大学国际经济与贸易教学计划概述：
大学国际经济与贸易专业是培养具备国际经济与贸易专业知识和技能的高级专
门人才的学科。为了提高学生的实际应用能力和培养其跨文化沟通能力，国际经济与贸易教学计划需要兼顾理论学习和实践操作，注重培养学生的创新精神和团队合作能力。
一、教学主题：
1. 国际贸易理论及实务
国际贸易理论是大学国际经济与贸易教学计划的核心内容之一。通过系统学习
国际贸易理论，可以帮助学生全面了解国际贸易的基本原理和发展趋势。同时，结合实际案例和经济数据分析，学生能够掌握国际贸易的实际操作流程和相关政策法规。在这一主题中，可以引入《国际贸易概论》等相关教材，并结合国际贸易实务模拟案例进行互动教学，以提高学生的实际操作能力。
2. 国际经济政策与法规
国际经济政策与法规是国际经济与贸易专业的重要组成部分。学习国际经济政
策与法规，学生可以了解各国的贸易政策和法规，并学会运用国际管制法规和关税制度等知识进行市场模拟分析。在这一主题中，可以使用《国际贸易法与实务》等教材，并结合实际案例，进行案例分析和小组讨论，以培养学生的分析和解决问题的能力。
3. 国际市场开拓与管理
国际市场开拓与管理是大学国际经济与贸易教学计划中的重要环节。通过学习
市场调研方法、国际营销策略和市场分析技巧，学生可以了解国际市场的特点和需求，掌握市场开拓的方法和管理技巧。在这一主题中，可以使用《国际市场营销学》
等教材，并结合实际案例，开展市场调研实践和项目管理模拟，以提高学生的实践能力和团队协作能力。
二、活动安排：
为了提高学生的实际应用能力，国际经济与贸易教学计划需要安排一系列的实
践活动。以下是一些具体活动的建议：
1. 参观企业或国际贸易展览会
安排学生参观一家国际企业或参加国际贸易展览会，可以让学生直接感受到国
际贸易的现状和发展趋势。学生可以与企业代表或行业专家进行交流，了解企业的国际化进程和贸易策略，同时也可以观摩其他国际企业的经营模式和市场推广手段。
2. 组织模拟国际贸易竞赛
通过组织模拟国际贸易竞赛，可以提高学生的团队协作能力和实际操作能力。
学生可以分成小组，模拟国际贸易谈判，学习并应用国际贸易理论和政策，同时也需要考虑市场分析和风险管理。这样的活动可以为学生提供一个实践平台，让他们在竞争中培养创新意识和解决问题的能力。
3. 开展实践项目
组织学生参与实践项目，如国际市场调研、方案设计和项目管理等，可以让学
生将所学理论知识与实际应用进行结合。通过实践项目，学生可以学会制定实际操作计划、解决实际问题和应对市场变化。同时，实践项目也可以提供学生与真实企业合作的机会，让他们了解企业的运营流程和管理实践。
三、教材使用：
在国际经济与贸易教学计划中，选择适合的教材对于提高教学效果非常重要。
以下是一些建议的教材：
1. 《国际贸易概论》
这本教材全面介绍了国际贸易的理论和实务，可以帮助学生了解国际贸易的基础知识和操作流程。通过案例分析和实例讲解，学生可以深入了解国际贸易的实际运作，并学会运用国际贸易理论解决实际问题。
2. 《国际贸易法与实务》
这本教材主要介绍了国际贸易的法律法规和管制政策，可以帮助学生了解各国的贸易法律法规和具体操作流程。通过分析案例和讨论问题，学生可以学会应用国际贸易法律解决实际问题，并培养其运用法律观念进行市场分析的能力。
3. 《国际市场营销学》
这本教材主要介绍了国际市场开拓的策略和管理技巧，可以帮助学生掌握市场调研和市场分析的方法。通过实例分析和团队讨论，学生可以了解国际市场开拓的具体案例，并学会制定市场营销策略和运用市场分析工具。
总结：
大学国际经济与贸易教学计划需要兼顾理论学习和实践操作，培养学生的实际应用能力和创新精神。通过合理的教学主题选择、活动安排和教材使用，可以提高教学质量和学生的学习效果。国际经济与贸易教学计划的成功实施，需要学生、教师和企业共同参与，形成良好的学习氛围和实践环境，以培养具备国际竞争力的专业人才。
《国际贸易学》课程教学大纲 一、基本信息 编写依据：2018版本科人才培养方案 课程名称（中英文）：国际贸易学International Trade Theory 课程编号：105212708 学时学分：64/4 理论学时与实践学时分配：48：16 课程类别：专业课程 课程性质：必修 适用专业：国际经济与贸易专业 开设学期：第2学期 先修课程：西方经济学（上） 开课单位：商学院 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生能较为系统地了解国际贸易的理论和政策措施，理解西方经济学基础理论与国际贸易理论的相互关系，掌握国际贸易问题的理论分析模型和方法，以及国际贸易的基本知识，包括国际贸易理论的发展、贸易条件和贸易规则、贸易自由化和贸易保护主义等；提高学生运用所学知识，理解和分析当前国际经济特别是国际贸易领域的最新动态和发展变化趋势，进一步拓展和运用国际贸易知识的能力；树立全球视野和国际化的观念，培养开拓进取的品格。 三、课程教学要求 国际贸易学是一门理论性和实践性都较强的课程，在教学和学习过程中需注重理论联系实际，掌握有效的学习方法。教师应明确教学目标，突出教学重点，破解课程难点，推送教学文件；以培养能力为中心实施单元（模块化）教学，采用启发式、讨论式、案例式、探究式、互动式教学方法，利用蓝墨云平台、师生互动平台和多媒体及网络等信息化技术手段，提高课堂教学效果；结合生活中经济学现实案例（项目），提高学生应用理论分析问题和解决问题的能力。 学生课前应主动自学，完成预习和复习，组成学习研究小组（团队）对课程重点、难点、疑点和兴趣点深入探讨，与师生互动，课后对课程核心知识点多思考、练习，巩固所学知识，掌握分析问题和解决问题的方法技巧。 四、教学内容及学时分配 （一）教学学时分配 第一单元国际贸易学导论
国际经济与贸易专业培养方案 学科门类：经济学专业大类：经济与贸易类专业名称：国际经济与贸易专业代码：020402 学制：四年授予学位：经济学学士 一、培养目标 国际经济与贸易专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想道德品质和道德修养，掌握经济学以及经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练掌握一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好沟通、协调能力，成为适应我国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系、具有创新意识和创业能力的应用型、复合型、创新型人才。 二、毕业要求 本专业学生主要学习国际经济、国际贸易学科的基本理论和专业知识，受到国际经济分析与国际贸易应用能力的基本训练，具备胜任国际经济与国际贸易业务的良好素质。通过本专业的学习，毕业生可获得以下方面的知识、能力和素质： 1.知识要求 本专业学生应具备较为完备的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性和通识性知识等。 （1）接受经济学理论和研究方法的系统训练，扎实掌握国贸专业基础理论、基本知识和基本技能。 （2）掌握外贸活动专门知识的基本原理，熟悉外贸业务流程，了解和熟悉外贸活动的法律法规和惯例，熟悉国际工程或国际商务活动的业务内容。 （3）具备从事本专业研究和实务操作所必须的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。 2.能力要求 本专业学生应具备较为系统的能力结构，包括获取知识的能力、运用专业基本理论和知识于实践的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。 （1）掌握现代科技和信息等高效渠道和途径获取新知识的能力，具备自我学习、自我消化、自我更新、终身学习的能力。 （2）具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识解决实际外贸问题的能力。 （3）具备独立思考、创新思维的能力，具备进取意识和探索精神，拥有良好的创新能力、创业能力和研究问题的能力。
国际经济与贸易专业教学计划 学科门类经济学专业代码020102 授予学位经济学学士 (从2006级本科生开始执行) 一、培养目标 国际经济与贸易专业培养系统掌握经济学基本原理和国际经贸理论，熟练掌握国际经贸业务基本技能和技巧，灵活运用通行的国际贸易规则、惯例及中国的外经贸政策法规，能够适应社会主义市场经济发展和参与国际经济合作与竞争要求，具有扎实理论基础和较强实际操作能力，胜任企业国际业务部门、外资企业及政府、金融等涉外机构的政策管理、国际商务、国际市场营销等领域工作的高级专门人才。 二、培养规格 主要学习经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，接受国际经贸理论和实践教学的系统训练，掌握国际贸易业务运作技能，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得的知识和能力主要有： 1.掌握经济学基本理论和方法； 2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3.了解国际经贸理论学科研究前沿、发展动态及状况； 4.熟练掌握国际经贸业务技能和技巧； 5.正确理解和运用中国的外经贸政策和法规； 6.熟练掌握一门外语，具有较高的听、说、读、写、译能力； 7.掌握市场调研、文献资料检索方法，并能利用计算机等现代信息工具从事外经贸及国际商务工作。 毕业生继续深造方向为：国际贸易学、金融学、企业管理学、会计学、经济法学等硕士专业。 三、实践环节 国际贸易实务、关税概论与报关实务、国际贸易运输与保险等课程均安排了实践环节，包括上机实习和课程论文。此外，学生将利用实践周进行社会调查，撰写调查报告，并在第8学期进行毕业实习与毕业论文写作。 学生参加我校本科生研究训练计划（SRTP）等，可按规定获得相应学分。 四、学分分配 五、课程设置 1、本科通识教育层面 最低要求学分：72.5 其中：必修 61 学分；限选 11.5 学分
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业（国际班） 本科人才培养方案 （专业代码：020401） 一、培养目标 本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用文字的意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平和国际交流能力，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论和政策研究、经济分析和涉外经济等实务工作的高素质应用型、国际型人才。 二、毕业要求 1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论； 2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程； 3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构； 4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野； 5．具备分析和解决本专业实际问题的能力； 6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力； 7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求； 8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神； 9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养； 10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。 三、培养特色 1．注重扎实的经济理论基础培养。本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为厚基础、宽口径的培养目标奠定基础。 2．强调知识结构的广度、深度和合理性。以培养具有创新意识、批判性思维、国际
国际经济与贸易专业（四年制）教学计划 一、专业编码及专业名称 专业编码：020102 专业名称：国际经济与贸易 二、业务培养目标、业务培养要求 业务培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德智体美全面发展的，具备经济、管理、法律及相关学科知识和能力，掌握国际贸易理论分析和方法，并且通过专业技能训练获得相应的职业资格证书，具有创新精神和解决国际贸易实际问题能力，能在涉外企事业单位及政府部门从事国际贸易实务及教学、科研方面工作的高级复合应用型专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的思想道德修养，具有一定的社会责任感、宽广的胸怀和创新意识； 2．系统掌握经济和管理学科的基础理论，广泛吸收其他学科的专业知识； 3．具有良好的口头表达和书面表达能力，具有较强的人际沟通和管理协调能力； 4．能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 5．系统掌握本专业的理论和方法，了解本专业的理论前沿和发展趋势； 6.掌握本专业所需的各项基本技能，具有较强的实际操作、应用和创新能力； 7．能熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经贸工作。 8. 通过专业技能训练，获得报关员、外销员、BEC等至少一个职业资格证书。 三、学制及授予学位 学制：四年。 学位：经济学学士。 四、主干学科 经济学、统计学。 五、主要课程 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易、国际贸易实务、货币银行学、国际金融、会计学原理、统计学、经济法、国际制单与结算、国际商务函电。 六、达到毕业的最低学分要求 总学分应达188学分。其中必修课121学分，任选课20学分，实践环节31学分，公共选修课10学分，课外活动与社会实践4学分，专业资格证2学分。 1
国际经济与贸易专业本科教学计划 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有高度社会责任感和奉献精神，具备宽厚的学科基础，系统掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济贸易方面的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与操作技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，具备合理的知识结构和较高的综合素质，具有一定创新能力、实践能力、协作能力、自我发展能力，能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事实际业务、管理等工作，为经济社会发展服务的复合型人才。 二、培养规格 1．本着贯彻21世纪培养有创新能力的复合型、高素质人才的办学精神，本专业在通才教育中体现专业特色，突出学生的外语应用交际能力和良好的法律素质，以适应我国加入WTO后对外经贸合作发展大趋势下对人才的要求。 2．坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则。使学生具有可持续发展的知识基础，继续深造能力及创新意识。 3．本专业要求学生面向21世纪，应获得以下几个方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学基本理论和方法；掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；了解中国的经济贸易政策和法规；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；能够熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的能力；能够利用计算机工作，掌握现代获取、分析信息的基本方法，具有一定的科学研究和自我发展能力。 三、学制与学位 学制四年，实行完全学分制，允许学生在3～6年内完成学业，毕业最低学分为155学分，符合学位授予条件者授予经济学学士学位。 五、专业教学计划表（附后）
宁波大学国际经济与贸易（全英文教学班） 专业培养方案及教学计划（2012版） 一、培养目标 本专业培养掌握马克思主义基本原理、国际经济和贸易的基本理论、知识与技能，了解当代国际和中国经济贸易发展现状，熟悉现行的国际贸易法规和规则，具有解决国际贸易实际问题能力的高层次应用型经贸人才。 二、培养基本规格与要求 本专业人才培养将完全与国际接轨，主要参考国外主流大学课程设计，同时结合中国特点，强调国际化和应用型，注重案例教学。本专业学生主要学习经济学、管理学、和国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的能力。本项目专业教育平台课程与专业方向模块课程采用全英文授课（部分中文课程除外）。 通过本专业的学习，学生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5. 了解中国的经济政策和法规； 6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 7. 能够熟练地掌握一门外语，具有较强听、说、读、写、译的能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 三、核心课程 1、学位课程微观经济学、国际贸易、国际贸易实务 2、主要课程微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际经济贸易地理、国际商务单证、国际商务谈判、商务英语听说、国际金融、统计学原理等。 四、学制与毕业要求 1、学制：4年制，实行弹性学年制，可提前1年毕业，也可延期1-2年毕业。 2、毕业最低学分：160学分，其中4个创新创业学分为免费修读。 五、授予学位及要求 经济学学士 符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。 六、各类课程设置及学分分配要求 1、各类课程结构的设置说明通识教育课程44学分，学科大类课程23学分，专业教育平台课程40学分，专业方向模块课程27学分，任意选修课程6学分，课程拓展20学分（含创新创业训练课程4学分）。 2、学分分配汇总表（略） 3、实践性教学学分分配一览（略）
国际经济与贸易专业培养方案 一、培养目标 培养适应我国经济与社会发展需要，具有国际视野、创新和开拓精神，掌握扎实的经济学理论基础和国际经济与贸易领域重要知识与理论，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了解现代国际商务环境特征与中国对外贸易政策法规，具备从事国际商务经营与决策管理能力和开展科学研究潜力的国际化、复合型、高素质专门人才。 二、培养规格及标准 以适应社会发展与地区经济建设需要为指向，以国际贸易学优势学科为依托，以教育部“国际经济与贸易应用型专门人才培养模式创新试验区”、“国际经济与贸易专业综合试点改革”项目为平台，国际经济与贸易专业按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质、展个性”的总体培养要求，确立本专业学生的知识、能力和素质结构。国际经济与贸易专业学生应具备在经济全球化条件下从事国际贸易和国际商务活动所需的基础理论知识和相关专业知识，业务执行能力、分析决策能力、信息处理能力和跨文化沟通能力，以及职业素养、国际视野、社会责任意识和创新精神。专业培养规格具体表述如下： ⒈知识结构 ⑴通识教育知识：高等数学、大学英语、计算机基础与应用、哲学与社会、历史与文化、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析等； ⑵学科基础知识：经济学、管理学、统计学、法学等； ⑶专业知识：国际贸易与世界经济理论、国际贸易与投资规则、中国对外贸易、国际贸易实务等； ⑷相关专业知识：国际商务管理、金融、会计与财务管理、物流管理、电子商务等； 具体课程设置详见本专业指导性教学计划。 ⒉能力 ⑴国际经济与贸易问题分析能力。能够具备应用所学的基础理论知识、专业知识、数学或统计方法分析当代国际经济与贸易问题的能力； ⑵国际贸易实务执行能力。善于将专业知识和技能应用于所从事的专业领域，具备在信息化、网络化背景下开展国际贸易、国际商务等业务的运作及信息处理能力； ⑶语言应用与沟通能力。熟练掌握英语，在基础英语和专业英语方面的听、说、读、写、译能力均达到较强水平，跨文化沟通能力强，中文表达能力强； ⑷科学研究能力。掌握文献检索、资料查询、经济调研、统计分析、论文写作等基本方法，具备在教师指导下开展科学研究的能力和发展潜力； ⑸自我学习、自我发展、自我实现的能力。具备较强的获取新知识能力，一定的思辨能力和创新创业能力。 ⒊素质 ⑴热爱祖国、热爱人民，具有强烈的社会责任感； ⑵遵纪守法、诚实守信，具有优良的公民和职业道德； ⑶严以律己、宽以待人，具有奉献精神和社会责任意识；
5国际经济与贸易专业本科人才培养方案2024 5国际经济与贸易专业本科人才培养方案2024 以下是一份关于国际经济与贸易专业本科人才培养方案的详细规划。一、专业介绍 国际经济与贸易专业是培养具备全球化视野和国际经济与贸易理论与 实践能力的高层次复合型人才的专业。通过系统学习国际贸易、国际金融、国际商务法律等相关理论知识和专业技能，使学生具备运用国际经济和贸 易理论分析和解决实际问题的能力。 二、培养目标 本专业旨在培养掌握国际经济与贸易专业所需的基本理论和应用技能，具备较强的综合素质和创新能力的国际经济与贸易领域的高级专门人才。 特别培养学生具备以下能力： 1.具备扎实的国际经济和贸易基础知识，并能在实际问题中灵活运用。 2.具备良好的国际合作与交流能力，具备较强的跨文化沟通能力。 3.具备较强的协调能力和团队合作能力。 4.具备全球视野和国际化思维，了解国际贸易发展趋势以及国际经济 政策。 5.具备较强的语言沟通能力和信息处理能力。 三、培养体系
1.学科基础课程：包括微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理等基础课程，为学生打下坚实的学科基础。 2.专业核心课程：包括国际贸易理论与政策、国际经济合作、国际金融等课程，深入学习国际经济与贸易的相关理论和实践。 3.实践能力培养：专业实训、实习实践、海外交流等方式，提升学生的实践能力和跨文化交际能力。 4.社会实践：学生参与社会实践活动，提升综合素质和创新能力。 5.论文写作：毕业时要求学生撰写论文，对其中一具体课题进行深入研究，并能够运用所学知识进行分析和解决问题。 四、学术研究 除了培养学生的专业知识和技能，本专业还鼓励学生参与学术研究活动。学生可以积极参与教师的科研项目，进行实证研究，并参与国内外学术会议交流。通过参与学术研究，培养学生的科研能力和创新思维。 五、就业方向 1.政府机关：学生可以进入商务部门、外交部门等政府机关从事国际经济和贸易相关工作。 2.企事业单位：学生可以进入外贸公司、跨国公司、金融机构等企事业单位从事国际贸易、国际金融等工作。 3.研究机构：学生可以从事国际经济和贸易研究工作，为国家决策提供参考意见。
国际经济与贸易专业人才培养方案 一、培养目标 1.国际视野：培养学生拥有全球化的思维意识和国际化的视野，了解 国际经济和贸易的基本理论和实践。 2.专业知识：提供包括国际贸易理论、国际经济政策、国际市场分析、国际商务法律等在内的专业知识。 3.实践能力：培养学生具备市场调研、国际贸易实务、国际市场拓展 等实践能力，并能在实际工作中应对各种挑战。 4.创新能力：通过培养学生的创新思维，提高其分析和解决问题的能力，并培养在国际商务领域中具有竞争力的创新能力。 二、培养内容 1.基础课程：提供包括经济学原理、国际经济学、国际贸易实务、国 际金融等基础课程，建立起丰富的理论基础。 2.专业课程：包括国际贸易政策与法规、国际市场分析、国际商务谈判、国际商法等专业课程，使学生深入了解国际经济与贸易的实践。 3.实践环节：设置实践环节，包括实习、企业合作项目、实地考察等，提供学生跟实际的国际贸易业务接触的机会，提高实践能力。 4.创新项目：鼓励学生参与创新项目，包括国际贸易模拟、国际商务 案例分析等，在实际情境中培养学生的创新能力。 三、培养方式
1.理论教学：采用传授基础知识、讲解理论的方式进行教学。通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，培养学生的理论基础。 2.实践教学：注重实践教学环节，引入实习、企业合作项目等实践活动，提供学生与实际工作接触的机会，加强实践能力。 3.导师制：为学生安排导师，进行个别指导与辅导。导师负责学生学业规划、实践指导等方面的工作，提供个性化的培养支持。 四、培养评价 1.考试评价：进行理论知识的考试，测试学生对基础理论和专业知识的掌握情况。 2.实践评价：对学生的实践能力进行评价，包括实习情况、实际项目报告等。 3.综合评价：综合考虑学生的学习成绩、实践能力和创新能力，对学生进行综合评价。 五、就业前景 六、结语
国际经济与贸易专业国际生本科人才培养方案 国际经济与贸易专业国际生本科人才培养方案 导语： 随着全球化的深入发展，国际经济与贸易专业开始备受关注。作为一 个国际生，本科阶段的人才培养方案对于我来说尤为重要。本文将从 深度和广度两个方面对国际经济与贸易专业的本科人才培养方案进行 全面评估，并探讨个人对该主题的观点和理解。 一、深度评估：专业课程建设与基础知识覆盖 1.1 专业课程建设 国际经济与贸易专业的本科人才培养方案需要基于国际经济与贸易学 科的最新研究成果，结合国内外产业发展需求，构建合理科学的专业 课程体系。在专业课程设置上，应兼顾国际经济学、贸易学、金融学、商务管理等相关学科，为学生提供全面系统的知识培养。要注重培养 学生的实际操作能力，通过实证研究和实际案例分析等教学方法，使 学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。 1.2 基础知识覆盖 作为国际经济与贸易专业的学生，需要掌握一定的基础知识。需要具
备扎实的经济学基础知识，包括微观经济学和宏观经济学的原理与运用。要了解国际贸易的基本理论和法规，熟悉世界主要经济体的经济 结构和政策，以及国际金融的基本知识。另外，还需要培养良好的语 言沟通能力和国际视野，加强外语和跨文化交流的能力。 二、广度评估：拓宽学科边界与跨学科融合 2.1 学科边界拓宽 在国际经济与贸易专业的本科人才培养方案中，应该倡导学生拓宽学 科边界，注重与其他相关学科的交叉学习和融合。与金融学、统计学 等学科的交叉，可以帮助学生更好地理解国际经济与贸易的运作机制，提高研究和分析问题的能力。还应鼓励学生参与实践课程、社团活动 和国际交流项目等，全方位地培养学生的综合素质。 2.2 跨学科融合 国际经济与贸易专业的本科人才培养方案还应加强与其他学科的跨学 科融合。从社会学、心理学等角度探索国际经济与贸易的社会影响， 从法律学、环境学等角度研究国际贸易的法规和可持续发展等问题。 这样的跨学科融合可以培养学生的综合分析和解决问题的能力，提高 国际经济与贸易专业人才的竞争力。 三、个人观点和理解
管理与经济学院 国际经济与贸易专业指导性教学计划说明书 一、培养目标 适应现代化建设需要，热爱祖国，遵纪守法，身心健康，有良好的道德品质和文明风尚的德、智、体、美全面发展的，基础扎实、实践能力和创造能力强的，具有国际竞争力的高层次应用型人才。主要在经济贸易部门、中外资企业及政府机构从事实际业务和管理，以及研究和教学工作。 二、主干学科和主要课程（群） 主干学科：经济学、管理学。 主要课程（群）：大学英语、高等数学、计算机基础、数据库应用、经济学、金融学、应用统计学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际市场营销、国际商法、外贸会话与洽谈等。 三、业务范围及专业特色 业务范围： 本专业毕业生主要在经济贸易部门、中外资企业、金融机构及政府机构从事： 1．经济及涉外经贸工作、业务工作和管理工作； 2．经济和贸易谈判； 3．制定对外经贸合同并履行合同； 4．对外货物贸易、服务贸易及技术贸易； 5．对国际市场进行分析与调研，为企业从事外经贸活动提供决策分析。 6．银行业务基础业务、金融中介业务及证券业务等。 专业特色：本专业培养的学生具有扎实的对外经济贸易的理论基础和外贸专业知识，较强的外语听说读写能力，熟练的计算机应用能力，能应用英语从事对外经济贸易活动和研究、管理工作。 四、学制 四年 五、毕业合格标准 1．符合德育培养要求。 2．学生最低毕业学分应达到180学分，其中理论课程150学分，实践教学环节30学分。 3．获取军训、体育等学分。 六、授予学位 本专业授予经济学学士学位。 七、各类附表 表1：教学计划进程 表2：实习、课程设计、毕业设计（论文）安排 表3：学科基础教育与专业教育选修课
国际经济与贸易学学习计划 一、引言 国际经济与贸易学作为一门重要的学科，研究国家之间的经济交流与贸易行为，对于了解全球经济形势、深入掌握贸易政策以及培养国际化的经济运作能力具有重要意义。为了更好地学习这门学科，我制定了以下的学习计划。 二、学习目标 1. 深入理解国际经济学的基本概念、理论和主要原则； 2. 熟悉国际贸易的相关政策、规则以及进出口流程； 3. 掌握国际市场分析与差异化竞争战略； 4. 培养跨文化交流与合作的能力； 5. 实践运用所学知识，参与国际经济与贸易的实际项目。 三、学习内容 1. 国际经济学基础知识 - 学习国际贸易理论：比较优势理论、绝对优势理论等； - 理解国际经济合作的目标、原则和方式； - 研究国际经济政策与制度，如关税、非关税壁垒等。 2. 贸易政策与实务
- 深入学习相关贸易政策，包括自由贸易与保护主义的比较、关税与配额等； - 了解国际贸易的实际操作，包括国际合同的签订、报关与清关程序等。 3. 国际市场分析与营销策略 - 学习市场分析的基本方法与工具，包括SWOT分析、PESTEL 模型等； - 研究国际市场的特点与趋势，了解消费者行为、竞争格局等； - 掌握差异化竞争战略，制定产品定位、市场推广策略等。 4. 跨文化交流与合作 - 培养跨文化沟通技巧与对文化差异的敏感性； - 学习国际商务礼仪，了解跨国企业的文化管理； - 加强团队合作与跨文化团队管理的能力。 5. 实践项目与案例分析 - 参与国际经济与贸易实际项目，如组织参观展会、参与商贸洽谈等； - 分析国际经济与贸易相关案例，总结实践经验与教训。 四、学习计划安排
国际经济与贸易专业建的设规划国际经济与贸易专业建设规划 一、引言 国际经济与贸易专业作为现代经济学科的重要组成部分，对于培养具有国际视野和全球竞争力的人才具有重要意义。本文旨在制定国际经济与贸易专业的建设规划，以确保专业的高质量发展和培养具备相关专业知识和技能的学生。 二、专业目标 1. 培养具备国际经济与贸易理论基础和实践能力的高级专业人才； 2. 培养学生具备全球化思维和跨文化交流能力，适应国际经济与贸易的发展需求； 3. 培养具备创新精神和实践能力的国际经济与贸易领域的专业人才； 4. 培养具备良好的职业道德和社会责任感的国际经济与贸易专业人才。 三、专业设置 国际经济与贸易专业设置以下方向： 1. 国际贸易与投资方向：主要培养学生在国际贸易和投资领域的专业知识和技能，包括贸易政策、国际市场分析、国际商务谈判等； 2. 国际金融与货币方向：主要培养学生在国际金融和货币领域的专业知识和技能，包括国际金融市场、汇率风险管理、国际支付结算等； 3. 国际商务管理方向：主要培养学生在国际商务管理领域的专业知识和技能，包括国际市场营销、跨文化管理、国际商务战略等。
四、课程设置 1. 基础课程：宏观经济学、微观经济学、国际经济学、国际贸易实务、国际金融、国际商法等； 2. 专业课程：国际贸易理论与实务、国际金融理论与实务、国际商务管理理论与实务、国际市场营销等； 3. 实践课程：实习实训、国际商务案例分析、国际经济与贸易实践等。 五、师资队伍建设 为了保证专业教学质量，需要建设一支高水平的师资队伍。具体措施如下： 1. 招聘具有国际经济与贸易背景的博士和硕士研究生作为专业教师； 2. 鼓励教师参与国内外学术交流活动，提升教学水平和专业素养； 3. 建立国际经济与贸易专业教师培训机制，提高教师的教学能力和研究水平。 六、实践教学与实习实训 实践教学是国际经济与贸易专业的重要组成部分，可以提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。具体措施如下： 1. 加强校企合作，与相关企业、机构合作开展实践教学项目； 2. 为学生提供国内外实习机会，培养学生的实际工作经验和跨文化交流能力； 3. 组织学生参加国际经济与贸易相关的竞赛和实践活动，提升学生的综合素质和竞争力。 七、实验室和教学设施建设 为了支持国际经济与贸易专业的教学和科研工作，需要建设一流的实验室和教学设施。具体措施如下：
国际经济与贸易管理专业四年制本科教学计划 一、培养目标： 培养系统地掌握经济学基本原理和国际贸易管理的基本理论，掌握国际贸易管理的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能够从事国际商业业务、贸易管理、调研和理论工作的高级专门人才。 二、培养要求： 本专业学习和研究当代国际商业管理的运行机制、管理体制和发展规律以及国际经济与贸易的实务。 毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1、掌握经济学基本理论和方法； 2、掌握国际经济学、国际商务的理论和方法； 3、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4、了解主要国家和地区的经济发展及其贸易政策； 5、了解中国的经济政策和法规； 6、掌握文件检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科学研究和工作能力； 7、掌握一门外国语； 8、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格； 9、具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养。 三、主干课程：经济学、管理学、统计学、国际贸易概论、国际贸易实务 四、学制：四年 五、学位授予：管理学学士学位。 六、时间安排：见表一 五、课程设置：见表二
注：标注*号的课程为美方承担课程。
电子商务管理专业四年制本科教学计划 一、培养目标： 培养在电子信息技术、网络通信、管理、经济等方面具有较宽知识面，了解国际、国内电子商务管理领域的最新成果，掌握信息科学技术与方法，熟练运用计算机技术和外语，能够利用网络开展商务活动，能从事现代商务管理以及电子商务系统的设计、开发、运用的高级实用型人才。 二、培养要求： 本专业学生主要学习管理学、经济学和电子信息技术、网络通信方面的基本理论和基本知识，受到计算机技术的基本训练，具有电子商务系统开发、设计的基本能力。毕业生获得以下方面的知识和能力： 1、掌握管理学、经济学及电子信息技术的基本理论、基本知识； 2、熟练地运用英语和计算机的能力，能够适应国际化、现代化市场管理的需要； 3、掌握计算机技术、网络通信技术的基础知识； 4、掌握扎实的经济和管理理论基础； 5、掌握电子商务的基本概念、了解电子商务的运作模式、掌握电子商务系统的设计和开发的一 般方法，能够进行电子商务系统的技术开发及集成； 6、了解与本学科发展相关的科学、技术、政策、法规的新动态； 7、具有创新精神和创新能力。 三、主干课程：电子商务理论、管理概论、经济学、计算机技术等。 四、学制：四年 五、学位授予：管理学学士学位。 六、时间安排：见表一 五、课程设置：见表二
国际经济与贸易（第二学士学位）2022级本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行核心价值观，掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则、国际经济运行机制和发展规律，具有较强的商业数据分析能力，能熟练使用一门外语，熟练掌握现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，能在各级政府部门、跨国企业与投资机构等，从事国际贸易与投资等相关工作的具有全球视野的高素质应用型、复合型、创新型人才。 按立德树人的人才培养基本宗旨与“厚基础、宽口径”基本理念，一方面着力培养学生养成良好的品格，另一方面着力培养学生的国际问题视野与本土情怀，培养学生的经济学思维能力，达到能利用现代经济方法对现实经济问题进行分析与研究的能力。具体可分为以下四个维度的目标要求： 1.具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的情感能力，乐观自信，富有正义感与责任心。 2.具有扎实的经济理论基础，具有完善的经济管理知识结构，具有较好的综合素质。 3.具有较强的数据分析与信息处理能力，能独立完成国际商业活动分析报告。 4.具有宽广的国际视野，熟悉国际经贸规则与国际经济运行机制，能辩证地对国际经济问题、政策进行较深入的观察、分析与思考。 二、毕业要求 根据人才培养的四个维度目标，进一步将本专业学生毕业所需要的知识、能力、素质要求分解为以下几个毕业要求。其中，培养目标1对应于毕业要求1、2、4、5；培养目标2对应于毕业要求2、6、7；培养目标3对应于毕业要求3、4、6、8、9；培养目标4对应于毕业要求2、3、4、5、6、7、8、9。 毕业要求1：热爱国家，坚持四项基本原则，具有较强的法律意识和良好的思想道德修养； 毕业要求2：掌握经济学的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业的基本理论和方法； 毕业要求3：能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实国际经济问题进行分析研究； 804
国际经济与贸易专业实践教学计划 国际经济与贸易专业要求学生在系统掌握现代经济学和国际贸易学的基本理论的同时，熟悉国际贸易的惯例和规则，掌握国际贸易实务的基本知识与技能，从而兼有理论分析和实务操作的基本能力。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业实践教学环节主要包括暑期社会实践、专业模拟实习、创新实践训练、创业就业教育、学年论文、毕业实习、毕业论文、军事理论与训练等多项内容。具体内容和要求如下： 军事理论与训练适应我国人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。通过学习，使学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。 军事理论与训练由学校武装部负责组织实施，具体内容包括： 1．军事理论：包括中国国防、军事战略、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等方面的内容。
2．军事训练：包括条令条例、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练等方面的内容。 军事课列入普通高等学校的教学计划，考试成绩记学分，并记入学生档案，学校应当按照本《普通高等学校军事课教学大纲》组织实施军事课教学，严格考勤考核制度。 军事理论教学时数为36学时。内容包括完成规定的课堂教学学时、各种与军事课相关的选修课和讲座。 军事训练时间为2-3 周，实际训练时间不得少于14 天，组织军事技能训练以中国人民解放军的条令条例为依据，严格训练，严格要求，培养学生良好的军事素质。 通过暑期社会实践，使学生在了解国情中坚定理想信念、在艰苦环境中磨练意志品质、在服务社会中彰显人生价值、在向实践和群众学习中增长才干，培养学生观察社会的能力、沟通协调的能力和分析问题、解决问题的能力，增强学生的社会责任感。通过暑期社会实践，使学生发挥自己的专业特长，大力传播科学技术和现代文明，全面提高自身的综合素质，为自己的成长成才打下坚实的基础。 学校团委根据教育部和江苏省教育厅的要求，确定暑期社会实践主题，具体形式包括： 1．社会调查：院团委和学生所在二级学院在每年暑假前，公布一批社会调查课题，由学生自主选择确定调查题目，学生根据选题目制定调查计划并开展调查活动，并撰写调查
国际经济与贸易专业培养方案 一、专业简介 国际经济与贸易专业培养创新型应用人才,在教学环节中强调通识教育、学科基础教育和专业教育的理论结合实践的课程学习，以经济计量、经济实验、国际贸易流程、外贸综合服务与跨境电商实训等开放创新实训强化学生外贸综合业务技能以及创新思维与创业能力的培养。课程安排体现了宽口径、厚基础、强专业的特点，使学生有较强的书面和口头表达能力，具有较好的跨文化沟通技能，培养学生在互联网经济背景下开展经贸分析与经贸业务活动的综合能力，使学生在国际经济与贸易、跨境电商方面具有显著的优势。 二、培养目标 本专业培养德智体全面发展，能够适应社会经济发展需要，掌握经济学基本原理及经济分析方法和外贸业务基本技能，熟悉国际贸易制度和规则与跨境电商运作，具有较强国际贸易实践能力，主要从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济与贸易活动的应用型人才。 三、毕业要求： 1.基本素养:具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德。 2 公共基础知识与能力:掌握基本的人文社会科学知识、外语和计算机信息技术应用等工具性 知识与技能、以及必要的数学与自然科学知识。 3.专业知识与能力:具有国际经济与贸易的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，具有 系统的实践学习经历，初步了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的学科视野。 4.问题分析能力:具备经济与贸易调查分析的基本能力，能够采用科学方法对复杂问题进行研 究、分析并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.综合与创新:掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度、意识和能力；具有综合运用学科 知识和方法发现、分析和解决实际问题的能力。 6.信息获取:掌握中外经济与贸易文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基 本方法。 7.法律法规:了解经济与贸易的方针、政策和法律、法规，能够正确认识经济活动对社会的影 响。 8.团队能力:具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能 力。 9.终身学习:对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。 10.国际视野:具有国际经济与贸易的全球视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
国际经济与贸易专业培养方案及教学计划（2015版） 一、培养目标 本专业培养系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易(de)基本理论,掌握国际贸易(de)基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易(de)发展现状,熟悉通行(de)国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易(de)政策法规,了解主要国家与地区(de)社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作(de)高级专门人才. 二、培养基本规格与要求 学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易(de)基本理论和基础知识；接受经济学、管理学(de)基本训练,具有理论分析和实务操作(de)基本能力. 通过本专业(de)学习,毕业生学生应获得以下几方面(de)知识和能力： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学(de)理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区(de)经济发展状况及其贸易政策； 5. 了解中国(de)经济政策和法规； 6. 了解国际经济学、国际贸易理论发展(de)动态； 7. 能够熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译(de)基本能力,能利用计算机从事涉外经济工作. 三、核心课程
（一）学位课程微观经济学、国际贸易、国际贸易实务 （二）主要课程微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际经济贸易地理、国际商务单证、国际商务谈判、商务英语听说、国际金融、商务与经济统计、电子商务等. 四、学制与毕业要求 （一）学制：4年制,实行弹性学年制,可提前1年毕业,也可延期1-2年毕业. （二）毕业最低学分：164学分,其中必修学分、选修学分（含创新创业4学分）. 五、授予学位及要求 符合宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则,授予经济学学士学位. 六、各类课程设置及学分分配要求 （一）各类课程结构(de)设置说明 课程设置采用“平台＋模块”(de)结构体系. 本专业课程包括以下几大类： 1．通识课程平台：44学分； 2．学科大学课程平台：学分 3．专业教育平台：学分； 4．专业方向模块：38学分； 5．任意选修：8学分；
国际经济与贸易专业本科人才培养方案 一、专业名称、代码和学制 (一)专业名称(中英文)：国际经济与贸易(InternationalEconomics&Trade) (二)专业代码：020401 (三)学制：四年 二、培养目标和培养规格 (一)培养目标 本专业致力于培养践行社会主义核心价值观，具有良好品质与道德修养，掌握国际贸易与国际投资基本知识、基本理论和方法，熟悉跨国竞争领域的国际规则与惯例，理解与把握国内外经济、贸易、投资的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练使用现代信息技术，具有国际化视野、创新创业精神与开放性思维，适合21世纪中国经济新常态与对外开放新格局，知识面宽、综合素质高的应用型、复合型、创新型人才。 (二)培养规格 1.知识要求 本专业因应经济世界化的发展趋势，要求学生具备服务于21世纪中国对外开放新格局、参与国际化竞争必需的基本素质和专业知识。公共教育类课程包括工具性知识和通识性知识；专业教育类课程包括基础性知识与专业性知识，专业性知识侧重于方向性，包括国际贸易与国际投资两个方向模块。 (1)工具性知识，具备从事本专业学术研究与实践性工作所必需的经济数学、外语、计算机、互联网等相关知识。 (2)通识性知识，具备一定的政治、人文、历史、管理、法律等方面的知识。 (3)基础性知识，掌握经济学、会计、金融、贸易、投资的基础理论、基本知识和基本技能。 (4)专业性知识，理解国际贸易、国际投资的发表达状、熟悉通行的国际贸易规则和惯例，掌握国内外贸易、投资活动专门知识的基本原理、熟悉国际商务活动的业务内容、实务流程和其它各种国际经济活动的必备知识与实践技能。 2.水平要求 本专业以培养应用型国际化人才为导向，通过优化水平结构，持续提升学生的竞争力。包括获取知识的水平、使用知识的水平、创新思维的水平和跨文化交流的水平。