一、班会目的：
通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备：
收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程：
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的'主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。
2、师领生做选择题
(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应该拨打的电话是：
① 122 ② 114 ③ 119 教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们!
班会目的：
经过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、写“安全生命”主题词。
2、确定主持人名单。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
一.导入。
齐：各位同学：六(1)班《学校安全》主题班会此刻开始。
二、听新闻、谈感受：
确定：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自我的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、结尾。
1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，仅有在安全和礼貌这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中，将礼貌常伴左右。
2、下头，有请我们的辅导员唐教师做总结，掌声欢迎!
辅导员总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们进取投入的表现中，教师们足以看出大家对安全问题的关注。期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花!多谢大家!
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识.
2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力.
(二)活动地点:初三(11)班教室
(三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力.
教具:玩具电话一个,电视模型一个,电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条.
(四),班会流程:
1,第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2,大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救
3,学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事他们是怎么做的
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救
4,学习防中毒知识的情景表演:
(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
(a)发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做
(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救
学习防坏人破坏知识的情景表演:
1,第四组代表:
2,大家认真观察表演后讨论:
(1)刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做
(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救
(五)巩固总结
1,匪警,火警,急救中心电话各是什么
遇坏人打110,着火打119,急救中心120.
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施.
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物,柴草堆,木板堆,柴油汽油库等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗,电炉后应立即拔出插头.
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查,维修.
防中毒:不吃过期,腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂,鼠药等)要放在安全的地方.
防坏人:不轻信陌生人的话.不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出,遇到坏人要记住他的外貌特征,不把贵重,稀有物品暴露外边,平时不带过多的钱
(六),学生发表本节班会课的感想......
(七),班会后记
工作作风，关系着一个个人、一个团队、一个企业、一个政党的发展与存亡。那究竟什么是工作作风，转变工作作风有什么意义，如何转变工作作风呢?在这里我就谈一谈在转变工作作风的学习中的心得体会。
首先需要了解的什么是工作作风，工作作风是人们在工作中体现出来的特点，是贯穿于工作过程中的一贯风格。从定义看，工作作风在内容上包含了精神和行为两个层面的内容。精神层面包含了工作态度、思想观念、思维方式、自我认知、岗位专业知识、职业素养等内容，表现为一个人或一个团队的综合素质，这些是工作作风的内涵基础。行为层面包含对工作的理解、计划、执行、完善、改进和评价等内容，表现为完成工作的控制性和时效性，这些是工作作风的实践状态，也是表现形式。工作作风在主体上有个体和团队两种表现主体，个体与团队不是简单的算术和，而是一种较为复杂的协作制约关系，两者相辅相成，相互制约，在工作作风的转变中，既体现了个体的成长，又体现了团队的协作力和凝聚力。
全面的认识和了解工作作风的内涵，是转变工作作风的前提。只有将工作作风的内涵加以分解、策划，才能有的放矢，制定全面的，可行的策略与方法，才能使转变工作作风成为现实。
目前在工作作风方面存在的问题表现在以下几个方面。
精神层面的问题属于工作作风隐含因素，往往被人忽视，但实际上很多问题根源于此。一是工作态度不够端正，不能站在工作角度考虑问题，顾及个人私利，将工作中的问题等同于人对人的问题，遇到问题，牢骚满腹，不能客观理解和解决工作中出现的矛盾与问题;二是思想观念固化，不能紧跟公司变化的形势，看问题，做工作，经验主义，不接受新思想，新思路，自我封闭;三是思维方式简单，缺乏基本的思维技能和技巧，不能利用多种思维方式考虑和处理问题，导致问题解决较慢，效果不理想;四是自我认知能力较弱，不能较为客观、真实的自我评价，信心不足与自以为是两种极端认知都不同程度的存在，同时缺乏自我反省的意识和力度，为个人成长制造了障碍;五是岗位专业知识缺乏，对于本岗位知识掌握系统不够，专业性不够，精细化不够，这些不足使得一些岗位的工作进展缓慢，甚至在个别岗位出现因专业性不够的问题，出现工作失误的情况;六是职业素养让需要加强，这里所说的职业素养包含了职业道德、职业思想(意识)、职业行为习惯和职业技能四个方面的内容，职业素养突出的问题显现在敬业精神不够，缺乏良好的职业行为习惯，基本的职业技能不够熟练几个方面。应当说，以上列举的问题尽管与看似与工作作风没有直接的关系，但作为基础性的内容，没有精神和理论的高度，就很难去的实践上转变和突破。真理也是在理论的实践应用中得以验证、提高，工作作风的转变也不例外的要先提高认识，在将先进的理论进行实践。
行为层面的是工作作风最直接的体现，也是其内涵水平的外在表现形式。目前存在四个方面的问题。一方面是在理解工作问题上，存在不能很好的理解工作的要求，工作要求标准低，使措施不得力，工作不到位，影响了工作的开展;一方面是实在执行过程中执行力不强，有令不行、有禁不止、做事拖沓的现象时有发生，这些不但影响了工作的进度，而且对团队凝聚力产生了消极作用;另一方面工作的计划性以及计划执行过程中的控制性不强，不能准确的控制工作进度，使工作突发性事件、不确定因素增加，为工作效果的实现增添了障碍;第四个方面是执行过程中，职责不清，协作性不强，不能限度的发挥现有资源的相互补充、相互协作作用，不能实现资源配置的化。
转变工作作风对于个体来讲，是个体成长的必然，良好的工作作风不但体现个人的综合素养，而且是个人不断在工作中汲取知识、提高技能、提升品质的过程，只有在工作过程中形成良好的工作作风，才能实现个人人生价值的升值。转变工作作风是保证工作按时、保质保量完成的前提，没有良好的工作作风，完成工作就成了无源之水，无本之木。良好的工作作风是企业发展的动力，人是生产力中最活跃的因素，在企业竞争中，人力资源的竞争力起到了最关键的作用，而团队的工作作风体现了这个团队的凝聚力、战斗力，它将决定企业的发展速度，从某种意义上讲，也决定着一个企业的存亡。
转变工作作风是一项系统、细致、长期的工作，而且其本身不是大话空话的口号，是有具体内容和可操作性的。就目前的情况来讲，可以从以下三个方面着手进行：
一，踏实学习练内功，全面进步提素质。工作作风的转变不是一个口号，是需要丰富的内涵去支撑，没有扎实的内功和全面素质的提高，良好的工作作风也就无法形成，因此，必须以谦虚、踏实、认真的态度学习各类知识，掌握各类需要的技能。从公司目前的具体情况应通过“两个适应，两个学习，两个提升”来实现个人综合素质的提高，通过学习专业知识、管理知识，达到提升思想境界、工作水平的目标，更好的适应岗位要求和公司形势发展要求。
二，落实行动，加强执行力。学以致用，知识和素养是在行动过程中表现出来的，要在行动中加以落实。做到有令必行，有禁必止，力争做到计划完善、执行有力、控制严格、效果显著、评价客观，使工作圆满的完成。
三，加强自我检视，不断超越自我。在工作中要有不断对自我的反省，能够及时、客观的检视自己在学习、工作的长处与短处，不断进行自我评价和总结，扬长补短，不断在前进的过程中实现超越自我。这是个人实现自己的个人价值、社会价值的必然途径，也是实现个人利益与企业利益共赢的必然途径。
转变工作作风是一项持续、系统的工作，需要从身边的点滴做起，需要从每个人，每件事中不断进行提升作风水平，以实现整体良好作风的形成，也促进企业的良好发展。
尊敬的党组织：
前段时间机关开展作风整顿，局长调研时指出：“整顿作风是全面推进工作的切入点和总抓手，一定要扎实开展，切实找准问题，促进工作、取得成效。一是要认真组织好学习，切实转变观念，提高认识，提升素质，适应职能转换的目标要求，全面提升服务能力;二是要切实找准问题，解决问题。要采取多种形式，广开言路，多听群众意见，多听群众呼声，找到真正影响和制约工商部门发展的问题所在，真正做到找准问题、彻底整改;三是要构建长效机制。要通过这次作风整顿，制定切实可行的整改措施，进一步完善相关的规章制度，构建长效机制，解决长远问题。最终达到群众满意，社会认可的目标。同时，还要统筹兼顾，科学合理安排好工作和整顿的关系，做到两不误，两促进。”在作风整顿过程中，我个人认为如何改进机关工作作风应从以下十个方面入手：
一、改进工作作风还是要从反对自由主义做起。
1937年毛泽东同志所论述的11种自由主义依然在我们工作生活中存在，笔者稍加变动列举出来希望同志们能对号入座，有则改之，无则加勉：
1.因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不对他们认真，手续不全通融办理，违法经营不做处理，保持一团和气，有害于团体威望，机关形象，损害集体利益、国家利益。
2. 不负责任的背后批评组织，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说;开会不说，会后乱说。心中没有集体生活的原则，只有放任自流。
3. 事不关己，高高挂起;明知不对，少说为佳;明哲保身，但求无过。对机关某些不文明现象视而不见。
4. 命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。分配下工作总提要求和困难，工作完不成自己给自己找借口。
5. 不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意见、泄私愤，图报复。
6.听了见了违法行为自己不查处也不报告，泰然处之，行若无事。
7.见群众不宣传党的政策法规，不宣传工商法规，有人咨询时只出馊主义如何逃避政策法规。
8.见损害集体利益、国家利益、群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之。
9.办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。
10. 自以为对单位有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。
11. 自己错了，也已经懂的，又不想改正，觉得自己是领导，怕丢面子，自己对自己采取宽容自由主义。其结果是被同志们轻视。
综上所述，自由主义存在，工作作风必然迟滞落后，用有虫子的木料盖的房子必然坍塌，所以，改进工作作风就必须反对自由主义。
二、改进工作作风必须树立起学习意识。
毛泽东同志曾说：“三天不学习，赶不上刘少奇”。意思是我们要不断地改造我们的学习，不要做：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。“打铁须得自身硬”，比如经营者、消费者、或者案件当事人咨询我们一个问题，或者需要我们解释理解一个法规条文，因为平时不学习，我们解释或者答复不了，影响自己形象和机关。古人云：“开卷有益”、“秀才不出门，便知天下事”就是要人们不断地学习。只有学习，我们才能内强素质，外树形象。“腹有诗书气自华”吗!所以，改进工作作风必须要加强学习，自身素质提高了才能更好地改进工作作风，啥也不会啥也不懂，试问?如何改进工作做风。
三、改进工作作风要从遵守机关纪律做起。
纪律是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。那么，它就必然带有强制性?纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律;无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。。大家可以回想一下历的那一个组织、队伍、单位、团体没有纪律约束社会主义纪律的本质与一切剥削阶级纪律的本质不同。
在社会主义制度下，劳动人民是国家的主人。社会主义纪律是以生产资料公有制为基础的，是以人与人之间的平等关系为基础的纪律。社会主义纪律是维护最广大人民利益的，是社会主义现代化建设事业的根本保证，是人民群众创造美好人生的根本保证。
社会主义纪律的最主要的特征是自觉性，所以，社会主义纪律也叫做自觉纪律。，社会主义纪律的执行是主动的。社会主义纪律是最有力量的铁的纪律。有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个留小胡子的人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去!”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”列宁出示了自己的证件，卫兵一看果然是列宁，马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧!”列宁握着卫兵的手说：“我们每个人都要遵守革命的法规，卫
兵同志，你履行了自己的职责，做得很对。”列宁自觉遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神，都充分体现了社会主义纪律的高度自觉性。
“没有规矩，不成方圆”所以改进工作作风要从遵守机关纪律做起，从自己做起。
四、要不断地创新才能更好地改进工作作风。
创新才能发展面对工商体制、监管对象、服务对象的变化，我们的出路就是培育强大自主创新能力，建设创新型、节约型、服务型、文化型、学习型机关。自主创新，有利于激活发展动力和活力，改进工作作风，提高资源利用效率，节约执法成本。
五、改进工作作风要有公平竞争的合理的工作机制，奖惩制度。
有竞争才能发展，有公平合理的竞争机制才能更有效地改进工作作风，如果干多干少一个样，干好干次一个样，反正人缘好，紧跟领导，跑跑送送就能进步升迁，或者以资论辈，那样会打击同志们的工作积极性;有人经过统计发现社会上许多暴富的企业家多数学历不高，不知道是不是因为“无知者无畏”的原因，他们敢于创新实践，而大多数高学历却被他们聘雇;单位里能当领导的有许多是不精通业务却精通人际关系的人，精通业务的却当不了领导做不了决策。所谓：“劳心者治人，劳力者治于人”不精通业务的人善于察言观色，劳心了，所以治人;所以，领导要有具备伯乐的技能，善于发现真人才使用真人才，而不要去做：“人才有用不好用，奴才无用却好用” 之事。创造合理公平的工作竞争机制更好地去改进机关工作作风。
六、树立为人民服务的思想才能更好地改进工作作风。
要树立为人民服务是光荣的神圣的思想，才能更有效地改进工作作风，我们提出的为三农服务，三个代表，和谐社会，五增五创，四个转变等等等等，都是要求我们要树立“为人民服务”的思想和工作作风。毛泽东同志5个字概括了我们所有的工作目标和目的。只有思想改进了，行动才能跟着改进。
七、改进工作作风，就要反对极端民主化、非组织观点、主观主义、个人主义、绝对平均主义、单纯效益主义。
我们知道，绝对的民主和自由是不存在的，极端民主而不集中将无法做到“千锤打锣，一锤定音”，而成为“一人一把号，各吹各的调”。使任何事情都无法得到及时正确的处理;非组织批评，拉拢排挤同志，变成攻击个人，毁坏了个人也毁坏了党组织;要用矛盾论分析问题，克服主观主义，悲观主义，说什么我们的工商机构要撤消合并等不良思想;克服个人主义思想、消极怠工思想以免造成工作被动;消除绝对平均主义，多劳多得，才能激发工作热情和积极性;同时也要反对单纯的效益主义，因为我们工商局不是企业，它代表着国家形象，职能是市场监管和行政执法，目的是为人民服务，我们具有神圣的使命和光荣的责任。
而不是不顾一切地去创造收益和效益。以上各点也是我们改进工作作风的软肋。我们必须正确对待，及时纠正。
八、改进工作作风必须要有团队合作精神。
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
简单的说,团队是一种精神,是一种力量,是现代社会中不可缺少的!
南非世界杯荷兰、西班牙凭借着团队的凝聚力和强调整体的配合留了下来;德国队瞬间把过分依赖个人的阿根廷全盘击溃。团队精神当然是建立在相互沟通和相互信任的基础上，信任是赢得合作的一个法则，只有相互的信任，才能够提高有效的工作;团队意识是当个人目标和团队目标一致的时候，凝聚力才能更深刻地体现出来，应让每一位同志都知道，自己做的每件事都是为了红盾事业，也是为了实现个人的价值和利益，个人的利益和集体利益是不可分的;“人心齐、泰山移”，放弃个人英雄主义，形成合力，才能实现管理、服务和个人的最终追求。才能有效地改进工作作风。
九、改进工作作风，必须把群众动员起来。
星星之火，可以燎原。如果对于改进工作作风的星星之火，人人都想浇灭，那我们的改进工作作风就会成为形式主义，教条主义，说说而已。所以改进工作作风就必须发动群众，众人拾柴火焰高，那样才能人人自觉改进，积极行动，而不是把改进工作作风挂在墙上、写在纸上、说在嘴上。我们经常说“干革命靠自觉”，意思是每个人都知道改进工作作风是要靠自觉的，而不是靠签到按手印就能成功的，要调动人的主观能动性，愿意按时上下班，喜欢按时上下班，上班觉得心情舒畅、工作轻松愉快、生活有规律、家庭和睦、后勤有保障、个人发展有平台。个人努力、单位出成绩、个人得实惠这样才能使事业蒸蒸日上，如果驴走牛不曳，打一鞭子走一步，我们的工作作风永远改变不过来。
十、改进工作作风，后勤必须有保障。
机关后勤工作的质量,直接关系到政务工作的效率和干部职工的切身利益。
古人打仗：兵马未动，粮草先行。机关后勤工作是机关工作的重要前提和基础。大家知道,机关工作分为政务工作和事务工作两大块,作为行政管理体系重要组成部分的机关后勤工作,是以资产管理为核心,以提供物质保障和技术保障为
手段,以保证机关职能活动高效有序运转为目的的劳务性、技术性工作。它与政务工作相辅相成、缺一不可。
小平同志指出:“后勤部门,工作量大,政策性强,十分重要。”后勤部门作为具体的服务部门,虽然工作琐细繁杂,但与党和国家中心工作密切相关,与各级各部门工作密不可分。因此,后勤工作部门和后勤工作者必须了解工作全局,掌握党的路线和方针政策,服从和服务于大局。机关后勤改革是政府机构改革的重要组成部分,是配套改革。机关后勤改革的目标就是要实行管理职能和服务职能分开,将后勤事务工作分出行政序列,解放和发展后勤生产力。这与政府建立“精简、高效、统一、廉洁”的行政管理,相符合;罗干同志曾要求:像重视政治工作、业务工作一样重视后勤工作,加强对后勤工作和改革的领导。普通地说：家里水电暖设施齐全，孩子上学，父母上班，后勤有保障，工作才能安心，也才有时间和精力去学习、研究、创新和改进工作作风。
总之,只有认真剖析、深刻反思，敢于发现问题、直面问题、解决问题，才能真正地切实有效改进我们的工作作风，增强队伍的凝聚力、战斗力和创新能力，树立执法，才能更好地为人民服务，为党增光添彩。
今年,县委提出在全县开展“解放思想、更新观念、坚定信心、转变作风，促进工作落实,加快社会各项事业全面发展”大讨论活动,是深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想的重要体现，以科学发展观为统领，以解放思想，加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习规定篇目文章，加深理论学习，不断提高政治素养，作为一个受党教育多年的共产党员，自己在学习和实践中体会到国家的昌盛，党的壮大，必须依靠全国各族人民长期艰苦奋斗，更需要全体党员发挥先锋模范作用，带头宣传党的路线、方针、政策，带头在本职工作岗位上与时俱进，有所作为，带头在社会生活中实践“三个代表”重要思想，发挥无私奉献精神，为社会大环境的根本好转多做贡献。
江泽民同志在十六大报告中为全国人民勾画了“经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实，惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”的宏伟蓝图，向全国人民发出了新世纪建设有中国特色社会主义事业的动员令。作为一名共产党员，就要积极参与党组织的学习教育活动，从思想上、作风上转变自己，是这次学习的重点，也是每个人在工作、学习、实践中不可缺少的，是把党员的思想和力量凝聚在以胡锦涛总书记的党中央周围，努力为全面建设小康社会的先遣队和排头兵，用青春的臂膀担负起新世纪建设有中国特色社会主义事业的历史使命。
这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的，是自身需要认真学习的神圣的责任，是一种精神境界，也是成为终身的追求。我们所处的是基层工作，必须全面地、系统地学、深入地学，更重要的是坚持、认真、深入领会，时常提醒自己学习，是对工作的提高，明确学习“三个代表”重要思想的指导思想，正如毛泽东说的“我们要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。一个共产党员，应该是襟怀坦白、忠实、积极、以革命利益为第一生命，以个人
利益服从革命利益;无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系;关心党和群众比较关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。”这次的作风转变，是对全镇机关干部的一次检验，学习讨论的机会。本人积极参加，认真学习和领会，深受教育。认真领会“三个代表”重要思想是新的历史条件下运用马克思主义立场，观点和方法最现实，最生动的教材。
通过学习教育，不断提高认识世界和改造世界的能力，不断提高在错综复杂的矛盾中抓住根本，不断变化的形式中掌握方向的能力，坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民，坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。四中全会指示“提高党的执政能力，完成执政兴国的历史重任，必须加强全党的团结，加强党同人民的团结，加强全国各族人民的团结，全党同志一定要自觉维护大局，倍加珍视，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻十六大精神，同心同德，艰苦奋斗，扎实工作，开拓进取，带领全国各族人民为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
学习的目的全于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风的转变，自觉改造自己的世界观，进一步加强首先情操的修养，团结同志，正确对待。在本职岗位上自觉灶为民尽责，更好地实现自己的人生价值。
围绕镇党委政府中心工作，搞好本部门的计划生育技术服务工作，坚持全心全意为人民服务思想，加强正确的世界观、人生观、价值观的学习教育，提高自身的思想素质，保持一种爱岗敬业精神，为我镇计划生育技术服务工作奉献毕业。
通过学习教育活动，使我认识到，从事基层工作要做到工作不忘学习，学习不误工作。就要认真学习党的十六大精神，全面深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持四项基本原则，热爱社会主义，全心全意为人民服务;努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论;深刻理解十六大指示的全面建设小康社会的奋斗目标，不断提高自己的政策水平和业务素质，自觉遵守国家的法律法令;严格遵守镇党委政府规定的一切工作纪律和规章制度;严格要求自己，尽职尽责，团结同志，加强自身的职业道德的修养，为发展而努力
大学生安全教育主题班会教案 冬季这样一个安全事故多发的时期，在我们身边时时处处都会出现危险，要明白怎样做才能避免危险，保障安全呢？下面给大家带来的是大学生安全教育主题班会教案，欢迎查阅！ 大学生安全教育主题班会教案1 活动目的：结合学校安全礼貌教育的主题，让学生学习学校安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。 活动对象：全体同学 活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。 活动过程： 一·导入 (主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和教师关注。为了我们安全，今日我们就开一个学校安全主题班会。 二·关于学校安全
1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们明白新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢下头我们来说说我们学校的安全知识： 学校是我家，安全礼貌靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 不在学校追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。 大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 做礼貌学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外团体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
小学一年级校园安全主题班会教案 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 二、活动时间： 三、活动地点：一（1）班教室 四、活动过程： 一、谈话导入： 男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：”同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们永远将安全牢记在心中。一（1）班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。 老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？
（一）大嘴巴讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么？ a．集会、做操时要做到快、静、齐。 b．集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 c．集会时要专心听，做操时动作要规范。 （有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） 2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ 讨论、反馈。 ①上、下楼梯不拥挤。 ②不在楼梯、走廊上玩游戏。 ③无事不上楼。 3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。） 4．学生不得爬窗台、栏杆等。（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。） 5．上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。） 6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ ①不能随便爬到乒乓球台上玩。 ②不能爬围墙。 ③不能爬学校周围的建筑。 （二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听： （a）在校园内活动时该怎样注意安全？ 1．升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。
初中校园安全教育主题班会记录表安全是学习的基本前提，下面是为大家搜集整理的初中校园安全教育主题班会记录表，欢迎阅读与借鉴。 初中校园安全教育主题班会记录表（一）（一）班会 目的: 1. 使学生知道一些简单的安全常识. 2. 使学生掌握一些在家遇到火灾, 触电, 食物中毒, 遇到坏人对付处理方法, 有一定应变能力. （二）活动地点: 初三（11）班教室 （三）教育重点: 学习防火, 防触电, 防中毒, 防坏人破坏的生活常识, 培养有关防范力. 教具: 玩具电话一个, 电视模型一个, 电插头一个, 一盆水和毛巾一条, 黄瓜一条. （四）, 班会流程: 1, 第一组代表表演防火:（一人读情节过程, 三人表演） 2, 大家认真观察表演后讨论: （1）发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系（打火警119, 讲清出事地点详细地址, 火势情况） （2）总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识. 还有什
么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电 话求救 3, 学习防触电知识的情景表演: (1) 第二组代表表演: (2) 大家认真讨论观察表演后讨论: a. 提问: 发生了什么事他们是怎么做的 b. 总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4, 学习防中毒知识的情景表演: (1) 第三组代表表演: (2) 大家认真观察表演后讨论: (a) 发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净, 容易造成不良后果应该怎么做 (b) 总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1, 第四组代表: 2, 大家认真观察表演后讨论: (1) 刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险
小学校园安全主题班会教案 2、上下楼安全。 3、饮食安全。 4、交通安全。 5、冬季用电、防火、取暖安全。 四、活动过程： 谈话导入：人的生命只有一次，安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好安全。 讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么? ①集会、做操时要做到快、静、齐。②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。③集会时要专心听，做操时动作要规范。 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩? ①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。④教室里电器设施不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。 3、上厕所时应该怎么样? 不抢先、不拥挤。 4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校周围的建筑。 5、什么样的食物我们不能吃? ①过期的食品不能吃。②不是正规厂家的食品不乱吃。③变质的食物不能吃。 ④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃。⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。 6、上下学路我们应注意什么? ①行走靠右。②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话。 7、天冷了，大家看看我们的教室应该注意什么呀? ①烤火的时候，不能在煤火边上打闹。②不在煤火上烧烤食物，不点火，不带跟火有关的东西。③烤火时要将门窗打开，不可门窗紧闭。 学习安全歌谣 小学生，要牢记，安全重要排第一。 教室内，不打闹，从小学会讲文明。 玩耍勿在走廊里，上下楼梯别拥挤; 集合要讲快静齐，从矮到高讲次序; 大让小的懂礼貌，三礼教育记心上。 遇到坏人要报案，陌生之人不要理。 有火灾报一一九，有盗情报一一零。 安全儿歌要牢记，大家平安才舒心。 教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 五、总结： 我们经过这次活动和学习，要把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，要意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安
安全主题班会材料 活动目的： 通过本次队会，学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动内容： 一、针对学校安全教育学生谈感想. 二、同学们自查校园内不安全因素。 三、班主任专题讲话。 活动过程： 一、针对政教处安全教育《致家长一封信》学生谈感想。 每个同学准备好纸和笔，按要求写下自己的感想，下课后收上由班长交政教处。 二、各班要查摆本班存在的不安全因素，尤其是学生自身存在的问题，由班长记录，下课后交政教处。 三、班主任要帮助学生认识安全的重要性,提出要求。 同学们,生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们一定要时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，做到警鈡长鸣!在这里希望同学们要做到以下“七防”。 一．防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法，并拨打119报警； 二．防水——严禁到江、河、水库边玩耍，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要立即向大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场； 三．防盗——放学离校、人离开教室或在家都要关好门窗，注意班级及自身财物的保管，不在公共场所暴露财物; 四．防骗——不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等告诉陌生人，以免给骗子以可乘之机； 五．防交通事故——上学·放学要遵守交通规则，横过马路要看好来往车辆后从斑马线通过，严禁在马路上玩耍逗留,严禁学生骑电动车上学. 六．防食物中毒——不要到无牌小店去购买食品，更不要购买“三无”食品； 七．防自身安全-—自觉遵守公共秩序、社会公德。校内不追逐打闹、推挤，上下
精选校园安全教育主题班会记录 从学生对生命的热爱，而提高学生的安全重视程度。下面是fwdq挑选较好的精选校园安全教育主题班会记录范文，供大家参考阅读。 队名： 班队会活动时间： 主持： 班队会活动主题： 活动目的： 通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动准备：课件、视频 活动过程设计： 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。) 师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所
以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉， 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母， 体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父 母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为 我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那 你们说他们是不是珍惜自己的生命呢 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来， 将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路 人见状，连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了 一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司 机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么 生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。 生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍， 这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人 遭受经济上的损失。
《校园安全伴我行》主题班会 活动目的：? 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 活动时间： 活动地点：一（6）班教室 活动过程： 一、谈话导入： ??男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 ??女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。 ??合：让我们永远将安全牢记在心中。一（6）班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。 ??老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。 ??二、学习安全知识 ??女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？ ??（一）大嘴巴讨论： ??1、集会、做操时，我们要注意什么？ ??a．集会、做操时要做到快、静、齐。 ??b．集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 ??c．集会时要专心听，做操时动作要规范。
??（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） ??2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ ??讨论、反馈。 ??①上、下楼梯不拥挤。 ??②不在楼梯、走廊上玩游戏。 ??③无事不上楼。 ??3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。） ??4．学生不得爬窗台、栏杆等。（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。） ??5．上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。） ??6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ ??①不能随便爬到乒乓球台上玩。 ??②不能爬围墙。 ??③不能爬学校周围的建筑。 ??（二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：??A）在校园内活动时该怎样注意安全？ ??1．升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 ??2．自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 ??B）在教室内活动应怎样注意安全？ ??在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： ??1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 ??2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
小学生校园安全教育主题班 会课件 关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物 将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或 被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室 内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前 来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路 边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与 机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿 童不准骑自行车上街。 交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人, 受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位 于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意 来往的车辆。及时消除交通隐患。 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。 2)是禁止使用电炉、电褥等电器。2)定期检查防火设施发现损坏 应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的
校园安全教育主题班会记录 校园安全教育主题班会记录 校园安全教育主题班会记录 队名：扬帆、辅导员、白鹏 班队会活动时间：2015、5、19 主持：高文杰 班队会活动主题：校园安全教育 活动目的： 通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动准备：课件、视频 活动过程设计： 一、用亲情激发学生我要安全的意识。 师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好
好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？ 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打120 急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么？ 生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打120 报警。 生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。 生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。 生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保
小学校园安全教育主题班会教案 教学目标： 1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探
身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。
[管理]校园安全主题班会记录 生命和谐，安全至上主题 班会记录 一、班会背景: 安全是生命之源、健康之本、和谐之需。学生在校安全问题关系到每个学生的健康成长，也关系到整个社会的和谐稳定。召开主题为“生命和谐，安全至上”的班会，希望安全问题能够得到广大同学的重视，并减少我班安全问题的发生。二、班会目的: 通过此次班会，使大家对学生安全问题有更清晰的了解，并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视，最终通过学校和全体学生的共同努力，使学校真正成为一座安全的象牙塔。 三、活动时间:2013.3.12 四、活动地点:教室 五、班会内容: 1、由班长主持此次班会，并进行简短发言。 班长首先向全班同学介绍了学校对安全问题的重视以及加强安全教育的决心和相关政策。 2、播放有关安全问题的视频。 在班会举行前，我班班委集体合作，下载并剪辑了一些有关安全问题的视频，以此来给大家敲醒警钟。视频向大家介绍了近年来出现在中国大学校园里的各种安全问题，以及它们所造成的严重损失，在一句句沉痛的话语中，大家受到感染，并对安全问题有了更深的认识和警惕。
3、由大四学长介绍海大今年来出现过的安全事故，并对保证学生个人安全提出合理建议。 1)现住二楼及以上楼层的同学在宿舍阳台上活动时，要注意保证自己不会因失误摔到地面。 2)在校园内轮滑或是骑自行车的同学，要注意交通安全，尤其是在下坡时，尤其要注意保护自己以及其他路人。 3)在校外时，要注意防盗，并鼓励大家结伴而行。 4)在宿舍要注意用电及防火安全，不用学校禁止使用的电器设备，并自觉督促其他同学按规范用电。 5)注意饮食安全，保证食物的干净、无污染。 6)在晚上，不到学校偏远地方活动，遇到形迹可疑的陌生人要及时通知学校的保卫人员。 4、大家自由讨论。 通过播放的视频短片和学长的介绍，大家对安全问题有了不少的感悟，对加强安全教育的活动非常支持。大家各抒己见，对日常生活中可能出现的各种安全隐患进行讨论，并给出自己预防事故发生的建议。 5、班主任老师进行总结。 最后，班主任了解了大家的看法，并对大家在班会上的表现感到非常满意。班主任说，11月9日是我国的消防日，希望大家能借此之机加强防火安全的学习，保障自身安全。最后，班主任李老师特别强调，“千里之行，始于足下”，希望全班学生能够把自己所说的付诸于实践，在现实生活中能够牢记安全问题，预防安全隐患，享受健康美好的大学生活。 六、班会总结
大学校园安全主题班会方案 第一部分：概况 （一）会场布置主题：防微杜渐，志于安全 （二）地点：班级教室 （三）时间：2020年9月15日上午9:00至上午11:00 （四）参会人员：班主任及全体学生 （五）会场布置人员：班主任及全体学生 （六）主持人：班长、副班长。 第二部分：会场布置总体介绍 会场布置天红色为主色调，浅蓝色为配色，通过鲜花、彩球、彩带、桌花、拉花、黑板报、投影幕布、条幅等饰物为会场营造气氛，桌椅布置成回字形。 第三部分：班会目的 1.通过观看视频、听老师讲解校园安全的意义，让学生了解维护公共场所卫生 与健康的关系，并学习“校园安全”要求，让学生知道安全要从自我做起，防微杜渐，在生活中养成安全意识，让每个学生提高认知，为校园安全贡献出自己的力量。 2.通过班会，陶冶学生情操，锻炼学生技能，为学生发扬个性提供展示平台。 3.增进师生友谊。 第四部分班会流程 1、班主任宣布主题班会开始，并做主题寄语。 2、优秀学生代表进行“安全在我心中，生命在我手中”主题演讲。 3、播放由vlog兴趣小组原创的校园安全宣传短片《港湾》。
4、“校园安全”有奖知识问答（1）。 5、女生小合唱《倔强》（优秀学生代表表演）。 6、三句半《幸福是棵树，安全是沃土》。 7、特长展示（由美术特长生现场画一幅“安全”为主题的彩铅速写，由书法特长生写一副“你若安全，便是晴天。”毛笔字） 8、小品《牙齿大街的新鲜事》。 9、配乐诗朗诵《安全从心开始，共创和谐校园》（由班长及全体班干部表演）。 10、“校园安全”手抄报展示，并由班级辅导员现场评选优秀作品若干，给予奖励。 11、故事《平安多一点》（由班长表演）。 12、“校园安全”有奖知识问答（2）。 13、由班主任为首批校级学生“校园安全”监督员佩戴臂章、胸牌、安全手环，师生宣誓为校园安全贡献力量。 14、副班长带领全班大合唱《祝你平安》。 15、全班合影留念。 16、班主任宣布班会结束，并做简短总结。
小学《校园安全教育》主题班会教案 活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：一年级班学生 活动地点：教室 活动过程： 一、导入班会 同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢? 二、学生讨论探究 1、像这种情况，我们班发生过吗? A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B. 在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时( ) A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 6、遇到火灾时，拨打( ) A、110 B、119 C、120 D、121 7、判断题： (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。( )
(2)用手或金属制品去接触插头底部。( ) (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。() (4)用沙子或泥土打仗。 ( ) (5)下雨天，在湿的地面上奔跑。() 三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。 日常行为安全要做到： 不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园; 不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹; 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩; 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。 课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人; 饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。 四、班会尾声 同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 送给大家安全顺口溜：(领读) 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 食品卫生有讲究，平安校园人人讲。 最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会
大学生校园安全教育主题班会策划书 一、班会背景： 安全是生命之源、健康之本、和谐之需。大学生在校安全问题关系到每个大学生的健康成长，也关系到整个社会的和谐稳定。本月是文学与新闻传播学院倡导的“安全活动月”，因此，我班借此之机，召开了主题为“生命和谐，安全至上”的班会，希望安全问题能够得到广大同学的重视，并减少我院乃至我校安全问题的发生。 二、班会目的： 通过此次班会，使大家对大学生安全问题有更清晰的了解，并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视，最终通过学校和全体学生的共同努力，使大学真正成为一座安全的象牙塔。 三、活动时间： 20xx年x月x日 四、活动地点： xxx 五、班会内容： 1、由班长主持此次班会，并进行简短发言。 班长首先向全班同学介绍了学院对安全问题的'重视以及加强安全教育的决心和相关政策，并介绍了与会的班主任李老师和李学长。 2、播放有关安全问题的视频。 在班会举行前，我班班委集体合作，下载并剪辑了一些有关安全问题的视频，
以此来给大家敲醒警钟。视频向大家介绍了近年来出现在中国大学校园里的各种安全问题，以及它们所造成的严重损失，在一句句沉痛的话语中，大家受到感染，并对安全问题有了更深的认识和警惕。 3、由大四学长介绍海大今年来出现过的安全事故，并对保证学生个人安全提出合理建议。 1）现住二楼及以上楼层的同学在宿舍阳台上活动时，要注意保证自己不会因失误摔到地面。 2）在校园内轮滑或是骑自行车的同学，要注意交通安全，尤其是在下坡时，尤其要注意保护自己以及其他路人。 3）在校外时，要注意防盗，并鼓励大家结伴而行。 4）在宿舍要注意用电及防火安全，不用学校禁止使用的电器设备，并自觉督促其他同学按规范用电。 5）注意饮食安全，保证食物的干净、无污染。 6）在晚上，不到学校偏远地方活动，遇到形迹可疑的陌生人要及时通知学校的保卫人员。 4、大家自由讨论。 通过播放的视频短片和学长的介绍，大家对安全问题有了不少的感悟，对加强安全教育的活动非常支持。大家各抒己见，对日常生活中可能出现的各种安全隐患进行讨论，并给出自己预防事故发生的建议。 5、班主任老师进行总结。 最后，班主任了解了大家的看法，并对大家在班会上的表现感到非常满意。班主任说，11月9日是我国的消防日，希望大家能借此之机加强防火安全的学习，
“校园安全”教育主题班会教案 教学目标： 1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内
打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。三、巩固
校园安全主题班会教案 活动对象：全体同学 活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。 活动过程： 一导入 (主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。 二关于校园安全 1 当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识： 学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。 大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言) 2 猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌) 3 在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。 4 像这样的情况我们班发生过吗? (1)在教室里互相追跑。 (2)和同学打闹扔东西，砸破玻璃。 (3)进出教师拥挤。 在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全?(自由发言) 小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意。 5 我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。 (1)学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )
校园安全教育主题班会记录[主题班会教案] 校园安全教育主题班会记录-主题班会教案 关键字:主题班会教案, 主题班会, 医院, 通知, 家庭, 父母, 校园安全教育主题班会记录 队名:xx 班队会活动时间:20xx、5、19 主持:高文杰 班队会活动主题: 校园安全教育 活动目的: 通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高 学生的素质和能力。 活动准备:课件、视频 活动过程设计: 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大， 花了多少心血,把你印象最深的事情说给大家听一听好吗,(学生纷纷说起父母在生 活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。) 师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了 不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父 母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体 上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不 烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢, 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们，看了这个小品，你想说什么, 生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。 生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。 生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。 生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢, 三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。 生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力
小学生校园安全教育主题 班会教案 The final revision was on November 23, 2020
校园安全教育主题班会 教学目标： 1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做 学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、
做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全为什么应如何做 学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做 教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全为什么应如何做 学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全为什么应当如何做 教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全为什么 学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。 2、同桌互相提问应注意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。
《校园安全》主题班会教案 活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。 活动对象：全体同学 活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。 活动过程： 一·导入 （主持人）同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。二·关于校园安全 1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。 大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。（畅所欲言） 2·猜猜这些警示牌是什么意思（出示警示牌） 3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小