当前位置:文档之家› 房屋建筑学读书笔记

房屋建筑学读书笔记

房屋建筑学读书笔记

【篇一:房屋建筑工程学习心得】

房屋建筑工程学习心得

房屋建筑工程是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线

路、管道、设备安装工程及室内外装修工程。

“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空

间,满足人们生产、居住、学习、公共活动等需要的工程。

建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言,具有较强

的综合性,故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才

能有效的去学习。需要结合之前学习的《建筑结构设计原理》进行

配套操作,《房屋建筑工程》是一门需要动手计算的学科,在学习

中要自主地进行计算理解。学习中有太多的繁杂公式需要理解记忆,在学习的过程中要激发自己主动地学习知识,激发学习兴趣,尤

为重要。对学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活

动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级

一定要为自己找到一个学习目标,时刻保持乐观向上的精神状态;

向先进看齐,多跟老师交流学习心得。

随着房屋建筑领域的不断发展,国内外的建筑结构体系有了很大

的发展。这些年的建筑不仅数量庞大,而且结构体型更为复杂,这

使得建筑结构分析和设计越来越复杂。所以我们需要学习更多的设

计理念,更加熟练地掌握基础设计方式,在以后的工作学习中不断

积累。

在学习过程中我感觉比较有兴趣的板块是有关建筑结构体系选

型,在这个阶段的学习中,我们认识学习了不少的结构体系,例如

混合结构体系、单层钢架结构体系、网架结构体系等等

在学习混合结构了解到混合结构体系是指由钢筋混凝土楼盖和

砖承重的结构体系。

优点:能够就地取材;刚度较大;造价低;砖墙在防寒、隔热、

隔音和耐风雨侵袭、化学稳定性等建筑物理性能上是比较优越的。

缺点:房屋层数受到限制;抗震性能差;施工强度大。

应用:一般用于五层以下的楼房,如住宅、宿舍、办公楼、学楼、

医院等民用建筑以及中小型工业建筑。

学习中结合大量实际案例,知道平时生活中的建筑使用了什么结

构,这是一种十分奇妙的体验。感觉一栋庞大的建筑在学习中不断

析,了解它的组成部分,学习它的设计原理.....

而在单向板楼盖设计的时候,通过大量的计算、各种学习,一步

一步将一栋大楼的各项数据组合出来,将大楼的楼板、主次梁配筋

画出来,看着自己的成果,还是非常具有满足成就感的,虽然计算

程中还是有很多的问题,各种不理解的知识点,使用画图软件时的

熟练,不断返工也是屡见不鲜,但是还是觉得学习这门课程是一种

分有趣的事。

房屋建筑学是一门科学性、系统性、实践性以及深入浅出的学科,

在学习房屋建筑工程的时候应该密切关注国内建筑结构与施工的发

展情况,注重理念与实践相结合。

作为一名土建行业的学生,只掌握基础知识是不够的,应该要注

重扩大视野,不断汲取各方面的知识,及时将自己学习到的只是系

化与深化,已不断提高自己处理各种结构设计复杂问题的能力。

【篇二:房屋建筑学基础知识】

建筑面积

占地面积

容积率

建筑物

构造物

建筑

按建筑物的使用性质分

民用建筑:指供人们居住、生活、工作和学习的房屋和场所。

工业建筑:指供人们从事各类生产活动的用房,包括厂房和构筑物。农业建筑:供农业、牧业生产和加工用的建筑,如温室、畜禽饲养场、种子库等。

按主要承重结构的材料分

木结构建筑:用木材作为主要承重构件的建筑。

混合结构建筑:用两种或两种以上材料作为主要承重构件的建筑。

钢筋混凝土结构建筑:主要承重构件全部采用钢筋混凝土的建筑。

钢结构建筑:主要承重构件全部采用钢材制作的建筑。

砌体结构建筑:用叠砌墙体承受楼板及屋顶传来的全部荷载的建筑。框架结构建筑:由钢筋混凝土或钢材制作的梁、板、柱形成的骨架

来承担荷载的建筑。剪力墙结构建筑:由纵、横向钢筋混凝土墙组

成的结构来承受荷载的建筑。

空间结构建筑:横向跨越30m以上空间的各类结构形式的建筑。

按建筑的层数或总高度分

住宅建筑

低层建筑(1~3层)

多层建筑(4~6层)

中高层建筑(7~9层)

高层建筑(10层以上)

公共建筑建筑物

高层建筑(h24m,不包括高度超过24m的单层建筑)

非高层建筑(h24m)

按建筑的等级分

耐久等级(指标是使用年限)

一级:使用年限为100年以上,适用于重要的建筑和高层建筑。

二级:使用年限为50~100年,适用于一般性的建筑。

三级:使用年限为25~50年,适用于次要的建筑。

四级:使用年限为15年以下,适用于临时性或简易建筑。

耐火等级

一级

二级

三级

四级

----------------------------------------------------

建筑物由基础,柱或墙,楼板(楼板层和地层),楼梯,屋顶,门

窗等六大基本组成墙体占建筑物总重量的30%-45%,造价比重大,在工程设计中,合理地选择墙体材料、结构方案及构造做法十分重要。

绝对高度:青岛黄海平均海平面76.260m

----------------------------------------------------

层高

净高

自然层

架空层(吊脚架空层,深基础架空层)

层数

住宅建筑

低层建筑(1~3层)

多层建筑(4~6层)

中高层建筑(7~9层)

高层建筑(10层以上)

公共建筑建筑物

高层建筑(h24m,不包括高度超过24m的单层建筑)非高层建筑(h24m)

----------------------------------------------------

砂浆

混凝土砂浆

混合砂浆

水泥砂浆

石灰砂浆

----------------------------------------------------

混凝土

混凝土

钢筋混凝土

毛石混凝土

灰土

三合土

----------------------------------------------------

普通砖

硬质砖

多孔砖

普通黏土砖

多孔黏土砖

空心黏土砖

灰砂砖

矿渣砖

加气砖

烧结普通砖

烧结多孔砖

蒸养(压)砖(粉煤灰砖炉渣砖)

标号 mu30、mu25、mu20、mu15、mu10、mu7.5

----------------------------------------------------

加气栓

钢筋栓

----------------------------------------------------

基础j

刚性基础{砖基础,灰土基础,三合土基础(石灰、砂、骨料),

混凝土基础,毛石基础,毛石混凝土基础}柔性基础(钢筋混凝土

基础)

设备基础sj

从基础的材料及受力来划分

无筋扩展基础(刚性基础)

扩展基础

按基础的构造形式划分

桩基础(受力:端承桩,摩擦桩,端承摩擦桩,摩擦端承桩/ 制作:预制桩,现制桩)独立基础{(现浇)锥形基础,杯形基础,(现浇)阶

梯形基础,双杯形基础,双柱形基础,颈柱式杯形基础}连续基础:条形基础(柱下单向条形基础,墙下条形基础)

筏形基础(平板式,梁板式)

井格基础(又叫十字带形基础)

箱形基础

按基础的埋置深度不同分为

浅基础(埋深小于5m)

深基础(埋深大于5m)

----------------------------------------------------

桩zh

端承桩

摩擦桩

端承摩擦桩

摩擦端承桩

普通混凝土管桩pc

薄壁管桩ptc(ptc-400(60)-10,10,10,10)

高强管桩phc

预应力混凝土管桩

----------------------------------------------------

柱z

构造柱

附墙柱

角柱

边柱

中柱

框架柱kz

框支柱kzz

芯柱xz

梁上柱lz

剪力墙上柱qz

----------------------------------------------------

外墙{外纵墙,外横墙(山墙)}

内墙(内横墙,内纵墙)

隔墙(常用构造做法:骨架隔墙、块材隔墙、板材隔墙)窗间墙窗下墙

幕墙(玻璃幕墙,围护性幕墙)

剪力墙(平面剪力墙,铜体剪力墙)

女儿墙

填充墙

按承重力分:承重墙,非承重墙(自承重墙、隔墙)

按材料分:砖墙、石墙、土墙、砌块墙、(钢筋混)凝土墙、其他墙按材料及构造方式分类:实体墙、空体墙、组合墙

按施工方法分类:块材墙、板筑墙、板材墙

【篇三:土木工程毕业设计过程材料读书笔记】

本科毕业设计(论文)

读书报告(读书笔记)

系 ( 院 ):土木与建筑工程学院

所属教研室:工民建

课题名称: xxxxxxxxxxx办公楼框架-剪

力墙结构建筑、结构设计

专业(方向):工民建

班级:土木10-3 学号:3100510xxx

学生: xx

指导教师: xxx 职称:教授

开题日期: 2014年3月20日

读书报告

毕业设计作为大学结束时间的一个实践环节,有着其不可替代的地

位所在,它的重要性和必要性将会很明显的体现在将来的实际工作

当中,它是大学阶段一个尤为重要的环节,是对我们大学期间所学

知识的一次综合性和系统性的运用,要求我们做到知识的系统化、

实际化,做到理论联系实际。因此,读书是最好的学习捷径。

建筑图完成后就开始着手结构的布置和计算了。结构计算我参照

《土木工程专业毕业设计指导》里的框架-剪力墙结构的算例。框架-

剪力墙结构的计算对于在之前的学习和课程设计中很少接触框架-剪

力墙结构的我来说是一个挑战。很多规范和计算方法都还不清楚,

都要从新摸索。好在老师给的参考书里的算例给了我很多帮助,让

我了解了框架-剪力墙的计算方法和步骤,让我的毕业设计得以顺利

进行。

读书是毕业设计里十分重要的一个环节,在大学四年里,我们学习

的知识大多已经遗忘,唯有通过读书,才能唤起之前的记忆,同时

在读书中还能发现许多在之前的学习中没有发现的新问题和新思路。我认为我在这个阶段中虽然能积极主动的阅读和查找资料,但我认

为还远远不够,我对规范的理解还不够。因此,在今后的设计过程中,我还会继续阅读,尽可能的获取资源,不断提高自己,完善自己。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档