第15课明朝加强中央集权制度
学习目标
识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。认识明朝君权的加强，强化了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。重点：明太祖加强君权的措施。
阅读课文做下题
1.明朝的建立：朝末年，政治腐败，灾害频繁。导致农民起义，年初，以为都城，改称，建立朝。
2.明太祖加强君权的措施：
①在地方：废除，设立直属中央的，分管政、和政。
②在中央：废除，撤销，由、、、、、
六部分理朝政，直接对负责。全国的大权，都集中到了手里。
③建立：机构------ 。④科举制：利用“”，束腹人民的思想，加强君主的统治。
3.靖难之役：
①.背景：为了巩固统治，先后把众多的子孙封到各地做藩王，授予大权。
死后，继位的看到藩王的势力日益膨胀，对自己构成严重威胁，下令实行。
②.过程：在削藩的过程中，北平的燕王，打出“”旗号，起兵反对，史称“”。
③.结果：靖难之役以的胜利告终。称帝，他就是。
4.明成祖迁都：
①时间：
②迁都：（改北平为）
③目的：加强对的控制。
5.明成祖强化君权的措施：
①继续执行政策。
②在锦衣卫之外，增设特务机构，由皇帝亲信的宦官统领，以加强对臣民的
和。
达标测试
1．秦朝的“丞相”一职最终被废止的朝代是（）
A．唐朝 B．北宋 C．元朝 D．明朝
2．明朝的东厂厂公可以说是“一人之下，万人之上”，最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有“九千岁”之称。这表明
A．东厂厂公只对皇帝负责B．东厂是明朝的司法机关
C．东厂常用刑具有18套D．东厂厂公导致明朝灭亡
3．明太祖时，全国重大军政事务都由他亲自处理，忙得不可开交。这是因为他废除了A．锦衣卫 B．行中书省 C．三司 D．丞相
我国延续了一千多年的丞相制度废除于( )
A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝
4.(2015·汕尾)据史书记载，明初朱元璋为解决君相之争，对丞相胡惟庸吵架灭族，并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现在( )
①设立锦衣卫②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度
A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①④
“在宋以前有三公坐而论道的说法……5．(2015·永州)明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：
到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明( )
A．丞相权力被六部分割 B．中央的权力日益向帝王集中
C．设立了锦衣卫、东厂D．中央对地方的管理日益加强
6. (2015·梅州)明朝时废除丞相、撤销中书省由六部分理朝政和清朝时设立军机处，其主要目的都是 ( )
A．加强中外交往 B．促进经济重心南移
C．加强君主集权 D．实行闭关锁国政策
7.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）
A、南京
B、北京
C、西安
D、洛阳
8.明朝时，掌管地方政权的机构是（）
A、六部
B、中书省
C、行中书省
D、三司
9.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在( )
A.秦朝隋朝
B.秦朝唐朝
C.秦朝宋朝
D.秦朝明朝
10.明成祖登上帝位的过程，类似于（）
A、唐太宗李世民
B、宋太祖赵匡胤
C、隋文帝杨坚
D、明太祖朱元璋
11.明朝君主专制空前加强的表现是（）
A、设置殿阁大学士
B、设六部分理朝政
C、设置厂卫特务机构
D、八股取士
12.穿越时空隧道，小明来到明朝，他想拜访明太祖统治后期的政府衙门，那么他不可能如愿的是（）
A、丞相府里热闹非凡
B、锦衣卫的头子召见了他
C、六部长官接见了他
D、拜访殿阁大学士
13.某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的
图像，请你按时间顺序为其排列（）
①李世民②嬴政③朱元璋④赵匡胤
A. ①②③④
B. ①③②④
C. ②①④③
D. ②③①④
14.阅读下列材料并回答问题：
材料一科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。——王定保《唐摭言》
材料三故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。