十二生肖寓意
鼠：被视为机警应变，善处逆境，子孙繁衍，家业兴旺的象征。有生生不息，繁盛不衰之吉祥寓意。
牛：被视为勤奋朴实，诚挚忠厚，忍辱负重，勇武倔强的象征。有勤劳致富，风调雨顺之吉祥寓意。
虎：被视为威武勇猛，豪爽正义，文彩华美，气宇轩昂的象征。有辟邪降魅，四方安康之吉祥寓意。
兔：被视为温柔文静，纯洁高雅，机智灵敏，忠厚善良的象征。有自然超脱，长生不老之吉祥寓意。
龙：被视为尊贵神圣，志趣高远，能屈能伸，通达旷放的象征。有惩邪镇恶，国泰民安之吉祥寓意。
蛇：被视为美丽多姿，痴情重义，豁达大度，灵活应变的象征。有以柔克刚，百折不挠之吉祥寓意。
马：被视为矫健雄伟，忠实诚信，傲岸不羁，勇敢坚定的象征。有勇往直前，生命不息之吉祥寓意。
羊：被视为温文善良，仁慈和睦，顺天随人，纯洁高尚的象征。有丰年富庶，和气生财之吉祥寓意。
猴：被视为自由敏捷，聪明灵巧，智勇双全，重情好义的象征。有驱魔降妖，快乐怡年之吉祥寓意。
鸡：被视为勇武好斗，锐意进取，化解百毒，平安祥瑞的象征。有家园安定，夫妇和谐之吉祥寓意。
狗：被视为机智聪慧，赤诚勇敢，尽职守信，舍身重义的象征。有四季康泰，和平安宁之吉祥寓意。
猪：被视为豪放谦和，朴拙憨厚，随遇而安，与世无争的象征。有安居乐业，丰衣足食之吉祥寓意。
生肖属牛的人吉祥数字是什么 想知道属牛的人吉祥数字，需要知道十二生肖对应的五行，相信大家都不知道吧!下面为大家介绍属牛的人吉祥数字，感兴趣的朋友们一起来看看吧! 用数字来代表五行。 河图用十个黑白园点表示阴阳、五行、四象，其图为四方形。如下： 北方：一个白点在内，六个黑点在外，表示玄武星象，五行为水。 东方：三个白点在内，八个黑点在外，表示青龙星象，五行为木。 南方：二个黑点在内，七个白点在外，表示朱雀星象，五行为火。 西方：四个黑点在内，九个白点在外，表示白虎星象，五行为金。 中央：五个白点在内，十个黑点在外，表示时空奇点，五行为土。 五行分别对应的数字为： 1、6为水，3、8为木， 2、7为火，4、9为金，5、0为土。 五行相生：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。 属牛的人吉祥数字：0、5 带衰数字：3、8 属牛人的幸运颜色红色 它是属牛人的色彩能量，换了主色彩，譬如衣服、鞋子的主色都换成红色的，你会发觉自己更健康，更有活力，好运也会接踵而来。
偶尔换换橙色，效果也很不错。 属牛的人转运十大方法1、牛遇鼠贵有福， 可以摆鼠、金钱袋鼠、鼠来宝，使六合富贵; 可以找属鼠的贵人，他会帮助你的; 2、牛遇蛇真有德， 可以摆蛇，摆在东南方位; 也可以到蛇岛、养蛇、找属蛇的贵人; 3、牛遇鸡更大吉， 可以摆鸡，摆在正西方位; 也可以到凤山、养鸡、找属鸡的贵人; 4、牛遇家能长大， 可以摆宝贝花瓶、多接触与家有关的物件; 5、牛遇田本分钱， 可以到田野中采气、增加福禄寿喜财之能量; 6、牛遇车有所托， 可以摆车，让工作更充实，来增加事业运气; 7、牛遇草生活饱， 可以摆五谷丰登之物稻谷、秋天去农场、多参加农业劳动; 8、牛遇羊则冲煞， 注意和属羊的人相冲; 9、牛遇马则没法， 注意和属马的人相害;
幼儿园大班社会教案《有趣的十二生肖》 大班社会教案《有趣的十二生肖》适用于大班的社会主 题教学活动当中，让幼儿能够勇敢大声地说出十二生肖的排 列顺序，了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二 生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象，快来看看幼儿园 大班社会《有趣的十二生肖》教案吧。 活动目标： 1.认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道 十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。 2.能力：能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序。 3.情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。 4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5.体验同伴间友好的情感。 活动准备： 1.生肖故事视频。（可以从网上下载） 2.十二生肖图片与头饰，挂图：十二生肖。 3.幼儿有开火车游戏的前期经验。 4. 《幼儿画册》（第二册P26），配套磁带或CD。 活动过程： 一、说说自己知道的属相。 1.提问:老师知道你们都是大班的小朋友了,你几岁了
呀?(菲菲说:7岁,豆豆说:6岁) 小朋友们都知道自己的年龄了,那能说说属什么生肖吗？（一一说：我属猪，苗苗说：属老鼠）哦，原来我们班很多小老鼠和小猪呢。 2. 谁还能说说家里的爸爸妈妈属什么生肖吗？哦,你的 爸爸属猴。你真棒！连爸爸的生肖都知道！你说，妈妈和你 一样也属猪，真好。你来说：爸爸属狗。真棒，你也知道！ 你们再来猜猜老师是属什么生肖的？老师是属羊的。（教师指着摆放出来的图片）原来不但小朋友有属相，爸爸妈妈爷 爷奶奶老师也有自己的属相。看，我把还有的生肖朋友都请 来了。 3.引导幼儿发现属相都是动物。 这些都是什么？都是动物啊！谁能说说里面有什么动物？鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。一共有几种生肖动物？我们一 起来数一数。一共有12种生肖动物。 4.生肖朋友还准备了一个问题，过新年，我们都会长大 一岁，属相会变吗？（毛毛来说：每个人只有一种属相，属 相是不会变的。）毛毛真会说，给她鼓鼓掌。 二、看视频了解十二生肖的动物排列顺序。 十二生肖们有许多的故事，请小朋友们一起来看看。 三、看十二生肖的故事，了解十二生肖的排列顺序，感 受一轮是12年的规律。 1.提问：谁刚刚看清楚了十二生肖是按什么顺序排列的？
生肖属牛的几月出生最不好 四月立春，牛牛们出生在这个月份往往一生就会辛劳终生，做任何事也多受到他人的一切阻拦，十分不顺利。 家里同时也没有较强的根基，这时候的牛牛们难以有美满的家庭。 五月份是芒种节气，这些牛牛通常都是无依无靠的，完全就要靠自己打拼，但仍然是赚不到大把的银子，命里也没有贵人，做事欠考虑，所以也同样是惨淡经营一生。 十一月正值大雪，这时候的牛牛可以说非常的命薄，他们命运艰苦，并且一路波折非常多，命里又却贵人，家庭上也不和睦，老来也没有儿女孝敬，是最坏的一个月份。 十二月是小寒，这时候的牛牛们出生于贫寒人家，他们奋发向上十分努力，但是往往就与成功擦肩而过，与成功无缘，所以一辈子贫穷。 但这些牛牛们家庭较为和睦。 属牛的几月出生最好属牛的人：农历(阴历)三、七、八、九月出生好【仅供参考，还是要综合看八字相对比较准确。 如果是选择生小孩的月份，顺其自然为上策。 平常要多行善事，自然多子多福。 】1、三月出生属牛的人，一生逍遥快乐，自由自在，终生不愁吃穿，出外有人敬重，常作富贵人家的座上宾;2、七月出生属牛的人，自主力极其旺盛，聪明智慧，气质不俗，祖业丰隆六亲相助;3、八月出生
属牛的人，此月生的牛人身体健康，福气大于晦气，一生少险恶风波;4、九月出生属牛的人，此月生的牛人学习勤奋，成绩优秀，聪明过人，有胆有识。 在事业上称心如意，有贵人扶持。 农历二月生属牛人：惊蛰之时，这月生的牛人，自我意识强，一生胆子特别大，别人畏惧的事，他却一点不怕，一生想干出一番惊天动地的事业，但是，往往是撞的头破血流，一事无成，这月生的牛人，一切行动欠缺周密仔细的思考，爱凭借着自己的勇气行事，又不听别人的劝告，因而一生都在辛苦劳碌中挣扎。 应多加修身养性，做事要审时度势，多做周密思考，决不能一意孤行，单独行事，只有这样，才能一步一个脚印地前进，创出一番事业来。 农历三月生属牛人：清明之时，一生逍遥快乐，自由自在，终生不愁吃穿，出外有人敬重。 三月生的牛人，聪明过人，潇洒风流，知识面广，不用太辛苦就能愉快地生活。 虽然一生隐伏着不少风险，但处处有贵人帮助，逢凶化吉。 农历四月生属牛人：立夏之时，一生辛苦，劳碌奔波。 这月生人运气一般，常受别人支派，别人管束，行动也受到限制，在财利上也很一般。 生于四月的牛人，应不卑不亢，多读书学习，充实自己的知识，
十二生肖诗句谜语破解_十二生肖谜 语带答案经典好玩 【--十二生肖祝福语】 十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。下面整理了十二生肖谜语，欢迎大家阅读。 十二生肖谜语【精选篇】 谜面：砖墙套土墙，土墙套砖墙，土墙里住狐狼，狐狼穿皮袄，两眼赛胡椒。(打一生肖名) 谜底：鼠
谜面：土壁土门墙，子子孙孙做小偷，出门碰到白胡子老头，呜乎呀呜乎。(打一生肖名) 谜底：鼠 谜面：尖嘴尖牙齿，留着小胡子，贼头又贼脑，夜里干坏事。(打一生肖名) 谜底：鼠 谜面：全身是宝，好吃青草，一生勤劳，从不骄傲。(打一生肖名) 谜底：牛
谜面：两把镰刀尖打尖，两把蒲扇扇两边，四把铁锤前后打，一把扫帚扫两边。(打一生肖名) 谜底：牛 谜面：身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一生肖名) 谜底：牛 谜面：身穿黄斑大皮袄，住在林中满山跑，大吼一生山林动，报告大王来到了。(打一生肖名) 谜底：虎
谜面：身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(打一生肖名) 谜底：虎 谜面：像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。(打一生肖名) 谜底：虎 谜面：耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(打一生肖名) 谜底：兔 谜面：两只耳朵长又尖，短短尾巴翘后边，两只眼睛像
玛瑙，一张嘴巴分三片。(打一生肖名) 谜底：兔 谜面：春夏秋冬穿皮袄，浑身像个棉花包，又会跑来又会跳。(打一生肖名) 谜底：兔 谜面：一物生得奇，从来不露面，张牙舞爪气势强。(打一生肖名) 谜底：龙 谜面：草中一根绳，弯弯曲曲行，猴子看见就躲开，青蛙看见没性命。(打一生肖名)
有趣的十二生肖活动设计
《有趣的十二生肖》综合实践活动教学设计 教师杨代碧 一、活动目标 1、情感目标：①通过对十二生肖文化的了解，激发学生对中华民俗文化的兴趣，培养学生的 民族精神。②通过活动，培养对自己成果的喜悦感、成就感，树立起自信心。③感受与他人合作、交流的乐趣。 2、认知目标：①了解十二生肖的来历、成语、谜语、传说故事等知识。②自编生肖的故事并 讲给同学听。 3、能力目标：①培养与人合作交流的能力。②培养学生表达能力、动手动脑能力，激发创造 性。 二、活动准备 1、教师注意收集与十二生肖有关的资料。 2、教师预计活动过程中可能出现的问题及处理方法。 3、教师确定对学生进行指导和评价的方法及框架。 4、学生自主或小组合作，利用一周时间思考要去探讨哪些和十二生肖有关的问题，并将这些问题制成课题卡片。 第一阶段确立主题，拟定方案 三、活动过程 （一）欣赏图片，引入主题并提出问题 1、谁来告诉大家，你今年几岁了？知道自己是什么属相吗？ 2、爸爸妈妈是什么属相呢？ 3、你认识的人中哪些人的属相是一样的？ 3、讨论年龄与生肖的关系。 了解了这么多，如果这节课你想研究十二生肖，现在你有什么问题特别想知道？想和谁一起探究十二生肖的一些秘密呢？ （二）归纳问题，确立课题 根据学生提出的问题，我和同学们一起进行了归类整理，确定了以下几个重点探究课题，作为本次活动的子课题。 1、十二生肖的来历 2、十二生肖的故事 3、十二生肖有哪些动 （三）、成立小组，拟定方案 1、学生根据自己的兴趣、特长，自愿选择活动小组,推选小组长。 2、小组成员共同商讨，拟定活动方案，填写活动方案表。 制定方案的具体要求： （1）小组成员要大胆发表自己的想法。 （2）小组长应认真倾听、收集同学们的建议，及时拟定活动方案。 （3）各小组成员团结协作、合理分工，体现活动方案的可操作性.
属牛十二生肖取名禁忌 生肖性格：古时野牧时代过后即为农牧时期，牛对人类农耕是最有贡献的，农耕时代家家皆有牛以从事耕种，牛是最任劳任怨的动物，它最听主人使唤，叫它犁田则犁田、拉车则拉车，不会违抗，主人无事时把它绑在树下亦不会乱跑，依六道轮回说，出生为牛是来赎罪的，所以它与犯人一样，被绑在树下或关在一个地方不会乱跑。所以造字时，以不会亦不准乱跑者为『牢』，道理在此。 五行：丑属土 五常：土属信 体缺：有牙无齿 优点：做事谨慎小心，脚踏实地行动缓慢，有稳扎稳打的习性。 不轻易受他人或环境的影响，依照自已意念和能力做事。 在采取行动之前，早有一番深思熟虑，而且有始有终拥有坚强的信念和强壮的体力。有牛脾气，明辨是非按部就班，事业心强最具耐力。 内心有强烈的自我表现欲，故不适合作默默无闻的工作，天生优秀领导人物。 女性持家有方，是传统的贤内助，非常重视子女教育。 虽然婚姻方面不太协调，却能以旺盛的精力投入事业中成为有成就的企业家。 有耐性肯上进，所以能达成自已所设定的目标。 温厚老实是终生天性，对国家有强烈的热爱，有理想有抱负，重视工作与家庭，是尊重传统的保守者。缺点：女性较缺乏娇柔，如果能意识到自己的不足，改变一下拘谨冷漠的态度积极表现自已则在感情上亦能称心如意。 因任劳任怨加上个性固执不听劝告，时常忘了准特进餐，而有肠问题。如顽石般不知变通且毫无情趣。 ｏ型人都口才木讷不善交际应酬。 为人不太相信别人多执己见，沉默寡言。 喜欢我行我素，固执己见，不善沟通。 大吉婚配：鼠(子)、蛇(已)、鸡(酉) 忌婚配：龙(辰)、狗(戌)、羊(午) 生肖喜用：牛喜欢有洞穴住，喜欢吃五谷杂粮，如能得水得木得草最佳，得蛇得鸡成三合局，得鼠得猪成三会局，得田符合属性，得栅栏得休息—名字中如有符合下述条件者为好名。一. 有「艹」字部首的字对牛很好，因牛以草为主食，名字有艹字部，代表粮食丰富，内心世界充实，一生吃穿不虞匮乏，不怕饿肚子啦。二. 有「宀」、「广」、「门」、「户」部的字，代表牛可在屋檐下休息，有温暖的家，表一生比较不会那么辛苦。三. 有「田」、「甫」、「原」的字根，牛在田野，吃草或耕田，都适得其所，悠哉享受美食，或勤劳耕田，尽其牛的本份，任劳任怨，如有田部旁叫作很棒。四. 牛以素食主粮，如有「禾」、「叔」、「菽」、「麦」、「稻」、「豆」的字根，则可得温饱，属牛者名字中，如有以上字根，表示粮食丰盛，不虞吃穿，这辈子穷不了。五. 有「辶」的部首，其形象似蛇。及有「酉」、「鸟」、「羽」的部首可得三合局，因为「巳、酉、丑」为三合，即牛与蛇、鸡称「三合」，互有帮助，一生中贵人多。六. 三会部首喜遇「亥」、「家」、「豪」、「子」、「季」、「存」、「淳」.....等字互有帮助，遇事能迎刃而解。 生肖忌用：属牛之人不喜欢字有人字边，或肉字边，或马字边，或羊字边，或狗字边，或龙字形，也不喜披彩衣变漂亮，也不喜得王、掌权，或戴王冠，或持武器，或有奔跑之字形，如果名字中有以上所举例之字形，就表示名字有破格。一. 属牛之人避免用「心」、「月」、「忄」的部首，因为那是肉的偏旁主荤食也。牛不食荤，如果肖牛者，名字有肉的偏旁者，便易有食不下咽的感觉，有精神被掠夺的味道，以及失落感。二. 属牛之人避免有「日」、「山」的部首，因为牛在太阳下耕作，变成「气喘牛」。牛走山路也很辛苦，牛上山头步履维艰，表一生中较劳禄。三. 属牛之人避免有「王」、「玉」、「主」、「君」、
《有趣的十二生肖》 【设计意图】 十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。 本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。 活动目标： 1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。 2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。 活动准备： 1、幼儿已认识时钟 2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。 3、课件十二生肖、钟、高山、山洞
活动过程： 一、谜语导入，激发幼儿兴趣。 老师请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。（时钟） 点击课件时钟：小朋友猜的真对，小朋友数一数钟面有多少 数字？ 二、了解十二生肖、理解其含义。 1、欣赏十二生肖中的动物 老师还带来了十二种动物。看看有哪些动物？ 点击课件十二生肖 2、根据生肖钟理解十二生肖 点击课件生肖钟、 老师要把这些动物变到钟里面。变变变。小动物变到钟里面了吗？ （1）请幼儿说出钟面上有多少种动物。 我们来数一数，看看是不是12种。从1老鼠开始数， 鸡排第几，猪排第几？ （2）幼儿说说自己的属相和家人的属相 老师知道这些小动物中有小朋友的属相。 那小朋友你的属相是什么？ 你还知道谁的属相？ (3)采访客人老师的生肖
属牛的生日与命运 属牛的生日与命运初一出生属牛的人：聪明伶俐，忠诚待人，家族缘薄，离乡发展功有成。 初二出生属牛的人：受人尊敬，中年平顺，晚景无忧，属于慈悲寿长之命也。 初三出生属牛的人：才能卓著，幸福无限，初限平常，中年后成功有机，离祖兴家立业，荣华之命也。 初四出生属牛的人：浮沉未定，波澜风霜，守之平和，兄弟互助，女命胜男命。 初五出生属牛的人：意志不坚，多学少成，初限平平，贵人相助发达有成，平稳多寿之命。 初六出生属牛的人：为人灵敏，谋事有成，兄弟和顺，青年劳苦，中年转运，晚年安稳。 初七出生属牛的人：多礼好学，才智出众，少年不易，中年转运，家成业就，人顺家合。 初八出生属牛的人：初年不平，中年得遇贵人相助，发达兴旺，荣华之命。 初九出生属牛的人：天生善良，与人和睦，人缘不错，六亲难靠，男主清奇，女主聪明秀美。 初十出生属牛的人：家成业就，事业发达，初运平常，中年转运，财利禄亨，男人顾家，女人旺夫。
十一出生属牛的人：处事果断，敢作敢为，运道偏迟，不属豪富之格，比下有余之命。 十二出生属牛的人：性情温和，能吃苦，少年不顺，中年转运，福禄双至，家门兴旺。 十三出生属牛的人：天生有福有禄，受人敬爱，一生贵人多，成功有望，家兴而子女全，衣食足用。 十四出生属牛的人：男命忠厚，好静沉稳，相貌清奇，一表人才，女命聪明灵秀，同属初限平平，中年亨通之命。 十五出生属牛的人：忧喜参半，夫妻姻缘不错，但子女刑克，好争好斗，费力操心。 十六出生属牛的人：聪明伶俐，读书出众，必有后成，身闲心劳，有福偏迟，属于先苦后甜之命格。 十七出生属牛的人：智力稍欠，忍耐心强，初运平平，多劳苦，六亲无依靠，骨肉情疏。 十八出生属牛的人：自作聪明，投机取巧，不服他人，性情刚毅，与人欠和，女命胜男命，心好慈悲，人缘好。 十九出生属牛的人：名利可得，恐有暗疾，多有桃花，谨防色难，有误前程，中运兴旺，晚景享福。 二十出生属牛的人：多劳辛苦，心身多烦，亲朋无借助之力，男命宜离祖他乡发展，外出多财。 廿一出生属牛的人：男得好妻，女配良夫，喜好投机，多才多艺，但做事不专心，欠耐力，未境发达之命。 廿二出生属牛的人：忠守信用，做事求实无虚，人缘好，先难后易，苦尽甘来，晚景大兴。
三年级《有趣的生肖邮票》教学设计 三年级《有趣的生肖邮票》教学设计 教材分析 《有趣的生肖邮票》是“设计.应用”学习领域内容，是培养学生形成设计意识和提高动手能力的一课。因此，在邮票设计的教学中，应遵循学生认知发展规律，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。 学生分析 本年级的学生正处于一种过渡阶段，需要教师在各个方面进行渗透，激起他们对美术的热爱！从而爱好美术学习！ 教学目标 知识与技能：了解十二属相的相关知识以及邮票的一般常识。 过程与方法：在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力，培养学生的探究精神和创新意识。 情感态度价值观：在了解属相知识时，引导学生了解祖国独特的民族艺术，增强民族自豪感。 教学重难点 教学重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现，感受设计之美。
教学难点：激发学生的想象能力，创新能力，培养学生的创新思维。 教学流程 教师活动 设计意图 一、导入 出示谜语 1、今天给大家带来了个谜语，咱们比一比看谁最先猜到。 谜语：（说它多，他真多，全国每人有一个；说它少，他真少，全国只有十二个。 2、师：对，它们就是十二生肖。 3、师：每一个生肖都有一定的象征性，所以，我国每年都出一种带给我们美好祝福的生肖邮票。今天，我们就一起来学习生肖邮票的设计。课件出示课题 使学生初步认识、感受生肖做好课前准备
二、新授 1、欣赏：我国发行的第一枚邮票—猴票。 2、师：你能说出邮票是由哪几部分组成的吗？（文字、面值、图案、锯齿） 3、思考：请大家想一想,邮票上的动物图案和真的动物有什么不同?可以看出，邮票中的动物形象是以生活中的动物形象为原型，把握动物的主要特征进行夸张、变形、添加、简化。带给我们一种装饰性的美感。 4、思考：邮票应具备哪几个特点？ （1）形象：夸张、变形、添加、简化 （2）颜色：艳丽。 （3）图案：具有装饰性 5、思考：生肖邮票鸡和蛇都用什么方式表现的？（剪贴、剪纸、绘画等） 了解有关邮票文化的常识，掌握邮票的组成部分 三、教师示范 1、师：请同学们看是怎样完成邮票的设计的！一起来欣赏吧！ 2、演示步骤：1）、确定票型（一般以长方形和方形为主）2）、留出齿孔的位置 3）、图案设计4）、设计面值与文字。
属牛的属相婚配表 [分类:文化博览/牛趣文化][字号:18px/14px/12px][颜色:■■■■■■]性格能力 牛象征着通过艰苦努力才能获得成功。这一年出生的人靠得住、安静、有条理。他是一个用心的、不知疲倦的工作者。他虽然墨守成规，但还是公正的，能够听取意见的，但要改变他的观点是难得的，因为他很固执，有时又很偏见。由于属牛人很稳重并靠得住，你会得到权威人士和领导的信任。哪里有责任哪里就有他。但你应该小心谨慎，不要被胜利冲昏头脑。 你那不屈不挠的性格和逻辑很强的头脑，被朴素但整洁的外表所掩饰；聪明、灵巧被沉默寡言和矜持所掩盖。尽管你基本上属于内向型人，但你强有力的本性使你在机会来临之时变成一个威严、雄辩的演说家。在混乱时期，你那临危不惧，不怕恫吓的品质和天生的自信心会使一切恢复秩序。 你用天真的思想来理解别人心中的秘密。你不能完全理解别人的感情，很少用诱惑的方式来获取爱情。在你的生活中很少看到抒情诗和月光小夜曲，甚至你的礼物也是一些结实耐用的东西。 由于你是传统主义者，所以属牛的男性和女性之间求婚过程一定会很长。你们的关系要经过很长时间才能发展到公开的地步，彼此才能表露出真实的感情。属牛的男子可能是一个非常有秩序的，有气量的先生，但当你向漂亮的女友求爱时，就会变得笨手笨脚，笨嘴拙舌。 但是如果你能同他结婚并完全信任他，他将会永远不使你失望，将忠实地伴你一生，你不必为付房租和支付帐单而担心。他虽不会使你宝石成堆，皮裘成箱，但他会尽力把生活安排得很舒服，从来不需要你帮忙。 如果你有好运气与一位属牛的女士结婚，你肯定会找到一个一本正经的姑娘。她会象母亲一样把你的衣服洗浆，每天都不忘记把你早餐桌上的报纸折放整齐，把饭煮得十分可口，连那"早安"的一吻也象是一种责任。但如果你讨厌她那一套时，请考虑这些方面的因素。他整洁、守时。你婚后的生活不会没有干净的衬衫，你不会穿带洞的袜子，也不会吃烧焦的饭菜。她将是一个理想的妻子。你们的支票本将是平衡的，你应当让她生活愉快起来。 属牛人的不满情绪是慢慢产生的，你记忆力长久，如果你伤害了他，他会记住每一个细节，面对逆境，他会用努力工作来减轻艰苦和紧张。如果是在爱情上失败，将会使他永远埋头工作，并以独身生活来拒绝再次到来的"危险"。 属牛人不喜欢欠债，如果他欠你什么东西，又没有明确表示感激，他将永远不会原谅自己。从他那里得不到过多空洞感激的话，他对美丽的词句和过分的奉承感到不舒服，认为有损于他的尊严。 属牛人有神奇的耐力，一旦他发起脾气来，将会有可怕的事情发生，确实需要认真对付。这时他会失去理智。会象一头公牛一样攻击挡路的每一个人。唯一可以解决的办法是躲开他，让他慢慢冷静下来，总之，除非他确实感到无法忍受，否则他是不会大动干戈的。 在家里，他说起话来就是法，他知道如何下命令让家人听从，他对生活持唯物的观点，尽管他十分爱他的家庭，并引以为自豪。但对家庭成员的要求很
幼儿园大班社会教案《有趣的十二生肖》 活动目标： 1. 认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。 2. 能力：能够勇敢大声地说岀十二生肖的排列顺序。 3. 情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。 4. 培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5. 体验同伴间友好的情感。 活动准备： 1?生肖故事视频。（可以从网上下载） 2. 十二生肖图片与头饰，挂图：十二生肖。 3. 幼儿有开火车游戏的前期经验。 4. 《幼儿画册》（第二册P26）,配套磁带或CD。 活动过程： 一、说说自己知道的属相。 1?提问：“老师知道你们都是大班的小朋友了，你几岁了呀？（菲菲说：7岁，豆豆说:6 岁……）小朋友们都知道自己的年龄了，那能说说属什么生肖吗？（一一说：我属猪，苗苗说: 属老鼠……）哦，原来我们班很多小老鼠和小猪呢。” 2. “谁还能说说家里的爸爸妈妈属什么生肖吗？哦，你的爸爸属猴。你真棒！连爸爸的生肖都知道！你说，妈妈和你一样也属猪，真好。你来说：爸爸属狗。真棒，你也知道！你们再来猜猜老师 是属什么生肖的？老师是属羊的。”（教师指着摆放出来的图片）原来不但小朋友有属相，爸爸妈 妈爷爷奶奶老师也有自己的属相。看，我把还有的生肖朋友都请来了。 3. 引导幼儿发现属相都是动物。 “这些都是什么？都是动物啊！谁能说说里面有什么动物？鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。一共有几种生肖动物？我们一起来数一数。一共有12种生肖动物。” 4. 生肖朋友还准备了一个问题，过新年，我们都会长大一岁，属相会变吗？（毛毛来说: 每个 人只有一种属相，属相是不会变的。）毛毛真会说，给她鼓鼓寧。 二、看视频了解十二生肖的动物排列顺序。
有趣的十二生肖歇后语 导读：导语：关于十二生肖的歇后语你了解多少?其中涉及到十二生肖中各种动物的特色，让我们一起来学习这些歇后语吧! 鼠进书箱——咬文嚼字 牛角上抹油——又尖又滑 虎口拔牙——胆子大 兔的尾巴——长不了 龙王爷跳海——回老家 蛇吃黄鳝——比长短 马尾巴搓绳——不合股 羊伴虎睡——靠不住 猴照镜子——得意忘形 鸡蛋碰石头——自不量力 狗掀门帘——全凭一张嘴 猪鼻上插葱——装象 1、鼠 老鼠过街——人人喊打 老鼠见了猫——骨头都软了 老鼠拉木锨——大头在后边 老鼠吃猫——怪事 老鼠啃皮球——嗑(客)气 老鼠钻到风箱里——两头受气
2、牛 牛蹄子——两瓣儿 牛口里的草——扯不出来 老牛上了鼻绳——跑不了 老牛拖破车——一摇三摆 牛鼻子穿环——让人家牵着走牛吃卷心菜——各人心中爱3、虎 老虎嘴边的胡须——谁敢去摸老虎下山——来势凶猛 老虎上山——谁敢阻拦 老虎上街——人人害怕 老虎长了翅膀——神了 老虎当和尚——人面兽心 4、兔 兔子不吃窝边草——留情(青) 兔子的腿——跑得快 兔子的耳朵——听得远 兔子的嘴——三片儿 兔子的尾巴——长不了 兔子撵乌龟——赶得上 5、龙
两个人舞龙——有头有尾 龙头不拉拉马尾——用力不对路 叶公好龙----假爱 龙灯胡须——没人理 龙船上装大粪——臭名远扬 鲤鱼跳龙门——高升 6、蛇 蛇吃鳗鱼——比长短 蛇钻到竹筒里——只好走这条道儿 蛇钻窟窿——顾前不顾后蛇头上的苍蝇——自来的衣食蛇入筒中——曲性在 蛇入曲洞——退路难 7、马 马嚼子戴在牛嘴上——胡勒马尾穿豆腐——提不起来马尾巴搓绳——合不了股 马槽里伸个驴头——多了一张嘴 马打架——看题(蹄) 马撩后腿——逞强 8、羊 羊钻进了虎嘴里——进得来，出不去 羊羔吃奶——双膝跪地 羊群里跑出个兔——数它小，数它精
男属牛的属相婚配表 男属牛的属相婚配表是什么样的呢？跟什么样的属相最配最合得来，属相婚配表为您详细的讲解男属牛属相婚配情况。 男属牛的属相婚配表 男属牛婚配女属鼠：爱情比较顺利，双方将在平静和谐的婚姻生活中，度过快乐的一生。男属牛婚配女属牛：和谐的婚姻，男女双方性格接近，都是保守和物质主义的，家庭生活蛮殷实的。 男属牛婚配女属虎：不太幸福、和谐的家庭，因为男方总是和女方对立，令女方难以立足。男属牛婚配女属兔：虽然不是佳偶良缘，但可以共同生活，因为女方善于忍耐，能迁就丈夫。男属牛婚配女属龙：婚姻带有很大的不稳定性，男方生性爱炫耀自己，女方自然不能完全认同。 男属牛婚配女属蛇：只要女方放弃婚外恋的冲动，双方可以幸福地生活在一起。 男属牛婚配女属马：婚姻可能不会很协调，女方的感情丰富且独立，但却得不到男方的理解和认同。 男属牛婚配女属羊：男方没有幻想力，不善解人意，不能忍受女方的新奇想法，因此生活比较单调乏味，少有快乐。 男属牛婚配女属猴：可以结成连理。男方深爱女方，且会为她作出牺牲与让步。 男属牛婚配女属鸡：一对幸福的伴侣。女方可以在男方的爱护中表现自我。 男属牛婚配女属狗：这种配对会有些困难。两者的情趣不同，有分歧。 男属牛婚配女属猪：女方能容忍，又能讨得男方的欢心，两人都懂得珍惜对方。 属牛各月份属相婚配表
一月生属牛的人，富于创造，男性宜配狗年女性，女性宜配龙年男性。 二月生属牛的人，性格矛盾，男性宜配羊年女性，女性宜配虎年男性。 三月生属牛的人，男性宜配鸡年女性，女性宜配蛇年男性。 四月生属牛的人，贯彻始终，男性宜配兔年女性，女性宜配鸡年男性。 五月生属牛的人，性情易变，男性宜配兔年女性，女性宜配虎年男性。 六月生属牛的人，双重性格，男性宜配猪年女性，女性宜配虎年男性。 七月生属牛的人，性格顽固，男性宜配羊年女性，女性宜配鸡年男性。 八月生属牛的人，善于社交，男性宜配猪年女性，女性宜配蛇年男性。 九月生属牛的人，聪明机智，男性宜配兔年女性，女性宜配马年男性。 十月生属牛的人，豪迈磊落，男性宜配猴年女性，女性宜配狗年男性。 十一月生属牛的人，富于计划性，男女婚配不拘。 十二月生属牛的人，适应性强，男性宜配鸡年女性，女性宜配鼠年男性。 起名网属牛属相婚配表 男属牛婚配女属鼠：爱情比较顺利，双方将在平静和谐的婚姻生活中，度过快乐的一生。 女属牛婚配男属鼠：天造地设的一对，男方的忠诚态度和现实精神，使女方十分快乐。 男属牛婚配女属牛：和谐的婚姻，男女双方性格接近，都是保守和物质主义的，家庭生活蛮殷实的。
生肖，也叫属相，起源于古人的动物崇拜，代表十二地支而用来记人的出生的十二种动物，即子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申候、酉鸡、戌狗、亥猪。如子年出生的人属鼠，丑年出生的人属牛等，每年都有一肖作为一年的属相。生肖即可用来计算人的年龄，又可纪年、记月、记日、记时，如2000年农历正月初一日子时生人，既农历庚辰年丙子月戌日壬子时辰，称之为龙年鼠月马日鼠时。 十二生肖的来历，根据印度佛教传说，佛祖释迦尼升天时，要用十二种动物作为贡品，这十二种动物就成了十二生肖。我国的民间故事很有趣，说轩辕皇帝要选十二小种动物担任宫廷侍卫，猫托老鼠报名，老鼠忘了，结果猫没选上，从此于老鼠结为冤家；大象来报名，被老鼠钻进象鼻子里，把大象也赶跑了。剩下十二种动物，原本推举牛居首位，老鼠却窜到牛背上，猪跟着起哄，这样老鼠排第一，猪排到最末；龙和老虎不服，被封为海中之王和山中之王，排在老鼠和牛的后面；兔子又不服，和龙赛跑，这样兔子又排在龙的前面；狗又不干，一气之下咬了兔子，结果被罚在后面，蛇、马、羊、猴、鸡也进过一番较量，一一排定了位置。 我国至汉代开始，便采用十二地支纪录一天的十二时辰，每个时辰相当于今天的两个小时。宋代学者朱熹认为，十二生肖动物的选用和排列，是根据每天动物活动的时间来确定的。夜晚十一时到凌晨一时，是子时，老鼠最为活跃；凌晨一时至三时，是丑时，牛正在反；凌晨三时至五时，是寅时，老虎到处游荡，此时最为凶猛；凌晨五时至七时，为卯时，这时太阳尚未升起，月亮仍在照耀，玉兔捣药正忙；早期七时至九时，为辰时，这正是神龙引雨的好时光；上午九时至十一时，为已时，蛇开始活跃起来；上午十一时至下午一时，阳光最盛，为午时，《周易.说卦》称“乾为马”，乾为阳性代表，马亦属阳性，正是天马行空的时候；下午一时至三时，是未时，据说羊在这时吃过的草会长得更旺盛；下午三时至五时，为申时，猴子活跃起来；下午五时至七时，为酉时，夜幕降临，鸡开始归窝；晚七时至九时，为戌时，狗开始守夜；晚九时至十一时，万籁俱寂，猪正在鼾睡，是为亥时。
十二生肖小故事作文 第1篇十二生肖小故事450字 大家知道十二生肖的来源么？有这样一个传说。 在几百年前还没有生肖，但是人么总是欺负动物，于是动物们就向玉 皇大帝“投诉”，玉皇大帝就打算选10个生肖，等到那个“生肖之年”，人们就不能欺负那个生肖。 但是，玉皇大帝下达的指令老鼠不知道，于是好心的猫就告诉了老鼠，老鼠一听，浑身起劲，拉着猫就要走。猫却说；“我先打扮一下，你 先去吧！”于是老鼠就走了。 到了竞选的时候，小老鼠以小巧的个头先进去了，赢得了第一位生肖。牛以强大的身体撞了进去，接着，虎、，兔、龙、蛇、马、羊、猴、 鸡都进去了。生肖竞选本该结束。不过意外发生了。 就在选完了的时候，玉皇大帝说：“够了够了！”这本是常理，选完 了提醒一下也不怪，可却被玉皇大帝派来记生肖的干将给听成了‘狗 阿狗啊！’于是把狗也记上了；玉皇大帝看他还不停，就说了一声：“足了足了。”却被他听成“猪呀猪呀！”于是把猪也记上了。 竞选完，老鼠立即向猫说了这个喜讯，没想到猫却火冒三丈高，边像 老鼠大打出手心里还想着我告诉它干嘛呀！于是，以后猫见了老鼠就追。这就形成了“猫抓老鼠。” 这就是十二生肖的传说。 四年级：胡雪 第2篇十二生肖的故事800字 在很久以前，没有十二生肖。天帝觉得缺少动物们的排行很不好。于是，他就下令让动物们举行一次比赛，先到达的十二种动物能够获得 规定的排行，比赛定在三天以后，在小河旁。这个消息让动物们知道
了，它们纷纷各自回家准备比赛三天到了，来参加比赛的动物有：鼠、牛、虎、猫、羊、兔、狗、马、龙、蛇、猴、鸡、猪。 比赛开始，动物们的实力不相上下，它们要通过三个项目：障碍跨栏、围绕小河长跑5圈，最后的障碍就是要过小河，小河里的水很急，一 不小心就会被旋涡卷进去。面对着重重障碍，动物们更加斗志高昂了，障碍跨栏和围绕小河跑5圈动物们都通过了，最难的就是过小河了， 因为一天前下过大雨，河水卷起了旋涡，不小心就会一命呜呼了。 动物们纷纷用自己的特长过小河：狗是游泳过去的，老鼠和猫是坐在 牛的身上过河的……老鼠和猫是对冤家，老鼠没想到猫也来参加动物 排行比赛，老鼠小声地自言自语的说：“我和猫是仇家，我和猫参加 比赛是不行的，万一它得了第一怎么办，这样它就会以猫族第一的排 行来欺负我们鼠族的。不行，我要把它推下河里去。”猫隐约听见了 什么，就问老鼠：“你刚才在讲什么啊？”老鼠没有回答，就用尽全 身的力气把猫推下河里，猫逐步被水流冲远了，老鼠得意极了，它高 兴的说：“太好了，我是第一了。”牛驮着老鼠到了对岸，老鼠就从 牛的背上跳了下来，像发了疯似的向终点跑去，于是，老鼠获得了第 一名。紧接着，牛获得了第二名，虎得了第三名……当猪到达最后一 名时，猫才急急忙忙的赶来，天帝见到这情况，对猫说：“猫啊！十 二种动物已经齐全了，你虽然是第十三名，但老鼠却把你推下了河里。从此以后，你们猫族的猫见到鼠族的老鼠就把它们给吃了吧！这也是 对你们猫族的赔偿。”天帝说完，就带着十二种动物走了…… 从此以后，猫族的猫见了老鼠，就猛扑上去吃了老鼠，老鼠质问它们：“你们为什么伤害我们鼠族的老鼠呢？”猫族的猫回答：“因为这是 天帝对我们的赔偿。”而老鼠呢？却整天做小偷小摸的事，躲在阴暗 的地方不敢出来，因为时时刻刻都有猫在它们的洞口守着。 第3篇十二生肖的故事1000字
十二生肖属牛的人的命运好吗 生肖牛人是有着成熟稳重的性格特点的，脚踏实地，不轻易受人影响，做事按部就班，不求特别表现，下面为大家介绍属牛的人的命运，感兴趣的朋友们一起来看看吧! 牛与人关系极为密切，尤其在农业社会中，更是人类最得力的助手，若是没有牛的协助，也许人类社会不会进步这么快。牛的动作较缓，但有毅力，且耐劳苦，因此牛年生的人也具有此特性，不管别人怎么说，或周遭如何困苦，他会不在乎地以自己的步调一步一步做下去，最后也会完成任务的。因为，他们在做之前已经过仔细的考虑，有时考虑时间长了一些，会让人觉得动作太慢，不过，一旦付之行动，一定完成。 做事谨慎、小心而实在，给人一种慢条斯理的印象;;如果各位身旁有此种个性的人，很可能便是牛年出生的。 牛年出生的人最大的特点是：勤勉，脚踏实地，不轻易受人影响，依照自己的能力做事，绝不强求;性急的人看来，觉得牛年出生的人做事慢吞吞，一点不讲求效率。 虽然牛年出生的人动作缓慢，却不怕劳苦，同时在采取行动之前，都经过一番深思熟虑，既然决定了就有始有终，可说是拥有坚强的信念与强壮的体力。 人们通常以有条不紊来形容牛年出生者的特性;;能分辨是非，做
事按部就班，不求特别表现，不好高骛远;重视家庭，事业心很强，热爱和平，对人平等，孝顺双亲，友爱兄弟。总之，牛年出生的人是重视传统的保守主义者。 另一方面，牛年出生的性格倔强，他很了解自己的个性，一旦做了决定，便固执己见，而使原先的信念逐渐变成一种狂热。独裁者希特勒、法国的拿破仑都是牛年出生的人，由于独断专行，结果招致毁灭。 因此，有人把这种个性称为牛脾气。虽然牛在平常是驯服的动物，可是，它的血液中仍然流动着当年在非洲草原奔驰的野牛的天性。 大致上看来，牛年出生的人，其一生的运势是一步步完成的，可说是大器晚成型。当然，牛年出生的人中也不乏少年得志者。 不同年份属牛人的命运1961 年出生的属牛人属于路途之牛：初年办事难成，虽有衣禄财帛，但六亲不得力，晚年福寿双全。女常有意外之财，家业兴旺之命。 1973 年出生的属牛人属于圈内之牛：早年衣禄财帛不缺，一生受人尊敬，六亲帮助不大。夫妻恩爱，儿女见迟，宜晚婚。 1985 年出生的属牛人属于海内之牛：为人慷慨，喜爱春风，适应能力强多才多艺，幼年有一波折。夫妻无刑，有儿有女，六亲少靠，女人贤良，纯和之命。 1997 年出生的属牛人属于湖内之牛：为人和睦，衣禄不缺，初年有财禄常在，晚年福禄双全。夫妻和顺。女人招良夫，持家贤良之
教学资料参考范本 幼儿园大班社会教案《有趣的十二生 肖》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
大班社会教案《有趣的十二生肖》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序，了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象，快来看看幼儿园大班社会《有趣的十二生肖》教案吧。 活动目标： 1.认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。 2.能力：能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序。 3.情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。 4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5.体验同伴间友好的情感。 活动准备： 1.生肖故事视频。（可以从网上下载） 2.十二生肖图片与头饰，挂图：十二生肖。 3.幼儿有开火车游戏的前期经验。 4. 《幼儿画册》（第二册P26），配套磁带或CD。 活动过程： 一、说说自己知道的属相。 1.提问:“老师知道你们都是大班的小朋友了,你几岁了呀?(菲菲说:7岁,豆豆说:6岁……) 小朋友们都知道自己的年龄了,那能说说属什么生肖吗？（一一说：我属猪，苗苗说：属老鼠……）哦，原来我们班很多小老鼠和小猪呢。”
2.“ 谁还能说说家里的爸爸妈妈属什么生肖吗？哦,你的爸爸属猴。你真棒！连爸爸的生肖都知道！你说，妈妈和你一样也属猪，真好。你来说：爸爸属狗。真棒，你也知道！你们再来猜猜老师是属什么生肖的？老师是属羊的。” （教师指着摆放出来的图片）原来不但小朋友有属相，爸爸妈妈爷爷奶奶老师也有自己的属相。看，我把还有的生肖朋友都请来了。 3.引导幼儿发现属相都是动物。 “这些都是什么？都是动物啊！谁能说说里面有什么动物？鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。一共有几种生肖动物？我们一起来数一数。一共有12种生肖动物。” 4.生肖朋友还准备了一个问题，过新年，我们都会长大一岁，属相会变吗？（毛毛来说：每个人只有一种属相，属相是不会变的。）毛毛真会说，给她鼓鼓掌。 二、看视频了解十二生肖的动物排列顺序。 “十二生肖们有许多的故事，请小朋友们一起来看看。” 三、看十二生肖的故事，了解十二生肖的排列顺序，感受一轮是12年的规律。 1.提问：“谁刚刚看清楚了十二生肖是按什么顺序排列的？谁排在第一？谁排在第二？老鼠排第一，牛排在第二。后面是什么生肖动物？虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。” 2.请幼儿阅读《幼儿画册》，给十二生肖图片排顺序。 “这回，十二生肖们来到了我们的书本上，动动小脑筋，把他们排一下顺序，排第一的就在下面的括号里写一，第二的写二……排十二的呢？就在下面的括号里写上十二。”
生肖属牛的人幸运数字是什么 车牌号，楼层，门牌号码都是数字组成的，所以选择自己的幸运数字很有必要。下面就让来告诉你属牛的人幸运数字，欢迎大家阅读! 开运数字：0、5 带衰数字：3、8 幸运花:郁金香、万年青、桃花 开运色：黄色。(五行属“土中带金”，对肖牛者来说，让运气上涨的颜色是黄色、咖啡色，其次是金色与白色。) 带衰色：绿色、蓝色。(这2个五行所代表的绿、蓝色都最好少用。) 属牛的人幸运物红绳 可能有人很难接受，为什么别人的幸运物都是玉石金银，而自己的幸运物只是简单的红绳，是不是自己的幸运物没有别人的幸运物好用这样的，其实不是，这个对于牛生肖才是最好的。 幸运物这种东西部分贵贱也不看成色和价值，只要是最合适的能够给佩戴者带来好运就可以了，因为每个生肖的命格不同所以适合佩戴的东西自然也就不同，和外在表现没有关系。 红绳在中国文化中是非常重要的幸运物，别看造价低廉没有多么华丽，但是对于趋吉避凶，辟邪正运确实有着非凡的效果，尤其是属牛的小孩子，更应该戴着红绳出入内外。
属牛的人改运十大方法1、牛遇鼠贵有福， 可以摆鼠、金钱袋鼠、鼠来宝，使六合富贵; 可以找属鼠的贵人，他会帮助你的; 2、牛遇蛇真有德， 可以摆蛇，摆在东南方位; 也可以到蛇岛、养蛇、找属蛇的贵人; 3、牛遇鸡更大吉， 可以摆鸡，摆在正西方位; 也可以到凤山、养鸡、找属鸡的贵人; 4、牛遇家能长大， 可以摆宝贝花瓶、多接触与家有关的物件; 5、牛遇田本分钱， 可以到田野中采气、增加福禄寿喜财之能量; 6、牛遇车有所托， 可以摆车，让工作更充实，来增加事业运气; 7、牛遇草生活饱， 可以摆五谷丰登之物稻谷、秋天去农场、多参加农业劳动; 8、牛遇羊则冲煞， 注意和属羊的人相冲; 9、牛遇马则没法， 注意和属马的人相害; 牛遇彩则祭彩，注意不过头装饰自己，牛一出头就没头了。
幼儿园大班综合教案：有趣的十二生 肖 活动目标： 1、复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。 2、通过十二生肖儿歌的创编，巩固幼儿对十二生肖排列顺序的认识。 3、了解十二生肖的轮回规律，发展幼儿的观察力，培养简单的推 理能力。 活动准备： 教具：自制生肖钟，生肖动物图片，多媒体课件：有趣十二生肖。 学具：纸板制作的钟面、十二生肖动物图片、浆糊、抹布。 活动过程： 一、复习巩固认识十二生肖以及排列顺序。 1、师出示礼物：前几天孙老师过生日，朋友送我一个礼物。猜猜 朋友为什么会送这个礼物给我?(引出生肖) 2、你属什么?你们家里人是属什么的呢?十二生肖里还有哪些动物? 3、生肖一共有多少?现在我们小朋友把他们排好队请出来(第一次 操作) 4、检查幼儿的操作，复习十二生肖的排列顺序。 5、师小结：十二生肖也叫十二属相，是我们中华民族特有的，在 我们中国流传了几千年。一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。 通过生肖我们能推算出自己和别人的年龄。 二、看课件仿编儿歌《十二生肖》。 1、十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗?
2、讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个?第二呢?最后会是谁呢? 3、不知道?没关系，老师编了一首儿歌《十二生肖》，让我们一 起来看一看，学一学。 三、看课件《有趣的十二生肖》，了解十二生肖的排列规律。 1、幼儿看课件，自己尝试创编儿歌。 2、个别幼儿讲述自己的创编，教师整理。 3、看课件，集体朗诵儿歌。 四、做十二肖钟，了解生肖轮回规律。 1、老师带来一面生肖钟，小朋友看上面有几个小时?十二个小时 正好对应十二生肖，让我们一起来做个生肖钟吧! 2、玩生肖钟。 (1)小朋友的生肖是什么?有个小妹妹比你小5岁，她的生肖是什么?有个大哥哥比你大5岁，他的生肖是什么? (2)小朋友的生肖是龙，小朋友的妈妈也属蛇龙，为什么不是一年 生的，生肖会一样呢? (3)(启发幼儿结合“生肖钟”进行思考说出妈妈是以前轮到的， 小朋友的生肖是以后轮到的，生肖是不停的轮流，一年一个生肖，12 年轮回一次。 小结：十二生肖是按顺序排列的，十二种动物表示十二年的生肖，每轮一次要多少年?轮到第十三年生肖就会重新开始。每个人都只有一 个生肖，生肖不会变，同年出生的人生肖都是一样的。 延伸活动： 让我们把生肖钟一起带回去算一算我们身边人的年龄吧!