河南省中等职业学校2018年毕业生对口升学考纲
河南省教育厅
目录
一、公共必修课………………………………………………………………………………（5 ）
1．语文.............................................................................................（5 ）2．数学 (7)
3．英语 (10)
二、专业基础课与专业课 (47)
1．种植类专业 (47)
植物生产与环境 (47)
农业生物技术 (49)
农作物生产技术 (50)
园艺植物生产技术 (52)
2．养殖类专业 (56)
畜禽营养与饲料加工技术 (56)
兽医基础 (58)
畜禽繁育技术 (60)
畜禽生产技术 (62)
3．计算机类专业 (65)
Visual Basic6.0程序设计 (65)
计算机组装与维护 (69)
数据库应用基础技术Access2003 (75)
计算机网络技术 (78)
4．财经类专业 (84)
财政与金融基础知识 (84)
基础会计 (86)
成本会计 (89)
企业财务会计 (93)
5．烹饪类专业 (96)
烹饪营养与卫生 (96)
烹饪原料知识 (98)
中式烹调技艺 (101)
中式面点技艺 (104)
6．服装类专业 (107)
服装材料 (107)
服装设计基础 (110)
服装结构制图 (113)
服装制作工艺 (115)
7．机电与机制类专业 (118)
机械制图 (118)
机械基础 (121)
机械设备控制技术 (124)
金属加工基础 (127)
8．电子类专业 (129)
电工技术基础与技能 (129)
电子技术基础与技能 (131)
电冰箱、空调器原理与维修 (135)
电视机原理与维修 (139)
9．文秘类专业 (149)
文书与档案管理基础 (149)
秘书基础 (150)
应用文写作基础 (151)
公共关系基础 (152)
10．旅游类专业 (154)
旅游概论 (154)
旅游心理学 (157)
旅游英语 (160)
餐饮服务与管理 (166)
11．化工类专业 (170)
化学基础 (170)
化学工艺 (175)
化工单元过程及操作 (184)
化学实验技术基础 (190)
12．建筑类专业 (193)
土木工程识图 (193)
建筑工程测量 (194)
地基与基础工程施工 (197)
主体结构施工 (199)
13．美术类专业 (202)
素描（专业基础技能） (202)
色彩（专业基础技能） (202)
工艺美术设计（专业技能） (202)
14．市场营销类专业 (203)
市场营销知识 (203)
销售心理学 (205)
推销实务 (207)
营销策划实务 (209)
15．医科类专业 (212)
解剖学与组织胚胎学 (212)
生理学与生物化学 (215)
内科护理学 (218)
外科护理学 (222)
中医内科学 (225)
中医外科学 (227)
16．音乐类专业 (229)
视唱练耳（专业基础技能） (229)
专业主科（专业基础技能） (229)
加试（专业技能） (229)
17．汽车运用与维修类专业 (230)
汽车发动机构造与维修 (230)
汽车底盘构造与维修 (232)
汽车电气设备构造与维修 (235)
电控发动机维修 (238)
18．司法服务类专业 (242)
法学基础理论与应用 (242)
应用写作 (245)
中国刑事诉讼法 (246)
中国民法 (248)
19．国际商务类专业 (253)
国际贸易基础知识 (253)
市场营销知识 (255)
商务英语函电 (257)
进出口贸易实务 (260)
一、公共必修课
1.《语文》考纲
(100分)
一、参考版本
高等教育出版社，国家规划教材，语文（基础模块）（河南版）上册，2012年5月第1版，主编：倪文锦、于黔勋；语文（基础模块）（河南版）下册，2012年5月第1版，主编：倪文锦；语文（拓展模块），2010年2月第1版，总主编：倪文锦、于黔勋，主编：陆迎真。
二、复习内容和要求
以高教社语文教材（基础模块）上、下册，语文（拓展模块）的重点篇目为主要内容。内容包括语文基础知识、阅读和写作，重点考查现代文、古诗文阅读和写作能力。具体内容和要求如下：
（一）基础知识
1. 熟练掌握重点篇目课下注释中重点字词的音、形、义；
2. 能辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明）；
3. 能辨识常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比），体会重点篇目中其它修辞手法的表达作用；
4. 正确使用标点符号；
5. 掌握重点篇目中涉及到的重要的文学常识，熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇。
（二）现代文阅读
1. 掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识；
（1）记叙文：记叙的要素、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法。
（2）议论文：议论文的要素（论点、论据、论证）、论证方式（立论、驳论）和论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证）。
（3）说明文：说明文的说明方法（举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明），常用的说明顺序（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）。
2. 掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点；
3. 理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和
写作特点；
4．体会文章的丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识；
5．感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。
（三）古代诗文阅读
1．能阅读浅显的古代诗文(以重点篇目为主)，并熟练背诵或默写重点篇目中的名句、名段、名篇；
2．掌握常见文言实词在文中的含义；
3．掌握常见文言虚词在文中的用法（之、而、则、以、于、乎、为、者、其、乃、且、焉、矣）；
4．掌握重点篇目中的词类活用与特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）；
5．能正确翻译文中的句子。
（四）写作
1．能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句；做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号；
写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。
写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致。
2．能掌握倡议书、感谢信、启事、通知等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。
附：重点篇目
重点篇目
基础模块上册14+2：《我的母亲》、《好雪片片》、《我的空中楼阁》、《离太阳最近的树》、《项链》、《荷花淀》、《读书人是幸福人》、《致橡树》、《我愿意是急流》、《情人节的玫瑰绽开在教室里》、《诗经》二首（《静女》、《采薇》）、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《劝学》、《倡议书》、《感谢信》。
基础模块下册15+2：《合欢树》《善良》、《南州六月荔枝丹》、《林黛玉进贾府》、《士兵突击》、《荷塘月色》、现代诗二首（《我爱这土地》、《雨巷》）、《雷雨》、《窦娥冤》、《唐诗二首》（《将进酒》、《琵琶行》并序）、《宋词二首》（《念奴娇·赤壁怀古》、《雨霖铃》）、《师说》、《启事》、《通知》。
拓展模块7：《废墟的召唤》、《鸿门宴》、《寡人之于国也》、《祝福》、《老人与海》、《游褒禅山记》、《国殇》。
2.《数学》考纲
（100分）
一、参考版本
高等教育出版社，国家规划教材，《数学》（基础模块）（河南版）上册，2012年5月第1版，主编：李广全，李尚志；高等教育出版社《数学》（基础模块）（河南版）下册，2012年5月第1版, 主编：李广全，李尚志；高等教育出版社《数学》（拓展模块），2014年7月第2版（修订版）,主编：李广全。
二、知识要求
对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次
1.了解：要求对所列知识的含义有初步的感性认识，能在有关的问题中识别和认识它。这一层次涉及的词汇有：了解、知道、认识等。
2.理解：要求对所列知识的内容有较深刻的理性认识，具备利用所学知识解决简单问题的能力。这一层次涉及的词汇有：理解、会用、会判断、会解等。
3.掌握：要求对所列知识的内容进行推导、证明，能够利用所学知识对问题进行研究并加以解决。这一层次涉及的词汇有：熟练掌握、掌握、解决等。
三、.复习内容及要求
（一）集合
1．了解集合与元素的概念，理解元素与集合之间的关系及常用数集的字母表示；
2．了解表示集合的列举法和描述法；
3．理解集合之间的关系；
4. 掌握集合的运算；
5．理解充分条件、必要条件和充要条件的含义，并会判断。
（二）不等式
1．掌握比较实数大小的方法；
2．掌握不等式的基本性质；
3．理解区间的有关概念，掌握区间表示集合的方法；
4．熟练掌握一元二次不等式的解法；
5．会解简单的含有绝对值的不等式。
（三）函数
1．了解函数的概念及函数的表示方法，掌握函数的定义域，会求简单函数值；
2．理解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握判断函数的单调性、奇偶性的方法；
3．能够运用函数的图像与性质解决简单的实际问题。
（四）指数函数和对数函数
1．理解整数指数幂和有理指数幂的概念；
2．了解幂函数的概念，知道常见的幂函数；
3．理解指数函数的概念，掌握指数函数的图像和性质；
4．理解对数的概念及性质，掌握对数的运算法则，了解常用对数和自然对数；
5．理解对数函数的概念，掌握对数函数的图像和性质；掌握与对数函数有关的函数定义域的解法。
（五）三角函数
1．了解角的概念的推广，理解终边相同的角所组成的集合；
2. 了解弧度的意义，能正确进行弧度和角度的换算；
3．理解任意角的正弦函数、余弦函数、正切函数的定义，熟练掌握特殊角的三角函数值及三角函数在各象限的符号；熟练掌握同角三角函数的基本关系式；
4．掌握诱导公式；
5．掌握正弦函数的图象和性质，了解余弦函数的图象和性质；
6．掌握两角和与差的正弦公式、余弦公式及正切公式；掌握二倍角的正弦、余弦公式；
7．掌握余弦定理和正弦定理；
8. 理解正弦型函数的图象和性质；
9．掌握简单的三角函数式的化简和求值，会用三角函数解决一些简单实际问题。
（六）数列
1．了解数列概念，会求一些常见数列的通项公式；
2．理解等差数列的概念，熟练掌握等差数列的通项公式及前n项和公式；
3．理解等比数列的概念，熟练掌握等比数列的通项公式及前n项和公式；
4．会在具体问题情境中识别数列的等差数列或等比数列，能用有关知识解决相应问题。
（七）平面向量
1．了解向量及零向量、单位向量、相等向量、负向量、共线向量、向量的模等概念；
2. 理解向量加法的三角形法则和平行四边形法则，理解数乘向量的运算；
3. 掌握向量线性运算的坐标表示以及共线向量的坐标表示；
4．理解向量内积的概念及基本性质，掌握向量的内积公式，会利用向量的内积计算向量的模及两个非零向量的夹角，掌握两个向量垂直的判断方法。
（八）平面解析几何
1．掌握两点间的距离公式、线段的中点坐标公式及点到直线的距离公式；
2．了解直线的方程的概念，理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握求直线斜率的方法，熟练掌握直线的点斜式、斜截式和一般式方程；
3．理解平面内两条直线的位置关系，会求交点坐标，掌握两条直线平行与垂直的判定方法；
4．掌握圆的标准方程，了解圆的一般式方程，会判断直线与圆的位置关系；
5．掌握椭圆、双曲线和抛物线的定义、标准方程、图象和性质；
6. 初步了解用代数方法处理几何问题的思想。
（九）立体几何
1．认识平面、理解平面的基本性质及推论；
2．理解空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系；
3. 掌握空间直线与直线、直线与平面，平面与平面平行的判定定理和性质定理；
4. 掌握空间直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定定理和性质定理；
5．了解异面直线所成角的概念；
6. 了解直线与平面所成角的概念；
7．了解二面角的概念；
8．了解柱、锥、球及简单组合体的结构特征和性质，会求简单几何体的表面积和体积。
（十）概率与统计初步
1. 掌握分类、分步计数原理，会用这两个原理解决一些简单问题；
2．了解随机实验、样本空间、随机事件、不可能事件、必然事件的概念；
3．理解古典概型，会应用古典概率公式解决一些简单的实际问题；
（十一）排列、组合与二项式定理
1．了解排列和排列数的概念，掌握排列数公式；
2．了解组合和组合数的概念，掌握组合数公式，了解组合数性质；
3．会用排列、组合知识解决一些简单的应用问题；
4．掌握二项式定理及通项公式，会解决简单问题。
3.《英语》考纲
（100分）
一、参考版本
《英语》第1册和第2册，省中等职业教育公共课精品教材，电子工业出版社，河南省职业技术教育教学研究室编。
二、复习内容和要求
考试内容分为“词汇”、“语法”、“交际运用”、“完型填空”、“阅读”和“翻译”，重点测试考生的英语基础知识、基本技能，以及综合运用英语的能力。
考生应掌握下列语言知识和技能：
（一）词汇
1．能够正确认读参考教材《英语（精品教材）》第1,2册每单元New Words and Expressions 所列出的生词；
2．掌握各单元Notes中列出的词组含义，并能够把这些词组灵活运用到语句中。
（二）语法
1. 词法
（1）名词
①掌握名词的分类。名词可以分为专有名词和普通名词；
a. 专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的
第一个字母要大写。如：Shanghai, John, the People’s Republic of China中华人民共和国。
专有名词如果是含有普通名词的短语, 则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)。
姓氏名如果采用复数形式, 则表示该姓氏一家人(复数含义), 如：the Greens格林一家人。
b. 普通名词是许多人或事物的共有名称, 如：student, girl, man, foot. 普通名词又分
为可数名词和不可数名词。
②掌握可数名词和不可数名词的基本用法；
a. 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词。如: box, apple, pen等。
b. 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, information等。
③掌握可数名词变复数的规则；
a.在单数名词词尾直接加s。如：map →maps, boy→boys, horse→horses, table→
tables.
b.以s,o,x ,sh,ch结尾的词后加es。如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish
→dishes, watch→watches.
[注]：少数以o结尾的词, 变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos等。
c.以辅音字母加y结尾的名词, 变y为i,再加es。如：family→families, city→cities等。
d.以f或fe结尾的名词, 变f或fe为v, 再加es。如: life→lives, knife→knives等。
e.不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep, tooth→teeth, fish→fish,
child→children等。
f.不可数名词一般没有复数形式, 说明其数量时, 要用有关计量名词。如：a piece of
paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk等。
④掌握名词的两种所有格（’s属格和of属格）形式的基本构成和基本用法；
a. 主要表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加-’s，但有时也可用于无生命的东西。如：my sister’s handbag我姐姐的手提包，today’s paper今天的报纸；以s或es 结尾的复数名词，只在词尾加-’。如：Mothers’Day母亲节。
（注）：表示共同的所有关系时, 只在最后一个名词后加-’s，即采用A and B’s 的形式, 如：Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间；表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s，即采用A’ s and B’s 的形式，如：Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间。
b. of所有格一般用于无生命的东西的名词中，如：a map of the world一张世界地图；表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格，如：the children of the family 那家的孩子们。
（2）代词
①掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词和疑问代词的基本用法；
a. 物主代词的用法：物主代词分为形容词性物主代词(my, your, his, her, its, our, your, their)和名词性物主代词(mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs)。形容词性物主代词在句只用作定语；名词性物主代词则不能用作定语，但可以用作主语、宾语、表语、连用of作定语。如：
This is my room and that’s hers（=her room）. 这个是我的房间，那个是她的房间。
That isn’t my car. Mine（=My car）is at home. 那不是我的车，我的车在家里。
b. 不定代词是英语所有代词中最重要的一类，也是最常考的一类，复习时应注意以下几点：
▲some与any
some 用于肯定句中，any 用于否定句、疑问句。如：
She wants some water. 她想喝些水。
She doesn’t want any water. 她不想喝水。
但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some 而不用any。如：Will you lend me some money? 可以借些钱给我吗?
Why don’t you bring some flowers? 为什么不带些花来呢?
▲指两者的不定代词: both（两者都）, either（两者中任一的）, neither（两者都不的）。
如：
We are both from Beijing. 我们两个都来自于北京。
You may use either computer. 两台计算机你可以随便使用其中的一台。
Neither of them was in good health, but both worked very hard . 他们两人身体都不好,但都努力地工作。
▲all, any, none, every是指三者或三者以上的不定代词。如：
Were they all college students? 他们都是大学生吗?
▲little和a little; few和a few的用法：
little和a little后接不可数名词。few 和a few后接可数名词复数。其中few 和little表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；而a few 和 a little 则表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。如：
He has a few friends. 他有几个朋友。He has few friends. 他几乎没有朋友。
We still have a little time. 我们还有点时间。There is little time left. 几乎没剩下什么时间了。
▲all, every, each的用法
从强调重点上看：all强调整体地考虑总体，every强调考虑总体中的所有成员(与all很接近)，each则强调个体；each 和every 后都接可数名词单数。如：
We all like playing basketball. 我们都喜欢打篮球。
Every worker was there and each did his work. 每个工人都在那儿，各人做各人的工作。
从用法上看：all和each既可单独使用，也可后接名词，还可后接of短语；而every后必须接名词，既不能单独使用也不能后接of 短语。如：
All of us had a good time in the Summer Palace. 我们在颐和园玩的都很开心。
Each has his advantages and disadvantages. 各人都有其优缺点。
There are many trees on each side of the river. 河流两岸有许多树。
从含义上看，each 指两者或两者以上的“每个”，every指三者或三者以上“每个”，因此指两者时只能用each。如：There are trees on each side of the road. 路的两边都有树。
▲other, the other, another, others的用法。若特指两者中的另一个用the other；指复数时，若泛指用other(后接复数名词)或others(其后不接名词)，若特指用the other (后接复数名词)或the others(其后不接名词)；Another另一个，再，又。如：
Show me some others. 再拿一些给我看。We should think of others. 我们应该多为别人着想。
Show me another one. 另拿一个给我看。Please give me another five minutes. 请再给我五分钟时间。
Where are the other students? 其他同学在哪里?
▲no one, nobody, none 的用法
no one 与nobody 用法相似，均只用于指人不用于指物，且其后不能接of短语，用作主语时，谓语用单数；而none 既可用于指人也可用于指物，其后通常接of短语，用作主语时，若指不可数名词，谓语只能用单数，若指复数名词，则谓语可用单数(较正式)也可用复数(用于非正式文体)。如：
No one [Nobody] has read it. 没有人读过它。
None of the students has got the ticket. 没有学生有票。
None of the films is [are] worth seeing. 没有一部电影值得看。
c. 反身代词的用法：
反身代词用于指代某人或某物自己。第一人称和第二人称的反身代词由“形容词性物主代词+ self / selves”构成；第三人称反身代词由“人称代词的宾格+ self / selves”构成。见下表：
反身代词主要用作宾语(动词宾语和介词宾语)和同位语。如：
All of them are enjoying themselves. 所有的人正玩得很开心。
You’d better take good care of yourself. 你最好照顾好自己。
d. 复合不定代词的用法。
复合不定代词主要包括something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, everything, everybody, everyone，它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。其中something, someone 等和anything, anyone的区别与some 和any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句或疑问句。
复合不定代词使用时应请注意以下几点：
▲受定语修饰时，定语应置于其后。如：
Is there anything important in today’s meeting? 今天的会议有什么重要的事情吗？
Is there anybody important here? 这儿有大人物吗?
▲指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词they, them, their。如：
If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来，让他等着。
▲anyone, everyone只能指人，不能指物，且其后不接of 短语。若是指物或后接of 短语，可用any one of…, every one of…(即分开写)。
①了解关系代词that/which/who/whom/whose的用法（见定语从句中关系代词的用法）；
②掌握it的用法
It除作人称代词外，还可用作先行代词，引导后面的短语或从句。此外，it还用在强调结构中。陈述句的强调句型是：It is/ was + 被强调部分（通常是主语、宾语或状语）+ that/ who（当强调主语且主语指人）+ 其他部分。了解该知识点即可，不要求掌握。
▲掌握it作形式主语的用法: 当不定式、动名词、从句等复杂成分用作句子主语时，为保持句子平衡，通常把真正的主语放在句末，而在句首使用形式主语it。如：
It’s pleasant to talk with you. 跟你聊天很愉快。
也可说：To talk with you is pleasant. 跟你聊天很愉快。
It is no use crying over spilt milk. 牛奶泼出了，哭也没用。(it作形式主语，真正的主语为动名词短语。)
▲掌握it用作形式主语的的以下两种重要句型：
a. It + be + adj. for (of) sb to do sth. 某人做某事……
It is important for us to master a foreign language. 对我们来说掌握一门外语很重要。
It was foolish of her to say such words. 她说那样的话，真是太蠢了。
(注)：掌握介词of 与for 的区别：of 用于指某人的性格、属性、特征等，如：nice、kind、foolish、stupid、selfish; 介词for表示对象，意为“对……来说”，如：necessary、important、difficult、impossible等。
b. It takes sb. + 时间段+ to do sth. 某人做某事花了……时间
It took me two hours to finish the task. 完成这项任务花了我两个小时的时间。
▲了解it形式宾语的用法。
I found it very interesting to study English. 我觉得学习英语很有趣。(it作形式宾语，真正的宾语为动词不定式)
I think it important that we should keep calm. 我认为我们保持镇静很重要。(it作形式宾语，真正的宾语为that从句)
（3）数词
①基数词
a．能熟练读出并写出1-100的基数词和序数词。另外，基数词还有thousand（千），million （百万）billion（十亿）。表示一个具体数字时，thousand，million，billion一律不用复数，如：200 two hundred；在表示一个不确定数字时则用复数，且和of连用，如：成百上千的hundreds of，成千上万的thousands of，数以百万计的millions of。
b．掌握数词表示时刻、年份和日期的用法：
半点之前的用past：如：8:15读作fifteen/a quarter past eight；或读作eight fifteen；
在半点之后用to ，如：11:45读作fifteen/a quarter to twelve。
（注）：a quarter表示“一刻”，half表示“半点”。
1996年nineteen ninety-six; 2015读作two thousand and fifteen；
2016年6月7日读作June the seventh, two thousand and sixteen。
c．了解基数词表示世纪和年代的用法：in +the +数词复数表示在...世纪...年代。如：in the 1990s 表示“在二十世纪九十年代”。
②序数词
a．掌握序数词的构成：一般情况是在基数词词尾加th。有特殊情况，可用下表口诀巧记：
b．掌握序数词表示日期和分数的用法，如：11月9日November the ninth；数词表示分数时，分子用基数词，分母用序数词，若是分子大于1时，分母加s，（先子后母，子基母序，单子单母，复子复母），如：1/2 one second，1/4one fourth，2/5 two fifths。
c. 了解英语倍数和百分数的用法。
（4）介词
掌握一些常用介词的基本用法，如：at，in，on，for，of，from，before，between，behind，beside，except，like，after，about，against，among，above，across，over，during，through，under，with，without，including，according。
（5）冠词
熟练掌握定冠词the、不定冠词a/an和零冠词的基本用法。
①定冠词“the”的用法
a. 与名词连用，表示某个或某些特定的人或事物。如：
Many people come here to visit the temple. 很多人来这里参观这座寺庙。
Please hand me the book on the desk. 请把桌上的书递给我。
b. 用于指说话双方都知道的人或事物。如：
Turn off the lights before leaving. 离开前关掉灯。
Where are the children? They are over there. 孩子们在哪儿？他们在那边。
c. 用于乐器名词前。如：
play the piano 弹钢琴，play the violin 拉小提琴
d. 用于世界上独一无二的事物及表示江、河、湖、海、山脉、群岛的名词前。如：
the sun太阳，the moon月亮，the earth地球，the sky天空
the Yangtze River长江，the Pacific太平洋，the Alps阿尔卑斯山，the Taiwan Straits 台湾海峡
e．用于某些名词或形容词前，表示一类人、一个民族、阶级或阶层。如：the Chinese中国人，the old老人，the rich富人，the poor穷人，the wounded 受伤的
人，the college students大学生
f. 用在序数词前表示顺序。如：
the third floor三楼，the first第一
g. 用在形容词、副词的最高级前。如：
the longest river最长的河，the most beautiful campus最美丽的校园
h. 与姓氏的复数形式连用，表示其全家人。如：
The Smiths are coming to dinner.史密斯一家要来吃晚饭。
The Lius live downstairs.刘家住楼下。
i. 用在普通名词构成的专有名词前。如：
the Capital Theatre（首都剧院），the Great Wall（长城）
j. 用于单数可数名词前表示一类人和事物。如：
The panda is a kind of animal. 熊猫是一种动物。
k．固定词组搭配，如：in the middle of…在......中间，tell the truth说真话
l. “the +比较级，the +比较级”表示越来越。如：
The more I read the book, the more I like it. 这本书我越看越喜欢。
m. 上文提到的人或物。如：
This is a book. The book is mine. 这是一本书，这本书是我的。
②不定冠词“a”和“an”的用法
a．用来表示数量“一”，意思同one。如：
I have an English dictionary and two Chinese dictionaries. 我有一本英语词典、两本
汉语词典。
b．用来表示“某个”，“任何一个”，“每一”。如：
A student is waiting for you. 一名学生在等你。
He goes back home twice a week. 他每周回家两次。
c．用在单数可数名词前，表示某一类人或事物中的一个。如：
His father is a doctor. 他父亲是医生。
A dog is man’ s good friend. 狗是人类的好朋友。
a.构成词组或成语。如: a little / a few / a lot of / a kind of / a great many / many a / as a
result / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while /have a cold / have a try / keep an eye on/ have a try/ have a rest等。
③零冠词的用法
a．名词前有作定语用的this，that，my，your，some，many，these等时，不用冠词。如：This is my car. 这是我的车。
He has many books. 他有很多书。
b．表示抽象概括意义时不可数名词和复数名词使用零冠词。如：
Books are my best friends．书是我的好朋友。
Water boils at 100℃．水在摄氏100度沸腾。
c．在称呼语和表示头衔或职务的名词前不用任何冠词。如：
What’s the matter，Uncle? 叔叔，您怎么了？
Professor Wang just came back from the United States. 王教授刚从美国回来。
d．含有day的节日名词前不用任何冠词。如：
New Year’s Day元旦，Women’s Day妇女节，Children’s Day儿童节，Mother’s Day母亲节，Teachers’ Day 教师节，National Day国庆节。
e．球类运动、棋类游戏或表示三餐的名词前不用任何冠词，如：
He likes playing basketball and football. 他喜欢打篮球、踢足球。
We have dinner at 6:00 every day. 我们每天六点吃晚饭。
f．专有名词前不用任何冠词，如：
China 中国，Class One 一班，Grade Three 三年级，Zhengzhou 郑州。
g．表示季节、月份或星期的名词前不用任何冠词，如：
I like swimming in summer. 我夏天喜欢游泳。
She was born on November 29，1978. 她生于1978年11月29日。
We have two English classes on Thursday. 星期四我们有两节英语课。
h. 表示交通工具和学科名称的名词前不加冠词。如：
by car坐汽车by ship坐船on foot步行
English英语French法语chemistry化学physics物理
i．固定词组搭配，如：at home在家go to bed去睡觉by mistake出错go to school去上学
（6）连词
①掌握一些常用的并列连词和从属连词的基本用法；
a.并列连词用于连接并列的单词、短语、句子和从句。如：and、or、but、yet、while
等；如：
He looks young, but in fact he is 50 years old. 他看起来很年轻，但事实上他已经五十
岁了。
I have failed, yet I will try again. 我失败了，但我还要尝试。
My sister likes sports, while I like reading. 我姐姐喜欢运动，而我喜欢阅读。
b.从属连词主要引出名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）和状语从句（时
间状语从句、条件状语从句、目的状语从句）。引出名词性从句的连词如：that，
whether；引出状语从句的连词如：when，till，until，after，before，since，because，if，though，although的用法。如：
Whether he will come is still a question. 他能不能来还是个问题。
We waited until he came. 我们一直等到他来。
Remember to turn off all the lights before you leave. 离开前记得关闭所有的灯。
（7）形容词和副词
①掌握形容词和副词的基本用法；
②掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成，了解一些常用形容词和副词的比较级和最高级的不规则变化，如good/well，bad/ill，many/much和little；
③熟练掌握形容词和副词三个等级的常用基本句型。
原级常用的句型结构有：
a．“as+形容词原级/副词原级+as”。如：
Albert is as tall as his father. 艾伯特和他父亲一样高。
b．“倍数+as+形容词原级/副词原级+as”。如：
The classroom is three times as big as that one. 这个教室是那个教室的三倍。
比较级常用的句型结构有：
a．“（倍数）+形容词比较级/副词比较级+than…”。如：
This lesson is easier than the last one. 这课比上一课容易。
Asia is four times larger than Europe. 亚洲比欧洲大3倍。
b．“the+比较级，the + 比较级”表示“越……，越……”。如：
The more money you make, the more you spend.你钱赚得越多，花得也越多。
c．“比较级+ and +比较级”表示“越来越……”。如：
He is getting worse and worse. 他每况愈下。
最高级常用的句型结构有：
a．“the+（序数词）+ 形容词最高级/副词最高级+（单数名词）+ in/of短语”表示“……
是……中最……的”。
This apple is the biggest of all. 在所有的苹果中，这个苹果最大。
The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。
b．“one of + the + 最高级+名词（复数）”结构表示“最……之一”。
Rose is one of the most careful girls in her class. 罗斯是她班上最认真的女孩之一。
（注）：副词的最高级与形容词最高级的区别在于最高级前可以不用定冠词the。如：He runs fastest of the three. 三人中他跑得最快的。
He draws best. 他画的最好。
④了解much，far，a little等词用来修饰比较级、nearly，almost等词常用来修饰最高级
的用法。
The room is much larger than that one. 这个房间比那个大的多.
This apple is by far the biggest. 这个苹果是目前最大的一个。
（8）动词
①掌握系动词、行为动词、助动词和情态动词的基本用法；
a．系动词可分为状态系动词（be）；持续系动词（keep、remain、stay）；表像系动词，用来表示“看起来像的意思”（look、seem、appear）; 感官系动词，（feel、smell、taste、sound）; 变化系动词（become、turn、get、grow）。如：
Would you please keep silent a minute? 可以请你安静一下吗?
This matter remains a mystery. 此事仍是一个谜。
He seems to be unhappy. 他似乎不高兴了。
The idea sounds interesting. 这个想法听起来很有趣。
The dish smells delicious. 饭菜闻起来很香。
The trees turn green. 树叶变绿了。
The song sounds good. 这首歌好听。
b．情态动词
▲掌握情态动词的基本用法；
▲熟练掌握情态动词can, could, may, should, will, would, must, have to的用法。
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，认为“可能”、“应当”、“必要”等。情
河南省2018年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 幼师类数学 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（每小题2分，共30分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项 涂在答题卡上） 1．下列元素与集合的关系中，错误的是 A. Q ∈14.3 B. R ?2 C. Z ∈0 D ．N ∈-3 2．设集合{}1,0,1-=M ，{} x x x N ≤=2，则=N M I A. {}0 B. {}1,0- C. {}1,0 D ．{}1,0,1- 3．函数1-=x y 的定义域是 A. {}1≥x x B. {}1>x x C. {}0≥x x D ．{}0>x x 4．已知数列{}n a 满足11=a ，131-=-n n a a )1(>n ，则=3a A. 7 B. 5 C. 3 D ．2 5．垂直于同一直线的两条直线的位置关系是 A. 平行 B. 相交 C. 异面 D ．以上均有可能 6．下列函数中，不是偶函数的是 A. 4x y = B. 5x y = C. 221x x y += D ．x y cos = 7．圆柱的侧面展开图是边长为π6和π4的矩形，则该圆柱的体积是 A. 212π B. 224π C. 236π D ．224π或2 36π 8．直线0643=+-y x 与圆4)1()2(22=++-y x 的位置关系是 A. 相离 B. 相切
C. 相交但不过圆心 D ．相交且过圆心 9．两个男孩和三个女孩站成一排，其中两名男孩恰好站在两端的概率是 A. 201 B. 151 C. 101 D ．5 1 10．直线01=-x 的倾斜角是 A. o 90 B. o 60 C. o 45 D ．o 30 11．椭圆124322=+y x 的离心率是 A. 41 B. 2 1 C. 27 D ．47 12．6)1(x x -展开式中的常数项是 A. 20- B. 15- C. 15 D ．20 13．已知4cos 5 α=-，且α为第二象限角，则αtan 的值是 A. 3 4- B. -43 C. 34 D ．43 14．将一枚质地均匀的骰子抛掷两次，两次出现点数之和是3的倍数的概率是 A. 95 B. 185 C. 125 D ．31 15．直线02=-x 被圆4)(22=+-y a x 截得的弦长是32，则a 的值是 A. 1或3 B. 1或3- C. 1-或3- D ．3 二、填空题（每小题3分，共30分） 16．若函数()1 4--=x x x f 的定义域是 ． 17．已知函数()62-+= x x x f ，则=)2(f ． 18．计算=+e ln 1.0lg ． 19．计算=-o o o o 26cos 34cos 26sin 34sin ．
山西省2018年对口升学考试 英语 第一部分共答题（所有考生作答，共70分） 一．语音（本大题共10小题，每小题1分，共计10分） 二.单顶选择题（本大题共25小题，每小题1分，共计25分） 从A、B、C、D四个选项中，选出空白处的最佳选项 11. ---Sorry, I made a mistake again --__________Practice more and you' ll do better next time A. Not at all B. Never mind C. Don’t mention it D .You are welcome 12. Mr Smith, I should tell you this is the fifth time you______ me for my twin sister A. have mistaken B. are mistaking C. had mistaken D. are mistaken 13. It is one of the best books_________. A. which have been written B .that has ever been written C .that have ever been written D .which has been written 14. It may rain, but we should go____________. A. anyway B. though C. certainly D. however 15. You should _making promises you can’t keep. A. prevent B. allow C. protect D. avoid 16. Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and________. A.I was neither B. neither was I C. I was either D. either was 17. ______apple fell from the tree and hit him on_______head A. An; the B. The; the C. An;/ D. The;/ 18. I' m sure Andrew will win the first prize in the final, for he______for it for
2018年河南省普通高中招生考试试卷英语注意事项1，本试卷共10页，七个大题，满分120分，考试时间100分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上在试卷上的答案无效。 一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。 1. what's the relationship between the two speakers A Mother and son B. Teacher and student C. Waiter and customer. 2. What may the weather be like this weekend? A. Hot B. Warm C. Wet 3. How does the man usually go to work? A. By bus B. By car C. On foot. 4. When does the next train to London leave? A．At16：00： B：At 16：15 C. At16:35 5． What are they talking about？ A． A weekend plan． A class celebration． A personal hobby．
第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 6. What does the woman want? A Socks B. Gloves. C. Scarves 7. How much does the woman need to pay A. 55 dollars B. 100 dollars C. 110 dollar 听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。 8. Where are the speakers? A. Ina hotel B. In a shop C. In a restaurant. 9. How many people will stay? A.Two. B. Three. C. Four. 听下面一段独白，回答第10至第12三个小题。 10. What is Trevor? A. A guide． B. A doctor C. A pilot. 11. Why does the speaker fly sometimes? A.Because the speaker loves travelling B. Because some patients live far away.
2018年河南省中考真题历史 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字（） “司（后）母戊”方鼎（局部）“汉并天下”瓦当“汉倭奴国王”金印 A.完整呈现了汉字的演变过程 B.有印证历史史实的作用 C.都体现了封建中央集权制度 D.均以隶书字体进行呈现 解析：解题的关键是根据图片信息排除不符合题意的选项，首先因汉字演变顺序的不完整排除A，然后根据司母戊鼎的所处朝代排除C，根据司母戊鼎的文字排除D。 答案：B 2.将廷黻曾写道：鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤，失败以后还不明了失败的理由，不力图改革，那才是民族的致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十年。作者强调了当时中国（） A.军备落后 B.国力贫弱 C.政治腐败 D.急需改革 解析：根据题干的“不力图改革，那才是民族的致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十年。”可以看出作者在强调中国急需改革，改革能促进中国的近代化。故D符合题意；军备落后、国力贫弱、政治腐败都是鸦片战争中国失败的原因，也是当时中国急需改革的原因，但题干材料中作者未强调。故ABC不符合题意，故选D。 答案：D 3.一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。这描写的是（） A.三元里民众抗英斗争 B.太平军抗击洋枪队 C.义和闭抗击八国联军
D.国民革命军的北伐 解析：根据题干的“1900年”和“大刀和旗帜”结合所学知识可知，1900年八国联军侵华战争爆发，义和团在北京、天津等地英勇抗击八国联军，题干材料反映的是义和团抗击八国联军的情景。故C符合题意；三元里民众抗英斗争发生在1841年，故A不符合题意；太平军抗击洋枪队发生在1856——1864年，故B不符合题意；国民革命军的北伐发生在1926——1927年，故D不符合题意。故选C。 答案：C 4.随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到，国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是（） A.开设江南制造总局 B.创建福州船政局 C.成立轮船招商局 D.修筑京张铁路 解析：“必先求富而后能强”体现的是求富。结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”，创办了一批近代军事工业，包括安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等。故AB体现的是自强，不符合题意；洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业。轮船招商局是洋务派为求富创办的近代民用工业，故C符合题意；修筑京张铁路的是詹天佑，故D不符合题意，故选C。答案：C 5.把科学和民主结合起来，作为衡量一切社会现象的价值原则，合之者则接受、信仰，反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是（） A.魏源 B.严复 C.孙中山 D.陈独秀 解析：结合所学知识可知，科学和民主是新文化运动的两面大旗。魏源主张“师夷长技以制夷”，故A不符合题意；严复主张改革，属于资产阶级维新派，故B不符合题意；孙中山是辛亥革命的领导者，故C不符合题意；陈独秀是新文化运动的发起者，故D符合题意。故选D。 答案：D 6.1921年李大钊指出，中国现在没有一个真能表现民众势力的团体，若能成立一个强固精密的组织，那么中国彻底的大改革将有所附托。这段话表明李大钊的主张是（） A.建立中国同盟会 B.成立无产阶级政党 C.创办黄埔军校 D.实现国共两党合作 解析：结合所学知识可知，李大钊最早在中国宣传马克思主义，受马克思主义的影响，李大钊主张建立无产阶级政党。李大釗所说的“一个强固精密的组织”指的是无产阶级政党。故B符合题意；中国同盟会是1905年建立，与题干的1921年不符。故A题意；孙中山创办黄埔军校是1924年，与题干的李大釗不符。故C不符合题意；实现国共两党合作是1924
河南省2018年对口升学英语试题 一、词汇判断1----10题（每小题1分，共10分） 1.校园 A．school B．campus C．case D．cause 2．欣喜的，高兴的 A．daily B．dairy C．delighted D．dozen 3．迷，狂热者；扇子 A．fake B．fan C．fellow D．field 4．天气，气候 A．weather B．whether C．wire D．waste 5．阴天的，阴云密布的 A．cloudy B．rainy C．windy D．sunny 6．地球 A．e ra B．event C．earn D．earth 7．视力，视觉 A．speak B．spend C．sight D．light 8.疼痛的，令人痛苦的 A．premier B．passive C．painful D．purpose 9．挑选 A．step B．select C．suburb D．store 10．目标 A．goal B．gateway C．great D．group 二、选择填空11-20题（每小题2分，共20分） 11.You’d better take good care of. A．you B．your C．yourself D．yours 12．You mustn’t put near the little child. A．something hot B．hot something C．hot anything D．anything hot 13．China is one of oldest countries with long history in the world. A．a / the B．the / a C．an / a D．an / the t 14．Why not in bed and have a good rest? A．to stay B．stay C．staying D．stayed 英语第1页（共11页）
2018年河南省中考英语试题、答案本试卷七个大题，满分120分，考试时间100分钟。 一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分） 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。 1. what's the relationship between the two speakers A Mother and son B. Teacher and student C. Waiter and customer. 2. What may the weather be like this weekend? A. Hot B. Warm C. Wet 3. How does the man usually go to work? A. By bus B. By car C. On foot. 4. When does the next train to London leave? A．At16：00： B：At 16：15 C. At16:35 5． What are they talking about？ A． A weekend plan． A class celebration． A personal hobby． 第二节
听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 6. What does the woman want? A Socks B. Gloves. C. Scarves 7. How much does the woman need to pay A. 55 dollars B. 100 dollars C. 110 dollars 听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。 8. Where are the speakers? A. Ina hotel B. In a shop C. In a restaurant. 9. How many people will stay? A.Two. B. Three. C. Four. 听下面一段独白，回答第10至第12三个小题。 10. What is Trevor? A. A guide． B. A doctor C. A pilot. 11. Why does the speaker fly sometimes? A.Because the speaker loves travelling B. Because some patients live far away.
2018 年山西省中等职业学校对口升学 加工制造类专业考试大纲 根据我省高等院校人才选拔需要和我省中等职业学校教育教学实际，参照国家颁布的加工制造类专业教学指导方案，参考加工制造类相关工作对从业人员的知识及技能要求，制订我省中等职业学校学生对口升学加工制造类专业考试大纲。 一、考核目标与要求 （一）知识要求 1. 掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律，可以解决相关领域的简单问题。 2.掌握机械制图基础知识，能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图。 3.掌握必备的机械基本知识和基本技能，熟悉常用机构的结构和特性，正确操作和维护机械设备。 （二）能力要求 1. 有一定的空间想象和思维能力、获取信息、处理信息的能力，以及具备团队合作交流的能力。 2. 有一定的受力分析能力、判断能力和解决问题的能力。具备机械方面改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。 二、考试范围与要求 第一部分机械制图 使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图。 具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现
物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。 第二部分机械基础 要求考生掌握必备的机械基本知识和基本技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料的性能，正确操作和维护机械设备。具备对构件进行受力分析的基本知识。了解机械工程常用材料的种类、牌号和性能。熟悉常用机构的结构和特性，掌握主要机械零部件的结构和特点。了解机械的节能环保与安全防护知识，具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。 第三部分物理 使学生系统地掌握物理学的基本原理和基本知识以及基本规律，了解质点的位移、速度和加速度，以及平面曲线运动的速度和加速度，了解重力和摩擦力的概念，了解匀变速直线运动和加速度的概念，理解匀变速直线运动的速度公式和位移公式，了解自由落体运动规律，掌握牛顿三定律，力学中常见的几种力；理解动能定理、势能、机械能守恒定律、能量守恒定律的应用；掌握动量、质点系动量定理及动量守恒定律；了解简谐振动的物理含义及其表达方式，了解机械波的产生和传播；了解电场、场强、电势叠加原理，并会计算场强与电势之间的基本关系；了解匀强磁场的基本性质、电流与磁场的相互作用，了解楞次定律和法拉第电磁感应定律；了解理想气体的压强、温度的微观意义和气体分子的热运动。 三、考试内容要点 第一部分机械制图 1.制图的基本知识和技能 2.投影基础 3.组合体
准考证号姓名签号监考教师得分 1．物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（16分） 评分要点分值扣分 选出凸透镜，2分。 （1）选择器材透镜开始选错，在实验过程中又纠正的，扣1分。 2 若用触摸的方法选出凸透镜的，扣1分。 器材安装位置不合理的，扣2分。 （2）安装器材开始安装错误，在实验过程又纠正的，扣1分。 4 没有调整凸透镜、光屏和F形电光源的中心大致在同一高度 的，扣2分。 能两次得到F形电光源经过凸透镜成缩小的、清晰的实像， 并 正确记录对应的物距和像距。每空2分。 （3）观察记录实验过程中所成的实像明显偏离光屏中央的，扣1分。 8 所成的实像明显不清晰的，扣1分。 若某次实验成放大的实像，则该次实验所得数据无效,每空扣 2分。 （4）实验结论正确的结论是:物距较小的那次所成实像较大。 2 2．化学实验题：制作过滤器（6 分） 评分要点分值扣分 （1）折滤纸取一圆形滤纸对折两次（1分），一、三层打开，呈圆锥形（1 分）。 2 （2）放滤纸把滤纸放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，调整到合 2 适的角度（1分），使滤纸紧贴漏斗内壁（1分）。 （3）润湿滤纸手指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管吸水，润湿滤纸，使 2 滤纸紧贴在漏斗内壁（1分），用玻璃棒将气泡赶出（1 分）。 3．生物实验题：制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6 分） 评分要点分值扣分 （1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣 1 分）； 2 用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴扣 1 分）。 用单面刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉（刮取的不是表层果 （2）取材肉扣 1 分），用刀片或解剖针将刮取的黄瓜表层果肉均匀地涂 2 抹在载玻片上的水滴中（没有涂抹动作扣 1 分）。
河南省2018年普通高等学校对口升学语文试卷 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A.刮痧．（shā）奖券．（juàn）佳肴．（yáo） B.饿殍．（fú）眉黛．（dài）流岚．（lán） C.家当．（dàng）晌．午（shǎng）吮．吸（shǔn） D.积淀．（diàn）宁谧．（bì）点缀．（zhuì） 2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A．搔首缥缈怯弱仗义直言 B．敷衍栖息稠密自惭形秽 C．寒喧威仪攀援不经之谈 D．灌概睿智侍弄锲而不舍 3．下列作家、作品、体裁，对应有误的一项是( ) A．关汉卿——《窦娥冤》——小说 B．舒婷——《致橡树》——诗歌 C．曹禺——《雷雨》——话剧 D．海明威——《老人与海》——小说 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.李明的语言表达能力很强，总是把故事讲得绘声绘色 ．．．．的。 B.他的演讲让人触目伤怀 ．．．．，大家都感动地流下了眼泪。 C.王老师动情地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望，一定
要好好学习呀！” D.我和李敏是好朋友，多年来我俩一直相敬如宾 ．．．．。 5．下列古诗词默写不正确的一项是( ) A．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 B．人生得意须尽欢，莫使金尊空对月。 C．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 D．静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 6．下列对文学常识的解说，不正确的一项是( ) A．莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，被誉为“世界短篇小说巨匠”。《羊脂球》是他的第一部作品，也是他的成名作、代表作。B．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，是浪漫主义的杰出代表。他的喜剧有《威尼斯商人》。 C．苏轼是北宋杰出的文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词开豪放一派。 D．李白是唐代伟大的诗人，字太白，号“青莲居士”，被后人称为“诗圣”。 7．下列各句，没有语病、句意明确的一项是( ) A．通过机动车限号的措施，可以使郑州的空气更加清新。 B．中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。 C．遭遇了这样的挫折，同学们都有些泄气，连一向沉得住气的班长也难免没有同样的情绪。 D．他渐渐地爬起来，吃力地向前走去。
2018年河南省中考数学试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，本题共10小题，每题3分，共30分） 1．（3分）﹣的相反数是（） A．﹣B．C．﹣D． 2．（3分）今年一季度，河南省对“一带一路”沿线国家进出口总额达214.7亿元，数据“214.7亿”用科学记数法表示为（） A．2.147×102B．0.2147×103C．2.147×1010D．0.2147×1011 3．（3分）某正方体的每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“国”字所在面相对的面上的汉字是（） A．厉B．害C．了D．我 4．（3分）下列运算正确的是（） A．（﹣x2）3=﹣x5B．x2+x3=x5C．x3?x4=x7D．2x3﹣x3=1 5．（3分）河南省旅游资源丰富，2013～2017年旅游收入不断增长，同比增速分别为：15.3%，12.7%，15.3%，14.5%，17.1%．关于这组数据，下列说法正确的是（） A．中位数是12.7% B．众数是15.3% C．平均数是15.98% D．方差是0 6．（3分）《九章算术》中记载：“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三问人数、羊价各几何？”其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱，问合伙人数、羊价各是多少？设合伙人数为x人，羊价为y线，根据题意，可列方程组为（） A．B． C．D． 7．（3分）下列一元二次方程中，有两个不相等实数根的是（） A．x2+6x+9=0 B．x2=x C．x2+3=2x D．（x﹣1）2+1=0
8．（3分）现有4张卡片，其中3张卡片正面上的图案是“”，1张卡片正面上的图案 是“”，它们除此之外完全相同．把这4张卡片背面朝上洗匀，从中随机抽取两张，则这两张卡片正面图案相同的概率是（） A．B．C．D． 9．（3分）如图，已知?AOBC的顶点O（0，0），A（﹣1，2），点B在x轴正半轴上按以下步骤作图：①以点O为圆心，适当长度为半径作弧，分别交边OA，OB于点D，E；②分别以点D，E为圆心，大于DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点F；③作射线OF，交边AC于点G，则点G的坐标为（） A．（﹣1，2）B．（，2）C．（3﹣，2）D．（﹣2，2） 10．（2018.河南.10）如图1，点F从菱形ABCD的顶点A出发，沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B，图2是点F运动时，△FBC的面积y（cm2）随时间x（s）变化的关系图象，则a的值为（） A．B．2 C．D．2 二、细心填一填（本大题共5小题，每小题3分，满分15分，请把答案填在答題卷相应题号的横线上） 11．（3分）计算：|﹣5|﹣=． 12．（3分）如图，直线AB，CD相交于点O，EO⊥AB于点O，∠EOD=50°，则∠BOC的度数为．
2018-2019年河南河北口腔临床医学对口升学没考上
医学类对口升学考试针对中等职业学校毕业生升入全日制普通高等学校的途径。为满足医学类中职毕业生继续深造的愿望，从而进入医学全日制专/本科高等院校继续学习。 湖北技能高考也是属于对口升学一种，由湖北省教育厅2012年出台政策，相对河南、河北考试会简单很多,河南河北医学对口招生考试没考上怎么办，就没法学医了吗？参加湖北医学技能高考获取公办医学院校文凭。 【免试入学】应往届高中毕业生直接上医学专业，考生通过考试并完成教学计划，享受普通高等院校毕业生待遇,毕业后可参加国家医师资格考试。考生通过考试并完成教学计划，颁发高等医学院校全日制普通高等教育毕业证书，学籍、学历信息学信网注册，永久查询，全日制统招学历是第一学历，毕业可参加国家医师资格考试。
优势一：时间短。一年预科三年大专，四年毕业。其他大部分省份都已改革，是3+3模式，万一过不了，四年时间没有了，我省四年统招专科毕业证已经拿到手，而你还在考试的路上。 优势二：学校好。我省口腔医学（六所）与临床医学（九所）专科学校均是国家公办院校，毕业后可以全国范围内考执业助理与医师。其他省大部分都是民办院校，部分省份对部分民办学校考执业医师有限制。 优势三：易通过。我省技能高考医学都是考护理常识然后填志愿报口腔医学临床医学等专业，三个技能操作，好通过，语数外分值小不重要。外省都是考医药综合，技能分值小，语数外比重分高。 优势四：竞争小。我省技能高考人数总计才五千人，比起外省的几万人，甚至十万人都是小数。 优势五：负责到底。招一个解决一个，解决不了坚决不招。每年限定300人，确保都考上。开办八年，武汉仅此一家，每年通过率保证98%。 一、招生对象 1.应往届高中毕业生、中专毕业生或者具有同等学历的毕业生以及少部分优秀的初中生。 2.大专、本科毕业想改行从医者。 3.口腔医学技术专业转口腔医学的毕业生。 4.从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转临床、口腔方向的医务工作人员。 5.在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试者。
2018年河南省中考物理试卷 一、填空题 1．（2.00分）物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现，常见的物质是由大量的构成的。在天文观测中，人们通常用光年表示单位。 2．（3.00分）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。 3．（2.00分）如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：。 4．（2.00分）高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为N．若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了cm．（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩） 5．（3.00分）在图所示的电路中，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，电源电压保持不变。当开关S1、
S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.2A．当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为A，R2的电功率为W，为了保障电路安全，两个开关不能同时闭合。 6．（2.00分）如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：。 二、选择题（每小题2分） 7．（2.00分）下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（） A．玻璃棒、橡胶棒B．铅笔芯、硬币 C．金属勺、塑料尺D．陶瓷碗、盐水 8．（2.00分）下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（） A．羊角锤B．筷子 C．瓶盖起子D．天平 9．（2.00分）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中”吸”的物理原理与其相同的是（） A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
2018年山西省对口升学英语真题 第一部分共答题（所有考生作答，共70分） 一．语音（本大题共10小题，每小题1分，共计10分） 二.单顶选择题（本大题共25小题，每小题1分，共计25分）从A、B、C、D四个选项中，选出空白处的最佳选项 11. ---Sorry, I made a mistake again --__________Practice more and you' ll do better next time A. Not at all B. Never mind C. Don’t mention it D .You are welcome 12. Mr Smith, I should tell you this is the fifth time you_________ me for my twin sister A. have mistaken B. are mistaking C. had mistaken D. are mistaken
13. It is one of the best books_________. A. which have been written B .that has ever been written C .that have ever been written D .which has been written 14. It may rain, but we should go____________. A. anyway B. though C. certainly D. however 15. You should _making promises you can’t keep. A. prevent B. allow C. protect D. avoid 16. Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and________. A.I was neither B. neither was I C. I was either D. either was 17. ______apple fell from the tree and hit him
2018年河南省普通高中招生考试试卷 历史 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟 2.开卷考试,可查阅参考资科,但应独立答题,禁止交流资料 3.本试卷上不要答题,请核答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请持正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位上 1.下面图片中的历史文物上均有文字,这些文字 “司(后)母”方鼎(局部) “汉并天下”瓦当“汉委奴国王”金印 A.完整呈现了汉字的演变过程分 B.有印证历史史实的作用 C.都体现了封建中央集权制度 D.均以隶书字体进行星现 2.蒋廷楷曾写道:鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤,失败以后还不明了失败的理由,不力图改革,那才是民族的致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间,我们的近代化就要比日本早二十年。作者强调了当时中国
A.军备落后 B.国力贫弱 C.政治腐败 D.急需改革 3.一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕:月光照耀着这些莽汉,照耀着他们的大刀和织。一排子弹射过去,大旗倒下了,又举了起来,接着又倒了下去。这描写的是 A.三元里民众抗英斗争 B.太平军抗击洋枪队 C.义和团抗击八国联军 D.国民革命军的北伐 4.随着洋务运动的推进,需要解决资金、原料和运输问题,洋务派认识到,国家“必先求富而后能强”,下列属于洋务将这一认识付诸实践的是： A.开设江南制造总局 B.创建福州船政局 C.成立轮船招商局 D.修筑京张铁路 5.把科学和民主结合起来,作为衡量一切社会现象的价值原则,合之者则接受、信仰,反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是 A.魏源 B.严复 C.孙中山 D.陈独秀 6.1921年李大钊指出,中国现在没有一个真能表现民众势力的团体,若能成立一个强固精密的组织,那么中国彻底的大改革将有所附托,这段话表明李大钊的主张是 A,建立中国同盟会 B.成立无产阶级政党 C.创办黄埔军校 D.实现国共两党合作 7.毛泽东曾说:因为困难的时候不动摇,长征后不到三万人的队伍,要比长征前三十万人更强大,毛泽东强调的是 A.反“围剿”积累了斗争经验 B.遵义会议作出了正确决策
计算机类专业课第 1 页（共 8 页） 河南省2018 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 计算机类专业课 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（数据库应用基础-Access2003 1-25 题；计算机网络技术 26-50题。每小题 2 分，共 100 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．Access200 3 数据库的表是一个 A．报表 B．交叉表 C．线型表 D．二维表 2．在 SQL 中查询满足条件的记录时，如果要去掉重复执行，使用的关键字是A．WHERE B．FOR C．DISTINCT D．FROM 3．Access2003 中，表的字段类型中不包括 A．窗口型 B．数字型 C．日期/时间型 D．OLE 对象 4．数据管理系统常用的数据模型不包括 A．层次模型 B．网状模型 C．关系模型 D．树状模型 5．建立表格结构时，一个字段包括 A．字段名称 B．字段类型 C．字段大小 D．以上都是 6．在创建查询时，如果想要根据“员工信息”表中的“出生日期”字段，计算查 询出“年龄”字段，那么计算表达式为 A．Year(Date( ))- Year(Date[出生日期]) B．Month(Date( ))- Year([员工信息]![出生日期]) C．Year(Date( ))- Year([员工信息]![出生日期]) D．Year(Date( ))- [出生日期] 7．OLE 是对象嵌入与链接的简称，用于存储的信息包括 A．声音 B．图形 C．图像 D．以上都是 计算机类专业课第 2 页（共 8 页） 8．要设置报表的打印方向，选项卡应选择 A．边距 B．方向 C．页 D．列 9．在筛选时，不需要输入筛选规则的方法是 A．高级筛选 B．按窗体筛选 C．按选定内容筛选 D．输入筛选目标筛选 10．Access2003 中的窗体是 A．用户和操作系统接口 B．应用程序和用户接口 C．操作系统和数据库接口 D．人和计算机接口 11．操作查询不包含 A．生成表查询 B．追加查询
市场营销类专业课第 1 页（共 7 页） 河南省2018 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 市场营销类专业课 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（推销实务 1-20 题；营销策划实务 21-40 题。每小题 2 分，共 80 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．推销的基本功能是 A．销售商品 B．传递商品信息 C．提供服务 D．获得市场反馈 2．非常典型且操作性强的利益推销法是 A．费比模式 B．迪伯达模式 C．埃德帕模式 D．成功模式 3．追求产品使用价值的客户购买心理是 A．求廉心理 B．求新心理 C．求实心理 D．求便心理 4．“买过我汽车的客户都会帮我推销”体现了寻找准客户的 A．普遍寻找法 B．连锁介绍法 C．中心开花法 D．广告拓展法 5．提供产品信息和购买意见的家庭成员购买角色是 A．发起者 B．影响者 C．使用者 D．决策者 6．根据客户资格鉴定的内容，向男人卖口红鉴定了客户的 A．M B．A C．N D．P 7．信息反馈率低的约见方式是 A．信函约见 B．电话约见 C．当面约见 D．委托约见 市场营销类专业课第 2 页（共 7 页） 8．进行推销约见，首先要明确 A．约见时间 B．约见事由 C．约见地点 D．约见对象 9．在客户接近时，销售人员采用角色扮演法是为了 A．适应客户类型 B．建立良好印象 C．引发客户兴趣 D．控制接近时间 10．特别适合大型、复杂的产品展示，是应用越来越多的一种洽谈方法。 A．文字演示法 B．产品演示法 C．图片演示法 D．影视演示法 11．报价技巧不包括 A．均摊报价 B．低价报价 C．对比报价 D．高价报价 12．属于购买时间异议处理策略的是
河南省2018年中考化学试题 一、选择题： 1．生活中的下列变化，属于物理变化的是( ) A. 蜡熔化 B. 铁生锈 C. 米酿酒 D. 纸燃烧 【答案】A 【解析】A、蜡熔化，只是物质状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，正确；B、铁生锈，生成了新的物质铁锈（Fe2O3），属于化学变化，错误；C、米酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，错误；D、纸燃烧，有新物质二氧化碳生成，，属于化学变化，错误。故选A。点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。 2．开封小笼包是地方特色美食，其主要食材瘦肉中富含的营养素为( ) A. 糖类 B. 油脂 C. 维生素 D. 蛋白质 【答案】D 【解析】瘦肉中富含的营养素是蛋白质。故选D。 点睛：掌握营养素的常见食物来源是正确解答本题的关键。 3．“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是( ) A. 回收各种废弃塑料 B. 开发和利用新能源 C. 工业废水任意排放 D. 积极植树、造林、种草 【答案】C 【解析】A、回收废弃塑料可以减少废弃塑料带来的白色污染，正确；B、利用和开发新能源，能够减少有害气体、温室气体排放，有利于环境保护，正确；C、工业废水任意排放，会污染水资源，所以不利于减少环境污染，错误；D、积极植树、造林、种草可以减少污染，有利于保护环境，正确。故选C。 4．下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是( ) A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭 【答案】B 【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，错误；B、镁条在氧气中燃烧，生成一种白色固体，正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，错误；D、木炭在氧气中燃烧，发白光，放出大量的热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体，错误。故选D。
2018年河南省普通高中招生考试试卷 英语 一、听力理解(20小题,每小题1分,共20分) 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。 每段对话读两遍。 ( ) 1.What’s the relationship between the two speakers? A. Mother and son. B. Teacher and student. C. Waiter and customer. ( ) 2.What may the weather be like this weekend? A. Hot. B. Warm. C. Wet. ( ) 3.How does the man usually go to work? A. By bus. B. By car. C. On foot. ( ) 4.When does the next train to London leave? A. At16:00. B. At16:15. C. At16:35. ( ) 5.What are they talking about? A. A weekend plan. B. A class celebration. C. A personal hobby. 第二节 听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6至第7两个小题。 ( ) 6. What does the woman want? A. Socks. B. Gloves. C. Scarves. ( ) 7. How much does the woman need to pay? A. 55 dollars. B. 100 dollars. C. 110 dollars. 听下面一段对话,回答第8至第9两个小题。 ( ) 8. Where are the speakers? A. In a hotel. B. In a shop. C. In a restaurant. ( ) 9. How many people will stay? A. Two. B. Three. C. Four. 听下面一段独白,回答第10至第12三个小题。 ( ) 10.What is Trevor? A. A guide. B. A doctor. C. A pilot. ( ) 11.Why does the speaker fly sometimes? A. Because the speaker loves travelling.