JAVA的面向对象编程 ------ 课堂笔记
面向对象主要针对面向过程。
面向过程的基本单元是函数。
什么是对象：EVERYTHING IS OBJECT万物皆对象）
所有的事物都有两个方面：
有什么（属性）：用来描述对象。能够做什么（方法）：告诉外界对象有那些功能。后者以前者为基础。
大的对象的属性也可以是一个对象。
为什么要使用面向对象：
首先，面向对象符合人类看待事物的一般规律。
对象的方法的实现细节是屏蔽的，只有对象方法的实现者了解细节。
方法的定义非常重要。方法有参数，也可能有返回值。
注意区分：对象（本身）、对象的实现者、对象的调用者。
分析对象主要从方法开始。
我们通过类来看待对象，类是对象的抽象。
其次，采用面向对象方法可以使系统各部分各司其职、各尽所能。
对象之间的耦合性一定要低（比如不同硬盘和不同主板之间的关系）。这样才能使每个对象本身做成最好的。
对于对象的要求：高内聚、低耦合，这样容易拼装成为一个系统。
实现高内聚就是要最大限度低提高复用性（复用性好是因为高内聚）。
可复用性是OOPI勺基础。
比较面向过程的思想和面向对象的思想：
面向过程的思想：由过程、步骤、函数组成，以过程为核心；
面向对象的思想：以对象为中心，先开发类，得到对象，通过对象之间相互通信实现功能。面向过程是先有算法，后有数据结构。
面向对象是先有数据结构，然后再有算法。
在用面向对象思想开发的过程中，可以复用对象就进行复用，如无法进行复用则开发新的对象。
开发过程是用对个简单的对象的多个简单的方法，来实现复杂的功能。
从语法上来看，一个类是一个新的数据类型。
在面向对象编程中，除了简单数据类型，就是对象类型。
定义类的格式：
class Stude nt{
代码
}
注意类名中单词的首字母大写。
实例变量：定义在类中但在任何方法之外。(New 出来的均有初值) 局部变量：定义在方法之中的变量。
局部变量要先赋值，再进行运算，而实例变量均已经赋初值。这是局部变量和实例变量的一大区别。 实例变量的对象赋值为 null 。
局部变量不允许范围内定义两个同名变量。实例变量的作用域在本类中完全有效，当被其他的类调用的 时候也可能有效。
实例变量和局部变量允许命名冲突。
例：
public int addNumber(int a,int b){ }
注：方法名中的参数 int a,int b 类方法中的一类特殊方法：构造方法。 构造方法是当用类生成对象时，系统在生成对象的过程中利用的方法。 注意：构造方法在生成对象的时候会被调用，但并不是构造方法生成了对象。 构造方法没有返回值。格式为： public 方法名。
构造方法的方法名与类名相同。 构造方法是在对象生成的过程中自动调用，不可能利用指令去调用。 在一个对象的生成周期中构造方法只用一次，一旦这个对象生成，那么这个构造方法失效。
用类来生成对象的语句：
Student s=new Student() 。
第一个Student 表示这是用Student 类进行定义。“Student() ”表示调用一个无参数的构造方法。 如果() 中有参数，则系统构造对象的过程中调用有参的方法。
此时S 称为一个对象变量。
Student s 的存储区域存放的是地址：一个对象在硬盘上占有一个连续地址，首地址赋予 s 空间 S 称为对象 Student 的引用。
注意：在对象变量中存放的是引用(地址) ；在简单变量中存放的是数值。
可以构造多个构造方法，但多个构造方法的参数表一定不同，参数顺序不同即属于不同的构造方法： public student(string name,int a){
}
public student(int a,string name){
}
为两个不同的构造方法。 如果我们未给系统提供一个构造方法，那么系统会自动提供一个为空的构造方法。 练习：写一个类，定义一个对象，定义两个构造方法：一个有参，一个无参。
(编写一个程序验证对象的传递的值为地址)
注意下面这种形式：
static void changename(student stu){stu.setName “LUCY ”}
注意生成新的对象与旧对象指向无关，生成新对象生命消亡与旧对象无关。
面向对象方法的重载(overloading )和覆盖(overriding )
在有些JAVA 书籍中将overriding
称为重载，overloading 称为过载。 Overloading 在一个类中可以定义多个同名方法，各个方法的参数表一定不同。但修饰词可能相同， 返回值也可能相同。
在程序的编译过程中根据变量类型来找相应的方法。因此也有人认为 overloadi ng 是编译时的多态,
书写方法的格式：
修饰符 返回值 方法名 public int/void addNumber(
调用过程中
可能出现的例外 参数 ) throw Excepion 方法体
{}
为局部变量
以后我们还会学到运行时多态。
为什么会存在overloading技术呢？作为应对方法的细节。
利用类型的差异来影响对方法的调用。
吃()可以分为吃肉，吃菜，吃药，在一个类中可以定义多个吃方法。
构造方法也可以实现overloading。例：
public void teach(){};
public void teach(i nt a){};
public void teach(Stri ng a){} 为三种不同的方法。
Overloading方法是从低向高转。
Byte —short —float —int —long —double。
在构造方法中，this表示本类的其他构造方法：
stude nt(){};
stude nt(stri ng n){
this();〃表示调用student()
}
如果调用student(int a) 则为this(int a) 。
特别注意：用this调用其他构造方法时，this必须为第一条语句，然后才是其他语句。
This表示当前对象。
Public void prin tNum(){
Int nu mber=40 ；
System.out.pri ntl n(this. nu mber);
}
此时打印的是实例变量，而非局部变量，即定义在类中而非方法中的变量。
This.number表示实例变量。
谁调用this.number那么谁即为当前(this)对象的number方法。
封装：使对象的属性尽可能私有，对象的方法尽可能的公开。用private表示此成员属性为该类的私有
属性。
Public表示该属性(方法)公开；
Private表示该属性(方法)为只有本类内部可以访问(类内部可见) 。
(想用private还要用set和get方法供其他方法调用，这样可以保证对属性的访问方式统一，并且便于维护访问权限以及属性数据合法性)
如果没有特殊情况，属性一定私有，方法该公开的公开。
如果不指明谁调用方法，则默认为this。
区分实例变量和局部变量时一定要写this。
史上最全Java基础知识点归纳 写这篇文章的目的是想总结一下自己这么多年来使用Java的一些心得体会，主要是和一些Java基础知识点相关的，所以也希望能分享给刚刚入门的Java 程序员和打算入Java开发这个行当的准新手们，希望可以给大家一些经验，能让大家更好学习和使用Java。 这次介绍的主要内容是和J2SE相关的部分，另外，会在以后再介绍些J2EE 相关的、和Java中各个框架相关的内容。 经过这么多年的Java开发，以及结合平时面试Java开发者的一些经验，我觉得对于J2SE方面主要就是要掌握以下的一些内容。 1.JVM相关(包括了各个版本的特性) 对于刚刚接触Java的人来说，JVM相关的知识不一定需要理解很深，对此里面的概念有一些简单的了解即可。不过对于一个有着3年以上Java经验的资
深开发者来说，不会JVM几乎是不可接受的。 JVM作为Java运行的基础，很难相信对于JVM一点都不了解的人可以把Java语言吃得很透。我在面试有超过3年Java经验的开发者的时候，JVM几乎就是一个必问的问题了。当然JVM不是唯一决定技术能力好坏的面试问题，但是可以佐证Java开发能力的高低。 在JVM这个大类中，我认为需要掌握的知识有： JVM内存模型和结构 GC原理，性能调优 调优：Thread Dump，分析内存结构 class二进制字节码结构，class loader体系，class加载过程，实例创建过程 方法执行过程 Java各个大版本更新提供的新特性(需要简单了解) 2.Java的运行（基础必备） 这条可能出看很简单，Java程序的运行谁不会呢？不过很多时候，我们只是单纯通过IDE去执行Java程序，底层IDE又是如何执行Java程序呢？很多人并不了解。
JA V A经典算法40例 【程序1】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第四个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; for(i=1;i<=20;i++) System.out.println(f(i)); } public static int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } } 或 public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; math mymath = new math(); for(i=1;i<=20;i++) System.out.println(mymath.f(i)); } } class math { public int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } } 【程序2】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; math mymath = new math(); for(i=2;i<=200;i++) if(mymath.iszhishu(i)==true) System.out.println(i); } } class math { public boolean iszhishu(int x) { for(int i=2;i<=x/2;i++) if (x % i==0 ) return false; return true; } } 【程序3】题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数 "是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水
Created by AIwen on 2017/5/14. java是面向对象的程序设计语言；类可被认为是一种自定义的数据类型，可以使用类来定义变量，所有使用类定义的变量都是引用变量，它们将会引用到类的对象。类用于描述客观世界里某一类对象的共同特征，而对象则是类的具体存在，java程序使用类的构造器来创建该类的对象。 java也支持面向对象的三大特征：封装、继承、和多态。java提供了private、protected、和public三个访问控制修饰符来实现良好的封装，提供了extends关键字让子类继承父类，子类继承父类就可以继承到父类的成员变量和和方法，如果访问控制允许，子类实例可以直接调用父类里定义的方法。继承是实现类复用的重要手段。使用继承关系来实现复用时，子类对象可以直接赋给父类变量，这个变量具有多态性。 面向对象的程序设计过程中有两个重要的概念：类（Class)和对象（object，也被称为实例，instance）。类可以包含三种最常见的成员：构造器、成员变量、和方法。 构造器用于构造该类的实例，java语言通过new关键字类调用构造器，从而返回该类的实例。构造器是一个类创建对象的根本途径，如果一个类没有构造器，这个类通常无法创建实例。因此java语言提供了一个功能：如果程序员没有为一个类编写构造器，则系统会为该类提供一个默认的构造器，这个构造器总是没有参数的。一旦程序员为一个类提供了构造器，系统将不再为该类提供构造器。 构造器用于对类实例进行初始化操作，构造器支持重载，如果多个重载的构造器里包含了相同的初始化代码，则可以把这些初始化代码放置在普通初始化块里完成，初始化块总在构造器执行之前被调用。静态初始化块代码用于初始化类，在类初始化阶段被执行。如果继承树里某一个类需要被初始化时，系统将会同时初始化该类的所有父类。 构造器修饰符：可以是public、protected、private其中之一，或者省略构造器名：构造器名必须和类名相同。 注意：构造器既不能定义返回值类型，也不能使用void声明构造器没有返回值。如果为构造器定义了返回值类型，或使用void声明构造器没有返回值，编译时不会出错，但java会把这个所谓的构造器当成方法来处理——它就不再是构造器。 实际上类的构造器是有返回值的，当使用new关键字来调用构造器时，构造器返回该类的实例，可以把这个类的实例当成构造器的返回值。因此构造器的返回值类型总是当前类，无须定义返回值类型。不要在构造器里显式的使用return来返回当前类的对象，因为构造器的返回值是隐式的。 java类名必须是由一个或多个有意义的单词连缀而成的，每个单词首字母大写，其他字母全部小写，单词与单词之间不要使用任何分隔符。 成员变量： 成员变量的修饰符：public、protected、private、static、final前三个只能出现一个再和后面的修饰符组合起来修饰成员变量，也可省略。 成员变量：由一个或者多个有意义的单词连缀而成，第一个单词首字母小写，后面每个单词首字母大写，其他字母全部小写，单词与单词之间不要使用任何分隔符。 类型：可以是java语言允许的任何数据类型，包括基本类型和引用类型。 成员方法： 方法修饰符：public、protected、private、static、final、abstract，前三个只能出现一个，static和final最多只能出现其中的一个，和abstract组合起来使用。也可省略。 返回值类型：可以是java语言的允许的任何数据类型，包括基本类型和引用类型。 方法名：和成员变量的方法命名规则相同，通常建议方法名以英文动词开头。 方法体里多条可执行语句之间有严格的执行顺序，排在方法体前面的语句总先执行，排在方法体后面的语句总是后执行。 static是一个特殊的关键字，它可用于修饰方法、成员变量等成员。static修饰的成员表明它属于这个类本身，而
【程序1】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一 对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 【程序3】 题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如： 153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 【程序4】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 【程序5】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下 的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 【程序6】 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 1.程序分析：利用辗除法。 【程序7】 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'. 【程序8】 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)， 几个数相加有键盘控制。 1.程序分析：关键是计算出每一项的值。 【程序9】
精品文档 JAVA基础知识考核题 班级：姓名：成绩： 一、选择题（80分，每题2分） 1．J ava编译器的命令是（ D ） A.java B. appletviewer C. jdb D. javac 2. Java解释器的命令是（ A ） A.java B. appletviewer C. jdb D. javac 3. Java开发人员使用的开发工具包是( C ) A.JVM B. JRE C. JDK D. Eclipse 4. 下列说法正确的是（ B ） A. 使用Java语言开发的程序可以在任何平台下运行，且不需要JRE B. 使用Java语言开发的程序可以在任何平台下运行，但需要JRE C. Java虚拟机是独立的，JDK中不包含虚拟机 D. Java语言编译后是字节码文件，操作系统可直接执行 5. 下列全部是合法的Java标识符的是（ B ） A. 09stu teacher $money B _salary post123 name C case abstract final D #ID list today 6. 程序中有如下语句 final float PI = 3.14f; 下列说法正确的是（ C ） A PI 是一个变量，初始化的值是3.14. B 定义有错误，PI 是float类型3.14后不能加f C PI 是一个常量，其值是3.14 D 对PI可以重新赋值，如PI = 3.1415926; 7 下列初始化值正确的是（B ）
A float score = 90.5; B boolean flag = false; C char 慮敭?尠张三; D boolean num = 1; 8. 有如下代码 . 精品文档 class ScopeVar { public static void main(String [ ] args) { int num = 10; if ( num = = 10) { int num1 = num * num; } num1 = num1+10; System.out.println(num1); } } 输出正确的是（ D ） A 110 B 20 C 不确定 D 程序错误 9. 下面对Scanner 描述正确的是（ C ） A Scanner类提供输入数据的方法，但只能输入字符串 B Scanner的使用方法：Scanner.next(); C 使用Scanner需要导入java.util.Scanner类 D 从键盘读取一个整数的方法 Scanner sc = new Scanner(); int num = sc.nextInt(); 10. 有String str1=hello; int num=100; 则对str1+100 说法正确的是（ A ） A str1+100 的值是一个字符串hello100 B str1+100会产生语法错误，字符串不能和整数相加 C str1+100不会产生语法错误，最终的结果是100，str1的值被忽略掉 D str1+100不会产生语法错误，最终的结果是hello，100被忽略掉 11. 哪种方法返回String中的字符数( B ) A. size() B. length() C.width() D.girth() 12. 下面创建数组正确的是B A int[] int_array = int[10]; B int[] int_array = new int[10]; C int[] int_array = new int(10);
目录 第一章 Java入门 (2) 第二章 Java基础 (5) 第三章条件转移 (16) 第四章循环语句 (22) 第五章方法 (28) 第六章数组 (35) 第七章面向对象 (44) 第八章异常 (65)
第一章Java入门 知识点汇总 1、JAVA 三大体系 ?Java SE：（J2SE，Java2 Platform Standard Edition，标准版），三个平台中最核心 的部分，包含Java最核心的类库。 ?JavaEE：（J2EE，Java 2 Platform, Enterprise Edition，企业版），开发、装 配、部署企业级应用，包含Servlet、JSP、 JavaBean、JDBC、EJB、Web Service等。 ?Java ME：（J2ME，Java 2 Platform Micro Edition，微型版），用于小型电子设备 上的软件开发。 2、JDK,JRE,JVM的作用及关系 作用 ★JVM：保证Java语言跨平台 ★JRE：Java程序的运行环境 ★JDK：Java程序的开发环境 关系 ★JDK：JRE+工具 ★JRE：JVM+类库 3、JDK环境变量配置 ?path环境变量：存放可执行文件的存 放路径，路径之间用逗号隔开 ?classpath环境变量：类的运行路径， JVM在运行时通过classpath加载需要 的类 4、重点掌握两个程序 ?javac.exe：Java编译器工具，可以将编 写好的Java文件（.java）编译成Java 字节码文件（.class）; ?java.exe：Java运行工具，启动Java虚 拟机进程，运行编译器生成的字节码 文件(.class) 5、一切程序运行的入口 public static void main（String args []）{ System.out.println(“Hello World!”); } 课堂笔记
JA V A经典算法40题 【程序1】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第四个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; for(i=1;i<=20;i++) System.out.println(f(i)); } public static int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } } 或 public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; math mymath = new math(); for(i=1;i<=20;i++) System.out.println(mymath.f(i)); } } class math { public int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } } 【程序2】题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; math mymath = new math(); for(i=2;i<=200;i++) if(mymath.iszhishu(i)==true) System.out.println(i); } } class math { public int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } public boolean iszhishu(int x) { for(int i=2;i<=x/2;i++) if (x % 2==0 ) return false; return true;
一、单选题 1.对类：(B) public class Test( //...do something } 下面那个正确地定义了类Test的构造函数。 A)public void Test() () B)publicTest()(} C ) public static Test() (} D) publicTest(); 2.下面哪个函数是public void example()(...)的重载函数。(A) A)public void example( float f)(...) B)public int example() (...) C)public void example2()(...} D)public int example_overLoad ()(...) 3.下面的代码段中，执行之后i和j的值是_C_。 int i = 1; intj； j = i++； A)1, 1 B) 1,2 C) 2, 1 D) 2,2 4.以下for循环的执行次数是_B o for(int x=0,y=0;(y !=0)&&(x<4) ;x++); A)无限次B) 一次也不执行 C)执行4次D)执行3次 5.下面程序的输出结果是—C o public class People( String name; int id; public People( String str, int n )( name = str; id = n; } public String toString(){ return id + " ：” + name; } public String print()(
考试宣言: 同学们, 考试考多少分不是我们的目的! 排在班级多少的名次也不是我们的初衷! 我的考试的目的是要通过考试中的题目,检查大家在这段时间的学习中,是否已经把需要掌握的知识掌握住了,如果哪道题目你不会做,又或者做错了, 那么不用怕, 考完试后, 导师讲解的时候你要注意听! 那时候学会了, 记住了, 也一样不影响你高薪就业! 本套题共40道不定项选择题，其中单选30道，多选10道。单选2分/题，多选4分/题。多选题不全对半分，全对满分。 1.下面说法正确的是（） A. JVM就是Java虚拟机，包含java核心类库// JRE: JVM+Java library。 B. JRE就是java运行环境，包含java程序编译运行的工具环境// JDK：JRE+Tools C. JDK就是java开发环境，javac是其中的一个工具 D. 功能范围：JDK > JVM > JRE 2.下面的说法正确的是( ) A. Java 语言是面向对象的、解释执行的网络编程语言。 B. Java 语言具有可移植性，是与平台无关的编程语言。 C. Java 语言可对内存垃圾自动收集。 D. Java 语言编写的程序虽然是“一次编译，到处运行”，但必须要java的运行环境。 3.给定java代码，如下： public byte count(byte b1, byte b2){ return ____; }
要使这段代码能够编译成功，横线处可以填入 A. (byte)(b1-b2) //返回值类型为byte，要求选项结果为byte B. b1-b2 C. (byte)b1+b2 D. (byte)b1/b2 4.关于类的命名，正确说法是（） A. 可以由数字和英文拉丁字母组成，且可以任意排序//数字不能开头 B. 命名要做到见名知意 C. 如果是由多个单词组成，每个单词首字母大写 D. 可以是Java已经定义过的关键字//囧 5.关于main方法说法错误的是（） A.main方法是java程序执行的入口 B.main方法的方法体重至少要有一行代码//可以没有代码 C.main必须定义在一个类中 D. main方法的定义格式为：public static void main(String[] args){} 6.类中某方法定义如下： double fun(int a,int b){ return a*1.0/b; } 同一类内其它方法调用该方法的正确方式是： A. double a = fun(1,2); B. double a = fun(1.0,2.0); C. int x = fun(1,2); D. int x = fun(1.0,2.0); 7.给定java代码，如下，编译运行，结果是（） public static void main(String[] args){ boolean flag; System.out.println(“flag”+flag); //局部变量需要先初始化再使用} A. 编译错误 B. 编译通过，单出现运行时错误 C. 正常运行，输出flag=false D. 正常运行，输出flag= 8.下面哪个关键字可以定义一个类（）
Java基础知识总结 写代码： 1，明确需求。我要做什么？ 2，分析思路。我要怎么做？1,2,3。 3，确定步骤。每一个思路部分用到哪些语句，方法，和对象。 4，代码实现。用具体的java语言代码把思路体现出来。 学习新技术的四点： 1，该技术是什么？ 2，该技术有什么特点(使用注意)： 3，该技术怎么使用。demo 4，该技术什么时候用？test。 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 一：java概述： 1991 年Sun公司的James Gosling等人开始开发名称为 Oak 的语言，希望用于控制嵌入在有线电视交换盒、PDA等的微处理器； 1994年将Oak语言更名为Java； Java的三种技术架构: JAVAEE：Java Platform Enterprise Edition，开发企业环境下的应用程序，主要针对web程序开发； JAVASE：Java Platform Standard Edition，完成桌面应用程序的开发，是其它两者的基础； JAVAME：Java Platform Micro Edition，开发电子消费产品和嵌入式设备，如手机中的程序； 1，JDK：Java Development Kit，java的开发和运行环境，java的开发工具和jre。 2，JRE：Java Runtime Environment，java程序的运行环境，java运行的所需的类库+JVM(java 虚拟机)。 3，配置环境变量：让java jdk\bin目录下的工具，可以在任意目录下运行，原因是，将该工具所在目录告诉了系统，当使用该工具时，由系统帮我们去找指定的目录。 环境变量的配置： 1）：永久配置方式：JAVA_HOME=%安装路径%\Java\jdk path=%JAVA_HOME%\bin 2）：临时配置方式：set path=%path%;C:\Program Files\Java\jdk\bin 特点：系统默认先去当前路径下找要执行的程序，如果没有，再去path中设置的路径下找。 classpath的配置: 1）：永久配置方式：classpath=.;c:\;e:\ 2）：临时配置方式：set classpath=.;c:\;e:\ 注意：在定义classpath环境变量时，需要注意的情况 如果没有定义环境变量classpath，java启动jvm后，会在当前目录下查找要运行的类文件； 如果指定了classpath，那么会在指定的目录下查找要运行的类文件。 还会在当前目录找吗？两种情况： 1）：如果classpath的值结尾处有分号，在具体路径中没有找到运行的类，会默认在当前目录再找一次。 2）：如果classpath的值结果出没有分号，在具体的路径中没有找到运行的类，不会再当前目
Java学习的经典的案例收集 1：九九乘法表 /* 功能：实现九九乘法表的输出 时间：2013年7月4日 */ public class jiujiuchengfabiaoDemo { public static void main(String[] args) { for(int i=1;i<=9;i++){ for(int j=1;j<=i;j++){ System.out.print(j+"*"+i+"="+(i*j)+"\t"); } System.out.println(); } } } 结果： 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64 1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 2：输出等腰三角形 public class SanJiaoDemo { public static void main(String[] args) { for(int a=1;a<=5;a++){ for(int b=1;b<=5-a;b++){ System.out.print(" "); }
复习题2 如有雷同，纯属巧合！ 1.下列哪一种叙述是正确的() A. abstract修饰符可修饰字段、方法和类 B.抽象方法的body部分必须用一对大括号{ }包住 C.声明抽象方法，大括号可有可无 D.声明抽象方法不可写出大括号 2.下列说法正确的有() A. class中的constructor不可省略 B. constructor必须与class同名，但方法不能与class同名 C. constructor在一个对象被new时执行 D.一个class只能定义一个constructor 3.以下哪个表达式是不合法的（） A、String x=”Hello”; int y=9; x+=y; B、String x=”Hello”; int y=9; if(x= =y) { } C、String x=”Hello”; int y=9; x=x+y; D、String x=null; int y=(x!=null)&&(x.length()>0) ? x.length() : 0 4.下列关于修饰符混用的说法，错误的是（） A．abstract不能与final并列修饰同一个类 B．abstract类中不可以有private的成员 C．abstract方法必须在abstract类中 D．static方法中能处理非static的属性 5.（）修饰符允许对类成员的访问不依赖于该类的任何对象 A、abstract B、static C、return D、public 6.关于被私有访问控制符private修饰的成员变量，以下说法正确的是（） A．可以被三种类所引用：该类自身、与它在同一个包中的其他类、在其他包中的该类的子类 B．可以被两种类访问和引用：该类本身、该类的所有子类 C．只能被该类自身所访问和修改 D．只能被同一个包中的类访问
JAVA面向对象九个经典例子程序 1 Hello world例子 (1) 2 类的基本组成示例 (1) 3静态与非静态变量及方法的使用 (3) 4 类继承的例子 (3) 5类的访问修饰符 (4) 6抽象类及其实现示例 (5) 7接口及其实现 (6) 8 抽象类与接口混合编程例子 (7) 9 接口回调与多态性 (8) 1 Hello world例子 package Example; //定义自己的包名 public class Example1 //定义一个类 { public static void main(String[] args) //系统可以执行的main方法,这里是一个公有静态无返回值的方法 { System.out.println("Hello world!"); //调用https://www.doczj.com/doc/f711745968.html,ng包中的System类的PrintLine方法输出Hello world! } } 2 类的基本组成示例 package Example; class Person { public int age; //声明公共字段age private String name; //声明私有字段name,此时name为类的属性,下面通过公有方法进行访问 public String getName() { return name;
} public void setName(String name) { https://www.doczj.com/doc/f711745968.html, = name; } public void eat() //定义无参数的eat方法 { System.out.println("Person can eat"); } public void eat(String s) //定义带参数的eat方法,实现方法重载 { System.out.println("Person can eat"+s); } public Person() //定义无参构造函数,注意无返回值定义,方法与类同名 { } public Person(int age, String name) //重写一个带参数构造函数,注意无返回值定义,方法与类同名 { this.age = age; //前一个age为对象的字段,由this指定,后一个age为函数形参 https://www.doczj.com/doc/f711745968.html, = name; //前一个name为对象的属性,由this指定,因为在本类中可直接访问,后一个name为函数形参 } } public class Example2 { public static void main(String[] args) { Person person1 = new Person(); //调用类的无参构造函数 person1.age = 20; //给对象的公有字段直接赋值 person1.setName("zhangsan"); //必须使用公共方法才能给对象的属性赋值 System.out.println("第一个人信息,姓名:"+person1.getName()+"年 龄:"+person1.age); person1.eat(); //调用对象的无参方法 Person person2 = new Person(18, "lisi");//调用类的有参构造函数 System.out.println("第二个人信息,姓名:"+ person2.getName() + "年龄:"+ person2.age); person2.eat(" 馒头"); //调用对象的有参方法 } }
java递归的经典例子 1。汉诺塔 这是递归的超经典的例子，几乎每本程序设计书上谈到递归都会介绍。具体情景不再赘述。以我上述的方法观之：（1）递归的出口在于disk数为一的时候（2）向出口逼近：如果不是一，是n ，则我们先挪动上面n-1块disk，等上面挪完，即递归返回的时候，我们挪动最底下的disk。 仅仅如此，一个貌似十分复杂的问题就解决了，因为挪动那n-1块disk的时候，会继续向上减少，直到disk的数量为一为止。下面给出ｊａｖａ程序编码（已测试过，运行正常）： import javax.swing.JOptionPane; public class Hanoi { private static final String DISK_B = "diskB"; private static final String DISK_C = "diskC"; private static final String DISK_A = "diskA"; static String from=DISK_A; static String to=DISK_C; static String mid=DISK_B; public static void main(String[] args) { String input=JOptionPane.showInputDialog("please input the number of the disks you want me move."); int num=Integer.parseInt(input); move(num,from,mid,to); } private static void move(int num, String from2, String mid2, String to2) { if(num==1){ System.out.println("move disk 1 from "+from2+" to "+to2); } else { move(num-1,from2,to2,mid2); System.out.println("move disk "+num+" from "+from2+" to "+to2); move(num-1,mid2,from2,to2); } } } 2。这是一个排列的例子，它所做的工作是将输入的一个字符串中的所有元素进行排序并输出，例如：你给出的参数是"abc" 则程序会输出：
1、classpath的设置及作用：设置为set classpath=“绝对路径”。作用是指定Java类的执 行路径。是用来寻找class文件的。 2、path的设置及作用：是内部命令。在编译Java的时候需要用到javac命令在执行java 的时候要用到java命令，这两个命令不时windows自带的命令，所以我们使用的时候要设置好环境变量，这样就可以在任何目录下使用了。 3、JA V A数据类型：基本数据类型（数值型（整型（byte.short.int.long）、浮点型 （float.double））、字符型(char)、布尔型(boolean)）、引用数据类型(class.数组、接口)。 4、JA V A基本运算符号：赋值运算符、算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运 算符、括号运算符。 5、JA V A程序基本控制语句： 1、if (判断条件) { 语句1； 语句2； } 2、if（判断条件） { 语句1； } else { 语句2； } 3、switch（表达式） { case 选择值1；语句主体1； break； case 选择值2；语句主体2； break； case 选择值3；语句主体3； break； default：语句主体； } 4、for（赋初始值；判断条件；赋值增减量） { 语句； } 5、while（判断条件） { 语句1； 语句2； } 6、do {
语句1； 语句2； } while（判断条件）； break跳出循环。continue跳出本次循环进入到下次循环。 6、数组的概念及使用：数组是由一组相同类型的变量所组成的数据类型，它们以一个共 同的名称来表示。 格式一：数据类型数组名[] 数组名=new 数据类型[个数] 例：int i[] i=new int[8] 格式二：数据类型数组名[]=new 数据类型[个数] 例：int i=new int[8] 7、方法的声明及使用：完成某一特定功能的代码块。 返回值类型方法名称（类型参数1，类型参数2） { 程序语句； return表达式； } 8、方法的重载：在同一个类中允许同时存在一个以上的同名方法，只要他们的数据类型 参数个数不同即可。 例如：public static int Test(int i,intj) { return i+j; public static int Test(int x) { return x++; } pubic static double Tset(double m,double n) { return m+n; } public static int Test(int a,int b,int c) { return a-b+c; } } 在程序中Test方法被重载了4次，但每个重载了的方法所能接受参数的个数和类型不同。 9、类的定义： 将具有相同属性及相同行为的一组对象称为类。广义的讲，具有共同性质的事物的集合就称为类。 class 类名称 {
1 class Anthropoid //类人猿 { private int n=100; void crySpeak(String s) { System.out.println(s); } } class People extends Anthropoid { void computer(int a,int b) { int c=a*b; System.out.println(c); } void crySpeak(String s) { System.out.println("**"+s+"**"); } } public class Monkey { public static void main(String args[]) { Anthropoid monkey=new People(); //monkey是People对象的上转型对象 //https://www.doczj.com/doc/f711745968.html,puter(10,10); //非法 monkey.crySpeak("我喜欢这个运动"); People people=(People)monkey; //把上转型对象强制转化为子类的对象 https://www.doczj.com/doc/f711745968.html,puter(10,10); } } 2
class ManyArea{ public double area(double radius){ return Math.PI*radius*radius; } public double area(double len,double width){ return len*width; } public double area(int len,int width){ return len*width; } public double area(double len,double width,double height){ return len*width*height; } } public class OverLoad{ public static void main(String args[]){ ManyArea ob=new ManyArea(); System.out.println("半径为3.0的圆的面积："+ob.area(3.0)); System.out.println("长2.0、宽3.0的面积："+ob.area(2.0,3.0)); System.out.println("长2、宽3的面积："+ob.area(2,3)); System.out.println("立方体的面积："+ob.area(2.0,3.0,4.0)); } } 3 class Animal { public void shout() { } } class Dog extends Animal { public void newDog() { System.out.println("Dog的新特性"); } public void shout() {
Java基础测试题 一、选择题（每题2分） 3、以下字符常量中不合法的是()。 A.'|' B.'\'' C."\n" D.'我' 8、设a,b,c,d均为int型的变量，并已赋值，下列表达式的结果属于非逻辑值的是() A.a!=b&c%d=c+d 12、设x和y均为int型变量,则以下语句:x+=y；y=x-y；x-=y；的功能是（）。 A.把x和y按从大到小排列 B.把x和y按从小到大排列 C.无确定结果 D.交换x和y中的值 13、若有定义int a=1,b=2;表达式(a++)+(++b)的值是（）。 A.3 B.4 C.5 D.6 14、若有定义int a=9,b=6;a>b的值是（）。 A.0 B.1 C.false D.true 15、设x=1,y=2,z=3，则表达式y＋＝z－－/＋＋x的值是：() A.3 B.3.5 C.4 D.5 16、设有定义float x=3.5f,y=4.6f,z=5.7f；则以下的表达式中，值为true的是()。 A.x>y||x>z B.x!=y C.z>(y+x) D.x