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描写人物性格的好句好段-作文

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描写人物性格的好句好段

、姥姥什么都好,就是太抠了点,买的东西都是最便宜的。

、从此,我跟谁也不说话,遇事让着他们,成天闷声不响地刻苦学习。

、一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。

白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……、我从来不低头,现在脖子也硬得铁筒一般。

、我的外公是个老古董,他总是叼着一只破旧的烟袋锅,嘴里哼着比烟袋锅还要老的小曲。

、老爷爷那饱经风霜的脸,好像用红铜铸成,宽宽的额角上,常常刻着几条显示出坚强意志的皱纹。

、李腊梅因爱管闲事,才当上了两道杠的卫生委员。

你别看她官小、个矮,可嗓门儿高。

不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。

因此,我把她的名字偷偷改为辣梅。

、爷爷爱酒,所以以前每到商场,他总在卖酒的柜台前转悠,看着橱窗中各种各样的酒。

、她以坚强的毅力,克服了生理上的缺陷,终于考上了大学。

、棋有棋迷,戏有戏迷,我爷爷迷的是花,他是一个地道的、不

折不扣的花迷。

、奶奶特别热情善良,左邻右舍有什么困难,她总热心帮忙,大家都说我奶奶是个大好人。

、我的姥姥人老心不老,穿着打扮可时髦了,用她的话说,叫做最美不过夕阳红。

、她笑起来呀!声音甜甜的,特别清脆,脸上还有两个小酒窝,特别可爱,她身子胖胖的,爱讲故事。

上课时,很专心,积极举手发言,语言也非常丰富。

在老师眼里她是个可爱的小女孩,在同学们的眼里她是个爱笑的小天使。

有一次,别人说她是个小肉圆,特别难看。

但她脸上还是有那些用不完的笑容。

、我的心特别软,每次看到乞丐那可怜巴巴的样子,都忍不住要给他们几毛钱。

、奶奶对我特别娇惯,每当爸爸批评我,她就帮我求情。

、爷爷特别爱清洁,总是把自己的房间打扫得一尘不染,有时候,他还帮我收拾房间,替我整理东西。

、我们院里来了两个乡下小孩。

一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。

一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

、妈妈常说我是疯丫头。

我要是疯起来,连男孩都不是我的对手。

、班里的同学都夸我聪明能干,其实我并不聪明,只是肯用功,不贪玩罢了。

、阳光下他的目光像潭水般深沉,闪出一种坚强的自信。

、我的表弟帆帆,今年五岁。

因为属狗,全家人都管他叫狗子。

他长得又瘦又小,大脑袋像个葫芦瓢,一天到晚总是晃来晃去的,像是在思考什么问题。

、那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。

高兴的时侯,他总是咯咯咯地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。

同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

、我爱模仿相声和电影里的滑稽动作,常逗得同学们哈哈大笑。

、我可不喜欢妈妈凡事都替我做好,我渴望自立,渴望有自己的空间。

、我是一根筋的脾气,好钻牛角尖,不撞南墙不回头。

、奶奶一张嘴总是闲不住,不是说话就是吃东西,背地里我们都悄悄叫她贪吃的奶奶。

、我的外公是个勤劳、淳朴又幽默的人,简直可以用人见人爱来

形容。

、我学习特别勤奋,因为我知道勤奋可以弥补天资不足,但天资不能弥补懒惰的缺陷。

、她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展。

、我妈妈说我是傻大胆,的确,我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。

、婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手。

、我就是这样,对什么事都认真,我认为对,就一条道走到黑。

、我像一只勇敢的雏鹰在蓝天飞翔,不怕航程遥远,不怕风雨吹打。

、他一旦认定某一做法后,三匹马也休想拉回他的意志和决心。

、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。

大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。

别人说他是爷爷的警卫员。

、我的表兄旭旭,今年才十岁。

他长得白胖胖的。

圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。

聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢!、在我们班上,有这么个人,尽管她其貌不扬,但同学们送给她蓝

精灵的绰号——她就是我。

、小时候,我好静不好动,总喜欢一个人静静地看小人书,妈妈还以为我得了抑郁症呢。

、他那线条奔放、刚毅的鼻梁和嘴,此刻似乎格外地棱角分明。

、从小到大,他从来都是不服输的,并且永不放弃。

、奶奶身体不好,视力也不好,然而为了给我交学费,每天早出晚归地去捡报纸。

、别人顶撞了我,我也不记恨,妈妈说我的心就像一潭泉水,一眼就看到底了。

、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。

别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。

不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。

、我深知自己内向,爱脸红,更不敢在那么多人面前说话。

景色和人物描写的好词好句好段

写景词语 山水清丽风景优美万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色欲流翠色欲滴五彩缤纷五光十色风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗翠色欲流千山一碧碧波荡漾翠绿欲滴绿草如茵一碧千里翠色欲流绿草如茵百花齐放百花盛开百花争艳花团锦簇含苞欲放花红柳绿争奇斗艳姹紫嫣红五彩缤纷秋水无痕秋高气爽天高云淡风和日丽和风细雨鸟语花香气象万千欣欣向荣莺歌燕舞春深如海春露秋霜春江如练莺啼燕喃春风轻拂桃春风蓓蕾初绽春山如黛彩蝶纷飞春色宜人柳吐翠 绽红泻绿春苗青葱霜叶如醉天寒地冻东山如睡银花郁郁葱葱 浑然一体五光十色诗情画意行云流水星罗棋布亭台楼阁雕梁画栋富丽堂皇金碧辉煌古香古色鳞次栉比鸟语花香前目后凡晋之好 明媚燕语莺声如登春台春梦无痕阳春白雪如坐春风春兰秋菊 四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼秋高气爽秋菊傲霜一叶知秋秋风习习秋果累累碧瓦红墙花团锦簇万紫千红花红柳绿云雾迷蒙浮云弊日大雨倾盆风雨交加和风细雨崇山峻岭山明水秀高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画峰峦叠嶂危峰兀立波澜壮阔水流湍急波光粼粼水平如镜五彩缤纷五颜六色绿水青山琳琅满目美不胜收目不暇接丰富多采眼花缭乱洋洋大观漫山遍野旱望云霓久旱逢甘雨雷鸣电闪雷声震天电光四射惊雷动地雷声滚滚春雷滚滚电光闪烁雷声隆隆雷声阵阵一声春雷电似火龙雷电交加霞光万丈满天彩霞普照骄阳似火日落西山红霞满天灿烂晨光绚丽 金光万道落日余辉阴雨连绵细雨如丝零星小雨急风骤雨斜风细雨暴风骤雨倾盆大雨大雨如泣牛毛细雨杏花春雨风光旖旎心旷神怡层峦叠嶂云雾飘渺如临仙境风景如画山清水秀碧波万里一望无际青山绿水桃红柳绿风光旖旎水波粼粼美不胜收白雪皑皑

【三年级作文】描写人物外貌性格特点的作文

【三年级作文】描写人物外貌性格特点的作文【篇一:风脾气妈妈】 高晨阳 我妈妈长着一双像宝石一样的眼晴,一头乌黑的头发,稍扁的鼻子下有一张能说会道 的嘴巴。我妈妈的脾气简直可以用风来表现。 春风是专门用来表场的,比方说:“我会做饭给妈妈妈吃了,妈妈看见了就高兴的说,你真的长大了,会给妈妈做饭了。我听了,心里美滋滋的,像春风拂过一样,看来妈妈真 是春风妈妈啊!这春风连吹了几个星期,都停不下来,真是春风得意啊!我快被春风吹得 睡着了。 西北风不是用来批评的,也不是用来表扬的,而是用来警告的,我要考试的时候,妈 妈都会对我说:“考试的时候一定要细心,不可以粗心大意的,不然就要尝尝西北风的滋 味了。”我为了不吹西北风所以我要做好保温准备。 台风是毫不留情的,比如我把玩具埋在地里,在马路上狂奔……,妈妈看见了,就会 刮台风,这风只要刮3分钟,就可以把我从一只淘气的小狗变成一只温顺的小猫。 妈妈的脾气虽然怪,但是我还很喜欢她。 【篇二:大骗子妈妈】 张静瑶 我妈妈有一对水汪汪的大眼睛,就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩 膀上,用手一摸,滑溜溜的。可是,她的脸上长满了雀斑,那么多黄褐色的雀斑,就像一 大群蚂蚁,正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹,数也数不清,像一道 道的小水沟一样。她不爱打扮,总是穿着很朴素的衣服。 看,我的妈妈就是那么平凡普通,可是我的妈妈却是一个大骗子。 记得有一天早上,我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶,我对妈妈说:“妈,我想去表 弟家玩。”妈妈答应得快:“好啊,等一下送你过去。”接着,他们几个大人又继续喝茶、聊天,我自己一个人觉得很无聊,就干脆坐在店铺门口,用爸爸的手机,做“一起作业”。不知过了多久,妈妈走过来对我说:“宝贝,走,我们该回外婆家了。”我愣住了,问:“妈妈,您不是说送我去表弟家吗?”妈妈皱了皱眉头,说:“你还有一篇作文没写呢! 写完了,再去表弟家。”我嘟起了小嘴巴,眼泪都快流出来了,说:“我想和表弟玩……”妈妈没好气地说:“你把作文写了,给我检查了,我再送你去。”我听了,不得不跟着爸 爸妈妈回外婆家。

描写人物脸部的好句好段_1

描写人物脸部的好句好段 1、他只是摇头:脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。鲁迅《呐喊》 2、卢大牙不知此时广梅霜哪里来的欢喜,只好陪了个冷笑之后,把驴脸拉的足有一尺多长,活像一脚踩扁了的大地瓜。 胖脸: 3、那张惨白、圆胖、浮肿的脸像一个剥光了皮的冬瓜,插了几个窟窿。 4、他照着镜子,看见了自身的衰老:因为有些胖,脸上像蒙上一层油豆腐皮,泡松松的…… 5、白净的脸上,看不见一条皱纹,像刚出锅的馒头。 瘦脸: 6、侯校长的一张瘦削得像干枯了的橘子似的脸上,也略略透出了一丝笑意。秦瘦鸥《秋海堂》 7、他那张黑瘦的脸给雪白的被单衬得那样鲜明,仿佛一节枯木…… 笑脸: 8、那锥子形的瘦脸上,立即浮满了一触即发的

笑纹。 9、她淡淡的笑容,像阴寒欲雪天的淡日…… 钱钟书《围城》 10、她那张明媚的眸子,圆月般的笑脸,总好像电影特写镜头似的,在他脑子里闪现。 11、张竣的大眼睛也一下子变得明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗。胡万春《心声集》 12、一向惨白的两颊染上了一片好看的红晕,上面闪着无比快乐的欢笑,就像暴风雨过后的晴天,悬着明亮而美丽的云彩一样。 13、他的脸上浮起点笑意,像春风吹化了冰似的,渐渐地由冰硬而露出点水汪汪的意思来。老舍《四世同堂》 14、他那铁青的脸色,就像顿时解冻的冰河,笑靥像春风中的涟漪,一圈一圈地沿着鼻翼和眼角荡漾起来。 15、脸儿笑得像个白面开花馒头。 16、孩子养了个白胖小子,乐得老俩口的脸变成了两个细刀镂过的蜜枣——皱成一团。 17、彭三爹正求之不得,脸上笑得像一朵八月金丝菊…… 18、柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像

描写人物外貌的好句好词好段

描写人物外貌好词佳句 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心 垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神 眉开眼笑怒气冲冲嬉皮笑脸满面春风大惑不解 大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然 心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气 目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语 喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡 将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态 没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决 局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事 若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气 受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒 恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足 神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚 屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏 怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑 热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开 笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想 捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状 惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展 愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对 嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂 面面相觑 、张要是我的同学。他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。 2、我的表兄旭旭,今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢! 3、他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。 4、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”,妈妈也常说:“小懒猫啊,小懒猫,你什么时候才能变成小蜜蜂啊!”说来也奇怪,没多久,他真的变人。 5、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察,给她总结出一个字,那就是“懒”。甭说别的,单说放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的“我还小,怎么不叫他去。”哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。

写人作文:写人物个性特点的作文

写人物个性特点的作文 【篇一:我是“黑客”】 王奕然 “狡猾”的妈妈虽然给我的电脑设置了开机密码,但是这可难不倒我。我十指如飞地敲着键盘,嘴里念叨着“命令提示符安全模式,账户移除……”三下五除二,我把密码解开了电脑又重新开机了。来而不往非礼也,于是我决定启动“报复”程序。 “黑”文档 趁着妈妈上厕所的时间,太好了,就让我来做一个恶搞软件吧!于是,我飞快地点开妈妈电脑桌面上的一个“无辜”文档——我在里面输入五行代码,改了文件的后缀名,然后我又装作若无其事的样子在旁边认真地看起书来。妈妈回来后见电脑桌面上有个陌生文档,嘀咕着打开,弹出了一个测试窗口:你美吗?一个我设定的问题跳了出来。趁妈妈河东狮吼前,我赶紧蹑手蹑脚地逃回了自己的房间,想象着妈妈想关掉窗口,可提示就像502胶水那样粘在桌面上,只好点“是”,接着电脑将会被强制关机,想象着妈妈气急败坏的样子。哈哈,我幸灾乐祸地在床上又唱又跳,结果乐极生悲了,从床上掉下来扭伤了脚。 “黑”网站 爸爸正在电脑上浏览新闻,我马上凑上去,说:“我发现一个网站,上面有很多独家新闻呢!”爸爸一听,两眼只眼就像盯到了猎物般似的,转身看向我便迫不及待地问:“哪儿?哪儿?”我慢条斯理

地说:“别急,我已收藏。”爸爸点开这个网站,显示:“你是怎么来到这里?”爸爸点了回车。“朋友介绍的吗?”,回车。“你出不去了”,“关机吧”,“别哭了,我给你讲个故事吧”,“从前有座山,山上有个庙”……无聊的问题就这样喋喋不休地冒出来,我在旁边笑得不能自拔,爸爸从愉快地按回车到愤怒地按回车,终于忍不住大吼道:“臭小子,你到底干了什么!”爸爸不停地用愤怒的眼神看向我,无奈只好用干“苦力”来“赎”我犯下的罪行——整整按了五分钟的回车,才回到正常的网页,真是偷鸡不成蚀把米! 黑“网络” 我家中三台电脑有一个FTP服务器,里面存有一些资料。我是服务器建立者,能够修改权限,我把我妈的权限设为“禁止删除文件”。一次,妈妈在工作群里发了一份PPT,可PPT的“真身”早已被我换走了,替换的是一篇关于猪的介绍。妈妈发现后先是很惊讶怎么也想不通,过了一会,仔细一想才明白过来。妈妈被气得满脸乌青,可她怎么也删除不了这个文件,急得直跺脚。我在一旁偷乐着,我的后果肯定是避免不了,让妈妈请我吃一顿“竹笋炒肉”了! 看,这就是我的“黑客”技术,你们可要小心呦! 【篇二:“强迫症”老妈】 纪昱凯 我的老妈有点神经兮兮的,她的“强迫症”经常会把我和老爸折腾得苦不堪言。 关门

描写人物性格的好句好段优美段落

描写人物性格的好句好段优美段落 篇一:描写人物的好词、好句、好段 描写人物的好词好句好段 好词: 巧嘴朱唇乖巧红润乌青苍白干瘪干裂湿润紧闭唇似樱红娇唇红润樱桃小口铁嘴钢牙张口结舌 巧舌如簧口干舌燥口若悬河 好句: ★她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃。★他灰白的嘴唇,全无血色,像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有话说不出的样子。 ★她的小嘴线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听。 ★那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语联珠。★孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。 ★她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咯咯地响。★嘴唇极薄,透着机敏和灵气。 ★嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美。 ★嘴巴一会儿鼓,一会儿瘪,有节奏地吹着气。 好段:

★在他高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生 起气来,两只嘴唇翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!” ★那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 ★那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶。不过,他很少生气。 ★人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。 ★在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。 篇二:描写人物表情的好句好段

描写人物的好词好句好段

描写人物的好词好句好段 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩 满面红光满头银发目光炯炯双目如潭 火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂 高大魁梧英姿飒爽衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开 满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得 容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧 愁眉苦脸没精打采泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡 心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡 心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战 心慌意乱心急如焚心灰意冷 (4)描写人物的句子 1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地

舒展,像个感叹号。 4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 5.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 7.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 8.我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 描写高山的好词好句好段 (1)好词 高山群山奇山荒山山坡山林 千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆 山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷 青山绿水青海青山奇山秀水峰上有峰 清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕 奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭 描写趣事的好词好句好段 (1)好词

描写人物特点的作文300字

描写人物特点的作文300字 【第1篇】 那小子真猴 他很调皮,每次写作文他都会毫不着急地写,直到最后,要放学的时候,他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸,月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴,脸上的汗毛很长,真像个孙侯。 他猴劲十足。每次下课,他喜欢和后面男生玩,还喜欢在一起玩牌。老师有时候会放动画片,他时而看,时而不看。他呀,下课说笑,没事。可他上课讲话,做小动作,没有片刻停留。你说他像不像猴子? 他的猴子脾气也不小。每次上课,它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下,这时,我的椅子一放下,“哎呀”压到他的脚了。他说:“你压到我的脚了!”我把椅子抬了起来,他把脚收回来。我说:“谁让你放在我椅子下面的呀?”他可真像个调皮的猴子呀! 对了,他叫张周阳,你说他怎么这么猴呢? 老师点评:“猴劲十足”,“猴脾气也不小”这两个中心句十分精彩,突出了主题,引领了下文。 【第2篇】 那小子不坏 在我们学校,我们班的“淘气包”是无人不知,无人不晓。不交作业是家常饭,上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下课,就和扬一红跑马拉松,没错,他就是我们班的“淘气包”潘东宁。

每天,他都要惹一些祸,弄得班上鸡犬不宁的。 那一天,下课了,潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室,在外面你追我赶,等潘东宁追到汪扬一红时,就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢,潘东宁用手一挡,引起了那些小朋友的注意,纷纷走来捧场,还决定投票,热闹非凡。许多领导都走过来,真是不看不知道,一看吓一跳,原来在打架。此时此刻,他们俩见领导都被招来了,赶紧护着脸,撒开腿就跑,真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛,领导一路追踪,找到了我们的教室,扣了许多分。这事传到老师的耳里,简直把老师气疯了,潘东宁和汪扬一红走出办公室,已经被骂得狗血淋头,苦不堪言。 这个淘气包也是个善良的淘气包。那天,我走在去学校的路上,走着走着,我忽然看见两个中年人和一个老人走在一起,中年人故意把脚放在老人的前面,老人摔在地上,两位中年人说:“眼睛长着做什么的呀?”一位小孩走过来,扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛,居然是潘东宁。 我觉得潘东宁不是个坏孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在学习上,成绩也许会名列前茅的。 老师点评:“不交作业也是家常饭,下课下座位是习惯”这句话不仅读起来顺口、押韵,还形象地写出了这位同学学习习惯差。 【第3篇】 那小子真好 我有一个好同桌,他有一头乌黑的短发,水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸,上面还隐约可以看到一些雀斑。 一天,我去上学,发现没带笔盒,我急忙跑回家拿笔盒。到了学校,老师让

描写人物性格的好句好段

描写人物性格的好句好段 篇一:描写人物心情神态动作的好词好句好段 描写人物心情神态动作的好词好句好段 愉快,高兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦,开心、幸福,欣慰,激动,笑嘻嘻、心 满意足乐不可支,喜出望外,兴高采烈,心花怒放,心喜若狂,,一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋,得意洋洋,眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物的好词佳句 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光 满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼 慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风 洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬 气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏 心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝 怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡 萄。这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴 能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那 头发就会闪出五颜六色地光环。 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风 洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬 气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

描写人物的好词、好句、好段

描写人物的好词好句好段 好词: 巧嘴朱唇绛髻乖巧红润乌青苍白干瘪干裂湿润 紧闭 唇似樱红唇若丹霞娇唇红润玉齿珠唇唇枪舌剑唇方口正 樱桃小口铁嘴钢牙张口结舌巧舌如簧口干舌燥口若悬河 好句: ★她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃。★两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。★他灰白的嘴唇,全无血色,像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有话说不出的样子。 ★她的小嘴线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听。 ★那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语联珠。 ★孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。 ★她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咯咯地响。★嘴唇极薄,透着机敏和灵气。 ★嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美。 ★嘴巴一会儿鼓,一会儿瘪,有节奏地吹着气。 ★脸上一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。 ★她嘴唇紧闭,下颏稍显尖削。 ★下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线,牙齿雪白。

好段: ★他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层。他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演。 ★在他高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴唇翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!” ★那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 ★那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶。不过,他很少生气。 ★他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来。 ★我当姐姐已经十来年了,不怨妈妈先生我,却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实,妹妹长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛,一张小而乖巧的嘴,说出话来让人甜到心底里。她一见到大人,就“叔叔”、“阿姨”叫个不停,叫得人家乐滋滋的,都说:“这孩子嘴真甜。”可对我,却总是用尖兮兮的声音说:“我才不理你。” ★人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又

七年级语文上册写作 写人要抓住特点(名师教案)

写作写人要抓住特点 【教学目标】 1.引导学生学会抓住特征刻画人物。 2.体会细节描写对于塑造人物的作用。 3.培养学生养成善于观察、善于积累的习惯,并鼓励学生将这些信息准确、形象地表达出来。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.学习观察方法,学会抓住特征刻画人物。 2.学习通过外貌、语言、动作、心理描写等突出人物的精神品质和性格特征。 【教学过程】 一、导入新课 课件出示: 古时候,有一个县衙贴出告示,要抓一小偷,告示内容是:今有一人入室偷窃,所盗数额巨大,现悬赏五十两缉捕。该小偷,个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,嘴巴不宽不窄。请有线索者速告本县。 师:通过这则告示,能抓到小偷吗?为什么? 预设不能。因为这则告示对小偷的描述没有突出小偷的外貌特征,没有辨识标志。 师:由此观之,要写好人物,只有仔细观察,抓住外貌特征,才能写谁像谁。 (板书课题:写人要抓住特点) 【设计意图】本环节设计旨在通过故事导入,降低学生对抓外貌特征写人作文的畏难情绪,激发学生对人物外貌特征的重要性的认识和学习本课内容的参与意识。 二、读教材,学方法 1.了解描写手法 学生自主阅读教材P54“写人要抓住特点”,并交流思考:如何写出人物特点? 预设

课件出示: (1)以貌传神,写出人物的特点。 外貌描写又叫肖像描写,指对人物的体态、容貌、衣着、神情的描写。外貌描写的要求:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。外貌描写必须切合文章的主题,能为刻画人物服务。 (2)用语言、动作描写等展示人物个性。 言为心声。一个人的语言表达是展示其性格特征的镜子。所以,写人一定要重视语言描写,选择人物有代表性的语句来刻画其内心世界,表现其个性和思想。注意语言要符合人物的身份。 动作描写能表现人物性格。除语言外,人的行为也是受思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人物的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语。 (3)用心理描写直接展现人物的内心世界。 通过对人物的心理进行描写,能够直接深入人物灵魂,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。心理描写要实事求是,恰如其分,不可主观臆造,不可无限制地扩大。 2.分析示例,加深理解 师:接下来,让我们根据例文了解一下各种描写手法。 课件出示: (1)外貌描写 “画”肖像时,可描写人物的容貌、衣着、体态、神情等。还可以抓住人物的局部特征重点描绘,如小酒窝、眯缝眼、忧郁的眼神、乐观的笑容等。 【示例】他长得十分可爱,像国宝大熊猫一样憨态可掬。他的头圆圆的,虎头虎脑,看似愚笨,其实十分聪慧。他的发型很是特别,额头前的头发整齐排列,呈半弧形,像是用一只碗在额头上扣了一个圈儿。圆圆的脑袋,配上他那个性的发型,那形象简直萌到爆! (2)语言描写 语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。语言要性格化,符合人物的身份,表现出个性特征来。 【示例】周瑞家的进来笑道:“林姑娘,姨太太着我送花儿与姑娘戴来了。”宝玉听说,

描写人物的好词好句好段

描写人物心理: 忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分 表示喜悦:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 表示愤怒:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 表示忧愁:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 表示愧疚:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 表示失望:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 表示害怕:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 描写人的智慧: 料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三 歌颂人物品质: 宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈 描写人物动作: 走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 描写人物语言: 哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论 描写心情高兴: 欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈 散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步

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描写人物脸部的好词好句 脸色黝黑脸色苍白脸色惨白脸色铁青脸色如蜡脸孔白净脸似猴腚脸带稚气面若鹅卵面如土色 面红耳赤面不改色面容俊俏面容刚毅面容惟淬面目清秀面目可憎面白如玉脸如玫瑰脸色红润 脸色白皙面如晚霞面如关公面如黄土面无血色满脸皱纹满脸雀斑满脸笑容满面春风布满皱纹 粉红含春笑脸相迎青面獠牙两颊绯红颧骨高耸涂脂抹粉广额方颐气色红润容光焕发白白净净 白里透红满面红光神采飞扬神采奕奕喜笑颜开和颜悦色喜形于色面黄肌瘦杏脸桃 腮满脸横肉 愁云满面愁容满面丰满红润饱经风霜油头粉面两颊绯红笑靥动人容光焕发轮廓分 明 心形小脸刀条子脸鹅蛋脸椭圆脸鸭蛋脸枣红脸粉红脸赤红脸瓜子脸冬瓜脸娃娃脸瘦小脸大花脸 长形脸四方脸害羞脸绷着脸铁青脸哭丧着脸羞红了脸小脸庞大脸庞 玉面佛面动人妩媚可爱可亲慈祥羞红美貌白净红润苍白灰白清瘦憔悴俏丽端庄秀丽英俊 红扑扑胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝 他那细长的麻脸上,五官挪位,竖眉瞪眼的,满是凶神恶煞的表情。 他的眼睛里闪射着凶光,脸上浮出恶毒的狞笑;额头上的那一绺黑黑的头发,像毒蛇的长舌;嘴里喷出粗俗不堪的脏话。

脸色十分呆板,像一面绷紧的鼓皮。 脸色白皙、清瘦,露出愁苦惆怅的神色。 刚才还是晴空一样的脸,忽然乌云密布,笑容顿消。 她那张白皙的脸上,愁眉双锁,仿佛乌云密布,一对眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕动着却说不出一句话来。 她那张活泼的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。 他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。 他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透了的苹果一样。 他的手激烈地抖动起来,浮肿的脸像一张黄纸,没有一点血色。 霞光映射着她的脸蛋,透出粉盈盈的红色,像涂上了一层胭脂。 他的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄叶一样,又黑又紫。 她的大眼睛也一下子变的明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗。 那位烧伤的少妇头上缠着绷带,脸色白得像一张纸,颧骨高高地突起,眼睛没有光彩。 只见他的三角脸在月光下呈惨灰色,两个颧骨尖尖地突了出来,两眼愣愣地往上翻着,非常的可怕。 妈妈的脸色蜡黄,眼睛深深地陷进了眼眶里,眼珠黄黄的,无一丝一毫光彩,嘴唇看不到一点血色。 她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照,更显得特别的鲜艳,简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。

描写人物特点的三年级作文

描写人物特点的三年级作文 【篇一】 他很淘气,每次写精选作文他都会毫不着急地写,直到最后,要放学的时候,他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸,月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有着永远关不紧的嘴,脸上的汗毛很长,真像个孙侯。 他猴劲十足。每次下课,他喜欢和后面男生玩,还喜欢在一起玩牌。教师有时候会放动画片,他时而看,时而不看。他呀,下课说笑,没事。可他上课讲话,做小动作,没有片刻停留。你说他像不像猴子? 他的猴子脾气也不小。每次上课,它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下,这时,我的椅子一放下,“哎呀”压到他的脚了。他说:“你压到我的脚了!”我把椅子抬了起来,他把脚收回来。我说:“谁让你放在我椅子下面的呀?”他可真像个淘气的猴子呀! 对了,他叫张周阳,你说他怎么这么猴呢? 教师点评:“猴劲十足”,“猴脾气也不小”这两个中心句十分精彩,突出了主习题,引领了下文。 【篇二】 在我们学校,我们班的“淘气包”是无人不知,无人不晓。不交作业是家常饭,上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋,小小的身材,又

大又厚的眉毛。一下课,就和扬一红跑马拉松,没错,他就是我们班的“淘气包”潘东宁。 每天,他都要惹一些祸,弄得班上鸡犬不宁的。 那一天,下课了,潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室,在外面你追我赶,等潘东宁追到汪扬一红时,就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢,潘东宁用手一挡,引起了那些小朋友的注意,纷纷走来捧场,还决定投票,热闹非凡。许多领导都走过来,真是不看不知道,一看吓一跳,原来在打架。此时此刻,他们俩见领导都被招来了,赶紧护着脸,撒开腿就跑,真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛,领导一路追踪,找到了我们的教室,扣了许多分。这事传到教师的耳里,简直把教师气疯了,潘东宁和汪扬一红走出办公室,已经被骂得狗血淋头,苦不堪言。 这个淘气包也是个善良的淘气包。那天,我走在去学校的路上,走着走着,我突然看见两个中年人和一个老人走在一起,中年人成心把脚放在老人的前面,老人摔在地上,两位中年人说:“眼睛长着做什么的呀?”一位小孩走过来,扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛,居然是潘东宁。 我觉得潘东宁不是个坏孩子,只是他把精力都放在了玩上了,假如把精力花在学习上,成绩也许会首屈一指的。 教师点评:“不交作业也是家常饭,下课下座位是习惯”这句话不仅读起来顺口、押韵,还形象地写出了这位同学学习习惯差。

描写人物的好句好段_范文

描写人物的好句好段 本文是关于范文的描写人物的好句好段,感谢您的阅读! 描写人物的好句好段 描写人物的优美段落--外貌 1、她内穿鲜红的羊毛套衫,外披一件奶黄的风衣;敞开的衣襟经春风一吹,飘然而起,真像一只展翅的蝴蝶。 2、她细高个子,瓜子脸,淡眉圆服,眼白是浅浅的蓝色,跟眸闪着水莹莹的光。 3、他四十多岁,人长得高大、结实,下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了,活像一把用棕毛串成的板刷。一头花白的短发更衬出他的忠厚。 4、陈磊的确是个很特别的人物。你瞧,他长着一对水灵灵的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴,尤其那个大头特别引人注意,简直大得出奇,再加上一双总乱动的手和两只总不安分的脚,乍一看,仿佛是一一个泥塑的大头娃娃。有时,班上有些同学与陈磊开玩笑说:“大头,大头,下雨不愁。人家有伞,你有大头。”随后,便爆发出一阵哄笑声。而陈磊并不介意这些善意的玩笑,就与同学们一笑而过。 5、那孩子穿着宽大的、掉光了扣子的破棉大衣,打腰上紧紧缠了两道棕绳;下身穿一条短短的单裤,露出两条细瘦的小腿;脚下趿着一双,大概是他父亲的布鞋,有很长一截拖在后跟外头。 6、他顶大不过10岁,溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头,一对乌亮亮的大眼睛,宛若两汪澄清的湖水:两道浓黑的眉毛,好似湖上野鸭张开的翅膀。 7、她的肌肤像大理石一样的白嫩滋润,穿着天蓝色的、前后领口开得很低的连衫裙,胸前绣着一束深蓝色的兰花,显得文静而幽雅。 8、你看,她下身白短裤,上身白色短袖衬衫,头戴白色太阳帽,脚穿白袜、白跑鞋,浑身雪白耀眼…… 9、她有着一张美丽的面孔,微微有点蓬松的乌黑卷发,有几丝散落在平整的额角上,一对弯弯的柳眉下,嵌着一对水汪汪的风眼,鼻梁端正,适中的小嘴棱角分明。 10、那姑娘披一头漂亮的卷发,一双眸子似两池秋水,苗条身材,亭亭玉立,活像一支刚刚出水的箭秆荷花。

描写人物性格的作文500字

描写人物性格的作文500字 描写人物性格的作文500字 相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是具有教育意义的写人作文,写人作文要在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的描写人物性格的作文500字,希望对大家有所帮助。 描写人物性格的作文500字篇1我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角总是微微上扬,一笑起来脸颊上有两个小酒窝。妈妈是学校的会计,她十分热爱自己的工作,有强烈的责任感,是个十足的工作狂,所以,她能陪我玩的时间很少。 暑假,妈妈又是一天也没有休息。听说有的同学和妈妈一起去旅游了,还有的回老家避暑去了,可我每天要不就是去上课外班,要不就呆在家里看书,好无聊啊。一天,我有点中暑,妈妈又不在身边,早早地就上班去了,我压抑的心情终于爆发了。我给妈妈打电话哭着说:你什么时候回来陪

我?妈妈听了我的电话,安慰我说:宝贝,别生气!我今天中午一定回去好吗?妈妈回去一定补偿你! 中午,妈妈回来了。一进门就把我搂在怀里,用她那温暖的手轻轻抚摸着我的头,关切地问我:宝贝,发烧了吗?哪儿不舒服?我抬起头看见妈妈眼圈变红了,眼眶里闪着晶莹的泪花。我那不争气的眼泪也夺眶而出,扑在妈妈温柔的怀抱里放声大哭起来。妈妈也抱着我哭着安慰我:对不起宝贝,妈妈一定多抽出时间关心你、陪着你,好吗?不知过了多久,我哭累了,妈妈陪着我甜甜地进入了梦乡。 一觉醒来,妈妈不在身旁。姥姥说妈妈哄我睡着后匆匆吃了口饭又去上班了。我原谅了妈妈,她是个很要强的人,是个不服输的人。我也要向她学习,学习她的努力和勤奋。 描写人物性格的作文500字篇2别看我老爸长得人高马大的,他系上围裙的模样才称得上可爱可亲呢!他那一手精湛的做菜手艺,一点也不亚于“家庭主妇”。 瞧!爸爸下班了。一到家,他立刻放下公文包,系上围裙,钻进厨房忙碌开了。那“哗哗哗”的洗菜声、“当当当”的切菜声、“嚓嚓嚓”的炒菜声,犹如一首热情奔放的`厨房交响曲!它让我的妈妈听了陶醉,让我听了感动。爸爸,您真好!为了这个家,您辛苦了! 用不了多久,爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌:清香可口的四季豆,香辣鲜嫩的麻辣豆腐,香味扑鼻的油煎黄

描写人物外貌的好句段

描写人物外貌的好句段 1.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。 2.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。 3.这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 4.冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。 5.他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 6.我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 7.李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 8.这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。” 9.我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。 1、他闭着眼睛,弹起琴弦,开始唱起来。他唱的是男高音,非常柔和。初唱的时候,他还有些胆怯,声音还不能够完全听他指挥。但是唱了一节,他似乎受了鼓舞,好像进了梦里一样,完全忘掉了自己,尽情地唱着。 2、每次老师让同学们朗诵课文时,我者倒海头缩得低低的,生怕老师会叫我读课文。一看到老师那雪亮的目光,心里就打休。也巧,那天老师偏让我读课文,我就像掉在冰窟窿里一样,一下子来了个透心凉……我结结巴巴地读下去,越读声越小,读得昏头脑涨,读得满脸淌汗……

描写人物的好词好句好段 (2)

描写人物的好词好句好段(1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩 满面红光满头银发目光炯炯双目如潭 火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂 高大魁梧英姿飒爽衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开 满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得 容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧 愁眉苦脸没精打采泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡 心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡 心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战 心慌意乱心急如焚心灰意冷 (4)描写人物的句子 1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地

舒展,像个感叹号。 4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 5.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 7.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 8.我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 描写高山的好词好句好段 (1)好词 高山群山奇山荒山山坡山林 千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆 山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷 青山绿水青海青山奇山秀水峰上有峰 清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕 奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭 描写趣事的好词好句好段 (1)好词

描写人物心情神态动作的好词好句好段

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