社会学概论学习指导
第一章绪论
重点：通过教学，掌握什么是社会？什么是社会学？
难点：马克思是怎样看待社会的？
1.“社会”一词源于（）。（中国）
2.马克思是怎样看待社会的？
答：马克思著作里对社会的理解，主要分三点：
（1）社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和。
（2）人的社会区别于动物社会的特征是劳动。人类通过生产劳动，创造了人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会。
（3）人类社会是自然界长期发展的产物，人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域。
3.社会学作为一门独立的社会科学，是从（）开始的，产生与19世纪30年代。（孔德）
4.孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（《实践哲学教程》）
5.中国社会学的创始人是（）。（康有为）
6.严复翻译斯宾塞的《社会学的原因》定名为（）。（《群学肄言》）
7.重要名词
社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
8.历史唯物主义是社会学研究的（）。（哲学基础）
第二章人的社会需要
重点：通过学习，重点掌握优势需要的涵义，社会需要在人的社会生活中的重要性，马克思主义的社会需要理论和马斯洛的需要层次论。
难点：马克思主义的社会需要理论和马斯洛的需要层次论。
1.需要的社会性是指需要的提出和满足都是（）。（普遍社会现象）
2.社会需要在社会生活中的地位。
答：社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：
（1）需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。
（2）社会需要是人们社会关系的基础。
（3）社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。
3.马克思需求的（）和相对性论点至关重要，它奠定了马克思关于工人阶级相对贫穷和绝对贫穷的理论。（社会性）
4.需要层次论是（）初次提出的。（马斯洛）
5.马斯洛于（）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。（1943）
6.“工作安定”属于（）需要。（安全的）
7.重要名词
优势需要：是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。
第三章社会交往
重点：掌握社会交往的涵义及社会交往的意义，了解社会交往的各种类型，特别是竞争与合作、冲突与顺应的涵义与相互作用的特征。掌握人际关系及其影响因素。掌握角色扮演中的过程。
难点：社会交往的涵义，人际关系与社会关系。
1.重要名词
社会交往：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。
2.（）活动属于社会交往。（朋友谈心）
3.社会交往的意义。
答：社会交往的意义，归纳起来有三个方面：
（1）社会交往有利于个人成长
（2）社会交往是文化传播的手段
（3）社会交往是社会构成与发展的基础
4.“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）（竞争）
5.美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献，他强调个人主观的（）在社会交往中的作用。（情景定义）
6.人际关系的明显特点：直接交往和（）。（情感性）
7.一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（）。（角色丛）
第四章人的社会化
重点：掌握心理上的断乳的涵义，继续社会化、个性的形式与社会化的关系等。
难点：条件反射学说。
1.人的社会化进程，是指人的需要与社会环境相互促进、（）变化的过程。（相互发展）
2.巴甫洛夫的（）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。（条件反射学说）
3.社会化的基本内容有哪些？
答：（1）传授生活技能三个方面：第一方面首先就是基本生活的各种动作技巧。第二类基本生活技能是社会交往的技能。第三类基本技能是人们要谋求一定职业生活的专业知识技能。
（2）教导社会规范
（3）指点生活目标
（4）提供角色人选
4.从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的（）阶段。（具体运算）
5.重要名词
心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。
6.随着科学技术的发展，人类需要重新走进教堂，拿起书本，这种现象是（）。（继续社会化）
7.试述社会化对人性形成的影响。
答：（1）个性的形成有其生理、心理基础。先天的饿遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。
（2）一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性形成过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。
第五章初级社会群体与家庭
重点：掌握初级社会群体的涵义、形成条件及其功能。
难点：认识家庭在我国社会发展中的重要意义。
1.在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分（）和次级社会群体。（初级社会群体）
2.初级社会群体的涵义。
答：也叫首属社会群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体，它反映了人
们最简单，最初步的社会关系。
3.与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（）。（人际关系亲密）
4.初级社会群体形成的条件及功能。
答：初级社会群体形成的条件：
（1）保持叫嚣的规模
（2）进行直接面对面地互动
（3）保持相对持久的互动关系
初级社会群体的功能
（1）初级社会群体是人的社会化的基本场所
（2）初级社会化群体能够满足人们多方面的需要
（3）初级社会群体是人走向社会的桥梁
（4）初级社会群体有助于实现社会控制
5. 家庭的发展经历了（）个阶段。（四）
6. 由父母及未婚子女组成的家庭是（）。（核心家庭）
第六章社会组织与科层制
重点：掌握科层制的涵义，“经济人”假设和“社会人假设的内容。了解社会组织的基本特征及其在人类社会生活中的作用。
难点：社会组织的基本特征及其在人类社会生活中的作用。
1.简述社会组织的基本特征。
答：（1）社会组织是有目的组织起来的群体。
（2）社会组织的目标简单、明确。
（3）社会组织成员间的关系不那么亲密。
（4）社会组织中成员的关系、行为常由事本主义的、对事不对人的规则指导和调节。
（5）社会组织成员的可代替性强。
2.社会组织与外部环境的关系是（）。（交换关系）
3.结构功能主义的主要人物是（）。（帕森斯）
4.提出“经济人”假设管理理论的主要代表是（）。（泰罗）
5.注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（）（古典管理理论）
6.霍桑实验得出的著名结论：人是（）。（社会人）
7.管理学家麦格雷戈从（）对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”。
8.科层制的涵义。
答：是韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
第七章社区
重点：掌握社区的概念，它的构成要素和基本特征。
难点：社区与社会的联系与区别。
1.我国的社区研究首先是从以（）为首的燕京大学社会学系的师生开始的。（吴文澡）
2.社区的涵义。
答：是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。
3.社区的构成要素有哪些？
答：社区作为一种社会实体，它由五个基本要素构成：
（1）以一定的饿社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群。
（2）一定的有界限的地域。
（3）共同的社会生活。
（4）有自己的社区文化。
（5）社区居民在情感及心理上对自己所属的社区的归属感和认同感。
4.（）的框架有人文区位学、文化人类学、社会系统理论三种。（社会分析）
5.在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或家村移迁的现象，这种现象被称为（）。（逆城市化）
6.中国城乡发展的理想目标为（）。（城乡协调发展）
第八章阶级与阶层
重点：掌握什么是阶级，什么是阶层，马克思主义阶级分析与阶层分析的理论，社会分工与社会分化的关系。我国消灭积极的过程。
难点：社会分工与社会分化的关系。
1.简述社会分化与社会分工的关系。
答：社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。
从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化。历史上三次大分工，使畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来，三次大分工，促进了生产力的发展，又形成了不同的阶级；因而一般说来社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂；但我们也要看社会分化并不一定都是由社会分工造成的，因为同一职业内部也有分化。
2.社会分层的涵义。
答：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列，叫做社会分层。在社会化过程中，由于社会是一个组织系统，因之在系统的结构上就形成上下不同，而有一定联结和关系的若干层次，这就叫做社会分层。
3.提出社会分层三个标准的是哪个社会学家（）。（韦伯）
4.历史上最使人瞩目的分层形式有（）、种姓制和阶段。（等级制）
5.试述马克思主义的阶级理论。
答：马克思主义认为，阶级的产生是由于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立而出现的。阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶级相联系，原始社会末期，由于生产力的发展，出现了剩余产品，这是社会分裂为不同阶级的一个重要条件。剩余产品的出现就导致了生产资料私人占有，生产资料的私人占有导致了剥削阶级与别剥削阶级的出现。
马克思主义揭示了阶级的本质就是剥削。列宁指出，所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，它们对生产资料的饿关系不同。在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多少也不同。由于以上不同，其中一个集团占有另一个集团的劳动，阶级的本质是剥削，阶级必然随着私有制的消灭而消灭。
6.阶级的本质是（）。（剥削）
7.我国消灭剥削阶级采取的政策是（）。（针对不同情况、采取不同政策）
第九章社会制度
重点：掌握社会学所使用的社会制度的涵义，了解制度化的优先，明确为什么说家庭制度、经济制度是本原的社会制度。
难点：社会制度的饿构成要素。
1.本原的社会制度包括（）和经济制度。（家庭制度）
2.简述社会制度的构成要素。
答：社会制度的构成要素有以下四个方面。
（1）概念系统
（2）规则系统
（3）组织系统
（4）设备系统
3.制度的设备系统包括实用性设备和（）。（象征性设备）
4.整合作用是指（）。（各部分协调成为一个整体）
5.制度化优先的涵义。
答：是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定规的社会规范占优先地位，这种现象称为制度化优先。
6.制度建设与（）是一个事物的两个方面，应同步进行。（制度改革）
7.有人借改革，假工济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（）。（制度化逃避）
第十章社会控制
重点：掌握社会控制的涵义、社会控制的功能，认识习俗、法律、道德、社会兴论的社会控制的作用，并结合社会实际说明它们的地位。
难点：怎样理解社会控制。
1.社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（）提出来的。（罗斯）
2.社会控制的涵义。
答：是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的过程。狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。
3.简述社会控制的功能。
答：（1）维持社会秩序
（2）维持正常生活
（3）促进社会发展
（4）社会控制的反功能
4.简述道德与法律的区别。
答：道德与法律的区别：
第一，二者作用的范围不同。道德比法律作用的范围要广泛得多，不道德行为不一定是违法行为，而法律只干涉破坏它所维护的社会秩序，触犯法律的那些行为，违法行为一定是违反道德的行为。
第二，二者被支持的力量不同。法律是靠强制的力量来支持的，而道德靠社会兴论的力量来支持的。
第三，二者作用的性质和控制的强度不同。法律的作用主要表现为对人们一定行为的限制和禁止，违法者就要别处罚，甚至剥夺生命；而道德则表现为人们行为的示范和劝阻，违反道德的人仅受到社会兴论的攻击。
5.社会兴论的控制与约束作用是靠（）来实现的。（环境压力）
6.通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于那种类型（）。（积极的控制）
7.提出社会失范的是（）。（迪尔凯姆）
8.把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整齐、不一致、是哪一种越轨行为理论（）。（社会失范论）
9.手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段，此为（）。（创新）
第十一章社会问题
重点：掌握社会问题的含义及成因，了解在认定社会问题方面的两种观点。掌握人口问题的实质，正确认识我国在就业方面所承受的压力，以及在体制改革条件下可能产生的失业现象和它可能造成的影响。了解贫穷的类型及原因，对我国反贫穷战略有正确的认识。
难点：人口问题的实质，我国的反贫穷战略。
1.社会问题的涵义。
答：是由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。
2.人文环境失调包括社会关系失调、（）失调两个方面。（人与环境关系）
3.简述社会问题的成因。
答：社会问题的成因。
（1）社会问题是指人文环境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。人文环境失调包括社会关系失调、人与环境关系失调两方面。
（2）人与环境关系失调表现在两个方面：一是原生环境问题，即自然界本身存在的因素对人类生存和生产带来的不利影响以至威胁。二是次生环境问题，即被人类改变了的自然环境反过来对人类造成威胁，另外，人类对环境压力过大，环境资源难以承载这种压力。
（3）社会关系失调。人们之间关系不协调转台主要表现在：群体利益的饿冲突以至对立，群体间价值观念的冲突，社会结构失调、社会解组等。
4.什么问题正在成为性问题，引起世界各国的高度重视（）。（环境问题）
5.人口问题的实质是人口再生产与( )不互相适应.(物质资料再生产)
6. 劳动就业的实质是( )同生产资料不能合理配置.(劳动力资源)
7.论述题:
论述过去就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施.
答:1.劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动,而产生的不利于个人生存和社会发展的状况.其实质是劳动力资源同生产资源不能合理配置.
2.我国的劳动就业问题表现为:待业、失业（包括显性失业和隐性失业）
3.虽然我们在解决就业方面取得了很大成绩，但问题仍十分严重，我国面临的就业问题主要是新增
劳动力的就业和解决隐性失业问题的两个方面。
4.我国解决就业的问题的途径是：发展生产，创造更多的就业岗位；广开就业渠道；控制人口增长；
建立待业，失业的保险制度。
8．在劳动或工业岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，这是（）（不充分就业）
9．我国面临的就业问题主要是新增劳动力的就业和解决（）两个方面。（隐性失业）
10．对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）（经济学定义）
11．解释贫穷问题的理论包括贫穷文化论、社会环境剥夺论和（）（恶性循环论）
12．贫穷文化论的涵义：
从文化的角度解释贫穷现象的理论，该理论认为贫人之所以长期和世代贫穷是因为他们拥有特有贫穷文化。
第十二章社会保障与社会工作
重点：掌握社会保障的涵义与内容。掌握专业社会的内容与功能，对建立有中国特色的社会工作体系的必要性有明确认识。
难点：社会工作与社会保障的异同。
1．社会保障的涵义
答：也叫社会安全，是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外，而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助。以保障其基本生活的制度。
2．社会保障的实质是通过（）再分配来缓解各种问题。（国民收入）
3. 社会保险是（）。（社会保障的一项内容）
4．社会保障源于欧洲中世纪的（）。（慈善事业）
5．社会保障与社会工作有何异同？
答：社会工作与社会保障在本质上是相同的。其任务和目的都是帮助有困难的社会成员，特别是那些因失业、疾病、生理缺陷、年老、灾害、事故而陷入困难者，以保障他们能正常生活，维护社会稳定，促进社
会进步。但二者又有差异：第一，社会保障是为了社会稳定，社会安全而帮助有困难的人，中心偏于社会；社会工作则直接为有困难的人服务，维护社会稳定是上述服务的衍生效果。
6．简述社会工作的功能。
答：(1)解决实际困难，保障个人生活。社会工作是针对遇有特殊困难的个人或群体的。通过向受助者提供物质的精神的，社会的帮助，解决他们的实际困难，保障他们的生活。
(2)挖掘潜能，促进其发展，注重调动受助者的潜能，促进其发展
(3) 发扬互助精神,促进社会整合.
(4)化解社会问题,维持社会稳定.
7.社会工作方法主要包括过案工作,团结工作及( ).(社会工作)
8.我国( )工作的主要范畴有农村救灾,“五保”制度，合作医疗，扶贫。（农村社会保障）
第十三章社会变迁
重点：掌握克思主义的社会变迁理论，“五德终始说”，社会进化论，和社会流动的类型及意义。一般掌握其他社会变迁理论以及中国革命和中国近代社会变迁情况。
难点：马克思主义的社会变迁理论。
1．社会变迁的涵义。
答：是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式，社会角色模式的变动过程。
2.生活方式的涵义
答：是指明一定的社会群体中。人们生活表现的类型化了的活动形式与特征。
3.述马克思列宁主义的社会变迁理论。
答：马克思主义的社会变迁理论是马克思主义的历史唯物主义中主要论题之一。
马克思主义关于社会变迁的经典性理论主要有如下几点：
（1）社会的变迁，归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的。
（2）随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑或快或慢地要发生变革。
（3）随着生产力的获得，人们改变自己的生产方式；随着生产力的改变，也改变着生活方式，也就改变自己的一切社会关系。
（4）当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础或所瓦解的是腐朽的经济基础时，它对社会起推动作用；相反，当它所维护的是腐朽的经济基础或破坏的是先进的经济基础时，它对社会发展就起着阻滞作用.这就是社会的上层建筑对经济基础的作用概括的结论.
4.邹衍认为历史的发展按( )的循环顺序进行的.(五行相胜)
5.“文化类型”说是由( )提出的.(索罗经)
6.“世界文化发展的历史总是像钟摆一样，从一极端走向另一个极端”这是社会变迁哪种理论的说法（）（“文化类型”说）
7.“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”这是社会变迁哪种理论的观点.( ).(社会进化论)
8.社会均衡论的主要代表是意大利社会学家( )和美国社会学家帕金斯等.(帕雷拖)
9.20世纪40-50年代,西方社会学界盛行的社会变迁理论是( ).(社会均衡论)
10.社会流动按流动主体划分有个人流动、( )和群体流动.(家庭流动)
11.简述社会流动类型及划分意义。
答：由于划分流动的标准不同，因而流动的类型也多种多样。按照流动的主体划分，有个人流动、家庭流动、群体流动；按流动方向划分，有水平流动和垂直流动；按流动参照物划分，有代际流动和代内流动。在当今社会生活中，研究社会流动有着重要的意义。如研究垂直流动，可以解决我国目前干部制度中的终身制问题，干部能上能下，有利建设成为一支知识化、专业化、革命化、年轻化的干部队伍；研究水平流动，可以解决我国用人不合理的现象，加强人才交流，既可以解决用人不合理的现象，防止“近亲繁殖”，也可以相互交流文化知识，有利于各类人才的脱颖而出等等。
第十四章社会现代化
重点：掌握全球发展理论的涵义，社会趋同论和依附理论。一般掌握社会现代化理论和社会发展计划等。难点：信息社会
1。第四次产业革命的标志是（）的广泛应用。（微电脑）
2。社会学家，未来学家托勒把目前新技术、新材料的开发应用为“（）”。（第三次浪潮）
3。社会趋同论最早是（）提出的。（丁伯根）
4。不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态，这是（）一种现代化理论的观点。（依附理论）
5。简述依附理论。
答：依附理论是发展中国家的学者用来解决不发达国家不起来之原因理论。理论的思想基础是阿根廷经济学，社会学家普雷华什提出的核心与边陲国家不平等理论。
6.全球发展理论的涵义。
答：是由罗马俱乐部提出的，其认为全球是一个整体，提出了各种全球性问题互相影响，互相作用的全球系统观点。倡导从全球入手解决人类重大问题的思想方法，表明了人类已经开始站在新的全球的角度来认识人、社会和自然的相互关系。标志着人类已经开始的综合地运用各种科学知识，来解决那些最复杂并属于最高层的问题。
7。“后工业社会”论是由（）提出的。（贝尔）
8。未来社会学分为三个学派，经院学派、（）赫德森学派。（罗马俱乐部派）
9。我国现代化战略的确定的依据是（）的需要。（人民的物质和文化）
社会学概论试题及答案一、名词解释（每小题6分，共30分） 1．社会学 2．社区 3．社会控制 4．社会分层 5．社会现代化 二、简答题（每小题10分，共40分） 1. 简述群体的一般功能。 2. 简述文化的一般特征。 3. 简述社会问题产生的原因。 4.社会变迁的形式。 三、论述题(一题，共30分） 联系实际说明我国现阶段个人社会流动的变化
参考答案 一、名词解释 1. 社会学是从社会整体出发，综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。 2. 社区人是人们在一定的地域内形成一个个区域性的生活共同体，整个社会就是由这些大大小小的地区性生活共同体结合而成的。这种聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体，在社会学上称之为“社区”。， 3. 社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。 4. 是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词，是指地质构造的不同层面。社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。 5. 社会现代化是有计划地社会整体变迁，它以人口经济发展为核心，涉及政治法律、社会结构、心理、文化等人类活动和思想—切领域的全方位转换过程。 二．简答题 1. 简述群体的一般功能。 群体是个人与社会的中介，把群体作为一个整体来考察，其一般功能概括起来主要表现在两个方面： —方面，群体是个人活动的基本单位：因此它能全面满足人的各种社会需要，并且对人的社会化发生作用。（2分）另一方面，群体是社会存在的基本单位。因此它在实现社会组织目标，完成社会各项任务，维护社会秩序，促进社会发展等方面，都发挥着重要的作用。 当然，不同类型、结构的群体，其具体功能各有侧重，不尽相同，因此在分析群体功能时，我们心须区分群体的不同类型、结构，并注意认识其外显功能和潜在功能，准确把握不同群体的社会作用： 2. 简述文化的一般特征。 （1）文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的，凡人类有意无意创造出来的东西都是文化。 （2）文化不是天生的，而是后天学来的。 （3）文化是一个群体或社会全体成员共同享有的，个别人的特殊习惯和行为模式不被社会承认的不能成为这个社会的文化。
社会学概论1 填空题 1、西方社会学创立于19世纪—30-40 —年代。 2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和社会动力学两大部分。 3、人类社会以_______ 为主体。 4、文化的特征表现为地域性、—共同性_、历史性和继承性。 5、社会学的研究特点表现为整体性、—综合性—和实证性。 6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。 7、社会学的主要功能有—描述功能—、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 &人类 社会的基本构成要素有—自然环境_、人口和文化。 9、社会学重在探索导致越轨行为的________因素。 10、依据群体成员间关系的亲密程度，可以把群体分为—初级群体—和次级群体。 11、家庭是以—婚姻—和血缘、亲缘关系为纽带而形成的社会生活的群体形式。 12、社会组织生存的先决条件是由一定数量的—社会成员—组成。 13、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为—农村—社区。 14、犯罪行为的基本特征是社会危害性、—刑事违法性与应受惩罚性。 二、名词解释 1、再社会化个体全面放弃已习得的价值规范和行为标准，确立新的价值规范和行为标准。 2、社会学：是一门把社会做为整体，研究社会的构成及其运行规律的社会科学 3、社会变迁指一个社会的结构性或形态性变化。 4、组织目标 三、辨析题 1、历史唯物主义与社会学都是研究人类社会的科学，它们没有区别。第12 页 ①它们是有区别的。 ②从研究对像来说，历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律，是人类历史的全部过程社会学着眼于特定时空的社会结构和社会运行过程，研究的是具体规律和特殊规律。 ③从研究方法来说，历史唯物主义采用概括，演绎，推理方法，社会学采用经验研究和分析综合方法。 ④从作用上看，历史唯物主义为人们提供一种科学认识社会历史的方法，社会学是帮助人们直接认识社会及其发展规律，为促进社会发展，解决社会问题提供科学帮助。 2、越轨就是犯罪。 越规并不都是犯罪。它们都是对公认社会规范的违反和背离，但程度与性质有所不同。越规既包括对社会规范和轻度违反，又包括对社会规范的严重违反；犯罪则是严重违反。越规违反的是较低层次的，犯罪违反的是较高层次的。越规通常不受社会强力机构的惩治，犯罪理应受到社会强力机构的惩治。越规往往是犯罪的基础和准备。 四、论述题 1、荀子说，人之生也，不能无群。从社会学角度谈谈你对这句话的理解。生存需要，自身组织和维 护和他人生命的生产都不可能靠一个人完成。 生产需要个人生存的衣食住行等资料就需要生产，生产活动，一开始就是共同性的群体活动。安全需要一个人不能抵御自然环境的危害，人身安全，心理安全，都需要群体。精神上的需要离开群体个人就没有表达交流的对像，精神生活无从发生，心理需要得不到满足 2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用同龄群体自由组合，自由选择，提高独立意识，增强人际交往能力。同龄群体背景相同，教育相同，易沟通，有益于成员开阔视野，增长知识。同龄群体有自己的行为准则，价值标准，成员以此要求自己，指导自己的行为同龄群体极少强制性，可以自由沟通交流，从中得到安慰和支持。
社会学概论》综 合 练 习 题 、单项选择题 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ） 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。 （ C ） A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、 中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5 、 文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、 需要层次论是谁初次提出的？（ D ) A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。 （ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。 （ B ） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。 （ A ） A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式” 指（ BD ）。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 10、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应
12、符号相互作用论的开创者是（）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做 （B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为（B ）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为（C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年（B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是 （D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化C重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（B）。 A 规模小 B 人际关系密切C存在长久D综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（A）。 A 核心家庭 B 主干家庭C联合家庭D其他家庭 22、社会组织与外部环境的关系是（A）。 A 交换关系 B 索取关系C对立关系D奉献关系 23、管理学家（C ）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“ X 理论”和“ Y 理论”。 A 泰罗 B 法约尔 C 麦格雷戈 D 梅奥
... 一、单项选择题 1、“社会学”这个词首先是在（C）第四卷中提出来的。C．《实证哲学教程》 2、“社会学”一词在中国流行，开始于（ B ）翻译出版日本学者岸本能武太的《社 会学》一书（ 1902 年）。 B 章太炎 3、首先提出实证主义方法论的是（C） C 孔德 4、进一步论证和补充实证主义方法论，并引进了生物进化的观点的是（C） C 斯宾塞 5、严复将斯宾塞的（ C）译作〈〈群学肄言〉〉。C 社会学研究 6、 19 世纪末 20 世纪初，社会学中心由欧洲转移到（ D ），得到迅速和持续的发展。 D 美 国 7、社会学的形成时期为（B） B。 19 世纪末 20 世纪初 8、中国社会学者独立进行的社会调查始于1923 年（ B）指导学生对民众生活费用的调查。 B陈达 9、 1913 年，美籍教授首先在中国教会学校（C）创办了社会学系。 C 上海浸洗学院 10．“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（A） A 享乐主义 11、第二次断乳是指青少年（ B ） B 心理上脱离各方面的监护 12、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（ D ） D 继续 社会化 13、在研究个人社会化的各个角度中，下列哪个角度研究历史最悠久，影响最深远（ D ）D 气候的角度 14、弱智儿童教育，也称（B） B 再社会化 15、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（C）C．角色中断 16 广义社会群体的观点是由（ C ）最早提出来到。Ｃ、滕尼斯 17、构成群体的最低限度的人数是（ B ）Ｂ、两人以上 18、（ B）是人类历史上第一种家庭形态。Ｂ、血缘家庭 19（ C）指成员在心理上自觉认同并归属其中的群体Ｃ、内群体 20、家庭的本质关系是（A）Ａ、婚姻关系 21 社会分层最初的历史动因是：（ B）。 B 、社会分工。。 22 提出三位一体的分层理论的学者是：（ B）。 B、韦伯。 23 社会流动的概念最早的提出者是美国社会学家：（ A ） A、索罗金。 24 社会引起社会流动的根本原因是：（C）。 C、社会生产力的发展。 25 现代社会的不平等主要是指：（ D） D、事实不平等。 26 在阶级社会中，最根本的社会分层是：（ B） B 阶级分层。 27 奴隶社会和封建社会的社会分层的特点是：（A ） A 、等级制。 28。社会流动的实质是：（ A ） A 个人社会关系的改变。 29 最先使用“社区”一词的是德国社会学家（ B） B 滕尼斯 30 中国城乡发展的理想目标是（ D） D 城乡协调发展 31 在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（ B ） B 逆城市化 32 现阶段我国城市化道路所采取的基本方针是（C） C 控制大城市的规模，合理发展中等 城市，积极发展小城市 33 风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为＿＿B＿＿，而不能称为社会制度。B、社
《社会学概论》综合练习题 一、单项选择题 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（ C ） A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的？（ D ） A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。（ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。（ B ） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。（ A ） A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 10、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ BD ）。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应
12、符号相互作用论的开创者是（）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为（ B ）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年（ B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是（ D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ B ）。 A 规模小 B 人际关系密切 C 存在长久 D 综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（ A ）。 A 核心家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 其他家庭 22、社会组织与外部环境的关系是（ A ）。 A 交换关系 B 索取关系 C 对立关系 D 奉献关系 23、管理学家（ C ）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X 理论”和“Y理论”。 A 泰罗 B 法约尔 C 麦格雷戈 D 梅奥
任务1 单项选择 1/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）(2分) A、冲突 B、顺应 C、竞争 D、合作 (2/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分) A、语言 B、直立行走 C、思维 D、劳动 (3/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。(2分) A、主观因素B、社会因素C、客观条件D、自然环境 (4/32)、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（）。(2分) A、数量规模的体现 B、个人关系的总和 C、结构的总和 D、关系的集合 (5/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。(2分) A、19世纪30年代 B、19世纪60年代 C、19世纪40年代 D、19世纪50年代 ( 6/32)、“工作安定”属于哪种需要。（）(2分) A、生理的 B、自尊的 C、安全的 D、归属的与爱的 (7/32)、文化是指（）。(2分) A、人类创造的物质财富 B、人类创造的所有财富 C、人类学到的科学知识 D、人类遵循的行为规范 (8/32)、（）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。(2分) A、康有为 B、严复 C、吴文藻 D、费孝通 (9/32)、马克思认为，（）是其他一切交往的基础。(2分) A、经济交往 B、国际交往 C、政治交往 D、人际交往 (10/32)、人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（）。(2分) A、物质需求 B、生存需要 C、生理需求 D、规则需求 (11/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。(2分) A、需要层次论 B、宏观需求理论 C、激励理论 D、社会需求理论 (12/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。(2分) A、感知运动阶段 B、形式运算阶段或命题运算阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段
答案+我名字 社会保障具有多重功能，其中包括保障民生、促进经济发展、维持社会秩序等功能。 选择一项： 对 错 题目2 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 艾兹奥尼将社会组织分成强制性组织、功利性组织和规性组织等三类。 选择一项： 对 错 题目3 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 业缘群体是现代社会最主要的社会群体形式之一。 选择一项： 对 错 题目4 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 初级社会群体成员之间主要的互动方式是面对面的、直接的互动，这种交往是暂时性的。选择一项： 对 错 题目5 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 不是一种社会规。
选择一项： 对 错 题目6 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 关于社会的特点，下列表述不正确的是（） A. 多样性 B. 综合性 C. 复杂性 D. 变动性 反馈 你的回答正确 题目7 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 根据越轨行为的特征，越轨行为分为正向越轨和负向越轨行为。选择一项： 对 错 题目8 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 解释越轨行为产生的原因及其发展过程的理论是（） A. 失理论 B. 手段-目标论 C. 亚文化群体论 D. 标签论 反馈 你的回答正确 题目9 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干
原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象是（）。 A. 社会分化 B. 基于自然因素的分化 C. 垂直分化 D. 水平分化 反馈 你的回答正确 题目10 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 一个人因为在公司基层岗位表现突出，被晋升为领导岗位，因此需要到总公司接受岗前培训。这种现象我们称为（）。 A. 特殊社会化 B. 重新社会化 C. 再社会化 D. 继续社会化 反馈 你的回答正确 题目11 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 家长制会极促进组织成员的积极性和责任意识。 选择一项： 对 错 题目12 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 行为科学的管理理论强调“以人为本”的管理，主不应把人看作被动的，而应该努力启发人的积极性。 选择一项： 对 错
社会学概论习题及解答 1、简述社会学的性质与特征。 社会学是一门实证性的社会科学。其特征有整体性、综合性、广泛性、就用性、多样性、开放性、阶级性、敏感性、国度性、宏观性、实践性和科学性。 2、简述社会学研究存在分歧的主要原因。 首先，社会学这门学科还比较年轻，资料的积聚和理论的概括都未达到成熟阶段。各国大都在从事“本土社会学”的研究。因此，社会学家在解决社会学研究什么的问题时，不得不受其影响，产生各种“独特”的意见。再次，社会学研究领域十分宽广，各派社会学家往往只能涉猎其中某些领域，如此各种意见表达各异，甚至有很大的分歧。最后，由于学科的深化，学者们的认识发生变化，会不断地对前人的研究加以修正，也就出现了各种不同的表述。 3、简述社会学与历史唯物主义的关系。 社会学不同于历史唯物主义，但二者又不是对立的。历史唯物主义对社会学起着指导作用，它从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系上去观察、分析社会生活、社会关系，给我们提供了研究社会生活、社会关系的基本观点、基本方法。而社会学的积极发展及其科学研究成果，将丰富历史唯物主义的理论，成为历史唯物主义发展的一个源泉。 4、联系实际，试述社会学的教育功能。 社会学和其他社会科学一样，是社会意识形态的一个组成部分，社会学所提供的科学的社会知识，实际上是现代国家的公共常识，社会学的教育功能主要有： （1）了解自己。社会学的理论和方法可以帮助人们正确认识自己在该社会中所处的地位和作用，树立正确的理想和人生价值。 （2）职业准备。社会学可以为人们提供就业或职业选择的社会知识和性能。 （3）日常决策。社会学观点和知识能够帮助人们对所面临的日常生活问题和机遇，作出比较合理的决定，使个人在事业中获得更大的成功。 （4）正确对待变革中的世界。社会学从社会整体角度观察问题的方法，有助于人们树立整体观念，把变革中的世界的脉搏，保持清醒的头脑。 5、社会学创立和形成时期的主要代表有哪些？各自的社会学思想是什么？ （1）孔德，其思想主要包括研究方法，认为必需用研究自然界的科学方法来研究人类社会；三阶段法则；科学层次；社会静力学和社会动力学。 （2）斯宾塞：其主要理论有社会有机体论和社会进化论。 （3）涂尔干：他认为社会学研究的特殊对象是社会事实，并认为个人应服从社会，社会必须制约个人的需求。并注重功能分析。 （4）韦伯：他主张解释性社会学，合理性是其社会学的核心概念，并提出了理想类型和科层制。 （5）马克思、恩格斯：认为阶级斗争推动社会发展，生产力决定生产关系等。 6、韦伯的“理想类型”的特点是什么？ （1）它作为理智上构造的概念工具，具有高度的概括性、抽象性，因而与经验事实不同。 （2）它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象，因此它具有使自己离开现实而又以此起到认识现实的作用。 7、论述中国的马克思主义社会学传统。 马克思主义社会学传统，就是在马克思主义社会理论的基础上，有分析地借鉴西方社会学合理的范畴、概念、观点和方法，紧密结合中国的历史与现状开展社会研究，为中国革命
内容: 个人社会化的特点是（） A、主动性 B、自觉性 C、互动性 D、强制性 学员答案:D 正确性:正确 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 岗前培训是( )的重要表现 A、预期社会化 B、继续社会化 C、发展社会化 D、再社会化 学员答案:A 正确性:正确 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( ) A、正向社会化 B、负向社会化 C、非社会化 D、特殊社会化 学员答案:B 正确性:正确 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（）。 A、渐进主义模型 B、理性主义模型 C、规范最佳模型 D、政治系统模型 学员答案:A 正确性:正确
内容: 交际场合一般人们之间的距离应保持（ ) A、18英寸以内 B、18英寸到4英尺 C、4英尺到12英尺 D、12英尺以上 学员答案:C 正确性:正确 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 个性的中心内容及形成和发展水平的标志是( ) A、人格的完善程度 B、自我的完善程度 C、道德的完善程度 D、学习的多少 学员答案:B 正确性:正确 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: ( )首先修正了理性决策模型中的绝对最优标准，提出了具有相对性的满意化决策准则，从而提出了被人们称为有限理性的决策模型。 A、查尔斯.林德布洛姆 B、戴维.伊斯顿 C、拉斯韦尔 D、西蒙 学员答案:D 正确性:正确 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: （）是社会教化的起点，是个体遇到的第一个社会化的执行者，也是极其重要的执行者，个体社会化成功与否与家庭的父母教化有直接的关系。 A、家庭 B、学校 C、同辈群体 D、大众传播 学员答案:A
华中师范大学网络教育学院 《社会学概论》练习题库及答案 (加粗红色字体为2013下新增题目) 一、名词解释 1、社会学 2、社会结构 3、文化 4、个人社会化 5、代沟 6、社会角色 7、社会规范 8、社会群体 9、社会不平等10、社区发展11、社会行为12、集合行为 13、拟剧论14、社会调查方法15、社会变迁16、社会制度17、越轨18、本原的社会制度19、城市化20、“二元”社会结构 21、文化堕距22、霍桑实验23、再社会化24、镜中我理论 25、社会组织26、参照群体 二、概念辨析 1功利性角色与表现性角色 2传统社会与现代社会 3正式群体与非正式群体 4阶级与阶层 5社会分化与社会整合 6水平流动与垂直流动 7代内流动与代际流动 8竞争与合作 9冲突与顺应
10所属群体与参照群体 11正式制度与非正式制度 12外在社会控制与内在社会控制 13虚拟社区与实在社区 14主文化与亚文化 15基本社会化与再社会化 16先赋社会角色与自致社会角色 17、文化中心主义与文化相对主义 18、刚性结构与弹性结构 19、渐进的社会变迁与激进的社会变迁 20、规范真空与控制失灵 三、简答 1.文化的内部构造包括哪些内容？ 2.文化的一般特性是什么？ 3.文化具有哪些社会功能？ 4．社会学的学科特点是什么？ 5. 社会学产生的条件是什么？ 6. 简述社会调查的基本程序。 7．社会学研究的具体技术主要有哪些？8．实证主义方法论的基本观点是什么？ 9. 简述社会学的理论意义与实践意义。 10、简述弗洛伊德的人格发展理论。
四、论述 1.试阐述影响社会变迁的主要因素。 2.试阐述城市的社会文化特征。 3.结合我国情况论述发展中国家现代化的特点。 4.试以失范理论分析我国当前的社会越轨。 5.试阐述埃里克森“八阶段”理论。 华中师范大学网络教育学院 《社会学概论》练习测试题库答案 一、名词解释 1、社会学是一门关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。 2、社会结构指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对固定的关系。 3、文化：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。 4、社会化：所谓的社会化，是指个体与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。 5、代沟：所谓代沟是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂、甚至冲突。从社会学角度来看，代沟实际上反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。
《社会学概论》复习资料 基本题型包括：单项选择题，多项选择题，简答题，名词解释，论述题等，考试题型任选四种。 复习依据：《社会学概论》学习指导书，各题答案均以指导书给出的为准 一、单选题请参见学习指导书各章内容 1．本世纪40-50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（C ） A．“生物有机体”说B．社会进化论 C．社会均衡论D．“文化类型”说 2．社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点（A ） A．社会进化论B．历史循环论C．社会均衡论D．历史三阶段说 3．一位工厂的工程师调到大学里任教师，这种流动称作（D ） A．个人流动B．代内流动C．向上流动D．水平流动4．社会保险是（ B ） A．社会救助B．社会保障的一项内容C．社会福利D．人身、人寿保险 5．（C ）问题成为世界性的问题，引起世界的高度重视。 A．人口问题B．失业问题C．环境问题D．贫穷问题 6．对贫穷问题更具有操作性和描述性的解释是（A） A．经济学定义B．政治学定义C．社会文化的定义D．环境学定义 7．把越轨行为的原因归结为社会结构各部分之间的不整合、不一致，这是哪种越轨行为理论（B ） A．社会失范论B．标签论C．亚文化群体论D．弗洛伊德的人格理论 8．手段－目的论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”。此是（ B ） A．逃避行为B．形式主义C．创新D．反叛９．“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B ） A．冲突B．竞争C．合作D．顺应１０．一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B ） A．复式角色B．角色丛C．实际角色D．自致角色 11．社会组织与外部环境的关系是（A ） A．交换关系B．索取关系C．对立关系D．奉献关系 12．在许多发达国家，出现了的大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（C ） A．过度城市化B．逆城市化C．郊区化D．城乡融合 13．整合作用是指（C ） A．一个社会的整体作用B．将各部分合在一起C．各部分协调成一个整体D．一个社会的稳定 14．有人借改革，假公济私，所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（C ） A．制度化优先B．制度化冲突C．制度化逃避
离线作业考核 《社会学概论》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共20分） 1、社会越轨 答：社会越轨是指违反某个群体或社会的重要规范的行为。 2、社会互动 答：社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动。社会互动是人类一切活动的基础，从本质上说，人类的一切活动都起源于社会互动，通过社会互动构成各种社会过程。 3、社会分化 答：社会分化是指原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象，即功能专一化与地位多样化。 4、科层制 答：科层制是现代社会组织管理的典型方式。它是以正式规则为主体，以系统的权力划分为基础，具有专业化功能、权威分层和固定规程的管理方式。 二、简答题（每题10分，共40分） 1、社会保障的基本内容有哪些。 答：第一，社会救助。是指国家通过国民收入的再分配，对那些因自然灾害、经济社会、个人生理和心理等原因而造成生活困难，以致无法维持最低生活水平的社会成员给予物质帮助，以保障其最低生活水平的一种社会保障制度。包括生活救助，医疗救助，生产救助，住房社会救助，教育社会救助，灾害社会救助等。 第二，社会保险。是指国家在既定的社会政策下，通过立法手段，建立社会保险基金，在劳动者因年老、疾病、伤残、失业、生育及死亡等原因，暂时或永久性失去劳动能力或劳动机会，从而全部或部分失去生活来源时，由国家或社会对本人及其家属给予一定的物质帮助的社会保障制度。主要包括养老保险、失业保险、医疗保险、生育保险、工伤保险、护理保险、残障保险等。 第三，社会福利。广义的社会福利是指由政府举办或资助的社会福利事业，其宗旨是改善全体人民的物质和精神生活，保证人们在文化和教育、医疗和健康、就业和住宅以及养老等方面的需要得到满足。概括的说，是指国家和社会为改善和提高全体社会成员的物质生活和精神生活而采取的政策措施和提供的福
第一章往年考题社会学的创立与发展 1．孔德认为，居于科学的最高层次的是（ A ）1-37 1304 A.社会学 B.哲学 C.生物学 D.数学 2．罗伯特·默顿的代表著作是（ B ）1-44 1304 A.《社会行动的结构》 B.《社会理论与社会结构》 C.《冲突的社会功能》 D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》 3．《社会生活中的交换与权力》一书的作者是社会学家（ D ）1-45 1304 A.米德 B.霍曼斯 C.弗洛伊德 D.布劳 4．尤尔根·哈贝马斯的主要著作是（ C ）1-47 1304 A.《实践与反思》 B.《国家精英》 C.《公共领域的结构转型》 D.《社会的构成》 1．系统的社会学功能分析推理方法的创建者是法国社会学家( B ) 1-41 1307 A.卢卡奇 B.涂尔干 C.托马斯 D.孔德 2．塔尔科特·帕森斯的代表著作是( A ) 1-44-1307 A.《社会行动的结构》 B.《社会理论与社会结构》 C.《冲突的社会功能》 D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》 3．符号互动论的主要代表人物是( D ) 1-45 1307 A.布劳 B.霍曼斯 C.阿多诺 D.戈夫曼 4．安东尼·吉登斯的代表著作是( C ) 1-46/47 1307 A.《实践理论大纲》 B.《合法行危机》 C.《第三条道路》 D.《词与物》 5．翻译出版了日本女子大学社会学教授岸本能武太的《社会学》的学者是( D ) 1-48 1307 A.梁启超 B.康有为 C.严复 D.章太炎 1．孔德编写的社会学著作是(A)1-36 A．《实证哲学教程》B．《实证社会学教程》 C．《实证科学教程》D．《实证社会科学教程》 2.被人们称为社会学之父的是( A ) 1-37 A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干 D.韦伯 3．社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这种观点的社会学者是( A ) 1-39 A.斯宾塞 B.涂尔干 C.韦伯 D.孔德 4．明确指出：“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动”的学者是( D ) 1-42 A.马克思 B.孔德
作业一 一、填空题 1. 孙中山 写下了 “天下为公”、“世界大同”的座右铭, 撰写了 具有历史意义的《大同书》。 2. 19世纪30年代末，法国实证主义哲学家孔德在其名著《 次提出 “社会学”这个名词以及建立这门新学科的思想体系。 3 ?在中国第一个讲解社会学的是 康有为，在1891年。 4 ?社会学把社会作为一个系统整体 __来看待。 5?经济发展的最终目标，是为了满足人民的各种 6 ?马克思主义认为，—需要 _________ 是人的本性。 7.马克思主义认为：“任何人如果不同时为了 器官而做事 ， 他就什么也不能做。 &社会需要是人们的 —社会关系 _________ 基础。 9?西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的 一需要层次论 10.人类生存的环境包括 自然环境 和 社会环境 。 11 ?人类的成长是一个不断提升的过程。 在这个过程中，___自我意识___的获得是一个 关键环节。 12 ?社会交往是人们之间的 相互作用 、 相互影响 的活动。 13 ? 社会关系 是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。 14 ? _ _语言—是人们相互传递信息、感情的象征性符号之一。 15?巴甫洛夫的信号刺激分为 二、单项选择题 1 ?“社会” 一词源于（ A A.中国 B 第一信号系统 、 第二信号系统 。 德国 ）。 ?美国 C ?英国 D . 2. 文化是指（D ）。 A.人类创造的物质财富 B ?人类学到的科学知识 C.人类遵循的行为规范 D ?人类创造的所有财富 3. “工作安定”属于（B 丿需^＜。 A.生理的 B ?安全的 C .归属的 D . 自尊的 4. “镜中自我”是（B ）提出来的。 A.米德 B .库利 C .布卢默 D . 托马斯 5?—位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系， 叫做（B ）。 康有为 在青年时代就 —实证哲学教程_》中首 物质需求和精神需求 自己的某种需要和为了这种需要的
华中师范大学网络教育学院 社会学概论》练习测试题库答案《、名词解释一1、社会学是一门 关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。 2、社会结构指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对固定的关系。 3、文化：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。 4、社会化：所谓的社会化，是指个体与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。 5、代沟：所谓代沟是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂、甚至冲突。从社会学角度来看，代沟实际上反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。 6、社会角色：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 7、社会规范：是在特点的社会活动领域中所创设的和形成的一整套持续而稳定的规范体系，它是制约社会行动的重要结构框架。 8、社会群体：广义上指通过持续的社会互动和社会关系形成的进行共同活动并有着共同利益的人类共同体；狭义上指通过直接的社会互动而形成的具有共同利益的人类群体。 9、社会不平等：指各阶级、阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获取机会、满足程度上的差异性。 10、社区发展：指通过建设以促进社区经济与社会发展的过程。 11、社会行为：指人们在社会生活中与他人和社会有关的一切行为。 12、集合行为：集合行为又称为集体行为、大众行为。它是指一种人数众多的自发的无组织行为。集合行为中，个人都不是独立地行动，而是与他人相互依赖、相互影响。 13、拟剧论：是社会学家戈夫曼采取戏剧分析的方法，从印象管理的角度揭示人们社会互动的特点的理论。 14、社会调查方法：是人们有计划、有目的、有步骤地对社会现象和社会情况进行考察，搜集、整理、分析有关资料，并对其作出解释的一系列手段和程序的总称。 15、社会变迁：社会变迁指由生产力与生产关系的矛盾引起的种种社会变动现象。社会学家把社会制度、社会生活方式以及意识形态的渐进的、突发的社会变动过程与结果都称作社会变迁。 16、社会制度：社会制度是指在一定历史条件下形成的社会关系以及与其相联系的社会活动的规范体系，是制约社会行为的重要结构框架。． 17、社会越轨：也称越轨行为、离轨行为或者偏离行为，是指社会成员（包括社会个体、社会群体和社会组织）偏离或违反现存社会规范的行为。 18、本原的社会制度：指在人类与环境交往、争取生存与延续的过程中产生的，
社会学概论第四次作业 及答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏览器请采用兼容模式。 15小题，每小题2分，共30分。（总分） 1.有关越轨的分析视角，“强调社会结构、社会制度在越轨中的作用”，这 是( )的解释。（分） A. 心理学 B. 生物学 C. 社会学 D. 经济学 2.( )不是从客观条件上去探讨社会问题，而是侧重于在主观方面探讨社会问 题。（分） A. 偏差行为理论 B. 标签论 C. 社会解组论 D. 价值冲突论 3.按社会问题产生的根源来划分，可将其分为（分） A. 政治性社会问题、经济性社会问题、文化性社会问题和日常生活中 的社会问题 B. 结构失调性社会问题与功能失调性社会问题 C. 人口问题、环境问题、劳工问题、贫困问题、教育问题、家庭问 题、交通问题、犯罪问题 D. 普遍性社会问题与特殊性社会问题 4.长期以来主宰社会学研究的是（分） A. “主体一客体”二元结构 B. “主体一主体”二元结构 C. “主体一客体一客体”三级结构 D. “主体一客体一主体”三级结构 5.西欧现代化的“内生”性，决定了其现代化的主要推动者来自（分） A. 政治变革 B. 政府 C. 社会精英 D. 民间 6.成功的社会运动的最后阶段是( )。（分） A. 制度化阶段 B. 正式组织阶段
C. 预备阶段 D. 非制度化阶段 7.“资本主义之所以具有巨大的全球性影响，正是由于它是一种经济秩序，而不是一种政治秩序”，持这一观点的理论是（分） A. 查尔斯泰勒的本土化理论 B. 吉登斯的现代性后果理论 C. 罗伯森的全球场理论 D. 沃勒斯坦的世界体系理论 8.( )认为，社会问题产生的根源是不平等、不合理的社会制度。（分） A. 偏差行为理论 B. 批判理论 C. 社会建构主义 D. 社会病理学 9.在后发外生型现代化中出现的“经济上的消费超前现象”属于（分） A. 两难现象 B. 畸变现象 C. 错位现象 D. 失衡现象 10.社会中的贫困现象主要是各种社会资源(特别是权力资源)分配不平等的结果，持这一观点的理论是（分） A. 结构主义理论 B. 贫困文化论 C. 建构主义的观点 D. 个体主义观点 11.早发内生性现代化的主要手段是（分） A. 创新 B. 管理 C. 改革 D. 采借 12.较少带有政治色彩，几乎不直接触及社会结构的社会运动是（分） A. 抵抗运动 B. 表意运动 C. 改革运动 D. 革命运动
西安交通大学16年3月课程考试《社会学概论》作业考核试题 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 帕森斯提出社会行动有三个要素，即（C ） A. 动机、情境和规范 B. 动机、规范和制度 C. 目标、情境和规范 D. 目标、情境和制度 2. 符号互动论的主要倡导者是（B） A. 米德 B. 布鲁默 C. 库利 D. 戈夫曼 3. 在社区研究中，全貌研究就是（C） A. 分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型 B. 综合性的记录调查，较少理论分析 C. 描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系 D. 把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象 4. 体现统治阶级意志，最具有强制力的社会行为规范被称为（C） A. 习俗 B. 道德 C. 法律 D. 宗教 5. 价值冲突理论认为，造成社会问题的根本原因是（C） A. 个人社会化的失败 B. 社会解组 C. 社会价值崩溃 D. 文化价值或兴趣上的冲突
6. 在20世纪初的美国，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段的是（A） A. 芝加哥学派 B. 哈佛学派 C. 地理学派 D. 功能学派 7. 通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法，被称做（D） A. 问卷调查 B. 实地研究 C. 社会实验 D. 非介入性研究 8. 社会制度或社会政策失调诱发的社会问题，被称为（A） A. 结构性问题 B. 制度性问题 C. 规范性问题 D. 政治性问题 9. 以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（B） A. 习俗 B. 道德 C. 法律 D. 宗教 10. 以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为（C） A. 偏差行动 B. 偏差习惯 C. 偏差文化 D. 偏差心理 11. 要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察，这是社会问题防治的（C） A. 长期性思想