析】
【分析】
1.动物细胞融合：
（1）动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞；
（2）诱导动物细胞融合的方法有物理法（电激等）、化学法（聚乙二醇PEG）、生物法（灭活的病毒）等；
2.细胞周期包括分裂间期和分裂期（M期），分裂间期包括G1期、S期、G2期，G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要为M期做准备；分裂期包括前期、中期、后期和末期。
【详解】A、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞融合过程依赖于细胞膜的流动性这一特点，A正确；
B、可利用聚乙二醇作为诱导剂，诱导不同时期的细胞融合，B正确；
C、第二组实验中，G2期的细胞＋S期的细胞进行细胞融合，融合细胞中，G2期的DNA复制不能起始，由
此可得知S期细胞中的物质不能激活G2期DNA复制，C正确；
D、M期（分裂期）时间相对较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”的材料，D错误。
故选D。
【点睛】
7. 端粒是存在于真核细胞染色体末端的一小段DNA蛋白质复合体，细胞的每次分裂都会使端粒长度缩短，当端粒不能再缩短时，细胞就无法继续分裂，而端粒酶能延伸端粒DNA，其过程如下图所示。下列叙述不正确的是（）
A. 端粒酶的RNA作为新合成端粒DNA的模板
B. 端粒酶的蛋白质可能具有逆转录酶活性
C. 端粒酶能够延长的重复序列为TTAGGG
D. 端粒酶在肿瘤细胞中的活性被抑制
【答案】D
【解析】
【分析】
控制细胞分裂次数的时钟，是位于染色体两端名为端粒的结构，它会随着细胞分裂而变短．而癌细胞中有延长端粒的端粒酶，由此可见，体细胞不能无限分裂的根本原因是控制端粒酶合成的基因没有表达，导致体细胞缺少端粒酶，不能延长端粒。
【详解】A、通过图示可知，通过端粒酶中的RNA作为逆转录的模板，逆转录出端粒DNA，A正确；
B、通过图示可知，通过端粒酶中的RNA作为逆转录的模板，进行逆转录，逆转录需要逆转录酶，可能是
端粒酶的蛋白质充当，B正确；
C、端粒酶RNA为AAUCCCAAU，所以端粒酶能延长的重复序列为TTAGGG，C正确；
D、肿瘤细胞能够持续分裂，端粒酶在肿瘤细胞中活性较大，D错误。
故选D。
【点睛】
8. 蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来，以蜂王浆为食的幼虫将发育成蜂王，而以花粉、花蜜为食的幼虫则发育成工蜂，幼虫发育成蜂王的机理如下图所示，下列叙述不正确的是（）
A. 蜂王和工蜂都不是单倍体生物
B. DNA甲基化水平是发育成蜂王的关键要素
C. 推测花粉、花蜜中的物质会抑制Dmmt3的活性
D. 食物可通过影响基因的表达而引起表现型的改变
【答案】C
【解析】
【分析】
蜂王浆促进受精卵发育成蜂王的机理是：抑制Dnmt3基因表达，使DNA甲基化减少，发育成蜂王。
【详解】A、蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来，不是单倍体，是二倍体，A正确；
B、如图：DNA甲基化减少，发育成蜂王，所以DNA甲基化水平是发育成蜂王的关键要素，B正确；
C、推测蜂王浆中的物质会抑制Dmmt3的活性，C错误；
D、蜂王浆是食物，通过抑制Dnmt3基因表达，是受精卵发育成蜂王，D正确。
故选C。
【点睛】
9. 果蝇大脑中的饱觉感受器能够快速探测到血淋巴管中升高的D-葡萄糖，该信息通过神经传导，最终激活
胰岛素生成细胞释放胰岛素，从而抑制果蝇进一步进食，具体过程如下图所示，下列叙述不正确的是（）
A. 上述三个细胞的Ca2+通道依次打开
B. 神经递质TK释放量减少对果蝇进食的抑制作用增强
C. 兴奋由D神经元单向传递至T神经元
D. 抑制饱腹果绳的D神经元活性能模拟饥饿果蝇的表现型
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意和图可知，D神经元最先探测到血淋巴管中升高的D-葡萄糖，使得D神经元最先激活，释放神经递质TK，激活T神经元后，T神经元释放的神经递质作用于胰岛素生成细胞，最终激活胰岛素生成细胞释放胰岛素，从而抑制果蝇进一步进食。
【详解】A、根据以上分析可知，D神经元最先探测到血淋巴管中升高的D-葡萄糖，使得D神经元最先激活，释放神经递质TK，激活T神经元后，T神经元激活胰岛素生成细胞，这三个细胞为依次激活状态，故这三个细胞的钙离子通道依次打开，A正确；
B、神经递质TK释放量减少，则T神经元释放的神经递质也会减少甚至不释放，因此胰岛素生成细胞可能不能被激活，不能释放胰岛素或者释放胰岛素减少，则对果蝇进食的抑制作用减弱，B错误；
C、神经元之间存在突触，兴奋在神经元之间传递是单向的，故兴奋由D神经元单向传递至T神经元，C 正确；
D、如果抑制饱腹果蝇的D神经元活性，则胰岛素生成细胞不能被激活，不能释放胰岛素，故果蝇依旧处于进食状态，因此可以模拟饥饿果蝇的表现型，D正确。
故选B。
10. 血清中含有多种白蛋白和球蛋白，为确定血清中何种成分是抗体，实验将同一动物的正常血清和免疫后
的血清进行蛋白质分离并测定含量，其结果如下图所示。下列叙述不正确的是（）
A. 高尔基体参与抗体的加工
B. 抗体能与相应抗原特异性结合
C. 抗体是由浆细胞（效应B细胞）产生
D. 结果说明抗体主要成分是α、β球蛋白
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图：血清中含有多种白蛋白和球蛋白，实验将同一动物的正常血清和免疫后的血清进行蛋白质分离并测定含量，结果显示免疫后的血清中γ球蛋白含量明显增多，而白蛋白、α球蛋白和β球蛋白的含量基本不变，说明抗体主要成分是γ球蛋白。据此答题。
【详解】A、抗体属于分泌蛋白，高尔基体参与抗体的加工，A正确；
B、抗体具有特异性，能与相应抗原特异性结合，生成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬，B正确；
C、浆细胞（效应B细胞）能分泌抗体，C正确；
D、由图可知，与正常血清相比，免疫后的血清中γ球蛋白含量明显增多，而白蛋白、α球蛋白和β球蛋白
的含量基本不变，说明抗体主要成分是γ球蛋白，D错误。
故选D。
【点睛】
11. 已知小鼠的腹肌是由卫星细胞增殖分化形成，年轻小鼠的腹肌重量高于年老小鼠。利用“异种共生”实验手段可制成并体结合小鼠（A、B），两只小鼠可共享血液循环（图1），手术4周后取出小鼠B的腹肌，比较卫星细胞的数目，结果如图2所示。下列叙述不正确的是（）
A. 应选择两只免疫排斥小或无的小鼠进行异种共生实验
B. 实验需检测小鼠A和B是否实现血液共享
C. 推測年老B鼠血液中的物质可调控年轻A鼠卫星细胞分裂
D. 推测可以利用“异种共生”实验手段研究某种激素的作用
【答案】C
【解析】
【分析】
异种共生可以共享血液循环，而血液共享可能发生免疫排斥反应。
【详解】A、共享血液循环，必须保证两者不会发生免疫排斥反应，A正确；
B、只有检测A和B是否实现血液共享，才能继续进行实验，B正确；
C、实验只检测小鼠B的腹肌，比较卫星细胞的数目，没有检测小鼠A，故不能得出这个结论，C错误；
D、激素是通过血液传送的，可以利用“异种共生”实验手段研究某种激素的作用，D正确。
故选C。
【点睛】
12. 下列有关高中生物学实验的叙述，正确的是（）
A. 鉴定待测样液中蛋白质时，先加CuSO4溶液，振荡后再加NaOH溶液
B. 测定发酵过程中样品的亚硝酸盐含量时，需要与标准显色液进行比色
C. 制作细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后需立即用龙胆紫溶液染色
D. 叶绿体色素滤液细线浸入层析液，滤纸条上会出现四条清晰的色素带
【答案】B
【解析】
【分析】
1、蛋白质＋双缩脲试剂→紫色。
双缩脲试剂：A液为0.1 g/mL的NaOH溶液；B液为0.01 g/mL的CuSO4溶液。
使用方法：加入A液1 mL，摇匀，再加入B液4滴，摇匀。
2、观察染色体的制片流程：解离→漂洗→染色→制片
【详解】A、鉴定待测样液中蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液，A错误；
B、亚硝酸盐含量的测定方法是比色法，需要与标准显色液进行比色，B正确；
C、制作细胞有丝分裂装片时，需要经过解离→漂洗→染色→制片的过程，C错误；
D、叶绿体色素滤液细线浸入层析液，色素扩散进入层析液，会影响色素的分离，滤纸条上会不会出现清晰的色素带，D错误。
故选B。
13. 将3种食性相同且只存在竞争关系的原生动物Ⅹ、Y、Z置于相同大小的容器中进行培养，结果如下图所示实验过程中会持续每天喂等量食物，实验开始时不同原生动物的个体数比例为1：1．下列叙述不正确的是（）
A. 曲线①和②分别代表Z和Y
B. X、Y共同培养时，X在竞争中占优势
C. X、Z共同培养时环境容纳量降低可能与空间限制有关
D. 将X放在更大容器中单独培养将呈现J型增长
【答案】D
【解析】
【分析】
1.S型曲线：
（1）条件：自然条件下，食物和空间条件有限。
（2）环境容纳量（K值）：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。
（3）增长速率：先增大后减小，在K/2时达到最大。
2.由图1可知，原生动物Ⅹ、Y、Z单独培养时，均呈现S型增长；由图2可知,X、Y共同培养时，二者为竟争关系，X在竞争中占优势，Y被淘汰；由图3可知，X、Z共同培养的最终结果是两种群共存，二者环境容纳量降低。据此答题。
【详解】A、由图3可知，X和Z无压制关系，由图2知，X、Y共同培养时，X在竞争中占优势，Y被淘汰，X对Y有压制关系，再结合图1中X的曲线，得出结论X对Y有压制关系，Z对Y也有压制关系，因此①代表Z，②代表Y，A正确；
B、由图2知，X和Y共同培养时，二者为竟争关系，X在竞争中占优势，Y被淘汰，B正确；
C、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源；X、Z共同培养时环境容纳量降低可能与空间限制有关，C正确；
D、J型增长的条件是资源空间充裕、气候适宜，没有敌害，即使将X放在更大容器中，资源空间仍是有限的，因此不会呈现J型增长，D错误。
故选D。
14. 某国家公园中一个开阔地带，被多种多样的草本植物和小灌木覆，而薮羚这种需要借助密林来隐藏自己的植食性动物则不敢前来觅食。后来自于肉食性动物的消失，薮羚才开始在这一地带进行觅食。下列叙述正确（）
A. 薮羚和草本植物之间不存在信息交流
B. 薮羚和肉食性动物存在时可能加快物质循环
C. 肉食性动物的消失将导致能量的传递效率增大
D. 肉食性动物的消失不会影响植食性动物间的竞争
【答案】B
【解析】
【分析】群落的种间关系：捕食、竞争、寄生和互利共生。根据信息题干中给出了“植物→植食性动物→肉食性动物”这样一条食物链。
【详解】A、薮羚以植物为食，二者之间存在信息交流，例如植物的绿色可以为动物提供食物信号，A错误；
B、薮羚和肉食性动物属于消费者，可以加快物质循环和能量流动，B正确；
C、能量传递效率是指能量在营养级之间的传递效率，不会因为肉食动物的消失而发生改变，C错误；
D、肉食动物的消失使植食性动物缺少了天敌，会影响植食性动物之间的竞争，D错误。
故选B。
15. 科学家利用营养缺陷型菌株A、B，在缺乏A、B所需营养物质的培养基上培养，结果如下图所示。下列叙述不正确的是（）
A. 各组实验所用的培养基均需灭菌处理
B. 菌株A、B混合后能在上述培养基上生长
C. U型管实验证明菌株A、B释放的代谢产物形成了互补
D. 推测菌株A、B通过接触发生了遗传物质重新组合
【答案】C
【解析】
【分析】
菌株A、B单独培养都不能生长，用U型管也不能生长，说明菌株A、B释放的代谢产物没有形成互补；但混合培养长成了菌落，可能是菌株A、B通过接触发生了遗传物质重新组合。
【详解】A、微生物培养需要给培养基灭菌，A正确；
B、如图：菌株A、B混合后能在上述培养基上长成菌落，B正确；
C、在U型管不能生长，但代谢产物可以通过滤板，说明菌株A、B释放的代谢产物没有形成互补，C错误；
D、混合培养长成了菌落，但在U型管不能生长，说明可能是菌株A、B通过接触发生了遗传物质重新组合，D正确。
故选C。
【点睛】
二、非选题（共70分）
16. 为了对重金属镉（Cd）污染的水体进行生物修复，科研人员进行了相关研究。
（1）湿地植物作为生态系统营养结构中的_____，可吸收污水中的_____等营养物质以及重金属镉等有害物质。
（2）科研人员选择水芹菜、灯芯草和水葫芦三种湿地植物设置了4种配植方式，利用水培法模拟被镉污染的人工湿地，检测植物配植对模拟人工湿地的影响，结果如下图。
①配植方式依次是：（A）水芹菜3株+水葫芦3株、（B）水芹菜3株+灯芯草3丛、（C）_____、（D）_____ +灯芯草2丛。
②据图1可知，4种配植方式的人工湿地中Cd的去除率大小顺序在第3天和第7天时分别为_____和_____。说明随着处理时间的延长，人工湿地中配植种类更多样的植物会促进系统对Cd的去除。
③图2结果表明_____；综合图1、2结果可知，实验结束时人工湿地中的溶解氧含量与Cd的去除率呈_____。（3）根系泌氧是指水生植物通过通气组织将光合作用产生的氧气运输到根部，并释放到根际土壤或水体的过程。这种现象是长期水体缺氧环境对植物进行_____的结果。研究证实水生植物根系泌氧有助于植物对水体污染物的去除，请将下列选项排序_____，对此进行解释。
A．植物可吸收的营养物质增多
B．微生物产生酶分解根系周围大分子
C．好氧微生物在植物根系表面聚集繁殖
D．植物生长更加旺盛，提高污水净化效率
E．提高水体溶解氧改善根系周围的微环境
【答案】(1). 第一营养级（生产者）(2). 水、无机盐(3). 水葫芦3株+灯芯草3丛(4). 水芹菜2株+水葫芦2株(5). C>D>A>B(6). D>C>A>B(7). 人工湿地中配植更多样的植物可提高水体溶解氧(8). 正相关(9). （自然）选择(10). ECBAD
【解析】
【分析】
分析图1：该实验的目的为探究植物配植对人工湿地Cd去除率的影响，自变量处理时间和植物的种类，因变量为Cd去除率。实验结果表明，随着处理时间的延长，人工湿地中配植种类更多样的植物会促进系统对Cd的去除。
分析图2：自变量为植物的种类和数量，因变量为溶氧量，由图可知：人工湿地中配植更多样的植物可提高水体溶解氧。
【详解】（1）植物是作为生态系统中的生产者，湿地植物作为生态系统营养结构中的第一营养级，可吸收污水中的水、无机盐等营养物质以及重金属镉等有害物质。
（2）①根据单一变量和对照原则，A组的处理为水芹菜3株+水葫芦3株，B组的处理为水芹菜3株+灯芯
草3丛，则C组的处理可为水葫芦3株+灯芯草3丛，D组的处理为水芹菜2株+水葫芦2株+灯芯草2丛，在遵循控制无关变量（每组的植物总数不变）的原则下，这样A和B可对照，A和C可对照，ABC和D
组对照，共同说明植物种类和处理时间与Cd去除率大小的关系。
②据图1可知，4种配植方式的人工湿地中Cd的去除率大小顺序在第3天和第7天时分别为C>D>A>B 和D>C>A>B。说明随着处理时间的延长，人工湿地中配植种类更多样的植物会促进系统对Cd的去除。
③图2结果表明D组的种类越多，溶氧量最多，即人工湿地中配植更多样的植物可提高水体溶解氧；综合图1、2结果可知，实验结束时人工湿地中D组种类越多，溶解氧含量越高，Cd的去除率也越高，溶解氧含量与Cd的去除率呈正相关。
（3）根系泌氧是指水生植物通过通气组织将光合作用产生的氧气运输到根部，并释放到根际土壤或水体的过程。这种现象是长期水体缺氧环境对植物进行自然选择的结果。水生植物根系泌氧可提高水体溶解氧改善根系周围的微环境，进而使得好氧微生物在植物根系表面聚集繁殖，微生物产生酶分解根系周围大分子，使得植物可吸收的营养物质增多，植物生长更加旺盛，提高污水净化效率，即水生植物根系泌氧有助于植物对水体污染物的去除的顺序为ECBAD。
【点睛】本题通过研究植物种类和处理时间对溶氧量、环境水体污染的关系，进而找到环境修复的生态方法。
17. 小麦是我国重要的粮食作物，干旱会影响其产量，科研人员对提高小麦水分利用效率进行了相关研究。（1）水在光反应阶段被分解产生_____，后者用于C3的还原。
（2）已知干旱会使植物体内脱落酸（ABA）含量上升，科研人员推测小麦ABA受体过表达会增强其抗早能力。为验证此推测，实验利用ABA受体过表达的转基因小麦L8品系开展研究，结果如图1所示。
由结果可知，在_____条件下，L8品系的_____均优于野生型。以上结果_____（能/不能）说明此时L8品系的产量高于野生型，理由是_____。
（3）实验进一步探究L8品系抗干旱的原因，结果如图2和3所示。
已知水分利用率=净光合速率/蒸騰速率，请依据上图结果解释，L8品系能够抗干旱的可能原因是_____。（4）有人推测“干旱条件下气孔开放度减小是由ABA直接引起的”。若验证该推测，可利用_____（植株类型）材料开展实验，并置于_____条件下观察气孔开放度的变化，若结果为_____，则说明推合理。
（5）在长期进化和适应的过程中，有些植物采取白天关闭气孔，晚上开放气孔的特殊方式以适应干旱环境，请分析气孔这一特点利于植物适应干旱环境的原因。_____。
【答案】(1). 氧气和NADPH (2). 干旱(3). 生长状况和籽粒重量(4). 不能(5). 可能存在个体差异，需要统计学意义才能说明结果(6). 净光合速率/蒸騰速率的值高于野生型，水分利用率高
(7). ABA基因沉默植株(8). 干旱(9). 气孔开放度未减小(10). 干旱环境中，白天关闭气孔，减少水分的蒸腾；晚上开放气孔，吸收二氧化碳进行光合作用。这样既能减少水分的散失、又能保证光合作用。
【解析】
【分析】
1、光合作用的光反应产物是氧气和NADPH，氧气用于自身细胞呼吸，NADPH用于暗反应中三碳化合物的还原。
2、实验分析时，一定要注意找到单一变量，确定实验目的。
【详解】（1）水在光反应阶段被分解产生氧气和NADPH，后者用于C3的还原。
（2）由结果可知，在干旱条件下，L8品系的植物生长状况和籽粒重量均优于野生型。以上结果不能说明此时L8品系的产量高于野生型，理由是可能存在个体差异，需要统计学意义才能说明结果。
（3）由于L8品系净光合速率/蒸騰速率的值高于野生型，水分利用率高，所以L8品系能够抗干旱。（4）干旱环境中，白天关闭气孔，减少水分的蒸腾；晚上开放气孔，吸收二氧化碳进行光合作用。这样既能减少水分的散失、又能保证光合作用。
【点睛】本题以光合作用知识为载体，考察植物在干旱环境中抗逆性的实验。
18. 高脂饮食（HFD）会诱导心肌损伤。Mst1是一种蛋白激酶，许多心血管疾病的发生都与Mst1基因的持续激活有关。为探讨Mst1参与高脂饮食诱导心肌损伤的机制，科研人员开展了相关研究。
（1）心肌损伤可由线粒体功能障碍诱发。线粒体是细胞_____的主要场所，在线粒体中，丙酮酸分解为_____和_____，后者进一步与氧结合生成水，释放大量能量。
（2）研究人员按以下分组情况开展实验：正常饮食，正常小鼠（ND+WT组）；正常饮食，Mst1基因敲除小鼠（ND+Mst1-/-组）；高脂饮食，正常小鼠（HFD+WT组）；高脂饮食，Mst1基因敲除小鼠（HFD+Mst1-/-组）。连续喂养16周后，进行相关检测。
①取新鲜心脏组织块，制成切片后，在透射电镜下观察心肌线粒体，结果如下。（放大6000倍，图中深灰色长圆形、圆形结构为线粒体）
如图所示，与ND+WT组相比，HFD+WT组小鼠心肌线粒体形态破坏，单位平方微米内线粒体数量_____；与HFD+WT组相比，HFD+Mst1-/-组线粒体形状较规则，单个线粒体平均面积明显_____。
②分别检测心肌柠檬酸合成酶（与有机物氧化分解相关）活性和ATP含量，结果如下图。
检测结果说明：高脂饮食会导致线粒体功能损伤，而Mst1基因敲除可以_____这种损伤。
③Drp1和Mfn2分别是促线粒体分裂蛋白和促线粒体融合蛋白。研究人员对其表达水平进行了检测，结果如下。
由图可知，与ND+WT组相比，HFD+WT组Drp1的表达量_____，Mfn2的表达量减少；HFD+Mst1-/-组较HFD+WT组Drp1表达量减少，Mfn2表达量_____。蛋白β-actin作为参照物质，是由于该蛋白_________。（3）综合上述研究结果可知，Mst1基因敲除可通过_____，从而减轻高脂对心肌损害。
（4）请在以上研究的基础上，提出一个进一步研究的课题：________。
【答案】(1). 有氧呼吸(2). CO2(3). [H]（NADH）(4). 增加(5). 增加(6). 在一定程度（提高心肌柠檬酸合成酶活性，促进A TP合成）上减轻(7). 升高(8). 升高(9). 在细胞中的表达量相对稳定（表达量较高）(10). 减少Drp1和的表达，增加Mfn2的表达，抑制线粒体的分裂，促进线粒体融合，维持线粒体结构（数量和形态）的稳定，进而使线粒体功能损伤减轻
(11). 探究Mst1基因敲除抑制线粒体分裂、促进线粒体融合的分子机制
【解析】
【分析】
线粒体是有氧呼吸的主要场所，其内部可以进行有氧呼吸的第二、三阶段，在第二阶段中，可以在线粒体基质将丙酮酸分解为二氧化碳和NADH，释放少量的能量，而在第三阶段可以由前两个阶段的NADH与氧气结合生成水，释放大量的能量，因此线粒体与细胞中能量的供应有很大关系。该题主要考察了通过实验探讨Mst1参与高脂饮食诱导心肌损伤的机制，结合第二小题的选材和处理可知本实验的自变量为小鼠Mst1是否敲出和饮食情况，因变量为线粒体损伤程度、线粒体数量和形态的改变、Drp1和Mfn2的表达情况等，需结合实验的对照原则和单一变量原则进行分析。
【详解】（1）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，在线粒体内部可以进行有氧呼吸的第二阶段，将丙酮酸分解为CO2和[H]（NADH），其中[H]可以进一步与氧结合生成水，释放大量能量。
（2）①分析图片可以看出，与ND+WT组相比，HFD+WT组小鼠心肌线粒体形态破坏，深灰色圆形结构个数较多，单位平方微米内线粒体数量增加。与HFD+WT组相比，HFD+Mst1-/-组线粒体形状较规则，单个线粒体平均面积明显增加。
②题干中心肌柠檬酸合成酶是一种与有机物氧化分解相关的酶，表明该酶的活性与线粒体功能呈正相关，分析柱形图可以发现在正常小鼠体内，高脂饮食相比较于正常饮食心肌柠檬酸合成酶的活性降低，而在Mst1基因敲除小鼠体内，高脂饮食相比较于正常饮食，心肌柠檬酸合成酶的活性虽然降低但降低的幅度较小，分析ATP的合成量也是相同的变化趋势，因此可推断高脂饮食会导致线粒体功能损伤，而Mst1基因敲除可以在一定程度（提高心肌柠檬酸合成酶活性，促进ATP合成）上减轻这种损伤。
③分析图中的检测结果可以看到与ND+WT组相比，HFD+WT组Drp1的颜色更深、宽度更大，更接近参照物质，表明在HFD+WT组Drp1的表达量升高，Mfn2的表达量减少；对比HFD+Mst1-/-组较HFD+WT
高三线上自我检测 物理试题 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．关于固体、液体、气体和物态变化，下列说法中正确的是 A ．晶体一定具有各向异性的特征 B ．液体表面张力是液体内部分子间的相互作用 C ．0℃的铁和0℃的铜，它们的分子平均速率相同 D ．一定质量的某种理想气体状态改变时，内能不一定改变 2．下列说法正确的是 A ．阴极射线的本质是高频电磁波 B ．玻尔提出的原子模型，否定了卢瑟福的原子核式结构学说 C ．贝克勒尔发现了天然放射现象，揭示了原子核内部有复杂结构 D ．23994Pu 变成20782Pb ，经历了4次β衰变和6次α衰变 3．如图所示，a 、b 、c 、d 为椭圆的四个顶点，一带电量为＋Q 的点电荷处在椭圆的一个焦点上，另有一带负电的点电荷仅在与+Q 之间的库仑力的作用下沿椭圆运动，则下列说法中正确的是 A ．负电荷在a 、c 两点的电势能相等 B ．负电荷在a 、c 两点所受的电场力相同 C ．负电荷在b 点的速度小于在d 点速度 D ．负电荷在b 点的电势能大于在d 点的电势能 4．如图所示，完全相同的两个光滑小球A 、B 放在一置 于水平桌面上的圆柱形容器中，两球的质量均为m ，两球心的连线与竖直方向成 30角，整个装置处于静止状态。则下列说法中正确的是 A ．A 对 B 的压力为mg 332B ．容器底对B 的支持力为mg C ．容器壁对B 的支持力为mg 6 3D ．容器壁对A 的支持力为 mg 6 3
5．如图所示，图中曲线为两段完全相同的六分之一圆弧连接而成的金属线框（金属线框处于纸 面内），每段圆弧的长度均为L ，固定于垂直纸面向外、大小为B 的匀强磁场中。若给金属线框通以由A 到C 、大小为I 的恒定电流，则金属线框所受安培力的大小和方向为 A ．IL B ，垂直于A C 向左 B ．2ILB ，垂直于A C 向右 C ． 6ILB π，垂直于AC 向左D ．3ILB π ，垂直于AC 向左6．如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数之比为10:1，原线圈接有正弦交流电源u ＝2202sin314t (V)，副线圈接电阻R ，同时接有理想交流电压表和理想交流电流表。则下列说法中正确的是 A ．电压表读数为V B ．若仅将原线圈的匝数减小到原来的一半，则电流表的读数会增加到原来的2倍 C ．若仅将R 的阻值增加到原来的2倍，则变压器输入功率增加到原来的4倍 D ．若R 的阻值和副线圈的匝数同时增加到原来的2倍，则变压器输入功率不变7．2024年我国或将成为全球唯一拥有空间站的国家。若我国空间站离地面的高度是同步卫 星离地面高度的n 1，同步卫星离地面的高度为地球半径的6倍。已知地球的半径为R ，地球表面的重力加速度为g ，则空间站绕地球做圆周运动的周期的表达式为 A ．2 B ．2 C ．2 D ．28．B 超检测仪可以通过探头发送和接收超声波信号，经过电子电路和计算机的处理形成图 像。下图为仪器检测到发送和接收的超声波图像，其中实线为沿x 轴正方向发送的超声波，虚线为一段时间后遇到人体组织沿x 轴负方向返回的超声波。已知超声波在人体内传播速度为1200m/s ，则下列说法中正确的是A ．根据题意可知此超声波的频率为1.2×105Hz
高三生物模拟考试试题 生物试题2008.3 说明：命题人延庆一中平国志 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分72分，考试时间90分钟。 2．考生请将第I卷选择题的正确选项填涂至答题卡上。考试结束，只收答题卡和第II卷。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分。 1、2005年6月，在四川发生的人—猪链球菌病，引起了全国人民的高度关注，其病原体是猪链球菌。下列关于猪链球菌的叙述正确的是：（ A ）A．猪链球菌通常进行分裂生殖 B．猪链球菌产生的可遗传变异来自基因重组和染色体变异 C．猪链球菌无核膜、无细胞器 D．组成猪链球菌遗传物质的核苷酸有8种 2、下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：D ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④ 3、生物学基础研究成果已应用到医药．农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是： ①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定 ②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症 ④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4、生物繁殖的本质是基因复制，人类正利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列对基因污染产生的原因表述不正确 ．．．的一项是：（ B ）A．基因工程间接导致了基因污染 B．基因工程是通过染色体重组发生基因交换，从而获得生物的新性状 C．基因工程对生物体作强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境影响的研究 5、水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是（D ）A．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用 B．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉 C．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素
2019~ 2020年度河南省高三入学摸底考试 生物 考生注意： 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第I卷(选择题共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是 A.具有运输功能的蛋白质均存在于细胞膜上 B.无机物在细胞中含量非常少，但不可或缺 C.细胞吸收的N可作为合成核酸、蛋白质和某些脂质的原料 D.斐林试剂可以用来检测单糖，双缩脲试剂可以用来检测肽链 2.与下列对糖类的描述对应正确的选项是 ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖②水解后能够形成2个相同单糖的二糖③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖 A.核糖、麦芽糖、糖原 B.脱氧核糖、麦芽糖、乳糖 C.核糖、蔗糖、乳糖 D.核糖、蔗糖、半乳糖 3.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，错误的是 A.醋酸菌是需氧型微生物，主要通过线粒体产生ATP B.叶肉细胞的细胞壁和大液泡有利于其维持定的形态 C.鸟的胸肌细胞富含线粒体可为飞翔提供足够的能量 D.母牛的乳腺细胞含有丰富的内质网和高尔基体 4.利用某细菌特有的膜蛋白作为抗原制造出来的抗体能特异性治疗该细菌感染引起的疾病。下列说法错误的是 A.膜蛋白和抗体的化学元素组成相同
B.高温、重金属可能使抗体失去免疫功能 C.膜蛋白和抗体的合成过程中，使用同一套遗传密码 D.膜蛋白和抗体水解后得到的氨基酸的种类完全不同 5.某学生在显微镜下观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离或复原的过程，右图为他画的细胞图像。下列叙述正确的是 A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B.此状态下，5处的浓度可能大于、小于或等于7处的浓度 C.图中结构1不具有伸缩性结构2和4具有伸缩性 D.水分进出4的方式不是渗透作用 6.右图是细胞膜业显微结构模式图，①~③表示构成细胞膜的物质。下列说法错误的是 A.离子进出细胞需要②的参与 B.细胞识别与①有关 C.不需要载体蛋白②协助的物质运输方式都不消耗ATP D.③构成细胞膜的基本支架 7.马铃薯块茎储存不当会有酸味，苹果储存不当会有酒味，这都与细胞的无氧呼吸有关。下列对上述现象的叙述，错误的是 A.有无氧气并不影响二者呼吸作用中丙酮酸的产生过程 B.密闭无氧的环境下储存马铃薯块茎和苹果.气压都不会发生变化 C.二者无氧呼吸产生丙酮酸的过程中都会生成A TP D.适当提高储藏库氧气浓度可降低酸味和酒味的产生 8.a和b属于人体的两个细胞，a细胞中的DNA含量是b细胞的两倍。下列对a、b两个细胞关系的叙述，
河南省周口市西华县2019届高三生物下学期开学考试试题 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.草履虫是一类原生动物，大都生活在有机质非常丰富的池塘中。调查发现双小核草履虫细胞内含有2个核。下列有关说法中错误的是 A.草履虫可以加快池塘生态系统中的物质循环 B.含2个核的双小核草履虫正处于细胞分裂的末期 C.草履虫凭借单个细胞就能完成其各项生命活动 D.原生动物和原核生物最显著的区别是有无成形的细胞核 2.盐酸可应用于多个生物学实验中，下列有关说法不正确的是 A.观察细胞中DNA和RNA的分布时，用盐酸可改变细胞膜的通透性 B.观察植物细胞有丝分裂时，用盐酸和酒精配制解离液 C.调查土壤中小动物类群丰富度时，不能用盐酸溶液保存小动物标本 D.将稀盐酸注射入狗的血液可刺激小肠产生促胰液素 3.下列有关酶的说法中正确的是 A.加热或加入FeCl3均会改变分解过氧化氢所需的活化能 B.底物含量很低时，增加酶浓度一定不会改变酶促反应速率 C.萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶并证明其本质是蛋白质 D.DNA聚合酶和RNA聚合酶在模板链上的结合位点相同 4.如图为哺乳动物甲状腺激素分泌调节示意图，甲、乙、丙为三种内分泌器官，①②③为内分泌器官分泌的相关激素。下列叙述中正确的是 A.甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体和甲状腺 B.乙不能调控甲的分泌活动，是因为①不能被运送到甲处
C.饮食中长期缺碘会使人体内①和②的激素浓度都高于正常水平 D.丙的细胞膜上某种受体能与①和③结合，从而实现信息交流 5.下列关于弃耕农田演变为树林的过程的分析不正确的是 A.该演变属于次生演替，植株高度在优势物种的更替中起重要作用 B.在草地变树林的过程中，各种草本植物的基因库都不会发生改变 C.群落中植物的分层现象，是不同植物种群生存斗争的结果 D.生物自身生长特点的不同，是影响群落水平结构的因素之一 6.某种灰蛾(性别决定为ZW型)翅上有、无黑色斑点受一对等位基因(B、b)控制。现有如下杂交实验： 下列有关说法中不正确的是 A.基因B、b控制的性状与性别相关联，因此属于伴性遗传 B.若B、b位于常染色体上，F2雌蛾中有斑点的占3/4 C.若B、b仅位于Z染色体上，F2雄蛾中无斑点的占1/2 D.若B、b位于Z、W同源区段上，则乙肯定是杂合子 三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题：共129分。 29(10分)研究人员在最适温度和7klx光照强度下，测定不同浓度CO2对甲、乙两种蔬菜光合速率的影响，绘制数学模型如下图。据图回答下列问题：
2008年江苏名校高三物理考前模拟试卷 命题人:如皋中学物理教研组 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个．．．．选项符合题意 1．如图所示，直角形支架，垂直固定放置，竖直杆AC 光滑，水平杆OB 粗糙。另有质量相等的小球PQ 固定在轻杆两端并分别套在AO 、BO 杆上。当轻杆与水平方向的夹角为θ时，处于静止状态，若θ减小些，但PQ 仍静止，则下列说法错误的是（ ） A ．竖直杆受到P 的压力增大 B ．水平杆受到的压力增大 C ．小球P 受到轻杆的支持力增大 D ．小球受到的摩擦力增大 2．如图所示，粗糙的斜面体M 放在粗糙的水平面上，物块m 恰好能 在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦 力为F 1；若用平行力与斜面向下的力F 推动物块，使物块加速下滑， 斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F 2；若用平行于斜面向上的力F 推动物块，使物块减速下滑，斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F 3。则（ ） A ．F 2＞F 3＞F 1 B ．F 3＞F 2＞F 1 C ． F 1=F 2=F 3 D ． F 2＞F 1＞F 3 3．某人从手中竖直向上抛出的小球与水平天花板碰撞后，又落回到手中，设竖直向上的方向为正方向，小球与天花板碰撞时间极短，若不计空气阻力和碰撞过程中动能损失，则下列图像中能够正确描述小球从抛出到落回手中的整个过程运动规律的是（ ） 4． 如图 所示，图1、2分别表示门电路输入端A 、B 的电势随时间变化的关系，图3是表示门电路输出端Y 的电势 随时间变化的 关系，则应选用 哪一个门电路 （ ）
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的
2021年高三入学摸底考试生物试题含答案本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分；第一部分1-5页，第二部分6-12页，满分300分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考场试室号、座位号填写在答题卡上；填写准考证号，并用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将答题卡交回。 第一部分选择题（共118分） 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。 1．下列细胞亚显微结构示意图中，图示正确的是
2．右图表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是 A．Ⅰ血液Ⅱ血浆Ⅲ血红蛋白 B．Ⅰ核糖体Ⅱ核糖核苷酸Ⅲ核糖核酸 C．Ⅰ生态系统Ⅱ生物群落Ⅲ生产者 D．Ⅰ致癌因子Ⅱ病毒致癌因子Ⅲ黄曲霉毒素 3．判断下列说法，正确的一项是 A．人体内环境的正常成分中含有尿素和神经递质 B．一个神经元只可以与别的神经元形成一个突触 C．生长素浓度越高对植物生长的促进作用越大 D．只要食物充足，社鼠的种群数量就能呈“J”型增长 4．下列有关生态学观点的叙述，错误 ．．的是 A．绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定 B．桑基鱼塘生态系统体现了生态工程的物质循环再生原理 C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间D．无机环境中的物质可被生物群落反复利用，形成物质循环 5．图示某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误 ．．的是 A．图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像 B．图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为 1∶2∶2 C．图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察 D．非同源染色体自由组合发生在图④时期
高中生物(上学期)开学第一课 一、为学生介绍生物学科在高考中的地位及作用 选择读高中的学生绝大多数都以考一所理想大学为终极目标。强调生物在高考中的重要性能抓住学生的注意力。生物在理综合中占90分，虽然所占分数最少，但没有生物理综合就要瘸腿，学不好生物想考一所好大学是很难的。与其他科相比，生物考查的知识内容相对较少，题型主要以选择、填空题为主。如果物理或化学成绩不太理想时，好的生物成绩可以帮你在总分上“力挽狂澜”;如果其他两科成绩还不错，那么好的生物成绩可以为理综合“锦上添花”。这样的一段话可以让学生对高中生物产生一种强烈的信服感，对帮助他们学好生物的自信心的建立有很大好处。 二、强调生物学在生产、生活等实际应用中的作用 处于高中时期的孩子，他们的青春期心理特点极其明显，求知欲特别旺盛，独立性增强，渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。在这种从被动到主动，从依赖到独立的转变中，他们强烈期盼表达自己的见解，渴望得到别人的尊重和认可，从而增强自信心和成就感。为学生举例介绍生物科学理论和技术的实际应用实例就是吸引他们眼球的最好方法。 例如，如何运用生物科学中的DNA指纹技术帮助刑侦破案，在军事上如何利用仿生学迷惑敌人、隐藏自己等等。从情趣出发，激起学生的好奇心，调动学生的主动性，在这样的基础上，再难、再艰涩的学科都可以被学生接受。 三、教师好的授课技巧是让学生学好一门课的关键 在这里我强调幽默教学在生物教学中，教师富有哲理和情趣的幽默，能深深感染和吸引学生，能使自己教得轻松，也让学生学得愉快。如，教育家斯维特洛夫所说：“教育家最主要的，也是第一位
的助手是幽默。”幽默讲授，深化记忆，不但能使讲授的内容生动 有趣，而且能给学生留下一种上生物课既轻松又亲切的感觉，不仅 能教好知识还能为进一步拉近师生关系打下良好基础。 四、没有规矩，不成方圆 在没有讲授新知识之前，首先要让新同学了解高中学习与初中学习的区别。因此，要让学生了解课堂纪律，强调良好的课堂纪律是 学习的保障。其次，介绍生物学习方法，要求学生在高中生物的学 习中应不断总结学习方法，及时做好课堂笔记，紧跟着教师的教学 思路，积极思考，踊跃发言，养成主动学习的习惯。最后，强调作 业的按时完成和课外复习的重要性。由于学校尚未脱离“应试教育”，适量的习题和练习是巩固和加深对所学知识印象的最好途径。良好的开端是成功的一半。上好高中第一节生物课，可以为接下来 的教和学奠定更好的基础。 总之，新课改下，教师要有新的教学理念，从而有新的课堂教学模式。我们要抓好教学过程的每一个环节，钻研生物课程标准，把 课改落实到位。关注每一个学生，充分发挥学生的主观能动性，这 样才能上好每一节生物课。 一.科目认识 1.内容比初中的多，深度比初中的深的多，范围比初中的广的多，考试要求比初中的高的多，应该彻底抛弃以往那种简单的背上几句 的观念，记住是前提，理解是关键，应用时目的。 2.生物是高考的考试课，在目前的高考中和物理化学共综合卷 300分，生物占90分，但大部分内容课程难度比理化低，应该彻底 抛弃以往那种副科观念， 3.高考时理科和生物有关的专业很多，如农，林，医，药，畜牧，食品，卫生，环境，生态…….，认识这门课对升学后和生活方面的 重要性 4.高一一年就把高中生物的基础，重点，难点，主体全上完了 二.教材认识
安徽省六安中学2021届高三生物上学期开学考试试题 分值：100分时间：90分钟 一、选择题（每题2分） 1.下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（） A．加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B．加料酒主要是为了灭菌，避免腐败变质 C．发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D．实验室制作的腐乳不宜直接食用 2.人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是（） A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 B．病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成 C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别 D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 3.下列与细胞相关的叙述，正确的是（） A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 4.下列有关细胞膜的叙述，正确的是（） A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C．分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 5.当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是（） A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B．转运速率随血糖浓度升高不断增大 C．转运方向不是由该载体决定的D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 6.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是 A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 7.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是 A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
xx 年江苏省 高三物理模拟试卷（附答案） 本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟. 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一 个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1、下列说法中正确的有 A 、任何材料的电阻率都随温度的升高而增加 B 、尽管分子的运动十分混乱，但对大量分子的整体来说，分子的运动速率表现出“中间 多，两头少”的分布规律 C 、因为第二类永动机不遵循能的转化及守恒定律，故不能制成 D 、一定质量理想气体，若体积增大，则气体分子间作用力将增大，气体内能将增大 2、一个静止的放射性原子核处于匀强磁场之中，由于发生了衰变而在磁场中形成了如图所示的两个圆形轨迹，两圆半径之比为1:16，下列判断中正确的是 A 、该原子核发生了α衰变 B 、反冲原子核在小圆上做逆时针运动 C 、原先静止的核，其原子序数为15 D 、放射的粒子与反冲核运动周期相同 3、原子中的核外电子从离核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时 A 电子的电势能变小 B 电子的动能能变大 C 原子的能量变小 D 原子吸收光子 4、在波的传播方向上有两个质点P 和Q ，并且波由P 向Q 传播.它们的平衡位置相距s=1.2m ，且小于一个波长，此波的传播速度为 v=2m/s.P 和Q 的振动图线如图所示，则波的振动周期为 A 、0.6s B 、1.2s C 、2.4s D 、4.8s 5、如图所示是健身用的“跑步机”示意图,质量为m 的运动踩在与水平面成α角的静止皮带上,运动员用力蹬皮带,皮带运动过程中受到的阻力恒为f,使皮带以速度v 匀速向右运动,在运动过程中,下列说法正确的是 A 、人脚对皮带的摩擦力方向与皮带运动方向相反 B 、人对皮带做功为 2 1mv 2 C 、人对皮带不做功 D 、人对皮带做功的功率为f ·v
2020届高三模拟考试试卷(三) 生物 2020．1 本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于化合物的叙述中，错误的是() A. 二糖水解的产物都是还原糖，组成元素相同 B. 细胞膜上的多糖可与脂质结合形成糖脂 C. 纤维素可以作为某些微生物的能源物质 D. 牛奶中添加维生素D可促进肠道对蛋白质的吸收 2. 下列关于蛋白质鉴定实验的叙述中，正确的是() A. 将双缩脲试剂A液和B液等量混合均匀后加入待测的蛋白质溶液中 B. 盐析的蛋白质可以与双缩脲试剂发生紫色反应，变性的蛋白质不能 C. 在鸡蛋清中加入胰蛋白酶，一段时间后加入双缩脲试剂，溶液显紫色 D. 可向蛋白质溶液中加入较多的双缩脲试剂B液，使紫色反应更明显 3. 下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是() A. DNA都是双链结构，RNA不存在双链区段 B. 一个DNA分子可以转录产生多种RNA分子 C. 参与基因表达的RNA只有mRNA和tRNA D. PCR过程中需要RNA片段作为引物 4. 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是() A. 细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂的疏水性 B. 内质网上、细胞质基质和线粒体中都存在核糖体 C. 核膜有两层，其外膜与高尔基体的膜直接相连 D. 内质网上合成的蛋白质不能通过核孔进入细胞核 5. 酶和ATP是细胞生命活动中重要的化合物，下列有关叙述正确的是() A. 两者水解都可能产生核糖核苷酸 B. 酶和ATP都具有高效性和专一性 C. 红细胞中没有核糖体，不能合成酶 D. 细胞中需能的生命活动都由ATP供能
生物试题 考生注意： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是 A.具有运输功能的蛋白质均存在于细胞膜上 B.无机物在细胞中含量非常少，但不可或缺 C.细胞吸收的N可作为合成核酸、蛋白质和某些脂质的原料 D.斐林试剂可以用来检测单糖，双缩脲试剂可以用来检测肽链 2.与下列对糖类的描述对应正确的选项是 ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖 ②水解后能够形成2个相同单糖的二糖 ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖 A.核糖、麦芽糖、糖原 B.脱氧核糖、麦芽糖、乳糖 C.核糖、蔗糖、乳糖 D.核糖、蔗糖、半乳糖 3.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，错误的是 A.醋酸菌是需氧型微生物，主要通过线粒体产生ATP B.叶肉细胞的细胞壁和大液泡有利于其维持一定的形态 C.鸟的胸肌细胞富含线粒体可为飞翔提供足够的能量 D.母牛的乳腺细胞含有丰富的内质网和高尔基体 4.利用某细菌特有的膜蛋白作为抗原制造出来的抗体能特异性治疗该细菌感染引起的疾病。下列说法错误的是 A.膜蛋白和抗体的化学元素组成相同
B.高温、重金属可能使抗体失去免疫功能 C.膜蛋白和抗体的合成过程中，使用同一套遗传密码 D.膜蛋白和抗体水解后得到的氨基酸的种类完全不同 5.某学生在显微镜下观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离或复原的过程，右图为他画的细胞图像。下列叙述正确的是 A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B.此状态下，5处的浓度可能大于、小于或等于7处的浓度 C.图中结构1不具有伸缩性，结构2和4具有伸缩性 D.水分进出4的方式不是渗透作用 6.右图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列说法错误的是 A.离子进出细胞需要②的参与 B.细胞识别与①有关 C.不需要载体蛋白②协助的物质运输方式都不消耗ATP D.③构成细胞膜的基本支架 7.马铃薯块茎储存不当会有酸味，苹果储存不当会有酒味，这都与细胞的无氧呼吸有关。下列对上述现象的叙述，错误的是 A.有无氧气并不影响二者呼吸作用中丙酮酸的产生过程 B.密闭无氧的环境下储存马铃薯块茎和苹果，气压都不会发生变化 C.二者无氧呼吸产生丙酮酸的过程中都会生成ATP D.适当提高储藏库氧气浓度可降低酸味和酒味的产生 8.a和b属于人体的两个细胞，a细胞中的DNA含最是b细胞的两倍。下列对a、b两个细胞
高三上学期生物开学摸底试卷 一、选择题 1. 蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述，正确的是（） A . 原核细胞和真核细胞内的蛋白质都要经过内质网加工 B . 有的膜蛋白具有运输功能，有的膜蛋白具有催化功能 C . 信号分子都是蛋白质，可与细胞膜上的受体结合 D . 基因控制蛋白质合成的过程中没有碱基配对现象 2. 在细胞增殖、分化、衰老和凋亡过程中，都会发生的是（） A . 水解ATP，为某些吸能反应提供能量 B . 染色体完成复制，核DNA数目加倍 C . 细胞萎缩，体积变小，细胞核体积变大 D . 基因选择性表达，细胞种类和数目改变 3. 下列关于比较过氧化氢在不同条件下的分解实验的叙述，错误的是（） A . 加热能提高过氧化氢的分解速率，但不能降低活化能 B . 该实验中加肝脏研磨液和FeCl3的两组可构成对比实验 C . 若所用肝脏不新鲜，等量过氧化氢彻底分解所得氧气将减少 D . 该实验能得出过氧化氢酶具有催化作用以及高效性的结论 4. 原核生物和真核生物的基因表达过程相似，但也有所区别。下列有关叙述正确的是（） A . 原核基因和真核基因转录的模板均为DNA，翻译的模板均为RNA B . 原核基因的转录和翻译过程不能同步进行，真核基因可以 C . 翻译时一条mRNA上只能结合一个核糖体，合成一条多肽链 D . 转录过程需要RNA聚合酶，翻译过程不需要酶的催化 5. 某兴趣小组做脊蛙实验时，将沾有低浓度盐酸的滤纸片贴在脊蛙腹部皮肤上，结果脊蛙出现搔扒反射。在脊蛙搔扒反射活动中，下列过程不会发生的是（）
①钠离子通过协助扩散进入神经元②腹部皮肤产生的兴奋传至脊髓 ③兴奋在传入神经纤维上双向传导④神经元外钠离子浓度持续下降 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 6. 为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（） 实验材料 实验目的 A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原 B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂 C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水 D 人口腔上皮细胞 观察DNA，RNA在细胞中的分布 A . A B . B C . C D . D 二、非选择题 7. 某同学为了研究马铃薯块中的过氧化氢酶的作用，设计了如下实验，并通过比较单位时间内各试管中气泡产生的数量，反映各试管中过氧化氢的分解速率。回答下
浙江省建人高复2017届高三生物上学期开学摸底考试试卷 一、选择题( 每题2分) 1.下列细胞或个体具有全部的生命特征 A艾滋病毒 B人的造血干细胞C肺炎球菌 D人的脾细胞 2.如图表示物质跨膜运输的一种方式．据图分析下列说法中正确的是（） A．这种转运方式可逆浓度梯度进行 B．氧分压可直接影响该过程 C．维生素D是以这种方式进入细胞的 D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变 3.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是 A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性 B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老 C．细胞凋亡是一种非正常死亡 D．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化 4.RQ(呼吸商)=CO2释放量/O2消耗量，其值可用来判断细胞进行呼吸作用时的代谢状况。当细胞以脂质作为呼吸作用底物时，RQ值约为0.7。已知向日葵的种子内储存大量的脂质，当种子萌发时脂质被用来进行呼吸作用，随后种子发芽，脂质逐渐被消耗，此时幼苗也逐渐长大变绿。若干天后，在室外播种向日葵幼苗，其细胞的RQ值是 ( ) A.大于0.7接近1 B.小于0.7接近0 C.由0.7逐渐变小，但不会接近0 D.不会有变 5. 下列关于颤藻的说法，正确的是（） A．线粒体是颤藻进行需氧呼吸的主要场所 B．颤藻在分裂过程中出现基因重组 C．核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和mRNA组成 D．颤藻的遗传物质是DNA，细胞中也有RNA的存在 6. 下列关于育种的说法，错误的是（） A．利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 B．无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 C．将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 D．利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种 7.下面是关于人体特异性免疫的叙述，错误的是（） A．辅助性T细胞只能接受抗原-MHC复合体的刺激 B．器官移植发生免疫排斥的主要原因是细胞免疫 C．致敏前的B细胞不能合成抗体分子 D．被动免疫时人体内抗体合成量不出现明显增加
2020高考理综物理试题及答案 14．如图所示为氢原子的能级图，一群处在n=4激发态的氢原子向低能级跃迁， 用所辐射的光子照射某金属，能打出的光电子的最大初动能为10.25eV ，则 氢原子辐射的光子中能使该金属发生光电效应的光子种数为 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 15．如图所示为甲、乙两个质点沿同一方向做直线运动的位移—时间图像（x-t 图 像），甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，t=4s 时刻图像乙的切线交时间轴t=1.5s 点处，由此判断质点乙在t=0时刻的速度是质点甲速度的 A ．15倍 B ．25倍 C ．38倍 D ．58倍16．空间存在竖直向下的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B 0，两根长直导线A 、B 垂直于纸面水平放置，两导线中通入大小相等方向相反的恒定电流，a 点为A 、B 连线的中点，a 、b 两点关于B 对称，若a 、b 两点的磁感应强度大小分别为B 1、B 2，方向均竖直向下，则撤去匀强磁场和长直导线B 以后，a 、b 两点的磁感应强度大小分别为 A ．102 B B -，120232 B B B -+B ． 102B B +，120232B B B +-C ．102B B -，120232B B B +-D ．102B B +，120232B B B -+17．如图所示，小球B 用细线悬挂静止，将小球A 从图示位置斜向上抛出的同时将细线剪断，不计空气阻力，结果两个球在空中相遇，已知两球开始时的位置连线与水平方向的夹角为θ，小球A 抛出时的初速度与水 平方向的夹角为α，则下列说法正确的是 A ．αθ >B ．αθ 2015-2016学年上期高三暑假入学考试 生物试卷 一、选择题（每空分，共69分） 1.关于细胞中细胞器的叙述，错误 ．．的是（） A.大肠杆菌无线粒体，有核糖体 B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡 C.酵母菌有线粒体，也有叶绿体 D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网 2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（） A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行 3．下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，其中正确的是( ) A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D．框图④内都是异养生物，且都没有细胞核结构 4.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（） 编号化合物实验检测 组成单位主要功能检测试剂颜色反应 ①脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色脂肪酸储存能量 ②糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量 ③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动 ④核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息 A.① B.② C.③ D.④ 5．将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是( ) A．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 6.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在左右，下列叙述错误的是 ( ) A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更 新 C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量 D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂 2020-2021学年新高三生物开学考试卷（三)提高篇一、单选题（本题共20小题，每题2分，满分40分） 1．下列有关ADP与ATP的叙述，正确的是 ( ) A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．ATP与ADP的相互转化是可逆反应 C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP和ADP的相互转化 2．下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是( ) A．在发情后的最初一段时间，母牛即使没有受精，其生殖系统也处于受精后的生理状态 B．早期胚胎在相当长一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系 C．一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象D．移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育 3．下列物质生命活动的叙述中，正确的是： A．结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成 B．绿色植物的光合作用与硝化细菌的化能合成作用所利用的碳源相同 C．糖类是细胞中主要的能源物质，与糖类在活细胞中的含量比脂质高有关 D．R型肺炎双球菌转化成S型菌，必须将其与活的S型菌混合，其转化的实质是基因突变 4．下列关于微生物的叙述，正确的是（） A．染色体变异不能发生在噬菌体中 B．微生物都是生态系统中的分解者 C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 D．T2噬菌体侵染大肠杆菌时，逆转录酶与DNA—起进入细胞 5．下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，正确的是 A．核酸与脂肪共有的元素为C、H、0、N B．细胞中存在的糖类并不都是能源物质 C．T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体 D．细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输 6．细胞中蛋白质的生理作用可以是（） 模拟高考(理综)物理部分（共108分） 宝鸡市斗鸡中学 刘佳 第Ⅰ卷 （选择题 共48分） 二、选择题（本题包括8小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个是正确的，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 1 . 同一音叉发出的声波同时在水和空气中传播，某时刻的波形曲线如图1所示，以下说法正确的是________. A ．声波在水中波长较大，b 是水中声波的波形曲线 B ．声波在空气中波长较大，b 是空气中声波的波形曲线 C ．水中质点振动频率较高，a 是水中声波的波形曲线 D ．空气中质点振动频率较高，a 是空气中声波的波形曲线 2 。如图2所示s －t 图象和v －t 图象中， 给出四条曲线1、2、3、4代 表四个不同物体的运动情况，关于它们的 物理意义，下列描述正确的是( ) A ．图线1表示物体做曲线运动 B ．s －t 图象中t 1时刻v 1＞v 2 图2 C ．v －t 图象中0至t 3时间内4的平均速度大于3的平均速度 D ．两图象中，t 2、t 4时刻分别表示2、4开始反向运动 3．关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是( ) A ．运动物体的加速度不变，则其运动状态一定不变 B ．物体的位置在不断变化，则其运动状态一定在不断变化 C ．做直线运动的物体，其运动状态可能不变 D ．做曲线运动的物体，其运动状态也可能不变 4 . 如图4所示，在光滑的水平面上放着紧靠在一起的A 、B 两物体，B 的质量是A 的2倍，B 受到向右的恒力F B ＝2 N ，A 受到的水平力F A ＝(9－2t ) N(t 的单位是s)．从t ＝0开 始计时，则( ) A ．A 物体在3 s 末时刻的加速度是初始时刻的511 倍 图4 B ．t ＞4 s 后，B 物体做匀加速直线运动 C ．t ＝4.5 s 时，A 物体的速度为零 D ．t ＞4.5 s 后，A 、B 的加速度方向相反 2019届全国高考高三模拟考试卷生物试题（二） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．下列有关生物科学发展史的描述，错误的是 A ．达尔文通过对大量化石和标本的研究，提出了自然选择学说 B ．摩尔根用假说-演绎法证明了基因位于染色体上 C ．温特从尿液中提取出吲哚乙酸，并命名为生长素 D ．卡尔文用同位素标记法探明了碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径 2．下图表示细胞内某酶的合成过程，①～③表示生理过程，A ～ E 表示物质或结构。下列叙述错误的是 A ．图示中的①和②过程中碱基互补配对不完全相同 B ．图示中A 表示解旋酶，D 表示tRNA C ．图示中①、②过程中都有ADP 生成 D ．图示中B 中含有磷酸二酯键，C 中含有肽键 3．2018年12月1日是第31个“世界艾滋病日”，我国的主题为“主动检测，知艾防艾，共享健康”。明确检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途径，而明确感染状况又是有效治疗的前提。下列有关HIV 的叙述，正确的是 A ．HIV 只侵入T 细胞，所以不能通过检测HIV 抗体判断是否感染HIV B ．人体初感染HIV 后，T 细胞和B 细胞均可被激活而增殖分化，这两类细胞被激活的机理相同 C ．HIV 侵入人体后，影响机体免疫系统的防卫功能，但不影响监控和清除功能 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号高三生物上学期暑假入学考试试题
新高三生物开学考试卷03 提高篇(原卷版)
高考理综物理模拟试题及答案
2019届全国高考高三模拟考试卷生物试题(二)(解析版)
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