武汉科技大学培养方案
物流工程专业培养方案
Curriculum for Undergraduate of Logistics Engineering Major
一、培养目标
本专业培养能适应社会主义市场经济建设需要，德智体美全面发展、基础理论厚实、知识结构合理、适应能力强，具备数学、外语、计算机相关基础知识及机械与电子、物流工程等方面的专门知识，富有创新创业精神和实践能力，能在物流装备生产企业、运输企业、机械行业、物流企业等部门，从事物流领域的系统规划、设备应用、技术研发、生产制造、企业管理等工作的高素质工程技术人才，期待毕业生五年左右达到以下目标：
1、具备扎实的自然科学和人文社会科学基础理论知识，良好的人文素养、社会公德和职业道德；
2、掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能
3、具有从事物流系统规划、设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力。
4、具有良好的表达和沟通能力以及团队合作和组织管理能力；
5、具有终身学习的意识, 具备不断学习和适应发展的能力；
6、具有国际视野和良好的外语应用能力。
Ⅰ.Training objectives
This curriculum is designed to educate undergraduate students to be high-quality applied talents who can meet the need of construction of socialist market economy, and own the full scale development in beauty, intelligence and physique. Besides, with the solid basic theory, reasonable knowledge structure, strong ability to adapt, basic knowledge of mathematics, foreign language, computer related and special knowledge of machinery and electronics, logistics engineering etc, they possess innovative entrepreneurial spirit and practice ability and can engage in planning applications, equipment, technology research and development, manufacturing, business management of logistics system in the field of logistics equipment manufacturing enterprises, transport enterprises, machinery industry, logistics enterprises. Graduates of this major are looking forward to achieve the following goals in five years.
1. Have solid knowledge of natural science and basic theory of the humanities and social sciences, with a good cultural, social and professional ethics;
2. Master the basic knowledge and basic skills of logistics project planning, prediction, design and implementation, logistics equipment design and application and logistics system operation and management.
3.Own the basic ability of teaching and research in logistics system planning, design, decision-making, management, operation and logistics engineering.
4. Have good communication skills, as well as teamwork and organizational management skills;
5. An ability to continuously learn and adapt to development with the awareness of lifelong learning;
6. An ability of international vision and good foreign language application.
二、毕业要求
1、工程知识：具有较宽的学科背景和综合素养，掌握本专业所需的相关数学、自然科学、工程基础
武汉科技大学培养方案
和专业知识用于解决物流系统规划、设计、建模及优化等复杂工程问题。
2、问题分析：具有逻辑思维能力、系统思维能力、创新能力以及发现问题的能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析物流工程复杂工程问题，以获得有效结论。
3、设计/开发解决方案：能够设计针对物流工程专业领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的物流系统、物流装备、物流系统软件等方案或技术，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4、实验设计与信息处理：能够基于科学原理并采用科学方法对物流工程专业复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5、现代工具的应用：能够针对物流工程专业领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对物流系统复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6、工程师社会责任意识：能够基于物流工程相关背景知识进行合理分析，利用物流工程设计、实施及评估规范评价物流工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7、环境和可持续发展：熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针政策和法律法规，能够理解和评价针对物流工程技术中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8、职业道德与规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在物流工程项目实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9、团队合作：具有较强的团队合作意识以及吃苦耐劳、甘于奉献的精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10、沟通：能够就复杂物流工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用，具备一定的项目管理能力。
12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应物流工程新技术及现代技术发展的能力。
Ⅱ.Requirements
1.Engineering knowledge: have the wide subject background and comprehensive quality, master mathematics, natural science, engineering and related professional knowledge which is required of this professional and then solve the complex engineering problems of logistics system planning, design, modeling and optimization
2.Problem analysis: with logical and system thinking ability, innovation ability and the ability to find problems, the graduate can apply the basic principles of mathematics, natural science and engineering science, and recognize, express research and analyze complex engineering problems of logistics engineering through the literature, so as to obtain valid conclusions.
3.design/develop solution: design solutions for complex engineering problems in the field of logistics engineering, design solutions or technology for logistics system, logistics equipment, logistics system software to meet the specific needs, and be able to be reflected in the process innovation, considering the social, health, safety, legal, cultural and environmental factors.
武汉科技大学培养方案
4.Experimental design and information processing: based on scientific principles and adopting scientific method for complex engineering problems in logistics engineering research, including design experiments, analyze and interpret data, and getting the reasonable and effective conclusion through comprehensive information.
5.The application of modern tools: available for complex engineering problems in the field of logistics engineering, develop, select and use appropriate technology, resources , modern engineering tools and information technology, including the logistics system prediction and simulation of complex engineering problems and its limitations.
6.Social responsibility consciousness of engineers, carry on the reasonable analysis based on related background knowledge of logistics engineering, use the logistics engineering design, implementation and evaluation standard to evaluate the influence of logistics engineering professional engineering practice and complex engineering solutions to social, health, safety, legal and culture, and understand the responsibility.
7.Environment and sustainable development: be familiar with the policies ,laws and regulations of environment protection and sustainable development, understand and evaluate the influence of complex engineering problems in logistics engineering technology, engineering practice to the sustainable development of social and environment.
8.The professional ethics and norms: possess the humanities and social science literacy, social responsibility, to understand and abide by in the logistics project practice engineering professional ethics and norms, fulfill the responsibility.
9.Teamwork: has the strong consciousness of team cooperation, to bear hardships and stand hard work, with dedicated spirit, can take on individual, team members, and the role of the head under the background of the multidisciplinary team.
https://www.doczj.com/doc/f714503123.html,munication: able to communicate effectively with the industry peers and the social public communication in complex logistics engineering problems, including writing reports and designing documents, presentation speech, clear expression or respond to commands, and have a certain international vision with communication and exchanges under the background of cross-cultural.
11.Project management: understand and master the principles of engineering management and economic decision, and can be applied in multi-disciplinary environment with certain project management capability.
12.Lifelong learning: self-learning and lifelong learning, the ability to continuously learn and adapt to the new technology of logistics engineering and the development of modern technology.
附：培养目标实现矩阵
武汉科技大学培养方案
三、专业主干课程
物流系统工程、液压及气压传动、单片机原理、机械设计基础、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流自动化系统设计与应用、物流系统建模与仿真、生产运作管理、供应链管理、起重机械、物流运输机械等。
Ⅲ．Core courses
System Engineering, Hydraulic and Pneumatic Transmission, Principles of One-chip, Fundamentals of Mechanical Design, Logistics Information Technology, Logistics System Planning and Design, Logistics Automation System Design and Application, Logistics System Modeling and Simulation, Production and Operations Management, Supply Chain Management, Hoisting Machinery, Logistics Transport Machinery, etc.
四、基本学制：四年
Ⅳ.Recommended length of the program: 4 years
五、授予学位：工学学士
Ⅴ. Degree: Bachelor of Engineering
学生修满所规定的最低毕业学分，符合武汉科技大学授予学士学位规定，授予工学学士学位。
六、学时学分比例
武汉科技大学培养方案
七、毕业要求实现矩阵
Ⅶ.Graduation Realization Matrix
武汉科技大学培养方案
武汉科技大学培养方案
武汉科技大学培养方案
八、课程修读进程表
V I I I .C o u r s e r e v i e w P r o c e s s M a p
（四年制本科 2017 ）
级物流工程专业
九、教学环节设置及学分分布表 Ⅸ、Offered Course and Distribution of Academic Credits
武汉科技大学培养方案
（四年制本科 2017 ）级物流工程专业课程类型
课程性质实践学时
建议学期先修课程/备注
课程名称
学 分
合 计
课内学时课程编码
平 台
通识教育平台课程
必 修
讲课实验上机大学计算机基础A Computer Foundation A
大学英语(一) College English (I)
大学英语(二) College English (II)
大学英语(三)
College English (III)
大学英语(四) College English (IV)
体育(一)
Physical Education(I)
体育(二)
Physical Education(II)
体育(三)
Physical Education(III)
体育(四)
Physical Education(IV)
军事理论与训练
Military Theory and Training
公益劳动
Community Service
大学生心理健康教育 Mental Health Education 职业生涯规划与就业创业指导
Career Planning and Employment
Entrepreneurial Guidance
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
Theoretical System of Socialism with
Chinese Characteristics 马克思主义基本原理 Fundamentals of Marxism 中国近现代史纲要
An Outline of Modern and
Contemporary History of China
3 48 40 0 0 8 3
1303601
1401840
1401841
1401842
1401843
1501882
1501883
1501884
1501885
2501001
2501002
2501004
2501005 5101001 1
1
2
3
4
1
2
3
0 0 0 0 0 0 0 0 6 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3周16 0 0 32 4
1
4
1
2
4
0 0 2
0 0 0 0 0 0 0 0 34 30
48 48 48 48 26 34 34 64 34 3周16 16 16 34 0 0 16 96 32 2 26 48 26 34 0 1 1 3 1 1 1 6 3 3 3 1 1 5102001
5103001 0 0 0 0 0 18
48 48 48 48 3 3
教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits
武汉科技大学培养方案
（四年制本科 2017 ）级物流工程专业
武汉科技大学培养方案
教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits
（四年制本科 2017 ）级物流工程专业课程类型
课程性质实践学时
建议学期
先修课程/备注讲课实验上机课程名称
学 分
合 计
课内学时课程编码
平 台学科基础平台课程专业课程模块
专业核心课程必 修
模 块
选 修
必修
大学物理实验B
Experiments of College Physics B
数据库技术及应用
Database Technology and Applications
线性代数 Linear Algebra 复变函数与积分变换B
Complex Function and Integral
Transform(B)
公共建筑设计原理
Principles of Public Architechural
Design 计算机程序设计基础(C)
Basics of Computer Programming(C)信息检索与利用 Information Retrieval 管理学 Management 机械设计基础
Fundamentals of Mechanical Design
机械制造基础
Fundamentals of Mechanical Manufacture
物流信息技术
Logistics Information Technology
系统工程
Systems Engineering 运筹学
Operational Research
供应链管理
Supply Chain Management 生产运作管理
Production and Operations Management
物流系统规划与设计
Logistics System Planning and Design
线性代数
0 0 5
0 10 0 6 系统工程
4
32 2303011 4 66 60 6 0 0 5 工程力学B
0 0 3
3
16 0 0 0 4
24 0 24
0 0 0 24 32 32 40 0 0 0 3
0 0 0 5
0 24 0 2
0 0 金工实习
4 5
0 3
1303605 0702026
0702302 1303604
2303057 0806208 1601004 大学物理
B(一) 计算机程序设计基础(C) 高等数学A(一)
4 6
5
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 8 0 0 44 24 32 40 40 38 0 32 0 32 32 32 24 48 32 64 32 48 32 32 40 16 40 48 32 4 2 3 2 2 2.52.51 3 2 2 1.53 2 2 0703607
2303015
2303035
2303036
2303056 2303059
2303100
2303084
武汉科技大学培养方案
教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits
（四年制本科 2017 ）级物流工程专业
武汉科技大学培养方案
教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits
（四年制本科 2017 ）级物流工程专业
武汉科技大学培养方案
教学环节设置及学分分布表 Offered Course and Distribution of Academic Credits
（四年制本科 2017 ）级物流工程专业课程类型
课程性质实践学时
建议学期先修课程/备注
讲课实验上机
课程名称
学 分
合 计
课内学时课程编码
必 修
素质
拓展模块
第二课堂3学分
Second Classroom 3 Academic Credits
创新创业学分3学分
Innovation Education 3 Academic Credits
武汉科技大学培养方案十、毕业学分要求：174学分（四年制本科 2017）
级物流工程专业X.Credits required for graduation：174credits
物流工程实习报告 实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。下面是小编整理的物流工程实习报告，希望对你有所帮助！ 物流工程综合实习是在完成物流工程专业所有课程学习后，为毕业设计和就业积累一定感性知识而设置的环节。物流工程专业实习不仅可以培养我们理论联系实际和调查研究的能力，而且能够深化已学的专业知识，提高分析问题和解决问题的能力。以期达到开阔眼界、深化学习、触类旁通和补缺的效果。 物流工程专业实习还能训练学生综合运用物流工程相关知识的能力，并通过到企事业单位的实习实践，学生应能综合运用所学专业知识对企业的某一环节或系统等进行分析，找出问题等。 了解物流部门的运作流程，包括物流的出库、入库、信息处理、以及物流在内部和外部环境的配送全过程。 为自己之前学习的物流知识和社会实践建立结合点，找到知识运用的切入点，更好的指导我们今后的学习。 获取必须的感性知识，了解和掌握本专业基础的实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础
通过实习，拓展我们的视野，增强我们学习的目的性，让我们有目的的学习。广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好生产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。 业务以及工作介绍： 实习的第一天公司物流部门经理首先给我介绍了我国一些较大的机车厂的发展状况，然后对车辆厂发展状况进行了具体介绍，最后又结合机车修理与电机制造的发展阐明了为何成都机车厂选择修理机车、供应零部件与自主开发、生产相结合，并致力于全球化的品牌。公司主要修理和再制造各型铁路机车、客车、轨道吊车、工矿机车等，业务遍布全国；研制生产各型机车、城轨地铁和石油钻井的配套电机71个品种，产品配套于国内轨道交通装备制造企业和石油钻井装备制造企业，出口亚洲、南美洲、非洲的12个国家。 然后我们在部门同事的的带领下对各个生产点的产品进行了大致的了解，讲解完毕我们就按分组各就各位，在相应的物流操作点去亲身体验。对于一些简单的操作，我们都积极动手去做，而对于一些相对复杂难度较大的入库操作则在一旁观摩，用心体会。在此过程中遇到了一些不懂的问题和专业操作，则先做好记录，回去后网上查资料进行了解。 在实习过程中，通过经理以及同事对公司物流入库及配送的讲解，我们了解到了不少有关物流的知识。对于一些没
《浙江大学优秀实习总结汇编》 物流工程岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结物流工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在物流工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合物流工程岗位工作的实际情况，认真学习的物流工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在物流工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在物流工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对物流工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据物流工程岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难
主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等 1、物流数学 本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。 2、物流英语 本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。 3、物流基础 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新
技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案
物流工程：促进经济增长的加速器 又到“双十一”，谈起“物流”，大家第一时间想到的可能就是满大街的快递小哥。其实，物流远不止“仓库”和“卡车”那么简单。 作为一门新兴的综合性交叉学科领域，现代物流在发达国家已有较全面的发展，并形成了一系列的理论和方法，在指导其物流产业的发展中发挥了重要作用。在中国，物流已经遍布生产生活的每个角落，并逐渐成为政府重点关注与扶持的行业。事实上，无论是国内还是国外，经济一体化和互联网技术的不断发展，极大地促进了物流行业的技术进步和服务水平，可以说物流业已然成为在全球具有巨大潜力和发展空间的新兴服务产业，并成为衡量一个国家或地区经济发展水平、产业发展环境、企业竞争力的重要标志之一，被企业界称为“尚未开发的新大陆”和“促进经济增长的加速器”。 随着中国经济的快速发展和全球经济一体化的趋势，促进了中国物流业的快速成长，物流领域专业人才被列为我国12类紧缺人才之一，也是国家十大振兴产业规划中唯一的服务业。 目录 一、专业解析 二、专业与就业 三、报考指南 一、专业解析 回顶部什么是物流工程？ 物流工程（Logistics Engineering），是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。物流工程专
业是一门理论与工程技术方法相结合的专业，具有很强的实践性，主要为交通运输、生产制造、商贸流通、信息等社会经济中的物流活动培养从事物流系统分析、规划、设计、控制、运营管理等方面的高级工程技术人才。该专业融汇交通运输工程、管理科学与工程两个一级学科，涵盖了交通运输规划与管理、载运工具运用工程、交通信息工程及控制等二级学科，以系统科学、现代数学、行为科学、管理学、经济学及计算机科学与信息技术等学科为基础。 换句话说，物流工程专业培养的学生，是能够针对具体的物流问题，运用相关的优化理论与技术手段，有效解决物流低成本高效率运转问题的运筹帷幄人才与指挥人才。这个专业工学特征明显，适用于理工科学生报考。 物流工程学什么？ 为满足物流工程的培养目标，高校的物流工程专业通常会开设高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、大学英语、大学物理、电工与电子技术、机械制图、C语言程序设计、数据库技术、计算机应用技术、系统工程学等工科理论课程，为以后就业或继续深造打下宽口径厚基础。 在专业课程方面，通过学习物流工程学、交通运输工程学、现代物流与供应链管理、技术经济学、物流经济学、物流系统规划与设计、物流技术与装备、物流信息技术与数据库、物流系统建模与仿真、智能运输系统、仓储与配送管理、采购与管理、国际物流学、电子商务与物流、特种物流等课程，使学生能够掌握本专业的基本技能。 除了上述专业课外，物流工程专业还包括大量的专业实践教学课程，如专业认知实践、物流工程仿真课程设计、物流信息技术课程设计、物流系统建模、学科竞赛、物流生产实习、毕业设计等，将课堂所学应用到具体的工程应用实践中，做到学以致用。 二、专业与就业回顶部
物流工程专业认识实习报告 实习目的： 本次专业认识实习目的在于帮助学生建立对物流工程专业的感性认识，为以后学习各类专业课程奠定良好基础；了解基础知识与物流实际操作的联系，加深理论理解；进一步巩固和扩大物流工程知识，通过参观各类企业及部门，扩展学生的知识面，加强学生对物流工程重要性的理解；让学生明确物流工程专业性质，为今后学习指明方向。实习时间：2014年7月7日----2014年7月8日 实习地点:马鞍山马钢第三轧钢厂、马钢车轮分公司、马鞍山港口集团、蒙牛乳业（马鞍山）有限公司 实习过程： 1.7月7号上午参观马钢第三轧钢厂 2.7月7号下午听取马钢车轮分公司报告并参观车轮生产线 3.7月8号上午听取马鞍山港口集团报告并实地参观码头 4.7月8号下午参观蒙牛乳业（马鞍山）有限公司 实习内容： 一：马钢第三轧钢厂 第一天我们去的是马钢第三轧钢厂。首先马钢第三轧钢厂的工程师热情洋溢地给我们讲了第三轧钢厂的概况，历史与工业流程。之后给我们介绍了连铸连轧等目前先进的轧制技术，随后由他带领我们参观整个H型钢的工艺流程的设备与生产。 整个实习过程可以用一个字来形容，那就是“热”。为什么这么说呢？
第一天气很热。七月的马鞍山温度已经相当的高了。第二，就是同学们的热情相当高。对于马钢这样的国企，它的一切无不吸引着我们，大家都迫切地想到工厂内部一探究竟。 走进厂房一股热浪迎面扑来。其实看着火红的钢由火红的钢锭到最后的成品，让我着实感觉到了科学技术的伟大，同样我很敬佩那些高温下仍然坚守在工作岗位的工人师傅们，他们和我们形成了鲜明的对比，我们在没有进入厂房之前就一直叫着热，而这些工人师傅面对60多度的高温仍然工作在自己的岗位上。这点小事也让我感觉到了自身的不足。 二：马钢港口码头 下午2：00，在带队老师的陪同下我们来到了马钢车轮分公司听取了公司内部技术人员的讲座，在短短1个小时的讲座中我们深深地被这所看起来不是很大的公司所吸引。马钢车轮分公司是20世纪60年代初在邓小平同志亲自决策下建成的我国第一家火车车轮轮箍生产厂，它的建成，结束了我国车轮轮箍长期依赖进口的历史。40多年来，马钢车轮为我国铁路运输事业的发展做出了巨大贡献。特别是近十年来，马钢车轮公司通过自主创新，吸收和借鉴国内外车轮设计生产的先进技术，淘汰落后工艺，调整产品结构，实现了产品的全面升级换代，满足了铁路高速重载对优质车轮的需要。目前，马钢车轮公司已拥有车轮、轮箍、环件等六条生产线，装备水平已达到世界一流，年产能达到110万件，规模处于全球车轮制造业第一位。目前，马钢的车轮产品出口到美国、俄罗斯、西班牙、澳大利亚、韩国、巴
物流专业面试自我介绍 物流专业面试自我介绍篇一 你好，我叫xxx，我要应聘的是贵公司的物流管理岗位， 我的性格比较开朗、乐观，善于和人相处;具有较强的团队协作意识，能认可他人长处，虚心学习并接受他人的意见;有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。 我对工作认真负责，能吃苦耐劳;英语能力较强，口语及书 面语流利;对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。在大学所学专业是物流，而且在相关服务行业及销 售行业公司实习过，所以很乐意在这个很有发展前途的行业里 规划并发展自己。 如果我有机会进入到贵公司工作，那我将会尽量做到在流 程建设方面，提高公司物流运转的效率，降低公司物流成本;供应商与采购管理方面，建立和优化物料采购流程;仓储管理方面，根据公司物料特性及物流发展状况，组织建立公司仓储、周转 等仓库管理体系，提高公司货物使用效率;运输管理方面，组织建立公司货物运输体系，规划公司的货物调配与调度;销售与市场支持方面，支持销售及相关市场活动，进行物流成本分析、 预算及控制，提高客户满意度;物流系统优化方面，不断完善物流系统，提高物流效率，减少资金占用，降低物流成本，改进 服务，增强公司物流环节的竞争力;部门行政管理方面，根据公
司发展战略及价值导向，结合物流业务特点，开展组织和人员建设，以实现人力资本的不断增值。 物流专业面试自我介绍篇二 尊敬的各位考官： 您们好!我叫李建，是物流管理专业应届生，我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。 三年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书。 毕业之际，我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践，最重要的是在实践中不断地学习，锻炼和壮大自己，从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台，我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名物流管理专业的大学毕业生，我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验，但是年轻也意味着热情与活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
物流工程专业本科指导性培养方案 一培养目标及培养要求： 本专业培养具有坚定正确政治方向，德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，从事现代物流技术装备应用开发、物流策划、预测，物流系统设计、管理、营运等工作，物流企业的管理、规划、生产、经营和销售、物流服务运输组织、计算机网络技术及物流信息系统开发维护等工作的、具有创新精神的复合应用型人才。所培养的人才能够适用科研、教育、工企、政府等行业工作，具有继续深造的资质和能力。专业特色为企业物流系统（包括生产企业和物流企业）的规划、设计和管理。 本专业学生主要学习管理、机电和信息管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，通过理论与实践教学，应具有一定的现代物流系统设计和现代物流技术应用开发能力，系统掌握物流系统工程集成技术并具有一定综合运用能力。具体如下： 1、掌握本专业所需的经济管理、数学、机电等科学技术基本理论和专业知识； 2、掌握物流系统分析、设计的基本方法和实现技术，受到必要的工程技术训练； 3、掌握企业生产经营管理的基本原理和方法，具有市场经济、管理科学知识和一定的人文 社会科学方面的知识； 4、具有运用计算机进行研究和设计的专业能力； 5、掌握企业管理信息系统分析、设计与开发基本原理； 6、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 7、了解本专业相关领域的发展动态； 8、掌握文献、检索资料查询收集的基本方法，具有一定的科研实际工作能力，初步具有阅读 外文文献的能力。 二学制、学位及学分要求： 计划学制四年，弹性学习年限3~6年。 学生在学期间必须修满培养方案规定的学分方能毕业。其中：公共基础必修课程75.5学分（不包含形势与政策教育、军训和大学生职业发展与就业指导课学分），专业基础必修课程51.5学分，专业必修课程7学分，集中实践环节30学分，专业选修课程20学分；人文素质选修课6学分，创新教育2学分。达到学位要求者授予工学学士学位。 三主干学科：管理科学与工程、计算机科学与技术、机械工程 四主干课程： 西方经济学、管理学、运筹学、系统工程、现代物流学、生产运作管理、运输与配送、采购与供应管理、仓储管理与库存控制、物流信息技术、物流系统分析与设计、现代物流技术与设备等。 五课程设置： (一) 必修课程(164学分）
物流管理专业介绍 物流管理专业介绍1 一、专业概况 培养目标 本专业以服务地方经济和社会需求为导向，培养适应各类企业生产和管理活动所需要的运输、仓储、配送等现代物流管理知识和运作技能，掌握供应链流程管理，能够在供应链环境下进行物流子系统的规划与设计，能够进行供应链系统整合和优化的应用型人才。 课程设置 核心课程：现代物流管理、供应链管理、第三方物流实务、物流信息管理、生产与运作管理、仓储管理、运输与包装、国际货运代理、物流配送中心规划与设计、物流设施与设备等。 选修课程：物联网工程、物流园区规划建设、采购管理、国际物流等 可获得资格证
物流师资格证书、物流职业经理资格证书、采购师资格证书、报关员资格证书、国际货运报检员资格证书等。 就业方向 毕业生可进入各类物流企业或工商企业的物流管理部门从 事运输、仓储、配送相关的管理工作，也能够进行物流系统分析设计、物流项目规划设计等技术工作;也可在国内外快递物流企业从事快递市场开发、快递业务管理、快递物流信息系统管理等方面的工作。 二、专业实验、实训 物流管理专业现有仓储分拣实验室、企业物流信息系统实验室、菜鸟驿站学校快递配送实验中心，可承担多个课程的实验;该专业学生在第五、六学期分别进行企业竞争模拟实训与企业物流信息系统实训，学生可在学校的大学生快递配送中心实习演练，将理论与实践相结合。 三、专业竞赛 物流专业学生在全国大学生数学竞赛、数学建模大赛、营销策划大赛、企业竞争模拟大赛中均有不俗表现。 物流管理专业介绍2
物流管理专业培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，是大学为适应社会主义市场经济需要，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。其旨在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作本事，成为高级现代物流管理人才。 __大学物流管理专业旨在培养践行社会主义核心价值观、具有高度的社会职责感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，较系统地掌握物流管理的基本理论、基本技能以及相关专业的基本知识，具备在物流管理的理论研究与社会实践中独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本本事及开拓创新精神，能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的复合型高素质专门人才。 本专业依托学校经济学、管理学的学科优势，构建有鲜明财经特色的课程资料体系和层次清晰、循序渐进的实践教学体系;结合校内外实践基地、物流仿真大赛、管理案例大赛等各类教学资源，实现理论教学、实践教学、学科竞赛等方面相互支撑的全方位人才培养模式;以素质教育为核心，培养具有国际视野、创新精神，能够在物流管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的复合型高素质专门人才。 物流管理专业介绍3
085240 物流工程领域工程硕士 专业学位基本要求 第一部分概况 物流工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位，主要培养具备物流工程与供应链管理的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法、技术手段，熟悉物流管理的国际惯例，能从事企业物流与供应链管理、物流企业管理，以及区域物流管理的应用型物流与供应链管理的应用型、复合型的中、高级人才。 物流工程是将工程技术与物流管理科学相结合的综合性工程技术领域。物流工程将结构化、定量的分析方法和管理科学与经济学的理论相结合，对各种物流与供应链系统（包括生产物流、服务物流、商贸流通物流、物流信息、物流金融、供应链网络、库存与仓储、运输配送以及运营模式等）进行优化规划与设计，以提高物流与供应链系统的运营效率和客户价值为目的。 本领域覆盖的业务活动范围贯穿企业物流、物流企业和区域物流三个层面，涉及到物流规划与设计，物流自动化系统、物流装备设计、物流信息系统，物流系统流程设计与优化，企业物流管理（又可分为采购与供应物流、生产物流与销售与配送物流等）、供应链管理，物流企业管理，国际物流管理等环节和内容。 随着信息通讯技术的快速发展和企业可持续经营理念的完善，企业的物流与供应链管理实践也在发生变化。从现代物流创新实践的发展可以看到现代物流业务的发展趋势，包括物流从仓储与运输业务向生产与服务运营的供应链管理业务转型；物流与O2O电子商务的融合；基于物联网技术的物流；低碳经济环境下考虑到“总量控制与碳交易（cap and trade）”的物流与供应链运营等。
第二部分硕士专业学位基本要求 一、获本专业学位应具备的基本素质 遵纪守法，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。尊重他人的知识产权，对合作研究成果应遵从署名惯例或共同的约定，不得有剽窃、抄袭、伪造、篡改数据、私自署名、泄密和其他违背公认的学术规范的行为。 掌握坚实的基础知识和系统的专业知识，全面、系统地掌握物流与供应链系统规划、设计与运营管理的理论与方法；熟练掌握物流装备设计技术；熟练掌握物流自动化系统规划与设计；熟练掌握计算机数据分析、仿真与信息管理系统的应用知识；熟悉宏、微观物流与供应链管理各个环节的法规与业务；具有较强的物流与供应链管理与创新能力，能从事各类物流与供应链管理工作。增强创新创业能力。 具有社会责任感和历史使命感，维护国家和人民的根本利益；具有科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，富有合作精神。遵守科学道德、职业道德和工程伦理，爱岗敬业，诚实守信；具有良好的身心素质和环境适应能力，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。 二、获本专业学位应掌握的基本知识 基本知识包括基础知识和专业知识，涵盖本领域任职资格涉及的主要知识点。 1. 基础知识 （1）人文基础知识。自然辩证法、科学社会主义理论、经济学和管理科学等。 （2）自然科学基础知识。物流与供应链管理领域实践与研究所需的数理分析基础知识，包括工程数学和应用统计学基础理论。 （3）专业基础知识。信息技术、系统论、运筹学、计算机应用和数据库知识。 （4）工具性知识。从事该领域实践与研究工作所需的先进技术与工具，主要是外语和计算机。 2. 专业知识 根据行业特性和专业特长，选择应掌握的专业知识，包括物流系统规划与设计、物流自动化系统设计、现代物流装备、供应链管理、采购与供应管理、库存控制、仓储管理、生产与服务运营管理、物流与供应链系统仿真、物流信息技术、运输与
物流管理专业就业前景 物流管理(Logistics Management)是指在社会在生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论的基础上的。 物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，而各类大专院校物流专业年培养规模远远达不到市场的需求，特别是物流规划咨询、物流外向型国际、物流科研这三种人才在业内最为缺乏。物流工程专业毕业生可进入制造、商贸、物流企业从事物流系统分析设计、物流系统运营管理、物流项目规划建设等相关技术及管理工作，也可以在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门、以及其他社会团体从事物流相关工作。 什么是现代物流：现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸盘运以及包装等物流勾当综合起来的一种新型的集成式办理，物流管理专业就业前景即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计较机进行信息联网，并对物流信息进行科学办理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，提高质量，为主顾提供最好的服务。 物流专业现状：目前现代物流理论和技术已在发达国家得到空前的应用和成长，并产生了巨大的经济效益和社会效益。跟着我国物流快速度完成长及插手wto 后所面临的机缘与挑战，引进和成长现代物流理论和技术，造就现代物流谋划办理的高级人材，已成为燃眉之急。现在就来看一下物流管理专业就业前景。 物流管理专业就业方向 一般本专业毕业生主要面向实业、物流企、运输仓储服务企业，从事物流系兼顾划、运作、办理品级一线的办理工作。如： 1、第三方物流企业的业务人员 2、从事物流业务处置惩罚的客户服务人员 3、从事物流业务处置惩罚中的制单、审单等工作的表单作业人员 4、现代物流企业中进行商品配送、运输调度的规划调度人员 5、从事商品资料、配送客户资料等工作的档案办理人员 6、从事商品畅通加工办理与操作的办理人员 7、从事进货、理货、发货等工作的办理人员 8、从事储位、库存办理工作的办理人员 9、现代物流企业的报关人员 10、电子数据交换系统的操作人员 物流管理专业现状分析 现代物流产业近几年在我国迅速发展，且是具有巨大发展潜力的产业之一，物流人才难觅。近几年来，物流人才走俏成为人才市场的一大景观。据调查，物流人才是全国12种紧缺人才之一，物流规划人员、物流管理人员、物流研究人员、物流师资全面紧缺。仅上海虹桥物流园区对物流从业人员的总需求量就达2万人以上，其中对物流高级人才的需求约占总需求量的5％至10％，对一般物流管理人员的需求比例为30％至45％。 目前我国物流管理开办院校主要有： 北京：北京交通大学北京邮电大学北京工商大学中央财经大学首都经济贸易大学北京物资学院 天津：天津冶金职业技术学院天津交通职业学院天津大学天津师范大学天津理工大学上海：上海立达职业技术学院华东理工大学上海财经大学上海水产大学 重庆：重庆工商大学重庆邮电学院重庆工学院重庆交通学院 河北：河北机电职业技术学院河北交通职业技术学院河北经贸大学石家庄铁道学院
物流工程专业本科培养方案 一、专业培养目标及培养要求 1、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，创新精神和实践能力突出，基础厚、素质高、能力强、后劲足，具有工学、管理与经济知识储备的现代物流复合型工程技术人才，能够成为物流系统的规划设计人员、工程技术人员以及专业管理人员。 2、培养要求 （1）知识结构要求：涵盖工具性知识、人文及管理知识、自然科学知识、专业技术基础知识和专业知识。 ●●●具有较扎实的自然科学与社会科学基本理论知识，具备较强的综合应用能力、社会实践能力和创新能力。 掌握现代物流的基本理论与方法、现代物流技术及其原理、管理学、市场学、经济学、法律法规等宽广的知识。 具有在物流系统从事规划、设计、应用、管理等基本能力。 （2）能力结构要求：具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求 （3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。 二、专业人才培养标准 根据培养要求，按学生的知识能力素质制定细化的人才培养标准。 1 技术知识和推理能力 1.1 基础科学知识 1.1.1 数学基础
掌握数学方面的基础知识和基本思想方法，具有一定的逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。 1.1.2自然科学基础 掌握自然科学基础知识和思想方法，具有一定的分析问题和解决问题的能力。 1.1.3 人文科学等 具备较丰富的工程经济、管理、社会学、信息交流、法律、环境等人文知识。至少熟练掌握一门外语，可运用其进行技术交流。 1.2相关专业工程与管理基础知识 掌握交通运输工程、信息与控制工程、经济与管理等与物流工程专业相关学科的基础知识、基本理论、基本方法。 1.2.1交通运输工程基础 掌握铁路、公路、水运、航空、管道等五种交通运输方式的概况和特性，五种交通运输方式的线路、场站的构成及规划设计原理，掌握五种交通运输方式运载工具基本结构和选用方法，掌握五种交通运输方式的运输组织原理及其货物运组织方法，掌握综合运输体系的构成和协调方式，掌握多式联运的相关原理和组织方法和手段，了解五种交通运输方式的发展趋势及其所采用的最新技术。具有综合运用所学知识分析和解决物流工程中所涉及到的交通运输工程方面的问题的基本能力，并进一步地能够将其综合运用到解决复杂物流工程问题中去。 1.2.2信息与控制工程基础 掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理技术、物联网技术与应用和网络技术等领域的基础知识，具有处理运用工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的知识，处理物流工程专业过程中遇到的信息与控制问题的能力。 1.2.3经济与管理基础
物流工程工程实习报告 篇一：物流工程实习报告 物流业提出新的更高要求，同时也带来了良好的发展机遇。日照港抓住这一机遇加速港口国际物流的发展。 与此同时，随着我国对外开放的不断深入，已有越来越多的外商来我国合资建设并经营码头，外国企业将会凭借其先进的管理技术、丰富的运作经验和低廉的竞争价格，同国内的物流企业展开激烈的竞争，与外国企业之间的竞争加剧；经济全球化的快速发展将对海上运输的大型化、规模化将提出新的更高的要求。 为了适应这种趋势，必须对港口的功能进行革命性的变革，国际船舶大型化的进程不断加快，对大型深水泊位（如20万吨以上的原油泊位、10万吨以上的煤炭、的需求将更为急切。
二、青岛海尔 （一）实习单位基本情况 公司1984年创立于青岛。创业以来，海尔坚持以用户需求为中心的创新体系驱动企业持续健康发展，从一家资不抵债、濒临倒闭的集体小厂发展成为全球最大的家用电器制造商之一。2012年，海尔集团全球营业额1631亿元，在全球17个国家拥有8万多名员工，海尔的用户遍布世界100多个国家和地区。 在白色家电领域，海尔是世界白色家电第一品牌。海尔集团持有多个与消费者生活息息相关的品牌。其中，按品牌统计，海尔已连续四年蝉联全球销量最大的家用电器品牌。全球管理咨询公司波士顿公布的“2012年度全球最具创新力企业50强”榜单中，海尔排名第八位，与苹果、谷歌等一起进入十强，是唯一进入前十名的中国企业。在互联网时代，海尔打造开放式的自主创新体系支持品牌和市场拓展，截止2012年，累计申报13952项技术专利，获授权专利
8987项；海尔共组织研究、提报了84项国际标准提案，其中28项已经发布实施，是中国申请专利和提报国际标准最多的家电企业。在全球白色家电领域，海尔正在成长为行业的引领者和规则的制定者。 海尔致力于成为时代的企业，适时进行战略创新和管理模式创新以适应时代的变迁和发展，先后实施名牌战略、多元化战略、国际化战略、全球化品牌战略、网络化战略，海尔管理模式也从日清管理法、OEC管理模式、市场链管理发展到人单合一双赢管理模式。 海尔正在通过人单合一双赢模式创新，成为互联网时代领先的全球化品牌。 （二）实习内容与过程 1、海尔物流运作模式 （1）内向物流 海尔采购配送中心整合海尔集团的采购与配送业务，形成了极具规模化、网络化、信息化的JIT采购及配送体系。 海尔物流采购管理体系：实现为订
物流工程社会实践报告 导语：为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到**流配送中心进行为期30天的实习。主要是熟悉物流的作业流程，掌握物流的工作流程，以便对我国的物流业能有更深的了解。 一. 研究动机：经过一学期《物流基础》的学习，对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。 二. 研究目的：了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论提出改进意见。 三. 研究方法：访问法、资料收集法。资料收集的方法：网上收集。 1. 基本情况：淮南物流中心位于洞山路，交通便捷，。物流中心占地面积为840万平方米，各类仓库76万平方米，拥有4条铁路专用线和40辆箱式货车。 2. 公司简介：淮南商业物流中心系淮南商业储运有限公司的公司，隶属淮南矿业集团有限公司。中心始建于1952年，是全国商业系统大型的社会化第三方物流企业。XX年初被国家经贸委确定为全国发展商品配送重点单位。 3. 主要设施：铲车，中心拥有吨至3吨的汽、柴油叉
车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。手推平板车，拥有多辆手推平板车，手推液压车和登高车6辆，以及国际标准1M*地台板。运输车辆，中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车，8吨全封闭厢型货车，5吨全封闭厢型货车，及2吨以下的厢型货车。同时拥有2个联盟型车队，可调动车辆近百辆。 拥有高平台彩钢板结构仓库计24621平方米，可利用空间高度为7-8米， 1700平方米的仓库已安装了高位货架，该类型仓库的优点是建筑结构合理，面积利用率高，防汛、防潮、隔热性能良好，全部有雨棚和外平台，库外周转场地大，便于商品装卸及进出仓。 拥有高平台铝合金结构仓库计16800平方米，可利用空间高度为米，该类型的仓库的优点是防汛、防潮性能良好，库外周转场地大，特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。 ; 拥有楼层恒温库10100平方米，可利用空间高度为5米，该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度控制上的不同要求提供了先决条件。 拥有铝合金板平房库5700平方米，可利用空间高度为6米，该类型仓库的优点是库外周转场地大，特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。 拥有可储存易燃品仓库1000平方米，该类型仓库能提
物流管理专业课程简介
1、课程名称：物流管理学 课程编号：074501 学分：3 学是：48 先授课程：管理学经济学运筹学 课程内容简介：《物流管理学》是物流管理及其相关专业的一门专业课程，该课程以培养学生的应用能力为主旨，在基本理论适度、够用的基础上着重提高学生运用基本理论、基本方法解决实际问题的能力和水平，更加符合物流管理的实践要求和高等教育的教学要求。该课程主要包括物流概述、运输管理、物流配送管理、仓储管理、库存管理、流通加工、包装与装卸搬运、企业生产物流管理、企业购销物流管理、第三方物流、供应链物流管理、现代物流信息技术、国际物流管理等内容。在该课程教学过程中，要理论与实务并重，注重案例的引用与运用，且将物流管理的思想、及其发展动态及时得以体现，以拓展学生的思维和能力。 2、课程名称：供应链管理 课程编号：074502 学分：3 学时：48 先授课程：管理学经济学物流管理学 课程内容简介：介绍了供应链管理的概念及产生、发展的历史过程，阐述了供应链管理模式的特征及其与传统运作管理模式的差异，对供应链的类型和构建策略、供应链企业合作伙伴的选择方法、供应链资源计划等方面的内容，做了比较深入地分析。从供应链运作管理的角度出发，系统地介绍了供应链管理环境下的采购、生产计划与控制机制、库存管理、准时制及快速响应等内容，介绍了物流管理的内涵、支持供应链运作的物流管理原理等。最后介绍了供应链的组织与运作管理及绩效评价、激励机制等方面的内容。 3、课程名称：现代物流基础设施与设备 课程编号：074503 学分：3 学时：48 先授课程：管理学经济学物流管理学商品学概论 课程内容简介：从现代物流作业角度出发，以库房内部物流为核心，介绍现代物流系统常见的起重、运输、搬运、集装单元技术及自动化仓库等现代物流设施与设备。 4、课程内容：配送中心运营管理 课程编号：074504 学分：3 学时：48 先授课程：管理学经济学物流管理学
物流工程专业培养方案（2011级） 一、培养目标 本专业培养系统地掌握物流工程的基础理论和现代物流技术的基本技能，具备较广领域的管理工程、机械工程和交通运输的基础知识，能在各种物流企事业单位从事物流管理、物流系统设计与规划、物流装备运用的理论研究、应用及教学、科研工作，具有社会主义觉悟、创新精神和实践能力的应用型高级管理人才和工程技术人才。 二、培养要求 1、系统地掌握物流工程的基础理论和知识及现代物流技术的基本技能； 2、具有扎实的机械工程、交通运输学科的基本理论、基础知识和基本技术； 3、掌握管理学科的基本理论、分析方法和管理技术； 4、熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规； 5、了解物流工程的理论前沿、应用前景和发展动态； 6、获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科 机械工程、管理工程、交通运输 四、主要课程 生产企业物流、物流装备运用、机械设计基础、库存控技术；管理学、物流运筹学、现代物流学、供应链管理、第三方物流、物流系统规划与设计；交通规划、物流运输与配送 五、毕业合格标准 修完教学计划规定的全部课程和实践环节，取得全部学分，达到国家学生体质健康标准，准予毕业。 六、授予学位标准 满足学校学士学位授予条件，授予工学学士学位。
物流工程专业培养方案（2015级） 一、培养目标 培养熟悉物流工程领域基础理论，掌握现代物流技术和经营管理知识，具备“物流理论知识、懂物流运作管理、会物流业务操作、能执行物流计划”的基本素质和能力；能在各种物流企业从事物流运作管理、物流系统规划与设计、物流技术运用等工作的应用型管理人才和工程技术人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习管理科学与工程、交通运输工程、计算机科学与技术等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理与工程的专业知识，接受物流系统划与设计、物流运作实务等方面的基本训练，掌握物流技术运用、物流系统运作与管理等方面的基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握物流管理与工程、交通运输、机械工程、信息技术等相关学科的基本原理和基本知识。 2．熟练掌握物流工程的基本理论、方法和技术，具有进行物流系统规划与设计的基本技能，具备一定的物流管理能力。 3．熟悉国内外物流运作所涉及的工程、技术、经济管理等方面的政策、标准、法律、法规等。 4．了解国内外物流系统规划与设计、物流运作的基本模式和业务流程，了解国内外物流工程技术的发展现状及趋势。 5．具有一定的团队精神，具有组织管理能力、表达能力和沟通协调能力。 6．具有一定的知识应用能力，包括创新能力、工程实践能力、外语能力、计算机及信息技术应用能力等。 三、主干学科 管理科学与工程、交通运输工程、计算机科学与技术 四、核心课程 管理学、物流信息技术与管理、供应链管理、仓储管理与库存控制、快递物流运营、物流装备运用、生产物流运作与管理、物流系统规划与设计、物流运输与配送实务、国际物流运作与实务等。 五、主要实践性教学环节 物流认识实习、物流综合实训、仓储管理与库存控制课程设计、物流系统规划与设计课程设计、物流运输与配送实务课程设计、综合制图训练、毕业设计等。 六、毕业要求 修完教学计划规定的全部课程和实践环节，并取得全部学分，达到国家学生体质健康标准，准予毕业。 七、学制与授予学位标准 标准学制四年，满足学校学士学位授予条件，授予工学学士学位。
2012级物流工程专业创新实践课程大纲 一、实践教学目的 进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。 二、选题范围及人员组成 人员组成：一人一题 1. 有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目； 2. 开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目； 3. 发明、创作、设计等制作项目； 4. 专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目； 5. 社会调查项目； 6. 其他有研究与实践价值的项目。 项目要求 第一类：互联网+ 参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。主要包括以下类型： 1.“互联网+”传统产业：新一代信息技术在传统产业（含一二三产业）领域应用的创新创业项目； 2.“互联网+”新业态：基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目，优先鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式； 3.“互联网+”公共服务：互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目； 4.“互联网+”技术支撑平台：互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。 第二类：“郑明杯”全国大学生物流设计大赛 第三类：大学生电子商务“创新、创意和创业”挑战赛 三、课程报告要求
物流管理 职业 分析 作者: 日期: 公司名称：
物流管理职业分析 1、职业前景分析 物流管理是现代企业管理的重要组成部分，被视为“第三利润源泉” ，也是继信息产业之后又一具有广泛行业渗透力的新兴产业。我国加入WTO后，物流产业的发展将面临前所未有的机遇和挑战；有关预测显示， 今年中国物流市场规模将在2400亿元，比2002年增长26%。美国美智管理咨询公司调查指出：按目前普遍接受的看法，我国年物流支出约为当年GDP的20%左右，是发达国家的2-3倍，约2000多亿美元。这意味着通过科学化的物流管理完全可以把物流费用的支出降低到世界平均12% 的水平，这将产生约6600亿元的物流运作效益。目前，北京物流人才缺口为20万，高级人才最高年薪可达100万元，这对于想从事物流行业的人来说不能不说是一个好消息!据统计，在上海从事物流业的人员只有不到10万人，人才缺口达50万，被列入12种紧缺人才面对如此广阔的市场，怎样快速进入物流行业?考取职业资格证书是最现实的捷径。前期中国内地已经引进了相关的“洋证书”，据有关专家介绍因培训价格较高，与我国国情结合度不好，未被广泛认可；而一些大中专院校在原有储藏、运 输等专业基础上设立的物流管理学历教育又远不能满足物
流产业对既有理论又具务实践经验的多层次、复合型专业人才的需求。针对以上情况，“国有资产监督管理委员会”所属有关部门为建立内容全面、系统的社会化培训考核和统一的认证标准，尽快提高物流产业及相关企业各层次从业人员的物流经营管理和业务技术水平，同时扩大物流专业人员队伍，最大限度满足企业对人才的需求，特此推出“物流职业资格证书(共分四个等级)”，全国统考，全国通用，并建立相关查询系统。 2.现在物流企业对助理物流师或物流师人员的招聘要求： 助理物流师或物流师：学历要求：大专以上工作经验：1年以上 （物流师五年以上）薪资范围：2000-8000工作地域：全国（主要地区为沿海发达城市）职业资格要求：有《助理物流师证》或《物流师证》其他要求： 1)、使用过仓库管理系统或相关的物流信息系统，有物流需求分析及全国配送中心项目实施经验； 2)、具有《中国物流和采购联合会助理物流师》、或《中国劳动和社会保障部助理物流师》、或《ILT二级》资格，或类似物流专业等级资格； 3)、对供应链管理、物流配送中心管理、物流工程技术发展、物流信息系统技术应用、IT技术管理应用等方面应具备全面的基础认知；如对于其中部分内容具有一定的实践经验；