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化工认识实习目的及意义

化工认识实习目的及意义
化工认识实习目的及意义

化工认识实习目的及意义

化工专业培养对各种化工及其相关过程和化学加工工艺进行分析、研究,并能较熟练利用地计算机技术进行过程模拟、设计的人才。以下qc99小编DL 为大家整理了化工认识实习目的及意义,供大家参考!

化工认识实习目的及意义一

通过本次认识实习,对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识,有利于理论和实际更好的结合和理解。认识实习是我们专业教学计划中一个重要的实践教学环节,为学生由学校到工厂,由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际,增加感性认识,从而加强工程观点,为学习《化工原理》、

《化学反应工程》等专业课程打下基础。

11月13号上午老师讲解换热器的的类型,用途,结构。老师讲解中水站的设备,用途,流程等等。下午参观实验室,参观精馏塔。参观反应器。

11月14号下午13点组织参观中水站,由老师的讲解,了解中水站的原理,流程,仪器的用途等等。

出于某些原因,这次的认识实习并没有像往年那样去工厂参观,而是通过老师的讲解,通过中水站的参观,来了解一些关于实际操作的问题。对化工原理所学的一些知识有更深入更形象的理解。

化工认识实习目的及意义二

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

通过生产实习,使学生学习和了解

机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、

考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。

这里所指的生产实习不是单指生产,而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。职业学校的生产实习从广义来说包括:实践实习、课程实习、顶岗生产实习等几个部分。我这里主要谈的是毕业前的狭义的顶岗生产实习,具体地说,就是学生学完在校规定的课程,到企事业单位去顶岗作业,在学校看来是实习,对用人单位看来相当于既是实习又是工作。

生产实习是学校教学的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此生产实习是培养技

能型人才,实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。可以说,没有生产实习,就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接地影响到现代化建设。

化工认识实习报告

燕山大学 化工认识实习报告 学院:环境与化学工程学院 专业:应用化学 班级:14级应化(3)班 姓名: 学号: 20 1 6年1月5日 1实习的意义和目的: 认识实习是教学计划的主要部分,它是培养学实践能力的第二课堂,它是专业知识培养 的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。 认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对化工专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条 件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业;另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再者,通过到化工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。总之,有以下六点:?掌握基本原理的基础上,了解基础知识与化工生产实际的联系,加深对理论知识的理解和掌握。 ?培养学生理论联系实际及解决实际问题的能力,为后续专业课程的学习打下基础。 ?进一步巩固和扩大化工方面的知识,接触各种类型部门。 ?了解现代化化工企业管理、生产设备、生产流程、现代技术的发展等基本知识。 ?加深学生对工厂及具体化工设备、化工操作的感性认识,让学生进一步了解所学专业的性质,以便今后更好地学习专业基础课及专业课。 ?培养学生联系实际、热爱劳动和向工人师傅学习的好品德。2实习时间: 2015年12月27日---2016年1月2日 3实习地点: 弘耀玻璃厂中阿化肥厂秦皇岛雪花啤酒厂第三污水处理厂玻璃博物馆 4实习内容: 4.1实习要求及安全介绍: 实习开始前一天晚上主要由我们专业的郭文峰,侯莉,王艳芝等老师组织我们召开了实 习动员大会及安全教育培训和相应的要求,化学工业生产在国民生产中占有重要的地位,由 于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蚀的物质,所以引起火灾、爆炸或者中毒的危险性很大。化工生产中使用的设备、生产操作条件也存在着高温、高压,也给化工生产带来了极大的危险性。由于以上各种不安全因素的存在,化工生产一旦发生火灾、爆炸或者中毒等事故,就会给社会造成巨大的伤害,给企业带来不可弥补的经济损失。所以,化工生产必须将安全放在第一位,

认识实习的目的和意义

认识实习的目的和意义 明确好实习的目的,是每个实习生应该首先思考的第一步。以下就是整理的认识实习的目的和意义范文,一起来看看吧! 篇一:认识实习的目的和意义 一.实习目的: 企业的认知实习是通过到企业参观学习、听取企业的相关介绍,开拓视野,使我们对电子商务的基本概念有了初步的认识,为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的实践能力,了解企业的运作,从中知道现今企业急需的人才及对电子商务的同学的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标,有一个准确的定位,有努力的方向,并为着自己的目标而奋斗。把企业的经营跟我们电子商务联系起来,做到理论联系实际。 二.实习意义: 认知实习也是我们接触社会、了解电子商务的专业状况、了解电子商务在国内外的形势的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步了解企业的能力、初步了解电子商务在企业中的基本应用;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作,都是十分必要的一种

认识。通过实习,使我对企业生产工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能,基本素质和基本的实践能 力的掌握,使我对以后的学习增加了信心,也可以在以 后的学习中有重点的有目标的学习。 篇二:认识实习的目的和意义 一、实习目的和意义 将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索 的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃 认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下 坚实的基础。认识实习是教学计划的重要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识, 巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品 质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新 能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、 分析、解决问题的能力。 认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知 实习,我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性 认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触 实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容

(完整word版)化工过程分析与合成

名词解释 1.夹点的意义 (夹点处,系统的传热温差最小(等于ΔT min ),系统用能瓶颈位置。夹点处热流量为 0 ,夹点将系统分为热端和冷端两个子系统,热端在夹点温度以上,只需要公用工程加热(热阱),冷端在夹点温度以下,只需要公用工程冷却(热源);) 2.过程系统能量集成 (以用能最小化为目标的考虑整个工艺背景的过程能量综合) 3.过程系统的结构优化和参数优化 (改变过程系统中的设备类型或相互间的联结关系,以优化过程系统;参数优化指在确定的系统结构中,改变操作参数,是过程某些指标达到优化。) 4、化工过程系统模拟 (对于化工过程,在计算机上通过数学模型反映物理原型的规律) 5、过程系统优化 (实现过程系统最优运行,包括结构优化和参数优化) 6、过程系统合成 (化工过程系统合成包括:反应路径合成;换热网络合成;分离序列合成;过程控制系统合成;特别是要解决由各个单元过程合成总体过程系统的任务) 7、过程系统自由度 (过程系统有m个独立方程数,其中含有n个变量,则过程系统的自由度为: d=n-m,通过自由度分析正确地确定系统应给定的独立变量数。) 填空题 1.稳态模拟的特点是,描述过程对象的模型中( 不含 )时间参数 2.( 集中参数模型)认为状态变量在系统中呈空间均匀分布,如强烈搅拌的反应罐就可以用这一类模型来描述. 3. ( 统计模型 )又称为经验模型,纯粹由统计、关联输入输出数据而得。 (确定性模型 )又称为机理模型 4.( 结构 )优化和( 参数 )优化是过程系统的两大类优化问题,它们贯穿于化工过程设计和化工过程操作。 5.换热网络的消耗代价来自三个方面: (换热单元(设备)数) ( 传热面积) (公用工程消耗) 6.过程系统模拟方法有、和。 7.试判断图a中换热匹配可行性 1 , 2 , 3 , 4 。

化工认识实习报告

化工认识实习报告 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

认识实习报告 系别:化学与材料工程学院 专业:高分子材料与工程 姓名:邓黎坪 学号: 指导教师:冯巧,董英英,郭靖怡,李辉 完成时间2015年4月30日 河南城建学院 2015年4月30日 目录 一、实习目的 (1)实习的目的和意义...................(3)(2)实习单位的发展情况...................(3) 1.河南瑞朗达新材料有限公司...............(3) 2.河南神马尼龙化工有限公司...............(3)(3)实习要求.......................(3)二、实习内容 (1)对实验仪器的认识 1.热重分析仪.....................(4)2.高阻计......................(4)3.旋转粘度计.....................(5)4.偏光粘度计.....................(5)5.老化试验箱.....................(6)6.色谱分析仪.....................(6)

7.微波消解仪原理..................(7) 8.原子吸收光谱仪...................(7) 9.材料试验机.....................(8) 10.毛细管流变仪....................(8) 11.元素分析仪.....................(9) 12红外光谱仪.....................(9) 13X射线荧光光谱仪................(10) 14透射电子显微镜..................(10)(2)参观有关工厂 1.河南瑞朗达新材料有限公司.............(11) 2.河南神马尼龙化工有限责任公司.............(12)(3)自学有关塑料知识.............(13) 三、实习结果.....................(14) 四、实习总结....................(14) 一、实习目的 1.实习的目的和意义 认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过实习,我们要对化学专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业;另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再者,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 根据教学安排我们进行了两周的认识实习,通过本次实习使我对化工行业有了很多的了解。对化工厂和所学习的理论知识有了感性的认识,对每个参观的工厂的生产工艺流程有了一定的了解,加深了我对自己的化工专业在实际生产中应用的了解,这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。 2.实习单位的发展情况 1.河南瑞朗达新材料有限公司

实习目的和意义总结

-- 一、实习目的和意义 实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。 毕业实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。 这次在河南二纺机股份有限公司及河南新飞电器有限公司两个大型工厂的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一件“工程”所进行的准备工作... 实习目的及意义 1、通过生产实习加深对汽车运用与维修专业认识,巩固专业思想,激发学习热情。 2、熟悉汽车修理环境、修理工具。为以后走上工作岗位积累一定的知识与经验。 3、开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。 4、通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。 实习内容及过程 (一)发动机保养 不管是旧车还是新车,在使用一段时间后由于磨损老化等原因,就必须对汽车进行保养,以保持和恢复汽车的技术性能,保证汽车具有良好的使用性和可靠性,延长汽车的使用寿命。 五菱柳机《发动机保养规定》:车辆实际行驶里程2000~2500km时到就近服务站进行第一次保养;车辆实际行驶7500±500km时到就近服务站进行第二次保养;车辆在进行第二次保养后,每间隔里程5000公里必须进行1次例行保养。 (二)发动机常见故障 1、发动机启动后易熄火。检查防盗器,检测点火系电火花是否太弱,空燃比是否正确及进气压力大小。 2、发动机工作,起动机不工作。检查火化塞,供油体统是否供油,燃油含水量,进气压力,点火正时。 3、怠速时高时低。点火不良,空然比不正确,怠速调节阀电路有故障,进气有泄漏,检测发动机控制单元电压及点火正时。 4、转向有异响,前悬架平面轴承,球笼轴承,球笼轴承护套破损破损。 5、暴震。火化塞选用不正确,汽油辛烷值过低,缸内集炭,点火正时。 6、倒档响。倒档主动齿轮,惰轮损坏。 7、空调不制冷。空调冷凝器上异物灰尘过多,风扇运转不正常,压缩机传动带离合器打滑,缺氟。 8、发动机故障灯闪烁。一直亮时发动机本身问题,闪烁可能时燃油油品问题。 实习心得 我觉得这次实习,看到他们工作的辛劳,我就像看到了以后的自己一样,心里异样的沉重。但是既然选择了这一行,我就会坚持走下去,就像指导师傅告诉我的那样:随着时间与经验的积累,你总有一天会成为一块抢手的金子。在以后的工作中,这次实习正是我们所需要的过渡期,在这里学到的技术与经验将对以后的工作有着不小的作用。 1 / 1

化工认识实习报告

认识实习报告 系别:化学与材料工程学院 专业:高分子材料与工程 姓名:邓黎坪 学号: 指导教师:冯巧,董英英,郭靖怡,李辉 完成时间2015年4月30日 河南城建学院 2015年4月30日 目录 一、实习目的 (1)实习的目的和意义...................(3) (2)实习单位的发展情况...................(3) 1.河南瑞朗达新材料有限公司...............(3) 2.河南神马尼龙化工有限公司...............(3) (3)实习要求.......................(3)二、实习内容 (1)对实验仪器的认识 1.热重分析仪.....................(4)2.高阻计......................(4)3.旋转粘度计.....................(5)4.偏光粘度计.....................(5)5.老化试验箱.....................(6)6.色谱分析仪.....................(6)

7.微波消解仪原理..................(7)8.原子吸收光谱仪...................(7)9.材料试验机.....................(8) 10.毛细管流变仪....................(8) 11.元素分析仪.....................(9) 12红外光谱仪.....................(9) 13X射线荧光光谱仪................(10) 14透射电子显微镜..................(10)(2)参观有关工厂 1.河南瑞朗达新材料有限公司.............(11) 2.河南神马尼龙化工有限责任公司.............(12)(3)自学有关塑料知识.............(13) 三、实习结果.....................(14) 四、实习总结....................(14) 一、实习目的 1.实习的目的和意义 认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过实习,我们要对化学专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业;另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再者,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 根据教学安排我们进行了两周的认识实习,通过本次实习使我对化工行业有了很多的了解。对化工厂和所学习的理论知识有了感性的认识,对每个参观的工厂的生产工艺流程有了一定的了解,加深了我对自己的化工专业在实际生产中应用的了解,这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。 2.实习单位的发展情况 1.河南瑞朗达新材料有限公司 河南瑞朗达新材料有限公司由郑州华宇科技有限公司投资兴建,占地面积55亩,建筑面积万平方米。拥有十余条现代化的胶粘剂、密封胶生产线,年生产能力达5万多吨。公司拥有自主知识产权,具有多项专利技术及科研成果,产品覆盖硅酮胶、聚氨酯胶、聚硫胶、厌氧胶、环氧胶、丙烯酸酯胶、氯丁胶、

实习目的和意义

实习目的和意义 实习是大学生学习和事业中重要的里程碑。下文是实习目的和意义,希望可以帮到你们。 篇:认知实习目的与意义 将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。认识实习是教学计划的重要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。 认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在

工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 篇:大学生顶岗实习目的与意义 1、实习目的 (1)增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力,培养吃苦耐劳的精神,锻炼自己承受挫折的心理素质,以利于养成良好职业道德; (2)理论知识与工作实践有效的结合起来,增加对社会的全面了解,丰富社会实践经验,提高自身的综合素质; (3)强化动手能力,提高自身专业技能,掌握相关专业技术知识,达到零距离上岗的目的; (4)让自己逐渐完成从学生到社会工作者的过渡; (5)培养综合运用知识解决实际问题的能力,培养实事求是,严肃认真的科学工作态度。 (6)理论与实际相结合,解决工程上遇到种种的问题,并从中总结经验教训,进一步的提升自身能力,为以后的

化工认识实习报告范文

化工认识实习报告范文 化工认识实习利于对高职高专学生进行职业素质方面的强化训练,使学生提前了解社会,增强岗位意识和岗位责任感。下面带来化工认识实习报告范文,欢迎阅览!化工认识实习报告范文一前言生产实习是高等工科院校理论联系实际,培养社会主义现代化建设人才一项重要的实践环节,巩固与加深对理论知识的理解,培养与提高能力的重要组成部分。是学生接触实际,了解工厂,热爱自己的专业,热爱未来工作,扩大视野,并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。 实习目的 作为一个工科院校,生产实习是我们高材专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了化工工艺的基本方法和技能。 在实习的过程中,通过对工厂的了解,与工人、技术人员交谈,得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深,培养事业心,使命感和务实精神,为适应从学生到工作者做准备。 同时通过这次实习使我们得到一次综合能力的训练和培养。在整个实习过程中,充分发挥学生学习的主动性、积极性,在生产现场细心观察,虚心请教,积极思考,多方了解,大胆提出自己的想法,在有限的实习时间里使各方面的能力都得到锻炼。 这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。 实习要求 (1)掌握化工生产工段的主要工艺流程、生产原理、工艺组织原则及控制方法; (2)掌握主要化工设备的工作原理、结构特点和操作特点; (3)了解化工生产中的主要单元操作过程及其原理;

认知实习的目的和意义

认知实习的目的和意义 毕业实习的目的在于培养学生综合应用知识的能力、从事本学科专业的工作能力和团队协作能力。下文是百分网为大家搜集整理的认知实习的目的和意义的内容,欢迎大家阅读参考! 认知实习的目的和意义篇1毕业实习目的: 1、训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力; 2、学生了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法; 3、培养学生理论结合实际,从实际出发,发现问题分析问题和提出解决方法的能力,训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。 4、培养学生将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通能力,团结协作的素养。 毕业实习意义 毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位,了解当前茶产业发展现状,可加深理解并巩

固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,自主创业做好思想准备和业务准备。 认知实习的目的和意义篇2一.实习目的: 企业的认知实习是通过到企业参观学习、听取企业的相关介绍,开拓视野,使我们对电子商务的基本概念有了初步的认识,为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的实践能力,了解企业的运作,从中知道现今企业急需的人才及对电子商务的同学的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标,有一个准确的定位,有努力的方向,并为着自己的目标而奋斗。把企业的经营跟我们电子商务联系起来,做到理论联系实际。 二.实习意义: 认知实习也是我们接触社会、了解电子商务的专业状况、了解电子商务在国内外的形势的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步了解企业的能力、初步了解电子商务在企业中的基本应用;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作,都是十分必要的一种认识。通过实习,使我对企业生产工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能,基本素质和基本的实践能力的掌握,使我对以后的学习增加了信心,也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。 认知实习的目的和意义篇3一、实习目的和意义 将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专

实习的目的与意义

实习的目的与意义 通过实习获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面。锻炼和培养学习业务能力及素质,接触社会、了解产业状况、培养初步担任技术工作的能力、初步了解专业实情和体验专业工作。为今后的的学习与工作,打下良好的基础。 实习任务 掌握建筑施工工艺方面的知识及方法;熟悉建筑施工工程的建筑图纸和结构图纸;了解建筑施工守则和安全常识;熟悉建筑施工机械设备方面的知识;参与施工质量的检测与管理工作。看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。 个人体会总结 通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。通过本次生产实习,我在工地学习了很多知识要点。参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工程的施工技术和施工组织管理方法,学习施工过程中对技术的处理方法。在实习期间积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。

建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构,有框架——剪力墙结构,框架——异型柱,框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大,适用于公共建筑,在财富名门花园主要是用于商场,酒店等。框架——异型柱主要用于住宅,异形柱与墙体相同的厚度,在保证了承重与抗震的同时,有效的提高了房屋空间利用率,因此,在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅,这种结构的抗震性能没有框架结构的好,因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅,如果住宅层数不高,就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多,则适合采用框架—剪力墙的结构形式。 钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必须符合设计要求和有关标准的规定。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验,符合有关规定后方可焊接。钢筋表面必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工规范的规定。焊接接头机械性能试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门规定。钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。支模前将杂物全部清理干净,条形基础采用定型

化工认知实习心得体会

化工认知实习心得体会 化工认知实习心得体会 实习前言 在实习的过程中,自己学到了很多原先在课本上学不到的东西,而且能够使自己更进一步接近社会,体会到市场跳动的脉搏,如果说在象牙塔是看市场,还是比较感性的话,那么当你身临企业,直接接触到企业的生产与销售的话,就理性得多。因为,在市场的竞争受市场竞争规则的约束,从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系,如何规避风险,如何开拓市场,如何保证企业的生存发展,这个切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中,我发现了自己看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。 下面是本人实习过程中的工作情况: 实习目的 通过安排到xxx车间实行实习,了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能,了解企业的内部控制。 实习流程 在这个个多月的时间里,下到生产车间后,先了解整个xxx生产的流程,从采购入库,到领料生产,到最后的成品入罐,对整个车间的生产活动有了基本理解,这对我们熟悉企业,实行实务操作打下良好基础。 其中,先前我们对xxx的生产几乎一无所知,但下到车间之后,我们不但了解了生产流程,还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,因为脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度。而且因为季节和温度等条件的限制,机

器开工的时间长度及强度也有相关的规定,另外,对一些流水线的参观,也激发了我对如何通过新流水线的建设,对降低生产成本的思考,于是,感受颇深的一点,要做一名合格的会计人员,对基本、基础的 作业环节是要了解的,否则,很容易让理论脱离实践。 在熟悉了车间的生产流程后,工作人员拿了以前的交接班记录和 中间产品申请单和报表等资料给我们看,在翻看这些资料的过程中, 有不懂或弄不清楚的资料,积极向同事请教,在他们的耐心指导下, 我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的理解。 因为化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的 工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度。我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲 乙丙丁四个班四班两倒。 虽然我们没有正式分配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇 到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故。在车间里必须首 先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的 名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解。为了更好的 工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。当然在化 工生产中最重要的是安全。所以我们刚进车间时主任就给我们上了一 堂安全教育课。 我们被安排在丙班和他们一起倒班,这样我们能够亲自参与实际 的生产中,下和但是,在日复一日的工作中,是否还能够通过一些技 术手段,进一步提升工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛 的工业原料,能够榨油下脚料油泥为生产原料,广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂,纺织用柔软剂、化纤油剂等,在医药方面,用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查,国内脂 肪酸年需求量30万吨,年产量20万吨,缺口10万吨。市场需求量很 大脂肪酸的生产制造方法,由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品,其特征是:所述的水解反应是 原料经过两个以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)内采用导热油加

认知实习目的及意义

认知实习目的及意义 导语:我们的教育应该社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.下面是给大家整理的认知实习目的及意义内容,希望能给你带来帮助! 认知实习目的与意义 一、实习目的: 企业的认知实习是通过到企业参观学习、听取企业的相关介绍,开拓视野,使我们对电子商务的基本概念有了初步的认识,为专业课学习打下基础。也进一步加强我们的实践能力,了解企业的运作,从中知道现今企业急需的人才及对电子商务的同学的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标,有一个准确的定位,有努力的方向,并为着自己的目标而奋斗。把企业的经营跟我们电子商务联系起来,做到理论联系实际。 二、实习意义: 认知实习也是我们接触社会、了解电子商务的专业状况、了解电子商务在国内外的形势的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步了解企业的能力、初步了解电子商务在企业中的基本应用;体验企业工作的内容和方法。这些实际知识,对我们学习后

面的课程及分专业乃至以后的工作,都是十分必要的一种认识。通过实习,使我对企业生产工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能,基本素质和基本的实践能力的掌握,使我对以后的学习增加了信心,也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。 认知实习目的与意义 实习目的和意义 将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。认识实习是教学计划的重要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。 认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知

认识实习的目的和意义

认识实习的目的和意义

认识实习报告 认识实习的目的和意义:走进施工现场,亲身感受建筑工地的氛围,把理论和实践相结合,为以后进一步实习和工作打基础。了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹 实习项目1:现代建筑的建设以及装饰 1、现代建筑的实习是分三个站点:学校餐厅扩建;13号教学楼新建;图书馆的建设和装修。 2、在学校餐厅扩建、13号教学楼新建、图书馆的建设和装修这三次实习中我认识到基础、地基、梁柱的建造、钢筋混凝土结构以及钢筋混凝土结构的防护和使用、墙的承重、以及安全施工中的有关条例和相对措施。 (1)基础是位于建筑的最下部分与土层直接接触的承重构件。支撑建筑物重量的土层叫做地基。地基分为天然地基和人工地基,地基的加固通常有打桩法、换土法、压实法和化学加固法。基础是建筑组成部分而地基不是建筑组成部分。由刚性材料制作的基础称之为刚性基础。一般称抗压强度高而抗拉、抗剪强度比较低的材料为刚性材料所以刚性材料抗压能力大,抗拉能力差。宽度较大时因受拉而破坏基础,而宽度受刚性角的限制。

位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度,以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏,不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载,因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性,以保证在上荷花载的作用下不沉陷,不变形,不破坏。 (4)墙体在平面所处位置不同有内墙和外墙,纵墙和横墙之分。沿建筑物短轴布置的墙叫横墙,沿长轴布置的墙叫纵墙。墙体的结构布置有横墙承重、纵墙承重和纵横墙混合承重。砖墙的组砌原则:横平竖直、错缝搭接、砂浆饱满、厚薄均匀。每排列一层砖成为“一皮”。砖墙的尺寸是按半砖的倍数来确定的。例如:半砖墙(115mm)、一砖墙(240mm)、一砖半墙(365mm)、两砖墙(490mm)。 实习项目2:古建筑欣赏 1、该工程是一种仿古代建筑而设计建成的,拥有古代建筑的特色以及相关的特点。我国古建筑很早就运用了韵律、和谐、对比、对称、轴线等设计手法,使建筑在保持功能合理的同时达到最佳的观赏效果。 2、通过古建筑的欣赏我认识到古代建筑与现代建筑的同异突出表现(1)古建筑中的屋脊为:屋顶两坡面相交隆起之处,一般用瓦条和砖垒砌而成。最初是一种防漏措施,后演变成优美的曲线轮廓和活泼的屋顶装饰。位于房屋前后两坡接缝部分的屋脊称正脊,自正脊端

化工厂实习报告要点

一、前言 1.实习性质 生产实习是高等工科院校理论联系实际,培养社会主义现代化建设人才一项重要的实践环节,巩固与加深对理论知识的理解,培养与提高能力的重要组成部分。是学生接触实际,了解工厂,热爱自己的专业,热爱未来工作,扩大视野,并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。 2.实习目的 作为一个工科院校,生产实习是我们高材专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了化工工艺的基本方法和技能。 在实习的过程中,通过对工厂的了解,与工人、技术人员交谈,得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深,培养事业心,使命感和务实精神,为适应从学生到工作者做准备。 同时通过这次实习使我们得到一次综合能力的训练和培养。在整个实习过程中,充分发挥学生学习的主动性、积极性,在生产现场细心观察,虚心请教,积极思考,多方了解,大胆提出自己的想法,在有限的实习时间里使各方面的能力都得到锻炼。 这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。3.实习要求 (1)掌握化工生产工段的主要工艺流程、生产原理、工艺组织原则及控制方法; (2)掌握主要化工设备的工作原理、结构特点和操作特点; (3)了解化工生产中的主要单元操作过程及其原理; (4)了解化工产品生产的主要过程和产品生产的基础知识; (5)了解工厂的技术改造、革新和新工艺在生产中的使用情况; (6)培养运用基础知识和专业基础知识去解决实际生产问题的能力。

认识实习的目的和意义

认识实习报告 认识实习的目的和意义:走进施工现场,亲身感受建筑工地的氛围,把理论和实践相结合,为以后进一步实习和工作打基础。了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹 实习项目1:现代建筑的建设以及装饰 1、现代建筑的实习是分三个站点:学校餐厅扩建;13号教学楼新建;图书馆的建设和装修。 2、在学校餐厅扩建、13号教学楼新建、图书馆的建设和装修这三次实习中我认识到基础、地基、梁柱的建造、钢筋混凝土结构以及钢筋混凝土结构的防护和使用、墙的承重、以及安全施工中的有关条例和相对措施。 (1)基础是位于建筑的最下部分与土层直接接触的承重构件。支撑建筑物重量的土层叫做地基。地基分为天然地基和人工地基,地基的加固通常有打桩法、换土法、压实法和化学加固法。基础是建筑组成部分而地基不是建筑组成部分。由刚性材料制作的基础称之为刚性基础。一般称抗压强度高而抗拉、抗剪强度比较低的材料为刚性材料所以刚性材料抗压能力大,抗拉能力差。宽度较大时因受拉而破坏基础,而宽度受刚性角的限制。

(2)通过老师的讲解和相关资料,对混凝土的养护也有了更多的了解.混凝土养护:为了保证已浇筑好的混凝土在规定的龄期内达到设计要求的强度,并防止产生收缩裂缝,必须认真做好养护工作。 首先,对于梁板等水平构件采用覆盖浇水养护。在平均气温高于+5℃的自然条件下,用覆盖材料对混凝土表面加以在覆盖并浇水养护,使混凝土在一定时间内保持水化作用所需要的适当温度和湿度条件。应符合下列规定:①覆盖浇水养护在混凝土浇筑完毕后的12h以内进行。②浇水养护时间内,对采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥等拌制的混凝土,不得少于7d。③浇水次数根据能够保持混凝土处于湿润的状态来决定。④混凝土的养护用水与拌制水相同。⑤当日平均气温低于5℃时,不得浇水。 其次,对于混凝土柱采用薄膜布养护。采用不透水、气的薄膜布养护,用薄膜布把柱表面敞露的部分全部严密的覆盖起来,保证混凝土在不失水的情况下得到充足的养护。其优点是不必浇水,操作方便,能重复使用,能提高混凝土的早期强度,加速模具的周转。养护时必须保持薄膜布内有凝结水。 最后,还要考虑冬期混凝土的养护。竖向结构混凝土采用综合蓄热方法养护。对于水平结构,采用上铺塑料布加保温被的方法进行保温养护,保温被覆盖要严实,防止混凝土裸露,确保混凝土不受冻。 (3)混凝土结构的模板工程,是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:其二是保证模板形状,尺寸及其空间

《 化工系统工程》

中国石油大学(北京)远程教育学院 期末考试 《化工系统工程》 学习中心:______姓名:__ ____学号:____ 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。 一、填空题(每空2分,共30分) 1.在一个绝热封闭体系中,投入了9种已知质量的化合物,这些物质在其中发生了4个化学反应,产生了3种新化合物。当系统稳定下来后,生成了2个液相层、1个气相,要确定系统的状态需要(2)个变量? 2.一股已知条件的工艺物流(组分数为20),进入带进料阀和换热盘管的气液分离器进行气液分离,有哪些手段能够影响分离器的操作效果(调节阀开度),(调整换热判盘管温度)。 3.某设计院进行一个常规精馏塔的设计,设计师需要考虑的设计变量有(2)个。 4.过程系统节点相邻矩阵中流股汇集单元的特征是:(列有多个非零元素)。 5.某节点相邻矩阵A经过运算得到A?A、A?A?A两个新的矩阵,将A、A?A、A?A?A三个矩阵布尔相加后得到可及矩阵A*,其中元素值a25=a52=1、a27=a72=1、a57=1、a75=1,则说明:(节点3与5组成一个简单回路、节点3与7组成一个简单回路,且这两个回路构成复合回路)。 6.采用序贯模块模拟法进行流程计算时,最佳断裂流股要保证相关子系统中所有回路(被切断)。 7.由描述过程系统结构的原始索引矩阵I运用乘幂法则通过比较与替代获得了新的矩阵J=I2,其中,出现了4个相同的节点对{3-3}、{5-5}、{8-8}、{9-9},则说明:(这4个节点构成两个简单回路,但目前的信息还无法判断具体组合信息)。

化工认识实习总结三篇

化工认识实习总结三篇 篇一: 次实习我们主要是学习两钠(*钠、亚*钠)生产车间的化工流程。 在这实习的时间里,我收获了很多的东西,这些都是我在学校里 和课本上找不到的,现在我们即将踏入社会,这些实践性的东西对我 们来说是至关重要的,它让我们脱离了书生的稚气,增加了对社会的 感性理解、对知识的更深入的了解。 在以前的头脑中,我认为的工作都是很美好的,我想企业和工厂 应该都是挺漂亮、挺大起的化工实习心得体会精选3篇化工实习心得 体会精选3篇。现在不都是在讲环保、讲生态化吗,将来的工作环境 肯定是整洁美丽的,工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬 到了我们的实习工厂一下车我就傻眼了,天哪!这个地方到处都是刺鼻 的气味,第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们实 行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人 一组,每个车间的师傅负责带我们生产学习,现在的化工厂自动化水 准比较高,工人劳动相对比较轻松,但是一般一个岗位一班就一个人,一班的时间是8个小时,也就是说,工人师傅要一个人在一个岗位上 一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议,对于我们来说,在 学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友,这八个小时单调的工作难 以想象,但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法 是多么的幼稚,我们现在吃穿不愁,但是真正到了社会上,首先我们 的自己养活自己!然后的为家庭担起相对应的责任!我们必须靠自己的 劳动来实现这些!这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了,因 为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获化工实习心得体会精选3 篇心得体会。

在实习时的工作学习同时让我理解到社会是残酷的,没有文化、 没有本领、懒惰,就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是美好的,只要你肯干、有进取心,它就会给你回报、让你得到自己想要的! 总之,虽然实习的时间很短,但对我来说,收获是很大的。我会 更加珍惜我的学习,并且用实习的心得时时激励自己! 篇二: 虽然仅仅小小的拔草,但是能够获得的很多,那工厂的一抹绿意 带给我们的是无限的遐想,草本植物逐渐长成为木本植物,不先壮大 自己,如何谈得上参天之伟岸。作物如此,做人做学问又何尝不是? 我们承载着中国悠久的文化传统,我们享受着先辈们的革命成果,我们驾驭者祖国发展前进的方向。既然我们身上肩负了如此多的事物,我们就更应该独善其身,达到“扬帆起航,沉稳做人”的境界。如一 棵小草,平凡朴实的生活,踏实沉稳的做人。学问上,当然不需要我 们和小草一样,含蓄内敛,我们要和根一样,深扎大地,认认真真的 对待学习。 学习上,记得一次节目中在谈到科研创新方法学的探索时,08年国家科技奖得主徐光宪认为首先要做好创新前的准备,也就是知识的 积累。幼年时,徐光宪常常生病,要看中医、吃中药,他看到中药铺 有100多个抽屉,觉得挺好玩,自己也想有一间中药铺的抽屉,把学 到的知识分门别类放到抽屉里边,后来他开始做卡片,现在则放在计 算机里,也就是“知识框架”,也就是积累。 “学而不问则殆,问而不浮则罔。学而问,问而思,思而行,行 而果,这就是创新。所以创新就是做学问,认真做学问,自然能创新。” 而这个切都源于积累,积累就要让自己充实,从各种渠道获得自 己想要的信息。知识的学习是无止尽的,而且书一辈子都读不完,要 想获得真正的学问,踏实沉稳是必须的,也是必备的。

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